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我們班的“幽默大師”作文

時間:2023-11-30 08:53:45 好文 我要投稿

我們班的“幽默大師”作文

  在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的我們班的“幽默大師”作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我們班的“幽默大師”作文

我們班的“幽默大師”作文1

  今年我上五年級了,當然副科也是“大換血”,資深老師紛紛登臺,迎接我們的是緊張而又令人興奮的課程。最令我興奮的音樂丁老師還沒換。我之所以喜歡丁老師,不是因為她年輕漂亮,也不是因為她資格老,而是她永遠有一顆幽默的童心。

  說起丁老師,她的幽默我可是久仰大名。她陪伴我們走過了四年的校園時光,而在這四年中,每上音樂課,我們都是在嘻嘻哈哈中快樂度過。你看剛開學,丁老師一上課就開始發揮自己的'幽默,她笑嘻嘻地對我們說:“親愛的同學們,兩個月未見宛如兩年,我真是太想你們啦!”我們也差點兒像相聲演員馮鞏似的,喊出來相應的經典開場白:“我們也想死你啦!”大家被逗得哈哈大笑的時候,丁老師卻突然一抹臉嚴肅起來,我們還以為她要“言歸正傳”呢!誰知她接著神秘地說:“現在上課……”又突然笑起來,接著斷斷續續地說:“哈哈哈,笑死我啦!對不起,實在對不起,我真是太激動啦!好!現在言歸正傳,上課!”大家本能地一怔,然后反應過來這是丁老師又在“抖包袱”呢!愣了一秒鐘,然后哄堂大笑,哈哈哈……就這樣,一節課就在我們的歡聲笑語中開始啦!你說這樣的音樂課我們能不喜歡嗎?簡直比聽相聲還過癮兒呢!

  在同學們上豎笛課的時候,丁老師原本還在很陶醉地吹著,但是當她聽到了一些雜音后,就會放下豎笛,沖著“雜音源”夸張地叫著:“班中刊,你蠻能的呀!好!現在由班大師給我們獨奏一曲《竹琴》。”頓時班中刊的臉變得像苦瓜拉得很長,苦得都能滴出汁水來。大家知道丁老師擅長用這種夸張的神態,來告誡那些“不和諧音調”趕緊消失!

  丁老師下課時很喜歡和我們一起瘋玩瘋鬧的,她簡直就是一個童心十足的老師呀!你們說丁老師可愛嗎? 指導老師韋蓉

我們班的“幽默大師”作文2

  “你中午吃了頭牛啊!打嗝聲音這么響亮?”這是誰說的話,怎么如此幽默。啊!原來他就是我們班的語文老師。他的頭發短短的,腦袋小小的,嘴巴薄薄的,個子也不高,整個人看起來很滑稽。不過,他說起話來那叫一個逗,經常把我們樂得合不攏嘴。

  有一次,我們都在認真聽課,可卻有一位同學架著二郎腿,哼著小曲,一副悠閑自在的.樣子。語文老師發現了他,先是瞪了他一眼,然后用隨意的語氣說:“某某同學,你抖著二郎腿,哼著小調,如果再給你端上一杯茶的話,那你就快要變成大公司老板了呀!不過那可是二十多年后的事了,現在你得聽我的,服我管。”話音剛落,全班同學都哈哈大笑起來,再看那位同學,趕緊坐端正,臉紅得快要著火了。自那以后,我們班再也沒人敢在上課時翹起二郎腿了。瞧,老師的一句話,可真管用哪!

  還有一次,某同學在上課時玩抽屜里的水寶寶,玩得正入神時,竟然也被語文老師發現了。老師對她說:“某同學,你在下面擺弄什么小玩意兒?”她趕緊把水寶寶收起來,可是無論她怎么遮掩也逃脫不出老師的火眼金睛啊!老師讓她的同桌偵查一下,同桌回答是水寶寶,老師慢悠悠地又說了:“水寶寶是你的寶貝嗎?上課時也不忘精心照顧它,看來你很有愛心哪!那這樣,今后咱們班的植物角就由你一個人承包得了,讓大家伙也看看你的愛心是如何轉化為實際行動的!”我們都捂著嘴偷笑,這可是個苦差事,不時地灑掃、修剪、施肥,可折騰人了。再看看那位同學,低著頭乖乖地拿出水寶寶,交到了講臺上,并保證下次再也不帶玩具到學校來了。

  我們的語文老師真幽默,如果沒有他,那么我們的課堂就沒有笑聲了。

我們班的“幽默大師”作文3

  我們班的同學,有男有女,有高又矮,又胖有瘦,又乖巧伶俐的,又聰明勇敢的……總之我們班的同學是各種各樣的。

  今天我要寫一位男生,至于他的名字嘛,讀了下面的就知曉。

  他的情緒多變,一會兒裝哭,一會兒假笑,一會兒生氣,一會兒搞笑,一會兒正經……他是搞笑大王,幽默大師,是我們班的開心果。只要要他說一句幽默的話,總能讓我們大腦的小神經來個大運動。

  短頭發,香腸嘴,鼻梁有點凸,瘦身體,身高1米4左右,愛耍酷,上課積極舉手發言,智商“零”(那是開玩笑的)成績時好時差,飄忽不定,就像天上的'云彩一樣。他在我們班也算是有頭有臉的人物了,為什么這么說呢?因為我們班男同學都喜歡稱他哥,他跟男生也夠哥們兒。

  他的同桌是女生,她們倆經常鬧別扭,有時候,看上去他又很可愛,他愛幫助人,,是個熱心腸,希望他的優點能繼續發揚下去。

  每當他把女生惹生氣時,總會用出秘密“武器”,就是最經典的那句話,他總會用這句話向女生表示深深的歉意,那句話就是:“……”還是先保密吧。

  有一次,他問同桌借鉛筆,中途有個人來找他聊天,一不留神兒,說了一句同桌的壞話,恰好被同桌聽見了,同桌直,火冒三丈,大發雷霆地說:“我惹你啦?你憑什么說我壞話,把鉛筆還給我哼!”然后問他要鉛筆,他低聲下氣地說:“噢!對不起,我錯了!請您不要收回鉛筆!”經典的話一出口,同桌還是生氣的朝他瞪了幾眼,當她當時臉上已經有了一絲笑容,再后來他就捧腹大笑。

  他就是我們班的幽默大師——吳昊。

我們班的“幽默大師”作文4

  他有著一雙小眼睛,一張小胖臉,帶著一副藍色的眼鏡,笑起來眼睛都成一條縫了,露出一對深深的酒窩。他就是我們班的“幽默大師”──羅子桓。

  他呀!不分時間場合,總愛在課上課后抓緊一分一秒的'時間搞笑,要是有機會表現,他就會大顯身手,哪怕是幾分鐘的機會他也不會放過。

  一次,我們剛考完數學考試,教室內死氣沉沉的,只見他連蹦帶跳地走上講臺,瞇著他那雙小眼睛笑嘻嘻地說:“鋤禾日當午,上課真辛苦。一把小板凳,一坐一上午。”我們都為他鼓起了掌,然后他把手放在耳邊說:“怎么這么輕,像蚊子叫,響一點,響一點,再響一點。”直到我們把手拍紅時才停止。只見他把袖子一卷,手往腰上一叉說:“現在是幽默大師的主播時間,我是主持人羅子桓。”這時,我們終于強忍不住,哈哈大笑起來。上課鈴響了,他知趣地溜回了座位,因為在老師面前他可是個乖乖男。

  科學課上,老師讓我們把自己做的小船拿出來,然后帶我們來到了航模地,老師拿著手機,數“三,二,一”讓我們一起把小船放入水中,數到“一”時,只見十幾條小船轉著圈圈,相互碰撞,這時我們的“幽默大師”振振有詞地唱:“愛的魔力轉圈圈……。”回到教室,老師又聽到他在唱,就說:“剛才我拍的視頻里你也在唱。”說著,拿視頻給我們聽,逗得我們忍不住哈哈大笑!他見此情景,還洋洋得意,擺了個非常酷的pose。

  瞧,這就是我們班“著名”的幽默大師,也是帶給我們無數歡樂的“開心果”。

我們班的“幽默大師”作文5

  我們班的幽默大師,雖然學習成績一般,但是他人緣好,朋友多。他就是譚順朝。

  隨著一陣熟悉的鈴聲,下課了!我和同學都圍到譚順朝的座位周圍。“譚順朝,譚順朝,快點給我們講個笑話。”譚順朝習以為常仿佛早就料到了似的:“既然你們這么真誠的求我了,我就勉為其難地給你們唱一首我獨創的歌,給我聽好了啊!保證讓你們笑翻!咳咳!我家住在黃土高坡哦哦,爸爸是媽媽的哥哥,不管是我哥哥,還是我的叔叔,都是我哥哥的哥哥……”譚順朝坐在座位上,翹著一個二郎腿,閉上眼睛,高聲唱道。同學們聽了個個都哈哈大笑,有的摔在了地上,有的.頭撞在了桌角,有的捂著嘴臉都紅了,還有的笑得都咳嗽了。譚順朝卻悠然自得地說:“這就笑了嗎?我還有絕招呢!……”說完他笑了笑,聽完譚順朝的笑話,我不由得佩服起他起來,能在這么短時間內想出兩個這么好笑的笑話,也只有譚順朝這個幽默大師了。唉,在下甘拜下風,這也讓我更加佩服他了。

  可有位同學不服氣,沖上前不屑地說:“這個算什么,看我的讓你們笑得把早上的飯都吐出來!咳咳!一杯能去火,兩杯能止咳!喝到三杯百毒不侵,四杯能滅鼠,五杯能驅魔,只能要再喝一杯四人都變活!”全場鴉雀無聲,他只得垂頭喪氣走到座位。

  譚順朝在幽默這一方面是我們普通同學無法比肩的,他真不愧為“幽默大師”啊!

我們班的“幽默大師”作文6

  我們班的幽默大師,多的是,但是排在第一位的就是大名鼎鼎的“蘇大俠”。

  他的幽默故事挺多,但令我最難忘的就是最近發生的幽默故事,我給大家講一講吧!

  有一次,“說臟話大王”潘宇豪對“頂嘴大王”趙婕罵到:“你這個鄉巴佬!”“你

  才是鄉巴佬!”趙婕反抗道。他們就這樣爭吵著。這事被“幽默大師”蘇大俠聽見了,腦子想也沒想就大喊:“鄉巴佬很好吃的!”爭吵的兩位顧不著爭吵,哈哈大笑起來。正在觀看的我也忍不住哈哈大笑。“幽默大師”聽見我們的狂笑聲,嘴里不停地嘀咕到:“有什么好笑的,鄉巴佬本來就好吃嗎?不信你去吃吃看!”這句話傳到了“葉老板”的耳朵里,他一聽到這個消息,也同樣笑了。第二節課,“葉老板”把這個幽默故事告訴了同學們,這下可好了。同學們有的拍著桌子,有的`捧腹大笑,有的邊拍手邊笑。你們看看“蘇大俠”在愁眉苦臉地嘀咕到同樣一句話:“有什么好笑的,鄉巴佬本來就好吃嗎?不信你去吃吃看!”同學們笑得跟厲害了。

  這就是我們班的幽默大師——蘇琪釗。

我們班的“幽默大師”作文7

  我們班的數學老師又幽默又嚴格。

  有一次,在上數學課時,有一個人很不認真聽講,偷偷地在玩圓規,于是我的嚴格的幽默大師就說:“你這個小猴子不認真聽講,還玩你的玩具?”那個人受到批評后默默地低下了頭。這時,幽默大師心想:“這個小猴子應該聽話了吧?”誰知出乎意料的事情發生了,那名孩子仍然繼續還在那里偷偷地把玩圓規,于是幽默大師就把他心愛的圓規一下子就扔到了樓下。

  幽默大師雖然對我們如此的嚴格,但課間還是我的好朋友。

  有一次,我們在踢足球的時候正好看見了幽默大師。于是,我們就讓他參加我們的足球大賽。他先說不會踢球,但后來發現我們這些聰明蛋知道了他的心思,幽默大師才來。我們先分1號、8號、9號和37號為一隊,我、幽默大師、19號和3號為一隊。我們先拿球,我當前鋒,幽默大師當中鋒,19號當守門員,3號當后衛。好,下面就開始了激烈的足球大賽,幽默大師把球傳給我,我全力沖鋒進了一球。后來他們隊的37號全力過人進了一球。好,下面是我們隊開球了。幽默大師全力一擊,進了一球。好,下面是激烈而又可怕的點球大戰。幽默大師開了個大腳,球進了。我們隊勝了。

  我們班的幽默大師,在玩樂上是我們的`朋友,在學習上是我們的老師。呀,我愛我們班的幽默大師。

我們班的“幽默大師”作文8

  “嗨,大家好,歡迎來到甘折風暴的解說……”你聽,我們班的幽默大師又開始搞笑了。

  他長著一頭烏黑發亮的頭發,在眉毛間,長著一根雪白色的長壽毛,他擁有一雙十分有神的眼睛,高高的鼻子下面長著一張能說會道的嘴,他的腳上總是穿著一雙四季不變的橘色足球鞋。雖然他的身子又瘦又小,但是跑起來卻像飛了起來一樣。

  他的口才特別好,而且十分幽默,是我們班的開心果,只要他一開口,哭的人破涕為笑,沒哭的人會捧腹大笑,直到你會淚流為止。

  記得那是一天下午放學,我在教室打掃衛生,耿科錦和于曉雨又開始了一場內戰,我們班的幽默大師突然跳出來說:“嗨,大家好,歡迎來到甘折風暴的解說。本次節目是關于耿科錦和于曉雨的內戰,看啊!于曉雨發起進攻了……啊!好危險,此地不宜久留,本次節目到此結束,拜拜。“他把教室里的`人全部都逗地哈哈大笑!

  他也是一個樂于助人,勤學好問的人。但他和別人道謝的方式不同,一般別人得到他人的幫助的時候只說聲謝謝,而他總是手舞足蹈地說謝謝,看著就想笑。他是一個足球王子,在足球場上總能看到他的身影,他的球技在校隊也是數一數二的。

  你們知道他是誰嗎?對,他就是王梓昂,我們班的幽默大師。

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