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好朋友作文

時(shí)間:2023-12-08 21:34:46 好文 我要投稿

(精)好朋友作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的好朋友作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(精)好朋友作文

好朋友作文1

  在我班,個(gè)個(gè)都很優(yōu)秀,但我印象最深的卻是她。

  她的名字叫周彥如,明年就10歲了,成績(jī)好,品德更好。

  周彥如的眼睛烏黑又明亮,一頭濃密的漂亮的.頭發(fā)下面有一張圓圓的小臉,嘴唇像被鮮血染過(guò)一樣,紅紅的,幾乎算是高的女生,我和她也算是一對(duì)“姐妹”,兩個(gè)人在一起很要好。

  一次上課,老師出了個(gè)難題,看起來(lái)簡(jiǎn)單得就像吃毛豆似的,但實(shí)際比登天還難。她的手像小樹(shù)發(fā)芽一樣舉了起來(lái),回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)她竟然一次說(shuō)對(duì)了,還沒(méi)等老師說(shuō)話,我們的手就不由自主地拍了起來(lái)“啪啪啪啪”,她也很有禮貌,說(shuō)完“謝謝”才坐下去。

  還有一次上體育課,我們享受著自由活動(dòng)的樂(lè)趣,我和幾個(gè)同學(xué)在玩“老鼠偷油”的游戲,我被分配成“老鼠”,最后“老鼠們”一起商量是誰(shuí)去引開(kāi)“貓”。哎!我的命真慘,要去引開(kāi)“貓”,我剛走去“老鼠洞”外,“貓”就朝我撲來(lái),我左閃右閃,雖然沒(méi)被“貓”抓住,但一不小心在井蓋旁摔了個(gè)狗啃泥,我突然感到一陳刺痛,跌跌撞撞地站了起來(lái),把褲子拉上來(lái)一看,鮮血從我膝蓋上流了出來(lái),跟我玩的同學(xué)們紛紛都來(lái)安慰我:

  “只是流了點(diǎn)血,忍一忍吧!”

  “呆會(huì)跟老師說(shuō),給你上點(diǎn)藥!

  “疼不疼呀,應(yīng)該沒(méi)事!

  但只有她把我扶起來(lái),拉著我的手,朝醫(yī)務(wù)室走去。

  還有一次,那是一年級(jí)的事了,我同桌把仙人掌帶到了學(xué)校,而且放在一個(gè)布袋子里,當(dāng)時(shí)我還不知道,一手摸上去,“啊,好疼。”這句話從我嘴中一下子跳了出來(lái)。她連走帶跑地到我面前說(shuō):“怎么了?”她一看見(jiàn)我手上的刺立刻把這些刺拔了出來(lái),還帶我去上了藥。

  我和周彥如從一年級(jí)就是朋友,一直到四年級(jí)。

  她是我的同學(xué),也是我的朋友,是我最要好的朋友,我們要做永遠(yuǎn)的朋友。

好朋友作文2

  “朋友”,多么親密的詞,朋友是我們?nèi)松缆飞弦粋(gè)可以袒露心聲的知己。

  在學(xué)校里,總有許多同學(xué)三三兩兩地圍在一起說(shuō)說(shuō)笑笑,在這些人當(dāng)中,一定少不了兩個(gè)齊肩短發(fā)的女孩在一陣一陣地發(fā)出笑聲。

  那就是我,和我的好朋友——張文茜。要說(shuō)我們兩個(gè)原本隔著十萬(wàn)八千里的人會(huì)成為好朋友,還真是巧合,我和張文茜由于轉(zhuǎn)學(xué)而相遇了。整天笑嘻嘻的張文茜像磁石一樣深深地吸引了我,我身不由己地附在了張文茜的身旁,我倆成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。

  有朋友就有快樂(lè)。發(fā)試卷了,我忐忑不安地坐在座位上,想著自己這會(huì)肯定考砸了:和同學(xué)對(duì)答案的時(shí)候錯(cuò)了可好幾處——果然,這次考試考的'不是很理想。我垂頭喪氣的坐在座位上,心里傷心極了……突然,一雙溫暖的雙手輕輕的拍了拍我的肩膀,失望的雙眼投向這雙手,抬起頭,正是張文茜!班!這算什么,就值得你這么傷心?再說(shuō)了,傷心能把分?jǐn)?shù)找回來(lái)嗎?下次努力就行啦。”好朋友的一句話安慰了我,也告訴了我應(yīng)該怎樣正確對(duì)待分?jǐn)?shù)。是啊,傷心有什么用,下次一定努力。

  有朋友就是有幫助。一次我忘了帶上課所需的工具,我哪見(jiàn)過(guò)這種場(chǎng)面,心中發(fā)了慌,這可是要被科代表當(dāng)眾提名的,我手心冒出了冷汗,如果真是那樣可真沒(méi)面子!不用說(shuō),最后還是張文茜解決了我的燃眉之急。

  有朋友相當(dāng)于有一本百科全書(shū)。碰到難題,自己一個(gè)人想不到解題方法,可以和好朋友一同討論。兩個(gè)人,也就有兩種解題思路,一定可以從中收益的,互相交流。

  朋友,是我們向他吐露心聲的人,他可以與你分擔(dān)憂愁,分享快樂(lè)。朋友,人生不可缺少的人。

好朋友作文3

  剪紙藝術(shù)是我國(guó)的傳統(tǒng)民間藝術(shù),它形象生動(dòng),內(nèi)容豐富。姥姥可是剪紙的高手,瞧,不過(guò)五分鐘,她又剪出了一幅。我把姥姥的剪紙搶過(guò)來(lái)一看,哇!人物表情豐富,惟妙惟肖,老牛栩栩如生,喜鵲活靈活現(xiàn),真是一幅好剪紙。

  這幅剪紙的內(nèi)容是這樣的:兩個(gè)小男孩在嬉戲,他們想到牛背上去玩,可是牛背太高了,他們上不去,其中一個(gè)男孩對(duì)另一個(gè)男孩說(shuō):“你先踩著我的肩爬上去,你上去后再拉我。”于是,一個(gè)男孩先上來(lái)了,伸手去拉另一個(gè)男孩,下面的那個(gè)男孩為了讓上面的`男孩省點(diǎn)勁,努力地向上爬著。老牛回過(guò)頭來(lái),慈祥地望著他們,心里在暗暗地為他們加油,還把尾巴往上搖,好象在幫助他們。這時(shí),有兩只喜鵲飛過(guò)來(lái),停在老牛的角上,一起嘰嘰地叫著,不知是為男孩們加油,還是在討論男孩們相互之間的友誼。

  看到這里,我便抑制不住自己的猜測(cè)和想象:兩個(gè)男孩都騎到了牛背上以后,老牛緩慢而平穩(wěn)地向前走著,男孩子在牛背上唱歌、做游戲。他們把老牛帶到一片開(kāi)闊的草地上,讓牛吃最青最肥的青草,讓老牛吃得飽飽的;然后又帶老牛來(lái)到小溪上游,讓老牛喝最清最甜的水。停在牛角上的喜鵲仍在叫啾啾,好像在說(shuō):“好朋友,兩個(gè)男孩好朋友,我們和老牛是好朋友,大家都是好朋友!蹦泻?cè)谂1成弦渤_(kāi)了:“找朋友,找朋友,找到一個(gè)好朋友,敬個(gè)禮呀,握握手,我們都是好朋友……”

  是。〈蠹乙嘟灰恍┖门笥眩@樣有困難時(shí)就有人幫助你,自己也盡力去幫助朋友,這個(gè)社會(huì)多美好!別忘了,還要記住,人和動(dòng)物也都是好朋友喔!人與自然和諧相處,是我們共同的心愿!

好朋友作文4

  一天,小老鼠、朵朵、漂漂、金金和小狗正在玩游戲,小洛洛卻一個(gè)勁的種地。

  小洛洛說(shuō):“大家快來(lái)種地吧!”小狗氣沖沖的說(shuō):“種地有什么用,還不如玩哪。”

  第二天一大早,漂漂和和小駝駝在種地,小狗又說(shuō):“我早就說(shuō)種地一點(diǎn)兒用也沒(méi)有,沒(méi)有相到漂漂也來(lái)了!彼鼈冇滞媪艘惶。

  第三天陽(yáng)光明媚,小狗曬著溫暖的陽(yáng)光又睡了一覺(jué),它夢(mèng)見(jiàn)大家都在勞動(dòng),自己突然聽(tīng)見(jiàn)勤奮勞動(dòng)的小狗在汪汪直叫。小狗起來(lái)發(fā)現(xiàn)自己旁邊都坐著小動(dòng)物,小狗說(shuō):“大家都是來(lái)玩的吧,快坐快坐!”大家聽(tīng)了說(shuō):“快點(diǎn)兒勞動(dòng)吧,再不勞動(dòng)冬天就會(huì)餓了”!小狗說(shuō):“我不管”,說(shuō)著就跟大家吵了起來(lái),這時(shí),小老鼠說(shuō):“咱們別管它”。

  到來(lái)冬天,小動(dòng)物家里的糧倉(cāng)都堆的滿滿的.,小狗家一點(diǎn)兒吃的都沒(méi)有,它四處找東西,可一點(diǎn)兒東西都沒(méi)有找到,大家看它可憐,就把自己的東西分給了小狗一些,小狗很感激。

  第二年,小狗和大家一起勞動(dòng),到了冬天,大家一起吃,真開(kāi)心呀!

  同學(xué)們,這個(gè)故事告訴我們,勞動(dòng)可以創(chuàng)造財(cái)富。

好朋友作文5

  生活中可以沒(méi)有好東西,好事物,但不能沒(méi)有一個(gè)知心朋友。我就有一個(gè)可以為彼此付出的好朋友——雷丹

  她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的“小女孩”僅管上中學(xué)了,但外表看起來(lái)依然是一個(gè)天真爛漫的小學(xué)生。雷丹的頭發(fā)很長(zhǎng),唯一的不是就是有些焦黃。我常常開(kāi)玩笑說(shuō):“你太‘缺心’了。每次雷丹總會(huì)氣得上蹦下跳雷丹總是抱怨自己的皮膚太黑,害得別人叫她‘黑碳’。看吧,她就是這么一個(gè)可愛(ài)的‘小女孩

  我和她認(rèn)識(shí)快五年了,我們都住在一個(gè)村里。在三年級(jí)的.時(shí)候,我從外地回到故香就學(xué)。我和她分到同了一個(gè)班里,從那時(shí)起便成了朋友。在學(xué)校里,我們一對(duì)相互合作,相互學(xué)習(xí)的同學(xué)。在村里我門(mén)是一對(duì)共同玩耍,共同嬉戲的伙伴。

  在開(kāi)始的幾年里,我們互相還是不信任。記得有一次她掉了五元錢(qián),她很懷疑的問(wèn)我有沒(méi)有拿,我氣憤的回答他沒(méi)有。僅管這樣,她對(duì)我還是不信任。所以有很長(zhǎng)一段時(shí)間我門(mén)都是在莫不相任的情況下度過(guò)的。

  但現(xiàn)在我們已經(jīng)是一對(duì)非常要好的朋友了。

  我發(fā)現(xiàn),其實(shí)其正的情感是需要時(shí)間磨練出來(lái)了。

好朋友作文6

  昨天,我和我最好的朋友鄭吵了一架,不是因?yàn)槲壹刀仕昧艘坏泉?jiǎng),而是因?yàn)樗芙^教我唱歌,說(shuō)我沒(méi)有唱歌的天賦。那時(shí)我非常生氣,沒(méi)有和她道別就跑了。

  當(dāng)我回到家,我感到有點(diǎn)無(wú)聊,想和梁穎一起玩。但是當(dāng)我回頭看時(shí),我不能。她會(huì)嘲笑我:“我剛才很生氣,現(xiàn)在我在請(qǐng)求幫助。我不感到羞恥!”我別無(wú)選擇,只能呆在家里做作業(yè)和看書(shū)。

  今天,我真的'很累。沒(méi)有朋友我真的過(guò)不了這一天,但我還是害怕梁穎會(huì)笑話我,所以我還是假裝生她的氣去上學(xué)。梁穎用眼睛看著我,用眼睛仔細(xì)朗讀。從梁穎善良的眼神中,我可以看出梁穎的心情不是憤怒而是悲傷。我才知道梁穎也想和我相處。她沒(méi)有勇氣向我道歉,因?yàn)樗ε挛視?huì)嘲笑她。突然,表哥在心里對(duì)我說(shuō):“如果有一件事,你們兩個(gè)都錯(cuò)了,對(duì)方害怕你會(huì)嘲笑自己,所以它已經(jīng)失去了勇氣,不能向你道歉。那時(shí)候,你必須鼓起勇氣向?qū)Ψ降狼,這樣你才能相處得好!”根據(jù)我表哥所說(shuō)的,我要向梁穎道歉。終于下課了,我的機(jī)會(huì)來(lái)了。我向梁穎道歉,并說(shuō):“對(duì)不起,我最好的朋友鄭。我沒(méi)有唱歌的天賦,我很驕傲。我向你保證,我再也不會(huì)這樣對(duì)你了!”梁穎聽(tīng)了,抱住我說(shuō):“你真是我最好的朋友!”

  就這樣,我和梁穎又成了好朋友。

好朋友作文7

  大家都有朋友吧!但是我的"朋友”十分獨(dú)特。我的好朋友有豐富的智慧,她會(huì)教給我許多知識(shí);我的好朋友是我們的開(kāi)心果,讓我們進(jìn)入一個(gè)搞笑的世界;我的好朋友還是一個(gè)幽默的孩子,同我嬉戲,其實(shí)我的'好朋友不僅僅是我的朋友,還是我的"老師呢!她對(duì)待我并不嚴(yán)格,而且還會(huì)給予我溫暖,讓我在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在知識(shí)的海洋里翱翔......她就是書(shū)!還記得我一年級(jí)的時(shí)候,周末,同學(xué)們說(shuō)是要去圖書(shū)館。那時(shí)候我根本不知道什么是圖書(shū)館,圖書(shū)館在哪里。我只好迷茫地跟著她們走,因?yàn)槲液芎闷,她們都說(shuō)圖書(shū)館里有很多知識(shí)。到了圖書(shū)館后,只見(jiàn)圖書(shū)館里的書(shū)琳瑯滿目,我不得不驚嘆起來(lái)。只見(jiàn)她們都隨便拿了本書(shū),坐在板凳上全神貫注地看著。

  我一個(gè)人在那里站著,根本不知道該干些什么。于是我學(xué)著她們隨便拿了本書(shū)坐下來(lái)目不轉(zhuǎn)睛的看著這本書(shū)叫《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)里的保爾真堅(jiān)強(qiáng),吸引著我。過(guò)了一會(huì)兒我就感到津津有味了。于是我這樣不停地去圖書(shū)館看書(shū),愛(ài)上了看書(shū)。與書(shū)為友吧!一本好書(shū),就像嚴(yán)寒的冬天燃燒的篝火,她會(huì)給你力量,讓你燃起自信的火把。與書(shū)為友吧!一本好書(shū),就像酷熱的夏天吹拂的清風(fēng),給你浮躁的心靈送來(lái)絲絲清涼。與書(shū)為友吧!一本好書(shū),就像迷途的航標(biāo)燈,讓我們?cè)跁?shū)的引領(lǐng)下,高揚(yáng)理想的風(fēng)帆,駛向人生的輝煌。

好朋友作文8

  人在一生中,幾乎每天都在交朋友。上學(xué)時(shí),老師同學(xué)是你的朋友;放學(xué)后,父母便是你的朋友,你我往往認(rèn)為朋友多代表人際關(guān)系,所以希望他們愈多愈好,但真是如此嗎?

  真正的朋友,不會(huì)因?yàn)槟惴稿e(cuò),為了討好你便說(shuō)些巧言令色的話,他會(huì)勇于糾正你的`錯(cuò)誤,或許是較嚴(yán)重的話甚至?xí)䥽?yán)詞批評(píng);蛟S你覺(jué)得他在落井下石,還會(huì)反駁回去,不過(guò)好朋友不會(huì)斤斤計(jì)較,只要你能改過(guò),就算曾經(jīng)犯錯(cuò),他都愿意原諒你。另外,他不會(huì)因?yàn)槟悴徽?qǐng)他吃東西、喝飲料就離你而去,更不會(huì)威脅、恐嚇及唆使你去做不正當(dāng)?shù)氖拢駝t就不是朋友。同時(shí)也不會(huì)強(qiáng)求你加入幫派、進(jìn)入網(wǎng)咖、陪他飆車等,如果是真正的朋友,他絕對(duì)不會(huì)使你誤入歧途。

  在我認(rèn)識(shí)的人當(dāng)中,我覺(jué)得明聰和漢松是我真正的益友,前者雖然沒(méi)同班,但是他一看到我便面帶微笑的噓寒問(wèn)暖,當(dāng)我回家時(shí),他便大力的揮手說(shuō)再見(jiàn),如果恰好碰了面,還會(huì)一起談天說(shuō)地呢!后者在放學(xué)時(shí),常和我走在一起,邊走邊說(shuō),一路上有說(shuō)有笑,雙方都露出愉快的笑容,他還常說(shuō)些人生的哲哩,值得我效法學(xué)習(xí)。

  每個(gè)

  人

  一生都需要朋友,但交了損友卻是萬(wàn)萬(wàn)不能,俗話說(shuō):“知人知面不知心!庇行┤丝雌饋(lái)對(duì)你善待有力,其實(shí)要找機(jī)會(huì)使你走入錯(cuò)誤的陷阱,使你跳入黃河也洗不清,不過(guò)日久見(jiàn)人心,相處時(shí)間一長(zhǎng),好、壞朋友自然就一清二楚了。

好朋友作文9

  小白兔對(duì)人很好,別人遇到什么苦難都愿意伸出援助之手,有什么的東西都愿意與人分享,所以朋友很多。

  有一天,小白兔和小花貓去山上采蘑菇。傍晚時(shí)分,小白兔和小花貓準(zhǔn)備下上回家,誰(shuí)知,遇上了大灰狼,大灰狼朝小花貓猛撲過(guò)來(lái),小花貓機(jī)靈地跳上了大樹(shù),大灰狼沒(méi)辦法,只好回頭來(lái)追小白兔,小白兔當(dāng)然跑不過(guò)大灰狼了,只好求救,正好牛伯伯在一邊吃草,小白兔大聲呼叫:“牛伯伯,救救我吧!大灰狼正追著我!救救我!”“對(duì)不起,小白兔背著你會(huì)減慢我的速度的。”小白兔沒(méi)辦法,只好繼續(xù)往前跑,迎面走來(lái)了鹿姐姐,小白兔見(jiàn)到了,大聲喊道:“鹿姐姐,救救我,大灰狼正追著我!”“對(duì)不起,小白兔我現(xiàn)在有急事,等會(huì)兒我就來(lái)幫你!”說(shuō)完就跑了。小白兔只能繼續(xù)向前跑,終于看見(jiàn)了大象哥哥,小白兔想:大象哥哥,身強(qiáng)力壯總能幫到我吧!小白兔像見(jiàn)到救星一樣,喊道:“大象哥哥,救救我吧!大灰狼正追著我!”誰(shuí)知:大象哥哥像沒(méi)聽(tīng)到一樣,坐在一邊。小白兔見(jiàn)大象哥哥也沒(méi)反應(yīng),變繼續(xù)向前跑,想:現(xiàn)在只能靠我自己了,小白兔用盡全部的.力氣向前跑著,就在這時(shí)候,小猴出現(xiàn)了,只見(jiàn)他拿起一塊大石頭砸向大灰狼,大灰狼被石頭在中了,當(dāng)場(chǎng)死亡。小白兔和小猴擊掌慶祝,“小猴,你才是我真正的好朋友!”兩個(gè)好朋友拉著手一起笑了!牛伯伯、鹿姐姐和大象哥哥慚愧的低下了頭。

  這個(gè)故事告訴我們,好朋友要互相幫助,不能為了自己的利益,破壞了朋友之間的友誼!

好朋友作文10

  我愛(ài)和藹可親的媽媽,也愛(ài)談笑風(fēng)聲的爸爸,但我最愛(ài)形影不離的好朋友——xx。小朋友們,今天我就讓我為她“話”像吧。ㄊ闱槭介_(kāi)頭,注意運(yùn)用優(yōu)美詞匯,為防止文章跑題,請(qǐng)將題目帶進(jìn)來(lái),注意老師的劃紅線部分。)

  xx是個(gè)落落大方的女孩,看上去十來(lái)歲的樣子。她喜歡穿一件帶紫色碎花的薄紗連衣裙。一頭烏潤(rùn)的頭發(fā)梳成平頭,濃眉大眼,一張如桃花的鵝蛋臉上,尖尖的鼻子小巧玲瓏,唇紅齒白的小嘴笑起來(lái)嘴角上揚(yáng),一看就十分有個(gè)性。(人物肖像描寫(xiě)觀察細(xì)致,文法運(yùn)用自如,同時(shí)注意了優(yōu)美詞匯的運(yùn)用,很好!)

  xx是一個(gè)勤勞好學(xué)的女孩。(中心句概括段落內(nèi)容,文章結(jié)構(gòu)清晰。)有一天,我們?cè)趯?xiě)英語(yǔ)作業(yè),作業(yè)留的非常多——把所有單詞和句子寫(xiě)兩遍,然后默寫(xiě)一遍。我們的.英語(yǔ)書(shū)上共有200個(gè)句子和400個(gè)單詞,我們覺(jué)得非常多,老師似乎也了解到了我們的痛處,就讓我們寫(xiě)一半。xx說(shuō):“我把所有作業(yè)都寫(xiě)完,回家就可以盡情的玩了!”說(shuō)完,她拿起筆,打開(kāi)書(shū)本,快速地埋頭寫(xiě)起來(lái)。一節(jié)課過(guò)去了,xx已經(jīng)把第二模塊寫(xiě)完了。我勸她別寫(xiě)了,可她還是再寫(xiě)像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。下課了,我們?cè)诓賵?chǎng)上玩,xx還是在班里寫(xiě)作業(yè)。等我們回來(lái),xx已經(jīng)把所有作業(yè)寫(xiě)完了。(今后作文要圍繞中心,注意選材。注意:樸實(shí)、典型、感人。)

  這就是我的好朋友xx,她給我的生活帶來(lái)了無(wú)數(shù)的歡笑與快樂(lè)!

好朋友作文11

  我有一個(gè)好朋友,他是我們班的王圣霏。他是一個(gè)非常大膽的男生,一雙眼睛炯炯有神,長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。雖然有些大舌頭,但是英語(yǔ)卻講得呱呱叫,被我們稱為“小小外交家”。他的口才的確很好,向來(lái)出口成章,而且內(nèi)容幽默,常常令我們捧腹大笑。

  有一次,我們正在上作文課,題目是《XX的自述》要求用自己介紹自己的口氣,使你筆下的'各類文具擁有人的語(yǔ)言、動(dòng)作和性格。老師先讓我們自己思考一會(huì)兒,接著就說(shuō):“誰(shuí)來(lái)表達(dá)一下自己的思路!边@時(shí)班里沒(méi)有一個(gè)人舉手,只有王圣霏舉起了手,看著他自信滿滿的樣子,老師高興地請(qǐng)他發(fā)言。只見(jiàn)他先清了清嗓子,然后神態(tài)自若地說(shuō):“我說(shuō)的是垃圾桶的自述!币宦(tīng)是這個(gè)題目,同學(xué)們就不禁失聲笑了起來(lái)。王圣霏不慌不忙,沉著嗓子說(shuō):“請(qǐng)大家安靜!聽(tīng)我說(shuō)!”他繼續(xù)講:“大家好!我是一個(gè)完美無(wú)缺的垃圾桶,渾身上下無(wú)一處是干干凈凈的……他說(shuō)得可起勁了,仿佛他真的成了他所講的那個(gè)垃圾桶。他一會(huì)興高采烈的、一會(huì)兒又垂頭喪氣,同時(shí)還配上了他自創(chuàng)的動(dòng)作呢!他的這一段發(fā)言使我們哄堂大笑,同學(xué)們有的拍桌子、有的使勁跺腳……不過(guò)他的發(fā)言對(duì)我們受益匪淺。后來(lái),老師要我們下筆時(shí),我們的思路好像豁然開(kāi)朗,下筆如有神。人人都寫(xiě)出了精彩的好文章。

  你說(shuō),我的這個(gè)朋友是不是才華橫溢呀!

好朋友作文12

  我有一個(gè)很好的朋友,是回族的一位同胞。他有一頭烏黑的頭發(fā),明亮的雙眸,讓人看不出來(lái)他已經(jīng)三年級(jí)了,他經(jīng)常問(wèn)我四年級(jí)的題。

  他性格開(kāi)朗;顫娍蓯(ài)的他,有時(shí)跟沒(méi)睡醒的人一樣,沒(méi)有精神。好像他的性格無(wú)法猜測(cè)。

  他做起事來(lái)非常認(rèn)真,只要他說(shuō)的是,他說(shuō)一是一說(shuō)二是二。但為了朋友能把所有諾言都不算,是一個(gè)很好的朋友,做人做事也非常好的人。

  有一次,我摔傷了他偷偷跑了出來(lái),特地給我買了一張狗皮膏藥和噴霧,那是他才一年級(jí),他和他五年級(jí)的表哥坐19站的公交車來(lái)看我,我那時(shí)特別感動(dòng),我對(duì)他語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)一句話,那句話叫:“謝謝你,我的好朋友!

  有一回,他和同班的'同學(xué)在他家門(mén)口玩,被一條小狗咬傷了,我在他去醫(yī)院三分鐘后到了。我剛剛打針,我給他買了一盒糖,一包小熊餅干。他對(duì)我講了同一句話,那句話叫:“謝謝你,我的好朋友!

  他是民族的朋友,他有好多其它民族的朋友。其中和漢族人關(guān)系最好。因?yàn)樗职质菨h族的。

  每次我們講起家鄉(xiāng),他都有津津有味的講起……我喜歡我的朋友。

好朋友作文13

  從前有一對(duì)兄弟,哥哥叫小雷,弟弟叫小鼎,他們有一頭牛,他們給這頭牛取名為小張。哥哥每天在家勞動(dòng),弟弟每天去學(xué)校上學(xué)哥哥和弟弟的關(guān)系特別好哥哥每天送弟弟上學(xué),接弟弟回來(lái),有福同享,有難同當(dāng),可是這幾天為爭(zhēng)一塊糖鬧了矛盾。

  這一天哥哥送完了小鼎上學(xué)就帶著草帽和牛在田里干活,干了一整天,他看時(shí)間到了,該去接小鼎了,他想和弟弟和好,于是他騎著小張就出發(fā)了,來(lái)到了學(xué)校,弟弟小鼎走出來(lái),身上背著他專門(mén)帶飯的.罐子,哥哥親切的對(duì)弟弟說(shuō):“小鼎今天我接你騎;丶。”于是他們要坐上牛去哥哥身高很高,弟弟比較矮,哥哥一下子就跨上了小張,弟弟跨不上去了,因?yàn)檫@頭牛十分高大,那是因?yàn)楦绺绾軔?ài)惜這頭牛,帶它去喝最干凈的水,去吃最肥沃的草,還天天把它的毛梳的漂漂亮亮的所以老牛十分高大,弟弟爬不上去了,該怎么辦?哥哥想到了一個(gè)辦法,他拉著弟弟的手把他拉上來(lái),天晚了 下來(lái),哥哥小雷和弟弟小鼎騎上老牛小張回家了,這一對(duì)兄弟又和好如初,又成為了一堆親密無(wú)間的好朋友。果然是“兄弟齊心,其利斷金”。芍恍▲B(niǎo)也飛來(lái),停在了牛角上面,嘰嘰喳喳吵來(lái)吵去,看樣子很親密,也是一對(duì)好朋友!

  他們這一對(duì)兄弟重歸于好,真是太好了!真為她們高興!

好朋友作文14

  森林里生活許多快樂(lè)的動(dòng)物,它們互相幫助,生活的自由自在,唯獨(dú)一只小公雞不同,它很自私,生活的很不快樂(lè),它的'夢(mèng)想就是變得快樂(lè)一點(diǎn)。

  “救命呀!救命呀!”小公雞被這大叫聲給吵醒了,走出門(mén)一看是一只母雞溺水了,大公雞跑下去救但是自己也不會(huì)游泳。旁邊圍觀了許多動(dòng)物,但是它們都不會(huì)游泳,只能眼睜睜地看著。其實(shí)我也小公雞會(huì)游泳,但是它才懶得下水把自己五彩的羽毛給弄濕,所以就說(shuō):“這些人真不自量力!比缓缶突厝ニX(jué)了,旁邊的人看了很生氣,最后兩只大烏龜把大公雞和母雞救出來(lái)的。

  大家雖然不喜歡小公雞的脾氣,但是都愿意和它交朋友,愿意幫助它。因?yàn)榇蠹抑佬」u不快樂(lè)。

  一天,小公雞出來(lái)散步,走著走著突然竄出來(lái)一頭獅子,這下小公雞慌了神,撒開(kāi)雙腿,一溜煙跑了,獅子可是有名的跑步冠軍,而小公雞只有兩條腳。哪跑得過(guò)獅子呀。所以沒(méi)跑兩步,就被追上了,但是就當(dāng)獅子要把小公雞送進(jìn)嘴里的時(shí)候,小兔,小貓和一頭大猩猩不知從哪竄出來(lái)了,獅子最怕猩猩了,所以放下小公雞立刻跑的無(wú)影無(wú)蹤了。小公雞很費(fèi)解說(shuō):“你們?yōu)槭裁匆獊?lái)救我呢?”它們一起說(shuō):“因?yàn)槲覀兪桥笥!毙」u有點(diǎn)被感動(dòng)了,帶著沉重的心情回家了。

  第二天,森林里許多動(dòng)物早早的就來(lái)到小公雞家,手上拿著蛋糕和禮物!斑诉恕毙」u打開(kāi)門(mén)吃了一驚問(wèn):“今天是什么日子?”小動(dòng)物齊聲說(shuō):“生日快樂(lè)!”小公雞被感動(dòng)了,從此和動(dòng)物們過(guò)著快樂(lè)的生活。

好朋友作文15

  我曾經(jīng)希望有一個(gè)真正的朋友。

  真正的朋友,那一定很快樂(lè)啊。那時(shí)我不知道,我已經(jīng)擁有了一個(gè)真正的朋友,她叫結(jié)真(其實(shí)不是這個(gè)名字,可是如果說(shuō)真名又…)。她每天都和我一起玩,我每天都很快樂(lè)。

  其實(shí)我也不知道為什么和結(jié)真變成了朋友,只是每天在一起玩…不知不覺(jué)地就變成了朋友。

  在學(xué)校的掃除值日生有5個(gè)人,但是我和結(jié)真卻不能在同一天掃除。在沒(méi)有結(jié)真的`那一天,我靜靜地站在操場(chǎng)上,就像一個(gè)失去靈魂的身體。結(jié)真在教室,就像一個(gè)失去身體的靈魂。

  我們都在想,為什么我們不能同一天掃除?就算是那樣,我和結(jié)真的友情還是那樣好。我和結(jié)真都很喜歡畫(huà)漫畫(huà),下雨的時(shí)候,我們就在教室里畫(huà)漫畫(huà),照樣很快樂(lè)。

  我和結(jié)真曾約定要上同一所中學(xué),但我卻不能守護(hù)好這個(gè)約定。在4年級(jí)的時(shí)候,我轉(zhuǎn)學(xué)了。臨走之前,結(jié)真趴在桌子上哭了。聽(tīng)說(shuō)哭了一整天。我就像被噬魂師的武器吃掉靈魂的身體一樣離開(kāi)了那個(gè)充滿了和結(jié)真的快樂(lè)記憶的教室。

  在5年級(jí)的時(shí)候,我來(lái)中國(guó)旅行。順便看了看自己的學(xué)校。我見(jiàn)到結(jié)真了。她基本沒(méi)變,還是那樣可愛(ài)。眼淚忍不住地從眼睛里流出來(lái)。

  那天,我度過(guò)了短暫的快樂(lè)的時(shí)間。

  謝謝你,結(jié)真。感謝你送給了我一段不可替代的快樂(lè)的時(shí)光。

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