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懂你的作文

時間:2023-11-28 10:18:44 好文 我要投稿

懂你的作文優秀(6篇)

  無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的懂你的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

懂你的作文優秀(6篇)

懂你的作文1

  母親,您在世界上是最愛我的人,已經撫養了我13年。轉眼間,我由原來的乖寶寶變成了現在正處在青春期又常與您頂撞的壞孩子。在此期間,我經歷過許許多多讓我困惑的事情。而您卻不嫌煩,一一為我解答。

  打我記事兒開始,就喜歡問許多問題。比如:我是從哪兒來的?我們生活在哪兒?還有許多稀奇古怪的'問題。你每次都耐心解答,不厭其煩,不厭其煩……

  后來我變得精了!會看眼神兒了,每當您買菜買的多的時候。我會站在一邊等您付完錢,我便會拿過菜來。每當這時,您便會轉過身來笑著對我說:“孩子長大了!知道幫媽媽分擔了”又一次,您因為在單位和同事有些矛盾。而且工作了一天,十分疲憊。回家后心情有些不好,恰巧我那天考試考得不好,老師又讓家長簽字。您看到卷后狠狠地責怪我,我卻一聲不哼。不想再讓你生氣。母親,你的心情我最懂!

  六年級時,您加緊了對我的管教,不讓我晚上再看電視。而且總說:“都六年級了還總想著玩,馬上都快上初中了!”我那時對初中沒有一個清晰的概念。只是知道初中知識要比六年級的知識難。而且作業還要比六年級的多。您總是告誡我:“初中是要比小學在上一個階段。而且是人生長發育的階段。曾經非常聽話的孩子都天天與父母吵架。”那時的我根本就沒把母親的良言當回事兒。心想:至于嗎?不就是上個初中嗎?像我這么聽話的孩子,怎么能和您吵架呢?以至于這個耳朵聽,那個耳朵冒……

  轉眼間,日月如梭,到了初一。我的脾氣不知怎么回事兒,變得暴躁起來,覺得母親做的這塊兒不對,那塊兒也不對,總而言之,無時無刻不在責怪著母親,有時因為考試考砸了,母親在一邊責怪個沒完沒了。我本身沒有道理,卻又有些控制不住自己。就開始說自己這兒對,那兒對。母親生氣地說:“長能耐了吧?翅膀硬了,還和我頂嘴!”我本還想反駁,但看到母親氣成那個樣子。于是閉口不語。母親看我不說話,又開始得理不饒人,繼續說下去。可是我知道,她責怪我,并不是不愛我,而是想讓我變得更好,更優秀!

  母親啊!您用您博大的胸懷來包容我的錯誤,在我成長中激勵著我,讓我變得健康,快樂,陽光。您的心情我最懂!

懂你的作文2

  星期五放學回來時,雨特別大,于是我和媽媽決定乘公交車去上興趣班的課。

  可是因為雨天,人也特別稠密,站牌下擠滿了人,連雨傘也難免彼此刮擦碰撞,不難想像車上會是怎樣的擁擠。果然,上了車,我連放腳的地兒都找不著,幾個高跟鞋女士似乎也和我有同樣的尷尬,因此,我的腳被重重地踩了幾腳,心里暗自叫苦,也多少有些不悅,轉臉不瞧她們,望向窗外。透過搖晃的雨幕,一方一塊的紅的粉的花模糊成一片,我巴不得跳下去和它們說說話,被雨淋也好。轉臉向上看,連天空都是灰蒙蒙的,我搖了搖頭,心情變得比天空更灰暗。

  慶幸的是不久我旁邊的人下車,我幸運地獲得了一個座位,在大家羨慕的眼光中毫不客氣地坐下,心里還在忿忿不平:你們對我的腳不客氣,我也就對你們的腿不客氣了!有機會看看我的鞋子了,幾個黑腳印在我的白鞋子上醒目而夸張。好在還有個座位安慰我,否則更不平衡了。

  剛過了一站,一位顫顫巍巍,靠拐杖支撐身體的老爺爺上了車,全車的人都關注著這位爺爺,看他停留在哪,不巧的是,剛好停在了心情糟透了的我這兒,我意識到應該起身讓座了,可是剛才的憤怒卻總是涌上心頭,提醒我我也需要被安慰,而且我是小孩子,可以不讓座。

  但我有些猶豫,內心里在進行斗爭:爺爺多看上去很可憐,再站一秒鐘,我也不忍心!但是讓,那我和那幾個高跟鞋女士比較而言的優勢就體現不出來了!就在我的心胸完全被憤怒占領遲遲做不了決定的時候,坐在對面的`小妹妹似乎也看出了我的為難,馬上站起身來說:“爺爺,我的座位給您坐!”爺爺謝過后,還沒等他來得及挪坐腳步,我像被刺到了一樣馬上起身,說:“爺爺,你還是坐我的座位吧!讓這位小妹妹坐著!”爺爺笑了笑,說:“你真懂事!”爺爺居然在高跟鞋女士的扶助下坐到了我的位子。這一次,我沒再別過臉去,而是朝她們笑了笑。

  然后,我再一次對著窗口站著,透過雨幕,再一次看到了那花,忽然感覺“真美!”似乎每一瓣都因著雨水的沖刷而純凈、明艷,盡管也是看不太清,但很明顯,它們在晃我的眼,像經過陽光照射一樣。

  在車上,我就開始和花兒對話,沉醉在它們朦朧的笑靨里,體會著它們難以與人言表的內心的燦爛。

懂你的作文3

  我們說起文學來,各有各的見解。我們說起文字來,各有各的心酸。但我想讓你們知道,在這里,請相信你的心事有人懂,文字的世界不設防。

  ――題記

  文學的范圍太大了,夠我們在里面窮盡一生的打撈也說不出個所以然來。通常,我們說喜歡文學,大概也就是說喜歡讀書,喜歡文字,喜歡那一份淡淡的情懷,而我眼中的文學,只不過是喜愛文字延伸出來的愛好罷了。當我第一次接觸文字,第一次翻開語文課本朗誦出第一篇課文,我就知道,我喜歡這東西,很喜歡很喜歡。

  我也知道,很多人并不是同我一樣生來就被文字的魅力所吸引,是生活的折磨,是坎坷的人生,是美麗的遺憾引領著走進了這個世界。如果說在這鋼鐵城市日漸繁榮的信息時代,在這人心愈加復雜功利、面具人遍地的時代,還能有一個渠道可以還你一片藍天一縷微風一方凈土,那么,非文字莫屬了。

  或許大家會說,現在文字的世界里也不再是凈土了,藍天被烏云遮蓋,微風被暴雨淋濕,凈土被臟水污染。但不可否認的是,這里仍然還有執著的靈魂,這里還有不屈的意志,這里還有訴不完的心事,拎不清的思緒。所以,藍天就算被烏云遮蓋,而烏云遲早也會被微風吹散。微風盡管被暴雨淋濕,暴雨也會被陽光曬干。即便凈土被臟水污染,它還會被栽種的'綠色植物所凈化。所以,我們還是愿意光臨文字的世界,穿過黑夜直達黎明。

  因為喜歡文字,也認識了很多同我一樣的人。有時看到一些觸動內心的字句不由得拍案叫好,人說酒逢知己千杯少說的大概就是這種感覺。

  有人說,我很羨慕你們啊,那么有文采出口成章,隨便說句話都那么有內涵,我微笑沉默,不予附和。你看,世界那么大,卻沒有一個地方給你的心棲息,文字這么小,卻能容納你一千一萬種委屈。從不解釋什么,也從不表現什么,因為喜歡,所以喜歡。

  這條路雖然狹窄但很漫長,雖然荊棘叢生但收獲頗豐。我把懷抱向你敞開,你路過的時候可以目睹我瞬間的風采,不用著急離開,這里有好酒好菜,你來就加一雙筷子,你走我就祝福你一路順風。

  但請一定要相信,你的心事有人懂,文字的世界不設防。

懂你的作文4

  朦朧中,我似乎看見你來了,身著一襲袍醉捧半杯酒,飄逸若仙……

  好像在生命剛開始的那一刻,我的記憶里就有你言談的影子,“床前明月光,疑是地上霜。”那種溫馨的感動勾起了我無盡的的遐想:“此夜曲中聞折柳,何人不起故園情。”那種種獨在異鄉的孤獨令人憔悴。

  你說:“長風破浪會有時;”你說:“天生我材必有用;”你說:“千金散金還復來。”你似乎一直在用樂觀澆灌著生命之根,你寵辱不驚,笑看風云醉夢中,猶見你嘴角微笑的影子,你似乎將生命視作美麗的圓,有失必得,有始善終。在“眾鳥高飛盡”的敬亭山旁,你對酒當歌邀明月,面對友人被貶,豪放的你寄愁心于明月,你給生命一份堅定的允諾,用雙手撐起一方天空,讓歡樂盡情徜徉。

  于是,我視你為生命的信仰,我在彷徨的路口追尋你盈盈的足跡,我在失落的窗口借助你詞句的慰藉。遙空斷雁,青苔落蝶,也勾不起我的惆悵與惘然。我遵循你的人生的'目標——樂觀,然而我錯了,我以為你白色的長袍在半空中劃下了美麗,我以為你看穿了俗世浮塵,只當付諸快樂……

  當我靜心地重疊你的故事,才發現流瀉于那生命中的惘惘情思,你曾因懷才不遇而感到悲憤;你憤世嫉俗,感到仕路艱難。你對自己施展才能,實現理想充滿自信。千尺桃花潭畔,你寫下“不及汪倫送我情;”將濃意情表;明月白露之間,“浮云游于之意,落日故人情。”盈留著你為游于的悵然。你對著高堂明鏡傷語綿綿的悲發,你厭惡官場的腐朽。“舉世皆醉我獨醒。”的你寫下了“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏,”你對著苦鏡低吟,“與你同銷萬古愁;”你呼道:“行路難,行路難,多歧路,今安在?”然后“仰天大笑出門去,”你又散發弄扁舟,留下一個個美麗的動聽的神話……

  是我誤解了你,原來,你的人生中也有風中翻飛的秋葉,原來,這才是充滿坎坷與詩意的人生。

  李白啊,你給我無盡的感受,你的才情洞照時空,你的大智撼動古今,你肆意地生命的芳香傾吐,流露出人生如夢的灑脫,留給人世間幻美的詩頁。

  你的生命的芳香已被刻骨銘心地收藏,歷史的盾牌擋不住生輝的靈輝,華廈的天空激蕩著你永恒的人生。

懂你的作文5

  早上起來,老婆又問我:要不要陪她一起去衢州?我難得這些天的清閑,樂得和她出去走走。可車到路上,我又有些后悔了,她忙起來就是半天,我又當去哪玩呢?一激靈,有了,好久未去拜訪一下孔老夫子了,就去他老人家住的地方串串門吧。

  他老人家住的地方,變化還真不小呀,與我前幾年來看過的樣子比較起來,已是天差地別了。門大了,路也寬了,正門口還給他立了一座高大上的石像。只是他依然一聲不吭,默默地注視著來來往往的行人,也許他并不情愿被人安立在這兒,風里雨里的也沒個躲去;也或許千百年來,他早已經習慣了這樣的安排,獨自承受著高高在上的孤獨。也許這并不是一種幸福,但可以肯定的是,這是一種最好的選擇了,畢竟在這熙熙攘攘的塵世喧囂中,能與他同行同立者,千百年來,又能有幾人乎?

  跪在先知前,我閉上眼睛,希望能把心更貼近先知的靈魂,在漠大的'虛空世界里,傾聽他老人家的教誨。對著空中,我伸出了雙手,努力地想抓住些他能給我的,也是我最想要的東西,雖然我并不知道那會是些什么東西,但我依然愿意隨他而去,哪怕會走得更遠些,又哪怕是暫時地離開這個世界。可我現在,能握住的只是一些空氣罷了。

  先知說:“不知命,無以為君子也;不知禮,無以立也,不知言,無以知人也”,先知又說:“毋意,毋必,毋固,毋我”。聽懂了嗎?我當然不會懂。幾千年來,多少人把他尊奉在高位,又把他捧在手心,三跪九叩,虔誠禮敬。每到他老人家壽誕之日,更是熱鬧非凡,而今,他又被人恭送出了國門,滿世界綻放。可他老人家心知肚明,在這個世界上,他依然是唯一的,沒有人能真正懂得他的心!與其不為人所懂,那么更多的時候,他或許更情愿一個人,在清風中,在斜陽下,在他自已孤獨而又沉默的世界里,完成他那精彩而完美的對白,豈不是更好?

懂你的作文6

  別來春半,觸目愁腸斷。砌下落梅如雪亂,拂了一身還滿。雁來音訊無憑,路遙歸夢難成。離恨卻如春草,更行更深還生。

  他,才華橫溢,工書善畫,能詩善詞,通曉音律,是被后人千古傳誦的詩人;本無心爭權爭利,一心向往歸隱生活,登上王位完全是一個意外。他痛恨自己生在帝王家里。功過是非,已成歷史之軌跡。

  人們都說,他——李后主,是一個亡國之君,可誰又能明白他心里的苦楚呢?

  李璟的第六子李煜因懼怕皇太子猜忌,不敢參議政事。在此期間他給自己取號‘鐘隱’‘鐘隱居士’等,來表明自己志趣在山水之間,同時也表明自己無意與皇兄爭奪皇位。不料,不久后皇太子暴卒,唯剩下李煜,他只能勉為其難做太子,登基為帝。實為他即位之時,南唐已奉宋正朔,多次向宋進貢。在此期間,他遇到了周后。周后是一個姿質佳慧,美艷多才的女子,因為她,后主留下不少佳作。

  不過,人生沒有不散之筵席,不幸的事總有一天會降臨到這一對快樂的人身上。當李后主二十八歲時,周后染疾去世,如同被秋風吹走的落葉。李后主苦不堪言,創作了一首又有一首憂傷彌漫的小詩。‘一重山,兩重山。山高天遠煙水寒,相思楓葉丹。菊花開,菊花殘。塞雁高飛人未還,一簾風月閑。澹澹衫兒薄薄羅,輕顰雙黛螺。秋風多,雨如何。簾外芭蕉三兩窠,夜長人奈何。’對于李后主來說,這時天大的不幸,可是,他又怎樣奈何得了命運呢?

  975年,宋軍南下,城破。李煜被俘,被宋朝封為違命侯,不知這是對他的恩情還是羞辱?

  后主不會做皇帝,而無意中做了‘詞中之帝’,從宮廷中的享樂荒廢的生活到亡國之后,他寫出了血和淚的文學以深哀結怨,真率,真切見長,他不是一個好皇帝,但誰又可以否認他不是一個好詩人呢?

  本來七夕是一個浪漫的節日,可在這天,中國歷史上,一顆耀眼的`明星在歷史的長河中浸沒。對于他來說,死,又何嘗不是一種解脫?把他從這種生活中解救出去。在一個永遠不會醒來的睡夢中,又夢見周后,不過不是在宮廷中,而是在秀麗的山水間……

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