回首再回首作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的回首再回首作文，歡迎閱讀與收藏。

　　回首再回首作文 篇1

　　門口的蠟梅開(kāi)了，那原本鮮艷的紅色像是被水洇散似的，隨著花朵的展開(kāi)變白，最后隨風(fēng)飄蕩，落下一地，如雪。我懵懵地站在樹(shù)下，那雪也真調(diào)皮，不知何時(shí)在父親頭上生根發(fā)芽。

　　時(shí)光倒流，那蠟梅樹(shù)下是無(wú)憂無(wú)慮的孩子和一臉寵溺的父親。父親任憑孩子在自己肩膀上放肆。孩子你是否也認(rèn)為父親的肩膀是避風(fēng)的港灣?是犯錯(cuò)時(shí)堅(jiān)挺的靠山?是嬉鬧時(shí)的一方樂(lè)土?頑固的時(shí)間不會(huì)因?yàn)樾腋６�停止，如同手中緊握的`沙子會(huì)從指縫間流逝。孩子一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，一步步向前感受新奇的事物，并肩相走的兩人不知何時(shí)已漸行漸遠(yuǎn)，就像兩條平行線永遠(yuǎn)看不到交集。

　　“哐當(dāng)!”接著是噴涌出來(lái)的鮮血，清醒的最后一刻，眼中只有滿臉緊張、飛奔而來(lái)的父親。我睜開(kāi)眼睛，毫無(wú)生氣的白擠滿視線，耳邊是母親急切的關(guān)心，眼前是被包扎的面目全非的腿。母親小心翼翼地觀察我的臉色說(shuō)：你騎車從車上摔下來(lái)，多虧你爸背你到醫(yī)院。

　　聽(tīng)見(jiàn)這句話，我腦袋里蹦出一些畫面：瘦削的父親背著女兒，一臉的焦急和心疼，路上有些障礙，但他目不斜視，只看建筑物上的紅十字，心亂如麻，卻想著身后的女兒，不小心撞倒行人，也只是連聲道歉，繼續(xù)向前。

　　想到這，我不禁淚眼婆娑。這時(shí)父親推門進(jìn)房，看見(jiàn)我的模樣，忙問(wèn)哪疼。看著父親漸漸蒼老的臉龐，茂盛的頭發(fā)稀稀疏疏，還有根根銀絲點(diǎn)綴，看見(jiàn)因忙碌而年老，因牽掛而沒(méi)有生氣的父親，我如三歲小孩般鬧得更兇：“頭痛，我要出去透透氣。”父親遲疑地看著我的腿，轉(zhuǎn)身微微蹲下：“上來(lái)，我背你。”看著父親，我虔誠(chéng)地趴在他肩上，如同咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候。

　　對(duì)啊，當(dāng)我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)的時(shí)候，回首見(jiàn)你，才發(fā)現(xiàn)，你一直沒(méi)走。并肩之處，你扔用慈祥的眼神沐浴著我的背影，始終不離不棄。

　　回首再回首作文 篇2

　　在曾經(jīng)玩耍過(guò)的母校里，總會(huì)留一點(diǎn)美好的愿望。在學(xué)校里一直想逃脫學(xué)習(xí)的困阻，離開(kāi)那個(gè)罪惡的地方。可是，你從來(lái)有沒(méi)有想過(guò)——學(xué)校給你留下了美好的回憶。

　　在母校里，我們?cè)��?jīng)最過(guò)許多明星，一起討論過(guò)各自的小秘密，訴說(shuō)著心底的傷心與快樂(lè)。當(dāng)你離開(kāi)自己待了六年的`學(xué)校，總覺(jué)得輕松了，但你有沒(méi)有想過(guò)，你一旦離開(kāi)了學(xué)校，就永遠(yuǎn)找不到在學(xué)校里發(fā)生過(guò)的事。即使你以后會(huì)見(jiàn)到那些同學(xué)，但是你們都長(zhǎng)大了，那段快樂(lè)的童年，在學(xué)校過(guò)的童年，只能當(dāng)話題來(lái)回首，再也不會(huì)有那樣的經(jīng)歷了~~也許，你會(huì)當(dāng)這只是一段快樂(lè)的童年，當(dāng)你踏進(jìn)學(xué)校時(shí)，開(kāi)始了一些，新的開(kāi)始。

　　當(dāng)你進(jìn)入學(xué)校時(shí)，你認(rèn)識(shí)到了許多同學(xué)，也認(rèn)識(shí)到了關(guān)心你的老師。同學(xué)之間的綽號(hào)，是象征著我們?cè)谶@六年中的印記，也許你的綽號(hào)“豬頭”勾起了你在小學(xué)中的回憶，回想那段記憶，會(huì)發(fā)現(xiàn)，小學(xué)中你認(rèn)為不好的人變好了。一切都有改變。

　　當(dāng)你踏出這所學(xué)校時(shí)，就相當(dāng)月你離開(kāi)了這所學(xué)校，離開(kāi)了關(guān)心你的老師、同學(xué)，就相當(dāng)于你出去闖風(fēng)波，也許你不會(huì)再想起在小學(xué)發(fā)生的事。

　　反正，學(xué)校給我們留下了美好的時(shí)光，誰(shuí)都不愿離開(kāi)，離開(kāi)了就相當(dāng)于你離開(kāi)了最近的父母，以后便很少回來(lái)了，有可能回不來(lái)。

　　我想對(duì)我班里的同學(xué)說(shuō)“我們一定會(huì)再見(jiàn)的！一定要再回首小學(xué)時(shí)光，因?yàn)樵倩厥祝�你覺(jué)得有幸！”

　　回首再回首作文 篇3

　　天下無(wú)不散的宴席，是啊，我的內(nèi)心有多少不舍，可是我們終究還是散了。很多事情我們不能自己決定，只能遵從，處于叛逆期的我們，囂張，任性，可是我們沒(méi)有錯(cuò)！

　　朋友，我們都羨慕俞伯牙與鐘子期的知己情誼，他們對(duì)彼此感情超越愛(ài)情卻不及親情，可那是友情，世界上最純潔的感情。再回首往事，總會(huì)覺(jué)得以前的一切都好搞笑，可是那時(shí)的我們是純潔的，那時(shí)的我們都還是涉世未深的孩子！再回首往事，想到了那些年的你和我，那些年的小彭，那些年的老胡。那段時(shí)間是我迄今最快樂(lè)的日子，因?yàn)橛心愕呐惆椋�只可惜那是的我不懂珍惜，錯(cuò)失好多努力的機(jī)會(huì)！

　　謝謝你，因?yàn)橛心悖�我才�?huì)成長(zhǎng)！謝謝你，因?yàn)橛心悖�讓我懂得了這世上除了血緣之外的另一種情感！謝謝你，因?yàn)橛心悖�讓我收獲了這世上最純潔的感情！我希望我們真的可以永遠(yuǎn)這樣一起走下去，可是，這個(gè)想法真的很天真，我們都還是孩子，沒(méi)有辦法去阻擋家長(zhǎng)的決定，我終究還是走了，離開(kāi)你，離開(kāi)了我喜歡的老師，離開(kāi)了我的同學(xué)，離開(kāi)了那個(gè)熟悉的街道，20xx年7月2日！

　　時(shí)間，真的'是一把鋒利的刻刀，不經(jīng)意間在我們的記憶里劃下了一道深刻的弧線！我到現(xiàn)在都在想：以后當(dāng)我們?cè)谙嚅g的時(shí)候我們會(huì)是怎樣的場(chǎng)景，我似乎早已預(yù)料到了一個(gè)結(jié)果什么都變了。我不敢想象以后，因?yàn)槲遗拢�我知道你也�?huì)怕，可是我不后悔遇見(jiàn)你。回首往事，一點(diǎn)一滴，都是你們，特別是你曹宇鑫，謝謝有你！真的謝謝！

　　回首再回首作文 篇4

　　花開(kāi)花落，又是一季，開(kāi)學(xué)了，邁進(jìn)中學(xué)的校門，再回首，與6年的小學(xué)告別。

　　這一季，我們拼命復(fù)習(xí)，為了自己心中的那個(gè)理想中學(xué)；這一季，我們彼此留念，為了讓好友多年后還記得曾經(jīng)的自己；這一季，我們第一次嘗到了分別的滋味；這一季……

　　仍舊是紅色的墻壁，仍舊是4層的教學(xué)樓，仍舊是那一排挺立的大楊樹(shù)，只是校園里再?zèng)]有我們的歡聲笑語(yǔ)了，我們踩了6年的磚地操場(chǎng)如今正在整修成塑膠的操場(chǎng)，一切的一切都在變化著。

　　還記得，6年前，我還緊緊抓著媽媽的手不愿走進(jìn)校門，還是一些學(xué)哥學(xué)姐把我領(lǐng)進(jìn)去的。一眨眼，我就從6年前那個(gè)什么都不懂的小姑娘變成了小學(xué)最高年級(jí)的學(xué)姐了。歲月給予了我太多意想不到的意外了，童年還不想消失，但青春就迫不及待地闖進(jìn)我的生活。

　　學(xué)校的石榴樹(shù)下，童年的影子在飄蕩。6年前，我和好朋友在這里許下愿望，要做一輩子好朋友。石榴花開(kāi)又花落，我們?cè)谶@里走過(guò)6個(gè)春夏秋冬，彼此的記憶深深印在了對(duì)方心頭。

　　熟悉的小路，樹(shù)影斑駁，鮮花爭(zhēng)艷，微風(fēng)陣陣，思緒如冬季天空的顏色，懷念如 夜 風(fēng)里流淌的音符，時(shí)光留下了太多難忘的記憶。如今，原來(lái)的`同班同學(xué)被分在不同的學(xué)校，不同的班級(jí)里，成了不同角色的扮演者，有了自己全新的生活。我們生活在彼此的記憶里，唯有那一張畢業(yè)照定格了我們的笑臉，是我們友誼的見(jiàn)證，不會(huì)讓彼此淡忘。

　　如歌的記憶里，沒(méi)有彼此的相伴，不要越長(zhǎng)大越孤單，而是越長(zhǎng)大越精彩。

　　花開(kāi)花落，新的起點(diǎn)，新的征程，友誼相伴，我們的生活會(huì)更精彩。

　　回首再回首作文 篇5

　　時(shí)光如流水般匆匆逝去，快，急，沒(méi)有任何痕跡。以至于，我來(lái)不及計(jì)算我究竟失去了多少，收獲了多少；以至于，我不能多想，就被那湍急的時(shí)間沖向遠(yuǎn)方。在那飄走的十二個(gè)春秋里，我經(jīng)歷了許多許多。

　　再回首，幼兒園的舞臺(tái)浮在眼前。那年的夏天，我高高的昂著頭和另一個(gè)同學(xué)踏上舞臺(tái)，主持幼兒園的畢業(yè)典禮。人很多，剛開(kāi)始，噪音大的似乎要掀起房頂，但典禮一開(kāi)始，就靜了，無(wú)數(shù)閃光燈對(duì)著我，不，是對(duì)準(zhǔn)舞臺(tái)，猛拍一氣，我的眼睛被晃的睜不開(kāi)。當(dāng)我瞇著眼睛，對(duì)著臺(tái)下真摯的.的說(shuō)分別再見(jiàn)的時(shí)候，一個(gè)人哭了，兩個(gè)人哭了。我站在臺(tái)上，懵了，真的不明白大家為什么會(huì)哭。畫著眼線，抹著口紅，擦著粉底的我，眼神迷離的望著窗外的天空，天是湛藍(lán)湛藍(lán)的，我的眼睛也是清澈清澈的。就這樣，我?guī)е�一臉的彩妝和滿心的不舍離開(kāi)了幼兒園。回首看，別人那那時(shí)哭，我覺(jué)得好笑；現(xiàn)在想，盯著別人笑，我不由得想哭。

　　再回首，小學(xué)班主任碎碎的影子映在了心口，剎那間，慈愛(ài)、美麗、善良等詞匯涌上心頭，那都是可以用來(lái)形容老師的。這一次畢業(yè)典禮我依然站在舞臺(tái)上。我已經(jīng)漸漸的成長(zhǎng)了起來(lái)。我用自己穩(wěn)重的語(yǔ)言說(shuō)出了心聲：“讓我們感謝我們的老師。”話音未落，已淚眼朦朧。我低著頭，注視著自己的白涼鞋，原來(lái)這樣就算結(jié)束了。窗前，老師的影子模糊了，我的心很痛。

　　再回首，往事的一幕幕跳入腦海，定格成了永恒的畫面，無(wú)法改變，直到永遠(yuǎn)。有些時(shí)候，再回首，再看看，走過(guò)的那些日子，曾經(jīng)五彩斑斕，而現(xiàn)在，也只是黑白之間。

　　黑白之間，彈出了彩色的永遠(yuǎn)，時(shí)間經(jīng)過(guò)了的都是你我他之間。再回首，我懷念。

　　回首再回首作文 篇6

　　日子就像從指尖渡過(guò)的細(xì)沙，在不經(jīng)間悄然滑落，往日的憂愁則在記憶的銀河中隨波輕輕地逝去，而剩下的歡樂(lè)與笑顏則在記憶的深處歷久彌新……

　　和泠認(rèn)識(shí)的時(shí)候在初秋，那是樹(shù)上的`葉子剛剛變黃，在風(fēng)中搖曳不定，上課鈴剛剛響起，兩個(gè)背著書包的身影在教學(xué)樓前匆匆閃過(guò)，又在老師銳利的目光中灰溜溜地走進(jìn)了教室，趁老師不注意時(shí)又偷偷扮了個(gè)鬼臉，偷著樂(lè)了一把。

　　從那以后，陽(yáng)光下多了一對(duì)彩色的背影，我和泠成了最好的朋友。我們漫步操場(chǎng)的林蔭道上，在她對(duì)我說(shuō)：“小學(xué)六年很快就會(huì)過(guò)去，我們要寫一些文字來(lái)紀(jì)念我們的友誼。”而我總是搖搖頭，說(shuō)道：“我才不寫呢，如果寫了那我們就真的會(huì)分開(kāi)了。”泠總是搖搖頭，說(shuō)我倔強(qiáng)。我沒(méi)有寫，但泠卻離開(kāi)我了。

　　從此，操場(chǎng)上沒(méi)有了泠的笑聲，放學(xué)的路上沒(méi)有了泠的陪伴，夢(mèng)境中也沒(méi)有了泠那熟悉的臉龐。她曾告訴我：人的一生會(huì)遇到很多的人和事，但它們不過(guò)是你人生旅途上一晃而過(guò)的風(fēng)景。但是泠，我們已經(jīng)把友誼的種子深深地埋進(jìn)了對(duì)方的心底，你永遠(yuǎn)是我心弦上那永不逝去的風(fēng)景。

　　在蒼涼的秋夜，尋一輪明月，覓一林幽謐，寄語(yǔ)遠(yuǎn)方的友人：你曾說(shuō)“友誼，像不凋的花，似永恒的燭光”，然而，年復(fù)一年，為何夢(mèng)里仍尋不著你的音訊？片片楓葉蘊(yùn)含了我的無(wú)限思念，且讓水晶似的船，載給你一個(gè)水晶似的祝福！泠，小學(xué)六年有了你的陪伴，謝謝你，是你陪我走近了友誼。

　　回首再回首作文 篇7

　　有時(shí)候，時(shí)光太窄，指縫太寬。當(dāng)我們拼命回首時(shí)，剩下的大概只有回憶了。

　　——題記

　　窗外陽(yáng)光融融，揮灑溫暖。不經(jīng)意間，調(diào)皮的一束鉆進(jìn)屋內(nèi)，怔怔地看著照片上的一張張笑臉，不動(dòng)了。

　　于是，回憶打開(kāi)了心底的一個(gè)小匣子，露出了那泛黃的，卻依舊珍貴的快樂(lè)。

　　那照片上的人，照片上的景，再熟悉不過(guò)。六年的朝夕相處，酸甜苦辣，我們一同分享，一同品嘗。當(dāng)照相機(jī)按下快門的那一刻，畫上了句號(hào)，于是回憶又有了一個(gè)嶄新的名字——畢業(yè)照。

　　再回首，多少人停在那個(gè)路口，多少人又已經(jīng)離開(kāi)？

　　照片上，那位胖胖的女生，你可還記得你那位不夠優(yōu)秀的朋友？不是約好一起哭，一起笑，聽(tīng)古箏的快樂(lè)，笛子的憂傷。可如今你已轉(zhuǎn)身離開(kāi)，不在那個(gè)路口。

　　還記得分離那天，我們走在回家的岔路口。風(fēng)兒吹過(guò)我們的發(fā)梢，一切都那么沉悶，像你我的心情那樣。于是，我們約好，從這里開(kāi)始一起走，誰(shuí)也不許回頭。可你我都知道，這個(gè)岔路口，也許就是我們?nèi)松��?岔路口。

　　再回首，昔日的朋友的背影，卻都蒙上了白色的紗巾，若隱若現(xiàn)。

　　再回首，那些事，那些人，全都?xì)v歷在目，我伸手卻已觸及不到。

　　再回首，校園中的一草一木，都散發(fā)著熟悉的氣息，那是思念的味道。

　　當(dāng)我再次回到我們生活了六年的校園時(shí)，朋友們，你們是否也在世界上的某個(gè)角落，深深思念著這里的人和事呢？

　　回首再回首作文 篇8

　　我的心中，風(fēng)景萬(wàn)千，唯一令我魂?duì)繅?mèng)縈的是那道殘缺的風(fēng)景……

　　走在圓明園衰敗的道路上，我心中不免感慨。它今非昔比，褪去那華麗的金裝，只剩下了被蠻軍燒殺搶掠后的風(fēng)景。我回憶著它的曾經(jīng)，看不見(jiàn)的曾經(jīng)……

　　曾經(jīng)，圓明園是多么富麗堂皇，它的建筑風(fēng)格中西合并，隨處都可以看見(jiàn)一番氣派的景象，造型雄偉別致的屋脊，豪華榮貴的羅馬柱。花園里百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷，香飄十里。這一切的完美，似乎太過(guò)耀眼，卻也遭到了嫉妒的目光。

　　英法聯(lián)軍見(jiàn)這輝煌的建筑群是那么美，他們按照強(qiáng)盜土匪的思維，用大麻袋裝走成千上萬(wàn)的白銀和金子、各種瓷器。不能搶走的，通通用火燒光了，殘留的是國(guó)人辛苦創(chuàng)造的寶物被毀滅后流下的淚水。國(guó)人痛恨，又無(wú)能為力……

　　“這是圓明園唯一完好的`建筑——百花亭。”隨著導(dǎo)游的解說(shuō)，我步入這座亭子，放眼四下，雖不見(jiàn)被英法聯(lián)軍燒殺搶掠的痕跡，但它也已失去了往日的輝煌。我看著路邊幾簇頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小野花，它似乎和我一樣，也在回望那曾經(jīng)悲痛的歷史。

　　我留戀那殘缺的美，它雖不像往日的繁華，但只要想到它的曾經(jīng)，眼前的一切，似乎也變得無(wú)比美麗。我回望它滄桑的過(guò)去，它無(wú)力反抗一切，但如今，它仍堅(jiān)毅地生存著。

　　我愛(ài)高大雄偉的摩登建筑，也愛(ài)古樸簡(jiǎn)單的村落小屋，但我更愛(ài)心中那份殘缺的風(fēng)景，它是多么動(dòng)人、美麗……

　　只愿那風(fēng)景，在我心中永世長(zhǎng)存……

　　回首再回首作文 篇9

　　再回首這條路，再回首我的成長(zhǎng)，我已長(zhǎng)大了。

　　窗外一條筆直的路依然靜靜地陪伴著我成長(zhǎng)。我再次走在這條路，再回首曾經(jīng)的我。

　　春天，路兩旁整齊的行道樹(shù)上吐露出了新芽，綠綠的，嫩嫩的。那時(shí)的我剛會(huì)走路，媽媽抱著我走在這條路上，那些芽?jī)汉孟裨谕�著我，調(diào)皮的`我開(kāi)始在媽媽的懷里挪動(dòng)，媽媽只好放我下來(lái)，“小心，要摔倒的哦。”她輕聲說(shuō)道，我搖搖擺擺地走，只顧著自己，果然摔倒，開(kāi)始哇哇大哭。媽媽扶起我，又輕聲說(shuō)：“不哭，長(zhǎng)大了就不疼了。”我那飽含淚水的雙眼無(wú)知的看著她，再回首，我是那無(wú)知的小孩。

　　夏天，路兩旁的行道樹(shù)漸漸充滿了活力，點(diǎn)綴著生命的風(fēng)采。那時(shí)的我已是個(gè)小女孩，爸爸牽著我走在這條路上。“爸爸，我累，背我，背我嘛!”我在爸爸身邊撒嬌道，他毫不猶豫地背起我，繼續(xù)走著。太陽(yáng)無(wú)情地照在我們身上，雖有大樹(shù)的蔽護(hù)，但依然還是阻擋不了炎熱。“爸爸累嗎?”我能看到爸爸頭上已有汗水，“不累，累也值得，等你長(zhǎng)大了，你也不會(huì)累了。”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。我疑惑地點(diǎn)點(diǎn)頭，再回首，我還是那充滿疑惑的孩子。

　　秋天，天氣涼爽了許多，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，路兩旁的樹(shù)穿上了新衣服，十分耀眼，我與父母走在這條路，大手拉著小手，“小心。”他們小心翼翼地牽我過(guò)馬路。“好怕啊。”我微微說(shuō)道。“長(zhǎng)大，咱就不怕了。”媽媽答道，我懵懂地走著。再回首，我還是那懵懂的孩子。

　　再回首，那次跌倒……

　　再回首，那次勞累……

　　再回首，那次害怕……

　　現(xiàn)在，我再次走在這條路上，寒風(fēng)迎面撲來(lái)，我已學(xué)會(huì)忍受、堅(jiān)強(qiáng)。我不再需要任何人的扶持，自己也能平坦地走這條路。因?yàn)槲乙验L(zhǎng)大了。再回首那曾經(jīng)的我，再回頭看現(xiàn)在的我，我正在成長(zhǎng)。

　　這條路總有盡頭，我的成長(zhǎng)之路繼續(xù)無(wú)止盡地延伸著……

　　回首再回首作文 篇10

　　忘憂草

　　零八年也許是一個(gè)五味瓶，讓人回想起來(lái)總覺(jué)得不知如何描述，鼠年伊始我和最好的朋友去放禮花，大家放得是那么盡興，甚至連夜已闌珊，路已荒蕪都還沒(méi)有察覺(jué)，只是興致勃勃的接著去了一家快餐店繼續(xù)暢飲，也許沉醉在無(wú)邊的友情快樂(lè)之中，但是未知的邊緣也許就是盡頭，后來(lái)一個(gè)月發(fā)生的事情讓我真的感到始料不及，也許是因?yàn)楸緛?lái)就對(duì)我們是一種解脫，還是因?yàn)榇蠹叶己芄虉?zhí)，只能眼看著這所謂的美好破滅！

　　接下來(lái)的汶川地震，也使全國(guó)的人民都悲痛到了極點(diǎn)，奧運(yùn)會(huì)又再次把人們從悲痛中拉向幸福的頂尖，這悲喜的片刻也許便體現(xiàn)到了人間的冷暖與真情......

　　歲末，也許是偶然但更多的是充滿希望的，我參加了四川外語(yǔ)學(xué)院的意大利語(yǔ)提前招生考試，令人難忘的火車之旅，令人難忘的兩天緊張的考試，筆試感覺(jué)還很平淡，面試感到非常自信，最后十天糾結(jié)的等待成績(jī)出來(lái)了，也許結(jié)果早應(yīng)想到，但是希望卻那么不堪一擊地被擊碎，失利了，看見(jiàn)別人錄取時(shí)那仿若成為世界主宰的驕傲，望著班主任那略帶失望的眼神，我茫然了，我甚至懷疑自己，懷疑夢(mèng)想的美好性，終于一天班主任把我叫到辦公室，對(duì)我很自然的說(shuō)了一句帶有安慰性的話語(yǔ)：“塞翁失馬！”我心里酸酸的暗自回了一句：“焉知非福！”出門那一刻才感到眼睛很濕，很熱......

　　彼岸花

　　零八年揮手已去，它給我的'更多是苦澀，讓我也更堅(jiān)定了，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志”的真正含義，也是我更相信新的一年是屬于的的幸運(yùn)年，加油，因?yàn)闇I水是蒼白的，嘆息是無(wú)力的，留下的只有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，還有什么比微笑更能代表自己的呢？彼岸花很美，等我去采擷！

　　最初的夢(mèng)想

　　最初的夢(mèng)想是我一定要考上師范大學(xué)，當(dāng)一名合格的高中教師，只因?yàn)榍啻汉蛪?mèng)想是照亮人生前行的道路......

　　回首再回首作文 篇11

　　時(shí)間在滴滴答答的鐘聲里流逝，歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。彈指一揮間，六年的光陰便從指縫中流走了。母校的一草一木都充溢著愛(ài)的味道；一磚一瓦都洋溢著快樂(lè)的氣息。

　　再回首，恍然如夢(mèng)。無(wú)私的小學(xué)老師，是我心中的燈塔。他們總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地為我們講解那些讓人費(fèi)解的難題。但是，他們的彎腰時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)那不知何時(shí)爬上他們眼角的皺紋，此時(shí)，我的心中便多了一些酸澀。老師就像蠟燭，點(diǎn)亮別人，卻燃燒了自己。老師，這個(gè)無(wú)私而偉大的字眼，將會(huì)深深烙在我的心底。

　　再回首，我心依舊。活潑可愛(ài)的同學(xué)們，像一群大雁，隨著他們的腳步，迎來(lái)春的氣息。他們總是讓我在悲傷中找到快樂(lè)，在絕望中看到希望，在委屈中學(xué)會(huì)自強(qiáng)。感謝他們讓我的成長(zhǎng)之路少了一些哀傷，多了一份快樂(lè)。但一想到我們快要離別時(shí)，我便多了一些不舍。同學(xué)們，這個(gè)關(guān)心過(guò)我，幫助過(guò)我的大集體，將會(huì)化作一張張相片，永遠(yuǎn)地鑲嵌在回憶的相框里。

　　再回首，嵌我心中。校園里的每一處景象，像一滴甘露，滋潤(rùn)著可愛(ài)的我們。再看看，那郁郁蔥蔥的大樹(shù)，那是我們?cè)��?jīng)乘涼的地方；再看看，那隨風(fēng)搖曳的花兒，那是我們?cè)��?jīng)欣賞過(guò)的芳茵；再看看，教室里整齊的`桌椅，那是我們?cè)��?jīng)學(xué)習(xí)的課堂…….校園美景，這個(gè)我們?cè)�嬉戲過(guò)的地方，將會(huì)化作一只蝴蝶，永遠(yuǎn)地飛翔在我記憶的花叢中。

　　再回首，情誼難舍。只要我們憶記的珍珠永遠(yuǎn)被心靈的絲線串起來(lái)，又何必在乎暫時(shí)的分別呢？

　　回首再回首作文 篇12

　　我們相遇在那個(gè)夏天，而那個(gè)夏天在時(shí)光的原地，流離失所。

　　小學(xué)的生活猶如一場(chǎng)游戲，一場(chǎng)陪我做了六年的游戲，玩累了，各自散落天涯······

　　我們的第一個(gè)夏天，是一個(gè)無(wú)風(fēng)的季節(jié)。

　　那時(shí)，我們都是孩子，不知道自己還能孩子多久。我們只知道一支棒棒糖能撬動(dòng)地球，只知道城市上空是棉花糖制成的，只知道有那么一滴淚能挽回離別。

　　小學(xué)一年級(jí)老師要求我們寫一篇題為"幸福"的作文。

　　于是，我寫道------

　　"班上的'同學(xué)quan是我的朋友，他們pei我玩，pei我吃飯，我們一zhi dou在一起，這叫'xing fu"

　　“幸福”這兩個(gè)字，好簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到只有‘xing fu’

　　那時(shí)的我們，在玩辦家家酒------你是爸爸，我是媽媽，他是爺爺······班上所有的同學(xué)扮演著自己的角色，演繹著一部青春勵(lì)志話劇。

　　我們迎著風(fēng)，唱著幸福的歌······

　　我們的最后一個(gè)夏天，是一個(gè)無(wú)風(fēng)的季節(jié)。

　　這時(shí)的我們，多么渴望世界外的人把我們當(dāng)做稚氣未脫的小屁孩。這時(shí)，我們天真的以為在別人的眼里永遠(yuǎn)孩子的我們，便可以回到那不曾流逝的時(shí)光，那不曾沖淡的底片。

　　六年級(jí)的語(yǔ)文老師要求我們寫一篇話題為"幸福''的作文。

　　于是，我寫道------

　　“舍不得和你們說(shuō)再見(jiàn)/再見(jiàn)/即再也不見(jiàn)/再也看不見(jiàn)你們的笑靨/再也夢(mèng)不到你們的背影/再也聽(tīng)不見(jiàn)你們的歌聲/遠(yuǎn)方的世界/好安靜/怕寂寞/怕想你們/所以/我在夢(mèng)中囈語(yǔ)/一切只如初見(jiàn)/驀然回首/我們依舊站在時(shí)光的原地

　　------《被打濕的幸福》”

　　無(wú)風(fēng)的日子，我們的嘴角漫延著咸咸的液體，哦------原來(lái)寂寞的黑白格可以用淚填補(bǔ)。

　　再回首------一滴淚掀起陣陣漣漪。

　　再回首------一種相思，兩處愁。

　　再回首------往事知多少。

　　回首再回首作文 篇13

　　我出生在青丘。

　　我的名字叫白玖歌。

　　某日，我的八哥對(duì)我說(shuō)，小九，你去姑姑那里，把阿爹阿娘釀的好酒拿來(lái)一些。

　　不瞞你說(shuō)，我上面有八個(gè)哥哥。阿爹阿娘窮其一生只得了我這么一個(gè)女兒，寶貝得要命。這不，最愛(ài)欺負(fù)我的八哥白棋要我跑腿，去姑姑那里一趟。

　　我的'姑姑，是阿爹唯一的妹妹，芳名白凝。

　　在我挺小的時(shí)候，我特別羨慕姑姑還有八哥他們的名字，因?yàn)橹挥袃蓚�(gè)字，讀起來(lái)順口又順耳，不像我，白玖歌，三個(gè)字的。

　　其中呢，我的大哥白甠幕也和我一樣是三個(gè)字的，所以我自小就跟他最親近，他也最疼愛(ài)我。

　　不能這樣說(shuō)，要不我其他的哥哥就要生氣了。他們只有我這一個(gè)小妹妹，都很疼愛(ài)我的。

　　歷代的青丘帝君的真身都是九尾白狐，當(dāng)然阿爹也并不例外。姑姑白凝還沒(méi)有出嫁，理所當(dāng)然地跟著住在狐貍洞里。

　　活了三萬(wàn)多歲，雖然我常常跟著七哥八哥一起去凡間廝混，他們最喜歡化做凡人待在凡間了，所以在這個(gè)年齡里我的見(jiàn)識(shí)跟其他小狐貍比起來(lái)還算多的。但比起我的姑姑，唔，我著實(shí)算不上什么的。我且算一算，我姑姑今年十來(lái)萬(wàn)歲，自小就被放養(yǎng)在外，聽(tīng)說(shuō)我阿爺阿奶從來(lái)不管，所以她的見(jiàn)識(shí)簡(jiǎn)直不是我能想象的。

　　此番前去姑姑的狐貍洞取阿娘所釀造的醉酒，我打算纏著姑姑帶著我去見(jiàn)識(shí)一番。

　　念了個(gè)訣招來(lái)朵云彩踩在腳下，我一路瀟灑地向姑姑的洞府飛去。

　　回首再回首作文 篇14

　　秋風(fēng)送爽，初升朝陽(yáng)，我孑然一身地走在故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的小路上，空中彌漫著泥土的清香，面前是未知的城市，身后是即將遠(yuǎn)離的故鄉(xiāng)，我不由地回首、再回首，悵惘、再悵惘

　　再回首，火紅的楓葉和棕黃色的梧桐在微風(fēng)中搖曳，仿佛在向我伸手告別，樹(shù)葉間沙沙的摩擦聲是家鄉(xiāng)最美妙的歌謠，訴說(shuō)著家鄉(xiāng)的美麗，勾起我心底的點(diǎn)點(diǎn)記憶。

　　再回首，一群稚氣未脫的孩童沖進(jìn)了我的視野，他們每個(gè)人手中都拿著五彩的風(fēng)車，在迎風(fēng)狂奔的同時(shí)，風(fēng)車像輪盤一樣在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)、翻飛、升騰，他們的笑容深深地印在我的腦海中，空寂的土路上留下一串串銀玲般的笑聲細(xì)細(xì)想來(lái)，他們中的一個(gè)不就是曾經(jīng)的我嗎？

　　再回首，百貨店的阿姨那熟悉的身影又一次映入眼簾，在燦爛的朝陽(yáng)下，她依舊在路邊快樂(lè)的忙碌奔波著，她經(jīng)營(yíng)著這個(gè)小鎮(zhèn)唯一一家百貨店，這么多年，她從來(lái)沒(méi)有停歇過(guò)。她見(jiàn)到我，依舊沖我一笑，親切地叫著我小明！。我們并排坐下，李阿姨開(kāi)始嘮起了家常，她講述著小鎮(zhèn)這么多年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，填補(bǔ)著我腦中那零碎記憶的空白，清新淡雅的茶香縈繞于我的鼻尖，熱氣氤氳在充滿淚痕的眼前，淚水不覺(jué)潤(rùn)濕了我的雙眼

　　陽(yáng)光和煦地照耀著大地，火紅的樹(shù)葉如紅寶石般在陽(yáng)光下閃爍，家鄉(xiāng)的風(fēng)景深深地印在我的心里，她仿佛是一幅油畫，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)大師的描摹、創(chuàng)作，用那富有凝重鄉(xiāng)土氣息的`顏料，一點(diǎn)一點(diǎn)地勾畫上去，飽經(jīng)歲月滄桑磨礪，成為千秋不朽之作！

　　坐在風(fēng)馳電掣的列車上，窗外那鮮紅如火的山丘起起伏伏，像兩條火龍一樣在我的心中翻騰。

　　再回首，不見(jiàn)熟悉的風(fēng)景，心中卻飽含對(duì)故鄉(xiāng)的深沉懷念；再回首，不見(jiàn)熟悉的親人，心里卻體會(huì)到了故鄉(xiāng)的絲絲溫暖；再回首，才明白，那些埋藏在心底的記憶才是我一生中最美好、最珍貴的財(cái)富！

【回首再回首作文】相關(guān)文章：

再回首09-06

再回首的作文07-29

（精選）再回首作文09-21

再回首作文07-04

再回首作文03-27

再回首作文（熱）07-29

再回首作文（推薦）07-29

(熱)再回首作文09-16

再回首作文（通用）11-04

[通用]再回首作文07-23