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正話反說作文

時(shí)間:2025-01-03 09:50:00 宜歡 好文 我要投稿

正話反說作文(通用15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的正話反說作文,歡迎大家分享。

正話反說作文(通用15篇)

  正話反說作文 1

  今天下午,老師一進(jìn)教室,就說:“站起來,向左轉(zhuǎn)。”我以為老師在命令我們,但原來這是一個(gè)游戲。老師說:“我說話,你們反著來做就可以了。”

  我是第一組上場(chǎng),我剛上場(chǎng)很緊張,害怕自己做不好,但沒想到隊(duì)友也太菜了,我還沒怎么反應(yīng)他們就被淘汰了。我贏了,我很高興,可能我穿的紅衣服為我?guī)砹诵疫\(yùn)吧。

  B組、C組、D組都很精彩,但是我一直很緊張,因?yàn)樗麄兲珡?qiáng)了,我害怕我在決賽時(shí)會(huì)輸?shù)簟?/p>

  到了決賽,就我一個(gè)男生,別的都是女的。我很緊張,心里想:“我一定要贏,一定要贏。”在比賽中,我看見下面的同學(xué)指著我旁邊的`人,說:“她做錯(cuò)了。”我都快被嚇?biāo)懒恕:髞恚蠋熣f“左”,我就往左轉(zhuǎn),結(jié)果,我被淘汰了。所有的男生都很難過,我更難過。唉,我可真失望啊,可真后悔啊!

  我回家一定好好練一練,下次再給男生出頭。

  正話反說作文 2

  今天,老師帶我們玩了一場(chǎng)游戲,正話來反做。老師說一句話,我們必須反著來做,做錯(cuò)了,就會(huì)淘汰。

  游戲分六人一組,一共有四組。第一組就有我,我們六個(gè)人一起站在前面。老師一念口令,我反應(yīng)太慢了,第一個(gè)就被淘汰。令我最難忘的是小殷同學(xué),他穿著紅夾克,因?yàn)榧t色很吉祥,所以他很幸運(yùn),成了我們組的`冠軍。

  第二組,令我最難忘的是小呂同學(xué),老師說“大笑”,他瞇著眼睛,好像就是在笑,所以他被淘汰了。

  第三組都是很厲害的高手,他們組玩了很久,就剩兩人了,可是最后邵明朗同學(xué)當(dāng)了逃兵,一骨碌跑回了座位上。

  第四組,也很厲害,讓我最難忘的是林思如同學(xué),老師喊口令,說“睜眼”,她閉了一下又睜開了,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了她的錯(cuò)誤,所以她就被淘汰了。

  最后決賽的四位同學(xué),里面只有一位男同學(xué)小殷,其他三位都是女生。男生都為小殷加油,可是他被淘汰了。

  這個(gè)結(jié)果我一點(diǎn)都不關(guān)心,因?yàn)榕鷦倮恕?/p>

  正話反說作文 3

  “哈哈哈哈哈”教室里傳來了一陣笑聲,告訴你發(fā)生什么呢?原來說大家正在玩正話反說的游戲

  我走到教室坐了下來,老師走了出來說:“同學(xué)們今天我們要來一場(chǎng)有趣的比賽而這場(chǎng)比賽的內(nèi)容就是正話反說,規(guī)則人如其名就是把我說的詞語短句顛倒順序以后說出來。”

  就這樣比賽開始了,首先是成語言和小燦,他們緊張地走上了講臺(tái),突然老師說:“希臘我去過。”成語眼睛睛一轉(zhuǎn)就說:“過去我拉稀。”突然間安靜的教室瞬間充滿了歡笑的人群,而另一位選手才回過神來。

  接著第二場(chǎng)決賽開始了,班長(zhǎng)和球星走上了臺(tái),之見老師的嘴里跳出三個(gè)字留下我,立馬班長(zhǎng)說出了三個(gè)字我下流,然后用手捂著臉直跺腳瞬間班長(zhǎng)的形象都沒了。

  大家都笑了有的人笑到了肚子痛、有的人笑到喘不過氣、來有的人笑到停不下來,而球星還在那里笑呢!第三場(chǎng)比賽也開始了,這是一場(chǎng)重量差別巨大的'比賽因?yàn)槭桥肿右晃皇鞘葑樱蠋熣f錯(cuò)了句子我打豬,胖子一想說:“豬打我。”

  教室又一次充滿了笑聲,大家一定還在想豬是什么打人的呢!都這樣這節(jié)課在大家的歡聲笑語中結(jié)束了。

  正話反說作文 4

  周末下午,我們玩了一個(gè)“正話來反做”的游戲。規(guī)則是老師喊口令,同學(xué)們要反著做。

  老師把我們分成四組,先來熱身,這時(shí)有同學(xué)像野獸一樣瘋狂,也有同學(xué)哀嘆。很快,A組開始了。一開始,莊同學(xué)慢了,譚同學(xué)做錯(cuò)了,只有殷同學(xué)勝了,正好他今天穿了紅色的.“吉利服”,所以他很幸運(yùn)。

  B組玩時(shí),張同學(xué)仿佛要短跑,一直跳著。還有一個(gè)同學(xué),竟然當(dāng)了逃兵,一溜煙跑回了座位,讓我們哈哈大笑,這局韓同學(xué)勝。

  C組簡(jiǎn)直就是高手組,如果不是有人開小差,有可能要玩到很久。其實(shí)我也有點(diǎn)緊張,但最后還是我勝。悄悄告訴你,韓逸同學(xué)摸耳朵時(shí),還不小心抓了一下,似乎還很疼,點(diǎn)頭時(shí),還在那傻乎乎的呢!

  D組一下就輸了好多人,劉同學(xué)都被轉(zhuǎn)暈了。

  這次游戲真好玩,就連群眾也瘋狂了,你猜最后決賽冠軍是誰?嘻嘻,是我。

  正話反說作文 5

  今天下午,鎢絲老師帶我們做了“正話反做”的游戲。

  鎢絲老師說:“規(guī)則是我說口令,你們做相反的動(dòng)作。”話音剛落,班級(jí)亂成了一鍋粥。我說:“我可不希望第一組有我。”小超捂起了自己的耳朵。

  第一組的'成員上臺(tái)了,老師說:“舉左手”,小超一下子舉起了左手,接著又舉起了右手,像一個(gè)不停招手的大招財(cái)貓,被淘汰了。老師說大笑時(shí),小琛表情呆滯,好像所有事都跟他無關(guān)似的。而我這組比賽時(shí),老師說:“坐下!”我半蹲了一下,大腦一下想:是反著做的呀!就又站著了。我就這樣被淘汰了,不過我卻興高采烈,因?yàn)槲也挥猛媪恕;貋頃r(shí)我就以火烈鳥休息的形態(tài)站著。D組開始了,小雄贏得很輕松,隊(duì)友送分簡(jiǎn)直太快了。總決賽時(shí),小豪以一個(gè)瀟灑的動(dòng)作淘汰了自己。最后,張梓萱勝利,她得到50翰林幣,她的隊(duì)友也得了10元翰林幣。

  我又傷心又高興,因?yàn)槲覜]得到“錢”,不過做了游戲很高興。

  正話反說作文 6

  今天上午,老師帶著我們做了一個(gè)游戲,叫作“正話反說”。

  這個(gè)游戲貌似簡(jiǎn)單,就是說一個(gè)四字成語,由另一個(gè)人快速反著說出來,玩起來卻非常困難。

  游戲開始了,第一個(gè)上場(chǎng)的是小達(dá)和小睿。只見小達(dá)笑瞇瞇地拿起作業(yè)本,他出的第一個(gè)詞語就把小睿給難住了,他足足想了十分鐘才想起來,原來那個(gè)詞語是“參差不齊”呀!第二個(gè)詞語又出來了,是“杯弓蛇影”。這下子可難不到小睿了,她低聲細(xì)語地報(bào)出了答案,別人還以為她在說悄悄話呢!小達(dá)的最后一個(gè)成語也出來了,是“樂不思蜀”。這個(gè)詞語太簡(jiǎn)單啦!小睿比上次答得更快,可聲音比上次更小。輪到小睿回?fù)袅耍切∵_(dá)的反應(yīng)也太快了,小睿每說出一個(gè)詞語,小達(dá)都能以迅雷不及掩耳之勢(shì)答出,我真的有點(diǎn)佩服他哩!

  接著,依次上場(chǎng)的是小涵、小旺……終于輪到我了,我的'對(duì)手是小桐。我一開始就報(bào)出了成語——凄風(fēng)苦雨,對(duì)方不知道這個(gè),就瞎蒙一番“雨苦飛傾”!全班一片哄堂大笑。我又重復(fù)了一遍,她才答出來。隨后,她又把我的第二個(gè)成語答對(duì)了,我覺得我出的最后一個(gè)詞語很好玩,是“暴風(fēng)驟雨”,反過來就成了“宇宙風(fēng)暴”,這一次,全班比第一次笑得更“嗨”了。

  “正話反說”的游戲不但有趣,還能鍛煉思維能力,提高反應(yīng)速度,真是兩全其美啊!

  正話反說作文 7

  叮鈴鈴上課了,維唯老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室說:“我們今天來玩一個(gè)游戲,叫做正話反說。”

  我在心里想:維唯老師是不是靈魂出竅了,怎么會(huì)讓我們玩游戲呢?我們不是來上作文課的嗎?正當(dāng)我在想這個(gè)問題時(shí),維唯老師突然說起游戲規(guī)則。我趕快專心起來,游戲規(guī)則是:把我們分成兩個(gè)小組,根據(jù)老師說的詞語做出相反的動(dòng)作和說出相反的詞語,如果做錯(cuò)或說錯(cuò),就被淘汰。”聽完游戲規(guī)則后,我小聲的說:“這也太簡(jiǎn)單了。”

  第一輪游戲開始了,老師說:“舉左手。”大家都把右手舉起來,但第二組的一位同學(xué)舉的.是左手所以她被淘汰了。小瑞開始放聲大哭,他的聲音都快把墻給震碎了。

  第二輪游戲開始了,老師說:“閉眼坐下。”我慢慢的站了起來,閉上眼睛,突然我發(fā)覺我做錯(cuò)了,當(dāng)我睜開眼睛時(shí)。維唯老師笑瞇瞇地對(duì)我說:“你被淘汰了。”突然,小瑞笑哈哈的說:“你們組終于淘汰了一個(gè)。”

  第三輪游戲開始了,老師說:“向左轉(zhuǎn)。”這一局,都沒有人被淘汰,所以兩組打平了。

  要是再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)贏得冠軍的。

  正話反說作文 8

  特大喜訊!特大喜訊!我們要開玩一場(chǎng)游戲啦!可一聽完規(guī)則,我們的興奮勁頓減。

  “這也太難了!”“我肯定要輸!”“這次游戲可不簡(jiǎn)單!”各種泄氣聲在教室里此起彼伏。想知道是什么游戲讓我們?nèi)绱恕奥勶L(fēng)喪膽”嗎?原來正是“說反話”!想知道有多精彩嗎?那就接著讀下去吧!

  比賽開始了!我們幾個(gè)女生戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地上了臺(tái),前面兩個(gè)字一組的詞語倒是小菜一碟,可以脫口而出。等到了三字詞語的時(shí)候,大家漸漸吞吞吐吐、猶豫不決了。被淘汰下場(chǎng)的人越來越多,漸漸只剩小嘉一個(gè)人。讓人稱奇的是,詩(shī)嘉毫無懼色,老師說一個(gè),她答一個(gè),頗如古代比武擂臺(tái)上的'武林高手,見招拆招,每次都說得一字不差。“學(xué)而不思則罔!”“罔則思不而學(xué)!”天哪!能在一秒鐘之內(nèi)將這樣的六字短語倒說如流的,恐怕也就她了。時(shí)間一分一秒地過去了,當(dāng)前這一輪逐漸接近尾聲,最后她成功挑戰(zhàn)那一輪所有的題目。大家都不敢相信,被驚得捂住了自己的嘴。“太牛了!”“人才呀!”“天下第一反語王!”大家對(duì)她的贊美之詞如大江之水滔滔不絕。

  輪到第二組的男生上場(chǎng)了。或許是被前一輪的冠軍實(shí)力震懾到了,這組的男生選手一個(gè)個(gè)畏畏縮縮地上了臺(tái)。這樣的狀態(tài)顯然是不行的,果然,不出我所料,沒出八個(gè)詞他們便灰溜溜地下場(chǎng)了。這時(shí),老師運(yùn)用激將法,刺激詩(shī)嘉道:“來,詩(shī)嘉,是時(shí)候展現(xiàn)真正的實(shí)力了!”“好!”詩(shī)嘉豪爽地應(yīng)和一聲,便躊躇滿志地上場(chǎng)了。新一輪的挑戰(zhàn)熱火朝天地進(jìn)行著,一切異常順利,可當(dāng)遇到“馬克思主義”時(shí),她停頓了一下。這時(shí),就有幾位觀眾起哄,暗暗私語:“嘿嘿,這你總不會(huì)了吧,你終于”還沒等這個(gè)人說完,詩(shī)嘉已以迅雷不及掩耳之勢(shì)報(bào)出了答案:“義主思克馬!”頓時(shí),場(chǎng)下掌聲雷動(dòng),大家都擂鼓吶喊道:“詩(shī)嘉,你可太爭(zhēng)氣了!”說著,還豎起了大拇指。

  比賽結(jié)束了,反語王的得主顯而易見就是小嘉。老師給了她20分積分卡,令人十分羨慕,但比羨慕更多的是佩服!她的實(shí)力讓人心服口服,我甘敗下風(fēng)!

  正話反說作文 9

  “點(diǎn)頭!邁左腿!”班上的呼聲一浪高過一浪。這是怎么了?告訴你吧,今天老師帶我們玩了一個(gè)游戲——正話反做。

  老師先告訴我們游戲規(guī)則是:告訴我們一個(gè)詞,我們就做相反的動(dòng)作,比如老師說睜眼,我們就得閉眼。如果做成了相同的動(dòng)作,將會(huì)被淘汰,最后剩下的那個(gè)同學(xué)就是勝利者。將獲得勝利的獎(jiǎng)品。

  比賽開始了,老師讓第一小組的同學(xué)全部出來排成一排,(以免有人看別人做動(dòng)作。)同學(xué)們一個(gè)個(gè)興奮不已,摩拳擦掌,好像馬上就要飛上太空似的。只聽見老師說:“舉左手”,我的.左手不知不覺地舉了起來。猛然間我醒悟了,發(fā)現(xiàn)自己的手舉錯(cuò)了,但是現(xiàn)在已經(jīng)晚了,我心里懊悔極了,我要是反應(yīng)快一點(diǎn),注意力集中點(diǎn)就好了。再一看鄒雨?duì)N竟然沒舉手,卻在弄頭發(fā)。我與她同病相憐,一起被淘汰的。只好像泄了氣的皮球一樣坐在椅子上。

  第二輪游戲開始啦。只聽見老師說:“摸左臉”。小繁一下子摸了左臉,他也遭到了跟我一樣的命運(yùn),也提前退出了賽場(chǎng)。

  從這個(gè)游戲中,我學(xué)會(huì)了干一件事,一定要對(duì)自己有信心,沉著專心,反應(yīng)要快,才能取得勝利。

  正話反說作文 10

  如果有人問我,我最喜歡玩什么游戲,那么我會(huì)如實(shí)的告訴那個(gè)人,是今天剛玩的那個(gè)游戲,正話反做。

  老師先說了一下規(guī)則,老師說什么,同學(xué)就反著老師話,做一些動(dòng)作。

  第一輪開始!老師選了姚鈺飛霏、劉罡呈等人上臺(tái)做游戲。老師說:“預(yù)備,開始!哇哇大哭。”緊接著臺(tái)上的同學(xué)就哈哈大笑起來,大家捂著肚子跪在地上,用另一只手拍著地板,笑得都趴在地上了,而姚鈺霏活像一個(gè)鬼怪,我的天啊,他的笑聲好恐怖啊。哈哈聲怪尖的!像一位剛把毒藥熬成功的巫婆!正當(dāng)我觀察姚鈺霏的`時(shí)候,耳邊傳來一陣笑聲,于是我定睛一看,原來另外兩位已經(jīng)笑得開始打滾了。唉,真是太丟人了。

  第二輪開始,老師說:“左轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn),左轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)……右轉(zhuǎn)!”哈哈,同學(xué)們左轉(zhuǎn)啦!真好玩!

  游戲是我們生活中必不可少的演練,不過,我玩的這么多游戲中,正畫反做必定是最好玩的!

  正話反說作文 11

  “哈哈哈——”我笑到,你們知道我為什么要笑嗎?因?yàn)槲彝鏄氛挿醋龅挠螒颉?/p>

  游戲前,同學(xué)們都鴉雀無聲得等著游戲開始,而講臺(tái)上的同學(xué)們有的站得筆直,像一位戰(zhàn)士,有的笑得前仰后合,有的眉頭舒展,眼睛睜的大大的,眼神中充滿期待。

  只聽老師叫道“預(yù)備——!”教室里更安靜了,就連針掉地的聲音也能聽見。同學(xué)們很激動(dòng),這時(shí)老師說:“請(qǐng)從右往左數(shù)的第四位,哇哇大哭。”于是小亦笑了起來,他的眼睛瞇成了一條彎彎的線,眉毛像月牙,嘴巴張的大大的,露出他那潔白的牙齒。小亦的頭發(fā)一晃一晃的,搞笑極了。小亦時(shí)不時(shí)抱旁邊的人,還發(fā)出“咯咯——”的笑聲。

  “小曦不跳廣場(chǎng)舞。”老師說,于是小曦跳起了廣場(chǎng)舞,他眉毛一挑一挑的,眼一撇一撇的.,還重重的敲了幾下黑板,身體一彎一彎的,還時(shí)不時(shí)抱小亦。

  游戲結(jié)束了,同學(xué)們哈哈大笑,有的拍桌子笑,有的捧著肚子笑。

  你們喜歡這個(gè)游戲嗎?反正我很喜歡。

  正話反說作文 12

  童年像一條彩虹,充滿快樂,今天老師帶我們一起玩正話反做的游戲,讓我一起感受快樂,體驗(yàn)童真。

  準(zhǔn)備的時(shí)候,有些同學(xué),面帶微笑,心里卻打著鼓,生怕自己做錯(cuò),還有一些同學(xué)臉上出現(xiàn)了笑容,高興的蹦蹦跳跳,沒有一絲緊張。

  嘀!哨聲響起,游戲開始了,老師大喊:“大笑”聽到指令同學(xué)們立刻沉了下來,有的拍著大腿,有的同學(xué)揉著眼睛,朱潤(rùn)喆甚至當(dāng)場(chǎng)倒在地上,在地上滾來滾去,發(fā)出巨大的哇哇的嬰兒哭聲,有些同學(xué)跑過去一看,他真的留下了淚水,大家都夸他是好演員,就在這老師發(fā)出聲音說:“大哭!”大家破涕而微笑,有些害羞的.同學(xué)只是微微一笑。只有朱潤(rùn)喆捂著肚子,身體前仰后合,大家都跑過來圍觀,就這樣他成了主場(chǎng)。“停!”一個(gè)聲音響起,游戲結(jié)束了。

  童年非常短暫,就如時(shí)間的長(zhǎng)河在流逝,真希望這樣的游戲能多一點(diǎn),再多一點(diǎn)。

  正話反說作文 13

  “嘎嘎嘎”同學(xué)們的笑聲猶如浮在水里的鴨子一般,我們?cè)谕嬲挿醋龅挠螒颉?/p>

  規(guī)則是:老師說出指令后,同學(xué)們的大腦要通上電,且飛速運(yùn)轉(zhuǎn),做出相反的動(dòng)作。

  伴隨著同學(xué)們期待的歡呼聲,第1組同學(xué)上場(chǎng)了。同學(xué)們都皺著眉頭,像極了兩條扭在一起的小蟲子,都變成苦瓜臉。老師眼睛一瞇,嘴上流露出微笑,我總覺得有一種不好的預(yù)感。第一個(gè)指令是:“向——左轉(zhuǎn)”原來就是手忙腳亂的.我,更是一頭霧水了,我偷看了其他同學(xué)一眼,我要嚇暈了,我怎么這么與眾不同呢!底下的同學(xué)們用吃驚的眼光看我,我只好垂頭喪氣的回到了座位上。

  第2個(gè)指令是:“不要親黑板!”我真不敢相信,可同學(xué)們還是一個(gè)個(gè)照做了。他們的表情很滑稽,底下的同學(xué)都笑了,有的笑得捶起了桌子,有的笑得趴在了地上,有的都笑出了鵝叫……

  游戲結(jié)束時(shí),大家都沉浸在快樂的氛圍中,今天的游戲讓人意猶未盡,我期待下節(jié)課的開始。

  正話反說作文 14

  “立正!”聽到這兒,你是不是滿腦子都是問號(hào),以為我們?cè)诹P站,其實(shí),我們正在玩正話反做。

  游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單,別人說一個(gè)口令,你就要做口令的反義。

  林老師大聲地說:“游戲開始!”參賽者渾身發(fā)抖,比考試還緊張。教室里鴉雀無聲,仿佛空氣凝結(jié)了一樣。“向左轉(zhuǎn)!”參賽者猶豫不決,頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,眼睛瞟著其他參賽者,應(yīng)該是想偷窺別人的動(dòng)作吧!我想:這人不會(huì)左右不分吧!此時(shí),林老師臉上露出了狡詐的笑容,仿佛在為自己的.機(jī)智點(diǎn)贊。我大喊:“向右轉(zhuǎn)!”其他同學(xué)也隨聲附和。參賽者像抓到了救命稻草,連忙按我們說的做,頭還不時(shí)看林老師,生怕自己錯(cuò),直到林老師說正確,他才長(zhǎng)喘一口氣。

  最有意思就數(shù)林老師說:“不要躺在地上哭。”參賽者一臉茫然,站在那兒,不知道該怎么做。李灝宇反應(yīng)過來,躺在講臺(tái)下,雙腿蹬來蹬去,手臂動(dòng)著,頭不停地轉(zhuǎn)著,像一名游泳健將在泳池里比賽。可李灝宇還自帶聲音,一直嚎啕大哭,“哇!哇!”。同學(xué)們圍上去,看得捧腹大笑。

  正話反說可真有意思,整個(gè)教室成了歡樂的海洋。不僅能獲得歡樂,還能提高反應(yīng)力。

  正話反說作文 15

  “哈哈哈哈”教室里傳來了同學(xué)們的笑聲,這是在干什么呢?原來是林帶我們正在玩著正話反做的游戲呢!

  游戲規(guī)則:林老師報(bào)動(dòng)作,我們作出相反的動(dòng)作,做錯(cuò)才被淘汰。

  話還沒說完,游戲便開始了。我們5個(gè)人一起站上了黑板面前,開始前大家都非常緊張,雖然我還是笑著的,但大家知道我這叫苦笑。林老師特別壞,她每一次報(bào)的時(shí)候都會(huì)托。令我印象最深的一次是林老師一開始報(bào)的向左,我們好像知道林老師要報(bào)什么似的,齊刷刷的向右看,沒想到老師報(bào)的向右看,我們一聽心里想:老師真是太壞了,居然故意先報(bào)兩個(gè)字,讓我們往坑里跳。我們聽完了林老師的話,又趕緊把身子轉(zhuǎn)過來,一臉緊張的`看著林老師,結(jié)果林老師就像沒有看見似的,并沒有讓我們回座位,我心里非常快樂。

  還有一次差點(diǎn)把我笑壞了,林老師裝作有一點(diǎn)生氣,快瞪成一個(gè)銅鈴了,嘴角浮現(xiàn)出一絲怒氣,臉上的也沒有了蹤影。說了一句:“上座位!”有的同學(xué)以為老師是認(rèn)真的,于是走回了座位坐下,這下林老師可笑了說:“哈哈,上當(dāng)了吧,我好不容易才想出來的!”全班同學(xué)都哈哈大笑起來。

  這次游戲真是又有趣又好玩。

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