真正的天涯海角該是這樣作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的真正的天涯海角該是這樣作文，歡迎大家分享。

真正的天涯海角該是這樣作文1

　　朋友，在某種字面意義上是表示彼此友好的人。殊不知，在其更深一面的含義是“兩肋插刀”，是“在所不辭”，是誠心誠意的安慰……

　　朋友，不是只是整天掛于口中。他需要你真心相待，而并非是表里不一，口是心非。真正的朋友，會在你有困難時想盡一切辦法幫助你，會在你傷心時安慰你，會在你犯錯時，替你背下那個黑鍋。她（他）會替你受那些累累的'懲罰。這才是朋友，更深層意義上的朋友，親如姐妹（兄弟）。

　　我和好朋友唐清是在六年級時認識的，那時我們是同桌。前幾天剛和她坐在一起時，我們沒有說過什么話。偶爾有需要時我們也是羞羞答答。不過，我們漸漸熟悉，慢慢成為朋友，到最后我們是好朋友，我認了她做干妹妹。

　　我們還在讀六年級時，一次，在語文課上，我問她作文要怎么寫，她在跟我說時，被語文老師發(fā)現(xiàn)了。下課后把我們叫到辦公室，在詢問是誰先開頭說時，我正猶豫著要說出來，她立馬說：“老師，是我。”我想說是我時，她招手示意我不要說，最后老師罰她一個人掃教室。放學后，同學們都走了，教室里只剩我們倆，我問她為什么要替我認錯。她說：“因為我們是朋友，是好朋友。好朋友就該有難同當，況且，不是才罰掃教室嘛，又沒罰我那么重。”我當時眼淚就嘩地流下來了，我從來沒想過，她竟早已把我視為好朋友。

　　從那之后，我們總是有福同享，有難同當。她有不會的題，我教她；我語文不會，她教我；犯了錯事一塊受罰；有好吃的一起分享。不過，隨著學期結(jié)束，我們也該道別了。她要回老家讀初中，我還留在這讀。她要回去時，我是多么的不舍。我們彼此送了禮物，其實只是貴在心意，不在于禮物的厚重。我們承諾，3年后我們還會再次相見。

　　天涯海角，該是這樣。無論相隔多遠，都扔思念著對方，仍然保持著聯(lián)系。依然是傷心失落時撫慰對方。

　　天涯海角，說難以做到，其實不難；說容易做到，也難做到。天涯海角，需要有為對方想的心，關(guān)心對方的心，真心對打?qū)Ψ健Ｗ龅竭@些，也就不難做到天涯海角了。

真正的天涯海角該是這樣作文2

　　朋友，從字面意義上來說，是互相表示友誼的人。眾所周知，在更深的意義上，它意味著“盡你所能”、“盡你所能”和真誠的安慰。

　　朋友不只是整天聊天。他需要你真誠相待，而不是口是心非，口是心非。真正的朋友會在你困難的時候想盡一切辦法幫助你，在你難過的時候安慰你，為你的錯誤承擔責任。她（他）將為你受到懲罰。這是朋友，更深意義上的朋友，像姐姐（哥哥）。

　　我和我的.好朋友唐慶是在六年級認識的，當時我們是同桌。前幾天和她坐在一起的時候我們什么都沒說。我們在偶爾需要的時候會害羞，會害羞。但是，我們漸漸熟悉了，成了朋友。最后，我們是好朋友，我認出她是個教友。

　　我們還在六年級的時候，有一次上語文課，我問她作文怎么寫。她告訴我的時候，被語文老師發(fā)現(xiàn)了。下課后，我們被叫到辦公室。當我問是誰開始的時候，我猶豫著要不要說出來。她馬上說：“老師，是我。”我想說是我的時候，她揮手讓我不要說。最后老師罰她一個人掃教室。放學后，所有的學生都走了，教室里只有我們兩個人。我問她為什么要為我承認錯誤。她說：“因為我們是朋友，是好朋友。好朋友應(yīng)該有難處。再說，他們沒罰教室，也沒罰我那么多。”我當時淚流滿面。我從來沒有想到她已經(jīng)把我當成了好朋友。

　　從那以后，我們一直分享快樂和困難。她有問題，我教她；我不會說中文，她教我；犯了錯就要受到懲罰；有好吃的分享一下。然而，隨著學期的結(jié)束，我們該說再見了。她要回老家讀初中，我留在這里讀書。她回去的時候，我好難過。我們互送禮物，但其實只是在心里，而不是在禮物的厚度上。我們保證三年后再見面。

　　天涯海角，應(yīng)該是這樣的。無論相隔多遠，他們都會想念對方，依然保持聯(lián)系。他們在傷心失落的時候依然會互相安慰。

　　天涯海角，不難說難做；說容易做，也難做。天涯海角，你需要為對方著想，關(guān)心對方的心，真誠地為對方而戰(zhàn)。要做到這一點，做天涯海角并不難。

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