（精華）留在心底的歌作文25篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的留在心底的歌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　留在心底的歌作文 1

　　我無時不刻不想起你，在美個失眠的夜晚，在每個孤獨的時刻，在每個受傷的瞬間。那是我的家鄉。家鄉，你就像我心中的一首歌，一首永遠唱不完的歌。那青山綠水，鄉土人情是你的曲譜；那鳥語花香，雞鳴狗吠是你的音調；每天村民們忙碌的身影，是你跳動的音符。你就像一曲葫蘆絲，清脆悅耳，溫柔典雅，沁人心脾，讓人百聽不厭。

　　而此刻，我只能用回憶來充實我對你的思念，隔著千重山，萬條河，和無邊的天際。常常想為你寫點什么，卻不知該從何寫起，愛，總在心口難開，可當我累了，倦了，煩了，傷了，痛了，委屈了，哭了時，你就會浮現在我腦海里。想起你的寬廣，你的包容，你的教育，我就忘了什么是憂愁，什么是煩惱。你就是我的第一個學堂，用你寬廣的胸懷教會我做人要懂得寬容；你的純樸自然教會我純潔善良；用你的清新淡雅，孕育了我怡然自得的心靈。

　　結束校園生活，開始我的社會生涯，新的征程，新的起點，我從特步開始，進入特步的第一感覺是：這一切跟我寒窗苦讀的學校很像，車間就是教室，宿舍，食堂，籃球場，林蔭道，綜合大樓，這些都沒變。也讓我有些溫馨，特別是那高大的梧桐樹，更讓我感到有家鄉的味道，很慶幸這一切是那么的熟悉，所以我還會像在學校那樣，懷揣夢想，努力拼搏；像熱愛學校那樣熱愛特步，在這里不管做什么我都會用一顆積極的心，相信平凡的工作會有不平凡的人生。

　　其實失敗了并不可怕，可怕的是失敗了還停滯不前，所以我在進入特步的前天晚上在日記里寫道“選擇了就要義無反顧，勇敢面對自己，坦然面對人生，站起來，迎著風，迎著雨。

　　還記得高中班主任給我們說過，如果你想做一件事，你一定會為這件事找一種方法；如果你不想做一件事，你一定會為這件事找一個借口。”所以首住自己的`夢想，為自己的夢想找一種方法。

　　縱然世態變遷，斗轉星移，物是人非，我依然對你情有獨鐘，你山清水秀的身姿，你花香滿懷的味道，是我永遠無法忘懷的風景，我會用我的方式來歌唱你。

　　你是我無堅不摧的堡壘，你是我的避風港，你是我的歸宿。

　　留在心底的歌作文 2

　　最后一次見到外婆時，她幾乎不能動彈，虛弱地伸手將我拉到窗前，我知道她的眼睛很不好，便俯下身去盡可能地靠近她，想讓她再看一看我的樣子。她一個勁滿意而幸福地微笑，卻笑得我心里酸酸的。

　　屋內的氣氛壓抑得讓人窒息，我走出外婆住了大半輩子的老屋想喘口氣。屋外那一架葡萄從我的童年時期一直茂盛到現在，那是童年的我最向往的去處。此時，沙沙作響的葡萄葉似乎在吟唱著那段童年的歌謠。

　　小時候每到夏季的夜晚，外婆就抱著我，在葡萄架下，搖起那張“吱呀”作響的藤椅。她給我講她小時候有趣的事，她的聲調抑揚變化，表情生動可愛，甚至連眼睛也在一起講述著故事，她那有趣的表演，常把我逗笑，也逗樂了那滿架的葡萄，它們搖動葉子的姿態是在給外婆鼓掌呢吧！等那葡萄成熟了，我便一邊吃葡萄，一邊仰望星空聽外婆告訴我哪顆是牛郎星，哪顆是織女星，它們為什么會天各一方;她還會告訴我當年外公是怎么靠著北斗星的指引走了整整一夜走回家的，講得高興了她便唱起那支悠揚的小曲，和著節拍輕拍我的背，那歌聲在葡萄架下縈繞，隨著銀河流淌，伴我安然入夢。

　　幾天后，外婆還是離開了我們，不管我有多么不愿意。

　　坐在返程的'車上，媽媽告訴我外婆前些日子身體好些的時候給我做了雙鞋，她打開包，把鞋拿給我看。我很期待，因為童年時代那些漂亮的虎頭鞋、繡花鞋都是外婆做的，外婆的針線又細又密，繡出的花樣不僅豐富并且精美，在我眼里絕對是藝術品。但媽媽拿出的卻是雙灰布棉鞋，做工粗糙且沒有任何裝飾，我的心一沉。“讓她不要做她偏做，你看這針眼又粗又亂，她的眼睛也看不清，還不知納了多少針才納進去……”母親說不下去了。

　　晚上，我把剛洗過的腳放入那雙灰棉鞋里，一股暖流立即充溢在我體內，我推開陽臺上的窗，微風拂來，眼前又浮現出那隨風起舞的滿架葡萄，只是再不會有人為我唱起那只動聽的曲子了。可在我的心底卻永遠留下了這樣一首歌，它關于葡萄、關于銀河、關于童年、關于外婆，它溫暖，真摯，曲調幸福得很單純。

　　留在心底的歌作文 3

　　又是一年深秋，涼風習習，樹葉從我頭頂飄落，像一只只枯葉蝶在翩翩起舞，葉用它最后的力氣續寫生命的精彩。

　　我仰望天空，天依舊那么藍，白云依舊那么飄逸；可是我們再也回不到童年純真、無邪的時刻，只是耳邊那一首屬于童年的歡歌，在腦海中不斷的盤旋。

　　很小很小的時候，總是盼望著長大，每天都會像一只乞討食物的小狗一樣，可憐巴巴的問媽媽什么時候才會長大。可是長大了又覺得自己好累。

　　每天必須帶上一副面具生活，不敢袒露自己的心聲。不是怕別人太了解自己，也不是怕自己受到傷害，是怕自己可能無意間的一句話便傷害到了別人，說者無心聽者有意啊！

　　我從以前大大咧咧的性格直到現在，學會了看別人的臉色，懂得了察言觀色。每當這個時候我都特別懷念童年那一聲聲清脆的歌謠……

　　漸漸長大，思想獨立，便和爸爸媽媽之間有了隔閡。現在媽媽說不了幾句就嫌媽媽太嘮叨，太煩人。覺得小時候都是媽媽唱著搖籃曲哄我入睡的。現在再也聽不到那宛轉悠揚，輕吟淺唱的歌聲。每當我晚上睡不著的時候，心底的某個角落便會回蕩起那首熟悉而又陌生的.搖籃曲，我真的好眷戀，好眷戀……

　　回想著以前，回望著童年，不知不覺便有一顆晶瑩的淚珠從眼眶里滾落下來，當你拭去世俗的灰塵，它依稀閃亮。

　　命運的轉折，時間的流逝，會使我更加牢記童年的歡歌，媽媽淺唱的搖籃曲。歌聲充溢著我整個心靈，帶我回到那夢想的地方……

　　所有留給我的歌，我都會用心傾聽，因為我知道，未來的某天，我會像懷戀過去一樣懷戀今天。

　　在人生的旅途中，童年的歡歌，和媽媽婉轉動聽的搖籃曲，都會像一顆明珠一樣閃碩在屬于我的天空。因為童年的歡歌，媽媽淺唱的搖籃曲，是永遠留在心底的歌聲，是永遠不會隨著時光流逝，是永遠不會被時間沖淡的……

　　留在心底的歌作文 4

　　純稚的歌聲往往是最動人心弦的，童年時發生的事也總是歷歷在目，讓我的腦海中浮現出一個無法抹去的人影。

　　“妹妹背著洋娃娃，走到花園去看花，娃娃哭了叫媽媽，樹上小鳥笑哈哈……”這是我第一首會唱的歌，教我唱歌的人是我的保姆。

　　以前爸媽每天要去上班，賺奶粉錢，想幫我找保姆，千挑萬挑。范媽媽像個天使，光芒吸引了嗎媽媽的主意，她就這樣成了我的保姆。

　　于是我白天就住在保姆家，每天看著爸媽急匆匆把我送到這兒，一轉身，沒了爸爸的'人影，母親則是在門口不停地跟我揮手，還給了我一個飛吻，好像幼小的我將來一次遠航，讓人擔心卻又迫不得已。

　　幾天下來我終于明白了，熬不過每天看不到父母的日子，沒有了笑臉，在陌生的家庭，吃著有媽媽味道的飯菜，卻不是滋味。

　　保姆想辦法逗我樂，都是以失敗告終。有一天，看到她大包小包從門外抱進一堆錄音帶和CD。我好奇的走過去，看著保姆溫和的眼睛，微胖的身軀，還有慢頭的汗水，不知道她的用意是什么。他輕輕的拿出幾張童謠錄音帶，讓我挑了一張，看到那張錄音帶上貼著粉紅的貼紙，貼紙上有這個穿著紅色衣服的小女孩，小女孩抱著個金發的洋娃娃 ，理所當然我選中了它。

　　保姆笑了，她說：“我小時候也喜歡聽這首。”歪歪頭，沒聽懂。看著他彎下腰，撐著背脊，緩緩的坐在冰涼的地板上，把那盒錄音帶放進了一個黑色大箱子中。我爬過去，保姆轉過頭，溫柔的將我抱起來坐在她的腿上。“噔……”聲音傳了出來，“妹妹背著……”我聆聽著美麗的歌聲，是清純的童音。保姆輕輕拍著我，帶著節奏感，還哼了起來。

　　那一整個下午，我倆就反復聽唱這首童歌，當然我也知道了那個黑箱子叫錄音機。

　　小虎總有斷奶的時候，到了上幼稚園的時候，便要離開保姆了，跟最初來到保姆家一樣，回到家感覺又是陌生。母親放起了那首歌，我并沒有忘記怎么唱。回想起保姆，覺得生活中少了一個人。

　　兒歌陪伴我度過童年，最難忘的還是那第一首學的歌，歌中的娃娃和我一樣，但是我想媽媽也想保姆。

　　留在心底的歌作文 5

　　人生，我在你的生命中流逝。

　　靜靜的，我聽見遠方的一片吶喊，在那海天相接的地方，我看見的不是美倫美幻的朝陽，而是緋紅迷蒙的夕陽，我慶幸，我遇見了夠多的云翳，那平凡得不能再平凡的痕跡，正如你蕓蕓過客中平凡的我。但，因為平凡，所以燦爛。感謝！感謝你為我奏響的黃昏歌！

　　我知道，我只是你流年中匆匆的過客，正如我生命中的懈怠者，他們留給了我無限的記憶，或歡或憂，人生啊，我留給了你怎樣的回憶呢？或深或淺？我記住了你，但我不能確定你為我騰出了一塊地！

　　黃昏的歌兒，荊棘里的花。

　　也許，人生賦予我的`只是陌生的暗淡，如獨樹一幟的寂寞，顧此忘彼的冷淡，就想荊棘里的花的苦楚，明明看見了陽光卻怎么也觸不著，明明看見了雨露卻得不到滋潤，她總是奮力地向上，好不容易擠出了一點身卻又被荊棘枝壓得毫無出路，夢想一次又一次破滅，現實一次又一次侵蝕著堅持，在人生中，她卑微得快要失去落腳點，但她依然快樂地享受著，人生賦予了她一個黃昏，她就要堅強，締造出黎明！這是一個生命，對自己人生不亢的生命！唯美的旋律，孕育著纖弱生命的活力！人生就是如此的跌跌撞撞……

　　黃昏的歌兒，放棄是種美！

　　天上的云彩很厚，壓得我難以招架。人生往往存在著考驗，而不懈堅持的背后更多的是懂得如何放棄。我們往往捕捉到了生命的可貴，卻遺忘了生命的價值。生命是頑強的仙人掌，在惡劣的環境中學會知足！是的，對于仙人掌來說，生命待它們似乎有些不公，但它們并沒有因一昧地追求綠林而絕望，它們學會了放棄。在厚重的云彩下屈服，在惡劣的炙烤下創造。也許，它們經歷過傷痕累累，苦苦煎熬的等待，在奮斗中有了收獲，沒有存活的慶幸，也沒有收獲的喜悅，而是對生命價值的當之無愧！生命，留給了我們太多的眷戀，也留給了我們太多的遺憾。生命，就是如此的難舍難分……

　　誠然，生命是可貴的，而生命的價值更為可貴！我們總不以疲倦地感嘆生命一天天流逝，卻忽視了挽留。人生賦予了我們紛紛擾擾的世界，在日復一日的轉變中揮霍或經歷，那一種種憂傷，一點點成長，一絲絲欣慰，一寸寸溫暖，譜成一支支樂曲，人生不一定等于生命，但沒有生命就必定沒有人生！人生，我心中的歌，言語難表其中的歌兒……

　　黃昏的歌兒，靜謐的想念。

　　人生，我在你的生命中有一塊地嗎？

　　留在心底的歌作文 6

　　“這一路上走走停停，順著少年漂流的痕跡，邁出車站的前一刻，竟有些猶豫……”

　　起風了，滑過郁郁的樹梢，撫過少年的頭發，生命在風中搖曳著，律動著。這首歌原本講少年鄉情，但在我心中，卻總錯誤般地與友情掛鉤。

　　我與他相識不過兩年，曾為同學，又因分班各自西東，唯一不變的是上學路上的相約，哪怕偶爾失約，也是風中一片葉子，轉瞬即逝，不足一道。

　　一次放學后，他心血來潮，用二胡來拉了一段《起風了》。略顯粗糙的音質無法動搖音符跳動的美感，心跳隨著大腦感受這份驚人的`悸動。簡單的幾個音符，讓我對這首歌進行了一種重新的審視。此后這首歌的旋律常常出現在我耳畔，不需要很高的配置，什么設備都能放。

　　考試后散步放松心情，便把他拉出來陪我。雖是數九寒天，太陽卻好得很，興許是走了很久，一路下來，額上業已沁出了汗。我倆正抱怨著這反常的天氣，起風了，一陣涼風從正面迎來，拂過面頰，帶走燥熱，只剩下歡聲笑語在風中蕩漾，留在這條鮮有人走的小徑上。

　　“還記得《起風了》嗎？”

　　“當然。”

　　“短短的路走走停停，也有了幾分的距離。不知撫摸的是故事，還是段心情，也許期待的不過是，與時間為敵……”

　　陽光灑在小徑上，時間掩飾了腳印，只有風兒悄悄告訴我：這兒你來過。

　　深夜，他發來一段錄音，就是用二胡拉《起風了》，我比上次聽得更透徹，而心中已按耐不住演奏這首曲子的沖動。

　　譜子簡單，旋律我又熟悉，一學就上手，盡管二胡音色一言難盡，但它讓我又次感受了音樂的魅力。藝術只應當用心靈感知，用眼觀，用耳聽，皆是一種不知情的浪費。

　　“我曾難自拔于世界之大，也沉迷于其中夢話，不懂真假，不做掙扎不懼笑話……”，聽著“買辣椒也用券”的歌聲，一直聽到“就隨風去了”，心中思緒萬千頓時釋然。畢竟作為曾經的網紅熱歌，它也深受流弊，但這無妨大雅。它從大浪淘沙中勝出，至今回響在我耳邊，同樣回響在許多人耳畔。曲高和寡，因而這樣的歌曲才真正普及大眾，如一縷清風，拂過人心。

　　我喊住它，將其留在我心底。

　　一如那些美好的回憶。

　　留在心底的歌作文 7

　　心中，總有一首激昂而富有活力的歌曲感染著我，贊頌著萬物。

　　那是一個酷爽的秋日，絲絲涼風讓人頗感舒爽，家鄉的秋日總是那么宜人，那么涼爽卻又不會寒冷，又是這樣一個平庸而無所事事的日子，我坐在家里，等候母親的歸來，聽說她為我買了個美麗的盆景，濃郁的好奇心促使我變得很焦急。不一會，母親到了家，她將一個大袋子放在左邊，然后走回自己的房里繼續辛勤的`工作，我看著她忙碌的背影，感覺眼睛漲漲的，酸酸的。

　　當我打開那個袋子時，發現是一棵小巧的樹苗，我看著從土壤中露出一小截的枯黃的根須，眼里充滿了無奈，這似乎已經注定了它的命運，但我不愿讓母親難堪，仍把它種在陽臺上，細小的樹干斜倒著，好似差一點就可以垂落到對面，它是那么的弱不禁風，枯黃的樹葉隨風發出“沙沙”的聲響，我嘆了口氣，難道這又是一個生命的最后歷程了嗎？心中雖有不甘，卻無濟于事，只好走回房間不在管它。

　　幾天后，樹苗仍是那棵瀕死的樹苗，毫無起色。幾天內，我嘗試過一切方法，也看見過一絲絲新綠，但卻都在冷冽的秋風中逝去了，像一個風燭殘年的老人，在風中飄零。

　　幾天后的一個清晨，突如其來的暴雨驚醒了睡眠中的我，我急忙跑去陽臺，頂著狂風把那棵歪斜的樹苗拿回了屋里，但是在狂風和暴雨的摧殘下，它感覺隨時都可能倒下，我趕緊拿根木頭支撐著它，它的樹葉全掉了，只剩下一個突兀的枝干，感覺分外滄桑。這時，天晴了，一道彩虹架立在天空的兩端之上，我是多么希望天上的彩虹能夠喚醒這個沉睡的生命啊。

　　不知道是多少天后了，樹苗再無起色，我和母親只好把它扔掉，可是，在正要拋棄她的時候，我卻看見了它身上布滿了一絲絲生命的新綠，我興奮的叫著，把這個好消息告訴了母親，我見證了一個生命的大起大落！

　　一首生命的贊歌在心靈中蕩漾，告訴我們堅強，不放棄，生命終究會有奇跡。

　　留在心底的歌作文 8

　　我想，人們都有留在心底的歌，一經觸發，它就會飄出，由絲絲縷縷而輕柔甜美繼而嘹亮激越，就像此時，穿行在回家的路上，仿佛歌聲已在心底響起。

　　那是初冬的莊稼地的歌

　　干枯的莊稼葉子，掩蓋著寂靜。田野空曠而蕭索。排排的楊樹落盡了葉子，落寞地站在路旁。偶有寒鴉，棲于枝頭，一兩聲鳴叫打破這冬的寧靜。三五頭牛悠閑地漫步，一群羊兒懶散在空地。聽，風在歌唱，聽，大地在歌唱，聽，牛羊在訴說。

　　他們在說著過去，那時，一捆捆的干草（干枯的稻草桿）被放在鍘刀下，咔嚓咔嚓的切斷，放進石槽，拌上草料，那是牛兒們的美味，寒冷的夜晚，總有人提著馬燈來加料，馬燈是那么精致，玻璃的外罩，做成葫蘆形的，圓形的，加上提手，加上底座，里面燈芯燈油，燃起來，像是要展覽的藝術品，羊兒們冬季只能啃一些干枯的細草。

　　偶爾也有小戲在戲臺上演出，彩色的臉譜，咿呀或吱扎的唱腔都不記得，只有戲臺下的小吃，好像一直在挑逗著味蕾……

　　那是初冬的故鄉的歌

　　那股清泉是自西向東嘩嘩的流著，一畦畦的白菜冷冷的站在菜園里，留在枝頭的柿子紅彤彤的耀眼。山厚重而靜默。月的清輝下，少有人行。暖暖的日光下，倒總有倚著墻坐在光滑的青石上的老人，他們在盡情的享受陽光。還有圍著下棋的人們，那是農閑時人們的娛樂。

　　這首歌漸漸明朗，聽，故鄉在召喚著我，近了近了，村邊的樓房近了，小廣場上的汽車近了，裝著建材的大卡車笨重的過去了，隆隆的機器聲中，山石被震落，路高高的架起，這喜悅又摻雜著失落的歌啊……

　　那是等待游子的歌

　　倚門而望的那是誰的母親，歲月無情的為她加了皺紋與銀絲，那總是仔細的為你打點行裝的母親，那日漸笨拙的手，那日漸蹣跚的腳步，那日漸渾濁的眼睛……

　　門里依然有米粥的清香飄來，院里依然有石榴樹疏疏的靜靜的枝條，依然有編好的'曬干的菜疏，那是制作酸菜的原料。

　　一切都在提醒著你家的方向……

　　心底的歌已激越，那是親切的呼喚，那是溫暖的笑容，那是飄香的飯菜，那是深情的目光。近了近了，那聳入云端的竹子，那甘甜的流泉，那顆輕松的心。

　　孩子們的歡笑溢滿了小院，陽光柔柔的照在每個人的臉上，白發而堅毅的祖父，風華正茂的兒子，呀呀學語的孫女兒，這是一代代的家人的歌。

　　夕陽，薄暮。

　　來去匆匆的步履，

　　飄飛于天的風箏，

　　留在心底的歌。

　　留在心底的歌作文 9

　　古人云：“樂，謂世至高之音。”說起音樂，很早以前就廣為流傳了。隨著科技的發展，人口的增加，人才的發現，現有的音樂已經比比皆是。在眾多優雅的樂曲中，有一支樂曲像燒紅的烙印一樣烙在我的心中，它就是<<土耳其進行曲>>，在我的記憶和體驗中，它都是不朽的。讓我認識并喜歡上它的故事數不清，其中還有這么一段經歷。

　　這是一個陽光明媚的'上午，我一如既往地去上學。前兩節課是主科，都是復習昨天的功課，沒半節課我就醉生夢死，再看看那些同學們，有些精神抖擻，有些疲憊不堪，就連我身后的那名差生也發出“我可愛的老師呀，您在講什么啊”的感嘆。

　　好不容易，我們大伙兒迎來了第三節音樂課，個個昂首挺胸地坐在椅子上，等老師講課。老師放下手中的播音機，對大家說：“同學們，今天我們聽賞音樂好不好?”“好--”“技能科老師的號召力就是不一樣。”我側過頭去跟同學說。老師打開了播音機，優美的音韻便如泉水一般涌了出來，流進我們的耳朵，流進我們的心胸。忽然，播音機里發出“土耳其進行曲”的聲音，接下來的音樂更是鼓舞人心。我靜靜地聽著由莫扎特彈奏的<<土耳其進行曲>>。開頭的音樂透出一絲痛惜，也許是為那些生老病死的人而痛惜的吧。接下來的音樂里，我仿佛成了一位踏進社會的大學生，準備創業，心中騰起一絲希望，可當音樂重復時這種希望變得那么渺小，霎時間就煙消云散。開頭的音韻押著微微憤怒的我到了中段，這時，低微沉痛的心情化為烏有，樂曲變得那么歡樂，像是剛才那位大學生在別人的幫助下成功了。最終，樂曲以歡樂的音韻結束了，我還陶醉在那抑揚頓挫的音樂里。

　　從這以后，我便愛上了《土耳其進行曲》，不斷的了解它，它已成為我靈魂中不可缺少的一部分。

　　留在心底的歌作文 10

　　以超越平凡的力量矗立在彩虹之巔，以無所畏懼的胸襟讓生命再次怒放。

　　——《怒放的生命》

　　秋風肆虐，我是一粒被卷入巖縫中的種子。

　　沒有陽光，沒有土壤，只有正上方不停向下滴著水的鐘乳石。黑暗，是無盡的黑暗；饑餓，是毫無養分的巖層。我不甘，我不服，我不屈，憑借對生命的渴望，對光明的.向往。努力，奮力，拼盡全力，我沖破了桎梏，擺脫了枷鎖，見到了光，感到了風。我以為這是來自生命的召喚。然而，都不是。

　　那一日的暴曬，幾乎曬脫了我的水分，才長的新蔓第一次泛枯；那一夜的大雨，令我幾近窒息，全身脹得發痛，剛出的新芽第一次泛黃；那一天的狂風，吹得我幾欲莖離葉散，初成的綠葉第一次凋零……

　　我不禁迷茫：擺脫那層層阻礙、沖破巖石，究竟為了什么？長我養我的巖石悄悄打破沉默，帶著滄桑的口音說：“小苗子，長出巖石可不容易。你要是經不住歲月之風的磨損，就不要再妄想長成大樹。我見過太多迷失在歲月里的了……”我抬頭，四周都是被風吹得凌亂的石頭，地上是被雨水滴穿的坑。我不再言語，退守巖縫。

　　我似陷入沉睡，一月、兩月、一年，不知時間流逝。直至一日，另一粒種子落到我身邊。它好奇地打量著這片天地，最后竟莊重地宣布：“這里今后就是我的家了，我要長成一棵參天大樹。”我不屑，諷刺：“這種環境下你是不可能長成一棵大樹的！”它依然倔強：“即使不能成樹，我依然可以開花呀！”

　　依然可以選擇花開。我心頭一亮，久違的激情仿佛再次被點燃。

　　巖石不住嘆息，我卻充滿希翼。我重新挺直了身子，開始蓄力，為開花作準備。

　　一天晚上，月光撒落，照在洞前的土坑中。我終于開花了，花瓣張開的那一刻，我聽到了自己怦然的心跳，幸福和歡愉占滿了我的內心。潔白的花朵使我沉醉，我在月色中傲嬌地搖曳。這一刻，我覺得，人間一趟，很值得。多少個日夜的癡心守候，只為這一瞬間的燦爛。哪怕我知道，綻放之后，等候我的，是一場凋零。這場花開花落，即使只是我在山間自導自演的一場獨角戲，也要傾盡全力去演好它。

　　第二天，看著我身邊零落的花瓣，巖石為我嘆息，我的種子鄰居眼中充滿艷羨……沒人知，在最后一片花瓣凋去時，我心所想：“花開的時候，不要辜負如火的夢想。”

　　留在心底的歌作文 11

　　太陽升起來了，一縷陽光照亮了人生之旅。我們喝彩那多姿的青春，我們無所畏懼我們并肩前行

　　暗暗地在桌子上刻沖進衡水二中，有人為我加油鼓勁，有人譏諷嘲笑，譏諷我不配去追逐，嘲笑我的癡心妄想。我不予以置辯，無論我的實現夢想的幾率是多么渺茫，但至少我還擁有夢想，我還可以去追逐。其實他比我更可憐，他卻連夢想都沒有，或者可以說，他都不敢去追逐自己的夢想，其實我也知道，追夢的過程中充滿了荊棘，如果說擠進前五十是千軍萬馬過獨木橋，那么，我想說，那個美好時代已經過去了，前三十則是走鋼索，所有的人都削尖了腦袋，勢必要爭個你死我活。我不去想否成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨進程。

　　追夢途中需要《勇氣》，有勇氣去面對成長的一切煩惱，有信心去處理好一切問題，你可以輕視我的不切實際，我會證明這是誰的時代，成長注定是痛苦的旅程，路上總少不了譏諷和嘲笑，但那又怎樣，即使傷痕累累，也要勇敢前行。

　　13年的第一場雨，洗刷了內心的浮躁，試去了塵封的陰霾，煥發了一絲生機。墻角的小草正在頑強的`向外鉆，漫步在小路上，在細雨中行走，任憑細雨洗刷自己的心靈，你我共同漫步，暢談，沒有作業的煩惱，沒有老師的催促，多么希望時間在這一刻停止，廣播聲音響起來了，是張韶涵的《淋雨一直走》，“淋雨一直走，是道陽光就該暖和。人都應該有夢，有夢就別怕痛。”這天是中考倒計時一百天，你對我說，這樣的時光以后就沒有了，我也知道，或許，我們都是彼此人生的匆匆過客，只有在回憶那逝去的青春的時候，才會想起曾經有那么一個人，和你一起走過了初中的三年時光，走過了人生的一小段旅途，但無論如何，我相信，我們都深深的存在了各自的腦海里面，永不磨滅。

　　歌舞青春，如同奔流的江河，一去不回來不及告別，吟詠夢想，前面盤旋的飛鷹，背后尖酸的話語，有夢就不怕痛，朋友，請和我一起唱“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，你會懂”

　　留在心底的歌作文 12

　　下雨了，老街又被淹成一條小溪。“落雨大，水浸街，阿哥擔柴上街賣……”古老的歌謠從心底里唱起，那是我和爸爸之間的歌。

　　“回來啦?”爸看著報紙一臉嚴肅。我不耐煩地答應了一聲，鎖上了房門，空氣里彌漫著一種莫名的冰冷。坐在窗前，窗外春日柔情的雨絲帶來絲絲暖意，漸漸地喚起了我心中那遺失的美好。

　　我靠在爸的背上，小小的我緊緊地抓住爸的衣領，生怕一不小心便掉進老街厚厚的積水中。“落雨大，水浸街，阿哥擔柴上街賣……”爸爸輕輕哼唱著，輕快的旋律撫平了我皺起的心。我笑了，嘴里含著軟軟的雞汁大包，像嬰兒牙牙學語般跟著哼起來……記憶中的畫面總是如此美好，告別老街，那些溫暖的畫面早已封存。我和爸之間的距離越來越遠，如同心中彼此熟悉的老街一樣，是因為我的叛逆，還是因為爸嚴厲的管束?

　　媽把我從回憶中喚了回來，叫我和爸到老街拿改好的衣服。

　　到了老街街口，爸沒有熄車。“爸，還是一起下車吧。”老街里的積水淺了好多，我挽著爸的手臂踮起腳尖走著。“爸，還記得那歌嗎?”“嗯?”

　　爸有些詫異。“落雨大，水浸街，阿爸擔柴……”“什么阿爸?是阿哥!”

　　爸急忙糾正。我尷尬地笑，又哼唱起來。瞥眼看見爸的嘴角微微上揚，嘴里跟著輕輕哼唱，一陣暖風焐熱我的心頭。

　　雨越下越濃，爸急忙送我上車，又奔了出去。不一會兒，爸回來了，“來，你愛吃的。”打開袋子，是熱烘烘的雞汁大包!我很驚訝，抬頭看見了爸滿足的笑容，熱騰騰的'白氣熏得我的眼睛酸酸的。我吃著包子，耳邊是爸輕輕的哼唱聲，我知道，爸的愛，一直都在。

　　雨水漫過青磚碧瓦，在老街里靜靜地淌著，老街里回蕩著質樸的旋律。

　　我不再害怕，因為即使是在冰冷的雨天中，在冷清的街道里，那首溫暖的歌謠依舊會從心底里唱起，伴我一路前行。

　　留在心底的歌作文 13

　　品一口香茗，采一朵野菊；聽一首古曲，捧一卷詩書；看花開花落，任云卷云舒。打開心結，任心底溫暖的歌，盡情流淌。

　　那天是小寒，在廣東算得上是一年中最冷的一天。我剛踏下公交車站臺，寒風撞了個滿懷。我不禁打了個冷顫，下意識地縮了縮脖子。車站里大漢們抽了一根又一根煙，煙霧飄滿整個車站，念念叨叨地抱怨車怎么還不來。

　　我站在馬路邊，不耐煩地等著紅綠燈，刺骨的寒風一陣陣刮來。突然一陣歌聲，讓我停止了前進的步伐。我轉向后方，看到一位年輕的小伙子。高高瘦瘦的，穿著單薄簡約的衣服，雖然看上去有點舊了，卻依然干干凈凈。遠遠望去，就像寒風中豎立的竹竿似的。

　　“寒風中的我，能否擁抱溫暖的你……”他手里拿著一把吉他，身前擺放的麥克風連接著腳旁那個布滿灰塵的小音箱。如此的簡陋破舊的工具，連吉他的弦發出的音也沒有那么精準。

　　我從書包找出一張嶄新的10元，放在吉他袋上。“謝謝。”他一邊彈奏著，一邊微笑地看著我說。終于看清他的臉。一個十分清秀的`少年，但臉上卻有與少年不該有的成熟和滄桑。突然之間我有點好奇他的經歷。

　　正午時刻，人不是很多，他也放下吉他開始休息。我走了過去，和他打了個招呼交談，“哥哥，你為什么不回家呢？”我好奇地問到。他的微笑頓了頓，長嘆了一口氣，跟我說起了他的經歷。

　　原來，這位哥哥的父母離異，他跟著媽媽生活。可是他媽媽不久前去超市買菜的途中，發生了意外，被一輛汽車撞上了。“我們本來家里經濟條件就一般，保險公司只會賠償基本的醫療費，還有很多需要自費的項目。”說著說著，他的眼眶濕潤了。他抹了抹了淚水，看著吉他袋那幾十元，笑了。他好像看出了我的疑惑和擔心，笑了笑說“積少成多，我們一定能度過難關的。”

　　這句話不知道是對我說，還是他對自己的鼓勵。我在寒風中，突然感受到了一股暖流，流淌在身上，又流淌在心底。

　　臨走前，我塞了給哥哥一張小紙條，里面夾了我存起來的錢。我踏上了回家的路，背后一陣歌聲送別著我，風停了，冬日的暖陽的射進我的心里。

　　鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。后來，我再次經過這個地方時，已經沒有見到這個哥哥了，聽說他的母親已經脫離了危險，他也如愿考上理想的高中。

　　“不經歷風雨，那看得到彩虹——”冬日的寒冷，隨著這首歌，融入了一股股暖流，流進了我的心底。流淌在心底的歌，隨著冷雨蕩漾，隨著河水流淌，隨著寒風，飄去遠方。

　　留在心底的歌作文 14

　　“每一次，都在徘徊中孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光……“那悠揚婉轉的旋律又在我心底響起。那一段耳熟能詳的歌曲帶我走過了人生無數道坎。

　　小時候，我是超愛這首歌的，像入了魔，無時無刻不在哼唱。每當聽到這首歌便會情不自禁地唱起來，那是還不懂歌詞的意思是什么，只是覺得好聽。

　　漸漸地，我長大了，我明白了那首歌的意思，但也對這首歌感到了厭倦，不知不覺，我便消除了它在我心中的位置。

　　一次考試中，我考得很差。一直以來成績還算可以的.我連平時的水平也考不到，我受到成績給我的打擊，也挨了老師的罵。回到家后，我的心情非常沮喪，感覺即使把愛的東西擺在我的面前，我也會一腳踢開。

　　我在臥室內沉默了很久，心中思緒萬千。突然，就像一個光點在我心中不停閃爍，它在唱著：“每一次，都在，徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我又一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……“千千萬萬的思緒被它暫停了，使我從沮喪中回過頭來，忘掉了煩惱，跟著心中的旋律長了起來。

　　每個人都有一雙隱形的翅膀，能帶著我們飛過絕望，給我們希望，讓我們看到所有的夢想都開花，然后向前追逐。沉睡已久的歌從心底響起，帶給我們的是人生的感悟。

　　留在心底的歌作文 15

　　呵氣成霜的日子，簡陋的小屋子中冒出一股股熱氣，讓剛從外面回來全身冰冷的我感到十分溫暖。一個熟悉的瘦削背影正在廚房里忙碌著，時不時還哼出幾首愉悅的歌曲。

　　我放學回來很晚了，原以為會被狠狠地訓一頓，所以小心翼翼地摸進房間放下了書包。但令我意想不到的是，特意留好的飯菜盛裝在盤中，放在電飯鍋里保溫。她一邊洗著碗一邊微笑著說：“又被留堂了吧？來，快吃！剛熱好！”我接過飯菜，剛準備道謝，卻發現她手背上的一塊皮膚紅腫了起來，微微地發著皺。她似乎察覺到我的關注，連忙把手藏了起來，不住地說：“快吃，涼了就不好吃了。”“您的手……”我還沒說完，就被連人帶飯地被趕到了飯桌前。我看著桌上的飯菜，這是一道家常的青紅椒炒肉片，咖啡色的經過腌制掛漿的瘦肉在顏色鮮艷的辣椒的映襯下更顯得沉穩和厚重，要下去軟硬適中，適度的香辣有點上頭，讓饑腸轆轆的我趕緊扒拉了幾大口飯。稀松平常的口味和往常一樣，當時我卻覺得，這是我吃過的最熱情騰騰的飯菜，因為它蘊含了關愛與責任。

　　她只是午托食堂一名不起眼的宿管阿姨。一頭粗糙的短發夾雜了幾縷刺眼的白色發絲，飽經滄桑的臉龐爬上了許多深如溝壑的皺紋。阿姨很瘦，在寒風中仿佛一棵干枯的老樹，讓人一看頓生蕭瑟的情感。可是她干起活來卻十分利索。三五十人的餐具她一個人半小時就能收拾妥當，美其名曰不能影響我們午休。阿姨做的飯菜沒有飯店廚師來得精致美觀，但她做的每一道菜，都用盡了她對我們這群素昧平生的午托孩子們的責任。

　　吃完飯后，我拿著一本《駱駝祥子》剛準備躺下，后廚那里突然傳來了一陣陣壓低了的爭吵聲。“像平時一樣不行嗎？有什么區別？”“區別就是好的`食材才能讓孩子們健康！”原來是阿姨與午托主管吵了起來。據說阿姨想要主管買一些不一樣或者更新鮮的食材，好讓我們吃得飽飽的精力旺盛地去上課。看到這一幕，我不禁想起電視上播過的一條新聞：在異常突如其來的大火中，消防員沖入火海前去救援，當所有人都完全轉移時，樓頂上傳出嬰兒的啼哭聲。喘息未定的消防員毫不猶豫再次沖入火場，當他抱起嬰兒時，嬰兒因為吸入大量有害氣體已經奄奄一息。消防員想都沒想就把自己的面罩摘下來給嬰兒戴上，接著奮力向云梯沖去。隨著云梯的下降，圍觀的群眾也鼓起雷鳴般的掌聲。此刻，我覺得宿管阿姨與那位消防員是一樣的，它們堅守自己的崗位，竭盡自己的能力想讓人們有好的生活環境，他們所作的一切，其實也在或多或少地影響著周圍的人。

　　后來我才聽說，阿姨的孩子早就考上了大學，品學兼優。為了給兒子掙學費，她不得不同時打兩份工。白天在午托中心幫忙，晚上給親戚公司打掃衛生。生活的困窘并沒有讓她降低做人的標準。阿姨始終保持樂觀，滿懷愛心，每次她那瘦弱的身體開始忙碌時，總能聽見那一曲曲樸實的歌曲。

　　留在心底的歌作文 16

　　“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨。蟲兒飛，蟲兒飛。你在思念誰……”在這靜靜的夜晚，我打開了手機的播放器，又聽到了這引向我心中遙遠深處的歌曲。

　　那是十二年前的一個晚上，同樣也是這樣一個靜靜的夜晚。我從這陌生的床上爬起來，在月光的輝映下，我看到了周圍的一切，這里有很多與我相仿的孩子，可這都不是我想要的。我悄悄爬下床，向第一扇木門走去“吱呀——”門被我打開了，我驚慌地看向那些陌生大人的位置。呼，還好在睡著。我穿過大門，來到了那通向外界的鐵門，我興奮的沖過去，可惜，鐵門早已被鎖，我不甘心的走去別處窗戶，但是事與愿違，我被囚禁在這里了!我只得坐在桌子上，透過窗戶朦朧地看見外面的花園，看見外面自由的'螢火蟲，看見外面柔柔的月亮，好美啊!而這呢?只有一片死寂的五彩斑斕的圍墻。唉!委屈地對自己輕嘆一聲，只能在心中對著窗外自由的螢火蟲傾訴著心中的不甘。

　　“嘉豪!你在這呢!”不知多久，一聲輕輕的甜美的呼喚打破了沉寂。我轉頭看了一眼是今天早上從媽媽手里接過我的那個姐姐“想爸爸媽媽了?”她慢慢走過來，也坐在了我旁邊，我沒走，因為我想我根本逃不掉。“其實在寄宿幼兒園也沒什么不好的啊，這里有很多小朋友陪你嘛!”她甜美的聲音試圖提起我的興趣，可我只是撇過頭去不理她：呵，假惺惺!“睡不著，姐姐唱歌哄你睡好嗎?‘黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰，天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎，冷風吹，冷風吹，只要有你陪……’”一瞬間吧?我的心里好像多開了一扇窗戶。我裝過頭去看著那姐姐，她唱的很投入，月光輕撒在她臉上，好美好美!不知不覺間我不禁意志模糊了，后來我覺得有人抱起了我，我覺得很安全，很依賴，于是我便睡沉了……

　　如今回想起當年那姐姐用親切甜美的歌聲融進了我堅冰似的心房，為我帶來了溫暖的過渡，這首歌也不禁從我心底唱起“……蟲兒飛，花兒睡，一雙又一對才美，不怕天黑，只怕心碎不管累不累……”

　　留在心底的歌作文 17

　　歌聲從心底唱起，那是一曲寧靜悲傷的歌，名叫《外婆橋》。曲中充斥著童年的氣息，但全是回憶與作別：“爆竹燃，暗淡月彎彎；步兒緩，踩得淚；燭火晃，斑駁兒時廊旁誰家白墻……”

　　梨的甜香，纏繞著他人的衣角，掠過了一片熙攘，又忽地飄入房內，把睡著懶覺的我成功地勾了起來。那不是梨花香，是外婆做的梨花糕。

　　我飛快地跳起，以能達到的最快速度洗漱了一下，從二樓跑到一樓的廚房，眼巴巴地望著高高的.蒸籠。聽著鍋中咕嘟嘟的沸水聲，我的肚子也咕咕地應和著。

　　終于蒸好了，外婆端出包在艷山姜葉子里的梨花糕。我抄起筷子，從上面揪了一小塊，稍微吹了幾下，然后愉快地一口悶進嘴里。此時，外婆總是責怪我并叮囑我吃慢點，別噎著了。我邊點頭，口中邊一直嚼著，感受著軟糯的梨糕的美味。艷山姜葉子與梨混合的香味，像是一張張細膩的絹緞包住了舌頭與味蕾，俄而又漸漸化開，融到胃里，卻有一股清爽從那里溢出，驅趕了夏日的如海浪般的熱意。這時，歌聲又在我的心中回蕩：“搖啊搖，搖過十五春分就是外婆橋；盼啊盼，阿嬤阿嬤地甜甜叫……”

　　很快又到了晚上，外婆把我帶到樓頂的天臺上乘涼。那天外婆家停電了，于是外婆就點了一根蠟燭帶了上去。天臺上種著許多菜蔬，也有一些盆景，這些都是外公一手侍弄的，葳葳蕤蕤地長著。燭光透過枝椏葉間，斑駁了鄰家白墻。天上的月光像水一樣漫天傾下，照濕了一家家的房屋。

　　我啃著米花糖，跑來跑去，一會兒攪了蝸牛的清夢，一會兒又把瓦缽碰翻了……外婆緊跟著替我收拾爛攤子，把我嘴角沾著的兩三粒米花用手帕擦干凈。夜深了，外婆便哄我睡了，聽著外婆低聲哼唱：“……吵啊吵，米花糖掛嘴角總是吃不飽；美啊美，小腳橋上翹啊翹……”

　　我不愿睡去，心中似有不舍。睜開了眼睛，原來是夢，我心中一片失落。此時，我被悲傷淹沒，夢卻很溫暖，它是那么真實，雖是告別，那已走遠的童年對我的告別……

　　歌從心底唱起，帶著滿滿的愛和溫暖致逝去的童年！

　　留在心底的歌作文 18

　　悠揚的歌聲是動人的旋律，美妙得歌詞是奮發的勇氣，常常因為樂曲而跳動的心臟，昂然又激奮。

　　意味深長地歌曲，是黑暗中的一顆星。我常常因為初三的壓力而把不良情緒發在父母親身上，每天晚上鎖著門，在房里寫著作業，總是把父母與父母親切的關懷拒之門外。常常因為不耐煩的敲門聲而破口大罵。即使知道這是不對的，但心里總覺得這是理所當然的。

　　此時，有一首歌響起了：“時間都去哪兒了，還沒好好感受年青眼睛就花了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了”。父母美好青春年華都奉獻給了我們，時時刻刻為我們操心勞累著，即使我們再苦再累，也不能拿父母出氣啊！他們只是希望我們能過得好罷了。時間的流逝，無情的皺紋已不知不覺侵蝕他們亮麗的容貌，傴僂的脊梁告訴我們：父母老了，我們長大了，要懂事學會孝順了。

　　一句意味深長的歌詞教導我要成熟了。

　　斗志昂然的歌曲，是彷徨中的陽光。校運會，是多么令人興奮的事情啊，熱鬧的場面，急切地叫喊聲，渲染著這個寧靜的校園。中長跑一向不怎樣的我，卻在這次校運會中代表班級參賽800米。盡管我多次推辭，但班主任并沒有同意。望著同學們堅定的眼神，我終于不再退縮。

　　但在比賽過程中，當我跑到600米左右時，開始感到不適，呼吸越來越艱難，想放棄的時候，心底突然響起了：“不逃避，不后退，是我筑夢路上最美的太陽”，這首歌與同學們的鼓勵加油聲激勵著我，使我充滿力量。所有的不適似乎都消失了，我不停往前跑，腳步前所未有的踏實，堅定……

　　有了陽光的溫暖與鼓勵的歌曲，使我越來越自信。

　　歌從心底響起，鼓勵與教導我，引領我前進。

　　那些歌，如此深沉含蓄，訴說著不同的故事，詮釋著不同的道理。那些歌，如此美妙熟悉，撥動著我的心弦，傳遞著正能量。時時從心底響起，空氣中蕩漾著跳躍的旋律，也彌漫著獨特的氣息。

　　迷茫之時，心底會響起那首歌：“我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉。小小的天，有大大的夢想，我又屬于我的天。”航行在夢想的.大海，當遇到險澗，遇到明明暗暗的礁石，遇到驚濤駭浪，我會迷失方向，會躊躇該不該返航。此時，心底響起了那首歌。我知道了！有夢必要放飛，必要執著于自己心中的那份信念，無懼身上那重重的殼，才能找到屬于自己的藍天。于是，我把挫折轉化為動力，重新有了起航的勇氣。

　　離別之時，心底會響起那首歌：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟”。曾經，我和她帶著心中的向往，登上那座高山，去面朝大海，去看春暖花開，去欣賞那壯觀的日出。我和她美好的經歷遠不止這些。然而，她要回家鄉讀書了，我們不得不痛心地分離。我黯然惆悵，淚水模糊了雙眼，此時，心底卻響起了那首歌。我醒悟了！擁有過這樣一份深厚的友誼已是我的一大幸運，離別后仍會有天長地久。于是，我把憂傷化為溫暖，微笑著揮手與她告別。

　　蘊涵著故事與道理的歌，最為動聽。傾聽從心底響起的歌吧，傾聽你內心真正吶喊的聲音。從歌中領悟人生百態，也是一種智慧。

　　心底之歌，那是高山流水的一生輕嘆，一瀉千里；那是梁祝化蝶的凄涼婉轉，柔情永恒；那是二泉映月的兩種甘苦……它是魔法師，總是在我最需要的時候響起。

　　夢想之歌從心底響起。在夢想的旅途中，我們會遇到各種各樣的困難與挫折，要永記“陽光總在風雨后”；當在夢想旅途中，獨自一人，彷徨不安時，便響起“原諒我一生不羈放縱愛自由，也會怕有一天會跌倒”；當夢想被人嘲笑與譏諷時，要記得“多少次迎著冷眼與嘲笑，從沒有放棄過心中的理想”。讓夢想之歌從心底響起，伴著歌聲沖向遠方。

　　堅強之歌從心底響起，當我們遇到挫折時，“每一次都在孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光”告訴我在挫折面前“有一雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望”，要勇往直前，“那里會有風就飛多遠吧。”讓堅強之歌從心底響起，伴著歌聲走向成功。

　　自信之歌從心底響起。每當自己不確定時，要“我相信我就是我，我相信明天。”當煩惱纏繞你心間，要“拋開煩惱，勇敢地大步向前”，因為“我相信青春沒有地平線，所以要抬頭挺胸，不讓青春在自卑中度過，要站在舞臺中間展現自己最美的風采”，讓自信之歌從心底響起，踏著歌聲迎向希望。

　　歌像一首小詩，在絲竹之間輕柔地低吟，在鼓瑟之間激昂地高歌，在笙簫之間深情地傾訴，讓歌聲伴著你成長。

　　“每一次，都在徘徊中孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光……“那悠揚婉轉的旋律又在我心底響起。那一段耳熟能詳的歌曲帶我走過了人生無數道坎。

　　小時候，我是超愛這首歌的，像入了魔，無時無刻不在哼唱。每當聽到這首歌便會情不自禁地唱起來，那是還不懂歌詞的意思是什么，只是覺得好聽。

　　漸漸地，我長大了，我明白了那首歌的意思，但也對這首歌感到了厭倦，不知不覺，我便消除了它在我心中的位置。

　　一次考試中，我考得很差。一直以來成績還算可以的我連平時的水平也考不到，我受到成績給我的打擊，也挨了老師的罵。回到家后，我的心情非常沮喪，感覺即使把愛的東西擺在我的面前，我也會一腳踢開。

　　我在臥室內沉默了很久，心中思緒萬千。突然，就像一個光點在我心中不停閃爍，它在唱著：“每一次，都在，徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我又一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……“千千萬萬的思緒被它暫停了，使我從沮喪中回過頭來，忘掉了煩惱，跟著心中的旋律長了起來。

　　每個人都有一雙隱形的翅膀，能帶著我們飛過絕望，給我們希望，讓我們看到所有的夢想都開花，然后向前追逐。沉睡已久的歌從心底響起，帶給我們的是人生的感悟。

　　“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨。蟲兒飛，蟲兒飛。你在思念誰……”，在這靜靜地夜晚，我打開手機的qq音樂，查找了這首歌，聽著它，將我的心靈引向遠處……

　　那是十一年前的一個晚上，我從幼兒園的床上爬起來，在月光的照耀下，我看清了周圍的一切，這里有很多與我差不多大的孩子，但，這不是我想要的。我悄悄爬下床，向第一扇門走去，“吱呀——”，門開了，我驚慌失措地望向那些大人的位置，呼，還好睡著了。

　　我穿過玻璃門，來到了通向外面的大門，我有點興奮地沖過去，但大門卻上鎖了，我只能坐在椅子上，透過窗戶看外面的花園，還有一閃一閃的螢火蟲。我委屈地揉揉眼睛，只能在心中一遍遍地想著，

　　“小玲，你在這呢！”不知過了多久，一聲輕輕的呼喚打破了沉寂。我轉過頭看了她一眼，是今天早上的那個老師。“想爸媽了嗎？”，她走過來，坐在我身邊：“其實寄宿在幼兒園也沒什么不好吖，這里有很多小朋友陪著你嘛。”我扭轉頭不理她，心里冷哼了一聲：假惺惺！“喜歡聽歌嗎？我唱首歌給你聽好不好？”我不語，她便唱了起來：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰，天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎，冷風吹，冷風吹，只要有你陪……”她唱得很投入，月光輕柔地撒了她滿臉。漸漸地，眼前的樹影花影月影都模糊了起來。我不記得她是幾時抱我進去睡的，但那晚肯定有個很美很美的夢進入過我的睡鄉。

　　多少年過去了，那晚的朦朧月影仍然在我眼前浮動，仍然有縈繞在心底：“蟲兒飛，花兒睡，一雙又一對才美，不怕天黑只怕心碎，不管累不累，也不管東南西北……

　　留在心底的歌作文 19

　　陽光正好，樹蔭正濃。我一個人坐在桌前復習，望著窗外的天高云淡，卻絲毫沒有閑情去欣賞。

　　母親將西瓜遞過來，說道：“你看你，頭發都這么長了，去剪剪吧！清清爽爽地去考試，也有利于增強信心！”我耷拉著臉，懶懶地摸了摸亂糟糟的頭發，的確有點兒長了，加之臨近考試前的內心煩躁，出去走走散散心也好。

　　我來到十字路口，幾家時尚的發型設計會所就開在街道兩側，門口的音響播放著音樂，愛恨糾結的歌詞，過于高亢的噪音，似乎很接近我有些浮躁的心情。我環顧四周，沒有一個能讓我提得起神的東西，我只好繼續傻傻地往前走。

　　往前走，我隱約聽到一陣悠揚的二胡聲，這聲音就好像一縷輕柔的絲綢，慢慢地擦去我心中的浮躁。循著聲音，左轉，我來到了一條長有濃郁的`梧桐樹一街。走到這里我感到心頭一亮，這里所有都被金黃所圍繞，這里的每一棵樹都好像以為至尊女王，歷經了滄桑，展現出大氣與柔美。一只鳥從樹葉間飛出，驚掉了幾片金黃的葉，才把我從這遐想扯出來。

　　往前走，我看到了“老張理發店”，店主正在斑駁的樹蔭下自我陶醉的拉著二胡。只見他雙目微閉，頭微斜著。一陣微風吹過，胡弦卻絲毫沒有動搖。慢慢地，二胡聲消失了，店主抬起頭：“姑娘，要剪發嗎？”我點了點頭。

　　店內，張師傅的嘴里哼著曲兒，錄音機里放著曲兒，喜氣、輕快、活潑，張師傅手中的剪刀仿佛也受其感染，也愈加歡快地有節奏地“跳起舞”來。我也被這一切所感染，腳兒在地面上敲打著節奏，手指輕快地在大腿上跳起芭蕾，心兒里音符忍不住地蹦了出來。整個屋里都充滿了音符的歡聲笑語，每個人都好像回到了孩童時代……

　　不知不覺，頭發已經剪好了，我走出了“老張理發店”。門前那顆金黃的梧桐樹好像還沒跳夠呢，天空的白云還是綿羊一般地自在。

　　陽光正好，樹蔭正濃，有一首歌，從心底唱起！

　　留在心底的歌作文 20

　　下雨了，老街又被淹成一條小河。“落雨大，水浸街，阿哥擔柴上街賣……”古老的歌謠從心底唱起，那是我和爸爸之間的歌。

　　“回來了？”爸爸看著報紙，一臉嚴肅。 我不耐煩地答應了一聲，進屋鎖上了房門，空氣里彌漫著一種莫名的冰冷。 坐在窗前，窗外柔情的春雨帶來絲絲暖意，漸漸地喚起了我心中那遺失的美好——

　　我靠在爸爸背上，小小的我緊緊地抓住他的衣襟，生怕一不小心便掉進深深的積水中。“落雨大，水浸街，阿哥擔柴上街賣……”爸爸輕輕哼唱著，輕快的旋律撫平了我皺起的心。 我笑了，嘴里含著軟軟的雞汁大包，像嬰兒牙牙學語般跟著哼起來……

　　記憶中的畫面總是如此美好，告別了老街，那些溫暖的畫面早已封存。 我和爸爸之間的距離如同心中那熟悉的老街般越來越遠，是因為我的叛逆，還是因為他嚴厲的管束？

　　媽媽把我從回憶中喚回，讓我和爸爸到老街去拿改好的衣服。

　　到了老街街口，“爸，還是一起進去吧。”老街里的積水淺了好多，我挽著爸爸的手臂踮起腳尖走著。

　　“爸，還記得那歌嗎？”“嗯？”他有些詫異。“落雨大，水浸街，阿爸擔柴……”“什么阿爸，是阿哥！”爸爸急忙糾正。 我尷尬地笑了笑，又哼唱起來。 瞥見爸爸的嘴角微微上揚，嘴里跟著輕輕哼唱，一陣暖風吹熱我的心頭。

　　雨越來越密，爸爸急忙讓我先上車，自己奔了出去。 不一會兒，他回來了，“來，你愛吃的。”打開袋子，是熱烘烘的雞汁大包！我很驚訝，抬頭看見他滿足的笑容，熱騰騰的白汽讓我的眼睛酸酸的.。 我吃著包子，耳邊是爸爸輕輕的哼唱聲，我知道，他的愛一直都在。

　　雨水漫過青磚碧草，在老街靜靜地淌著，老街里回蕩著質樸的旋律。 我不再害怕，因為即使是在冰冷的雨天里，冷清的街道上，那首溫暖的歌謠也會從心底唱起，伴我一路前行。

　　留在心底的歌作文 21

　　“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨。蟲兒飛，蟲兒飛。你在思念誰……”，在這靜靜地夜晚，我打開手機的QQ音樂，查找了這首歌，聽著它，將我的心靈引向遠處……

　　那是十一年前的一個晚上，我從幼兒園的床上爬起來，在月光的照耀下，我看清了周圍的一切，這里有很多與我差不多大的孩子，但，這不是我想要的。我悄悄爬下床，向第一扇門走去，“吱呀——”，門開了，我驚慌失措地望向那些大人的.位置，呼，還好睡著了。

　　我穿過玻璃門，來到了通向外面的大門，我有點興奮地沖過去，但大門卻上鎖了，我只能坐在椅子上，透過窗戶看外面的花園，還有一閃一閃的螢火蟲。我委屈地揉揉眼睛，只能在心中一遍遍地想著，

　　“小玲，你在這呢！”不知過了多久，一聲輕輕的呼喚打破了沉寂。我轉過頭看了她一眼，是今天早上的那個老師。“想爸媽了嗎？”，她走過來，坐在我身邊：“其實寄宿在幼兒園也沒什么不好吖，這里有很多小朋友陪著你嘛。”我扭轉頭不理她，心里冷哼了一聲：假惺惺！“喜歡聽歌嗎？我唱首歌給你聽好不好？”我不語，她便唱了起來：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰，天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎，冷風吹，冷風吹，只要有你陪……”她唱得很投入，月光輕柔地撒了她滿臉。漸漸地，眼前的樹影花影月影都模糊了起來。我不記得她是幾時抱我進去睡的，但那晚肯定有個很美很美的夢進入過我的睡鄉。

　　多少年過去了，那晚的朦朧月影仍然在我眼前浮動，仍然有縈繞在心底：“蟲兒飛，花兒睡，一雙又一對才美，不怕天黑只怕心碎，不管累不累，也不管東南西北……

　　留在心底的歌作文 22

　　悠揚的歌聲是動人的旋律，美妙得歌詞是奮發的勇氣，常常因為樂曲而跳動的心臟，昂然又激奮。

　　意味深長地歌曲，是黑暗中的一顆星。我常常因為初三的壓力而把不良情緒發在父母親身上，每天晚上鎖著門，在房里寫著作業，總是把父母與父母親切的關懷拒之門外。常常因為不耐煩的敲門聲而破口大罵。即使知道這是不對的，但心里總覺得這是理所當然的。

　　此時，有一首歌響起了：“時間都去哪兒了，還沒好好感受年青眼睛就花了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了”。父母美好青春年華都奉獻給了我們，時時刻刻為我們操心勞累著，即使我們再苦再累，也不能拿父母出氣啊！他們只是希望我們能過得好罷了。時間的流逝，無情的.皺紋已不知不覺侵蝕他們亮麗的容貌，傴僂的脊梁告訴我們：父母老了，我們長大了，要懂事學會孝順了。

　　一句意味深長的歌詞教導我要成熟了。

　　斗志昂然的歌曲，是彷徨中的陽光。校運會，是多么令人興奮的事情啊，熱鬧的場面，急切地叫喊聲，渲染著這個寧靜的校園。中長跑一向不怎樣的我，卻在這次校運會中代表班級參賽800米。盡管我多次推辭，但班主任并沒有同意。望著同學們堅定的眼神，我終于不再退縮。

　　但在比賽過程中，當我跑到600米左右時，開始感到不適，呼吸越來越艱難，想放棄的時候，心底突然響起了：“不逃避，不后退，是我筑夢路上最美的太陽”，這首歌與同學們的鼓勵加油聲激勵著我，使我充滿力量。所有的不適似乎都消失了，我不停往前跑，腳步前所未有的踏實，堅定……

　　有了陽光的溫暖與鼓勵的歌曲，使我越來越自信。

　　歌從心底響起，鼓勵與教導我，引領我前進。

　　留在心底的歌作文 23

　　你輕輕的話語，我輕輕的歌唱，是我深深的回憶。

　　——題記

　　熟悉的街道，熟悉的公園，我快步向那小石桌走去。伸手拂下桌面的樹葉和灰塵，我把帶來的作業在石桌上攤開，低頭做著。

　　午后的風吹過，清涼舒爽，樹木的芳香鉆進鼻子，我的精神更集中了。突然，一道題打斷我的愜意，多種角度多種方法我都嘗試了，但仍停滯不前。數學，我該怎么說你呢？總是牽著學生的鼻子走，對你也沒有好處吧？

　　我拼命地想，心里越來越著急，手不知怎么發抖了。我就像是進入了一個死胡同，怎樣也翻不過那堵墻。

　　這時，一陣摩托車聲從遠到近傳來，我扭頭看過去，原來是你回來了。你看見我在你家門前，有點驚訝。下車后，你朝我揮手，然后背著書包進屋去了。

　　我繼續埋頭苦干，皺著眉不知從何下手。突然，兩包餅干占據了我的視線，是兩包嘉頓威化餅，一包是紅色，另一包是紫色。我抬起頭，就看到了你。你穿著一身校服，戴著紅色眼鏡，頭發還是跟以往一樣那么卷。

　　你坐下石椅，對我說：“我請你吃餅干。”說著就把餅干拿到我面前來。我看著那兩包餅干隨意地問道：“是什么味的？”你拿起看了后便指著遞給我看：花生和葡萄。然后你拿著葡萄味的那包餅干，一手捏著一端，另一只手沿著那凹凸不平的.銀色的像鋸齒的邊緣撕了下去。“嚓”的一聲，包裝袋裂開了一個小口。你隨意拿出一塊，塞進了嘴里。

　　“我最近咳，不能吃太多，你吃吧！”你站起身來，又向我揮揮手，“我回去洗澡了。”我看著你慢慢走回去，伸手從包裝袋中抽出一塊餅干，細細咀嚼。這種葡萄味的餅我還是第一次吃，松脆可口中，一股葡萄的香味涌進心里，一片紫色的天地遍布心田，焦慮仿佛就這樣在紫色中消亡了。我不自覺又拿了第二塊。

　　風又夾雜著樹木的清香吹過，石桌上的大榕樹那繁茂的枝葉層層疊疊地晃動，那垂下來褐色的根隨風飄蕩，一如那個夏天。我凝望著你的背影，仿佛那天仍在眼前。你那輕松的語氣安慰了我不忿的心情，其實老師也很難做，暑假作業不用做只是說說而已。淚水再沒有理由涌出，你那澄澈的目光就是那么理所當然，那一刻，我明白了什么。

　　思緒回到作業上，筆尖緩緩寫下一條條數學公式。下一題永遠是上一題起點，正入萬山圈子里，一山放過一山攔。我在其中不斷翻山越嶺，似乎有著不竭的動力。

　　風仍舊吹著，我抬頭望向天空，繁星閃爍，點點光亮雖然微小，但卻照亮了夜空。靈動的光輝閃動著，閃動著夜空下多少人的心。

　　“你在我的生命中，是那最閃亮的星。”

　　“一直在無聲夜空，守護著我們的夢。”

　　我在心底由衷地唱出了這首歌。路燈照著街道一片冷清，旁邊的家家戶戶飯菜飄香，歡聲笑語不斷。縱使街道再黑暗，旁邊的窗戶中透出的暖暖的光也能照亮每個經過的人的心。我就自然不怕黑，走回家了。

　　留在心底的歌作文 24

　　心底之歌，那是高山流水的一生輕嘆，一瀉千里；那是梁祝化蝶的凄涼婉轉，柔情永恒；那是二泉映月的兩種甘苦……它是魔法師，總是在我最需要的時候響起。

　　夢想之歌從心底響起。在夢想的'旅途中，我們會遇到各種各樣的困難與挫折，要永記“陽光總在風雨后”；當在夢想旅途中，獨自一人，彷徨不安時，便響起“原諒我一生不羈放縱愛自由，也會怕有一天會跌倒”；當夢想被人嘲笑與譏諷時，要記得“多少次迎著冷眼與嘲笑，從沒有放棄過心中的理想”。讓夢想之歌從心底響起，伴著歌聲沖向遠方。

　　堅強之歌從心底響起，當我們遇到挫折時，“每一次都在孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光”告訴我在挫折面前“有一雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望”，要勇往直前，“那里會有風就飛多遠吧。”讓堅強之歌從心底響起，伴著歌聲走向成功。

　　自信之歌從心底響起。每當自己不確定時，要“我相信我就是我，我相信明天。”當煩惱纏繞你心間，要“拋開煩惱，勇敢地大步向前”，因為“我相信青春沒有地平線，所以要抬頭挺胸，不讓青春在自卑中度過，要站在舞臺中間展現自己最美的風采”，讓自信之歌從心底響起，踏著歌聲迎向希望。

　　歌像一首小詩，在絲竹之間輕柔地低吟，在鼓瑟之間激昂地高歌，在笙簫之間深情地傾訴，讓歌聲伴著你成長。

　　留在心底的歌作文 25

　　“開始的開始，我們還是孩子，最后的最后渴望變成天使……”一首《北京東路的日子》，將我們推向離別。場面似乎很盛大，每個人都憑借自己的努力，踏上征程。

　　望著一張張清純的臉，記憶的帷幕徐徐拉開……

　　課堂，精彩演繹場。還記得，那節數學課，老師出了一個頗有難度的題，15分鐘之內全班陷入沉默。有人瘋狂計算，到最后才發現結果錯誤，暗自發奮，重新推演。有人絞盡腦汁，找不到思路；有人獨辟蹊徑，思路非同一般……于是全班開啟了激烈討論，然后各組成果展現。

　　首先，男生登臺，講解自己的解題思路，一些人恍然大悟，另一些人卻又忙著找更簡單的方法。接著女學霸出場，開始了她的展演，哇，眾人一片感嘆聲！她的思路真是開闊，非凡！

　　學習，沸騰思維的浪潮，竟如此令人難忘；而生活，激蕩情感的世界，也十分美好。

　　師生，心情交匯場。“老師，你今天穿的好美呀！”是小林同學，用古怪的腔調對美女老師說，水靈靈的眼睛放射贊美的光。早就對她了如指掌的老師，回了句：“又有什么事想求我？”這一番話惹得全班哄堂大笑。“好，行了！”老師一句話，就鎮住了全班。不知怎地，這句話從老師口中冒出，總覺得別有一番韻味。

　　時光飛逝，挽不住匆匆的`腳步。剛入學走進學校柏油馬路的情景，仿佛就在昨天。一切都在飛，課間的嬉戲，操場的飛奔，晝夜不息的奮筆直書，舞臺上的精彩……都刻錄進我的時光機，記錄成長的點點滴滴，記錄一起度過的風風雨雨。

　　如今，歌從心底唱起：“開始的開始，我們還是孩子，最后的最后渴望變成天使……”

　　淚水，模糊雙眼，臉上掛著幸福。祝福，未來，還會遇到你，精彩繼續……

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