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對話作文600字

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(熱門)對話作文600字14篇

  在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的對話作文600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(熱門)對話作文600字14篇

  對話作文600字 篇1

  那山,或險峻或秀美或雄渾,那山,或童山不毛或白雪皚皚或青翠濃郁,那山,或層巒疊嶂或怪石嶙峋或云霧繚繞,那山,或讓人生畏或引人遐思,山,就在那里。

  “我看青山多嫵媚,料青山見我應如是!”山上的樹,枝葉婆娑,或直干云霄或旁逸斜出;山上的花,天真爛漫,鮮艷芬芳;山上的草,搖曳多姿,青翠欲滴。他們,作為山的主人,在迎接一位尊貴的客人。這客人,有著怎樣敏銳的覺知,有著怎樣澄澈的靈性,有著怎樣雅致的情趣,才能與山如此心意相通啊!辛棄疾,出生于宋的淪陷區,金的掠奪地,憑著智慧與勇氣沖破金國的封鎖,來到南宋的土地上。等待他的,卻是尷尬的身份和處境,金國敵視他,南宋猜疑他,他被活在了“無間道”里。“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。”午夜夢回,他念念不忘的依然是收復舊山河。可是沒有人懂他。他放棄了嗎?他頹廢了嗎?沒有。他不在意個人生死,他在意的是民族存亡,所以才如此熱愛生活。他,左手《破陣子》,右手《西江月》,不放棄理想,也不忘掉生活,一邊清空自我,一邊砥礪前行。青山無言卻懂他。山啊,見證了一個多么有思想有情趣的靈魂。

  “采菊東籬下,悠然見南山。”陶淵明,最先認清世界真相地詩人,無意間的一瞥,看見了對面的.南山。南山,站在那里,好像一位老朋友,在微笑地注視著誰呢!“山氣日夕佳,飛鳥相與還。”太陽從他和南山的頭頂走過,飛鳥在他和南山的頭頂掠過,生活在同一片藍天下,悠然閑適,心意相通,只有會心一笑了。來可歡聚,去不強留,隨意自在,比起為五斗米折腰的患得患失,真是不可同日而語!閱盡了人世繁華,也許最終想要的就是醉倒南山吧。南山,是多少人的家園故里,是多少人的童話城堡。

  趁時光正好,風光無限,走進山,與山對話,做一次心靈的旅行吧。“踏遍青山人未老。”青山長存,我們不老。

  對話作文600字 篇2

  名人,在某一方面有所成就的人。——題記

  俗話說得好:“三百六十行,行行出狀元。”每一位名人都有自己閃爍的一面,那么你想不想與名人對話呢?今天下午,我們班就進行了一場“與名人對話”。

  今天來到教室,老師便問道:“想不想與名人對話想的閉上眼!”“名人”,這個詞在我的腦海中刷過。難道周杰倫,劉謙那些名人要來我們班做客?為了抓住這個機會,我便老老實實的閉上了眼。“睜開吧!”老師笑了笑,又說道:“想不想來看看名人到底是誰呢?”同學們爭先恐后的舉起手,吳桐榮幸的被選上了第一名,只見他滿懷激動的走上講臺,剛一看到兩對作業后面的東西,就立即失望了起來。同學們看到后哈哈大笑起來,有疑惑不解,便一個個都上去看了看。哦,我也明白了,原來是一面鏡子,同學們站在鏡子面前,眼前的一面鏡子就顯現出了自己的面貌,咦?難道這就是所謂的名人么?原來,老師之所以會把一面鏡子放到“名人”的面前,是因為讓我們明白,我們就是名人,成為名人的權利掌握在我們的手中,只要努力,就能夠出類拔萃,成為真正的名人。

  看!周杰倫,劉謙,富蘭克林甚至還有聾啞人——海倫,他們不都是經過自己的'不懈努力,頑強奮斗,才成為一位家喻戶曉的名人么?就拿海倫來說吧,沒有他的頑強奮斗能成功么?不能;沒有他的刻苦努力能成功么?不能;沒有他的自強不息能成功么?不能……所以,奮斗吧!努力吧!加油吧!勝利已經離我們不遠,成功就在彼岸!

  因為有了自信,所以才有了成功;因為有了努力,所以才有了收獲;因為有了奮斗,所以才有了輝煌;因為有了目標,所以才能順利沖刺!

  同學們,讓我們奮斗,努力,加油,成功就在不遠,帶著美好的未來奮斗!

  對話作文600字 篇3

  “你是誰?”一個聲音在我耳邊響起,亦幻,亦夢,亦真。我四仰八叉的躺在床上,常常的嘆了一口氣:“我是生物,是地球人,我是中國公民,是學生,我是兒子,是顧客……”

  我說了一大串,但又陷入一樣的問題:我是誰?這是一個簡單卻又復雜的問題,它很明確,但又讓我想了一夜又一夜……

  我是兒子,我擁有一個幸福的家庭,我有疼愛我的父母。可是……可是我卻沒有體諒過父母,不明白父母那個畢生的心愿。我想做一個孝順的兒子,但我卻常常忽視父母的愛,是否當我們年齡漸長,與會覺得父母的愛越是來的理所當然。但是有一天我離開了,我是什么也帶不走,帶去的只有父母滿懷的`愛……

  我是學生,我努力學習為得是為理想的高中沖刺,我用心學習為的是能為將來的生活打好最滿意的基礎。我希望成為老師心中的好學生,朋友眼里的好同學。可是我又不甘心讓成長的足跡只停留在書堆里。我……很矛盾。

  我是朋友,我不知道別人如何看待我,但是少我覺得自己是一個達到標準的朋友:我會在朋友傷心時,分擔他們的心事;會在他們快樂時,陪他們尋找那個快樂的源泉……我是個稱職的朋友,至少在我認為。

  我起聲走向陽臺,月光幽幽地發著光,我再次嘆了一口氣,四周仍然很靜……

  “你是誰?”那個聲音再次響起,但是它卻加重了語氣。

  我沒有回答,突然我會心一笑:我明白了,我是自己,一個世界上任何人都不可以取代的生命體,遨游在我自己的世界里,偶爾會回頭看看自己駐足過的地方,那時我會毫無遺憾的繼續前行。

  “你是誰?”它再次響起,很響亮。

  我深深的吸了一口氣:“我是我自己,誰也無法取代的我。”

  對話作文600字 篇4

  人物:我,成功人士——姐姐

  地點:家中

  幕起:我被層層書山包圍,身心疲憊,拿著剛發下的考卷,愁到了“恰似一江春水向東流”的地步。于是,我拖著無力的步伐,向“成功人士”姐姐求助。

  我:姐,我都快不行了。

  姐(盯著電腦):咋了,兄弟,讓人給煮了?

  我(一愣):對呀,我的math今天“考焦”了。

  姐(盯著電腦):沒事兒,再接再厲!

  我:說的輕松!……對了,你過去也有這些煩惱嗎?

  姐(轉過身來):當然,任務比你們還重。

  我:當時你內心的感受是什么?

  姐:天是黑的,草是灰的,心是蒼白的……一個字,苦!

  我(激動地):同是天涯淪落人!那你是如何解決它們的呢?

  姐(一本正經):兩個字:堅持!

  我:堅持?

  姐:是的。每天堅持做完該做的exercise,預習要上的功課,沒有特殊的事決不間斷。

  我:要是實在太困了呢?

  姐:堅持,不要把作業推到明天去。

  我(若有所思)

  許久……

  我:姐,我還有一問,我早上總起不來怎么辦?

  姐:堅持。

  我:有時我很晚睡,早上根本起不來,又何談“堅持”呢?

  姐:那就利用雙休日的.時間調整,早上早些起床,動用你全家的鬧鐘。

  我:我明白了!不過……你如果遇到我今天的情況——考試考糟了,你該如何重新振作?

  姐:分析原因——弄懂錯題——自我安慰——卷土重來!

  我(沒精打采):老一套。

  姐:同樣是“老一套”,看你如何去執行,如果能一直堅持,你定會走向一片新天地!天無絕人之路。

  我(茅塞頓開):真是聽君一席話,勝讀十年書!

  姐(宛爾一笑)。

  之后,我邁著輕快的foot走到了自己的room,整理了一番零亂的book,然后自信地開始study。因為我相信——山重水復疑無路,柳暗花明又一村。在努力、堅持過后,定是一片自己始料不及的晴空!

  對話作文600字 篇5

  一天深夜,我正在呼呼大睡,忽聞一陣聲音從一個角落里飄來,我一看,只見是幾個標點符號。

  首先,身材又圓又肥的句號說道:“我的本領最大,瞧,哪一句話的末尾停頓少得了我?如果沒有我,每句話都會停不了。”逗號當即反對:“我嘛,無論怎樣,人們用我還是最多的,我是符號中的老二,沒有我,一篇文章那將多么無聊煩躁啊,所以我的功勞最大。”感嘆號不服氣了,大叫:“我的功勞最大,請聽我吟詩:啊!感嘆號,你真偉大!偉大的符號,非是感嘆號不可!啊!感嘆號,人人常用的符號,世界上最偉大的符號啊!。”

  很長時間過去了,感嘆號還在抒發著,炮竹性子的問號耐不住了,他沖上前去一把拉走了感嘆號。感嘆號邊被拖走還邊大喊:“記住我,我功勞最大,是抒情詩人最愛的'符號!。”

  問號清了清嗓子,說道:”為什么我最偉大?因為我好學;為什么我漂亮?因為我戴了個耳環;為什么人們常用我?因為人們都勤學好問。總之,我是最最……。最偉大的!”

  這時,在一旁沉默了許久的省略號很謙虛地說:“我,人們雖然用的不是最多,但我能代替文章中省略的部分,作用也很大哦!”

  忽然,三個黑影閃過,一齊將省略號拉走,原來她們分別是冒號、雙引號、單引號。冒號先說:“我用途很廣泛,引用某人說的話,后面必須我站崗,可見,我的功勞大。”雙引號立即接上:“我的功勞大,我即可以獨立”白手起家“,也可以緊跟冒號之后,沒有我,人們無法說話。”單引號不服氣了,插嘴說:“我也很厲害,人們話中需要引用的部分,都要用到我呢!”接著,還有一些標點符號七嘴八舌展示了自己。

  聽到這里,我走了出來,說:“你們的功勞都大,但是只有你們互相團結才會真正發揮作用啊!”標點符號們沉思良久,說:“是啊,我們每一個都很重要,更要團結一心,才能使文章更精彩。”

  對話作文600字 篇6

  天地間充滿了各種各樣的對話:人與人之間的交際對話,花與花之間的竊竊私語,鷹與鷹之間的高聲呼喚……對于這些發出聲音、聲波的對話,你只能聽到或聽懂其中的一小部分。那么,沒有聲音的對話呢?如心與心之間的理解交流、眼神之間流露出的情感對話……這些你也只能聽懂其中的一小部分。

  每個有生命的、有活力、有靈性的事物都需要對話。對話是思想情感的交融,使心靈不可或缺的陽光。它是一個過程,它給人們精神上極大的享受,給人們展現出一個個不同的心靈世界,給人們思想上以啟迪。但是,當今社會中人們的一些對話卻成了極其虛偽的。虛偽的對話不僅不會帶來任何好處,稍有不慎,還會把人引入可怕的深淵。

  虛偽庸俗的對話是可鄙的,但天地間也不乏真實而有價值的對話。人類創造了世界通用語,目的就是為了使人類之間的對話暢通無阻,這樣更有利于人類的團結和平,具有巨大的凝聚力。人類還希望人與其它物種對話,人類把這種希望寫在了神話之中:牛郎與牛的親切對話;漁夫與金魚的一問一答等等。當今一些馴獸師把希望變成了現實,動物按馴獸師的'指令作動作,馴獸師也能從動物的叫聲中明白它們的需求。這需要多么深厚的情感與艱辛的努力!

  當你真正用心去傾聽他人與他人對話,這個效果比虛偽地應付要好得多。你真心投入進去后,你會發現你已深深地被對方的心靈世界所吸引。你隨著對方或喜,或憂,或悲,或樂。你在與他人言語、情感與心靈的對話過后,你的心里會感到極大的滿足,心靈會有所悟,會得到升華。

  讓我們從現在開始,真心與他人乃至其它生命進行對話交流,你會發現世界是如此絢麗多彩。

  對話作文600字 篇7

  陶兄:久仰您隱士之名,今日我有幸與您交流真是幸甚,也勞你在百忙之中指教。近日,我拜讀您的大作,深深地為您的“”不為五斗米折腰”所震撼,深深地為您的“衣沾不足惜,自使愿無違”所折服,深深地為您“倚南窗以寄殷,審容膝之易安”所感慨,深深地為您“采菊東籬下,悠然南山”之閑適所艷羨。您的大作無一不表現出您對污濁社會的憎惡,無一不表現出您對閑適田園生活之喜愛。酒,是您的鐘愛;詩,是您的精神寄托;菊是您的品性化身。您居陋而不悲,因為那里沒有污濁;您食不果腹而不急,因為您有精神食糧;您的莊稼“草盛豆苗稀”而不煩,因為您的志向沒有違背您的初衷……

  我對您真是佩服的五體投地,我和陶兄一樣,十分喜愛菊。菊,乃花之隱逸者也,可我有一事不明。隱,不就是在一味地逃避嗎?為什么不學蓮之“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”?為什么不像梅“零落塵泥碾作塵,只有香如故”?與其一味逃避,不如與那污濁社會一搏,哪怕是以卵擊石,也留得千古美名。我還有一事想請教陶兄,酒,乃是文人墨客們皆愛之物。蘇軾之言“明月幾時有,把酒問青天”;曹孟德釃酒臨江,橫槊賦詩寫出“對酒當歌,人生幾何?”,邊塞詩人王翰之言“葡萄美酒夜光杯”……

  可到最后有哪個不是“借酒消愁愁更愁”?既然如此,為何還要喝得大醉增加自己的`苦痛呢?陶兄您也可謂詩壇中愛酒的名人。您能告訴我原因嗎?您是否亦是為了逃避而用酒麻醉自己的心靈,用酒為自己的處境訴不平,用酒為自己的靈魂療傷呢?我所問有不對之處,還望陶兄您海涵。我也希望陶兄您能“他人皆醉我獨醒”,希望您能勇敢地面對現實,成為污濁社會中的一縷清泉。人各有志,只要您認為自己所為沒有違背原則,則此生無撼矣!

  就此擱筆,打擾了!

  對話作文600字 篇8

  星期天,我來到時間電話前準備與去世的姥爺對話,沒想到在撥電話時把“未來鍵”當做了“過去鍵”,進入了未來時間光纜。

  我撥完號碼,電話里“嘟”的聲音。嘿,通了,我連忙喊了聲:“姥爺好!”誰知那人卻滿腔的不高興,他說:“你是誰啊?,我才31歲,怎么成了姥爺啦?”嘿,奇怪!“請問您叫什么名字呢?”我疑惑地問。他說:“我叫陳昶旭。”他怎么跟我同名同姓呢?我連忙解釋道:“可能是我撥錯了。你說你叫陳昶旭,我也叫陳昶旭呀!”“你多大了?”“11歲。”“別忘了,今年可是20xx年啊,我就是20年后的你啊!”

  我茫然地望著熒屏上的號碼,才知道我按的是“未來鍵”而且按了一個“二十,”所以對方是20年后的'我。我連忙問:“你現在做什么工作?”他說:“我現在是一位海洋生物學家,專門從事海洋生物研究。”“真的?”那當然,我能騙你?我們在太平洋的中心4000米的深處,發現了一種水下植物,在這不見陽光的地方,除了這種植物,再也沒有其他植物、動物。“時間不早了,我還要去開會呢,再見!”

  從此以后,我不在認真學習了,上課經常走神,反正我長大了是一個生物學家。我從平均90分一路跌到到60分。一轉眼3個星期過去了,我又來到時間電話旁,與20年后的我對話,打通后,我迫不及待地問:“又發現什么新動植物沒?”“別說了,我連工作都沒了。我問你,你怎么了?學習這么糟,還指望我有什么工作啊!”我聽了他的話臉上火辣辣的,直到掛電話我一句話也沒說。心里想;現在的我和未來是息息相關的,今天不努力,就沒有未來的成功。

  從此,我刻苦學習,再也不敢馬馬虎虎了。

  對話作文600字 篇9

  輕快的音樂聲響起了,李思語大喊:“覃詩迪,只有50秒了,快過來。”我穿上拖鞋飛快地跑到電腦前面。

  過了幾秒,我的老朋友——在線英語老師Alyssa出現在屏幕上,她正坐在美國佛羅里達州的家中。我和Alyssa老師看著電腦屏幕現出的畫面你一言我一語地對起話來。“這些內容都是小case,怎么可能難倒我呢!”我嘴里好像懸了一條河,一個個單詞和詞組滑溜地流淌出來。Alyssa很高興,舉起一顆星星“AStar”送給我。我也“哈,哈,哈”地大笑起來。可好景不長,一個單詞把我難住了,這時Alyssa用右手食指指指嘴巴,輕聲發出“o”的讀音,我靈機一動嘴里蹦出了這個單詞。她不停地夸獎我“Amazing”。課要上完時,Alyssa老師在最后一頁畫了一個大大的紅色愛心,我的心花也跟著怒放了。

  上完課后,老爸感嘆:“時代不同了,你們這么小都能和外國人對話了。”接著老爸繪聲繪色地講起了他讀研究生時與老外對話的故事。我腦子里慢慢浮現出這樣的'畫面:有一天,老爸的宿舍里突然闖進來一個外國人,他用英語問,“我在找一個人,請問怎么走?”老爸他們聽懂了老外的話,七嘴八舌地議論起來。議論了很久,可還是沒有人敢跟老外對話。那個老外急了,“Can you speak English?”可他們支支吾吾不知怎么回答,那個老外失望地走了。

  二十年前,老爸學了十幾年英語都不敢開口和老外對話!

  二十年后,我們中國強大了,技術發達了,人們寬裕了,我們小學生也能和老外流利地對話了!這真是天翻地覆的大變化呀!

  對話作文600字 篇10

  在一個夜深人靜的夜晚,花園中的花兒們起了爭吵。

  玫瑰高傲地對所有花兒說:“我代表著愛情和熱情,是所有情侶最愛的花。”郁金香聽后,歪著腦袋不緊不慢地說:“你之所以是紅色的,是因為你身上有刺,扎到別人了,人家的血滴下來的。像我,香味撲鼻才是世上最完美的.花。”郁金香的這番話又引起了爭論。

  未盛開的菊花也被它們吵醒了,一臉無知,有氣無力地說:“你們干什么呢?”大家滔滔不覺地說:“菊花,你來評評理,到底是誰最完美?”那聲音震耳欲聾的。菊花不緊不慢地說:“那當然是我啦,雖說我現在還未開放,但等到了秋天,我便是最美的,我金燦燦的外衣,和金色的稻田多配呀!”菊花得意地說著。

  “哦,是嗎?”一向高傲的百合笑瞇瞇地說:“我不但美麗、高雅、有修養,還是祝人心想事成和做藥的引子。你們誰能做到這些高級別的事呢?”百合越說越目中無人,還閉著眼陶醉其中。

  “啊!有蟲子!”四葉草大聲地喊著。百合頓時大驚失色,“啊!在哪?”邊說還邊低頭尋找。“唉,你的缺點就是太膽小了。”樹上的桃花們邊搖頭邊異口同聲地說。“我美麗、可愛,還驕小動人,我才最完美。”桃花一臉高傲地說。

  “唉,你們就別吵了。”大地爺爺和藹可親地搖著頭,說:“每朵花都有自己的特點,都有自己的優點和缺點,世界上并沒有什么完美的東西,沒有了誰都不行。”花兒們聽了無比愧疚,內疚地點頭說:“謝謝土地爺爺的教誨。”

  這時,夜更深了,大家漸漸地進入了甜美的夢鄉……

  對話作文600字 篇11

  生活中,我經常會與很多人說話,可仔細想一想,卻發現自己往往只是談一談沒有意義的事情,很少會談一些真正有價值、有意義的話。

  我需要和許多人去對話,而與父母對話是最重要的。隨著我的長大,我們之間的對話變得越來越少,因此我們之間的隔閡越來越深。他們總是將我當小孩,認為我說的話很幼稚。所以,漸漸地,我們之間的話題也就只剩下了不能回避的學習問題了。因我們的觀念又十分不同,每當勞累了一天的我想回家休息一會兒時,耳邊就會傳來媽媽的聲音,催促我趕緊去寫作業。

  我的休息時間就像海綿,被她的無情擠得越來越少,盡管有時我擠出了玩的時間,她也會命令我去看書或是再做一些練習冊。她總是如此焦急,生怕我因放松而被別人超過。因此,我們之間總是發生爭執。

  這只有對話才能解決。也許經過了一番對話,他們就不會那么激動,并會理解我的疲憊,我也會在對話的過程中理解他們望子成龍的急切,我們的關系也會變得融洽,爭吵自然就少了。

  我也需要休息,而他們往往只是表象,并不了解事實,只注重時間,而不是結果。我們需要對話,不然我們的誤解就會越來越深。我已經長大了,和小時候有了很大的.不同。而在父母的記憶中,大多只是我幼稚的行為。所以,我得用對話來了解真實、現在的我。我已經不能僅僅聽家長的安排,而是需要自己支配一些東西。我要讓他們知道我已經不是孩子,平等地來對待我,我們之間的隔閡也會在對話中漸漸地消失,我期待我們的對話。

  對話作文600字 篇12

  輕輕地走進書房,一陣如同純潔的蘭花般淡雅的墨香撲面而來。久久縈繞在鼻尖,不背散去。書房里掛著大大小小杰出作品,他們就是我一生中最大的,最引以為傲的驕傲。

  自小時候起,通過爺爺對我的影響,我就開始學習書法。起初,十分認真,每一個規范都從我身上體現。可是日子久了,起初的那種熱情,那種自信,隨著時間的沖刷慢慢變淡。也許是此生與書法無緣?手指短小而無力,難以保持堅持的標準。這對我來講,簡直是難于上青天。我想到過一百個理由想讓自己放棄。可不知為何,竟總有那么一個聲音在我的心底響起,羈絆住了我前往放棄的路途的腳步。看到我的.進退兩難的消極,爺爺緩緩地走過來,不想爺爺和藹可親地說:“你確定是放棄?你確實是缺乏天資,但是只要你全力以赴,必能力挽狂斕!”那一個熟悉的聲音又在我的心里響起:“你知道嗎?有時候你與天堂,只不過是只有一米的距離。只要跨過了那一米,你就到達了天堂。”

  我從那天起,苦練每一個字。仿佛每一個字里行間,都能從中領悟到別樣的奧秘。每一個字,在我的練習期間,總會和我進行一場心靈的對活。它們一次次地替我開拓對未知世界新的領域,從而讓我一次次地領悟到這大千世界新的奧秘。

  靜,青讓我體會到謙讓,爭讓我體會到不搶不爭的真諦。每一次與書法的對話,我都會像是探索的孩子,在這個看似冰冷的世界里尋找那熒熒之光,一次一次地體驗讓我熱血沸騰,充滿激情。生活便是如現在這一般,一次次的體驗,一次又一次的驚心動魄,一次次扣擊我的心弦,一次次讓我體會人生的真諦。

  每提起一次毛筆,就我與書法的一次對話,每一次對活的含義,總是那么意味深長。書海之中,書山之中,書法之中,蘊含了許多寶藏值得去探險。這些探險可能會有代價,但是你與它們對話中,就會受益匪淺。

  書法和我的一次次對話,陶治了我的性情,擴展了我的視野,它終將成就完美的我。

  對話作文600字 篇13

  一年有春、夏、秋、冬四個季節,所以就有春風、夏風、秋風、冬風四種風。人們很喜歡描寫春風和冬風,所以描寫春風和冬風的詞語就有許多許多。

  人們往往都說春風是暖和而舒適的,是輕柔的,說春風像慈母的手扶摸著大地,扶摸著大地上的萬物,讓它自由自在的翩翩起舞,春風可以讓大地上的萬物蘇醒,可以讓人們看見五彩繽紛的花朵,所以人們都很喜歡春風。

  人們卻不喜歡冬風,說冬風是寒冷而粗獷的。說冬風是一個刁蠻的人,他無情的吹著大地,把大地上的萬物都吹得枯萎了,冬風吹得大地上的萬物都冬眠了,大地上看不見五彩繽紛的花朵和青青的小草,所以人們都不喜歡冬風。

  人們都不了解冬風的一片苦心,都說是冬風帶走了那些美麗的大地,所以冬風愁眉苦臉。

  又一年的季節交替,冬風遇見了春風,因為要每一年的冬季和春季交替時,冬風與春風才會見面。所以他們特別高興見到了對方。春風看見冬風愁眉苦臉,就問他發生了什么事。冬風說:“人類都在怪我帶走了五彩繽紛的花朵,青青的小草和溫暖的天氣。所以他們都不喜歡我而喜歡你。”春風說:“怎么會呢?雖然我給人類帶去了五彩繽紛的花朵和青青的小草,給大地帶去了綠衣裳和溫暖的天氣,但那也有你的'功勞啊!是你讓大地的萬物在冬天進行冬眠,還給大地帶去了白衣裳,這樣等我到來時,花朵才會更鮮艷,小草才會更青翠,大地才會更碧綠,人們才會興高采烈的歡迎我。所以你也有功勞!人類是會理解你的。”

  冬風聽了春風的話后特別高興,揮揮手跟春風說了聲再見,便悄然消失了。

  其實,世界上的萬事萬物都如春風與冬風一樣。相互之間有著密不可分的內在聯系,正如古語所云“禍兮福所依,福兮禍所伏。”所以我們不應用一樣的眼光去看你所不喜歡的人或事,也許就在幾輕視的同時,也失去了你對人或事的正確認識與了解。親愛的朋友啊!讓我們用辨證的思維去對待周圍的一切吧!相信你會發現世界是多么的精彩。

  對話作文600字 篇14

  這天,我在郊外游玩,遇到一條大蛇,我很驚慌,就撿起一根樹枝與其交戰。

  戰了很長時間,仍然不分勝負。最后我已累倒在地,見蛇兩眼直冒殺氣,我便不寒而栗,心想必死無疑。就在緊張之時,我忽然計上心頭,何不與它談判呢?

  于是,我便發問道:“我又沒得罪你,為何殺我?”

  蛇一聽這話,就解釋道:“你同類得罪我了!”

  我糊涂了:“難道我父母得罪了你不成?”

  “是十惡不赦的人類得罪了我!”蛇說完,便更是殺氣逼人。我越來越害怕了。

  “為什么?”

  “為什么?!因為人類破壞了環境!他們隨意砍伐樹木,到處排放弗里昂。曾經,這里綠樹成蔭,空氣無比新鮮;小河清澈見底,既能夠飲用,又能夠做鏡子;天空一碧千里,讓人看了感到舒適。現在不一樣了,曾經的棵棵參天大樹都被一片又一片光禿禿的山丘所替代,曾經的小河不見了,換成了一條條又臭又臟的小河,連小魚小蝦都無法生存了;曾經那明朗的天空沒了,取而代之的是黑霧茫茫的天空!再這樣下去,氣候惡劣的環境將不允許我們生存,人類也將瀕臨滅亡啊!”

  “哦……原來是這么一回事。”我心中一震,說道:“我一定會勸人類不污染環境的!”

  蛇放我走了。

  我死里脫困,感觸不少:人類真是太肆無忌憚了。他們因為自己的貪心而砍伐樹木,導致植被減少;他們因為自己的`利益而廣建工廠,導致清澈見底的小溪變得氣喘吁吁,逼得小魚無家可歸;他們因為自己的高貴而捕捉珍禽異獸,導致生態失衡……

  人類啊!你們太貪心了。趁早覺悟吧!再這樣破壞下去,你也沒得活呀!

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