關(guān)于秋葉作文【優(yōu)秀7篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于秋葉作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于秋葉作文1

　　也許是出生于秋季的緣故吧，我特別喜愛(ài)秋天，更愛(ài)那片片秋葉。

　　當(dāng)秋意變濃時(shí)，一片片葉子靜靜地躺在地上，波瀾不驚，仿佛在闡釋著某個(gè)道理。我很認(rèn)真地觀察過(guò)一片葉子下落的全過(guò)程。蕭索的秋風(fēng)拂面而來(lái)，它隨風(fēng)擺動(dòng)著單薄的身軀。它似乎很樂(lè)意回到地面。聽(tīng)，它在唱歌呢！可是樹(shù)媽媽似乎不樂(lè)意，依舊固執(zhí)地拽著它。樹(shù)媽媽知道，當(dāng)所有的葉子投向大地后，留給它的，只有寂寞。

　　一陣強(qiáng)風(fēng)過(guò)后，葉子像一只黃蝴蝶，扭著妙曼的腰肢，跳著動(dòng)人的舞蹈，踩著碎步，緩緩地，輕柔地落下，然后靜靜地躺在那。我被這一幕感動(dòng)了。每一片葉子從春天開(kāi)始萌芽，然后生長(zhǎng)，生長(zhǎng)，一直長(zhǎng)到秋天。它最終的夢(mèng)想就是能有一天壯烈地投向大地的懷抱，它生命的意義就是向所有人展示毀滅前的壯麗。可在這個(gè)匆匆的社會(huì)里，又有誰(shuí)會(huì)駐足欣賞一片葉子的全部生命呢？

　　我突然想到人的一生。人們?yōu)槿松�找了很多喻體，說(shuō)人生像船，人生像時(shí)鐘，人生像白紙……總之，似乎一切物體都能與人生掛鉤。

　　我相信尼采的人生三象，覺(jué)得尼采用駱駝、獅子、嬰兒來(lái)比喻人生的三個(gè)精神階段很貼切。人一出生，就注定要承受各種各樣的苦難，就像沙漠之舟——駱駝，吃苦耐勞，堅(jiān)強(qiáng)地活下去；慢慢地，人會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)進(jìn)入社會(huì)，進(jìn)入社會(huì)就意味著要有獅子般強(qiáng)健的'體魄，才能擔(dān)負(fù)各種責(zé)任，沒(méi)有強(qiáng)健的體魄，縱使有上天入地的才能，也只不過(guò)是曇花一現(xiàn)；人進(jìn)入老年后，會(huì)摒棄許多欲望，就像嬰兒般純潔，此時(shí)人最需要的就是安靜，最終拋棄世間的一切，瞑目遠(yuǎn)逝，什么也不會(huì)帶走，來(lái)時(shí)空空，去也空空。

　　記得我有一個(gè)老師這樣形容過(guò)人生，人從出生來(lái)到世界，每天都在向?qū)儆谧约旱膲災(zāi)棺咭徊健＿@比喻雖消極悲觀，倒也貼切！

　　既然如此，如何度過(guò)一生，相信每個(gè)人都有自己的計(jì)劃吧！我覺(jué)得，人生最好能像秋葉一樣，展示自己的壯麗后，從容回到地面，化為肥料，滋養(yǎng)下一代——即所謂“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”吧！

關(guān)于秋葉作文2

　　秋天應(yīng)該是樹(shù)葉的世界。

　　棕櫚大小的紅棕色梧桐葉，象征熱情的紅色楓葉，黃色中透著綠色的高大柳樹(shù)葉，還有像蒲扇一樣的金色小銀杏葉，都受到風(fēng)的推動(dòng)。他們急忙從樹(shù)枝上跳起來(lái)。許多不同顏色和形狀的葉子交織在一起，在空中旋轉(zhuǎn)和舞蹈。無(wú)論他們走到哪里，都會(huì)留下一片歡聲笑語(yǔ)。風(fēng)終于停了，樹(shù)葉旋轉(zhuǎn)著，靜靜地落了下來(lái)。一次又一次的旅行，秋葉都被大地?fù)肀А?/p>

　　小時(shí)候，我是秋葉最忠誠(chéng)的伙伴。

　　每年初秋，當(dāng)樹(shù)葉下雨時(shí)，我總是拖著父母帶我出去玩。我想去的地方不是別的地方，而是公園。

　　公園里有許多樹(shù)，秋天自然會(huì)有許多樹(shù)葉落下。我最喜歡銀杏葉，我不知道為什么每次看到銀杏葉我都不能張開(kāi)腿。也許我被你獨(dú)特的外形所吸引。這時(shí)，我會(huì)掙開(kāi)父母的手，沖進(jìn)銀杏葉的天堂，尋找最完美的`一片。一雙小手在一片疊一片的樹(shù)葉中撥弄，偶爾抽出一只看看是否令人滿意。根據(jù)我的標(biāo)準(zhǔn)，我不想要太大、太小、太綠的黃色，或者有點(diǎn)缺角的。我正在尋找一種形狀勻稱、豐滿的蒲扇狀銀杏葉，它是亮金黃色的。我可以在那個(gè)地方連續(xù)蹲幾個(gè)小時(shí)，因?yàn)槲沂谴笞匀坏膫ゴ髣?chuàng)造者，是由最純凈的金色制成的完美地毯。

　　在我看來(lái)，當(dāng)時(shí)沒(méi)有什么比做這樣的事情更令人愉快和舒服的了。在金色的眼睛里，我收集了秋天的明信片。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，風(fēng)不時(shí)地吹過(guò)來(lái)，有些溫度在夏天還沒(méi)有完全消退。我只聽(tīng)到銀杏樹(shù)上的低語(yǔ)聲，像蠶吃桑葉，像秋雨在樹(shù)葉上的沙沙聲，這似乎是一個(gè)繁榮的夏天的輕快的結(jié)束。

　　每當(dāng)我找到一片我喜歡的銀杏葉，我會(huì)觀察它細(xì)膩的質(zhì)地，并用手摩擦它的葉子。我似乎感覺(jué)到了大自然的脈搏。然后我會(huì)把這些樹(shù)葉夾在我事先帶來(lái)的筆記本里。公園里有這么多種樹(shù)葉，我總是滿載而歸。

　　當(dāng)美術(shù)老師要求我們用樹(shù)葉拓片時(shí)，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。我拿出珍藏已久的樹(shù)葉標(biāo)本，小心翼翼地在紙上印上一個(gè)又一個(gè)圖案，梅花、金魚(yú)、棕櫚等等，一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)的圖案。

　　年復(fù)一年，時(shí)間過(guò)得很快，她的童年已經(jīng)悄悄地隱藏了她的身影。秋葉，我終于沒(méi)能挽救。我多么想回到那個(gè)童年，多么想看到和觸摸我在那里時(shí)陪伴我的秋葉！

關(guān)于秋葉作文3

　　秋葉從枝頭飄下來(lái)，有的繞著樹(shù)干旋轉(zhuǎn)，有的左右徘徊，是那么美麗，仿佛是一只只枯葉蝶在舞動(dòng)。 有人說(shuō)它們正在享受，享受著一生只有一次的飄揚(yáng)，從枝頭落下，她們就隨風(fēng)飄，有起有落，最后都?xì)g笑的落葉歸根了。有人說(shuō)她們正在回憶，回憶著以往的綠色，以往居高臨下的感覺(jué)，以往被風(fēng)扶摸的感覺(jué)。有人說(shuō)她們正在延續(xù)生命，從她們冒芽那天開(kāi)始，她們就注定有一天會(huì)枯黃，會(huì)從枝干上落下，會(huì)腐爛，會(huì)溶入泥土里成為來(lái)年開(kāi)春新芽的肥料。還有人說(shuō)她們正在傷心，傷心她們?cè)僖膊荒芪�收營(yíng)養(yǎng)了，不能再遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)處了，不能再見(jiàn)到明媚的陽(yáng)光了……但使她們更傷心的是那些成熟的果子。 當(dāng)它們剛剛冒芽時(shí)，葉子讓出一條道，好讓果子們得到足夠的陽(yáng)光。當(dāng)風(fēng)雨危害它們生命時(shí)，葉子為它們擋風(fēng)遮雨。當(dāng)夏天烈日當(dāng)頭照時(shí)，葉子卻挺身而出，為它們防曬。可現(xiàn)在葉子們無(wú)用武之地了，果子就狠心的讓大樹(shù)拋棄它們。好可憐的秋葉呀，曾經(jīng)它們是那樣美麗。

　　春天，春葉還長(zhǎng)出沒(méi)多久時(shí)，嫩綠嫩綠的薄葉似乎還有點(diǎn)透明。陽(yáng)光照下來(lái)，仿佛能穿透它們。用手去摸摸它，一不小心好象會(huì)把它撕列。夏天，夏葉碧綠碧綠的厚厚一片，陽(yáng)光穿不透，手摸不列。每片葉子都長(zhǎng)得十分寬大，密密麻麻的一層又一層。人站在樹(shù)下，可說(shuō)無(wú)比的涼快，隔葉吹過(guò)來(lái)的風(fēng)，清爽濕潤(rùn)，吹得人涼爽爽的。秋天，在秋葉換色的同時(shí)，也帶來(lái)了豐收的喜訊。那可是農(nóng)民伯伯最好的幫手。在秋葉未落地時(shí)，在風(fēng)的`帶動(dòng)下，是那么的美麗，仿佛是翩翩起舞的蝴蝶，是金魚(yú)擺動(dòng)的大尾巴。 秋葉的一生高起低落，雖說(shuō)最后是落葉，但也歸根了。

　　秋葉的一生都在付出，無(wú)怨無(wú)悔，相比之下，人卻差多了。在很多時(shí)候，人總想著為自己的利益而奮斗，從沒(méi)有考慮到別人的利益，乃至社會(huì)的利益。像這種人就太自私了。他們往往用一句古話來(lái)為自己脫身“人不為己，天誅地滅”。可他們又怎知道類似于“舍己為人，助人為樂(lè)”的傳統(tǒng)美德呢？ 秋葉從樹(shù)枝上漂下來(lái)，安詳快樂(lè)，它們沒(méi)有后悔，沒(méi)有慚愧，只有一顆無(wú)愧于世的“心”。

關(guān)于秋葉作文4

　　 花開(kāi)花落，日月穿梭，時(shí)光好像回到了從前……

　　 這時(shí)下課鈴響了，一下子解放了我。我習(xí)慣性地把頭轉(zhuǎn)向窗口，望一望窗外的景色。每當(dāng)遇到不愉快的事，我總是喜歡從自然中得到安慰。

　　 我最喜歡的是靠講臺(tái)的那扇窗戶，窗外直視的是郁郁蔥蔥的花壇，而花壇的側(cè)面就聳立著一棵梧桐，從樓上恰好可以望見(jiàn)它幽雅挺拔的身影。現(xiàn)在正值秋天，葉子大都泛黃了，但仍有不少綠的，彼此相伴著，瀟灑地在風(fēng)中飄揚(yáng)。

　　 我喜歡這葉兒，特別是那種黃中透出的微紅。這種紅色，雖不如花壇中上網(wǎng)月季那樣?jì)善G，卻也不像牡丹那樣紅得諂媚。秋葉的紅是一種謙遜高尚的顏色，像是生命中爝火馀燼的掙扎，在即將殆盡的時(shí)刻愈加燦爛，透出一股成熟之美。

　　 我是欣賞美的，正因?yàn)檫@樣，一想到今后不短的一段時(shí)間里，再也無(wú)法畫(huà)畫(huà)了，我就感到深深地遺憾，不過(guò)遺憾之余，作為一個(gè)現(xiàn)代人我深知當(dāng)今社會(huì)壓力之巨大，所以義無(wú)反顧地放棄了畫(huà)畫(huà)并且立志努力中考。當(dāng)然，父母的心愿亦是如此。

　　 想起爸爸媽媽，我頓時(shí)深感一陣溫暖，由于備戰(zhàn)中考，父母都盡力幫我分擔(dān)生活中的壓力。學(xué)習(xí)中的不愉快，生活中的重荷，父母都意一一看在眼里，在他們眼中自己永遠(yuǎn)是個(gè)孩子，可以無(wú)償享受他們的愛(ài)，所有的問(wèn)題只要齊心協(xié)力就一定能夠迎刃而解。

　　 此時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)升得老高了，陽(yáng)光灑在那些梧桐葉上，反射出淡淡的`光芒，仿佛燃起一簇簇火苗。

　　 這是他們的生命在燃燒，我心想。這時(shí)，我也模糊的記起同桌在日記中的一段話：“雖然到那時(shí)，我們已像秋日中的樹(shù)葉那樣心力交瘁，但只要照耀我們的是陽(yáng)光，我們就會(huì)奉獻(xiàn)出最后一片光澤！”

　　 我走到窗邊，樓下，一群低年級(jí)的孩子正在操場(chǎng)上無(wú)拘無(wú)束自由嬉戲，似乎把我也帶回了童年。

　　 我突然感到自己很想跑下樓去，但十分不幸的是這時(shí)上課鈴聲響了……

　　 此時(shí)，思緒又帶我回到了現(xiàn)在，三年前那個(gè)面對(duì)兵荒馬亂的初三而憂心忡忡、心生忐忑的我現(xiàn)如今已經(jīng)重新回到了高三的舞臺(tái)，也許這一年的磨礪會(huì)改變上一年的失利，像是秋葉一般即使燃盡自己也要與日月?tīng)?zhēng)輝的生生不息而且堅(jiān)強(qiáng)，像是秋葉一般，那個(gè)男孩定會(huì)涅槃，在盛夏綻放！

關(guān)于秋葉作文5

　　周末，爸爸帶我去尋找秋天。

　　走進(jìn)八大關(guān)，首先映入眼簾的是兩排銀杏樹(shù)，它們整齊地站立在道路兩旁，放眼望去，金燦燦的一片。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，“沙沙沙”的響聲傳進(jìn)耳朵，好聽(tīng)極了。兩三片銀杏樹(shù)葉被風(fēng)吹落下來(lái)，便與地上的落葉匯集在一起，就好像鋪上了一層黃色的地毯，踩在上面，軟綿綿的，又仿佛走在沙漠中。

　　我慢慢地走到一棵銀杏樹(shù)前，這棵樹(shù)雖然沒(méi)有夏天枝繁葉茂，但是那金黃金黃的樹(shù)葉，卻更加迷人。我從地上撿起一片樹(shù)葉，細(xì)細(xì)地看起來(lái)，它葉柄又細(xì)又長(zhǎng)，葉面成扇形，葉邊像小女孩兒的.裙邊一樣美麗。我想，銀杏葉和秋天真是絕配。它就像扇子一樣扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋天的涼爽，然后又像美麗的女孩兒，在秋風(fēng)的催促下翩翩起舞，最后停留在肥沃的大地上，銘刻在人們秋天的回憶里。

　　再往前走，我看到的是火紅火紅的楓葉，它們像熊熊燃燒的火焰，給這涼爽的秋天增添了些許溫暖。楓葉的形狀像極了金魚(yú)的尾巴，又有些像人的手掌。它鋸齒狀的葉邊，猶如秋姑娘細(xì)心修剪出來(lái)的一般，讓我每次都忍不住把它當(dāng)作工藝品收藏起來(lái)。

　　爸爸說(shuō)“秋天的樹(shù)葉是最美的”。是啊，我也從樹(shù)葉上找到了秋天。一片片樹(shù)葉被秋天染了顏色，銀杏變黃了，楓葉變紅了，而松樹(shù)卻依然保持著濃濃的綠色。這各種各樣的秋葉，有的在隨秋風(fēng)飛舞，似乎在尋找走失的伙伴；有的安逸地躺在地上，偶爾打幾個(gè)滾兒；還有的仍執(zhí)著地掛在枝頭。我們只要看它們一眼，便知道秋天已經(jīng)來(lái)了。

　　不管是銀杏葉，還是紅楓葉，亦或是梧桐葉，不能說(shuō)誰(shuí)最美，在孕育它們的大樹(shù)心中，應(yīng)該都一樣的美麗吧。它們由大樹(shù)孕育成長(zhǎng)，又把陽(yáng)光轉(zhuǎn)化為營(yíng)養(yǎng)輸送給大樹(shù)，在最美的季節(jié)飄落后，又會(huì)化作肥料陪護(hù)在大樹(shù)身邊。

　　我想，我若是樹(shù)葉，一定會(huì)感到很幸福。

關(guān)于秋葉作文6

　　拾一片秋葉，艷紅的葉面上綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的斑駁，細(xì)細(xì)地?fù)崦�著它的紋理，那里曾有著屬于它自己的強(qiáng)有力的脈動(dòng)。

　　“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”落日按照它的規(guī)律作息，卻給爺爺憑添了幾分感傷。那一刻，曾經(jīng)活力無(wú)限的爺爺如同蕭瑟落葉、白發(fā)蒼蒼、背影佝僂。歲月無(wú)情，在爺爺身上刻下不可磨滅的痕跡，只徒留幾聲嘆息。

　　“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。”在我期盼的眼神中，爺爺終于做好了我夢(mèng)寐以求的風(fēng)箏。我迫不及待的放飛了風(fēng)箏，亦放飛了我的快樂(lè)。銀鈴般的笑聲回蕩在草地的每一個(gè)角落。再回首，爺爺慈祥的笑容伴隨著我，我亦陶醉在二月暖風(fēng)里。

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”爺爺啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？

　　每一次跌倒，身邊總有人默默的鼓勵(lì)你、陪伴你，一起站起來(lái)，一起去面對(duì)，一起去克服。他對(duì)我而言就像大樹(shù)，就像那荷葉。呵護(hù)著我這棵幼草茁壯成長(zhǎng)，保護(hù)著我這朵荷花映日別樣紅。因?yàn)橛心恪�—爺爺，我的`生命才如此精彩。

　　“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。”當(dāng)我狂奔的醫(yī)院，看見(jiàn)躺在病床上的你時(shí)，潸然淚下。緊握住你枯槁的手，不由得問(wèn)：當(dāng)初那和藹慈祥身體健朗的爺爺哪去了？當(dāng)初陪伴我長(zhǎng)大，給我快樂(lè)的爺爺哪去了？

　　痛苦如滔天巨浪襲卷而來(lái)，我無(wú)助的徘徊。若爺爺離去，我的世界又怎會(huì)五彩繽紛？于是，我誠(chéng)摯的祈禱，祈禱蒼天能讓爺爺早日康復(fù)，祈禱爺爺能夠看到我長(zhǎng)大成才。

　　也許，真的是我的祈禱靈驗(yàn)了，爺爺?shù)牟∏槁杂泻棉D(zhuǎn)，我想：爺爺你一定要好好的，好好的看著我成長(zhǎng)為一個(gè)值得你驕傲的人。

　　秋葉紛飛，秋葉中的爺爺顯得那么孤獨(dú)，惆悵。我輕拾一片秋葉“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”爺爺，你也可以奉獻(xiàn)，“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”爺爺，你亦能心懷夢(mèng)想。

　　如秋葉般的爺爺，請(qǐng)不必感傷，朝霞雖好，卻不及夕陽(yáng)唯美。二月花再紛，也不敵楓林的狀闊。

　　似秋葉般的爺爺，請(qǐng)將目光投向遠(yuǎn)方，那里有你的足跡，那里將遍布你的輝煌。

　　是秋葉般的爺爺，不是春光，勝似春光。秋葉飛落，迎來(lái)的是蓬勃的春天。夕陽(yáng)西下，送來(lái)了嶄新的朝陽(yáng)。

　　人生易老心難老，老驥落葉展鴻圖。

關(guān)于秋葉作文7

　　跟我讀這個(gè)單詞，Auturm。它的意思是秋季英語(yǔ)王老師大聲地說(shuō)。是啊，秋天到啦！

　　你看，稻子黃了，高粱彎下了腰，人們把短袖襯衫換成了長(zhǎng)袖的外套處處都留下了秋姑娘走過(guò)的腳印。

　　秋姑娘取出三色調(diào)色盤(pán)，將樹(shù)葉也裝點(diǎn)得格外美麗。快看：

　　葉之紅

　　在公園里漫步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那里是一片火紅的楓林。

　　快看哪，那一片片、一簇簇火紅的楓葉看起來(lái)是那么的可愛(ài)，那么的充滿生機(jī)。它們就像一團(tuán)熊熊的烈火，是那么的紅，那么的亮，讓人情不自禁地想到杜牧留下的千古名句：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。

　　再近看它們，六角形的葉子上透出了火紅的顏色，在陽(yáng)光的照耀下，就像是一片彩色的玻璃。

　　哦，秋姑娘用彩色的畫(huà)筆將楓葉點(diǎn)綴成了艷麗的'紅色。

　　葉之黃

　　在我家小區(qū)的噴泉旁，有一個(gè)巍峨挺立的身影據(jù)說(shuō)是一棵已經(jīng)活了100年的銀杏樹(shù)。

　　小時(shí)候，我常常跑到樹(shù)下仰望。今年我已經(jīng)11歲了，有空的時(shí)候依然堅(jiān)持如此。最近一段時(shí)間，我突然發(fā)現(xiàn)，銀杏樹(shù)的葉子變黃了。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，片片黃葉紛紛掉下來(lái)，像一只只黃蝴蝶在追逐，在嬉戲，在隨風(fēng)舞動(dòng)這時(shí)，如果你仰頭望去，會(huì)感覺(jué)那景象猶如一朵朵金色的云朵，在你的頭上盤(pán)旋著。

　　我俯下身子，隨手撿起一片葉子，細(xì)細(xì)打量起來(lái)。銀杏葉像一把半圓形的小扇子，上面呈現(xiàn)一道道清晰可見(jiàn)的紋路，十分的好看。

　　望著這棵高大的銀杏樹(shù)，我忽然明白了：哦，秋姑娘的畫(huà)筆將銀杏葉點(diǎn)綴成了燦爛的黃色。

　　葉之綠

　　秋天，天氣逐漸變冷了。大多數(shù)樹(shù)木都無(wú)法抵擋住那刺骨的寒氣，樹(shù)葉也變得日益枯黃。但是，松樹(shù)卻依然以它的軍姿挺立著。

　　在玄武湖，一個(gè)不起眼的小道兩旁，站滿了松樹(shù)。在地面上，你看不見(jiàn)一片松葉，仔細(xì)一看，原來(lái)松針一根一根地直立在樹(shù)枝上。再冷的寒氣，也沒(méi)有招數(shù)逼它們低頭彎腰。松針呈墨綠色，十分漂亮。哦，秋姑娘的畫(huà)筆將松葉點(diǎn)綴成了綠色。

　　秋姑娘用調(diào)色盤(pán)畫(huà)出了三色的樹(shù)葉，秋天變得五彩繽紛。

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