聰明的貝貝作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的聰明的貝貝作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

聰明的貝貝作文1

　　一天，兔子貝貝正在森林里悠閑地散步，突然附近傳來(lái)了急促的求救聲：“救命啊！快來(lái)救救我啊！”貝貝聽(tīng)到后，急忙朝聲音來(lái)源的'方向跑了過(guò)去。“哦，原來(lái)是你，小熊安安。你怎么被壓在樹(shù)下啦？”貝貝疑惑地問(wèn)。“我出來(lái)找蜂蜜，可不知道為什么這樹(shù)突然倒了下來(lái)，我就倒霉地被壓住了。”安安說(shuō)。正說(shuō)著，小馬奔奔也跑了過(guò)來(lái)。“我們一起把樹(shù)推開(kāi)把安安救出來(lái)吧！”

　　貝貝和奔奔使出吃奶的力氣來(lái)推大樹(shù)，可是大樹(shù)紋絲不動(dòng)，反而把安安壓得更緊了！“貝貝，奔奔，救……我！”安安臉都哭花了。貝貝看了可難過(guò)了，它和奔奔咬咬牙，再次用力地去推大樹(shù)，可還是沒(méi)有用。怎么辦？

　　突然，貝貝靈機(jī)一動(dòng)，“有了！”它趕緊找來(lái)了一塊長(zhǎng)木板和一塊大石頭，然后把石頭放在大樹(shù)旁，把木板放在石頭上，一頭插入大樹(shù)底下。“好了，”貝貝開(kāi)心地說(shuō)，“奔奔，我們一起把大樹(shù)給撬開(kāi)吧！”“好！加油！”貝貝和奔奔用力地踩木板。終于。大樹(shù)頂不住，被撬得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。耶，勝利了！

　　“謝謝你，貝貝！”安安擦了擦臉上的淚，“是你救了我！”“安安，你要謝就謝我的腦袋吧，沒(méi)有它我們也許救不了你哦！”貝貝俏皮地說(shuō)。

　　三個(gè)小伙伴你看我，我看你，都開(kāi)心地笑了。

聰明的貝貝作文2

　　一天，小兔貝貝肚子餓得咕咕叫。于是，它就跑到河對(duì)岸的蘿卜地里拔蘿卜。它剛跑到河邊就停了下來(lái)。咦，怎么了?哦，原來(lái)河上沒(méi)有船，它過(guò)不了河，這下該怎么辦呢?

　　突然游來(lái)了一只烏龜，貝貝見(jiàn)狀，趕緊請(qǐng)求：烏龜大爺，我想到河對(duì)岸去拔蘿卜，請(qǐng)您背我過(guò)去吧!烏龜很善良，爽快地答應(yīng)了。剛把貝貝背到岸，貝貝就連忙說(shuō)：烏龜大爺，謝謝您!瞧，貝貝多有禮貌!烏龜說(shuō)：可別把我叫老了!好了，我家里還有事，再見(jiàn)了!

　　貝貝拔了大蘿卜，可高興了!心想：這次可多虧了烏龜大爺呢!突然，貝貝感覺(jué)腳下一陣冰涼。原來(lái)，貝貝一腳踩到河里去了。貝貝這才回過(guò)神來(lái)，它該怎么過(guò)河呢?貝貝使勁想，腦袋瓜都想痛了，可還沒(méi)有想出好辦法來(lái)。忽然，貝貝眼前一亮，旁邊有一塊大木板。貝貝靈機(jī)一動(dòng)，想出辦法來(lái)了：用嘴叼著蘿卜，用手搬起大木板，放到河面上。貝貝坐了上去，用雙手當(dāng)槳，把木板當(dāng)船劃過(guò)去。到了對(duì)岸，貝貝高高興興地蹦回家去了。

　　貝貝真聰明呀!看，辦法總比困難多!你們可要記住這個(gè)道理哦!

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