我的愛(ài)好作文[范例15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我的愛(ài)好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的愛(ài)好作文1

　　每個(gè)人都有愛(ài)好，而我的愛(ài)好卻極其奇特。我的愛(ài)好是什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　記得那是我五年級(jí)的時(shí)候。面對(duì)沉重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，媽媽決定給我買幾本課外書(shū)解壓。我于是在網(wǎng)上買了一本《基督山伯爵》。

　　幾天后，書(shū)到了。媽媽把書(shū)交給我時(shí)，還特地囑咐我要做完作業(yè)再看，而我卻興高采烈地把書(shū)拿回了書(shū)房。我用貪婪的目光看著這本厚厚的書(shū)，心中便萌生出了要大看特看的決定。

　　這時(shí)，媽媽在外面喊了一句：“兒子可以做作業(yè)了。”我聽(tīng)見(jiàn)了，便裝模作樣地拿出了作業(yè)，我為了方便看書(shū)，便把書(shū)放在了書(shū)桌上。我不久發(fā)現(xiàn)媽媽去玩電腦了，便快速放下手中的筆，端起書(shū)來(lái)看。不久，我便被書(shū)的故事情節(jié)給深深地吸引住了。

　　可好景不長(zhǎng)，突然，媽媽在外面喊道：“兒子要不要吃個(gè)蘋(píng)果啊？”我不禁迅速放下書(shū)，拿起筆，開(kāi)始寫(xiě)作樣。媽媽見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，便給我削了一個(gè)蘋(píng)果。我拿著蘋(píng)果，心道：這次真是有驚無(wú)險(xiǎn)。

　　我吃完了之后，又開(kāi)始看書(shū)，可現(xiàn)在我開(kāi)始警惕起來(lái)。一旦外面有任何聲響我便立刻放下書(shū)開(kāi)始假裝寫(xiě)作業(yè)。可時(shí)間一長(zhǎng)，我又放松警惕。我再一次沉浸在故事的`海洋里。

　　就在這時(shí)，悲劇發(fā)生了媽媽悄聲無(wú)息地走了進(jìn)來(lái)。一看見(jiàn)我在看書(shū)，便暴跳如雷，一把把我手中的書(shū)拿走了。我看著媽媽的樣子，心里暗暗叫慘。媽媽把我的書(shū)沒(méi)收了，我只得認(rèn)真做作業(yè)了。

　　不久，我便心生一計(jì)，我借口去吃個(gè)桔子，趁媽媽不注意，把書(shū)拿回了房間。而后，媽媽也沒(méi)有發(fā)覺(jué)我在看書(shū)。我偷看書(shū)的結(jié)果便是那天我作業(yè)做到了十點(diǎn)多鐘。

　　可更奇怪的是，我在業(yè)余時(shí)間卻從來(lái)不看書(shū)，而且有時(shí)無(wú)聊得很，也不去看。后來(lái)，我“偷”看書(shū)便成了一種習(xí)慣。到現(xiàn)在我仍然如此。

　　“偷”看書(shū)這個(gè)愛(ài)好其實(shí)也是我愛(ài)看的一種奇特形式。不過(guò)“偷”看書(shū)仍然不好。我希望自己光明正大地看書(shū)。

我的愛(ài)好作文2

　　每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有人是跳舞、唱歌；有人是書(shū)法、國(guó)畫(huà)；有人是唱戲、快板……而我，則和大家不一樣。最近，我迷上了吹陶笛。

　　陶笛是一種民族樂(lè)器，分為四孔陶笛和六孔陶笛。形狀各異，有長(zhǎng)長(zhǎng)的，有圓形的，有三角形的……因?yàn)槭翘胀磷龅模�所以叫陶笛�?/p>

　　雖然我吹陶笛只有短短的一個(gè)月，卻和陶笛產(chǎn)生了異常親切的感情。

　　記得那是在臺(tái)北旅行的一天，我們來(lái)到了九份老街。逛著逛著，突然，從遠(yuǎn)方傳來(lái)了一陣悠揚(yáng)的音樂(lè)。我隨著音樂(lè)而去，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一家陶笛販賣店，帥氣的老板大哥哥正在吹著一首美麗的曲子——《天空之城》。我一下子就被這神奇的`樂(lè)器所感興趣，詢問(wèn)媽媽能否進(jìn)去看一看。

　　“可以啊！可是你會(huì)吹嗎？”媽媽笑瞇瞇地問(wèn)。

　　“我可以自己學(xué)啊。”我急忙回答。

　　“如果買了，你必須好好德學(xué)習(xí)哦！”媽媽話中有話。

　　我連連點(diǎn)頭，挑選了了一個(gè)貓頭鷹樣子的陶笛。

　　一回到酒店，我就迫不及待地拆開(kāi)黃色的包裝，一邊看著店家送的陶笛教程，開(kāi)始一邊摸索著自己練習(xí)。

　　我嘗試著記住每一個(gè)音符對(duì)應(yīng)的洞口，當(dāng)輪到這個(gè)音的時(shí)候，對(duì)應(yīng)的洞孔上放著的手指就要抬起來(lái)，嘴巴里還要配合著里吹氣。只有這樣，陶笛才能發(fā)出聲音。

　　剛開(kāi)始，聲音還是斷斷續(xù)續(xù)的，無(wú)法做到連續(xù)地吹奏。但是，功夫不負(fù)有心人，練了幾十遍，我終于記住了每個(gè)洞洞對(duì)應(yīng)的音階，便開(kāi)始練習(xí)最簡(jiǎn)單的曲子——《小蜜蜂》。

　　開(kāi)始練習(xí)時(shí)，不是有音漏掉，就是手指按錯(cuò)了孔。我嘗試了一遍又一遍，突然，一下子那美妙的音樂(lè)就出現(xiàn)了：“somimi，farere……”

　　我忙跑過(guò)去吹給媽媽聽(tīng)：“媽媽，你看，我會(huì)吹陶笛了！”“你真棒！”媽媽連連贊嘆，“這么短的時(shí)間，就學(xué)會(huì)了一首曲子。”

　　陶笛是一種小小的樂(lè)器。沒(méi)有鋼琴那么高貴，也沒(méi)有古箏那么清秀，卻一樣可以演奏出悠揚(yáng)的音樂(lè)。“蘭生幽谷，無(wú)人自芳。”正是這種默默無(wú)聞的精神吸引我去學(xué)習(xí)它，吹奏它。

我的愛(ài)好作文3

　　“咚次打次，咚咚打次……”聽(tīng)，多么悅耳的聲音啊！你們猜，這是什么樂(lè)器？哈哈，告訴你們吧，這就是我的“好朋友”——架子鼓。

　　我和架子鼓的緣分，那要從一個(gè)晚上講起。那天晚上，我在電視上看見(jiàn)一位大哥哥一身皮衣，拿著木棒，打著架子鼓，動(dòng)作瀟灑而帥氣。我的心中突然萌發(fā)一個(gè)念頭：長(zhǎng)大后，我也要成為一位著名的鼓手！這個(gè)愿望在我幼小的心里扎了根。

　　在我幼兒園大班的時(shí)候，終于有了一次與架子鼓親密接觸的機(jī)會(huì)。那天上午，老師突然對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們幼兒園要挑出幾名同學(xué)去參加‘六·一’兒童節(jié)架子鼓演出，誰(shuí)想去？”我一聽(tīng)，想：這不是我的夢(mèng)想嗎？我立刻舉起了手。老師把我們幾個(gè)同學(xué)帶到了音樂(lè)教室來(lái)練習(xí)。一進(jìn)門(mén)，映入眼簾的就是六角形的東西和一些木棒。老師對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)六角形的`東西是練鼓器，木棒是鼓棒。我們用它來(lái)打鼓。”開(kāi)始練習(xí)了，老師教我們拿鼓棒：首先把手握成拳，再把大拇指伸出來(lái)，兩只手要舉得一樣高。我照著老師的樣子打著鼓。但不幸的是，最終我沒(méi)被選上，不能參加演出了。但我沒(méi)有放棄，相反，我對(duì)架子鼓更著迷了。我央求著媽媽給我報(bào)架子鼓興趣班。無(wú)奈之下，媽媽只好答應(yīng)了。

　　在琴行學(xué)習(xí)架子鼓，我認(rèn)識(shí)了許多種鼓：大鼓、軍鼓、一咚鼓等。我也學(xué)到了許多樂(lè)理知識(shí)，二分音符、四分音符、休止符……在后來(lái)的幾年里，我每天堅(jiān)持打鼓練習(xí)一小時(shí)。有時(shí)打不好，想放棄，但回想起媽媽對(duì)我的期望，又繼續(xù)練了起來(lái)。我左腳踩著大鼓，雙手揮動(dòng)著鼓棒，不停地敲擊著。一個(gè)小時(shí)下來(lái)，我常常雙手發(fā)麻，腰酸背痛，滿頭的汗水像雨滴一樣落下來(lái)。雖然很苦、很累，但我覺(jué)得很痛快。“功夫不負(fù)有心人”，在琴行架子鼓比賽中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。在小區(qū)舉辦的國(guó)慶聯(lián)歡會(huì)上，我精心準(zhǔn)備一首曲子獻(xiàn)給大家。雖然那是我練了很久的曲子，但面對(duì)那么多的觀眾，我還是有一點(diǎn)緊張，我用盡我的“洪荒之力”，贏得了臺(tái)下觀眾們的陣陣掌聲，獲得了一等獎(jiǎng)。

　　幾年來(lái)，我和架子鼓的感情更深了。我也明白了，學(xué)架子鼓不是為了裝酷扮帥，而是為了讓自己多才多藝。現(xiàn)在，架子鼓成為我生活中的玩伴，傾吐心聲的好友，相信我們的緣分會(huì)一直持續(xù)下去……

我的愛(ài)好作文4

　　人的愛(ài)好有很多種，有新奇絕妙的、有平淡無(wú)奇的。我的愛(ài)好雖不新奇，卻廣泛的連父母也時(shí)常感嘆！而在這眾多的愛(ài)好中，我對(duì)吃糖情有獨(dú)鐘。

　　我從小就喜歡吃糖小時(shí)候爸爸給我買的糖果不計(jì)其數(shù)，我一有空閑時(shí)間就沉醉于糖果那美妙的味道中。

　　有一次我正坐在沙發(fā)上吃糖果，不知不覺(jué)便睡著了。我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里自己來(lái)到了糖果樂(lè)園，我在糖果樂(lè)園里左手拿糖右手拿可樂(lè)，就這樣左一口右一口吃得不亦樂(lè)乎。

　　可好景不長(zhǎng)，媽媽忽然把我叫醒，我才知道原來(lái)那是一場(chǎng)夢(mèng)，在夢(mèng)中一切看的.是那么的清晰，我似乎還聽(tīng)到了糖果們的呼叫和吶喊。

　　媽媽的一席話驚醒了我：“別做白日夢(mèng)了快來(lái)吃飯吧！”我分明聞到了一陣超凡脫俗的香味，原來(lái)那卻是一場(chǎng)夢(mèng)呀，唉——

　　為了吃糖我可以放棄一切！

　　記得有一次媽媽出去買菜，臨走前叮囑我看好水壺，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)邊看電視邊吃糖。看著看著進(jìn)入了電視里的糖果屋，我玩的可高興了！

　　不一會(huì)兒，水開(kāi)了，響起了鳴笛聲，我卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，這時(shí)，水壺的蓋子被氣沖了出來(lái)那蓋子在房子里“驚天動(dòng)地”、“氣壯山河”。

　　這時(shí)，媽媽回來(lái)了，急忙把水灌進(jìn)了水壺中。她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你吃糖也不是不可以，但做事也不能三心二意！”

　　想一想媽媽說(shuō)的也對(duì)，做事不能三心二意，要做就要做得更好。雖然我的愛(ài)好使我受到了大人的責(zé)備，但吃糖讓我收獲了更多的快樂(lè)，能夠借由糖果與他人分享我的喜悅就是我最大的收獲！

　　吃糖可以讓我們的不開(kāi)心消失、吃糖可以為自己和他人帶來(lái)歡樂(lè)。如果讓我成為糖果，我就算是被分成五六片也不在乎！因?yàn)閯e人的開(kāi)心就是我的快樂(lè)。

　　如果我有十塊糖果，我可以讓這十塊中的九塊分給朋友們。因?yàn)椋瑩碛信笥驯葥碛刑枪�更重要。朋友和糖果之間我寧可選擇好朋友！

　　吃糖果讓我懂得了分享也讓我擁有了許多的好朋友。

我的愛(ài)好作文5

　　說(shuō)起象棋，大家肯定不陌生，那可是中華文化的瑰寶，在世界上的影響力也不可忽視，“世界象棋”應(yīng)該是從中國(guó)象棋演化而來(lái)的吧！小小32顆棋子，演繹著萬(wàn)千變化！為了學(xué)好這門(mén)功夫，我可是憋足了耐心。

　　我上一年級(jí)的時(shí)候看到家旁邊一家自行車修理部里有老人們下象棋，里面擺著兩張棋盤(pán)，每天傍晚有許多老人在里面下棋為樂(lè)，看的比下的多，看的人還可以在旁指點(diǎn)和評(píng)論。我也想學(xué)點(diǎn)技術(shù)，便經(jīng)常鉆進(jìn)去看他們下棋。但光看對(duì)我學(xué)棋并不起多大作用，于是放寒假時(shí)我便要求爸爸教我下象棋。爸爸工作雖忙，但經(jīng)不起我的糾纏，只好和我對(duì)弈。他拿出象棋和棋盤(pán)，對(duì)我說(shuō)：“下棋先要把棋子擺好。”我說(shuō)：“這個(gè)我知道。”便把棋子胡亂地?cái)[在最后一條線上，可就是放不下。“你的棋盤(pán)有問(wèn)題，怎么一排不夠用。”我嘀咕著。爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“不是棋盤(pán)的問(wèn)題，是你擺得有問(wèn)題才對(duì)。”“將擺在最后一排中間，士擺在將的兩邊……”爸爸教我擺起了棋子。我恍然大悟原來(lái)我看到老人們對(duì)弈的都是殘局，沒(méi)看到他們擺棋，棋子開(kāi)始不是放在一條線上的。

　　擺好棋子，我對(duì)爸爸說(shuō)：“你先下。”爸爸說(shuō)：“記住，馬飛斜日象飛田，炮隔子打子……”沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我便說(shuō)：“這個(gè)不用你教，我知道、知道。”老爸笑著問(wèn)：“還有呢？”“卒子過(guò)河當(dāng)小車、老車是橫吃豎逮，象不出國(guó)、帥不出家。”我自豪地回答，老爸很驚訝地說(shuō)：“還知道不少呢！”說(shuō)完就來(lái)了個(gè)當(dāng)頭炮，我便應(yīng)了個(gè)馬來(lái)跳……由于我的技術(shù)太差，看著棋子死的死、傷的傷，實(shí)在受不了，便對(duì)老爸說(shuō)：“不下了、不下了，沒(méi)意思。”老爸哈哈一笑，說(shuō)：“那有你這樣下象棋的，下棋要有耐心，你看到那些老人們有你這樣浮燥嗎？下棋要三思而后行，只有靜得下心的`人才能下好棋。”我有點(diǎn)慚愧，便心悅誠(chéng)。服地坐好和老爸對(duì)弈，爸爸一邊下一邊教我一些下棋的常識(shí)，“走一步看二步想三步”，原來(lái)下棋還有許多奧妙。

　　雖然我多次慘敗在老爸手下，但我屢敗屢戰(zhàn)，我終于學(xué)會(huì)了下棋，并且棋藝突飛猛進(jìn)。再去修車部去看老人們下棋時(shí)，還能指點(diǎn)和評(píng)論一下，引來(lái)老人們驚異的目光。在學(xué)會(huì)下棋的同時(shí)我還悟出一個(gè)道理：用平靜的心態(tài)去做事，就一定會(huì)成功。

我的愛(ài)好作文6

　　“諶妙雅——諶妙雅——，我的天，你怎么又在跳舞？”我的好友丹丹推門(mén)而入，愣愣地看了我好一會(huì)兒，“我本來(lái)想找你一起去玩的，看這樣子，又玩不了了。”“是呢，我沒(méi)空，下午還有跳舞課，我現(xiàn)在得練練。”我一臉抱歉。“哎，我看你走火入魔了。”我看著丹丹失望的背影，心想，自己是什么時(shí)候愛(ài)上跳舞的呢？

　　那是一年一度的六一節(jié)，有燦爛的`陽(yáng)光，有潔白的云朵，有快樂(lè)的臉龐，更有舞臺(tái)上身著閃亮的服裝，跳著熱情浪漫舞步的大姐姐，一下子，我就被拉丁舞深深吸引住了。

　　家里，媽媽被我纏得沒(méi)辦法，終于帶著我來(lái)到拉丁舞培訓(xùn)班。記得那天十分炎熱，知了在樹(shù)上叫得可歡了。老師的身材是那樣好，溫柔地說(shuō)著想要把韌帶拉開(kāi)，就要先壓腿。由于我個(gè)子高，于是被分到了第二個(gè)高的把桿。我想：這有什么，不就是把腳放到桿上面嗎？我的腿長(zhǎng)著呢！可是我錯(cuò)了，當(dāng)我把腳放到桿上時(shí)，覺(jué)得胯部在隱隱作痛，我強(qiáng)忍著，把手舉起來(lái)，住前壓，終于完成了八個(gè)“八拍”。雖然出了一身的汗，壓麻了腿，但還是為自己努力學(xué)會(huì)了壓腿感到暗暗高興。

　　接下來(lái)是練基本步，可我沒(méi)學(xué)過(guò)，勉強(qiáng)跟著老師做下來(lái)，卻跟不上節(jié)奏，動(dòng)作也沒(méi)有做對(duì)多少。老師知道我們幾個(gè)新來(lái)的不會(huì)跳，于是就慢下來(lái)細(xì)細(xì)地講解，耐心地示范來(lái)教我們，首先是跟著節(jié)奏動(dòng)肚子，這可真有趣，感覺(jué)肚子都要甩出去了，但時(shí)間一久肚子痛，手臂酸，腿也酸。腦子剛出現(xiàn)放棄的念頭，我馬上把它生生滅了下去，因?yàn)槲抑�道“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，知道“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，更因?yàn)槲蚁矚g跳舞呀。于是我重整旗鼓，繼續(xù)練習(xí)，記住老師說(shuō)的每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)。

　　此后，家里的窗臺(tái)前、鏡子前都可以看到我壓腿，甩肚子，跳基本步的身影，時(shí)不時(shí)還在爸爸媽媽面前晃悠，媽媽總微笑地看著我，時(shí)而贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　就這樣一路堅(jiān)持下來(lái)，有一天晚上，月亮又圓又光亮，皎潔的月光照著我漂亮的舞蹈裙，在這清輝里，我向爸爸媽媽展示我的學(xué)習(xí)成果，媽媽看了連聲稱好，說(shuō)我像個(gè)美麗的月光精靈，跳得棒極了。

　　我微笑地轉(zhuǎn)著圈，跳拉丁舞給了我雙倍的快樂(lè)，我想我會(huì)一直跳下去。

我的愛(ài)好作文7

　　我是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的零食狂，什么薯?xiàng)l啦、火腿腸啦、巧克力啦、什么肯德基啦、麥當(dāng)勞啦，一提起來(lái)我就兩眼放光，一想起來(lái)我就坐立不安，一看見(jiàn)我就垂涎欲滴。

　　這不，星期天一大早，媽媽就告訴我一個(gè)好消息——外婆要來(lái)啦！原來(lái)還在睡懶覺(jué)的我，立馬就從床上蹦起來(lái)。外婆來(lái)了，不就意味著零食來(lái)了嗎？外婆最疼我了，哪一趟她老人家是空著手來(lái)我家的呢？

　　歷來(lái)以“蝸牛”著稱的我，一反常態(tài)，以劉翔跨欄的速度洗臉?biāo)⒀莱栽顼垼�表現(xiàn)得異常“出色”。媽媽一個(gè)勁兒地夸我懂事，我則在一旁捂著嘴偷笑。她哪里知道我心里的小九九呢！我是想好好兒享受一下零食，不想遭受她的阻撓，所以，才先好好兒表現(xiàn)一番呢。

　　我打開(kāi)電視消磨時(shí)光，沒(méi)想到，電視屏幕上竟出現(xiàn)了旺仔小饅頭的廣告，我的零食欲又發(fā)作了——覺(jué)得滿嘴都是甜絲絲的。我用力地甩甩頭，想把腦袋里的零食癮都甩出去，可還是不行，腦子里不斷出現(xiàn)廣告里的畫(huà)面。

　　我美美地想，焦急地盼，多么希望我那慈祥偉大可愛(ài)的外婆馬上就出現(xiàn)在自己的面前啊！

　　終于，外婆在快中午的`時(shí)候到了！不出所料，她給我?guī)��?lái)了一大袋零食和一袋水果。餅干、薯?xiàng)l、果凍、巧克力……都是我喜愛(ài)的零食。我興奮地抱著零食袋一個(gè)勁兒地猛親，然后就迫不及待地打開(kāi)食物袋，開(kāi)始不停地大口大口吃起來(lái)，好像一個(gè)許久沒(méi)有進(jìn)食的十分饑餓的人，一下子見(jiàn)到了許多美味佳肴一般。見(jiàn)此情景，外婆哈哈大笑說(shuō)：“不要吃得太快，太快了會(huì)噎住。也不要吃得太多，吃多了對(duì)身體不好。”我滿口答應(yīng)，可還是不斷地把零食往嘴里送。

　　才一個(gè)多小時(shí)，外婆帶來(lái)的零食就被我消滅了多半。午飯時(shí)，我食欲全無(wú)，特別糟糕的是，由于’吃得太多，眾多零食在我的肚子里翻江倒海，肚子開(kāi)始疼起來(lái)了。無(wú)奈，只好去醫(yī)院打點(diǎn)滴……

　　唉，在零食面前，我就是管不住自己的嘴，看來(lái)，以后還是少吃為妙啊！

我的愛(ài)好作文8

　　我的愛(ài)好比較廣泛，愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)踢足球，愛(ài)下棋……但我最喜歡的還是下象棋。

　　一次，老師對(duì)我說(shuō)：“10月2日有象棋比賽，你去參加吧！”這可是千載難逢的好機(jī)會(huì)啊！我一蹦三尺高。一陣風(fēng)似的跑回家，把這份喜悅帶給爸爸媽媽。

　　當(dāng)天陽(yáng)光燦爛，少年宮人山人海，擠得密不透風(fēng)。只看見(jiàn)主持人站在講臺(tái)上，手握麥克風(fēng)：“小朋友們，一年一度的象棋大賽，現(xiàn)在正式開(kāi)始啦！”頓時(shí)，“百鳥(niǎo)齊鳴”，歡呼聲響徹少年宮。

　　我們跟著老師來(lái)到比賽場(chǎng)地，一開(kāi)始信心滿滿地，我卻出師不利，接連輸了三盤(pán)。這大大打擊了我的自信心，情緒一落千丈。

　　中場(chǎng)休息的時(shí)候，我垂頭喪氣地坐在休息室。老師看見(jiàn)了，便走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)："焯杰，輸了不怕，半途而廢才最可怕。下象棋首先心要定，不盲目亂下，要靜下心，認(rèn)真思考策略！”聽(tīng)了老師的話，我反思自己剛才的表現(xiàn)，找到了自己的弱點(diǎn)，然后和老師商討“臨時(shí)應(yīng)對(duì)的策略”，定一定神，自信心慢慢回來(lái)了！

　　經(jīng)過(guò)幾回的'激戰(zhàn)之后，我終于打進(jìn)了決勝賽！當(dāng)?shù)弥獙?duì)方和我一樣是五級(jí)棋手時(shí)，我的心像有只青蛙在蹦蹦跳跳，"咚咚"作響。開(kāi)始的時(shí)候，由于緊張，我的左右手——兩個(gè)炮都被吃掉了，這時(shí)我的額頭開(kāi)始微微冒出細(xì)密的汗珠，漸漸處于下風(fēng)。

　　我越來(lái)越緊張，幸好，在“電光火石”之間，我想起了剛才和老師商討“臨時(shí)應(yīng)對(duì)的策略時(shí)”，心靜下心來(lái)，認(rèn)真思考，有一股無(wú)形的力量鼓舞著我……又開(kāi)始新一輪進(jìn)攻。突然，我看見(jiàn)一步“將軍抽車”的好棋，馬上使用，殺他一個(gè)措手不及。對(duì)方本來(lái)得意洋洋，現(xiàn)在變得很緊張了。我馬上派遣我的“馬”和“兵”堵住對(duì)方“將”的去路，讓其無(wú)路可走，直到變成我的甕中之鱉。就這樣，我順利成為四級(jí)棋手，邁上新臺(tái)階。

　　通過(guò)這次比賽，不僅活躍了我的身心，而且豐富了我的課余生活，同時(shí)讓我感悟到：遇事要冷靜，不慌張。

我的愛(ài)好作文9

　　“噢耶！噢耶！我親愛(ài)的證書(shū)，我可想死你啦！你可是我一直夢(mèng)寐以求的東西呀！”

　　“媽媽，我想學(xué)跳舞！”我用那雙又大又亮的眼睛堅(jiān)定地看著媽媽。就是這一句話，讓我開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)6年的舞蹈生涯。起初，我拉著媽媽的手，一步一步地走向舞蹈房。推開(kāi)大門(mén)，映入眼簾的是一群哥哥姐姐們正在專心致志、全神貫注地跳著舞蹈，而我從那一刻便喜歡上了它，并想跳完為止。

　　第二天早上，我如愿以償?shù)刈哌M(jìn)了舞蹈房。因?yàn)槭切律�，所以我�?duì)那些基本動(dòng)作是一竅不通，常常弄巧成拙！就拿這一次來(lái)講吧！老師要求我們聳一下左邊的肩膀，學(xué)姐們做得輕松自如，毫無(wú)壓力。而我呢！對(duì)于一個(gè)中班的小朋友來(lái)說(shuō)，根本不理解。即使理解了，也不知道該怎么做才能做好。在老師的耐心指導(dǎo)下，我才勉強(qiáng)“聳了聳”肩，也就是把身子往左右兩邊歪一下，左低右高，左高右低。一節(jié)課上完了，我這才知道，原來(lái)這個(gè)簡(jiǎn)單的'動(dòng)作是要付出很多時(shí)間和心血才能完成的！可我卻沒(méi)有半途而廢，而是迎難而上。第二天，我早早來(lái)到舞蹈房，迫不及待并且滿含期待地對(duì)老師說(shuō)：“老師，趕快再教我怎么聳肩吧！”老師見(jiàn)我比較好學(xué)，便教了我一個(gè)小秘訣。我按照老師的小秘訣反復(fù)練習(xí)了十幾次，差不多就能掌握好這個(gè)技巧了。有了這次的成功，我自信十足。老師每教一個(gè)動(dòng)作，我便在家反復(fù)練習(xí)，例如倒立、劈叉、快速旋轉(zhuǎn)……一年后，我已經(jīng)可以在班級(jí)里“稱王稱霸”了！

　　不過(guò)，我的終極目標(biāo)是——證書(shū)！在以后的這六年里，我一絲不茍，多少次想放棄時(shí)，腦海里就浮現(xiàn)多少次我心中的那句話——跳完為止！終于，功夫不負(fù)有心人，在去年的暑假里，那本紅彤彤的證書(shū)上敲完了最后一個(gè)印章！

　　一件事，只有堅(jiān)持不懈才是最大的成功！到那時(shí)，你會(huì)飽飲幸福的甜蜜，感受到成功的喜悅！

我的愛(ài)好作文10

　　我的愛(ài)好有許多，如彈鋼琴、打羽毛球、踢足球等等，但我最喜愛(ài)的還是彈鋼琴。說(shuō)起彈鋼琴，還要從我上中班時(shí)的那一天說(shuō)起。

　　在一個(gè)星期天，爸爸的同事邀請(qǐng)我們?nèi)�家去做客，我們一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)“叮叮當(dāng)當(dāng)”悅耳的鋼琴聲。我躡手躡腳地走了進(jìn)去，生怕打斷了大姐姐的鋼琴聲。只見(jiàn)她一會(huì)搖晃身體，一會(huì)閉上雙眼，一會(huì)抬起雙手，動(dòng)作優(yōu)美極了。我悄悄地對(duì)媽媽說(shuō)：“我也想學(xué)鋼琴了。”媽媽一臉驚訝地看著我。從此，我便開(kāi)啟了學(xué)琴之路。

　　在某一次學(xué)新課時(shí)，老師給我彈了一首非常難的曲子，回去以后，媽媽提醒了我一次又一次，我改了一次又一次，還是不對(duì)，媽媽狠狠地“教訓(xùn)”了我。

　　我委屈地流下了眼淚，可手指還在飛快地彈琴，我知道那是媽媽對(duì)我好。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力，我把這首曲子彈得流暢自如。

　　去年，老師讓我去參加斯坦威全國(guó)青少年鋼琴比賽。一路上，我又興奮又緊張。到了現(xiàn)場(chǎng)，在老師和父母的鼓勵(lì)下，我勇敢地走上了舞臺(tái)開(kāi)始了我的演奏。我越彈越投入，越彈越入神。不一會(huì)兒，我就沉浸在了音樂(lè)的海洋里，我一閉眼，彈起了高潮部分，我又一搖雙手，彈起了悅耳動(dòng)聽(tīng)的旋律，等我彈后，掌聲如同潮水一般響了起來(lái)，把我從音樂(lè)的世界里帶回到現(xiàn)實(shí)中。我深深地鞠了一躬，走下舞臺(tái)，掌聲又再次響了起來(lái)……

　　周末，媽媽帶著我去新開(kāi)的書(shū)城看書(shū)。一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)了一架顯眼的鋼琴，我的'雙腳不聽(tīng)命令地被吸引過(guò)去，我輕輕地坐在了琴凳上，彈起了喜愛(ài)的曲子。一分鐘過(guò)去了，二分鐘過(guò)去了，幾乎所有人都聚集到了我這邊，鋼琴清脆洪亮，一會(huì)兒如同獅子的巨吼聲一般；一會(huì)好像鳥(niǎo)兒的鳴叫一樣；一會(huì)急促，一會(huì)緩慢，一會(huì)悠長(zhǎng)，一會(huì)細(xì)短。大家仿佛來(lái)到了仙境，沉浸在音樂(lè)之中。彈完了后，掌聲如同被火苗點(diǎn)燃的煙花炮竹一樣“噼哩啪啦”地響了起來(lái)，媽媽微笑著投來(lái)贊賞的目光，我第一次嘗到了成功的味道，這也要感謝支持幫助我的人，也感謝我自己的付出和努力。

　　彈琴是我的高尚愛(ài)好。有了愛(ài)好就有了追求，有了愛(ài)好就有了理想，我的愛(ài)好就是彈鋼琴，因?yàn)閺椙伲�我快�?lè)，總愛(ài)想著美好的明天。

　　因?yàn)閻?ài)好，我的人生改變了許多。

我的愛(ài)好作文11

　　我愛(ài)在藍(lán)天白云下放風(fēng)箏，我愛(ài)在茂密叢林中采標(biāo)本，我愛(ài)在碧綠河水中捉小魚(yú)…...這都是我的課余生活，那我最喜歡的活動(dòng)是什么呢？是在無(wú)人知曉、靜悄悄的小廚房里做水果拼盤(pán)。

　　每當(dāng)雙休日、節(jié)假日，我都會(huì)忍不住在廚房里露一手。做水果拼盤(pán)很簡(jiǎn)單，要有恰當(dāng)?shù)脑煨汀⒋钆洹Ｗ鲋�前，我要奇思妙想地想出點(diǎn)小花招，如拔絲蘋(píng)果、葡萄叮當(dāng)、月亮香橙正所謂各種各樣！瞧，在廚房里忙碌的人是誰(shuí)？嗨，不就是我嗎！我又在大顯身手了。

　　“香橙、蘋(píng)果、葡萄、香蕉我喃喃自語(yǔ)，“還要一只花邊盤(pán)，這只吧我先洗幾遍盤(pán)子，準(zhǔn)備完精致的盤(pán)子后，我迅速拿起水果刀，心想：把蘋(píng)果切成什么形狀才好呢？要不三角形，不，還是花邊好，但心形不也挺好看的，哎，大傷腦筋！不行，不可急于求成，俗話說(shuō)地好：欲速則不達(dá)，我得冷靜地思考思考。我冥思苦想起來(lái)，一會(huì)兒抓耳撓腮，一會(huì)兒舉頭望天花板。咦？有了！我靈機(jī)一動(dòng)，想出了巧法：外層用心形蘋(píng)果拼盤(pán)，上面疊一層香蕉片，再用葡萄圍一圈，中間放扇行香橙，夾著一塊三角形西瓜,嗯不錯(cuò)不錯(cuò)。真是美倫美奐！我正王婆賣瓜——自賣自夸。光說(shuō)不練假把勢(shì)，我可不能成為懶漢，連忙動(dòng)手做起來(lái)。

　　我先刻蘋(píng)果，蘋(píng)果很硬又多汁，一不小心，心形就會(huì)變形，我目不睛地盯著小刀，小心翼翼地刻，一片心形蘋(píng)果誕生了，接著兩片、三片心形我的臉笑開(kāi)了花。“嚓嚓嚓”幾下，香蕉就“脫胎換骨”了。剝葡萄皮可費(fèi)工夫了，我試了幾下沒(méi)成功，急的'直跺腳，正當(dāng)我要放棄時(shí)，心里好像有一個(gè)聲音在奉勸我，安慰我，鼓勵(lì)我：“怎么說(shuō)放棄就放棄，太沒(méi)耐心了。做每件事都不是隨隨便便就能成功的。困難是對(duì)我們的考驗(yàn)，如果你一生都沒(méi)有坎坷，那你活著還有啥意義？只有不斷磨練自己，才能讓自己更經(jīng)得起考驗(yàn)，更完美。堅(jiān)持到底就是勝利，加油！”“好哩，我一定要完成！”我鼓起勇氣又動(dòng)手做起來(lái)。十分鐘過(guò)去了，我終于做好了水果拼盤(pán)。美餐應(yīng)有個(gè)美名，不如就叫：彩果冰凌。

　　我愛(ài)欣賞水果拼盤(pán)，更愛(ài)制作水果拼盤(pán)。制作水果拼盤(pán)不僅培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力，還培養(yǎng)了我的審美觀。

我的愛(ài)好作文12

　　說(shuō)起我的愛(ài)好，真是說(shuō)也說(shuō)不完。比如，畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴、打羽毛球……其中，我最喜歡彈鋼琴。

　　兩年前，我在電視上看到那么多的小朋友在舞臺(tái)上彈鋼琴，我看到了，羨慕極了。我心想，要是我也能彈出這么好聽(tīng)的樂(lè)曲，該多好呀！于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想學(xué)彈鋼琴。”媽媽說(shuō)：“為什么想學(xué)彈鋼琴呢？”“因?yàn)槲铱吹诫娨暽嫌心敲炊嗟男∨笥褟椾撉伲�我也想學(xué)，我也想彈出那么動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。”媽媽說(shuō)：“好呀，既然你想去學(xué)鋼琴，那周末我就帶你去琴行看看。”我興奮得一蹦三尺高。

　　周末到了，媽媽就帶我去了各個(gè)琴行去看一看。在人民公園對(duì)面，有一個(gè)同聲琴行，我們進(jìn)去看了看，這里的環(huán)境還可以，我們又了解了一下這里的老師，老師的簡(jiǎn)歷都還好，有些還是音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)的呢！我和媽媽覺(jué)得還可以，就報(bào)了名，明天就可以上課了。

　　第二天，我早早地起了床。我們準(zhǔn)備好后，就出發(fā)去上鋼琴課，我剛開(kāi)始上課的'時(shí)候，覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，都是教一些音符，指法什么的。可到后來(lái)，就開(kāi)始會(huì)教一些曲子，我都跟不上來(lái)，一次下課，我愁眉苦臉地回到家在廚房里，正在炒菜的媽媽出來(lái)接我，可看見(jiàn)我這副樣子，就問(wèn)我：“你怎么啦？怎么愁眉苦臉的。”我回答道：“現(xiàn)在的學(xué)習(xí)越來(lái)越難了，我都跟不上了，我都快不想學(xué)了。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)外說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你認(rèn)真學(xué)鋼琴，就一定會(huì)學(xué)會(huì)，學(xué)好的。”我聽(tīng)了媽媽的話，仿佛覺(jué)得有一股力量充滿了我的整個(gè)心啊，馬上打起精神來(lái)。

　　之后，媽媽對(duì)我說(shuō)的這句話，永遠(yuǎn)的記在我的心里。每當(dāng)我在上課的時(shí)候，時(shí)不時(shí)就會(huì)想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話。我每一節(jié)課都認(rèn)真學(xué)，我的鋼琴也練得越來(lái)越好了。

　　這就是我的愛(ài)好。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了一個(gè)道理，就是：做什么事情都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。只有這樣，才能取得成功，學(xué)鋼琴是這樣，學(xué)習(xí)也是如此！

我的愛(ài)好作文13

　　我的課余愛(ài)好很廣泛，稱得上五花八門(mén)。

　　有下軍棋、下象棋、下五子棋、下跳棋、打乒乓球、踢足球、打籃球、愛(ài)看三國(guó)演義、水滸傳、西游記、溜車子、練武術(shù)等等。這些我都喜歡，是我童年不能缺少的重要部分，但若問(wèn)我最喜歡的愛(ài)好是什么，那可要數(shù)下軍棋了。

　　說(shuō)起這軍棋呀，那可真是神了，一個(gè)生病的人，如果下一盤(pán)軍棋能夠神清氣爽，下二盤(pán)能夠容光煥發(fā)，下三盤(pán)能延年益壽，如果你不信，就聽(tīng)我給你講一講我下軍棋的故事吧！

　　有一次，我生病了，在家養(yǎng)病，這時(shí)，大伯來(lái)了，我一下子來(lái)了精神，來(lái)了個(gè)空翻，對(duì)大伯說(shuō)：“大伯你真好。”大伯問(wèn)我：“怎個(gè)好啊？”“你軍棋下得好啊。”大伯說(shuō)：“別戴高帽子了，說(shuō)吧，什么事啊？”“我想與您下盤(pán)軍棋，好嗎？”“看在你苦苦哀求的份上，來(lái)吧，和你下幾局。”我擺好了陣勢(shì)，大伯的'司令首先沖了過(guò)來(lái)，吃了我一個(gè)軍長(zhǎng)和兩個(gè)師長(zhǎng)，可惜的是炸彈沒(méi)跟后面，這下?lián)p失慘重，但我仍不服輸，頑強(qiáng)抵抗，最后因寡不敵眾，敗下陣來(lái)。大伯故意氣我說(shuō)：“姜還是老的辣，跟我斗，還嫩點(diǎn)。”我并不氣餒，也不服輸，我凝神靜氣，重整思路，鏗鏘有力地說(shuō)：“我們?cè)賮?lái)一局，如果我輸了，甘敗下風(fēng)，我會(huì)佩服您五體投地，自愿拜您為師。如果我贏了，咱們就是平局。”大伯同意了，我再次擺開(kāi)陣勢(shì)，開(kāi)始第二次“陣地保衛(wèi)戰(zhàn)”。我利用大伯驕傲的心理，殺了他個(gè)措手不及，連吃了軍長(zhǎng)、師長(zhǎng)、旅長(zhǎng)，大伯連連失手，有些心慌了，最后我用一個(gè)排長(zhǎng)把他的軍旗扛了。我高興的一蹦三尺高，病也沒(méi)了。第二天就背著書(shū)包上學(xué)了。

　　軍旗給我的無(wú)限樂(lè)趣，對(duì)我后來(lái)的學(xué)習(xí)和生活幫助很大，增添了勇氣和膽量，增長(zhǎng)韜略和見(jiàn)識(shí)，知識(shí)面大大的擴(kuò)展了。

　　它是我童年的最愛(ài)，是我童年的“知心朋友”！！

我的愛(ài)好作文14

　　每個(gè)人或多或少都讀過(guò)書(shū)。有的人用“眼睛”讀書(shū)，好像是隨便看著玩；有的人用“心”讀書(shū)，好像要把書(shū)裝進(jìn)心里；有的人閑得沒(méi)事了，就拿書(shū)消磨時(shí)間：有的人不管有事沒(méi)事，每天都要讀書(shū)，就仿佛每天都要吃飯一樣，如果不吃，肚子就會(huì)餓得慌。

　　我也十分喜歡讀書(shū)，只是因?yàn)樽约耗挲g小，許多書(shū)讀不懂，所以常常讀走樣。比方說(shuō)厚厚的一本書(shū)，我不是從頭尾按順序讀，而是這兒翻一頁(yè)，那兒翻一頁(yè)，專門(mén)挑選自己認(rèn)為有意思的，能夠懂得內(nèi)容讀。這樣一來(lái)，有的時(shí)候順著讀，有的時(shí)候倒著讀。為此，爸爸常常“夸獎(jiǎng)”我說(shuō)：“我家寶寶是世界上水平最高的人。”其實(shí)，我心里知道，爸爸分明是在挖苦我呀！

　　剛開(kāi)始讀書(shū)，我不是出于對(duì)書(shū)中的內(nèi)容有什么興趣，而是為了寫(xiě)作文或出黑板報(bào)。久了，我不知不覺(jué)地被書(shū)中那五彩繽紛的世界和各式各樣的'人物深深地吸引、感染……

　　從《好媽媽，感謝你》這篇文章，我看到了一個(gè)“小畫(huà)家”在年幼不懂事的時(shí)候，將家里的沙發(fā)、墻壁都當(dāng)成了“畫(huà)紙”，雖然不美觀，但是，在媽媽的心目中，孩子的畫(huà)卻永遠(yuǎn)是最漂亮的。這使我懂得了父母對(duì)子女的那份深厚感情，也使我懂得了應(yīng)該尊敬爸爸、媽媽。

　　從《不要讓我們拾不起頭》這篇文章，我看到了一位學(xué)校老師由于對(duì)一名后進(jìn)學(xué)生恨鐵不成鋼而無(wú)意傷害了這名同學(xué)的自尊心所帶來(lái)的后果，使我懂得了人與人相處，要能夠?qū)⑿谋刃模�互相尊重�?/p>

　　從《同學(xué)們不要比闊氣》這篇文章，我看到了同學(xué)之間炫耀錢(qián)財(cái)所帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)。我明白了穿得好不一定學(xué)習(xí)好，有名牌不等于有知識(shí)。作為學(xué)生，在學(xué)校里只有將文化知識(shí)學(xué)到手，才是最富有的人。

　　一本好書(shū)就是一座寶藏，一篇好文章就是一盞明燈，她教我學(xué)習(xí)，教我做人，使我能夠健康成長(zhǎng)。

　　我愛(ài)書(shū)籍，我愛(ài)讀書(shū)。

我的愛(ài)好作文15

　　我有許多愛(ài)好，比如：跳舞、畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)······其中我最喜歡的讀書(shū)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)，伴我一生。

　　我好像是因?yàn)榘职值倪z傳，所以我才喜歡上讀書(shū)的。在我小的時(shí)候，每當(dāng)我一哭，爸爸就拿書(shū)來(lái)哄我，我立馬就不哭了，捧起書(shū)一本正經(jīng)地讀起來(lái)。雖然什么也讀不懂，但像一個(gè)小書(shū)人一樣。一天又一天，我從小班升到了學(xué)前班，學(xué)了不少拼音漢字，開(kāi)始閱讀帶拼音的故事書(shū)了，晚上，爸爸給我講故事，每當(dāng)爸爸把一個(gè)小故事講完了，我都會(huì)問(wèn)：“你是怎么學(xué)會(huì)的`？”“那當(dāng)然是從書(shū)上學(xué)會(huì)的，有的是在網(wǎng)上學(xué)會(huì)的”。從那時(shí)起，我對(duì)書(shū)有了更深的興趣，每天放學(xué)回家我都會(huì)讀一至二篇小故事。在剛上一年級(jí)的時(shí)候，才碰到課本的時(shí)候，我覺(jué)得那些精巧的語(yǔ)言，就像一只只小精靈在到那課文中跳來(lái)跳去。讓我結(jié)識(shí)了不少朋友，白雪公主、丑小鴨······丑小鴨這則故事讓我知道了不能向命運(yùn)低頭。我還知道了很多作家：楊紅櫻、冰心······有很多科學(xué)家：牛頓、瓦特······現(xiàn)在，我上四年級(jí)了，以前的那些故事書(shū)，早就下崗了，我開(kāi)始讀作文選刊、時(shí)間偷竊等名人故事，讓我知道了埃圾金字塔的秘密，南極的冰為什么比北極的冰多？世界上最大的魚(yú)是什么魚(yú)？我還知道鳥(niǎo)兒為什么會(huì)飛？是因?yàn)轼B(niǎo)兒的骨頭是空心的，里面有許多的空氣，所以身體很輕很輕，就飛起來(lái)了。

　　記得有一次，媽媽給我十元，讓我去買鹽，剛到門(mén)口，就看見(jiàn)了才開(kāi)業(yè)的書(shū)店，便走了進(jìn)去，看看這本，再看看那本，我不經(jīng)意地看了一下表，呀！都11點(diǎn)了，我連忙結(jié)了賬，回到了家，媽媽看我手里沒(méi)有拿鹽，只有一本書(shū)，媽媽就明白了: “咳，都是你爸給你遺傳的了”。

　　哈哈！同學(xué)們，我還有愛(ài)好呢！以后再給你講吧！

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