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發(fā)試卷的那一刻作文

時(shí)間:2024-10-11 13:41:14 林強(qiáng) 好文 我要投稿

發(fā)試卷的那一刻作文(通用20篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的發(fā)試卷的那一刻作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

發(fā)試卷的那一刻作文(通用20篇)

  發(fā)試卷的那一刻作文 1

  期末考試雖然結(jié)束了,但還有一個(gè)大難關(guān)正在等待著我們來(lái)闖,那就是發(fā)試卷的那一時(shí)刻!

  到了學(xué)校,我們就趁著老師沒(méi)有來(lái)趕快說(shuō)說(shuō)小話(huà),開(kāi)開(kāi)小會(huì)。可等上課鈴一響,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都回到了自己的.座位上,等待著老師公布成績(jī)。只見(jiàn)門(mén)被推開(kāi)了,我們班的班主任王老師帶著滿(mǎn)臉微笑走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“我們班這次考試成績(jī)眾數(shù)是100分!”就在這一時(shí)刻,我們班炸開(kāi)了鍋,一大半同學(xué)都大喊了聲:“耶!”可偏就是那么幾個(gè)同學(xué)認(rèn)為自己考不了達(dá)標(biāo),于是就一連大喊了好幾聲:“no。”而我卻臉上表現(xiàn)得非常高興,說(shuō):“終于可以放松了,反正考成啥樣也都過(guò)去了,再來(lái)彌補(bǔ)也晚了!”但內(nèi)心卻非常的緊張,想:上天啊!趕快顯靈吧!讓我考一百分吧!而且藏在位桌里的手都捏出了冷汗!像我這樣自稱(chēng)“先知”的人怎么求上天,上天還能不顯靈嗎?

  最后,我拿著100分的試卷高高興興地回家了!

  發(fā)試卷的那一刻作文 2

  令人上頭的考試終于結(jié)束了,然而更加讓人緊張興奮的時(shí)刻就是發(fā)試卷。

  只聽(tīng)見(jiàn)上課鈴聲響起,在操場(chǎng)奔跑的同學(xué)們紛紛跑到了教室,速度沒(méi)變,只是變了個(gè)方向罷了。在教室里,閱讀雜志的同學(xué)紛紛合上了書(shū)。以前總是不上課,偷著去學(xué)校籃球場(chǎng)玩的小剛,現(xiàn)在也如同一位奧林匹克選手,以飛快的速度跑進(jìn)了終點(diǎn)——教室。這一天顯然與眾不同,坐在金筆學(xué)學(xué)校教室里的你一定好奇心滿(mǎn)滿(mǎn)吧?

  這時(shí),班主任左手端著茶壺,右手“抓著”已經(jīng)批改完的試卷,使勁用腳踢開(kāi)了門(mén),班主任用試卷拍了一下課桌,這聲音震耳欲聾。愛(ài)說(shuō)悄悄話(huà)的小明嘴巴好像抹上了502膠水,一個(gè)字也不敢吐出來(lái)。自以為這次考試一帆風(fēng)順的小麗,玩起了她最熟悉的轉(zhuǎn)筆,突然調(diào)皮的中性筆為了給場(chǎng)面增加一絲氣氛,“砰”的一聲,從小麗的手里掙脫出來(lái)。全班因?yàn)榫o張而變得鴉雀無(wú)聲,在這樣的氛圍下,一支小小的筆掉落的'聲音全班聽(tīng)得一清二楚。全班的眼神死死的定在小麗身上,班主任老師也對(duì)小麗發(fā)出了死神般的凝視,這一波操作讓小麗嚇得渾身起了雞皮疙瘩。老師對(duì)小麗吼道:“好,你個(gè)小麗!考試才考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù),還好意思轉(zhuǎn)筆!你……”這時(shí),學(xué)習(xí)委員躡手躡腳地走向走到班主任面前,準(zhǔn)備下發(fā)試卷……

  全班吸取了這次考試的教訓(xùn),以后腳踏實(shí)地的去學(xué)習(xí)。

  發(fā)試卷的那一刻作文 3

  “叮叮叮——”上課時(shí)間到了,同學(xué)們迅速跑回座位上,做好課前準(zhǔn)備。廣播在10點(diǎn)15分準(zhǔn)時(shí)響起,英語(yǔ)劉老師抱著一沓試卷走了進(jìn)來(lái)。

  劉老師站在講臺(tái)上,皺著眉毛,再加上她戴的那副黑框眼鏡,我們馬上意識(shí)到:糟了,這次英語(yǔ)測(cè)試又考砸了!

  “看看你們,這寫(xiě)的都是些什么東西,全班58人就只有一個(gè)上90分的,她不僅上了90分,還得的是100分!你們看看自己,都吃飽了撐的啊,為什么別人能打100分,而你們不行呢?連個(gè)這么簡(jiǎn)單的題都寫(xiě)不出來(lái),真是氣死我了!”劉老師站在講臺(tái)上大喊大叫。

  我在底下想,這次慘了,不被老媽打“開(kāi)花”幾乎是不可能的`了。我看向其他同學(xué),他們也都低下了頭,唯獨(dú)小周同學(xué)把頭抬得高高的,以至于其他同學(xué)都以為,小周就是那個(gè)“獨(dú)一無(wú)二”的人吧!

  劉老師用腳把教室的前門(mén)踹攏,又用手推了推鼻梁上的黑框眼鏡,然后對(duì)大家大喊道:“這次得100分的是龔莨惠同學(xué),大家掌聲鼓勵(lì)!”

  話(huà)音落下,我看到劉老師嚴(yán)肅的臉上露出一絲微笑,我又悄悄地看向平時(shí)英語(yǔ)成績(jī)最好的小周同學(xué),他驚訝得下巴都要掉了。

  發(fā)完我的試卷,劉老師臉上的微笑瞬間就不見(jiàn)了,對(duì)其他同學(xué)換了種眼神,用銳利的目光掃射著全班同學(xué),并且拿出她的法寶——教鞭,準(zhǔn)備“關(guān)門(mén)打狗”,其他同學(xué)看到就怕,不自覺(jué)地發(fā)起了抖……

  而我呢,感覺(jué)自己的內(nèi)心像火山爆發(fā)了一樣,是最幸福、最美的時(shí)刻,并且還有一種加快學(xué)習(xí)腳步的力量從心底冒出來(lái)。

  發(fā)試卷的那一刻作文 4

  在我們的記憶中,總會(huì)有許多難忘的時(shí)刻。所謂難忘,可能是驚喜、興奮、有趣,也可能是慚愧、尷尬,甚至是難堪。在大多數(shù)人的記憶中,最難忘的恐怕就是試卷發(fā)下來(lái)的那一刻了吧。

  在成績(jī)好的學(xué)生心里,一定是迫不及待的等著老師發(fā)試卷吧,好讓老師表?yè)P(yáng)他們。但大多數(shù)同學(xué)都是哭天搶地的,但就算有回天之術(shù)也無(wú)法挽回老師要發(fā)試卷的決心。

  試卷發(fā)下來(lái)了,一些人高興的一把鼻涕一把淚的,而一些人傷心的'一把鼻涕一把淚的流,我可能屬于前者,也可能屬于后者。在同學(xué)發(fā)試卷時(shí),我內(nèi)心忐忑不安,既害怕又期待,希望我能考個(gè)好成績(jī),讓明天順順利利的,父母高興,老師高興;但如果考的不好,回家雖然不會(huì)挨打,但不知道為什么,心里總是害怕。

  在發(fā)卷期間看到一些人因?yàn)榭嫉暮枚吲d,一些人因?yàn)榭疾缓枚ε拢有老師那不知道到底是高興還是不高興的眼神盯著我們看,盯得我們心里發(fā)毛。因?yàn)槲揖透ε铝嗽嚲戆l(fā)下來(lái)的那一刻了。

  終于等到發(fā)試卷了,發(fā)試卷的劉同學(xué)盯著我,且向我走來(lái),我就知道試卷準(zhǔn)備到手了,還差三步,兩步,一步……試卷到了我同桌的手里。看著他那發(fā)前心飛揚(yáng),發(fā)后透心涼的表情莫名的幸災(zāi)樂(lè)禍。突然試卷到手,我盯著左上角的那個(gè)數(shù)字看,八十多,還算好,呵呵,瞬間有了一種“好成績(jī)到手,全天下我有”的感覺(jué)。

  心情變好了,之前的壓迫感也沒(méi)有了,老師開(kāi)始講評(píng)試卷了,這件事情就告一段落了。

  發(fā)試卷的那一刻作文 5

  從小到大,我們幾乎每年都在考試。那么每一次發(fā)試卷的時(shí)候,你是怎樣的心情呢?下面就給你講講,每次發(fā)試卷的時(shí)候,我的心情吧!

  每次發(fā)試卷,我?guī)缀醵紩?huì)有同一種心情。

  就拿去年期末考試發(fā)試卷的時(shí)候來(lái)說(shuō)吧。

  期末考試結(jié)束了。同學(xué)們盼望已久的寒假即將來(lái)臨。

  這一天,老師閱完卷了。上午我們坐在教室里,等待老師發(fā)試卷,公布成績(jī)。

  平日里,我們的教室總是炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們嘰嘰喳喳吵吵鬧鬧,就好像一群正在吵架的小鳥(niǎo)。

  可是這天情況就大有不同了。同學(xué)們都乖乖的`坐在凳子上,大家一句話(huà)也不說(shuō)。頂西寧神的,等待著。

  那時(shí)候的教室,我可一點(diǎn)兒都不喜歡。因?yàn)樘察o了,反而會(huì)讓人很緊張。我相信那時(shí)候,要是有人往地上扔一枚縫衣針,可能也會(huì)發(fā)出巨大的響聲吧!

  語(yǔ)文老師先走了進(jìn)來(lái)。她把抱著的試卷堆在了講桌上。首先向我們提出了一個(gè)問(wèn)題?同學(xué)們,這次的考試題目難嗎?”

  我們實(shí)在摸不著頭腦,但是也老老實(shí)實(shí)的回答說(shuō):“不太難。”

  她沒(méi)有在說(shuō)什么。整理好試卷,開(kāi)始發(fā)了。

  我看到老師先給我左面的同學(xué)發(fā)了他的試卷。并且說(shuō)到:“你考得還不錯(cuò),八十六分。繼續(xù)加油哦,老師希望看到你下一次的進(jìn)步。”

  接著又給后面的幾位同學(xué)發(fā)了試卷。他們的成績(jī)也都還好,不是特別差,是我們班平時(shí)的成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)。

  等了好一會(huì)兒,還沒(méi)有輪到我。我的心七上八下,那一刻我恨不得鉆到桌子底下去。因?yàn)槲曳路鹇?tīng)到一只討厭的烏鴉對(duì)我說(shuō):“張慧玉你可能要倒霉了,你看現(xiàn)在你都沒(méi)有領(lǐng)到試卷呢!”

  終于輪到我啦,老師對(duì)我說(shuō):“張慧玉,你覺(jué)得你考得怎么樣呢?”

  我的身體不自覺(jué)的顫抖了起來(lái)。頓時(shí),腦子一片空白。仿佛有一個(gè)可怕的聲音在對(duì)我說(shuō):“這次你失敗了。半年來(lái)的努力都白費(fèi)了。你該怎樣對(duì)家人說(shuō)呢?”

  老師又把問(wèn)題重復(fù)了一遍。這下把我拉回到了現(xiàn)實(shí)中。我不好意思的搖搖頭說(shuō)道:“老實(shí)說(shuō)我真不知道。”

  老師笑了笑將試卷遞給了我。說(shuō)道:“九十八點(diǎn)五分,你考得真棒,老師希望你不要驕傲,繼續(xù)保持。”

  我開(kāi)心極了。心中的大石頭終于放了下來(lái)。

  語(yǔ)文老師走了,數(shù)學(xué)老師來(lái)了。

  我的試卷又是在后面發(fā)的。當(dāng)然你應(yīng)該也可以想象得到,在等待的過(guò)程中,我是有多么的忐忑不安。

  不過(guò)還好,那一次的數(shù)學(xué)成績(jī)是一百分,這讓我感到很開(kāi)心。

  同時(shí)那一次我也明白了“一分耕耘一分收獲。”這句話(huà)的含義。

  發(fā)試卷的那一刻作文 6

  生活中,我們會(huì)有許多那一刻,它們就像五味雜瓶,各種味道都有,他們讓我們體會(huì)到了生活的多姿多彩,令我記憶最深的就是七年級(jí)上冊(cè)的第一次數(shù)學(xué)周期考試發(fā)試卷的時(shí)候。

  當(dāng)時(shí)因?yàn)閬?lái)到了一個(gè)新學(xué)校,覺(jué)得自己能在這個(gè)高手如云的學(xué)校上學(xué),實(shí)在是太好了,于是便有些飄飄然了,上課經(jīng)常走神,覺(jué)得老師講的都會(huì),就不認(rèn)真聽(tīng)講,并一直自我感覺(jué)良好,覺(jué)得自己數(shù)學(xué)還不錯(cuò)。

  一個(gè)星期很快就過(guò)去了,我迎來(lái)了在這個(gè)學(xué)校的第一次周期考試,面對(duì)試卷我不以為然,很快就把做完,便開(kāi)始無(wú)所事事起來(lái),也懶得檢查。

  終于到了發(fā)試卷的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師拿著一打試卷來(lái)到教室,很?chē)?yán)肅的說(shuō):經(jīng)過(guò)這次考試,我發(fā)現(xiàn)班里有些同學(xué)上課聽(tīng)講的效率很低,從今天起,我上課會(huì)盯著這些同學(xué)。我幸災(zāi)樂(lè)禍的想:是誰(shuí)這么倒霉呀?剛開(kāi)學(xué)就被老師盯上。老師開(kāi)始發(fā)試卷了,我不僅緊張了起來(lái),手心里滲出一些汗來(lái),期待著老師在100分里念出我的名字,可是我卻失望了。于是我安慰著自己說(shuō):沒(méi)事,98分以上也不錯(cuò)。可是我還是沒(méi)能如愿,標(biāo)準(zhǔn)被我一點(diǎn)一點(diǎn)的垃低,最后到了90分以上,可我卻還是沒(méi)有聽(tīng)到我的名字,我有點(diǎn)慌,老師是不是把我的卷子弄丟了呢?我不可能考得那么差吧,想著想著就不知道老師在念哪一個(gè)分?jǐn)?shù)段了。

  張塬鈺突然聽(tīng)到這熟悉的名字,我的心不禁顫了一下,我多少分?我懷著忐忑不安的心情走上了講臺(tái),我真不知道你這一周到底是在干什么,我一直以為你是一個(gè)很聽(tīng)話(huà)的女孩,我以后可盯著你了。老師的話(huà)劈頭蓋臉的砸了下來(lái),像一盆冷水澆滅了我心里的火焰,我的'臉燒的通紅,真想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去,都是新同學(xué),朋友都還沒(méi)交,我的印象就被自己這樣毀了,我感到很羞愧,把頭埋的低低的,不敢去看老師,最后也不知道是怎么回到座位的,我從來(lái)都沒(méi)有考過(guò)這么低的分?jǐn)?shù)。

  經(jīng)過(guò)這次考試,我開(kāi)始變得沉穩(wěn)了,不再那么驕傲了,因?yàn)槲抑老腧湴恋糜匈Y本,而這資本就是成績(jī)好。

  發(fā)試卷的那一刻作文 7

  每次考完試,都盼望著自已能考高分,所以每次發(fā)試卷前都懷有激動(dòng)而又緊張的心情。

  叮鈴、叮鈴,上課鈴聲響起了,我們立即回到了教室。看著老師手里拿著試卷走進(jìn)教室,臉上帶著嚴(yán)肅的表情,就知道要發(fā)試卷,并且有些同學(xué)的成績(jī)不理想。沉默、沉默、再沉默,從這開(kāi)始,我的心就懸到了半空。老師讓組長(zhǎng)來(lái)發(fā)試卷。嘩啦、嘩啦,我周?chē)?同學(xué)都得到了試卷,唯獨(dú)我沒(méi)有,我的心又從半空懸到了喉嚨眼兒。

  我看看其他同學(xué),有的高興的合不攏嘴,看來(lái)成績(jī)肯定不錯(cuò);有的看了看試卷,直接皺起了眉頭,好像會(huì)做的題做錯(cuò)了;有的臉上帶著急切的表情,不用說(shuō),肯定是和我一樣沒(méi)有發(fā)到試卷……我越等越急,既盼望試卷早一刻發(fā)到我手中,又害怕考的不好挨批評(píng),心里矛盾極了。一會(huì)兒,組長(zhǎng)向我走來(lái),我的心總算徹底落地了,因?yàn)榘l(fā)到我的試卷了。我瞇著眼睛急切地看了一下成績(jī),分?jǐn)?shù)保密,但發(fā)試卷的那一刻太“恐懼”了。

  瞧!這就是發(fā)試卷的那一刻,你也不由自主的跟著我緊張了吧!

  發(fā)試卷的那一刻作文 8

  大家都很熟悉考試吧,但大家也很害怕考試,可大家怕的不是考試,而是試卷發(fā)下來(lái)看到成績(jī)的那一刻。

  今天上午,俺班的黑暗時(shí)刻也來(lái)了。學(xué)渣一個(gè)個(gè)熱淚盈眶的盯著講臺(tái)上的卷子,心想:今天回家又要吃竹筍炒肉了。讓學(xué)渣們恨的咬牙切齒的'當(dāng)然是俺們羨慕嫉妒恨的學(xué)霸們嘍,學(xué)霸們則一臉淡定的聊天好像他們從來(lái)沒(méi)考試似的。在卷子發(fā)下來(lái)的那一刻,原本像鬧市一樣的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了。

  再看各位童鞋們可愛(ài)的臉蛋可就不一樣了,有的靜若死灰;有的笑的花枝亂顫;有的一邊對(duì)卷子,一邊小聲罵改卷子的老師。“靜一靜,靜一靜。”老師把可憐的講臺(tái)當(dāng)做了某一位學(xué)渣可愛(ài)的笑臉。靜下來(lái)后,老師說(shuō)

  “我們這次沒(méi)有上次好,希望各位下次努力……”

  下課了,有的童鞋就奔到自己好朋友的旁邊問(wèn):“考的怎么樣?”令一位則回答:“都考熟了。這一次回家有得吃皮帶炒肉了。”還有的反問(wèn):“你考的好不,及格沒(méi),好不。”學(xué)渣們欲哭無(wú)淚的盯著試卷,不過(guò)樂(lè)觀的心理不容的他們這樣做,一會(huì)兒,他們就會(huì)去比一比他們誰(shuí)蒙對(duì)得多。學(xué)霸們則在一塊分享自己成功的喜悅和失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),然后互相鼓勵(lì):再接再厲。

  偷偷告訴你一個(gè)成為學(xué)霸的秘訣:少玩游戲,多看書(shū)本,常復(fù)習(xí),常做練習(xí)。

  加油吧!少年!

  發(fā)試卷的那一刻作文 9

  “叮鈴鈴——叮鈴鈴”上課了,老師走進(jìn)教室,手里拿著讓我感到不安的卷子。

  這時(shí),老師忽然向我們?nèi)酉乱痪湓?huà):“請(qǐng)大家安靜,我現(xiàn)在要開(kāi)始發(fā)試卷了”,頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲,好像連呼吸的聲音都能聽(tīng)的一清二楚,同學(xué)們都在等待試卷到手的那一刻,教室里只有發(fā)試卷的沙沙聲。老師念著每一個(gè)學(xué)生的名字和分?jǐn)?shù),這時(shí)你會(huì)看到卷子到手的同學(xué),有的開(kāi)心,有的興奮,有的`面無(wú)表情,還有的垂頭喪氣,這使我更緊張,心里猶如有一只小兔在亂撞。左鄰右舍的同學(xué)紛紛都在低語(yǔ)自己的成績(jī),這些聲音不但沒(méi)有讓我安靜下來(lái),反而更讓我膽戰(zhàn)心驚,忽然聽(tīng)到同桌問(wèn)我:“你考了多少分?”嚇得我汗毛都豎起來(lái)了,但我只是說(shuō):“還不知道呢”這時(shí),老師忽然叫了一聲我的名字,嚇得我魂都差點(diǎn)飛了,我連忙站起來(lái),接過(guò)了老師遞給我的試卷,我慢慢的打開(kāi),只見(jiàn)上面寫(xiě)著大大的94分,成績(jī)沒(méi)有讓我失望。我欣喜若狂,心里的那塊石頭總算落了地。也恨不得馬上飛回家把這個(gè)好消息告訴我的爸爸媽媽。

  瞧!這就是發(fā)試卷的那一刻,你也不由自主的跟著我心兒怦怦跳了吧!

  發(fā)試卷的那一刻作文 10

  “叮鈴鈴”,上課鈴響了,老師抱著一大疊厚厚的試卷嚴(yán)肅地向我們走來(lái)。

  我想:是不是要發(fā)試卷了,假如考不好怎么辦?老師那么嚴(yán)肅,我們肯定沒(méi)考好。這時(shí)老師發(fā)話(huà)了:“今天這節(jié)課發(fā)試卷。”老師話(huà)音剛落,同學(xué)們便議論紛紛,竊竊私語(yǔ),有的自信滿(mǎn)滿(mǎn),有的心情煩悶,有的故作鎮(zhèn)定。我十分害怕,腦海里浮現(xiàn)出了爸爸媽媽和老師嚴(yán)肅的臉,浮現(xiàn)出那滿(mǎn)面紅叉的'試卷,浮現(xiàn)出那鮮紅的分?jǐn)?shù),仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們的嘲笑聲和家人的嘆氣聲。老師開(kāi)始發(fā)卷了,張超男63分,王兆希89分,劉文靜83分,仲振乾93分,劉昭君73分……同學(xué)們的試卷一張張發(fā)下來(lái)了。可是還沒(méi)有到我,我等呀等,“高巍”終于到我了,我繼續(xù)聽(tīng)老師念下面的分?jǐn)?shù):89。我一聽(tīng)一下子癱在桌子前,心徹底碎了,怎么這么差呀!我用顫抖的手翻開(kāi)試卷,那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉子,像一張大網(wǎng)向我卷來(lái),使我不能喘氣……

  唉!發(fā)試卷的感覺(jué)真令人緊張!

  發(fā)試卷的那一刻作文 11

  那天下午,春暖花開(kāi),陽(yáng)光明媚,微風(fēng)輕輕撫摸著我的臉。而我卻是心驚膽戰(zhàn)的慢慢移到學(xué)校。

  一步,兩步,艱難的來(lái)到了教室門(mén)口,心情是那樣沉重。

  終于,我踏進(jìn)了教室。看到有的同學(xué)捧著書(shū)本在那兒瑟瑟發(fā)抖,緊張的咬著手指。還有的同學(xué)一臉淡定的聊著天,一副無(wú)所謂,事不關(guān)己的樣子。

  “叮鈴、叮鈴”上課鈴響了。“咯噠、咯噠”老師嚴(yán)肅的拿著試卷走進(jìn)教室,仿佛要把我們看穿一樣。

  “發(fā)下去”老師板著臉說(shuō)。

  “嘩啦、嘩啦”我周?chē)耐瑢W(xué)都得到了試卷,唯獨(dú)我沒(méi)有。我的心又一下懸到了嗓子眼兒。我越等越急。既想看看考了什么,又害怕考砸。

  就在我越等越焦急的時(shí)候,一張?jiān)嚲盹h到了我的桌子上,我用眼睛偷偷瞄了一眼分?jǐn)?shù)。九十八分!“啊!”我驚喜的喊出了聲,惹得周?chē)瑢W(xué)得目光在我身上亂掃。我尷尬的笑了笑,我懸著的心總算落下了。

  ······

  我又看看其他同學(xué),有的笑的花枝亂顫;有的面色死灰,一動(dòng)不動(dòng)。

  下課了,有的'同學(xué)奔到自己好朋友旁邊問(wèn):“怎么樣怎么樣?”一位同學(xué)答道:“烤糊了。”

  望著試卷欲哭無(wú)淚的同學(xué),善于在失敗中總結(jié)教訓(xùn)的同學(xué),更是少不了一臉無(wú)所謂的同學(xué)······

  溫暖的陽(yáng)光穿梭于微隙的氣息。舒倘, 漫長(zhǎng)。紫檀的香味,彌漫在春日,把天地間一切空虛盈滿(mǎn),陽(yáng)光下,是一道纖絕的塵陌,呢喃著天真,充盈著那抹曾經(jīng)深不可測(cè)的孤清而飄逸的影。

  這原本“痛苦的考試”,竟變得如此輕松,我喜歡,也深深地被考試所陶醉。

  考試,是成功時(shí)的喜悅,成長(zhǎng)的嘆息

  發(fā)試卷的那一刻作文 12

  數(shù)學(xué)要發(fā)半期考試卷了。教室里安靜得連一根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)。我心里想:我可不想吃“棒棒糖”!

  何老師響亮的聲音打破了這份安靜:“這次的考試的成績(jī)很讓我頭疼,有一個(gè)好消息,一個(gè)壞消息,你們想先聽(tīng)哪一個(gè)?”

  我不敢抬頭看何老師的表情,一位同學(xué)膽怯地說(shuō):“壞消息。”何老師說(shuō)道:“壞消息是這次考試有五個(gè)不及格。”老師的話(huà)一出口,誰(shuí)也不再敢接話(huà),教室里的氣氛變得緊張起來(lái),似乎空氣都不流動(dòng)了。

  “接下來(lái),我來(lái)念一念大家的分?jǐn)?shù),念到名字的上來(lái)領(lǐng)試卷。”我在手心里不停地畫(huà)著十字架,默默地祈禱著:可愛(ài)的上帝!萬(wàn)能的主!你一定保佑我,讓幸運(yùn)之神降臨我身邊,保佑我及格吧!我可不希望經(jīng)受老媽可狂風(fēng)暴雨,老爸的刨根問(wèn)底……馬上要過(guò)年了,我還想多收入點(diǎn)壓歲錢(qián),求求您!善良的`救世主幫幫我!行行好吧!

  “李想42分,謝盼26分,張斌22分……”老師每念一個(gè)分?jǐn)?shù),我的心就收緊一次,心里仿佛有十五只吊桶打水——七上八下,只聽(tīng)得心蹦出來(lái)了,菩薩啊,您保佑保佑我吧,我以后一定好好復(fù)習(xí)了,我再也不天天玩手機(jī)、看電視,老師求求您給我個(gè)高分吧,我想平安過(guò)個(gè)年,拜托了。李妍79分,同桌垂頭喪氣地朝著我走來(lái),看到同桌這副樣子,我不禁想到我不會(huì)才70分吧,“李其欣儀98分。”我聽(tīng)到這個(gè)成績(jī),心里那塊大石頭一下子掉了下來(lái),我的心就像一顆插上翅膀的彈力球,恨不得一蹦三尺高,心里想:今天不用吃“棒棒糖”咯!

  經(jīng)過(guò)這次的發(fā)試卷,我心里告訴自己:以后考試一定要好好復(fù)習(xí),不能再像這次一樣碰運(yùn)氣了!

  發(fā)試卷的那一刻作文 13

  上個(gè)單元的試卷老師已經(jīng)改完了,不出意外的話(huà),我預(yù)感今天就會(huì)發(fā)試卷了。果然,才上第二節(jié)課,老師就抱著一大堆厚厚的試卷,出現(xiàn)在了走廊上。

  老師的高跟鞋在地上發(fā)出了刺耳的聲音,感覺(jué)危險(xiǎn)正在向我涌過(guò)來(lái)。老師走到了講臺(tái)上,空氣好像突然安靜了許多。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看我的后桌,她可是個(gè)學(xué)霸,她好像一點(diǎn)也不緊張,微笑著面對(duì)。我的.左邊是一個(gè)學(xué)渣,她一臉無(wú)所謂的樣子,還做著小動(dòng)作。而我,一個(gè)要中等的學(xué)生,心里可著急了。一把抓起手旁的橡皮擦,還一直捏著橡皮。可天氣熱,手里會(huì)出汗,就有點(diǎn)抓不住橡皮了。我又只好拿了支筆,一會(huì)兒把筆帽打開(kāi),一會(huì)兒再蓋上,再打開(kāi),再蓋上。

  老師報(bào)著同學(xué)們的分?jǐn)?shù)和成績(jī),現(xiàn)在已經(jīng)在報(bào)八十分?jǐn)?shù)段的人了。我害怕老師把我的成績(jī)點(diǎn)出來(lái),而我又沒(méi)考好,那多丟臉啊!

  老師說(shuō)八十分?jǐn)?shù)段的只有二十五個(gè)人,我在心里還一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)著,來(lái)回念著自己的名字。“二十三、二十四”只剩最后一個(gè)人了,會(huì)不會(huì)是我呢?怎么辦萬(wàn)一沒(méi)考好還要被罵。“虞欣蕾”老師竟然點(diǎn)到了我的名字,不過(guò)是最后一個(gè),可能也沒(méi)考多好吧。但老師沒(méi)有把我的成績(jī)念出來(lái)。

  我拿到卷子看了看——九十五點(diǎn)五分,我以為是我拿錯(cuò)卷子了,正要走回去找老師,就看見(jiàn)了自己那大大的名字。沒(méi)錯(cuò)!是我的!我回頭看老師,老師還沖我笑了笑。

  我的心情一下子放松了許多,老師的笑也沒(méi)有那么可怕了。

  發(fā)試卷的那一刻作文 14

  上周,我們班進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試,明天就要發(fā)試卷了。

  晚上,我怎么也睡不著覺(jué),總是想著明天發(fā)試卷的場(chǎng)景。明天就要發(fā)試卷了,我考得怎么樣?是考得好,還是很差呢?我沒(méi)把握。如果考得可以,我回家就可以開(kāi)開(kāi)心心地玩;如果考得不好,我可就要倒大霉啦,爸爸、媽媽可都要批評(píng)我:這次怎么考的,怎么考了這么一點(diǎn)分?以后他們還要我做口算、背公式、做應(yīng)用題,想想都太可拍了,他們就像幾個(gè)魔鬼。

  我就默默念叨:上帝你可一定要保佑我,這次一定考好,考好之后,我一定會(huì)為你禱告。老師啊,你可一定要少扣我的分啊,我考好后一定好好謝謝你,努力學(xué)習(xí)。拜托了,拜托了,我期中考試前的生活可都在這一次考試上了,你們可一定要好好保佑我。如果真考得不好,媽媽啊媽媽?zhuān)憧梢欢ㄒ窒铝羟椋院笠欢ㄒ己茫憧梢欢ú灰虻锰匕。笄竽懔恕@蠋煱±蠋煟憧梢欢ú灰盐业某煽?jī)發(fā)到群上,最好一不小心把我的成績(jī)寫(xiě)錯(cuò),寫(xiě)成全班前10名。

  發(fā)試卷的時(shí)間到了,看著一張張?jiān)嚲戆l(fā)下來(lái),我看見(jiàn)我試卷上的分?jǐn)?shù)。呵呵,上帝果然保佑我,我考了97分,全班前10的成績(jī)。我好開(kāi)心。在學(xué)校,老師還獎(jiǎng)勵(lì)給了我一顆棒棒糖。我心想:今天回去可以好好玩一玩,吃一些美味的晚餐,再去朋友家玩一下了。我仿佛看見(jiàn)爸爸、媽媽開(kāi)心的神情;仿佛嗅到可樂(lè)、漢堡、冰淇淋的香味;仿佛聽(tīng)見(jiàn)他們的.表?yè)P(yáng)聲。

  走在回家的小路上,四周的景色無(wú)比美好,我感到心曠神怡。花兒在向我微笑,綠樹(shù)在向我點(diǎn)頭,小鳥(niǎo)在對(duì)我歌唱,小草在向我招手,我感覺(jué)我成了世界上最快樂(lè)的人。

  這次發(fā)試卷我感觸非常深,我以后一定好好學(xué)習(xí),只有打好了基礎(chǔ),才不會(huì)在發(fā)榜前受折磨了。

  發(fā)試卷的那一刻作文 15

  “啊!我這次會(huì)“死”的啊!”“天哪!怎么能這樣啊……”頓時(shí),教室里一片尖叫聲,怎么管也管不住。如果你要問(wèn):“這是在干嘛?”大家絕對(duì)會(huì)異口同聲地告訴你:“在看成績(jī)啊!”接著又是一片尖叫……

  每當(dāng)這種時(shí)候,班級(jí)里就算是考得好的也會(huì)尖叫。這是為什么呢?因?yàn)榭嫉煤玫呐d奮;考得不好的悲傷!當(dāng)然,最怕的'還是老師來(lái)!(剛才只是粗略的翻一翻),老師來(lái)了,才可以正式發(fā)試卷。而且,是從低分到高分地發(fā)的。

  這時(shí),老師怒氣沖沖地走了進(jìn)來(lái),把講臺(tái)上的試卷一扔,開(kāi)始報(bào)名字:“某某某,不及格;某某某,不及格;某某某,60分……”頓時(shí),教室里像炸開(kāi)了鍋一樣,大家都在議論:“什么?他竟然及格了!”“天哪!老師是批錯(cuò)了,還是看錯(cuò)了呀?”“就是,就是,以前一直不及格,怎么就及格了?”突然,老師說(shuō)道:“安靜,安靜!你們沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)!”接著,老師繼續(xù)報(bào)道……我的心“怦怦怦”地直跳!“楊晨晞……”啊,終于到我了,我忐忑不安地走了上去,拿了試卷一看,頓時(shí)心花怒放:“啊!我優(yōu)秀了!”再看看其他優(yōu)秀的人,他們也跟我一樣,特別開(kāi)心。再看看發(fā)揮失常的人,他們個(gè)個(gè)愁云滿(mǎn)面,可把我給笑“死”了!

  以后每一次發(fā)試卷時(shí),我們班仍然是這樣尖叫連連,好的喜,差的悲,有許多搞笑的事情呢。

  發(fā)試卷的那一刻作文 16

  “丁零零!丁零零!”上課鈴聲響了,語(yǔ)文老師要發(fā)單元測(cè)試卷了,同學(xué)們七嘴八舌的議論著自己的分?jǐn)?shù),瞧他們,有的自信滿(mǎn)滿(mǎn),有的心情煩悶,有的故作鎮(zhèn)定。我呢則十分害怕,腦海里浮現(xiàn)出了爸爸媽媽和老師嚴(yán)肅的臉,浮現(xiàn)出那滿(mǎn)面紅叉的試卷,浮現(xiàn)出那鮮紅的分?jǐn)?shù),仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們的嘲笑聲和家人的`嘆氣聲......

  正當(dāng)我神游時(shí),學(xué)霸阿博拍著胸脯,一臉自信滿(mǎn)滿(mǎn)地講:“我才不怕發(fā)試卷呢!這場(chǎng)考試真是小菜一碟!”

  樂(lè)天派的小雨在旁邊笑嘻嘻地吆喝著:“這次的語(yǔ),數(shù),英太~簡(jiǎn)單了,我保證都拿到100分!”他故意把“太”字拖的很長(zhǎng),想要充分的彰顯他的自信。我在一旁譏笑道:“咦,天上怎么有牛皮在飛不會(huì)是你吹上去的吧”引得同學(xué)們陣陣哄笑。

  在一個(gè)沒(méi)有人注意的角落,悲觀的阿響小聲的嘟囔道:“這次回家又要挨打了,我作文可是一個(gè)字沒(méi)有寫(xiě),可是作文足足有30分啊!前面全對(duì)也只有70分吶。”他垂頭喪氣的坐在一旁,仿佛是泄了氣的皮球,不管同桌如何安慰他,他都緘默不語(yǔ)。

  學(xué)習(xí)落后的小佑似滿(mǎn)不在乎,他依然像沒(méi)事人一樣和旁邊的同學(xué)聊天,就像是勝券在握了一般——或許更像是在掩飾什么。仔細(xì)聽(tīng)他說(shuō)話(huà),貌似不像平時(shí)那么自然,講話(huà)聲斷斷續(xù)續(xù)的,時(shí)不時(shí)會(huì)突然發(fā)呆。他似乎已經(jīng)知道了即將面臨的暴風(fēng)雨,而他早已經(jīng)無(wú)法置身事外......

  “張?jiān)?3分。”“李緹亞70分。”同學(xué)們的試卷一張張發(fā)下來(lái)了。可是還沒(méi)有到我,我等呀等,“高巍”終于到我了,我繼續(xù)聽(tīng)老師念下面的分?jǐn)?shù):98。我一聽(tīng),不能自已地激動(dòng)起來(lái),對(duì)于我來(lái)說(shuō),全班就我的語(yǔ)文是98分,而總分也是毋庸置疑的全班最高!學(xué)霸們驚訝地感嘆到:“這怎么可能!”我仿佛感覺(jué)到自己就是中了舉的范進(jìn)一樣,這種感覺(jué)是有過(guò)之無(wú)不及!我激動(dòng)的一蹦三尺高,若不是老師還站在講臺(tái)上,我真的很想立馬沖回爸爸媽媽身邊分享這份喜悅。我以前在學(xué)習(xí)上的付出都有了回報(bào),這些成績(jī)會(huì)在未來(lái)不斷的激勵(lì)我,在以后的學(xué)習(xí)生活中,我將飽受鼓舞,更加發(fā)奮圖強(qiáng),勇攀高峰!

  發(fā)試卷那一刻可真是五味雜陳啊!

  發(fā)試卷的那一刻作文 17

  陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù),斑駁地灑在教室的每一個(gè)角落,給這平凡的一天增添了幾分溫暖。然而,對(duì)于坐在教室里的我來(lái)說(shuō),這份溫暖似乎被即將到來(lái)的緊張氣氛所掩蓋。今天,是期中考試成績(jī)公布的日子,空氣中彌漫著一種難以言喻的壓抑感。

  隨著上課鈴聲的響起,班主任老師踏著沉穩(wěn)的步伐走進(jìn)教室,手里拿著一疊厚厚的試卷,那紙張摩擦的細(xì)微聲響,在此刻卻如同雷鳴般震耳欲聾。我的心跳不禁加速,手心也微微出汗,腦海中不斷回放著考試那天的情景,每一個(gè)細(xì)節(jié)都清晰可見(jiàn),卻又模糊不清。

  老師站在講臺(tái)上,目光掃視過(guò)全班,那眼神中既有期待也有嚴(yán)厲。他緩緩開(kāi)口:“這次考試,有些同學(xué)發(fā)揮得很好,也有些同學(xué)需要努力。現(xiàn)在,我開(kāi)始發(fā)試卷。”隨著話(huà)語(yǔ)的落下,一張張?jiān)嚲砣缤┗ò泔h落,有的輕盈地落在桌面上,有的則在空中劃出一道道弧線(xiàn),最終靜靜地躺在某個(gè)角落。

  我緊張地閉上了眼睛,雙手緊握在一起,仿佛這樣就能阻止即將到來(lái)的結(jié)果。然而,現(xiàn)實(shí)總是那么直接而殘酷,一張?jiān)嚲磔p輕落在了我的課桌上,那輕微的聲響卻如同重錘敲擊在我的心上。我緩緩睜開(kāi)眼,視線(xiàn)緩緩下移,直到看到那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)——既在意料之中,又在意料之外。

  那一刻,我的.心情復(fù)雜極了。有失望,因?yàn)樽约簺](méi)有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo);有釋然,因?yàn)榻K于知道了自己的不足;也有動(dòng)力,因?yàn)槊靼琢私酉聛?lái)該如何努力。我深吸一口氣,將試卷輕輕撫平,心中暗暗下定決心,下一次,一定要做得更好。

  發(fā)試卷的那一刻,是成長(zhǎng)的見(jiàn)證,是自我反思的開(kāi)始,更是未來(lái)奮斗的號(hào)角。

  發(fā)試卷的那一刻作文 18

  教室里,同學(xué)們或坐或立,眼神中無(wú)不透露出對(duì)即將揭曉的成績(jī)的期待與忐忑。窗外,偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴,似乎也在為這場(chǎng)即將到來(lái)的“審判”增添了幾分生動(dòng)。我,作為其中的一員,心中更是五味雜陳。

  隨著班主任老師步入教室,手中的試卷仿佛成了決定命運(yùn)的鑰匙,每一張都承載著無(wú)數(shù)個(gè)日夜的努力與汗水。老師的步伐穩(wěn)健,但在我看來(lái),卻似乎每一步都踏在了我的心弦上,讓我的心跳與呼吸都不由自主地加速。

  “這次考試,整體成績(jī)還不錯(cuò),但個(gè)別同學(xué)需要引起注意。”老師的話(huà)語(yǔ)簡(jiǎn)短而有力,每一個(gè)字都像是精心挑選過(guò)的,既是對(duì)我們的肯定,也是對(duì)我們的鞭策。隨后,便是那令人屏息的發(fā)卷時(shí)刻。

  我緊張地盯著老師的手,那張薄薄的試卷仿佛有千斤重,當(dāng)它終于落在我的桌上時(shí),我仿佛聽(tīng)到了自己心跳的聲音。我深吸一口氣,鼓起勇氣,輕輕掀開(kāi)了試卷的一角,然后,是另一角,直到那個(gè)決定性的數(shù)字完全映入眼簾。

  那一刻,時(shí)間仿佛凝固了。我看到的,不僅僅是一個(gè)分?jǐn)?shù),更是這段時(shí)間以來(lái)自己努力的縮影,是對(duì)自己的一次全面審視。雖然成績(jī)并不完美,但我看到了自己的進(jìn)步,也看到了未來(lái)的希望。

  發(fā)試卷的'那一刻,是自我挑戰(zhàn)的結(jié)束,也是新旅程的開(kāi)始。它讓我更加明白,無(wú)論結(jié)果如何,重要的是過(guò)程中的堅(jiān)持與努力,以及面對(duì)失敗時(shí)的勇氣與決心。

  兩次作文,雖然場(chǎng)景相同,但從不同的角度出發(fā),展現(xiàn)了發(fā)試卷那一刻的不同心理感受與成長(zhǎng)啟示。

  發(fā)試卷的那一刻作文 19

  陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù),斑駁地灑在教室的每一個(gè)角落,給這緊張的氛圍添上了一抹溫暖。我坐在座位上,雙手不自覺(jué)地交疊在一起,心跳如鼓,每一次跳動(dòng)都似乎在提醒我,即將揭曉的,不僅僅是試卷上的分?jǐn)?shù),更是這段時(shí)間努力與汗水的證明。

  老師踏著輕快的步伐走進(jìn)教室,手中拿著一疊試卷,那沉甸甸的紙張仿佛承載著全班同學(xué)的希望與忐忑。她的眼神在教室里掃視了一圈,最終停留在我身上,那一刻,我仿佛能感受到一種莫名的力量,既是對(duì)我的鼓勵(lì),也是無(wú)聲的期待。

  “這次考試,大家都有進(jìn)步,尤其是……”老師故意拉長(zhǎng)了音調(diào),我的心跳也隨之加速,幾乎要跳出胸膛。周?chē)耐瑢W(xué)也都屏息凝視,整個(gè)教室安靜得只能聽(tīng)見(jiàn)窗外偶爾傳來(lái)的鳥(niǎo)鳴聲。

  “李華,你的成績(jī)進(jìn)步顯著,這次考了全班第一!”老師的話(huà)語(yǔ)如同春風(fēng)拂面,瞬間吹散了我心中的`緊張與不安。我猛地抬起頭,目光與老師的眼神相遇,那里滿(mǎn)是贊許與鼓勵(lì)。同學(xué)們也紛紛投來(lái)欽佩的目光,有的還輕聲議論起來(lái),那一刻,我仿佛站在了世界的頂端,所有的努力與堅(jiān)持在這一刻得到了最好的回報(bào)。

  我走上講臺(tái),接過(guò)老師遞來(lái)的試卷,指尖觸碰到那冰冷的紙張,卻感受到了前所未有的溫暖。回到座位,我仔細(xì)審視著每一道題目,那些曾經(jīng)困擾我的難題,如今看來(lái),都是成長(zhǎng)路上的墊腳石。

  發(fā)試卷的那一刻,不僅是對(duì)知識(shí)的檢驗(yàn),更是對(duì)自我意志與毅力的考驗(yàn)。它讓我明白,每一份付出都不會(huì)白費(fèi),每一次挑戰(zhàn)都是成長(zhǎng)的契機(jī)。未來(lái)的路還很長(zhǎng),但只要心中有夢(mèng),腳下有力,就沒(méi)有什么是不可能的。

  發(fā)試卷的那一刻作文 20

  陰沉沉的天空仿佛預(yù)示著即將來(lái)臨的不安,教室里彌漫著一種壓抑的氣氛。我坐在座位上,目光緊盯著講臺(tái),心中五味雜陳。這次考試,我準(zhǔn)備得并不充分,每一個(gè)夜晚的熬夜苦讀似乎都沒(méi)有換來(lái)應(yīng)有的回報(bào),反而讓我更加焦慮。

  老師緩緩走進(jìn)教室,手里拿著一疊密封好的試卷,每一步都似乎踏在了我的心弦上,讓我的心跳加速。她的眼神嚴(yán)肅而深邃,掃視全班時(shí),我仿佛能從中讀出一種無(wú)聲的責(zé)備,讓我更加忐忑不安。

  “這次考試,成績(jī)并不理想,有些同學(xué)需要好好反思……”老師的`話(huà)語(yǔ)如同一記重錘,砸在我的心上。我緊緊握住雙手,指甲幾乎嵌入掌心,試圖以此來(lái)分散內(nèi)心的緊張與恐懼。

  “小敏,你的成績(jī)下滑嚴(yán)重,需要引起注意。”當(dāng)老師念到我的名字時(shí),我的心仿佛被什么緊緊揪住,呼吸都變得困難起來(lái)。我緩緩走上講臺(tái),從老師手中接過(guò)試卷,那一刻,我感覺(jué)自己像是被整個(gè)世界拋棄了,所有的努力似乎都化為了泡影。

  回到座位,我低下頭,不敢面對(duì)同學(xué)們的目光,更不敢直視那張滿(mǎn)是紅叉的試卷。但就在我即將陷入絕望之際,一個(gè)聲音在我心底響起:“失敗并不可怕,可怕的是失去再試一次的勇氣。”我抬起頭,透過(guò)模糊的視線(xiàn),看到了老師鼓勵(lì)的眼神和同學(xué)們關(guān)切的臉龐,一股暖流涌上心頭。

  發(fā)試卷的那一刻,雖然帶來(lái)了短暫的痛苦與失落,但它也讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足,激發(fā)了我更加努力奮斗的決心。我明白,每一次跌倒都是為了更好地站起,每一次失敗都是向成功邁進(jìn)的一步。未來(lái)的日子里,我會(huì)帶著這份教訓(xùn),更加努力,直到迎來(lái)屬于自己的輝煌。

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