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曾經(jīng)的作文

時(shí)間:2023-12-09 23:18:46 好文 我要投稿

(熱門)曾經(jīng)的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的曾經(jīng)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(熱門)曾經(jīng)的作文

曾經(jīng)的作文1

  誰還記得誰向我借了半支鉛筆、

  誰還記得誰上課打瞌睡、

  老師的音容笑貌、

  你們的無理取鬧、

  在這一次六一之后都成奢華的回憶

  早上,我們?cè)诶蠋煹淖8O戮`開了靦腆的笑。可誰曾想過,這是最美好的回憶了、午后,刺眼的陽(yáng)光照在我的臉上我發(fā)現(xiàn)它是多么的閃耀,真希望我能和這陽(yáng)光一樣閃耀,可那只是奢望。

  下午了,我和幾個(gè)友女把教室裝扮得很漂亮,可是又有誰想過這是個(gè)回憶。派對(duì)開始了,同學(xué)們盡情的玩,但我卻流下了心酸的眼淚,回想剛進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候還是懵懵懂懂的,可是現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)亭亭玉立的大姑娘了、時(shí)間過得真快啊、快到我來不及回頭看看那些逝去的日子。挨在墻角,看著同學(xué)們的大花臉、不禁笑了笑、真希望時(shí)間能停在這一刻、那該有多好,那樣至少誰也不會(huì)遺忘了誰的好、誰的鬧。

  下面的話是給老師的;

  叫了六年的張老師、

  記得剛進(jìn)這個(gè)班的時(shí)候還哭哭啼啼的,老師您為了讓我們忘記離家的.憂傷,買些小禮物發(fā)給我們,拿到小禮物的我們什么都忘了,只記得快樂。當(dāng)我知道老師帶著病來給我們上課時(shí),我們那些頑皮的同學(xué)都哭了,我們都很不懂事、真希望時(shí)光能夠輪回,讓我們贖罪,給老師治好病,不落下病根。不會(huì)再有痛苦的臉色,臉上盡是欣慰的笑容。

  我很希望叫了六年的老師能夠笑笑,或許,我們這些不懂事的學(xué)生走了,你會(huì)笑,不管結(jié)局會(huì)如何、老師。

  老師、學(xué)生只能和您說千句。對(duì)不起。

曾經(jīng)的作文2

  時(shí)間不會(huì)停留,我們抓不住它,剩下的只有記憶,只有回憶眼底溢滿了哀愁,長(zhǎng)嘆一聲,似乎在嘆時(shí)光太快,還來不及珍惜,它以走了。事實(shí)上,在我們擁有天真時(shí),本就不知道珍惜,又何必強(qiáng)求,如果真的懂珍惜,那么,我們或許就不會(huì)有開心了。開心的時(shí)間就會(huì)縮短,倒不如放手一博‘寧愿時(shí)間過得快,也不愿不快樂。’每天有不少人在說‘珍惜回憶,珍惜時(shí)間’但卻有有幾人懂。莉花在開,桃花以謝桃花在開,莉花以謝春去秋來,一年復(fù)一年,幾人懂珍惜,幾人懂觀賞。沒什么可做的,沒什么可說的,倒不如對(duì)生活笑一下。童年在我的回憶中,在我的腦海中肆意上演,一段段回轉(zhuǎn)播放。我還能記住多少每天努力開心著想找回以前,卻始終找不會(huì),它以被我丟下。以蒙灰,無法在綻放美麗一顆種子在心底悄然埋下,它叫曾經(jīng),我希望它能長(zhǎng)大,開出一朵朵生命的`幽香

曾經(jīng)的作文3

  一會(huì)吃完飯,記得要去買水果。

  我們每個(gè)人都有一種特定的心情,可以去做一件類似的事情。但是當(dāng)他真的能夠理解我們的時(shí)候,我們就終于也會(huì)明白,很多事情都是可遇而不可求的。

  我們可以呆在宿舍里一整天,不出門,也不做其他的什么事情,但是如果真的'要我們找到自己的責(zé)任的時(shí)候,這些都是無法逃避的。

  這就好像,當(dāng)我們終于齊聚一堂,我們可以講述自己心中的不快,也可以炫耀自己的所有幸運(yùn),因?yàn)槲覀兌际且患胰耍晕覀兏揪筒辉谝猓切┬∈虑椤?/p>

  突然,我也很渴望,冬天快點(diǎn)到來。我和他們?cè)谝黄穑彩撬懔硗庖环N不同的幸運(yùn),既然答應(yīng)了的事情,我們終究都需要去做到。你也要知道,很多事情不能那么小肚雞腸,你要看的懂,別人的內(nèi)心,還有你自己的想法。

  其實(shí)逼迫,完全用不上。

  再這樣平凡的年紀(jì),在我們都能夠理解的歲月當(dāng)中。

  我曾經(jīng)看到過他們的笑臉,也曾經(jīng)和很多人有過故事,但那些都是轉(zhuǎn)眼就忘記的了,根本就無足掛齒。

  所以,我也會(huì)有一天,笑著和你講起,曾經(jīng)的故事。

曾經(jīng)的作文4

  記得曾經(jīng)我會(huì)恨恨的認(rèn)為,他會(huì)是我的絕對(duì)的朋友,絕對(duì)的好朋友。

  可是……

  他一直沒有把我當(dāng)朋友對(duì)待,也只有自己傻呼呼被人耍罷了。

  那天,一位女孩生日,那女孩是他暗戀以久的。他何不要好好表現(xiàn)一番呢?他低聲下氣的問我,女孩一般喜歡什么類型的禮物。我說:“你放心啦,我會(huì)幫你挑的,還包你滿意的。”他也點(diǎn)點(diǎn)頭,我當(dāng)時(shí)真的.很高興,以為自己是盡了朋友的道。

  最后,我的確幫他挑到好的禮物了,他也神秘的對(duì)我說:“記得不要和別人說。”僅僅給了我這句,沒有謝謝,當(dāng)時(shí)我也沒在意,認(rèn)為謝謝是陌生人間的對(duì)白,真的以為不需要謝謝。

  越是想隱藏,就越是被暴露。而我當(dāng)然守口如瓶,但還是被另一同學(xué)看見了。這件事成了他在班上的笑柄,更沒想到的是。下課后,他很惱火的質(zhì)問我,眼神中的不相信在我的腦中揮之不去,留下了一條疤痕。我沒有解釋,既然不信何必要為自己道下他不信的話呢?

  或許他永遠(yuǎn)也不知道那也是我的生日呀,一句生日快樂也沒有,更別說是那奢侈的禮物。

  走吧,走吧!

  當(dāng)不需要珍的,走吧!

  當(dāng)不值得留下的,走吧!

  走吧,快走吧!

  時(shí)間會(huì)讓我忘卻一切的。

  我還有真真的朋友。

  我還有深愛我的父母。

  走吧,不值得我眷戀的。

  回望的瞬間,我會(huì)告訴自己,他不是我的朋友。

  也將眼神忘卻吧!

  嗯,忘卻!

曾經(jīng)的作文5

  那是一棵大樹,確切的說,是一顆曾經(jīng)的大樹。它飽經(jīng)風(fēng)雨,經(jīng)歷了歲月的煎熬,成為了樹中的強(qiáng)者。

  曾經(jīng)站在樹下,抬起頭,仰望著他,看著他那偉岸的身軀,那么高大,那么雄偉壯闊,只可惜一切都已經(jīng)成為過去。

  我想,他轟然倒下的那一刻,應(yīng)該是心有不甘吧。他曾經(jīng)俯視大地,傲據(jù)一方,豪氣沖天,面對(duì)著天空的怒吼,迎著風(fēng)雨勇敢而無畏的大聲吼道:讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!

  就這樣,這經(jīng)過風(fēng)雨的考驗(yàn),接受過時(shí)間的磨練,屹立在天地間數(shù)十年都沒有倒下的大樹,卻被由利益和野心制成的電鋸,鋸成了兩半,他倒地的那一刻,我聽到了他悲哀的嘆息。

  去而代之的`,是無用的水泥地,和一個(gè)個(gè)沒有草的草坪。

  剩下的,只有滿地翠綠的的落葉,我曾經(jīng)倚著這棵樹,望著天空,那么蔚藍(lán),那么深邃,永遠(yuǎn)都是,可今天,顯得格外陰暗,我想,天空也在為他哀傷吧,雖然你以不在,但你一直會(huì)在我的心中永存!我曾經(jīng)敬仰過的大樹。

曾經(jīng)的作文6

  曾經(jīng)的我成績(jī)平平,不愛聽講,不認(rèn)真上課,一點(diǎn)都不受同學(xué)喜歡,我心里難受極了。

  于是,我便決定改變自己,做一個(gè)老師口中的好孩子。

  我為自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,努力做到上課認(rèn)真聽講,回家按時(shí)完成作業(yè)。俗話說得好:“有付出就會(huì)有回報(bào)。”在我對(duì)自己嚴(yán)格的要求下,我終于變成了同學(xué)們口中的“學(xué)霸”。這個(gè)稱呼曾經(jīng)是我認(rèn)為最遙不可及的夢(mèng)想。我就如一只渴望爬上高峰的蝸牛,一天一天的往上爬,一天比一天更自豪,更開心,終于到達(dá)了自己夢(mèng)想中的最頂端!

  我曾經(jīng)有很多缺點(diǎn),最突出的就是脾氣暴躁了些,我就像一枚炸彈,如果有人點(diǎn)燃了我的引火線,我就會(huì)馬上“爆炸”。除此之外我還有點(diǎn)小氣,一般別人來我家,我不會(huì)熱情的給客人拿吃的,也不會(huì)給小客人玩我的一些玩具,甚至是藏起來,因?yàn)槲遗滤{(diào)皮,會(huì)弄壞我的玩具。現(xiàn)在的我已經(jīng)改掉了這些壞毛病。曾經(jīng)的我,現(xiàn)在的我,已然判若兩人。

  曾經(jīng)的我,是老師眼中的壞學(xué)生;現(xiàn)在的`我,是大家眼里的學(xué)霸。

  曾經(jīng)的我,沒人喜歡;現(xiàn)在的我,人人都愛。

  曾經(jīng)的我,沒有身份;現(xiàn)在的我,已經(jīng)是大隊(duì)干部。

  我現(xiàn)在會(huì)更加努力,成為更完美的自己!

曾經(jīng)的作文7

  曾經(jīng)的12班再也不復(fù)存在了,那個(gè)成績(jī)經(jīng)常拿第一的特長(zhǎng)班已消失了。只留下那些片刻的記憶在我們的腦海中。

  有那么一刻,想重新再來,我們?cè)僦匦抡J(rèn)識(shí),重新了解,重新瘋癲地玩耍。可是,時(shí)間卻狠狠地打破這個(gè)想法,只能說,沒有重新。過去再也回不來了。那個(gè)曾經(jīng)只有9個(gè)男生47個(gè)女生的班級(jí),那個(gè)每一次都穩(wěn)拿第一的班級(jí),那個(gè)曾經(jīng)最多女人的'班級(jí)。但,過去了,一切都過去了。再也不復(fù)存在。

  她說,舍不得這個(gè)班,我們?cè)?jīng)這么愛過這個(gè)班。

  他說,雖說壓力有點(diǎn)大,但畢竟時(shí)間久了也有說不出的感情。

  她說,她舍不得班里的所有所有的人,特別是死黨們。

  她說,即使分班了也不要忘記她。

  她說……

  班里的每一個(gè)人都存下了12班曾經(jīng)的所有記憶,曾經(jīng)被班主任罵得狗血淋頭,曾經(jīng)把老師氣得不給我們上課,曾經(jīng)把老師逗得笑得那么燦爛,曾經(jīng)一起奮斗學(xué)習(xí),曾經(jīng)一起完成十五人十六足這個(gè)艱難的游戲,曾經(jīng)的曾經(jīng)已經(jīng)不能再去數(shù)了……

  那一節(jié)離別的班會(huì)課,我們都哭了,眼淚都不聽話的涌了出來。

  要記得,12班,那個(gè)12班,它的記憶不會(huì)消失,永遠(yuǎn)不會(huì)。

曾經(jīng)的作文8

  曾經(jīng)的曾經(jīng),我們彼此喜歡;曾經(jīng)的曾經(jīng),我們海誓山盟;過去的過去,我們攜手同行;過去的過去,我們漫步林蔭;現(xiàn)在的現(xiàn)在,我們相愛不再;現(xiàn)在的現(xiàn)在,我孤單思念。

  我知道,你是一只注定要遠(yuǎn)航的飛鳥,定不會(huì)停留此處;我知道,你是一匹注定要馳騁的駿馬,斷不會(huì)原地徘徊;我知道,你是一條注定要游離的錦鱗,絕不會(huì)在此地等待。我知道,你是注定要離開的,無論我怎樣挽留,你就這樣悄無聲息的.轉(zhuǎn)身離去,帶著我的思念,帶著我的挽留,就這樣頭也不回的走了。只留下我一個(gè)人獨(dú)自讓傷感漫延開去。

  一切的一切都已成過去,如今只剩下曾經(jīng)可以懷念,可以回憶。現(xiàn)在的心早已無波瀾,或許愛過了,通過了,恨過了,心便就死了。偶爾仍會(huì)想起你,每每想起,總是會(huì)流淚。想起你曾說過的:想要流淚的時(shí),就抬頭望著天空,淚便不會(huì)再流出。

  我也曾試過這方法,卻發(fā)現(xiàn)絲毫不起作用。或許是思念過重痛苦過深吧......

  都已過去了,不如就讓風(fēng)和時(shí)間帶走一切,包括對(duì)你的愛,對(duì)你的思念。

  Timegoesby,這一秒開始遺忘!

曾經(jīng)的作文9

  曾經(jīng),我們一起哭,一起笑,用同一支畫筆,描繪出屬于我們的春天。

  曾經(jīng),我們同甘共苦,并肩作戰(zhàn),用共同的力量支撐起一片遼闊的天空。

  曾經(jīng),我們手牽手,肩并肩,翻過了一座座的高山,渡過了一條條河,贏得了最后的勝利。

  一道光劃過漆黑的夜空,我們驚呼著流星。然后馬上閉上眼睛許愿,那是代表我們夢(mèng)想的愿望……

  一陣風(fēng)吹過,我們?nèi)缤伙L(fēng)吹散的蒲公英,帶著那段僅有的美麗各奔東西。從那以后,偶然的相遇成了我

  們?cè)诹餍莿澾^夜空的那一剎那說許下唯一的愿望,但似乎總是落空……后來我們的生活里多了許多信封,

  那一封封來來回回的信封里裝滿了思念,裝滿了舍不得,還裝滿了我們?cè)?jīng)的美麗,曾經(jīng)的回憶。漸漸的

  時(shí)間沖淡了我們的友誼,信封少了,字少了。也許是因?yàn)槲覀兊脑~句已經(jīng)用完了吧!我是怎么想的。原

  本,屬于你我的.友誼,已經(jīng)被另一份友誼說占據(jù)。

  上天為了挽回我們的友誼,讓我們?cè)俣认嗑郏?dāng)一切都變得陌生了。在十字口我們看見了彼此眼中的自

  己,但卻無話可說,默默的,沒有痕跡的擦肩而過。也許路上的許多陌生人之間曾經(jīng)也是一幫很好的朋

  友……

  從何時(shí)起我們由好朋友變成了陌生人,彼此眼中的路人?從此,路人這個(gè)詞,變得不在簡(jiǎn)單……

曾經(jīng)的作文10

  今天第四節(jié)課是體育課,大家跟我去看看吧!

  咦!操場(chǎng)上怎么這么熱鬧?哦,原來是我們班正在跳高呢!看!那是對(duì)了,就是我。我像飛的速度沖了過去,用了一個(gè)“高空跳躍”“跳過了。”我高興地說道。下一位是我們班頂級(jí)高個(gè)子:葉廣澤,他來了一個(gè)“河?xùn)|北躍”一下就跳過了欄桿,接著周雨樓,牛雅卓,周星雨都輕而易舉地跳過了欄桿。這時(shí),老師把欄桿升高了一大截,我只好帶著失敗的結(jié)果回到了隊(duì)伍。接下來是葉廣澤。我想:葉廣澤呀!葉廣澤,你可一定要跳過啊!不然我們男生的臉往哪擱啊!只見他像一只雄鷹的'速度沖了上去,用了吃奶的勁一跳。“唉”葉廣澤失敗了,連葉廣澤都失敗了,哪還有人敢去跳!可在這千鉤一發(fā)時(shí),葉廣澤還要跳,他使勁一跳,唉!又失敗了,但葉廣澤仍然不氣餒,繼續(xù)跳,結(jié)果又失敗了,就這樣反反復(fù)復(fù)跳了幾次。就在最后一次,葉廣澤成功了,我為他歡呼,同學(xué)為他歡呼。

  “叮零零”下課了,我們回到了教室,從這節(jié)課中我懂得了只要不斷努力,你就會(huì)成功!

曾經(jīng)的作文11

  我們?cè)哌^綠樹成蔭的小道,曾走過喧鬧繁華的都市,也曾看著那些年華消逝。——題記

  我們都曾有過如夢(mèng)般的年華,如詩(shī)般的青春,但也讓它慢慢的滑過指尖。想要抓住,卻心有力而力不足。

  曾經(jīng)的我們看起來那么的天真,總是望著天,幻想著天上的神仙在做什么。長(zhǎng)大了,經(jīng)歷過挫折的我們看起來是那么成熟,穩(wěn)重,但總是面對(duì)著一望無際的題海,想象著能夠找個(gè)上個(gè)好的大學(xué),找好的工作,有一段好的人生。但是誰也沒有注意,我們最寶貴的,最天真的童年早已悄然流過。沒有了童年的純真,童年幸福的笑容……沒了,沒了,童年的一切都沒了。

  曾經(jīng)的我們擁有過一段無憂無慮的`美好時(shí)光。去放風(fēng)箏,惡作劇,在父母的懷里撒嬌……一切的一切,看起來是那么的充實(shí),美好。

  現(xiàn)在的我們,懂得了努力,懂得了自信,懂得了友誼……青春的天空等待著我們?nèi)グ肯琛?/p>

  而那些正在童年的孩子們,盡情的玩吧,不要在心中留下遺憾,過一個(gè)美好,快樂的童年時(shí)光。要不然等到長(zhǎng)大了,懂事了,想再盡情的玩,時(shí)間也不會(huì)允許你!

  既然我們美好的童年已消逝,我們只有現(xiàn)在來給青春添上五彩繽紛的顏色,讓長(zhǎng)大后的我們不再遺憾……

  好想,好想回到那個(gè)純真年代,回到那個(gè)曾經(jīng)的年華……

曾經(jīng)的作文12

  歲月的轉(zhuǎn)變,留下了蒼老的氣息,四季在不停輪回的轉(zhuǎn)變,青春的洋溢如同春天,冒起粗嫩的枝芽,在夏天里成長(zhǎng),在秋天里收獲,在冬天里枯萎,又要多少這樣的時(shí)間去揮霍,在喧鬧中洋溢四起,在相同的場(chǎng)景里幻想,在海邊,在藍(lán)天下,在草原上吶喊我的青春是舞動(dòng)的風(fēng),主宰著自己的青春。

  一本書,一杯咖啡,就能度過一天的.時(shí)光,或許,一把吉他能唱響未來,在起跑線上奔跑,沖向成熟的未來,往后后回想,時(shí)間帶走的又有那些,留下的又有那些。

  曾經(jīng)的那幾年,每天都在幻想,在世界每個(gè)角落里前行,在大海上漂流,或許者這些都在潛意識(shí)里生存,走著不一樣的認(rèn)識(shí),觀望不一樣的人群,歸屬于一種感覺,包容了一切,包容內(nèi)心的不滿。

  青春是給予我們煥然一新的面孔,臉色寫滿了青春的稚氣,也見證了成長(zhǎng),在蛻變,可以做自己喜歡的事,如果能重返,是否會(huì)好好珍惜這短短的幾年,同時(shí)也為了夢(mèng)想去遠(yuǎn)航,不是自己在改變,是時(shí)間改變著一切,好好珍惜吧。

曾經(jīng)的作文13

  分手不可以流淚,因?yàn)閷懺谛睦锩娴氖桥橙酢0鼋K究是哭了,潤(rùn)出的珍珠并不能使淚水永恒,定格的曾經(jīng)卻是最美。

  珍珠很美,令人窒息的卻是背后的一滴眼淚。心里真的很受傷,蚌是可以選擇遺忘的`。但它寧可承受一滴淚水的重量,也不平凡的繼續(xù)一切。因?yàn)樗浪褤碛辛俗蠲赖哪且豢蹋苍S不在乎地久天長(zhǎng),只在乎曾經(jīng)擁有才可以,詮釋出另一種不平凡的美,含蓄著另一種存在的方式。

  見證過轟轟烈烈的愛情,只是覺得找不出一種執(zhí)子之手、與子偕老的那一種融合,也感受過平平淡淡才是真的另一種境界,卻又缺少一種可以留戀的新鮮滋味。歲月做證,堅(jiān)守平凡可以治心靈安家,使愛情永恒,但選擇激情,迸發(fā)的美能給心靈一個(gè)慰藉,給生活一些試劑。

  平淡過后,喜歡從痛苦中獲得新生。體驗(yàn)不平凡的人生,可以享受刺激過后的開心,受挫之后的豁然。埋頭于書案,神經(jīng)也有幾許麻木,偶爾翻起一本武俠刺激一下,感覺心情好輕松。平淡的時(shí)候,我們要試著調(diào)劑生活,保持那份新鮮。

  走自己的路,讓別人說去吧。風(fēng)雨過后,才發(fā)現(xiàn)天依舊很藍(lán),陽(yáng)光依舊燦爛。也許現(xiàn)實(shí)生活中,會(huì)多些無奈和辛酸。命運(yùn)告訴我們這是擁有成功的見證。可能我們?cè)谀耗陼?huì)笑著去擁有這份曾經(jīng)的最美。

曾經(jīng)的作文14

  我一直都相信,每一個(gè)平凡的人兒都有一雙屬于自己的翅膀。它不能帶你翱翔于藍(lán)天,但可以讓你盡情的天馬行空;它不能帶你飛過高山,越過草地,不能帶你環(huán)游世界,但它能給你神筆馬良的畫筆,任你在青春的畫卷上信筆涂鴉。

  青春是它強(qiáng)壯的能量。

  所以,青春的人可以,可以飛揚(yáng)跋扈。

  可是,青春總是會(huì)流逝,日子悄然從我們的手心滑過,而曾經(jīng)的一切卻無法如過眼云煙般在剎那飛灰煙滅。翅膀沒有了那強(qiáng)壯的`能量,成了落在天上的葉子。其實(shí),每一片葉子都負(fù)荷了太多太多的故事,以致于它只能隨風(fēng)逐流。它早已忘了,怎么飛堂。

  更可悲的是,并非每一雙翅膀都在青春的腳步遠(yuǎn)去后才成葉子。希爾曾說:“樹,就象人一樣。”人擁有翅膀就象樹擁有葉子一樣。樹在秋天會(huì)送走依戀它的葉子,人也會(huì)在一個(gè)不小心的時(shí)候丟掉他的翅膀。枯黃的葉子有的被風(fēng)兒帶去旅行,有的歸根于樹,無怨付出。而人卻只有一雙翅膀,不小心掉了,就不那么容易再拾回來了。如果說曾經(jīng)的回憶太多太重,才放不下翅膀了,那么就把回憶扔了吧!可是回憶不象歸根的落葉那般偉大。它們無法落在春的泥土里,無法滋潤(rùn)了大地去開出下一個(gè)花季。夢(mèng)魘似的它們總是無處不在,慢慢的,一點(diǎn)點(diǎn)地人的靈魂。

  翅膀終究沒回來,它去了遠(yuǎn)方。

  可憐的人兒,不敢再幻想天堂,因?yàn)槟且炎兂赏搿r(shí)光飛逝,度日如年,他也慢慢遺忘,當(dāng)初是怎樣開始飛翔。

曾經(jīng)的作文15

  還記得曾經(jīng)嗎?

  也許已經(jīng)忘了,曾經(jīng)的我是含著金鑰匙長(zhǎng)大的,慢慢的,不知道為何變成了現(xiàn)在這樣,我恨你們,你們總是口口聲聲的說為我著想為我考慮,你們總是忙著自己的'事業(yè),你們根本就不了解我,還口口聲聲的說了解,你們知道我在什么表現(xiàn)下準(zhǔn)備生氣了嗎?你們不知道!你們知道我在什么表現(xiàn)下準(zhǔn)備爆發(fā)了嗎?你們不知道,你們總說我心里的事不和你們說,你們什么時(shí)候問過,平常的時(shí)候我笑著面對(duì)你們,你們就說我有事,我拉著臉面對(duì)你們,你們就說我又犯病了,總是在我爆發(fā)的時(shí)候才說坐下來好好聊聊,早干什么去了,平常的時(shí)候你們什么時(shí)候真正的關(guān)心過我,你們總是說養(yǎng)了我15年就養(yǎng)出我這么個(gè)東西,我讓你們養(yǎng)我了嗎?你們說早知道我是這么個(gè)東西就不養(yǎng)我了,呵呵,后悔了?

  晚了,爸媽,我為什么喜歡抽煙你們知道嗎?那是因?yàn)槲倚睦锉锏幕艣]辦法了,找不到人溝通了,我只能在煙霧中找回我自己。爸媽,我為什么喜歡打架你們知道嗎?那是因?yàn)槲抑荒茉诖蚨分姓业轿业拇嬖诟小0謰專覟槭裁床幌矚g在家你們知道嗎?那是因?yàn)槲也幌矚g一和你們交談就吵,你們就喊,如果你們好好談,我可以把心里的事說出來,但是你們總是吵,總是喊,我害怕!

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