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風(fēng)箏與線作文

時(shí)間:2024-01-18 18:15:40 好文 我要投稿

風(fēng)箏與線作文[合集]

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的風(fēng)箏與線作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

風(fēng)箏與線作文[合集]

風(fēng)箏與線作文1

  一只風(fēng)箏在天空中飛翔,云兒與它為友,小鳥(niǎo)與它為伴。但唯一讓風(fēng)箏感到失望的是:有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線牽著它。

  風(fēng)箏覺(jué)得線在牽制著它,因?yàn)橛羞@條可惡的線,風(fēng)箏才不能想飛到哪里去,就飛到那里去,去見(jiàn)識(shí)一下這大千世界。風(fēng)箏覺(jué)得線一點(diǎn)用也沒(méi)有,是一塊甩不掉的牛皮糖。于是風(fēng)箏開(kāi)始厭煩線,開(kāi)始想千方百計(jì)的'掙脫這條可惡的線。而線呢只是默默地指引著風(fēng)箏,承受著風(fēng)箏亂飛。這樣,風(fēng)箏才不會(huì)被大風(fēng)吹走,迷失方向。才不會(huì)……總之,線無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為風(fēng)箏著想。

  終于有一天,刮起了大風(fēng)。風(fēng)箏心想:我等的這一天終于來(lái)了,我一定要好好把握這次機(jī)會(huì)。風(fēng)箏順著風(fēng),拼命的掙脫線。線牽制不了風(fēng)箏“崩”的一聲,斷了。風(fēng)箏掙脫了線,心中感到無(wú)比的開(kāi)心。可不到一會(huì)兒,風(fēng)箏就高興不起來(lái)了。風(fēng)實(shí)在是太大了,輕而易舉的就把風(fēng)箏拋來(lái)拋去玩弄在鼓掌之間。風(fēng)箏感到頭脹脹的。風(fēng)漸漸小了,風(fēng)箏落到了一片草地上。幾只蝴蝶飛過(guò)來(lái),停頓了一會(huì),便飛走了。仿佛在譏笑風(fēng)箏。風(fēng)箏這時(shí),才想起線的好來(lái),想起線總是默默地包容它。想到這兒,風(fēng)箏開(kāi)始怨恨自己,恨自己?jiǎn)柺裁匆@么魯莽行事。可是這又有什么用呢?風(fēng)箏都不知道自己身在何處,更別說(shuō)要去找線了。

  斷了線的風(fēng)箏,就像是鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。船兒沒(méi)有了船槳,銀河沒(méi)有了星星。縱使以前飛的再高,再遠(yuǎn)也不過(guò)只是以前。

  風(fēng)箏這時(shí)才深深的意識(shí)到:有時(shí)候牽制也并不是什么壞事,反倒還有可能成就你。有的同學(xué)又何嘗不是那斷了線的風(fēng)箏?不聽(tīng)老師的教導(dǎo),父母的勸導(dǎo)。等到后來(lái)才明白,可是已經(jīng)晚了。

  愿我們不要做那斷了線的風(fēng)箏。

風(fēng)箏與線作文2

  湛藍(lán)的天空中,朵朵白云結(jié)伴同行,打算一起到遠(yuǎn)方游歷。鳥(niǎo)兒們也展開(kāi)翅膀嬉戲,從這樹(shù)枝頭飛到那樹(shù)的枝頭,依偎在大樹(shù)旁的花兒,聽(tīng)著風(fēng)哥哥的演奏也搖擺著為它伴舞。

  遠(yuǎn)處……

  “哈哈,我看到樹(shù)頂了,那尖尖的頭真像金字塔的頂端啊!”,“嗯,是啊”,風(fēng)箏和線快樂(lè)的吆喝著!它們正在天空中“遨游”呢!它們的關(guān)系就像是魚(yú)兒離不開(kāi)水,鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空一樣,不分誰(shuí)與誰(shuí)。

  有一天,在空中伸著懶腰的風(fēng)箏突然瞪大了眼睛,直愣愣的看到:撲著翅膀的鳥(niǎo)兒,伸長(zhǎng)了脖頸,從它的身邊飛過(guò),不一會(huì)兒便消失了。風(fēng)箏轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,試圖學(xué)著鳥(niǎo)兒快速飛翔,可是它再怎么晃悠、掙扎,也逃不掉尾巴上那條可惡的線!它暴怒了,狠命的搖晃著……

  它們終于分開(kāi)了!起初都很高興,因?yàn)樗肴ツ膬壕腿ツ膬海‰S著輕柔的微風(fēng),風(fēng)箏伸著長(zhǎng)腿一個(gè)筋斗翻到了高空,傲慢的望著個(gè)頭矮小的泰山,呈“幾”字形的黃河,它瞇起充滿笑意的眼睛打了個(gè)盹,慢慢的它想停下來(lái),可是……它想著沒(méi)關(guān)系,以后可以再看,因?yàn)楦在一起的時(shí)候從來(lái)沒(méi)有這種情況,心里不免有些失落。飄呀飄,暴風(fēng)來(lái)了,它躲不了,只能任由樹(shù)枝劃傷俊秀的'臉,風(fēng)塵弄臟秀美的衣裳……它后悔了,大顆的淚珠流了出來(lái)。

  而線也一樣,它被風(fēng)帶到了不同的地方,看到了許多未見(jiàn)過(guò)的景物,它想告訴風(fēng)箏,要和風(fēng)箏一起看,卻怎樣也停不下來(lái)。它想風(fēng)箏,要和風(fēng)箏在一起。

  風(fēng)把風(fēng)箏吹到了光禿禿的樹(shù)枝上,每天看著蜘蛛一次又一次的結(jié)網(wǎng)和收網(wǎng)。突然有一種感覺(jué),那是從沒(méi)有過(guò)的。它很傷心又擔(dān)心線了。或許是上天的憐憫。一只鳥(niǎo)兒叼著線落到了風(fēng)箏上面。它們終于可以在一起了。

  線拉著風(fēng)箏,風(fēng)箏帶著線又一起飛上了天空。天好像比以前更藍(lán)了,他們翻過(guò)了一座又一座的山峰,看見(jiàn)那紫色的喇叭花偷偷潛入窗戶里窺探著,它們笑了。

  彼此懂得,因?yàn)橛辛藢?duì)方所以飛得更高。

風(fēng)箏與線作文3

  如果我是風(fēng)箏,那么家就是線。不管風(fēng)箏飛得多高多遠(yuǎn),總也離不開(kāi)線的牽絆。

  世界上總有這么一個(gè)地方,在狂風(fēng)肆虐的時(shí)候,給我們以庇護(hù);在心靈疲倦時(shí),供我們能夠休憩;在我們孤單無(wú)助時(shí),帶給我們以安慰;在我們垂暮之年時(shí),還要苦苦追尋、夢(mèng)中呢喃。這就是家,那個(gè)聽(tīng)起來(lái)就感到溫暖又踏實(shí)的伊甸園。

  冰心說(shuō)過(guò):“天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲進(jìn)母親的巢里;人間的風(fēng)雨來(lái)了,女兒躲進(jìn)母親的懷里。”成長(zhǎng)的歷程坎坷曲折,家成了我堅(jiān)強(qiáng)的后盾、唯一的依靠。當(dāng)起風(fēng)的.時(shí)候,我自由的飄飛在藍(lán)色手帕一樣的天空上,與鳥(niǎo)兒一起歌唱,與風(fēng)兒一起奔跑。可當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨,我開(kāi)始迷茫,開(kāi)始不知所措。這時(shí),線牽著風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)降落,落到安全的地方。家——避風(fēng)的港灣。

  飛累了,有一個(gè)地方可以讓我們隨時(shí)休息。那里不僅可以歇腳,還有三月陽(yáng)光一樣的愛(ài)。在那里,我可以盡情地放松,或是大哭一場(chǎng)。家已不僅僅是一個(gè)歸宿,還是心靈的花園。親情的溫暖可以化解一切委屈和疲倦,就像是雪天的火爐。在休息過(guò)后,我可以帶著希望與自信重新趕路。家——心靈的處所。

  心若沒(méi)有棲息地,在哪里都是流浪。在追逐夢(mèng)想的路上,也許會(huì)感到孤獨(dú)無(wú)助。但心中總有那一點(diǎn)光,支撐著我繼續(xù)向前。沒(méi)有家的人是可悲的,就像是斷了線的風(fēng)箏。永遠(yuǎn)唯唯諾諾,永遠(yuǎn)孤苦無(wú)依。家,有一份似水的柔情,有一分脈脈的恬淡,有一分肆意的嬉戲;有聲問(wèn)候,有聲俏罵,有聲嘮叨。有了顧盼,有了牽腸,有了守望,在哪里都不會(huì)孤單。家——希望的燈塔。

  未來(lái)的每一步,思念的線永遠(yuǎn)牽絆著我。就像風(fēng)箏飛得越高、越遠(yuǎn),思念的線就會(huì)牽得越長(zhǎng)、越緊!

風(fēng)箏與線作文4

  斷了線的風(fēng)箏是得到了自由還是得到了毀滅?

  我不知道,又或許是不敢知道吧?

  放風(fēng)箏的小孩在互相爭(zhēng)執(zhí),彼此怪著對(duì)方使得風(fēng)箏飛走了。可是真的就怪他們么?有或者是風(fēng)箏自己要走吧?

  那么是怪線的不結(jié)實(shí)?還是怪執(zhí)線人抓的不牢固?又或者該去怪風(fēng)箏想要得到自由?自己掌握自己的命運(yùn)?

  終于是不得答案的!然而心中的那一絲漣漪卻是漸漸擴(kuò)大、蔓延……

  那么知道是好事還是壞事也不容人來(lái)探詢了吧!

  對(duì)于執(zhí)線人來(lái)說(shuō),風(fēng)箏飛走了是一種離開(kāi),是一種鄙棄;

  對(duì)于風(fēng)箏來(lái)說(shuō),誰(shuí)能說(shuō)這不是一種解脫?或者是自甘毀滅呢?

  小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上心頭,那一片片,一絲絲的記憶還是那樣清晰。然而想去抓住,卻發(fā)現(xiàn)這一切終究是幻影。秋天到來(lái)的時(shí)候,伙伴們?nèi)宄扇旱脑跁缫吧希谔锏乩锉舜俗分稹⒈舜随音[。那一張張風(fēng)箏在頭頂隨意飄翔……一陣強(qiáng)風(fēng)吹過(guò),線斷了,風(fēng)箏飛走了。去追尋么?卻驀然發(fā)現(xiàn)路上的印記是一種虛幻而令人無(wú)法探究的。哭泣吧、傷心吧、可是風(fēng)箏不會(huì)自己回來(lái)的,那么它去了哪里?是掛在了樹(shù)梢上?野地間?又或者順風(fēng)飄到了我們不曾去過(guò)的地方,又或者被別人拾到而成為了他人的吧?

  我們畢竟不是風(fēng)箏,不懂得風(fēng)箏的'感受,也不可能理解風(fēng)箏的想法以及目標(biāo)。

  應(yīng)該怎么去做?

  去放任它隨風(fēng)飄蕩?還是將它抓的緊緊的呢?去問(wèn)風(fēng)箏么?還是去問(wèn)線?

  風(fēng)箏說(shuō):“線既然斷了,那么就走吧,畢竟我已沒(méi)有的依托和牽掛。風(fēng)箏又說(shuō):“我不想走,可是我不能左右線的思想,我又能怎么辦呢?

  線說(shuō):“既然我們已經(jīng)沒(méi)有了感情,那你就走吧,我們沒(méi)有必要還牽連在一起。線又說(shuō):“我不想讓你走的,可是我以沒(méi)有足夠的力量來(lái)支撐你去飛翔,那么放你走吧,讓你去尋找一個(gè)足以支撐飛翔的線吧。”

  可是線和風(fēng)箏的結(jié)果卻不盡人意。

  善良的么?為彼此著想?還是,邪惡的?害了對(duì)方呢?

  這一切的一切只有去問(wèn)風(fēng)箏與線了吧……可是他們難道就知道答案么?

風(fēng)箏與線作文5

  “啪”的一聲,線斷了,風(fēng)箏隨著風(fēng)兒越飄越遠(yuǎn),到她想去的地方,去追求她渴望的自由。

  ——題記

  從兒時(shí),她就像風(fēng)箏一樣,與“線”(爺爺)牢牢地捆在一起。而她,也離不開(kāi)他。

  在漫漫的歲月中,年少無(wú)知的孩童,慢慢進(jìn)入了時(shí)光列車(chē),開(kāi)始蛻變,一切都會(huì)變,但唯一不變的,只有那根線。

  風(fēng)箏渴望自由,渴望有一日,她能夠逃脫線的束縛,她能夠飛上藍(lán)天,自由翱翔,去她想去的地方,去追求她渴望的自由。

  一次又一次的失敗,一次又一次的墜落,她把所有的.憤怒,責(zé)任都拋到了線的頭上。但,她無(wú)論怎么反抗,多么叛逆,他始終都用線,那根堅(jiān)韌的線捆住她的身軀,不讓她飛走。

  她知道,爺爺這是對(duì)她的愛(ài),因?yàn)闊o(wú)論何時(shí),她犯了大錯(cuò),犯了小錯(cuò),爺爺都會(huì)寬慰她,原諒她。但,也許青春期的她,就是這樣倔強(qiáng)。

  終于有一天,在她快要起飛時(shí),她抓住了機(jī)會(huì),借助風(fēng)的力量,想蒼穹奔去。

  一切都變了,但永遠(yuǎn)不變的是爺爺?shù)瓜聲r(shí),眼中看她那飛翔的身影時(shí)的不舍,眷戀與欣慰。

  風(fēng)箏在空中翻騰著,飛舞著,與白云嬉戲著,她想,或許這是她一生中最快樂(lè)的事了。

  但幸福總是短暫的,線斷了,風(fēng)箏隨著風(fēng)來(lái)回飄蕩,隨意落到懸崖上,無(wú)法回到原點(diǎn),在懸崖上,她遇上了一只早已慘敗不堪的風(fēng)箏,她們開(kāi)始了對(duì)話。

  從對(duì)方口中,女孩明白了線的心,不可以讓線,那個(gè)愛(ài)她的線失望。

  風(fēng)來(lái)了!

  她看準(zhǔn)時(shí)機(jī),一個(gè)跌下,又一次飛上了天空。這一次,風(fēng)箏載著的,不僅僅是她的夢(mèng)想與渴望自由的心,還有那顆,那份沉甸甸的愛(ài)……

  這一次,女孩想讓天上的爺爺看到,她沒(méi)有讓他失望……

風(fēng)箏與線作文6

  世間萬(wàn)物,都有一根限制、牽引的線,就如風(fēng)箏一般。

  風(fēng)箏,因?yàn)橛芯,所以不至于它迷失方向,無(wú)法控制自我。總能在一定的高度,安全的范圍里飛行,所以“線”是我們生活,學(xué)習(xí)中一種不可獲缺的保障。

  “線”,在我的學(xué)習(xí)中,他就像是在我驕傲?xí)r,父母、老師的警告與督促,以至于我不會(huì)被驕傲迷上雙眼,蒙蔽了內(nèi)心深處的夢(mèng)。使我在一定的范圍中繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更好的成績(jī)來(lái)充實(shí)自己,在一定的高度自由的翱翔,挑戰(zhàn)自己,努力上進(jìn)。

  “線”在我的生活中,就像是當(dāng)我走到人生的岔路時(shí)的警示牌,告訴我回頭,美好的人生在向我揮手。更像是父母的一次次打罵。讓我知錯(cuò)就改,我依舊是他們心中的好孩子。

  每當(dāng)我想“飛到更高處”時(shí),“線”總是在第一時(shí)間將我這只“叛逆的風(fēng)箏”拉回。因?yàn)槲疫沒(méi)有足夠的力量飛到更廣闊的天空,即使我自認(rèn)為已準(zhǔn)備好迎接更猛烈的'暴風(fēng)雨的洗禮,想要到更廣闊的天空去展現(xiàn)自己,但殊不知迎接我的困難有多大。可能會(huì)使我迷失方向,消失到天際,天空也會(huì)像往常一樣日光燦爛。即使沒(méi)有迷失方向,也會(huì)折斷我的翅膀,把我從高空中狠狠地摔向地面,讓我?guī)е鴤匦缕痫w。

  “線”在社會(huì)上,可能是法律,他制約著犯罪的肆虐。維護(hù)著社會(huì)的公平公正,制約著無(wú)良奸商的不合格產(chǎn)品的生產(chǎn)。也扮演著人們內(nèi)心的良知,這是人們內(nèi)心深處的聲音,是最真實(shí)的聲音,他告訴人們什么該做,什么不該做。

  “線”在我們學(xué)習(xí)中,生活中,社會(huì)上,都扮演著不同的角色,但它的作用都是一樣的,就是讓我們的學(xué)習(xí)更好,生活更幸福,社會(huì)更和諧就讓我們做一只有線的風(fēng)箏,帶著夢(mèng),讓“線”把我們送到更高、更廣闊的天空中去吧!

風(fēng)箏與線作文7

  風(fēng)箏,它總是在努力高飛,不斷努力掙脫那根束縛它的線。

  在生活中,我們往往是風(fēng)箏,而我們的母親便是那風(fēng)箏上的線。

  小時(shí)候,我們總是喜歡跟在父母后面,總喜歡有母親陪我們做一點(diǎn)點(diǎn)的小事,聽(tīng)父母的話,便也不愿意離開(kāi)了母親。

  母親雖然沒(méi)有別人的媽媽的文化水平不高,但她卻是我的第一位啟蒙老師,媽媽教會(huì)我如何生活,引導(dǎo)我樹(shù)立正確人生目標(biāo),教我如何做人,告訴我什么是對(duì),什么是錯(cuò),聽(tīng)母親的話漸漸長(zhǎng)大,便也離不開(kāi)母親了,依偎上了這根拉著我的線!

  當(dāng)我自己能飛向越開(kāi)越高的地方,叛逆的心里也就總是想著掙扎身上那根纏著我的線。我急切的渴望自由,總是會(huì)因?yàn)橐恍┬∈潞湍赣H吵架,正是因?yàn)楹湍赣H的分歧,讓我更加堅(jiān)定了要掙脫她的信念,就像風(fēng)箏要掙脫線一樣!

  終于,掙脫了繞在身上的線,我開(kāi)心地飛向更廣的天地,卻不料因?yàn)橐粓?chǎng)大風(fēng)襲擊,我重重的摔倒在地上,我得了一場(chǎng)大病,可母親卻是不分日夜的在醫(yī)院照顧我,為我買(mǎi)藥,給我買(mǎi)我最愛(ài)吃的東西,直到我的.病都好了為止,我那顆心被徹底的感動(dòng)了。我終于明白了線對(duì)風(fēng)箏的重要性,就像,母親對(duì)我一樣也十分重要。

  我們是風(fēng)箏,而母親是牽引著我們,讓我們的飛翔有目標(biāo)的線,不管風(fēng)多大,她始終會(huì)一直抓緊我,不會(huì)讓我受到危險(xiǎn),她是我的保護(hù)繩!

  母親為了我們付出了她所有的精力,不管我們對(duì)母親多么不尊重,不管我們多么叛逆,母親從不會(huì)放棄我們,而是在教育、包容我們!

  從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要學(xué)會(huì)感恩我們的母親,尊重她,關(guān)心她,體貼她,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

風(fēng)箏與線作文8

  風(fēng)箏與線

  蔚藍(lán)的天空中飄著一只十分漂亮的風(fēng)箏,它的尾巴不停地轉(zhuǎn)動(dòng),飄來(lái)飄去,似乎像一位舞者在空中跳舞,它又顯得十分自由,無(wú)拘無(wú)束。風(fēng)箏下面有一根又細(xì)又長(zhǎng)的線,細(xì)得似乎和天空融為一體;長(zhǎng)得似乎可以到達(dá)天邊。線十分小心謹(jǐn)慎地放著,風(fēng)箏也隨風(fēng)越飛越高,它也越來(lái)越小,好似一只蝌蚪。線還是那么盡心盡職,把風(fēng)箏拉得緊緊的。

  漸漸地風(fēng)箏感到線拉得太緊了,影響了它的飛翔,便對(duì)線說(shuō):“喂!離我遠(yuǎn)點(diǎn)!你影響了我的飛翔,如果沒(méi)有你我已可以飛的比飛機(jī)還高,比風(fēng)還快的!你就是一個(gè)累贅,真不知道為什么你要纏著我,使我要受你控制。”說(shuō)完還做出一副鄙視的樣子。“哦,如果我不是努力地拉著你,你還能在天空嗎?不能,你早就在下方的土地上安靜地躺著了。”線有力地反駁道。風(fēng)箏急忙回答道:“不用你拉,風(fēng)能夠把我送上天空的`,你只是多余的。”線又不忙不亂地反駁說(shuō):“沒(méi)有我你就保持不了平衡,就算你能飛,你又這么下來(lái)呢?”風(fēng)箏越來(lái)越著急了,腦子里想的只有怎么反駁線,慌亂得像熱鍋上的螞蟻----急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。它的姿態(tài)不再那么優(yōu)美了,也不再那么引人注目了,保持不了平衡,掉了下來(lái)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,幸好線一拉,穩(wěn)住了風(fēng)箏,停了下來(lái),說(shuō):“你看,我還能救你呢,不認(rèn)你早就摔死了。”風(fēng)箏為了保住自己的面子,竟把線扯斷了,線先從空中摔了下來(lái),風(fēng)箏也像折了翅膀的小鳥(niǎo),跌跌撞撞的摔了下了,粉身碎骨。

  不但風(fēng)箏后悔莫及,后悔自己沒(méi)有聽(tīng)線的話,而且線也后悔沒(méi)有想到風(fēng)箏飛走了自己也會(huì)摔下來(lái)。像風(fēng)箏這樣自私自利,認(rèn)為這都是自己的功勞的人在生活中也有;像線這樣只知道反駁,不顧后果的人也有。生活中,人和人也一樣,如果人人都爭(zhēng)吵,就會(huì)像這樣;如果人人和平共處,就會(huì)越飛越高,生活也會(huì)越來(lái)越美好。

風(fēng)箏與線作文9

  三月的上空,五彩繽紛,是什么把天空渲染?

  ——題記

  風(fēng)箏,初春時(shí)節(jié)隨處可見(jiàn),因此,可以說(shuō)風(fēng)箏是初春的象征。放過(guò)風(fēng)箏的人都知道,風(fēng)箏無(wú)論飛得多高,都會(huì)有一條線牽著。那風(fēng)箏與線,究竟有什么聯(lián)系呢?

  風(fēng)箏能飛在空中而不落下,不僅僅是依靠著風(fēng)的支持,更多的'是因?yàn)榫的牽引。風(fēng)小了,風(fēng)箏最多也只是踉踉蹌蹌,翻幾個(gè)跟斗;但沒(méi)有了線的牽引,就會(huì)像無(wú)頭蒼蠅樣跌落下來(lái)。還有一風(fēng)箏與線的小故事呢:

  藍(lán)藍(lán)的天空,一望無(wú)際,一只風(fēng)箏在天空中奔馳。風(fēng)箏上有一根線,而線的另一端是一個(gè)小男孩。這時(shí),風(fēng)箏得意地向線夸耀說(shuō):“你看我,總是在你之上,而你只能仰望著我,看我在天空飛翔。”線開(kāi)口了:“沒(méi)有我,你也只能呆在地上,怎么有這機(jī)會(huì)在天空向我夸耀?”風(fēng)箏一聽(tīng)這話生氣了,“沒(méi)有你,我也能行!如果沒(méi)有你束縛著我,我早已飛向萬(wàn)丈高空,與藍(lán)天、白云相伴。”風(fēng)箏一邊說(shuō)一邊掙扎,想要掙脫線。風(fēng)看不下去了,一陣狂風(fēng)把線吹斷了,幫風(fēng)箏完成了那愚蠢夢(mèng)想。隨著風(fēng)的遠(yuǎn)去,風(fēng)箏感覺(jué),自己在慢慢的往下墜落,風(fēng)箏這才醒悟過(guò)來(lái),但這已經(jīng)晚了,它早已重重的摔在地上,支離破碎。

  傲慢的風(fēng)箏得到了它應(yīng)有的懲罰。如果它當(dāng)初沒(méi)有驕傲的夸耀,下場(chǎng)也許不會(huì)這么悲慘。傲慢,必將會(huì)招來(lái)殺身之禍。風(fēng)箏與線不僅告訴我們這個(gè)道理,還告訴我們自由與束縛應(yīng)怎樣看待。在故事中,風(fēng)箏想獲得自由,卻落得粉身碎骨的下場(chǎng)。相比生活,如果太自由自在,生活就會(huì)亂糟糟;相比社會(huì),如果沒(méi)有法律的約束,社會(huì)就會(huì)亂成一片,不堪設(shè)想。

  風(fēng)箏與線,你讓我明白了有束縛才能飛得更高,有壓力才能走得更遠(yuǎn);你讓我明白了做事要謙虛謹(jǐn)慎;你讓我明白了有目標(biāo)才能走的更遠(yuǎn)。

  讓我們跟隨風(fēng)箏與線走向未來(lái),一步步走向最高峰。

風(fēng)箏與線作文10

  沒(méi)有風(fēng)的鼓吹,豈有風(fēng)箏翔于藍(lán)天白云之中呢?同樣,沒(méi)有線的牽引,豈有風(fēng)箏隨風(fēng)高飛的樂(lè)趣呢?淡雅的藍(lán)天,漂浮著幾只悠然自得的風(fēng)箏,它們與群鳥(niǎo)為伴,與高山為友,觸碰到白云的心跳,感受到藍(lán)天的呼喚,它們快樂(lè)又自由。

  線牽引著風(fēng)箏,領(lǐng)著它迎著風(fēng)和陽(yáng)光,瀟灑自在地奔跑在草坪上。線滾動(dòng)著它的軸輪,風(fēng)箏歡快地飛翔在藍(lán)天的懷抱里。線就像長(zhǎng)輩,而風(fēng)箏就像天真的孩子,線每次看見(jiàn)風(fēng)箏在笑,它就開(kāi)心,它盡自己最大的`努力,把線伸到最長(zhǎng),希望讓它飛得更高,但風(fēng)箏始終抓不住天空媽媽的手。

  有一天,風(fēng)箏它不耐煩了,覺(jué)得線束縛了它,它想要掙脫,得到自由,它要扯開(kāi)這根束縛著它追求夢(mèng)想的線。線知道后,淚流滿面,它感到很無(wú)助。線不敢相信風(fēng)箏的話,以為它只是一時(shí)的糊涂、意氣用事,但它錯(cuò)了,風(fēng)箏實(shí)在是討厭這根讓它煩惱的線,它想要追求自己的夢(mèng)想,事先自己的抱負(fù)。那一刻,線繃緊了,風(fēng)箏卻使勁地掙脫,當(dāng)線支撐到底線時(shí),風(fēng)箏與線從此分離了。

  在那之后,風(fēng)箏便感受不到線的存在了,它朝著它的夢(mèng)想前進(jìn),而線瞬間崩潰了,線失去了風(fēng)箏而倒地,但風(fēng)箏卻歡笑著仰望天空,感受著自由的滿足。不一會(huì)兒,下起了狂風(fēng)暴雨,風(fēng)箏快速下墜,天空離它越來(lái)越遠(yuǎn),它感受到了疼痛。風(fēng)箏落地的那一刻,大地親吻了它,然后它便粉身碎骨了,眼睛里熱淚盈眶,模糊了視線。借著最后一絲光線,它再次仰望天空,飛鳥(niǎo)正注視著它,仿佛在嘲笑它的失敗;天空頓時(shí)變得更加灰暗,仿佛死神將降臨,最后它閉上了雙眼,再也無(wú)法醒來(lái)了。

  風(fēng)箏用它那最后一點(diǎn)生命看了世界最后一眼,它后悔了。

風(fēng)箏與線作文11

  每到春天,嫩綠的草場(chǎng)上總飛揚(yáng)著一只只風(fēng)箏。

  風(fēng)箏總在努力的飛翔,同時(shí)也在不斷地掙脫束縛它的那根線。它渴望自由,渴望那種無(wú)拘無(wú)束的生活,它就如同現(xiàn)在的我們。但這種幻想總被線打破,壞了風(fēng)箏的好夢(mèng)。因此他開(kāi)始憎恨起線,極力想掙脫出線的束縛。每次飛行時(shí),風(fēng)箏都盡力的掙脫著,因此,牽著它的那根線越來(lái)越細(xì)。

  終于,皇天不負(fù)有心人,在一個(gè)春光明媚的刮著風(fēng)的日子里,風(fēng)箏又被帶了出去。風(fēng)箏明白時(shí)機(jī)到了,它相信必能贏得“自由”。

  風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)地上升著,依靠著風(fēng)飛到了很高很高的地方,線卻不能把它拉下來(lái),因?yàn)榫實(shí)在是太脆弱了,脆弱的仿佛再用力便會(huì)斷了似的。風(fēng)箏依舊不停的拉著,線繃得緊緊地,“嘣”的.一聲,線終于承受不住巨大的壓力,斷了。一下子,風(fēng)箏就飛的好高好遠(yuǎn)。它興奮的在高空跳躍著,這是一片它從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的領(lǐng)域,曾以為這是它遙不可及的地方,而現(xiàn)在,這一切都實(shí)現(xiàn)了。那種激動(dòng)和興奮都無(wú)法表達(dá),它高興得不知所措了。

  風(fēng)箏越飛越高,它飛呀飛,飛到云層上。突然它覺(jué)得自己連站也站不穩(wěn)了,它驚恐地想抓住云,但那云一捏就從指縫間溜走了,根本抓不住。風(fēng)箏又習(xí)慣性地想往后拉拉,但它一看身后。空蕩蕩的,它這才想起自己已經(jīng)把線扯斷了。它后悔莫及,到這時(shí)候才想到線的好。一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái),風(fēng)箏被吹得偏離了自己原來(lái)的位置,然后它感覺(jué)身后像是有沉重的鋼鐵一樣,將它扯下去,風(fēng)箏絕望的閉上雙眼,腦海中閃過(guò)了以前跟線一起生活的畫(huà)面。在它的記憶中,線總是阻止它做各種危險(xiǎn)的事。因此風(fēng)箏非常不喜歡它,它一直向往著能離開(kāi)線,過(guò)上自由自在,無(wú)拘無(wú)束的生活,卻沒(méi)想到,沒(méi)有線的日子竟然是這般模樣!

  我們就是父母心中那只搖擺不定的風(fēng)箏,盡管總是晃動(dòng)著,但在根部還是被他們牽引著。當(dāng)然如果失去父母,我們便會(huì)像插在瓶子里的花,雖然還有色與香,卻失去了根。

  風(fēng)箏也是一樣,失去了線,雖然表面上還是完好無(wú)損,卻迷失了方向……

風(fēng)箏與線作文12

  親情,是六月里的一陣涼風(fēng);

  親情,是嚴(yán)冬中的一件毛衣;

  親情,是風(fēng)雨中的安全港灣。

  ——題記

  小時(shí)候,經(jīng)常羨慕天空中的風(fēng)箏,無(wú)拘無(wú)束,那么美麗,那么受人歡迎。于是,我幻想,我是一只風(fēng)箏……

  一只風(fēng)箏在天空飛翔,享受著春風(fēng)的舒適和溫暖。一個(gè)小男孩向上仰望:“哇,好漂亮的`風(fēng)箏呀!爸爸媽媽快來(lái)看!”小男孩的喜出望外吸引了父母的目光。“嗯,不錯(cuò),七彩的光圈套在龍身上,真漂亮!”隨著時(shí)間的推移,地上的人越來(lái)越多,他們七嘴八舌地議論著“太漂亮了”,“是呀,就是那根線不好看。”聽(tīng)了人們的議論,心里真不是滋味。“是呀,我這么美麗,線卻這么難看,她簡(jiǎn)直就是我的累贅,而且一直困住我,不讓我自由,我一定要掙脫她!”我喃喃自語(yǔ)。于是,我?jiàn)^力往上飛,終于掙脫她的“束縛”,隨著風(fēng)越飛越高……

  突然,風(fēng)停了,我如落雁般墜入草叢中,摔得遍體鱗傷,默默地流著淚,后悔自己當(dāng)初的選擇,“為什么我要拋棄曾經(jīng)擁有的一切,”我真的很愚蠢,流著淚,只能任清潔工將我扔進(jìn)火爐,最后化為一縷青煙。而線呢,風(fēng)箏飛走后,被熱心的農(nóng)民拾起,捆住了一把稻草……。

  此時(shí)的我猛然驚醒,風(fēng)箏逃離了線的束縛終究落得如此下場(chǎng),那我們?nèi)四兀科鋵?shí),母親好比那默默付出的線,不辭辛苦地?fù)嵊覀兂砷L(zhǎng),而我們卻像風(fēng)箏,極力地想逃脫線的枷鎖,飛得更高更遠(yuǎn),但掙脫線的束縛后,卻發(fā)現(xiàn)我們孤翅難飛,難以在漫天的天際中施展自己婀娜的身姿。

  離開(kāi)樹(shù)的花,雖然散發(fā)著香氣,卻持續(xù)不了多久;離線的風(fēng)箏,雖然表面完整無(wú)缺,卻迷失了方向,直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

  ——后記

風(fēng)箏與線作文13

  泥土接受了種子,所以種子才能茁壯成長(zhǎng),開(kāi)出最絢爛的花果;大樹(shù)接受了鳥(niǎo)兒,所以鳥(niǎo)兒才有家可歸,開(kāi)始了自由自在的幸福生活;海洋接受了河流,所以河流才被引入江河,才有今天的波濤洶涌。這使我不能不相信,如果每個(gè)人的內(nèi)心多一份對(duì)別人的.理解與包容,關(guān)愛(ài)與接受,那么人間將會(huì)變得更加美好。

  我是一個(gè)以自我為中心的人,總喜歡別人接受我,包容我,可這樣我卻傷害了許多人。漸漸地,漸漸地,我才發(fā)現(xiàn),只要我拿出自己的愛(ài)心,我也會(huì)懂得寬容別人。

  “哇---哇---”,那段時(shí)間,每天天還蒙蒙亮,我都會(huì)被弟弟“驚天地,泣鬼神”的哭鬧驚醒,因此我每天都睡不好。每當(dāng)那時(shí),我都會(huì)很生氣與不滿,看到弟弟時(shí),總覺(jué)得他很煩。可是弟弟還很小,每當(dāng)看見(jiàn)他那雙如寶石般單純,清澈的眼神時(shí),這種想法也隨之被拋到九霄云外去了。

  但是,一碼歸一碼,弟弟的哭鬧聲還是讓我睡不好,我不僅要處處讓著他,還要陪他玩,這讓我心中的不滿和委屈越來(lái)越強(qiáng)烈。家長(zhǎng)從未考慮過(guò)我的感受,只是一味地想讓弟弟健康成長(zhǎng),不管弟弟想要什么,他們都會(huì)滿足他。可我呢,盡管犯很小的錯(cuò),都難免要被家長(zhǎng)責(zé)怪幾句,因此,我開(kāi)始討厭弟弟了。憑什么大孩子就要讓著小孩子呢?越想,我心中燃燒的怒火就越旺。可有一件事,讓我懂得并學(xué)會(huì)了接受。

  那年過(guò)年,我哥哥到我家過(guò)年,我很任性,要哥哥陪我玩,可他卻迷上電子游戲,只沉迷于游戲的刀光劍影中,根本不理我。姑姑知道了并批評(píng)了他,哥哥雖然很不滿,但是還是陪我玩了,可我卻并不理解他,認(rèn)為大孩子讓著小孩子是理所當(dāng)然的。猛地,我想起了我的弟弟,我對(duì)弟弟為什么就不能多一絲關(guān)愛(ài)與包容呢?畢竟他還小。

  這件事,觸動(dòng)了我,使女孩子心里的慈愛(ài)與善良散發(fā)出來(lái),從那以后,我接受了弟弟,也和他關(guān)系很融洽,似乎沒(méi)有了距離,經(jīng)常一起打鬧嬉戲,他快樂(lè),我也快樂(lè)。

  我發(fā)現(xiàn),人愛(ài)得越多,就越能發(fā)現(xiàn)生活的美好,接受得越多,就越能發(fā)現(xiàn)親人和朋友的友善。

風(fēng)箏與線作文14

  人們都知道花兒很美麗,但它們只在乎花瓣,卻不在乎根莖;人們都知道果實(shí)很甜美,但只在乎甜不甜大不大,卻不在乎果樹(shù)的襯托與付出;人們都知道荷花很美麗,象征著純潔,但她們只在乎它的純潔,卻不知道正是淤泥這種不起眼的東西,反而養(yǎng)育了它的美麗和純潔。

  一天,風(fēng)箏與它的好朋友——線,發(fā)生了一點(diǎn)爭(zhēng)吵,具體是這樣的:風(fēng)箏說(shuō):“線,你看我多么漂亮,多么受人們的喜愛(ài)呀!你瞧瞧你,一點(diǎn)都不好看,也不受人們的歡迎,連我都瞧不起你。”

  線說(shuō):“風(fēng)箏,請(qǐng)不要這樣說(shuō),如果不是我,你覺(jué)得你飛得起來(lái)嗎?就算飛起來(lái)了,你也不知道會(huì)飛向何方,四處飄落,隨風(fēng)而去。正是因?yàn)槲遥愕玫搅藸恐疲粫?huì)亂飛,所以你應(yīng)該感謝我。”

  風(fēng)箏聽(tīng)到了之后感到了慚愧。就對(duì)線說(shuō):“對(duì)不起,我不應(yīng)該這樣說(shuō)你,我知道了我的錯(cuò)誤,謝謝你!”

  “沒(méi)有關(guān)系的,再說(shuō),如果只有我一個(gè),也沒(méi)有什么用,只是一根普普通通的.線罷了,根本沒(méi)有用。我還得謝謝你呢!”

  讀了這之后,你有什么感想,我想你和我想的是一樣的吧。不錯(cuò),確實(shí)是這樣的,風(fēng)箏再做的漂亮,精致,可如果沒(méi)線支撐著風(fēng)箏,那么又有什么用呢?聯(lián)想到生活中也是這樣的,在我們身邊,有許多默默為我們付出的人,而我們往往卻忽略了她們。一個(gè)人成功時(shí),我們只知道他很偉大,卻不知道他是經(jīng)歷了多少磨難,吃了多少苦。就有多少人為他付出!

  所以,讓我們以后細(xì)心地去觀察身邊的每一件事吧,再看看它身邊的其它事物,一定會(huì)讓你大吃一驚!讓我們珍惜身邊的一切,懷著感恩的心努力學(xué)習(xí)和生活!

風(fēng)箏與線作文15

  一團(tuán)團(tuán)潔白的云朵,在藍(lán)色而悠遠(yuǎn)的天空的懷抱中,靜靜地飄浮著,一絲微風(fēng)拂過(guò),大地綠草茵茵,仍是一片寧?kù)o。

  倏忽間,你沖上了云霄,風(fēng)兒載著你,在廣闊無(wú)垠的天宇下,你無(wú)拘無(wú)束地舞蹈。長(zhǎng)發(fā)悠悠,衣袂飄飄,你忽而探到左邊,隨后又扭向右邊,曼妙的身姿在廣袤的空間里舞出一曲令人贊嘆的'“驚鴻”!

  猛然間我發(fā)現(xiàn),你身后竟然有一根細(xì)長(zhǎng)的白線,它牽引著你,同時(shí)也束縛了你。原來(lái)你并不是別人想象中的那樣自由!你掙扎著沖破一切阻力向高空飛去,可是那根線卻牢牢地把你拉了回來(lái),我感覺(jué)到了你舞動(dòng)的身影里隱藏了無(wú)數(shù)的落寞。

  忽然,一陣疾風(fēng)卷來(lái),那根牽絆著你的線斷了,你一下子沒(méi)有了束縛。你應(yīng)該很開(kāi)心吧,因?yàn)槟愕玫搅丝释丫玫淖杂伞?纱藭r(shí)的你卻是一臉茫然地一會(huì)兒被風(fēng)兒推動(dòng)著飄上云霄,一會(huì)兒又被風(fēng)兒裹起來(lái)卷過(guò)去戲弄著拋向低空,當(dāng)膩了的風(fēng)兒松開(kāi)揪住你的手時(shí),你終于像一只無(wú)頭蒼蠅,跌跌撞撞地漫無(wú)目標(biāo)地在空中到處亂轉(zhuǎn),最后,你一頭扎向了地面,卻被一根枯樹(shù)枝掛住了,在枯枝上你開(kāi)始了低低的啜泣。

  似乎,你已經(jīng)頭暈?zāi)垦#瑳](méi)有了力氣繼續(xù)掙扎,某一天的某一瞬間你幾近風(fēng)化的軀體突然墜落了下來(lái),跌落在了最初那片寧?kù)o的青草地上。此刻,你真的自由了,可是,從此再也沒(méi)有人來(lái)牽引你,再也沒(méi)有人來(lái)為你提供起飛和翱翔的動(dòng)力。

  此時(shí),你應(yīng)該明白,學(xué)會(huì)感恩,方能學(xué)會(huì)珍惜。因?yàn)橛心歉恢迸惆樽约骸恳约旱木,才能飛得更高飛得更遠(yuǎn)。

  此時(shí),你應(yīng)該明白,學(xué)會(huì)欣賞,方能學(xué)會(huì)騰飛。因?yàn)橛心歉恢弊分鹬约旱木,才能變得更加有力,更加堅(jiān)強(qiáng),才會(huì)永遠(yuǎn)翱翔在廣闊蔚藍(lán)的天空,舞姿翩躚,恍若仙子,令人驚羨!

  原來(lái),充滿愛(ài)的“束縛”也能激人奮進(jìn),促人成功,給人幸福!

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