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【優(yōu)選】堆雪人作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的堆雪人作文，歡迎大家分享。
堆雪人作文1
冬天來了，嚴(yán)冷的冬天北風(fēng)呼嘯，下起了鵝毛大雪，家家戶戶都關(guān)上了門。
路旁的樹木綴滿銀花，毛茸茸的，比原先粗壯了。建筑物像瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝。小路上就像鋪了一層白色的地毯，又仿佛妙手的畫家為大地繪成了一幅白色、純潔的圖
案，看起來真叫人不忍心把腳踩上去。
第二天一大早，我和幾個伙伴聚在一起，總共有三人，按年齡我排老大，其次有老二，還有老三。開使做好堆雪人的提前準(zhǔn)備任務(wù)，然后我對他們倆說，你們倆各滾一大一小的雪
球過來。我去準(zhǔn)備需要的東西，‘咯吱咯吱：的聲音把我催到了家里，到了房子急急匆匆的找了個袋子，裝了一個紅蘿卜、兩個大棗、一
個小豆角還有一些煤灰。拿完東西，我飛快的向堆雪人的方向跑去。
啊！好漂亮的'兩個學(xué)球。只見老二老三滿頭大汗，簡直就沒有感覺到一絲冷意。‘累不累，’我問他們，他們倆異口同聲的說‘‘不累’’那好吧，趕快找個地方安排好。接著他倆去做整修雪球的工作，然后我就拿出兩個大紅棗，按到第一個雪人的臉上做眼睛，又拿出一個紅蘿卜按到了雪人的眼睛下面做鼻子，又取出一個小豆角按了雪人的鼻子下面做嘴巴。老二看了一下‘哎呀，雪人沒有手嗎？我急中生智的從旁邊找了兩根樹枝插到雪人的兩側(cè)，第一個雪人做完了。接著我又拿出一些煤灰給第二個雪人畫出了眼睛、鼻子和嘴巴還有兩個耳朵。又找了兩根樹枝插到雪人頭部下方的兩側(cè)做大手，緊接著取出了一些煤灰畫在了第一個雪人的頭部兩側(cè)做耳朵。這時天色以晚，我們?nèi)齻�人同時站在兩個雪人面前看了看，啊！
好漂亮的雪人啊！
堆雪人作文2
今天，下了一場鵝毛大雪，地上白了，屋頂上也白了，好一個美麗的白雪世界。這難得一見的白雪讓我感到異常興奮，我迫不及待地對媽媽說：“媽媽，我要出去堆雪人！”媽媽一開始不同意，怕我會把鞋子弄濕，但在我的強(qiáng)烈要求下，也只好同意了，但有個要求，那就是要她陪我一起玩。
我像一匹脫僵的野馬一樣，快速地沖進(jìn)了白雪世界，我和媽媽，還有一位阿姨開始了打雪仗，玩得很開心，爸爸和幾位叔叔看到我們開心的樣子也熬不住了，一起加入我們打雪仗的隊伍。后來，媽媽提議要堆一個雪人，說干就干，爸爸和幾位叔叔馬上滾起雪球來，不一會兒就滾了一個大大的雪球，把它作為是雪人的身子，然后又滾了一個稍微小一點(diǎn)雪球作為雪人的'頭，爸爸還給雪人做了一個帽子呢，媽媽、阿姨和我也一起幫忙，我們找來了紅蘿卜、木炭、彎彎的四季豆，分別作為雪人的鼻子、眼睛和嘴巴，李阿姨還把自己的圍巾解下披在雪人的脖子上，經(jīng)過我們大家的一番努力，一個大雪人終于完成了，大約有一米八高，這是我見過的最漂亮的雪人。
雪，真謝謝你，是你給我?guī)砹诉@么多的快樂！
早上，我推開窗戶一看，到處一片潔白，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝。我和妹妹一起到外面堆雪人。
我們先滾了一個大雪球做它的身子，接著滾了一個小雪球做它的頭，然后用桶給它當(dāng)帽子，用紅辣椒給它做鼻子，用黃香蕉給它做嘴巴，用黑色的圍棋子給它做眼睛，最后拿來樹枝給它當(dāng)手。妹妹說：“雪人會不會冷呢？”說著她連忙把她的圍巾給雪人系上。
雪人做好了，我們和它玩起了打雪仗、捉迷藏的游戲，玩得可高興了。看，雪人笑得多么開心啊！
堆雪人作文3
一場大雪不期而至。雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空落下，好似翩翩起舞的蝴蝶，又好似漫天亂飛的柳絮，整片大地都變成了銀裝素裹的世界，地上漲起了厚厚的積雪。寧靜的小區(qū)霎時間變得熱鬧起來，打雪仗的、滑雪橇的、堆雪人的……人們盡情地享受著雪帶來的快樂。
我迫不及待地加入這歡樂的海洋里，與伙伴們歡笑著，嬉戲著。看著那憨態(tài)可掬的雪人，我覺得何不嘗試自己動手做一個呢？我的想法征得了伙伴們的同意。我們準(zhǔn)備先做雪人的頭。剛開始，我們在地上滾雪球，怎么也滾不起來，我干脆把手套脫下來，可滾了半天也只大了一點(diǎn)點(diǎn)，我有點(diǎn)心灰意冷，把不大的雪球往旁邊一放，嘴里嘟囔到：“堆雪人有什么好玩的，又累又凍手，不玩了。”伙伴們停下手里的.活兒，跑過來對我說：“千里之行始于足下。不管做什么事情，都要一點(diǎn)一點(diǎn)做，不能著急。"一語驚醒夢中人。是呀，做什么事都要耐著性子，認(rèn)真并慢慢的做，學(xué)習(xí)也是如此。這正是堆雪人的意義所在。于是，我在心里對自己說：“一定不要著急，慢慢來。”于是在朋友的指導(dǎo)下，我把雪球放在草地里慢慢的滾。果然，不一會，我就滾出了一個白白胖胖的身體。剛好，其他小伙伴把頭也做好了，小紅把頭和身子貼在一起，“啪”的一聲，小紅把我千辛萬苦做的身體弄碎了，小麗上前指責(zé)她說:“你看看，好不容易做出的身體，你一下就弄碎了。”小紅嗚咽著說;“對……對不起，我不是故意的……”我對小紅說：“沒關(guān)系，我們重新做一個。”經(jīng)過我和伙伴們的努力，一個活靈活現(xiàn)的雪人終于呈現(xiàn)在我們的面前，我們圍著它載歌載舞……
美麗的雪人，它讓我收獲了快樂，也讓我懂得了一個道理：世上無難事，只怕有心人。
堆雪人作文4
今天，是20xx年的第一場雪，一個個像玫瑰一樣的小雪花從天空慢慢飄落下來，為大地穿上了潔白的衣賞。要是怎么美的雪景你也不去欣賞，不去玩，那天底下不就沒有可玩的`了嗎。
看到這么美的景象，我立刻鏟子，穿上衣服，叫上小伙伴，在樓底下堆開了雪人。堆雪人，首先要從滾球開始，不然雪人你怎么也堆不好。滾雪球，故名思義，就是先捏好一個小的雪球，然后再找一塊雪多雪厚的地方，接著就拿那個捏好的雪球在底上像滾一塊大石頭一樣來滾雪球。不一會兒，你就會看到你的雪球以經(jīng)比原來的體積大上好幾十倍。堆好了身子，就要開始堆頭了，這雪人的頭，既不能太大，也不能太小。必須是中等大小。做好了頭，接著就是給他裝上眼睛，鼻子，帽子，手，如果可以，加上圍巾雪人會更好看。眼睛和手這些可以用小樹葉和樹枝代替。可是它的帽子卻一定要用一個紅色的桶來做。而圍巾就用紅色的布就可以了。要想讓你的雪人保持的時間長，你就必須用手把它拍結(jié)實(shí)，這樣你的雪人才不會很快就化掉。當(dāng)然，等到明天一早起來。你就會發(fā)現(xiàn)你的雪人被一個小孩給毀了。
下雪讓我們感到非常高興，但是也很危險，比如下雪路上會非常滑，容易發(fā)生交通事故。所以我們在高興的同時也要注意安全。
堆雪人作文5
鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了一個晚上。
清晨，起床后往窗外瞧了一眼。啊！大地白茫茫的，大雪像被子一樣把大地覆蓋住了。放眼望去，樹啊，街道啊，停在院落里的車啊，全都披上了厚厚的銀裝。呵，這一夜的雪！它把巴彥浩特這個小城鎮(zhèn)變成了白色的世界。頓時，我的腦海里萌生了一個念頭：我要去堆雪人。
吃完中飯，我和媽媽穿上長長的羽絨服，厚厚的大棉褲，戴好手套，全副武裝地下了樓。自然啦，下樓前準(zhǔn)備工作是要做充分的'。鐵鍬、圍巾必不可少，還有，堆雪人怎么能沒有胡蘿卜和紅棗呢？于是，又找了一棵胡蘿卜，兩顆大大的紅棗，萬事俱備。我們拿上胡蘿卜和小鐵鍬……開心地找了一片周圍滿是積雪的空地，開始忙碌起來。
我和媽媽倆你一鍬，我一鍬地把積雪堆成了一個小“雪山”，然后把它修理整齊，很快雪人的身子堆好了，但它沒有頭呀。于是，我和媽媽用鐵鍬另堆了一堆雪，用手捏成了一個小雪球在地上滾呀滾，一會兒滾成了一個圓圓的雪人的頭，像一個大氣球。我們小心翼翼地把小雪球放上去--這就是雪人的頭啦。接著，我們把胡蘿卜插了上去，這就像是它的紅鼻子。咦！我左看看右看看，總覺得少了點(diǎn)什么。哦，原來是雪人還缺眼睛和嘴巴，還有胳膊。居然把我們的大紅棗給忘記了，媽媽急忙找出來安上。有了鼻子和眼睛，還不夠，怎么辦呢？我靈機(jī)一動，在附近找來了兩根樹枝和一些石子，把樹枝插在雪人的左右兩邊，就當(dāng)作它的小手，挑了幾顆小石子圍成了雪人的嘴巴，小雪人終于堆好了，活像一個調(diào)皮的匹諾曹。
它的嘴巴一直咧著，笑啊笑啊！哈哈，我們堆的雪人真好看！媽媽掏出手機(jī)，“咔、咔”就給我們留下了這美好的瞬間。
堆雪人作文6
今天我們來到學(xué)校，聽廣播里說要組織全校師生一起堆雪人，同學(xué)們聽了高興地歡呼起來。
我們來到操場，選了一塊雪地，在那堆起了雪人。老師讓我和衛(wèi)嘉凡、單良辰當(dāng)設(shè)計者。首先，我們先滾雪球，做雪人的身體。可我怎么也滾不起來，只好用手抱著一大堆散的雪，到了我們要堆雪人的地方，已經(jīng)撒沒了。我當(dāng)然也不氣餒，繼續(xù)很認(rèn)真地運(yùn)著雪，心中充滿了憧憬和希望。漸漸地，經(jīng)過同學(xué)們一起的努力，雪積少成多，雪人的身子也越來越胖，越來越高了。有的同學(xué)為了使雪人更結(jié)實(shí)，用手和腳往上面補(bǔ)雪，把它拍得更牢固。
第二步就該做雪人的腦袋了。我們先揉了一個小雪球，在厚厚的雪堆上不停地滾動，同學(xué)們都抱來散雪拍打固定在小雪球上，雪球越來越大，終于像個腦袋了。我們把“腦袋”安在了身子上，雪人終于有個模樣了！
雪人做好了，得裝扮裝扮了。有的用樹葉當(dāng)眼睛，有的用柳枝當(dāng)辮子，還有的用紅領(lǐng)巾當(dāng)它的圍巾。這樣，一個可愛的胖雪人就誕生了。我們越看越喜歡。這時一個女老師拿著相機(jī)讓我們圍著雪人手拉著手轉(zhuǎn)圈圈，女生在里圈，男生在外圈和親愛的`李老師拉著手，“咔嚓”一聲，留下了這美好的瞬間！我們永遠(yuǎn)不會忘記這幸福美好的時刻！
上課了，我們依依不舍的離開了可愛的雪人。這雪人凝聚了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的共同努力，還讓我深深地懂得了團(tuán)結(jié)就是力量！
我愛你，雪人！你永遠(yuǎn)會留在我心中！
堆雪人作文7
他們首先發(fā)現(xiàn)了兩個雪球，形成了兩個大雪球，大的在底部，小的在大雪球的頂部，在雪球的頂部。小明帶來了兩個圓圓的石頭做眼睛，宮鴻拿出了媽媽給他買的一個胡蘿卜做雪人的大鼻子，小強(qiáng)也給雪人帶來了一頂帽子，還帶來了他的圍巾。三個孩子齊心協(xié)力堆雪人。每個人都開心地笑著，跳著，交換著遠(yuǎn)處的鳥兒。三個孩子一起唱歌！跳。干杯！每個人的臉上都充滿了快樂，每個人的手都凍紅了，他們的鞋子也被雪弄濕了，但是每個人仍然很快樂！
我們打算一起堆雪人。讓我們先分開。爸爸會尋找樹枝作為武器。媽媽會尋找石頭作為他的眼睛和衣服的紐扣。我在家主要拿一根胡蘿卜當(dāng)她的鼻子，我姐姐會去找雪球。
我姐姐首先做了一個大雪球來做雪人的身體。我父親做了一個小雪球，把它放在上面做雪人的頭。我把胡蘿卜當(dāng)成雪人的眼睛。我父親在雪人的兩邊都插了樹枝。我媽媽拿起石頭，放在她的眼睛和衣服扣的位置。我媽媽拿了一條圍巾，圍在雪人的`脖子上。就這樣，雪人被造出來了。
在不下雪的時候，我要下樓堆雪人。我拿起堆雪人的工具下樓了。
我先完成了雪人的下半身，所以我開始堆積上半身。我把它們都弄好了，但我覺得寫得少了。過了一會兒，我想起他的頭只有一個形狀，沒有裝飾。然后我讓我哥哥上樓去拿裝飾品。
我弟弟把它拿下來后，我和我弟弟一起裝飾雪人。很快，我和弟弟完成了裝飾我們兩個裝飾好的雪人。他們非常非常好，非常英俊。
我永遠(yuǎn)不會忘記和哥哥堆雪人的那一刻。
堆雪人作文8
寒假，令我感到難忘最難忘的就是和爸爸爺爺一起堆雪人。
起初，爸爸拿個鏟子，我還以為他要把雪鏟掉呢，其實(shí)，爸爸是要堆雪人呢！我興奮不已，急忙也上前去幫爸爸，當(dāng)他的助手。爸爸要滾個中形的雪球，我犯啥，雪球咋滾呀？這可是我第一次堆雪人吶，我只好請教爸爸。爸爸說：“你先做個小的球，然后再慢慢的向前滾去。動畫片里不是一直有那種雪球，慢慢越滾越大的嘛，你就照做！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。果然，球從小到大在大起來，好大呀！
我把滾好的`球抱到“雪堆”旁邊，爸爸正在把一塊塊雪組成堆，也是好大呀！在一旁觀看的爺爺見此好玩的情景，也加入我們的行列中。
不一會兒，我的手被凍的冰冷，但我還是堅持住，想想呆會兒等把雪人堆好，手就會暖和，我就也不覺得冷。
真是功夫不負(fù)有心人啊，經(jīng)過我們仨的同心協(xié)力，終于把身子給完美，接下來，還剩頭，我和爸爸把我剛滾的球抱起來，正想按上，但滾的雪球里頭是空的，又全碎，出于無奈，爺爺就說做一個吧。爸爸又徒手用雪做個球，這下可是滾圓的頭啊！按上頭，該裝眼睛和鼻子，奶奶找來兩顆橄欖，說是當(dāng)眼睛用，媽媽拿來個紅蘿卜，當(dāng)鼻子用，我又說：雪人該有張嘴和帽子！
哈！
一個長鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩！后來，我還和雪人合影呵！我是不會忘記你的，長鼻子先生，雖然你走……
堆雪人作文9
今年正月初八一大早，我看見窗外下著鵝毛大雪，整個世界都成了白茫茫的一片。我激動地對姐姐說：“我們?nèi)ザ蜒┤税伞！苯憬闼斓卮饝?yīng)了，于是我們拿著掃帚、鏟子等工具來到我家樓下的小公園。
來到公園一瞧，原來有很多小朋友都在打雪仗呢，他們你追我趕、歡呼雀躍。我和姐姐很快加入到了他們隊伍中，玩了一會兒，我提議：“我們一起來堆個大雪人吧。”大家異口同聲地說：“好！”于是我們分工合作，我和姐姐負(fù)責(zé)完成雪人的頭。一開始。我捏了一個很小的雪球，然后把它放在地上滾，越滾越大，越滾越大，最后終于滾成了一個大雪球。這時候，其它小朋友把雪人的身體也已經(jīng)堆好了。我小心翼翼地把剛剛完成的.大雪球平穩(wěn)地放在雪人的身體上。“咦，雪人怎么沒有眼睛和鼻子啊？”一個穿花衣服的小妹妹疑惑地問。于是我們七手八腳，找來兩顆藍(lán)莓做眼睛、一根胡蘿卜做鼻子，還把幾片枯樹葉剪成圓形充當(dāng)紐扣，這時，一個大哥哥拿來兩根枯樹枝插在雪人身體兩側(cè)作為手臂，就這樣，雪人基本完成了。這時，有一個戴著禮帽的小男孩拍著手叫好，我隨手摘下他的帽子，放在雪人頭上。這下雪人就變得更逼真了。我們看著自己的勞動成果，心里美滋滋的。
不知不覺，已是中午時分，肚子餓得咕嚕咕嚕叫，我們依依不舍地回家吃飯了。
堆雪人作文10
大片大片的雪，從銀灰色的天空中悠悠地飄下，籠罩了整個村莊。第二天便給大地蓋上了一雙潔白大被子，差不多有二分米厚了，把那一棵棵茂盛的大樹都變成了銀色。這時的我心里不由得歡呼起來，“哇！多美的雪景呀！”真討人喜歡。
我迫不及待地去叫來小伙伴，大家都贊成來堆一個大雪人。說干就干。首先，要做一個頭，我們利用一個小雪球放在地上滾，過了一會兒球漸漸變大了，成了一個圓圓的頭。后面也露出了一條長長的滾過的痕跡，這樣雪人的頭就完成了。然后又做了一個胖嘟嘟的.身體，把它倆安在一起。最后就做雪人的五官了，我用啤酒蓋給做眼睛，用雪捏了一雙耳朵。小婷用石頭做鼻子和嘴巴。小敏用竹枝做了兩棵小辮子，最讓我們煩惱的是怎樣做帽子。大家左思又想，可還是想不出。機(jī)靈的小敏去找來一只干凈的紅袋子，把雪裝進(jìn)去并弄成帽形，戴上去非常漂亮。我們還做了一串珍珠圍巾呢！雪人做好了，大家從遠(yuǎn)處望去，雪人真的可愛。呵呵！我們也樂開了花。
這時，突然一陣“嘩嘩”聲，把我們嚇壞了，回頭一看原來是旁邊水管里的冰掉了下來。我們走近一看，一條條大小不一的冰柱躺在地上。我又招呼大家用冰柱給雪人為做條籬笆。我們費(fèi)了九牛二虎之力，才把籬笆做好了，在太陽的照射下，籬笆閃閃發(fā)光呢！
我真希望雪人永遠(yuǎn)都不要融化，因為這畢竟是我們一起做的第一個雪人。
堆雪人作文11
冬天的一個早上，小明推開門看見房子上，樹上，地上全都白了，天空中還飄著大片大片的雪花，就好像無數(shù)個銀白色的小天使從天而降。
不一會兒，雪停了。小明心想：這個是堆雪人的好時機(jī)，于是小紅堆雪人，小紅興奮地答應(yīng)了。他們穿上棉衣服、棉鞋，帶上棉帽子、棉手套，帶著小鐵鏟，出了家門。
好美啊，松樹穿上了棉襖，房頂帶上了白帽，大地蓋上了厚厚的棉被，太陽把那里都照的亮亮的.，踩在雪地上，咯吱咯吱的響，好玩極了。
小明和小紅選了一處空地，開始滾雪球，他們先捏了一個雪團(tuán)，然后在雪地里滾，小明力氣大，滾得快，不一會兒，就滾了一個大大的雪球，小紅也滾了一個小雪球。剛好，大雪球當(dāng)身子，小雪球做腦袋。接著，他們相互配合，把小雪球按在大雪球上，接下來，小明掏出兩個彈珠，小心翼翼地鑲在雪人的臉上，兩顆黑黑的眼睛，很漂亮。小紅掏出早已準(zhǔn)備好的紅蘿卜，給雪人做了個紅鼻子，可是雪人沒有嘴巴，怎么辦呢？還是小明有辦法，在冬青樹上摘了幾片綠葉子，折了幾下，個雪人按了個綠嘴巴。
雪人堆好了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像真人一樣，眼睛還發(fā)光呢。他們欣賞著自己的作品，興奮得不得了，一會兒在雪人前做手勢，一會兒手拉手圍著雪人又唱又跳，開心極了。
堆雪人作文12
說到冬天最讓我有興趣的事情，那就是堆雪人了。因為一看到雪，就會立馬想到要堆雪人，堆雪人并不是喜歡雪人在那里站著的樣子，而是喜歡在制作雪人的過程。
今年的雪下了好幾場，唯獨(dú)今天這次雪卻非常的大。這次的雪下了大概有6厘米左右的厚度，我用腳踩下去，把我的整只腳都給“淹沒”了，心里想著又到了堆雪人的好時候了。
于是趕緊去聯(lián)絡(luò)我的小伙伴們，召集了5、6個小伙伴，把大家召集在一起，一起比賽堆雪人，兩個人一組，看哪一組堆的雪人最快最好最漂亮！
我跟李明一組，我倆是“老搭檔”了，我們兩個每年都會在一起組合堆雪人，我們兩個幾乎每年都是第一個完成。
今年我們也不例外，運(yùn)用著自己嫻熟的技術(shù)，我們兩個人有著明確的分工，我負(fù)責(zé)滾雪球的肚子，也就是身體，李明負(fù)責(zé)制作雪人的頭部，這樣以來，我們兩個人有了明確的分工，制作雪人的過程就變得十分簡單。
過了不到10分鐘，我就把雪人的身子制作好了。整個雪人的.身子大概到我脖子的位置，然后我輕輕地用雙手把身體拍打結(jié)實(shí)，然后找了幾顆黑色的煤球箱，到雪人的身體上當(dāng)作衣服扣子，不一會兒李明做的雪人的頭部也好了，于是我們兩個人把雪人的頭部輕輕放到雪人的身體上，在用煤球，紅辣椒，口紅給雪人“化妝”。
經(jīng)過半個小時的制作比賽，終于大家都制作完成了，通過大家統(tǒng)一的投票，大家一致認(rèn)為我和李明做的雪人是最漂亮的。
堆雪人而不僅僅是結(jié)果，更重要的是這快樂的過程。
堆雪人作文13
今天下午，因為下大雪我們的學(xué)校放假了，我跟著媽媽去了她的學(xué)校。我一下車，哇！校園里真是一片銀裝素裹的世界，大地就像披上了一層婚紗。我的雙腳一踏上地面，腳面就馬上被雪掩蓋住了。我滿心雀躍地問：“媽媽我們能去堆雪人嗎？”媽媽愉快地答應(yīng)了。
我們?nèi)チ藢W(xué)校的廣場，那里有厚厚的一層雪，最適合堆雪人了。開始堆雪人嘍！我們先把一小片雪聚在一起做成一個小雪球，然后用它在雪地里滾，可是滾著滾著雪球就散架了，試了幾次都不成功，我都想放棄了，媽媽看穿了我的想法，她對我說：“你這樣就想放棄嗎？堅持才能成功。”聽了媽媽的話我有點(diǎn)愧疚。于是我繼續(xù)滾雪球，終于變成了一個巨大的雪球。我們把它放在地上，當(dāng)作雪人的身體。我們又用同樣的`辦法滾了一個稍小一點(diǎn)的雪球，放在雪人的身體上面當(dāng)作頭。那用什么來作胳膊和手呢？我的腦袋都快想炸了！我抬頭看到不遠(yuǎn)處有幾根零落的樹枝，靈機(jī)一動，那樹枝恰好可以用來當(dāng)作雪人的胳膊和手。于是我撿起離我最近的兩根樹枝插在雪人身體的兩側(cè)，雪人就有胳膊和手了。用什么來做嘴巴呢？我突然想起口袋里還有一個橘子。橘子皮可以作雪人的嘴巴，橘子瓣又正好可以作雪人的鼻子，哈哈！這下雪人不僅有了嘴巴而且也有了鼻子！應(yīng)該做眼睛了，我隨手撿了兩顆一般大小的石子安在了雪人臉上，雪人就又有了一雙烏黑的大眼睛。
雪人做好了，可是我總感覺還缺了點(diǎn)什么！我把自己的圍巾解下來圍在了雪人的脖子上，又把媽媽的帽子摘下來戴在了雪人的頭上，這會兒，一個漂漂亮亮、活靈活現(xiàn)的雪人終于做好了！
我真開心我們堆成了一個大雪人！小伙伴們，你們喜歡我的雪人嗎？你們那里的冬天有雪嗎？下雪的時候你們都喜歡做些什么事情呢？快來分享一下吧！
堆雪人作文14
早已聽母親說過，在我出世的那一年，大家漂亮的湘鄉(xiāng)被冰雪遮蓋著，滿地全是冰雪，可美噠！因此 我一直理想著何時可以再說一場冰雪氣溫就好了。想不到，這一理想總算完成了，20xx年新春到來之際，就下了一場稀奇的鵝毛雪，四處白皚皚的一片，我不由自主興奮的沖著窗前通話：“我終于見到下雪啦！好美了！”
想著：這雪是來啦，我總要做些什么吧！哦！堆雪人！對！想起來了，便是堆雪人！好讓這次雪在記憶里里滯留得更久一些……
堆雪人第一步――砸冰。由于平均氣溫過低，四處都結(jié)凍了，馨兒們都躲在了冰的下邊，因此 我和的這些好朋友們，有的拿木棍敲擊冰塊兒，有的用石頭砸冰，也有的就用腳來用勁踩冰，可好玩兒啦！不一會兒，大家就弄出了一大堆雪。
堆雪人第二步――找全原材料。我們大家分工協(xié)作，有的`把剛剛的雪弄成一團(tuán)，有的叫來一塊石頭，也有的叫來兩塊葉子和三根樹技。沒十多分鐘就提前準(zhǔn)備結(jié)束了。
堆雪人最后一步――堆雪人。大家抓住一把雪揉成一個圓形的大雪球當(dāng)雪人兒的身體，再把一些雪揉成環(huán)形的小雪球當(dāng)雪人兒的小腦袋。隨后，把小雪球堆在大雪球上，再拿二根樹技各自叉在大雪球的上下兩側(cè)當(dāng)雪人兒的左手和右手，把兩塊葉子貼在小雪球上當(dāng)受騙雪人兒的雙眼，最終把石塊貼好當(dāng)雪人兒的小嘴巴，把最終一根小樹枝當(dāng)雪人兒的小鼻子。哇呀呀！一個看起來硬生生的小雪人完滿竣工啦！你看看！小雪人跟我們一起激動得即將跳起了……
堆雪人作文15
寒假，令我感到最難忘的就是和父親爺爺一起堆雪人了。
起初，父親拿了個鏟子，我還以為他要把雪鏟掉呢，其實(shí)，父親是要堆雪人呢！我興奮不已，急忙也上前去幫父親，當(dāng)他的助手。父親要滾個中形的雪球，我犯啥了，雪球咋滾呀？這可是我第一次堆雪人吶，我只好請教父親了。父親說：“你先做個小的球，然后再慢慢的向前滾去。動畫片里不是一直有那種雪球，慢慢越滾越大的嘛，你就照做！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。果然，球從小到大在大起來，好大呀！
我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊，父親正在把一塊塊雪組成堆，也是好大呀！在一旁觀看的.爺爺見此好玩的情景，也加入了我們的行列中。
不一會兒，我的手被凍的冰冷，但我還是堅持住，想想呆會兒等把雪人堆好了，手就會暖和了，我就也不覺得冷了。
真是功夫不負(fù)有心人啊，經(jīng)過我們仨的同心協(xié)力，終于把身子給完美了，接下來，還剩頭了，我和父親把我剛滾的球抱起來，正想按上，但滾的雪球里頭是空的，又全碎了，出于無奈，爺爺就說做一個吧。父親又徒手用雪做了個球，這下可是滾圓的頭啊！按上了頭，該裝眼睛和鼻子了，奶奶找來兩顆橄欖，說是當(dāng)眼睛用，母親拿來了個紅蘿卜，當(dāng)鼻子用，我又說：雪人該有張嘴和帽子！
哈！一個長鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩！后來，我還和雪人合影了呵！我是不會忘記你的，長鼻子先生，雖然你走了……
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