好朋友作文

時間：2023-12-08 21:34:46 好文我要投稿

(精)好朋友作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的好朋友作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

(精)好朋友作文

好朋友作文1

　　在我班，個個都很優秀，但我印象最深的卻是她。

　　她的名字叫周彥如，明年就10歲了，成績好，品德更好。

　　周彥如的眼睛烏黑又明亮，一頭濃密的漂亮的.頭發下面有一張圓圓的小臉，嘴唇像被鮮血染過一樣，紅紅的，幾乎算是高的女生，我和她也算是一對“姐妹”，兩個人在一起很要好。

　　一次上課，老師出了個難題，看起來簡單得就像吃毛豆似的，但實際比登天還難。她的手像小樹發芽一樣舉了起來，回答這個問題時她竟然一次說對了，還沒等老師說話，我們的手就不由自主地拍了起來“啪啪啪啪”，她也很有禮貌，說完“謝謝”才坐下去。

　　還有一次上體育課，我們享受著自由活動的樂趣，我和幾個同學在玩“老鼠偷油”的游戲，我被分配成“老鼠”，最后“老鼠們”一起商量是誰去引開“貓”。哎！我的命真慘，要去引開“貓”，我剛走去“老鼠洞”外，“貓”就朝我撲來，我左閃右閃，雖然沒被“貓”抓住，但一不小心在井蓋旁摔了個狗啃泥，我突然感到一陳刺痛，跌跌撞撞地站了起來，把褲子拉上來一看，鮮血從我膝蓋上流了出來，跟我玩的同學們紛紛都來安慰我：

　　“只是流了點血，忍一忍吧！”

　　“呆會跟老師說，給你上點藥。”

　　“疼不疼呀，應該沒事。”

　　但只有她把我扶起來，拉著我的手，朝醫務室走去。

　　還有一次，那是一年級的事了，我同桌把仙人掌帶到了學校，而且放在一個布袋子里，當時我還不知道，一手摸上去，“啊，好疼。”這句話從我嘴中一下子跳了出來。她連走帶跑地到我面前說：“怎么了？”她一看見我手上的刺立刻把這些刺拔了出來，還帶我去上了藥。

　　我和周彥如從一年級就是朋友，一直到四年級。

　　她是我的同學，也是我的朋友，是我最要好的朋友，我們要做永遠的朋友。

好朋友作文2

　　“朋友”，多么親密的詞，朋友是我們人生道路上一個可以袒露心聲的知己。

　　在學校里，總有許多同學三三兩兩地圍在一起說說笑笑，在這些人當中，一定少不了兩個齊肩短發的女孩在一陣一陣地發出笑聲。

　　那就是我，和我的好朋友——張文茜。要說我們兩個原本隔著十萬八千里的人會成為好朋友，還真是巧合，我和張文茜由于轉學而相遇了。整天笑嘻嘻的張文茜像磁石一樣深深地吸引了我，我身不由己地附在了張文茜的身旁，我倆成了無話不說的好朋友。

　　有朋友就有快樂。發試卷了，我忐忑不安地坐在座位上，想著自己這會肯定考砸了：和同學對答案的時候錯了可好幾處——果然，這次考試考的'不是很理想。我垂頭喪氣的坐在座位上，心里傷心極了……突然，一雙溫暖的雙手輕輕的拍了拍我的肩膀，失望的雙眼投向這雙手，抬起頭，正是張文茜。“嗨！這算什么，就值得你這么傷心？再說了，傷心能把分數找回來嗎？下次努力就行啦。”好朋友的一句話安慰了我，也告訴了我應該怎樣正確對待分數。是啊，傷心有什么用，下次一定努力。

　　有朋友就是有幫助。一次我忘了帶上課所需的工具，我哪見過這種場面，心中發了慌，這可是要被科代表當眾提名的，我手心冒出了冷汗，如果真是那樣可真沒面子啊！不用說，最后還是張文茜解決了我的燃眉之急。

　　有朋友相當于有一本百科全書。碰到難題，自己一個人想不到解題方法，可以和好朋友一同討論。兩個人，也就有兩種解題思路，一定可以從中收益的，互相交流。

　　朋友，是我們向他吐露心聲的人，他可以與你分擔憂愁，分享快樂。朋友，人生不可缺少的人。

好朋友作文3

　　剪紙藝術是我國的傳統民間藝術，它形象生動，內容豐富。姥姥可是剪紙的高手，瞧，不過五分鐘，她又剪出了一幅。我把姥姥的剪紙搶過來一看，哇！人物表情豐富，惟妙惟肖，老牛栩栩如生，喜鵲活靈活現，真是一幅好剪紙。

　　這幅剪紙的內容是這樣的：兩個小男孩在嬉戲，他們想到牛背上去玩，可是牛背太高了，他們上不去，其中一個男孩對另一個男孩說：“你先踩著我的肩爬上去，你上去后再拉我。”于是，一個男孩先上來了，伸手去拉另一個男孩，下面的那個男孩為了讓上面的`男孩省點勁，努力地向上爬著。老牛回過頭來，慈祥地望著他們，心里在暗暗地為他們加油，還把尾巴往上搖，好象在幫助他們。這時，有兩只喜鵲飛過來，停在老牛的角上，一起嘰嘰地叫著，不知是為男孩們加油，還是在討論男孩們相互之間的友誼。

　　看到這里，我便抑制不住自己的猜測和想象：兩個男孩都騎到了牛背上以后，老牛緩慢而平穩地向前走著，男孩子在牛背上唱歌、做游戲。他們把老牛帶到一片開闊的草地上，讓牛吃最青最肥的青草，讓老牛吃得飽飽的；然后又帶老牛來到小溪上游，讓老牛喝最清最甜的水。停在牛角上的喜鵲仍在叫啾啾，好像在說：“好朋友，兩個男孩好朋友，我們和老牛是好朋友，大家都是好朋友。”男孩們在牛背上也唱開了：“找朋友，找朋友，找到一個好朋友，敬個禮呀，握握手，我們都是好朋友……”

　　是啊！大家要多交一些好朋友，這樣有困難時就有人幫助你，自己也盡力去幫助朋友，這個社會多美好啊！別忘了，還要記住，人和動物也都是好朋友喔！人與自然和諧相處，是我們共同的心愿！

好朋友作文4

　　一天，小老鼠、朵朵、漂漂、金金和小狗正在玩游戲，小洛洛卻一個勁的種地。

　　小洛洛說：“大家快來種地吧！”小狗氣沖沖的說：“種地有什么用，還不如玩哪。”

　　第二天一大早，漂漂和和小駝駝在種地，小狗又說：“我早就說種地一點兒用也沒有，沒有相到漂漂也來了。”它們又玩了一天。

　　第三天陽光明媚，小狗曬著溫暖的陽光又睡了一覺，它夢見大家都在勞動，自己突然聽見勤奮勞動的小狗在汪汪直叫。小狗起來發現自己旁邊都坐著小動物，小狗說：“大家都是來玩的吧，快坐快坐！”大家聽了說：“快點兒勞動吧，再不勞動冬天就會餓了”！小狗說：“我不管”，說著就跟大家吵了起來，這時，小老鼠說：“咱們別管它”。

　　到來冬天，小動物家里的糧倉都堆的滿滿的.，小狗家一點兒吃的都沒有，它四處找東西，可一點兒東西都沒有找到，大家看它可憐，就把自己的東西分給了小狗一些，小狗很感激。

　　第二年，小狗和大家一起勞動，到了冬天，大家一起吃，真開心呀！

　　同學們，這個故事告訴我們，勞動可以創造財富。

好朋友作文5

　　生活中可以沒有好東西，好事物，但不能沒有一個知心朋友。我就有一個可以為彼此付出的好朋友——雷丹

　　她是一個活潑開朗的“小女孩”僅管上中學了，但外表看起來依然是一個天真爛漫的小學生。雷丹的頭發很長，唯一的不是就是有些焦黃。我常常開玩笑說：“你太‘缺心’了。每次雷丹總會氣得上蹦下跳雷丹總是抱怨自己的皮膚太黑，害得別人叫她‘黑碳’。看吧，她就是這么一個可愛的‘小女孩

　　我和她認識快五年了，我們都住在一個村里。在三年級的.時候，我從外地回到故香就學。我和她分到同了一個班里，從那時起便成了朋友。在學校里，我們一對相互合作，相互學習的同學。在村里我門是一對共同玩耍，共同嬉戲的伙伴。

　　在開始的幾年里，我們互相還是不信任。記得有一次她掉了五元錢，她很懷疑的問我有沒有拿，我氣憤的回答他沒有。僅管這樣，她對我還是不信任。所以有很長一段時間我門都是在莫不相任的情況下度過的。

　　但現在我們已經是一對非常要好的朋友了。

　　我發現，其實其正的情感是需要時間磨練出來了。

好朋友作文6

　　昨天，我和我最好的朋友鄭吵了一架，不是因為我嫉妒她得了一等獎，而是因為她拒絕教我唱歌，說我沒有唱歌的天賦。那時我非常生氣，沒有和她道別就跑了。

　　當我回到家，我感到有點無聊，想和梁穎一起玩。但是當我回頭看時，我不能。她會嘲笑我:“我剛才很生氣，現在我在請求幫助。我不感到羞恥！”我別無選擇，只能呆在家里做作業和看書。

　　今天，我真的'很累。沒有朋友我真的過不了這一天，但我還是害怕梁穎會笑話我，所以我還是假裝生她的氣去上學。梁穎用眼睛看著我，用眼睛仔細朗讀。從梁穎善良的眼神中，我可以看出梁穎的心情不是憤怒而是悲傷。我才知道梁穎也想和我相處。她沒有勇氣向我道歉，因為她害怕我會嘲笑她。突然，表哥在心里對我說:“如果有一件事，你們兩個都錯了，對方害怕你會嘲笑自己，所以它已經失去了勇氣，不能向你道歉。那時候，你必須鼓起勇氣向對方道歉，這樣你才能相處得好！”根據我表哥所說的，我要向梁穎道歉。終于下課了，我的機會來了。我向梁穎道歉，并說:“對不起，我最好的朋友鄭。我沒有唱歌的天賦，我很驕傲。我向你保證，我再也不會這樣對你了！”梁穎聽了，抱住我說:“你真是我最好的朋友！”

　　就這樣，我和梁穎又成了好朋友。

好朋友作文7

　　大家都有朋友吧！但是我的"朋友”十分獨特。我的好朋友有豐富的智慧，她會教給我許多知識；我的好朋友是我們的開心果，讓我們進入一個搞笑的世界；我的好朋友還是一個幽默的孩子，同我嬉戲，其實我的'好朋友不僅僅是我的朋友，還是我的"老師呢！她對待我并不嚴格，而且還會給予我溫暖，讓我在快樂中學習，在知識的海洋里翱翔......她就是書！還記得我一年級的時候，周末，同學們說是要去圖書館。那時候我根本不知道什么是圖書館，圖書館在哪里。我只好迷茫地跟著她們走，因為我很好奇，她們都說圖書館里有很多知識。到了圖書館后，只見圖書館里的書琳瑯滿目，我不得不驚嘆起來。只見她們都隨便拿了本書，坐在板凳上全神貫注地看著。

　　我一個人在那里站著，根本不知道該干些什么。于是我學著她們隨便拿了本書坐下來目不轉睛的看著這本書叫《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書里的保爾真堅強，吸引著我。過了一會兒我就感到津津有味了。于是我這樣不停地去圖書館看書，愛上了看書。與書為友吧！一本好書，就像嚴寒的冬天燃燒的篝火，她會給你力量，讓你燃起自信的火把。與書為友吧！一本好書，就像酷熱的夏天吹拂的清風，給你浮躁的心靈送來絲絲清涼。與書為友吧！一本好書，就像迷途的航標燈，讓我們在書的引領下，高揚理想的風帆，駛向人生的輝煌。

好朋友作文8

　　人在一生中，幾乎每天都在交朋友。上學時，老師同學是你的朋友；放學后，父母便是你的朋友，你我往往認為朋友多代表人際關系，所以希望他們愈多愈好，但真是如此嗎?

　　真正的朋友，不會因為你犯錯，為了討好你便說些巧言令色的話，他會勇于糾正你的`錯誤，或許是較嚴重的話甚至會嚴詞批評。或許你覺得他在落井下石，還會反駁回去，不過好朋友不會斤斤計較，只要你能改過，就算曾經犯錯，他都愿意原諒你。另外，他不會因為你不請他吃東西、喝飲料就離你而去，更不會威脅、恐嚇及唆使你去做不正當的事，否則就不是朋友。同時也不會強求你加入幫派、進入網咖、陪他飆車等，如果是真正的朋友，他絕對不會使你誤入歧途。

　　在我認識的人當中，我覺得明聰和漢松是我真正的益友，前者雖然沒同班，但是他一看到我便面帶微笑的噓寒問暖，當我回家時，他便大力的揮手說再見，如果恰好碰了面，還會一起談天說地呢！后者在放學時，常和我走在一起，邊走邊說，一路上有說有笑，雙方都露出愉快的笑容，他還常說些人生的哲哩，值得我效法學習。

　　每個

　　人

　　一生都需要朋友，但交了損友卻是萬萬不能，俗話說：“知人知面不知心。”有些人看起來對你善待有力，其實要找機會使你走入錯誤的陷阱，使你跳入黃河也洗不清，不過日久見人心，相處時間一長，好、壞朋友自然就一清二楚了。

好朋友作文9

　　小白兔對人很好，別人遇到什么苦難都愿意伸出援助之手，有什么的東西都愿意與人分享，所以朋友很多。

　　有一天，小白兔和小花貓去山上采蘑菇。傍晚時分，小白兔和小花貓準備下上回家，誰知，遇上了大灰狼，大灰狼朝小花貓猛撲過來，小花貓機靈地跳上了大樹，大灰狼沒辦法，只好回頭來追小白兔，小白兔當然跑不過大灰狼了，只好求救，正好牛伯伯在一邊吃草，小白兔大聲呼叫：“牛伯伯，救救我吧！大灰狼正追著我！救救我！”“對不起，小白兔背著你會減慢我的速度的。”小白兔沒辦法，只好繼續往前跑，迎面走來了鹿姐姐，小白兔見到了，大聲喊道：“鹿姐姐，救救我，大灰狼正追著我！”“對不起，小白兔我現在有急事，等會兒我就來幫你！”說完就跑了。小白兔只能繼續向前跑，終于看見了大象哥哥，小白兔想：大象哥哥，身強力壯總能幫到我吧！小白兔像見到救星一樣，喊道：“大象哥哥，救救我吧！大灰狼正追著我！”誰知：大象哥哥像沒聽到一樣，坐在一邊。小白兔見大象哥哥也沒反應，變繼續向前跑，想：現在只能靠我自己了，小白兔用盡全部的.力氣向前跑著，就在這時候，小猴出現了，只見他拿起一塊大石頭砸向大灰狼，大灰狼被石頭在中了，當場死亡。小白兔和小猴擊掌慶祝，“小猴，你才是我真正的好朋友！”兩個好朋友拉著手一起笑了！牛伯伯、鹿姐姐和大象哥哥慚愧的低下了頭。

　　這個故事告訴我們，好朋友要互相幫助，不能為了自己的利益，破壞了朋友之間的友誼！

好朋友作文10

　　我愛和藹可親的媽媽，也愛談笑風聲的爸爸，但我最愛形影不離的好朋友——xx。小朋友們，今天我就讓我為她“話”像吧！（抒情式開頭，注意運用優美詞匯，為防止文章跑題，請將題目帶進來，注意老師的劃紅線部分。）

　　xx是個落落大方的女孩，看上去十來歲的樣子。她喜歡穿一件帶紫色碎花的薄紗連衣裙。一頭烏潤的頭發梳成平頭，濃眉大眼，一張如桃花的鵝蛋臉上，尖尖的鼻子小巧玲瓏，唇紅齒白的小嘴笑起來嘴角上揚，一看就十分有個性。（人物肖像描寫觀察細致，文法運用自如，同時注意了優美詞匯的運用，很好！）

　　xx是一個勤勞好學的女孩。（中心句概括段落內容，文章結構清晰。）有一天，我們在寫英語作業，作業留的非常多——把所有單詞和句子寫兩遍，然后默寫一遍。我們的.英語書上共有200個句子和400個單詞，我們覺得非常多，老師似乎也了解到了我們的痛處，就讓我們寫一半。xx說：“我把所有作業都寫完，回家就可以盡情的玩了！”說完，她拿起筆，打開書本，快速地埋頭寫起來。一節課過去了，xx已經把第二模塊寫完了。我勸她別寫了，可她還是再寫像沒聽見一樣。下課了，我們在操場上玩，xx還是在班里寫作業。等我們回來，xx已經把所有作業寫完了。（今后作文要圍繞中心，注意選材。注意：樸實、典型、感人。）

　　這就是我的好朋友xx，她給我的生活帶來了無數的歡笑與快樂！

好朋友作文11

　　我有一個好朋友，他是我們班的王圣霏。他是一個非常大膽的男生，一雙眼睛炯炯有神，長著一張能說會道的嘴巴。雖然有些大舌頭，但是英語卻講得呱呱叫，被我們稱為“小小外交家”。他的口才的確很好，向來出口成章，而且內容幽默，常常令我們捧腹大笑。

　　有一次，我們正在上作文課，題目是《XX的自述》要求用自己介紹自己的口氣，使你筆下的'各類文具擁有人的語言、動作和性格。老師先讓我們自己思考一會兒，接著就說：“誰來表達一下自己的思路。”這時班里沒有一個人舉手，只有王圣霏舉起了手，看著他自信滿滿的樣子，老師高興地請他發言。只見他先清了清嗓子，然后神態自若地說：“我說的是垃圾桶的自述。”一聽是這個題目，同學們就不禁失聲笑了起來。王圣霏不慌不忙，沉著嗓子說：“請大家安靜！聽我說！”他繼續講：“大家好！我是一個完美無缺的垃圾桶，渾身上下無一處是干干凈凈的……他說得可起勁了，仿佛他真的成了他所講的那個垃圾桶。他一會興高采烈的、一會兒又垂頭喪氣，同時還配上了他自創的動作呢！他的這一段發言使我們哄堂大笑，同學們有的拍桌子、有的使勁跺腳……不過他的發言對我們受益匪淺。后來，老師要我們下筆時，我們的思路好像豁然開朗，下筆如有神。人人都寫出了精彩的好文章。

　　你說，我的這個朋友是不是才華橫溢呀！

好朋友作文12

　　我有一個很好的朋友，是回族的一位同胞。他有一頭烏黑的頭發，明亮的雙眸，讓人看不出來他已經三年級了，他經常問我四年級的題。

　　他性格開朗。活潑可愛的他，有時跟沒睡醒的人一樣，沒有精神。好像他的性格無法猜測。

　　他做起事來非常認真，只要他說的是，他說一是一說二是二。但為了朋友能把所有諾言都不算，是一個很好的朋友，做人做事也非常好的人。

　　有一次，我摔傷了他偷偷跑了出來，特地給我買了一張狗皮膏藥和噴霧，那是他才一年級，他和他五年級的表哥坐19站的公交車來看我，我那時特別感動，我對他語重心長的說一句話，那句話叫：“謝謝你，我的好朋友。”

　　有一回，他和同班的'同學在他家門口玩，被一條小狗咬傷了，我在他去醫院三分鐘后到了。我剛剛打針，我給他買了一盒糖，一包小熊餅干。他對我講了同一句話，那句話叫：“謝謝你，我的好朋友。”

　　他是民族的朋友，他有好多其它民族的朋友。其中和漢族人關系最好。因為他爸爸是漢族的。

　　每次我們講起家鄉，他都有津津有味的講起……我喜歡我的朋友。

好朋友作文13

　　從前有一對兄弟，哥哥叫小雷，弟弟叫小鼎，他們有一頭牛，他們給這頭牛取名為小張。哥哥每天在家勞動，弟弟每天去學校上學哥哥和弟弟的關系特別好哥哥每天送弟弟上學，接弟弟回來，有福同享，有難同當，可是這幾天為爭一塊糖鬧了矛盾。

　　這一天哥哥送完了小鼎上學就帶著草帽和牛在田里干活，干了一整天，他看時間到了，該去接小鼎了，他想和弟弟和好，于是他騎著小張就出發了，來到了學校，弟弟小鼎走出來，身上背著他專門帶飯的.罐子，哥哥親切的對弟弟說：“小鼎今天我接你騎牛回家。”于是他們要坐上牛去哥哥身高很高，弟弟比較矮，哥哥一下子就跨上了小張，弟弟跨不上去了，因為這頭牛十分高大，那是因為哥哥很愛惜這頭牛，帶它去喝最干凈的水，去吃最肥沃的草，還天天把它的毛梳的漂漂亮亮的所以老牛十分高大，弟弟爬不上去了，該怎么辦？哥哥想到了一個辦法，他拉著弟弟的手把他拉上來，天晚了下來，哥哥小雷和弟弟小鼎騎上老牛小張回家了，這一對兄弟又和好如初，又成為了一堆親密無間的好朋友。果然是“兄弟齊心，其利斷金”啊！兩只小鳥也飛來，停在了牛角上面，嘰嘰喳喳吵來吵去，看樣子很親密，也是一對好朋友！

　　他們這一對兄弟重歸于好，真是太好了！真為她們高興！

好朋友作文14

　　森林里生活許多快樂的動物，它們互相幫助，生活的自由自在，唯獨一只小公雞不同，它很自私，生活的很不快樂，它的'夢想就是變得快樂一點。

　　“救命呀！救命呀！”小公雞被這大叫聲給吵醒了，走出門一看是一只母雞溺水了，大公雞跑下去救但是自己也不會游泳。旁邊圍觀了許多動物，但是它們都不會游泳，只能眼睜睜地看著。其實我也小公雞會游泳，但是它才懶得下水把自己五彩的羽毛給弄濕，所以就說：“這些人真不自量力。”然后就回去睡覺了，旁邊的人看了很生氣，最后兩只大烏龜把大公雞和母雞救出來的。

　　大家雖然不喜歡小公雞的脾氣，但是都愿意和它交朋友，愿意幫助它。因為大家知道小公雞不快樂。

　　一天，小公雞出來散步，走著走著突然竄出來一頭獅子，這下小公雞慌了神，撒開雙腿，一溜煙跑了，獅子可是有名的跑步冠軍，而小公雞只有兩條腳。哪跑得過獅子呀。所以沒跑兩步，就被追上了，但是就當獅子要把小公雞送進嘴里的時候，小兔，小貓和一頭大猩猩不知從哪竄出來了，獅子最怕猩猩了，所以放下小公雞立刻跑的無影無蹤了。小公雞很費解說：“你們為什么要來救我呢？”它們一起說：“因為我們是朋友。”小公雞有點被感動了，帶著沉重的心情回家了。

　　第二天，森林里許多動物早早的就來到小公雞家，手上拿著蛋糕和禮物。“咚咚”小公雞打開門吃了一驚問：“今天是什么日子？”小動物齊聲說：“生日快樂！”小公雞被感動了，從此和動物們過著快樂的生活。