手機(jī)是把雙刃劍作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的手機(jī)是把雙刃劍作文，希望對(duì)大家有所幫助。

手機(jī)是把雙刃劍作文1

　　手機(jī)在我們生活中是一個(gè)使用極為普遍的新科技產(chǎn)品，iphone，金立，諾基亞等品牌新品不斷涌現(xiàn)，功能也越來(lái)越多。從最初的接打電話，收發(fā)短信到后來(lái)的拍照，再到后來(lái)的上網(wǎng)，微信。手機(jī)伴隨著社會(huì)一同發(fā)展。我想說(shuō)：手機(jī)是把雙刃劍。

　　現(xiàn)代社會(huì)日新月異，手機(jī)幫助人們實(shí)現(xiàn)了天涯若比鄰的愿望。從前親戚、朋友難得一見(jiàn)，彼此只能靠書信來(lái)往，如今一個(gè)電話打過(guò)去，遠(yuǎn)在天涯的人便可感覺(jué)近在咫尺。通過(guò)手機(jī)，我們可以認(rèn)識(shí)許多的陌生人，擴(kuò)大交際范圍，擴(kuò)大社交網(wǎng)絡(luò)覆蓋面。從而便于我們及時(shí)獲取信息，了解最新動(dòng)向。甚至，通過(guò)手機(jī)，你還可以找到多年不見(jiàn)的老同學(xué)，老朋友；被你喜歡的明星關(guān)注，還可以和本國(guó)總理連線，參政議政。

　　手機(jī)為我們的生活帶來(lái)了多種益處。它是加強(qiáng)彼此間聯(lián)系的工具，是我們可以瀏覽整個(gè)世界的月光寶盒，它還是能幫助我們了解時(shí)政要聞，掌握商務(wù)信息，幫助我們實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公。

　　有利就有弊，手機(jī)是把雙刃劍。每天早晨坐上公交車時(shí)，車廂內(nèi)沒(méi)有了記憶的喧嘩，取而代之的是寂靜與沉默。無(wú)聲的寂靜，可怕的寂靜。彌漫在整個(gè)車廂。幾乎每個(gè)人手中都拿著一部手機(jī)，發(fā)著短信，聊著QQ。人們寧愿聽(tīng)那一遍又一遍的信息提示音，用微信打招呼，也不愿意拍拍他人的肩膀，給他人打招呼。人與人之間變得越來(lái)越淡漠，人與人之間愛(ài)的.情感越來(lái)越淡。

　　老人是最不喜歡用手機(jī)的了，有老人說(shuō)：自從有了這手機(jī)，兒女們回家問(wèn)候的次數(shù)越來(lái)越少，甚至連電話都不打，用短信代替。有好幾次，她和老伴收到的短信內(nèi)容是：爸，媽，我今天有事，不回家吃飯了。你們吃吧。看到這些，老人們只有無(wú)奈的嘆息，唉，手機(jī)啊手機(jī)，你聯(lián)系得了千萬(wàn)人，堅(jiān)固千萬(wàn)人的聯(lián)系網(wǎng)，為什么把我們家親情這張網(wǎng)，拆得越發(fā)松散了呢？

　　此外，現(xiàn)如今盛行手機(jī)詐騙，用手機(jī)盜取他人信息。此類事件越來(lái)越多，導(dǎo)致人與人之間信任缺失，誠(chéng)信缺失，人間變得越來(lái)越冷漠。

　　所以說(shuō)，手機(jī)是把雙刃劍，有利又有弊。我們要使用好手機(jī)，讓它為我們?nèi)祟愒旄！?/p>

手機(jī)是把雙刃劍作文2

　　手機(jī)，一把雙刃劍，有利也有弊。

　　——題記

　　在這個(gè)科技高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，手機(jī)，已成為人們必不可少的交流溝通聯(lián)系工具，不僅成年人有，就連不少中學(xué)生也整天拿著手機(jī)，在校園里，或放松，或聊天，或?qū)W習(xí)……

　　一些人說(shuō)，中學(xué)生使用手機(jī)影響學(xué)習(xí)，弊大于利；一些人說(shuō)，中學(xué)生使用手機(jī)放松心情，從而提高學(xué)習(xí)效率，利大于弊。但中學(xué)生自己有怎樣的想法呢？讓我們來(lái)看看下面這場(chǎng)辯論會(huì)吧！

　　1。會(huì)前

　　星期一，走進(jìn)竹林小院，坐在教室，只聽(tīng)老師宣布：星期四要開(kāi)主題為“中學(xué)生在學(xué)校中使用手機(jī)等電子產(chǎn)品是利大還是弊大”的.辯論會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好資料。宣布完畢，同學(xué)們就開(kāi)始緊鑼密鼓地準(zhǔn)備資料。

　　時(shí)間如梭，眨眼，星期四已到。課前，同學(xué)們都在忙碌地準(zhǔn)備著，期待著辯論會(huì)的開(kāi)始。

　　2。會(huì)中

　　終于，辯論會(huì)在同學(xué)們的期待中開(kāi)始了。老師走上講臺(tái)，向大家宣布辯論規(guī)則：首先，男女分為兩組，每組各選一位第一辯手，選好后，雙方的第一辯手上講臺(tái)抽簽，以此來(lái)決定正方與反方。辯論規(guī)則宣布完后，老師緊接著宣布了評(píng)分規(guī)則和注意事項(xiàng)。宣布完畢，辯論會(huì)開(kāi)始。

　　首先，是我們正方的一號(hào)辯手闡述觀點(diǎn)——中學(xué)生在學(xué)校使用手機(jī)好，因?yàn)樗�可以讓我們及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系……緊接著，反方的一號(hào)辯手闡述其觀點(diǎn)——中學(xué)生在學(xué)校使用手機(jī)不好，因?yàn)槎绦帕奶欤�影響學(xué)習(xí)……

　　各自闡述完畢后，雙方的第二辯手開(kāi)始了一對(duì)一的較量，一句接著一句，誰(shuí)也不放過(guò)誰(shuí)，力求不放過(guò)一個(gè)破綻，與此同時(shí)雙方的第一辯手也沒(méi)閑著，在認(rèn)真而忙碌地記錄。

　　辯論中，辯手們因?yàn)橹�急，還弄出了不少笑話。××把“不得不穿衣服”說(shuō)成了“不穿衣服”。 ××把“溝通工具”說(shuō)成了“交通工具”。聽(tīng)到此后，全場(chǎng)嘩然，繼而捧腹大笑，這些笑話，無(wú)疑為辯論會(huì)增添了精彩的一筆。

　　短短15分鐘眨眼間，已成為回憶。緊接著，自由辯論開(kāi)始了。但氣氛并不活躍，只有幾位同學(xué)輪流辯論，但依舊很精彩。

　　正方：“手機(jī)作為高科技產(chǎn)物，給我們帶來(lái)了許多生活方便，學(xué)生可以通過(guò)手機(jī)幾時(shí)與家人，老師聯(lián)系”。

　　反方：“手機(jī)雖然方便，但大部分學(xué)生都是用手機(jī)發(fā)短信，聊天，影響學(xué)習(xí)，手機(jī)中的一些不良信息，還會(huì)玷污我們的心靈，還會(huì)導(dǎo)致學(xué)什么攀比成風(fēng)。”

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　　3。會(huì)后

　　轉(zhuǎn)眼間，辯論會(huì)已經(jīng)結(jié)束，經(jīng)過(guò)評(píng)分，我們男生敗給了巾幗，但沒(méi)關(guān)系，我們可以從失敗中吸取教訓(xùn)。

　　這次辯論會(huì)后，我想了很多。

　　我明白了人心齊，泰山移的團(tuán)隊(duì)合作精神；

　　我明白了輸了，就要從中尋找原因，吸取教訓(xùn)；

　　我明白了手機(jī)，是一把雙刃劍，而他所代表的科技，更是一把雙刃劍，有利也有弊。

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