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就這樣長大作文

時間:2023-11-19 21:49:48 好文 我要投稿

(優(yōu))就這樣長大作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的就這樣長大作文,歡迎閱讀與收藏。

(優(yōu))就這樣長大作文15篇

就這樣長大作文1

  你曾說我是你的唯一,當(dāng)我走向你的時候,我原想收獲,你卻給了我整個春天!我慢慢長大了!

  ——題記

  小時總是依偎在你懷里,聽你給我講大灰狼和小紅帽的故事,聽你給我講白雪公主與七個小矮人的故事。那聲音那么動人,那么富有詩的味道。

  不懂事的我總是在你耳邊嘰嘰喳喳,拉著你的手在門前的林蔭小道上東奔西跑,我就這樣,就這樣在我睡前聽故事,在你無微不至的呵護(hù)、關(guān)愛下慢慢長大。喜歡聽你叫我時的溫柔,喜歡看你忙碌的背影,這一切多美、多好啊……

  長大后我開始上學(xué)了,為了得到更好的教育,不得不到繁華的城市上學(xué)。而你卻又因為放心不下我,再一次跟著我離開了生活了大半輩子的農(nóng)村,只為照顧我,年紀(jì)小小的我沒有同齡人個子高,而你怕我出危險,總是按時接我上學(xué),你不會騎自行車,但卻總是牽著我的手,就這樣大手牽小手,三年過去了,這三年中您總是叮囑我去學(xué)校要按時完成作業(yè),上課要認(rèn)真聽講,要以優(yōu)異的成績回報你,為你爭光。是啊,整整三年,無論是草長鶯飛的.春天,還是驕陽似火的夏天,亦或是秋風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天,甚至是寒風(fēng)凜冽的冬天,你都按時來接我。

  而我,也就這樣在你溫暖又鋪滿老繭的大手下,走過了三年。你對我的恩情難以言表,你的聲音永遠(yuǎn)是我成長的動力,你的雙手,總在為我創(chuàng)造另一個幸福,而就這樣,就這樣,在你的陪伴下我慢慢的長大了!

  而現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名初三學(xué)生了。而你,卻在一點點的老去,身體再也沒有從前那般強(qiáng)壯,直到那一次當(dāng)我看到你再也直不起康健的背,聽到你無賴而又孤獨(dú)的嘆息聲,我才知道,才明白,那個已經(jīng)照顧了我14年的你,是真的老了!由于,我要住宿,每隔六天才能與你相見,青春叛逆期的我對你變得越來越?jīng)]有耐心,即使心里明知,我陪伴你的時候不多了,但我每次都會被繁多的作業(yè)所沖昏頭腦,無數(shù)次,你的熱情與關(guān)心換來的只是我冷漠無情的抱怨,但是你,從未有過一句怨言。就這樣,在你一次次的包容、一次次的隱忍下,我慢慢長大了!

  奶奶啊,感謝您陪伴我走過這14年的風(fēng)風(fēng)雨雨,感謝您對我無情的包容,感謝您如此愛我永不悔的恒心,感謝……

  放心吧,奶奶,你養(yǎng)我長大,我陪你變老,因為有你,就這樣,我慢慢的長大!

就這樣長大作文2

  抽出一本《唐詩三百首》,我的目光流連在一首首唐詩中,回憶著小時候與詩詞為伴的日子,和詩詞一起成長的日子,久久不肯離去……

  第一次與詩詞相遇,是在小學(xué)語文課本上。那時我還只是個把月亮叫做白玉盤的懵懂小孩,只覺讀來有趣,便背了下來。直到有一天,當(dāng)我和媽媽在外面看到春葉新綠、聽到鳥兒歡鳴時,竟脫口而出:“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。”這不是我剛背過的詩嗎?我恍然大悟,原來詩詞中也有新天地,原來每句詩都有藏身之處。就這樣,我一發(fā)不可收拾,想體會“采菊東籬下,悠然見南山”閑適,想感受“月出驚山鳥,時鳴春澗中”的靜謐。每一個發(fā)現(xiàn),都是一個驚喜。在詩詞中觀察生活,在生活中尋找詩詞,就這樣,我慢慢長大。

  后來,我不再只滿足于背誦詩詞。我對那些詩人的生平開始感興趣,研讀他們的內(nèi)心。讀杜甫,他的每一首詩,字里行間透著一股沉郁,藏不住的是他的憂國憂民的情懷!我仿佛看到當(dāng)官軍收河南河北時他漫卷詩書的狂喜之態(tài),聽到當(dāng)他的茅屋被摧時依然掛念天下寒士的陣陣嘆息。于是我開始閱讀每一位詩人的生平,讀陶淵明,我理解了他的'恬淡閑適;讀蘇軾,我領(lǐng)略了他的樂觀豁達(dá)……在品讀名人的過程中,我也在提升自己,我就這樣慢慢長大!

  現(xiàn)在,詩詞于我已有了新的意義。陶醉于詩詞中,我的心便如洗盡鉛華般沉靜。當(dāng)我名列前茅無比欣喜時,我會說“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花”;當(dāng)我身受委屈卻無人安慰時,我會說“冠蓋滿京華,斯人獨(dú)憔悴”;當(dāng)我考試成績未能如愿時,是“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”激勵著我;當(dāng)我為學(xué)習(xí)所累想追求自在時,是“莫等閑,白了少年頭,空悲切”警醒著我。詩詞已成為我生命的一部分,在我心中,它早已不是簡單的文字,而是一種情感,是一個世界。就這樣在詩詞的陪伴中,我慢慢長大。

  成長的路十分漫長,而詩詞陪伴著我將直到永遠(yuǎn)。我將與詩詞共舞,就這樣慢慢長大。

就這樣長大作文3

  歲月在我們的人生中刻下了成長的年輪,它們形態(tài)各異,卻同樣都是成長的故事;它們有深有淺,卻同樣對我們意義非凡。

  兒時的生活,總是充滿了快樂。小學(xué)的日記里,總是記錄著每天發(fā)生的事情,一如既往地寫著流水賬,快樂就是每篇日記的主題。后來,我越來越愛寫日記,不只是記錄生活的瑣事,也是來抒發(fā)自己的情感,暢談對生活、對人生的感慨,還有那些在學(xué)校度過的很郁悶的時期……漸漸地,字里行間透露出沉重的氣息,也許,是長大了的緣故吧,成長的煩惱也隨之來臨。

  我不再是那個無憂無慮,整天生活在幻想的美夢里的.我。我開始注重自己的學(xué)習(xí),制定合理的學(xué)習(xí)計劃,摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法。我變得愛讀書,課外之余,我會貪婪地吸取課外知識,閱讀世界經(jīng)典名著。“一寸光陰一寸金”,我意識到了時間的重要性,生命的短暫,我千方百計的節(jié)約時間,爭分奪秒做有意義的事情。我越來越沉穩(wěn),不像從前那么沖動,對世事的新鮮感逐漸消退,對自己理想的渴望卻愈加濃烈。我成了一個更加成熟,更加向上的我。

  在學(xué)校里,唯一可以溶解煩悶和緊張的,就是與朋友們在一起制造快樂,她們給了我滿滿的友愛。我們經(jīng)常在宿舍里小聲地唱歌,唱我們最喜愛的歌手魏晨和張杰的歌,無聊時,就輪流講笑話和故事,更多的是討論數(shù)學(xué)題帶給我們的樂趣。于是,我變成了一個愛笑的人,快樂的人。從她們那里,我學(xué)會給自己帶來快樂,并且分享快樂。

  或許是青春期的叛逆心理在作怪,一直都像一只溫順的小貓的那個我不見了,我與父母的矛盾逐漸加深。我總是無法忍受他們的約束和管教,所以躲到千里之外。我只希望自己快快長大,快快飛出這個枯燥、單調(diào)的家。然而,他們在辛苦的教導(dǎo)背后,也付出了他們的年輕力壯,看他們一天一天的走向衰老,我心里一陣辛酸,同時也為自己的態(tài)度感到慚愧。我也在用我的寬容和理解,一點一點的改變自己。

  我喜歡就這樣一點一滴的進(jìn)步,一步一步的領(lǐng)悟。就這樣慢慢長大,慢慢地鑄造一個全新的自己,慢慢地去摸索自己的人生路。

就這樣長大作文4

  生活中,我們會發(fā)現(xiàn),社會中的男女老少似乎都很多,但為什么會有差別呢?那就是因為人在長大啊!長大,不僅僅是身體上的成長,還有精神上的成長,一切都隨著年齡的增加而增長,這是一個漫長的過程,它需要時間的考驗。

  “人之初,性本善;性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”,說的是人所處的環(huán)境將決定他的今后,生活中,父母、老師乃至同學(xué)的一舉一動,都在潛移默化地影響著我們,指引我們前進(jìn)的方向,所以人成長的`環(huán)境至關(guān)重要。我很幸運(yùn),因為我不僅有慈母,還有良師。

  那個在我生命中最為重要的導(dǎo)師就是我小學(xué)的班主任——周老師,是她引領(lǐng)我走上正軌,更是她,給了我母親般的愛,沒有她,就沒有今天的我。

  周老師曾在重慶教中學(xué)生語文,我們是她的第一批小學(xué)生。在學(xué)校,她是我們優(yōu)秀的老師;在家里,她是孩子慈祥的母親。周老師對我一直很好,對我的期望很高,也正因為如此,我才有了前進(jìn)的動力。雖然每次期末考試都已名列前茅,但差距并不大,我渴望“一覽眾山小”的感覺。

  去年三月份廬山區(qū)第一中學(xué)來我們學(xué)校摸底考試,同學(xué)們各個都摩拳擦掌,準(zhǔn)備大顯身手,因為這是整個廬山區(qū)的統(tǒng)一考試。我還是笑到了最后,也是這次讓我“一戰(zhàn)成名”,我的知名度越來越高。我現(xiàn)在準(zhǔn)備向我的目標(biāo)進(jìn)發(fā),沒錯,就是晨光中學(xué)!這對那時的我是一種奢望,可望不可及。但周老師卻不這么認(rèn)為,她總說“你完全有實力進(jìn)晨光最好的班,是金子總能發(fā)光。”因此她在晨光調(diào)查人員面前高度評價了我,我知道后深受感動,發(fā)奮一定要達(dá)成心愿。

  可來了只“攔路虎”,讓我有些喪氣。我的語文成績向來不好,尤其是閱讀。上輔導(dǎo)班嗎?可已臨近考試,遠(yuǎn)水救不了近火。在這關(guān)鍵的時候,周老師為了我,主動要我去她家一對一的輔導(dǎo)。就這樣,別人在逛街時,她在額外付出;別人在享受時,她還在付出;別人在干自己的事時,她還在付出!她“犧牲”了自己的時間,白白幫我補(bǔ)課。有這樣的好老師,我怎會不努力呢?我怎能辜負(fù)老師對我的期望呢?有這樣的決心,晨光義教班舍我其誰!

  我就這樣在老師的愛里慢慢長大……

就這樣長大作文5

  人生如詩,在成長中誰不想搖曳出幾許迷人的意境?人生如畫,誰不想渲染出幾多絢爛的色彩?成長是快樂的,也是艱辛的,但我堅信:我必將會感受春的翠綠,迎接夏的茂盛,收獲秋的黃金。

  回想剛步入初一的時候,種種困難阻擋著我前進(jìn)的道路,要適應(yīng)這里的環(huán)境,要適應(yīng)這里的生活習(xí)慣,要適應(yīng)這里的老師,而重要的是要適應(yīng)這里的考試。初一的第一次考試匆匆來到了我的眼前,使我不知所措,很不適應(yīng)這里的考試方式,看著自己的成績,感覺自己很失敗,而我卻在一次次失敗中漸漸忘記了自己的使命。

  即將面臨初一的期末考試了,臨近暑假使我緊張不起來,又一次拿到試卷,試卷上的內(nèi)容真的好陌生,可再怎么說也晚了。這使我在暑假里陷入了深深的思考:在我的生活中,我們有太多的時間浪費(fèi)在徘徊和散漫中,我們有太多的時間消逝在抱怨和悔恨中,我們有太多的時間停留在放棄和懶惰中。失敗了,很少有人從失敗的地方爬起來;成功了很少有人繼續(xù)前進(jìn)。這樣我們只能像那些土著人,空有幻想,而永遠(yuǎn)走不出自己的沙漠!

  轉(zhuǎn)眼間,初一·八班的班牌換成了初二·八班,我已不是小孩子了,我重新拾起了自信。在以后的學(xué)習(xí)中,我把學(xué)習(xí)放在第一位,上課認(rèn)真聽講,虛心請教老師同學(xué),不懂的題我會努力學(xué)會它在經(jīng)過無數(shù)次的考試后,我終于破繭成蝶了。

  初二的第一次考試前,我做了充分的復(fù)習(xí)。在考試中,以前的壓力蕩然無存,緊張的.情緒也悄然逝去。陡然間我感到我真的長大了。在萬分期盼中考試成績?nèi)缂s而至。看到明顯進(jìn)步的成績,我驚喜萬分,父母更是為此高興不已。我就這樣,在經(jīng)歷了數(shù)次失敗后,我終于慢慢地長大了,陽光終于照在了我的身上。

  蠶的夢想是飛翔,破繭振翅使它實現(xiàn)了自己的夢想。生活中,我們也會在不知不覺中把自己用煩惱細(xì)細(xì)、密密地包裹起來,于是,夢想離我們遠(yuǎn)了,成功也離我們遠(yuǎn)了。應(yīng)該怎么辦呢?那就是自己拯救自己,把裹住自己的“繭”咬破,讓自己振翅飛翔。

  我就是這樣慢慢地長大,感受著春的翠綠,迎接著夏的茂盛,收獲著秋的黃金。

就這樣長大作文6

  兒時,在鄉(xiāng)下生活的我是名副其實的“野孩子”,鄉(xiāng)下每條小路上都有我撒下的歡樂足跡。

  每逢下雨的時候,便是我和小伙伴們最快樂的時光,雨淅淅瀝瀝地落下來,站在院子中的我,抬頭仰望天空,張開嘴“喝雨水”,小伙伴們見狀便問:“好喝嗎”?我說:“好吃”,他們便也一樣張大了嘴巴“喝雨水”。

  到了讀小學(xué)的時候,以前盡是玩樂不學(xué)習(xí)的我又怎么會喜歡枯燥的上課呢,記得又一次,老師見我上課不認(rèn)真,下課便把我叫到辦公室里問我:“你喜歡我的課嗎”?“不喜歡因為上課很無聊”我回答得干脆利落,老師楞了一下,然后她微微笑了笑,記憶中回想起來只記得那一雙彎似月牙的眼眸,“你看,老師笑起來和你一樣,也是看不見眼睛的,我們以后做好朋友好嗎?既然是好朋友,那們上課的時候?qū)P囊稽c好嗎?”我不由自主點了點頭,就這樣,可能是出于對老師的承諾,慢慢地我開始變得上課專心積極舉手發(fā)言了。現(xiàn)在回想起來當(dāng)時的自己可能只是想要得到老師的.表揚(yáng)吧!

  逐漸的,我步入了更高的年級了,年齡的增長,使我迷上了小說,于是自然而然地學(xué)習(xí)也不免有一些放松,所以這樣的原因?qū)е铝宋铱荚嚦煽儾豢叭肽康贸鋈艘饬稀@蠋熅桶盐医坏睫k公室里嚴(yán)厲地批評了我,對我說:“考這么點分,你自己不覺得丟人嗎?被別人問起成績了而得意的樣子你甘心被別人嘲笑嗎?你愿意承認(rèn)你自己沒有別人聰明嗎?字字的責(zé)備,責(zé)問,讓悔意在一瞬間包圍了我,悔恨的淚水第一次悄然而落。

  就這樣,老師的一番話讓我一下清醒了過來,慢慢,我明白老師說的一番話都是為了我好是為了讓我成績提升上去。于是當(dāng)時的夢想就成了對自己永遠(yuǎn)的承諾,我不一定要是成績最好的,但一定要是最努力的!

  于是當(dāng)大后的我,揣著堅定的夢想一步步努力著,因為我堅信我是最棒的!

就這樣長大作文7

  人出生的時候,會埋下一顆種子,這顆種子會慢慢地向上長,長得很高很高。

  在我出生后的第四天,奧運(yùn)會就在北京召開了。那時候的我還沒有任何記憶,但我卻能想象到那熱鬧的場景。

  我家后面有個空蕩蕩的院子,一點新綠從土里探了出來。

  家的附近也有個公園,里面有一個很大的湖。那里的樹木郁郁蔥蔥,到處生機(jī)勃勃。湖邊總有人在那釣魚,我也總是站在一旁默默地看著,忘乎所以,而他們也總能滿載而歸。

  有時候我羨慕極了,也硬纏著爸爸說要去釣魚。爸爸無奈地答應(yīng)了我。釣魚看似簡單,但實則是一門極考驗?zāi)托牡幕睢N铱偸亲蛔。治罩~竿,搖搖晃晃。一番下來,一條魚也未能釣到。

  院子里的那棵樹還未長大,卻先結(jié)了一次果,那果子又苦又澀,我明白那叫“耐心”。

  剛上小學(xué)不久,我就不遵守紀(jì)律,在課本上亂涂亂畫。老師知道了就訓(xùn)斥我,而我就直接頂嘴回去,老師很是生氣,找來了我的家長。

  那一次,樹又結(jié)了一次果,有些酸。樹長得比我高了,掉下來的果子是“冷靜”與“虛心”。

  伴隨著我一起長大的,有許許多多的東西。使我長大的.,陪我長大的,有許許多多的朋友。朋友給予了我勇氣、自信與快樂,讓學(xué)習(xí)與生活變得豐富多彩。

  我總是看著別的小朋友在那里玩耍,并沉迷其中,忘了自己的存在。我羨慕他們,卻又不愿,不敢,不想加入其中,因為我沒有勇氣。后來,我硬著頭皮,說了一聲:“一起玩吧!”才加入的,我為我的嘗試感到慶幸。

  與此同時發(fā)生的,還有克服恐高一事。我恐高,估計是天生的。當(dāng)我踏上玻璃橋的時候,我完完全全是貼著走的。后來,我發(fā)現(xiàn)這座橋其實挺安全的,就大膽地踏上了玻璃,大膽地朝下看了看。

  這棵樹已經(jīng)很高了,非常茂盛,結(jié)出來的果子名字叫做“勇敢”。

  最近一次“結(jié)果”是在前不久。上個學(xué)期,我辛苦學(xué)習(xí),從容地走進(jìn)考場,答完了所有題目。結(jié)果不可思議地,我居然拿下了年級第一!

  這果子不用說了,叫什么很明顯。就這樣長大,樹更加富有生機(jī)。

就這樣長大作文8

  人生道路上總會長出令人刺痛的荊棘,會出現(xiàn)令人跌落的坑洞。但是只要我們拿起手中的那把利刃,勇敢地去劈荊斬棘,過關(guān)斬將,通往希望與光明的道路就會呈現(xiàn)在我們眼前。

  四年級時的一天,老師布置了背誦古詩詞的作業(yè),而我卻忘記完成了。可是我也不以為然,還抱著僥幸的心理想:反正老師一般也不會檢查的,這么著急干什么呢?

  第二天,我看到窗外陰雨霏霏,涼颼颼的,總感覺是有什么不好的事要發(fā)生似的。到了教室,看到有些同學(xué)正在竊竊私語著,還有些同學(xué)正在焦急地記憶著古詩,有種“臨時抱佛腳”的感覺。一打聽,才恍然大悟過來,老師今天要“突擊檢查”呀。怎么辦呀?完了,完了。我忐忑不安地徘徊踱步著。

  “叮鈴鈴”,上課鈴聲響起了,老師走了進(jìn)來。她什么也沒有說,嚴(yán)肅的表情讓人害怕地發(fā)抖。過了一會兒,她托了托眼鏡,說道:“同學(xué)們,今天我要檢查昨天的背書情況,請沒有完成的同學(xué)站起來。”

  幾秒鐘的時間里,教室中大約有十個左右的同學(xué)站了起來,稀稀落落的。我的雙腿也不由自主地顫抖起來,上下的.牙齒也發(fā)出“咯咯”的碰撞聲音。就在這時,老師的眼睛犀利地盯了我一下,好似讀心術(shù)一般。她又托了托眼鏡說:“真的沒有人了嗎?”教室中鴉雀無聲。

  我仍然沒有站起來。

  短暫的安靜之后,老師說讓我來背古詩。這可真是晴天霹靂呀。我“拖”著兩條“灌滿鉛”的腿緩緩地站起來,真是后悔沒有好好完成作業(yè)。這時,我真是窘迫不安,無地自容,真想挖一個洞鉆進(jìn)去。

  我支支吾吾,模模糊糊地背著,一句話也說不上來。老師便輕輕地嘆了一口氣,揮揮手示意我坐下,然后語重心長地對我說:“你要記住,敷衍老師并不會對老師造成壞處,反而是給自己找了麻煩,把自己埋進(jìn)了坑里。這樣非但不會有一絲輕松,反而會使學(xué)習(xí)效率降低。我希望你能記住老師說的話,好嗎?”

  我若有所思地點了點頭。

  就讓我這樣帶著老師話語慢慢成長吧,一路感受鳥語花香,一路感受雨雪風(fēng)霜吧!

就這樣長大作文9

  時間轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼我也渡過了十三個春秋,一年兩學(xué)期,十三年,二十六個學(xué)期。這每個學(xué)期的課本,見證我成長的足跡。我,就這樣慢慢長大。

  翻開一年級的課本,時間腐蝕了它的外表,變得破爛不堪。里面依稀有著那時我方方正正的鉛筆字,在那最真強(qiáng)好勝的年紀(jì)中,每個字下都有無數(shù)的橡皮印,每一個字都是最好的字。無數(shù)次的“擦”,無數(shù)次的“寫”,紙張也變得脆弱,仿佛力透紙背。再看看現(xiàn)在的字,遠(yuǎn)沒以前那么工整,但如今,誰還會為一個字反復(fù)糾結(jié)這么久?翻來翻去,數(shù)英的基礎(chǔ)知識現(xiàn)在看起來是如此的簡單,甚至有些幼稚。再看看語文的拼音,生疏得快跟沒學(xué)過似的,我也快忘了音調(diào)怎么標(biāo)怎么寫了。一同忘記的,還有那時的幼稚與純真。

  翻翻的`課本,課文是那么的短,字是那么大,大的讓人不適應(yīng)。再看看課后習(xí)題,簡單得讓人無從下手。整本書,充斥著名人名言,一句一句地記載,讓課本仿佛成了記錄本,也反映了一個兒童對成功,對未來的憧憬。如今,憧憬依舊,只是熱情在消退。

  再翻翻初一的,作業(yè)與課本疊加,我已經(jīng)“著作等身”,作業(yè)讓“宅”成為習(xí)慣;課本,讓玩沒有理由。有時只能用筆尖,玩這些“文字游戲”。語數(shù)英歷政生物地理輪番上場,一場沒有壓軸的戲,演的都讓人累了,倦了,煩了。

  最后看看現(xiàn)在的,初二的,字跡端正不再,有時追求筆尖的華麗或速度,刻意連筆或時大時小。無盡的知識,課本,作業(yè),胡亂疊在課桌里,年少無畏堪比天寬的心,蜷縮在教室。一點一點,它們磨平了青春的棱角。

  就這樣,課本越來越多,知識越來越難,相應(yīng)的,懂的越來越多,知識面越來越廣。時間就像帶你坐火車,一路風(fēng)景,但因你的向前,有些風(fēng)景不再,但無疑,更美好的風(fēng)景就在前頭。時間帶走了過去,也送來了未來;時間帶走了幼稚純真,卻也帶來了成熟。我愿坐時間的班車,欣賞一路風(fēng)景,享受一路人生。就這樣,就這樣,我慢慢長大。

就這樣長大作文10

  小時候,我們期盼長大,想要長大后去做自己想做的事情,現(xiàn)在,我們渴望時光倒退,哪怕是停留在這一刻都好,我們不想長大,想多陪陪我們的父母……童年的往事,猶如一顆顆閃爍的星星,總有那么一顆是耀眼的,勾起我們的片片回憶。

  那年,我才六歲,本來是一個充滿童真、童趣的年齡,而我卻遇到了一場命運(yùn)的劫難。癌癥——到現(xiàn)在治愈的可能還不是百分之百,每年都會有有一些人因此而喪失生命。我的媽媽在我六歲那年也得了這樣一種病癥。我媽媽在我還在讀一年級的時候可能就要離我而去,可想而知這是一種怎樣大的打擊,不過還好,我媽媽還是早期,還有治愈的可能,后來,我媽媽在上海經(jīng)過近半年的治療得以康復(fù),但康復(fù)并不代表著和我們正常人一般無二,他們只是短暫地保住了生命,還會有復(fù)發(fā)的`可能性。媽媽回來以后,我就特別珍惜和她在一起的時光。我害怕,我害怕她有一天會離我而去,我不想在還沒有長大的時候就失去親人,這種生死離別的痛我承受不起。有時候,我和媽媽一起的時候,我就在想:如果我都能一直陪著媽媽,看著她,牽著她,就這樣慢慢長大,我希望時光可以停留,停留在這一刻,停留在我陪伴媽媽的每時每刻……這樣,便甚好。

  就是在那樣一個充滿童真、童趣的年齡里,我受到了老天的不公,受到了同齡人不可能經(jīng)歷的痛,經(jīng)歷了同齡人不可能的遭遇。從那次以后,我沒有了同齡人的任性和刁蠻,我更加理解父母,更加珍惜和熱愛生命。也許是有了這次的遭遇,我更加珍惜時光,珍惜陪伴在父母身邊的每時每刻。

  若時光能停留,就停留在這一刻便好,我想就這樣陪伴著我的父母,陪著他們,牽著他們,看著他們,就這樣慢慢長大,便甚好。

  我想在父母的懷抱里,在親情的呵護(hù)下,慢慢長大……

就這樣長大作文11

  每個人從小就盼望著自己快快長大,成長并不是一朝一夕就能完成的,而我牽著父親的手慢慢長大。

  6歲

  夕陽的余暉照映在地平線上,染紅了大地,染紅了花草。“怎么了?怎么坐在地上了?”熟悉的聲音響起,我抬頭發(fā)現(xiàn)父親正擔(dān)心地望著我。看到父親,我心中的委屈一股勁兒地涌了上來,“嗚嗚,剛剛有個人撞了我就跑了。”父親聽了我的`話摸了摸我的頭:“好了不要哭了,哪里磕到了?”我把一塊稍微擦破皮的地方給父親看,父親看了說:“不嚴(yán)重啊,好了,待會就要變成大花貓了,你不是要成為堅強(qiáng)的女孩子嗎?那就更不要哭了。”聽了父親的話我把眼淚擦干,借助父親的手站起來,對父親說:“爸爸我不哭了,我很堅強(qiáng)的。”“嗯。”父親一邊回答一邊牽著我的手往家走去,父親的手暖暖的,好像一股力量緩緩涌進(jìn)我的心里,讓我變得更加堅強(qiáng)。

  10歲

  “轟”一聲,房門被我關(guān)的震天響,我回到房間把自己一股腦塞進(jìn)了被子里。過了一會兒,父親悄悄地進(jìn)門,把我從被子里剝出來。父親看看我的樣子,輕笑了一聲,對我說:“好了別氣了,你媽媽也不是故意的。”我一聽父親是來說教的,更不樂意聽了。父親早就猜到我會這樣,首先說了起來;“你看你媽媽從早到晚都沒怎么歇過,現(xiàn)在肯定心情也不太好,你要體諒她呀!”我想到了母親天天做飯洗衣服,便覺得自己做錯了,不該朝媽媽發(fā)脾氣的。父親把我拉起來,拉著我走到母親跟前,我一時不知該怎么開口,父親卻捏了捏我的手,我感覺又有了勇氣,也知道了父母的辛苦。

  15歲

  伴著鳥兒回家的鳴叫聲,我也要放學(xué)回家了,想到父親今天會來接我,我便一陣開心,走出校門老遠(yuǎn)就看到了那個熟悉的身影。“爸爸!”我飛奔著向他跑去,撲到父親懷里,熟悉的氣息霎時間包裹著我。牽著父親的手往家走去,感覺似乎有什么變了,以前父親在前我在后,現(xiàn)在位置變了,我在前,父親在后。我的父親好像不像從前那樣年輕了。原來,父親也會變老。父親一直都在照顧我,照顧這個家。我好像明白了父親。同一個黃昏,同樣是兩個人,兩道影子,而影子卻在悄悄變化著。

  我漸漸長大,父親卻在漸漸變老,但永遠(yuǎn)不變的是父親一直牽著我的手。

就這樣長大作文12

  慢慢地,慢慢地,在各種的教育指導(dǎo)下,我就這樣慢慢地長大。

  ——— 題記

  成長,是一個漫長、漸進(jìn)的過程;成長,讓我們受益無窮;成長,讓我們就這樣慢慢長大……

  回首人生的道路上,我們留下了許多腳印。從小腳印慢慢長大到大腳印,從懵懂慢慢長大到成熟,我們就這樣慢慢長大……

  小腳印

  “兒子,爸媽相信你這次一定會成功的。”爸爸媽媽正在對學(xué)走路的幼小的我說。我站起來,繼續(xù)練習(xí)。“哎呀……”我又跌了下去。“兒子,從哪兒跌倒就從哪兒站起來!”我含淚站起來。“哇,兒子學(xué)會走路了!”爸爸媽媽高興地說。我露出了微笑。

  幼年的我,我就這樣慢慢長大,明白了“從哪兒跌倒就從哪兒站起來”。

  中腳印

  四年級的一天,媽媽讓我做了一個有趣的實驗——雞蛋在水中漂浮。我按照媽媽的指示去做。完成后,我又有了許多疑問:雞蛋為什么能在水中漂浮呢……然后,我要查找了許多資料,終于明白了其中的原理。媽媽看著我勤奮好學(xué)的樣子,語重心長地對我說:“兒子,你做得很對。這就好比是學(xué)習(xí),它就是一個探索的過程,要多動手、多動腦、多提問題、多思考。”我連忙點點頭。

  童年的我,就這樣慢慢長大,明白了“學(xué)習(xí)”!

  大腳印

  “誰了解自己的父母……”老師問著一個個關(guān)于父母的問題。“十幾年光陰,我好像沒對父母做過什么,一直都是父母在付出,我應(yīng)該要孝敬父母。”我說。于是,在星期五的下午,我早早地回到了家。爸爸媽媽還在工作沒有回來,剛好,我的`想法可以化為行動——親自下廚做大餐給父母吃。

  我拿這群去菜市場買菜,菜市場的菜五花八門,“是買這個呢?還是買那個?”我猶豫著。這時,我才發(fā)現(xiàn),原來,父母了解我們,可我們卻不了解父母,甚至連父母喜歡吃什么都不清楚。

  ……

  爸爸媽媽回來了,看著滿大桌的菜,他們把我攬入懷里,眼含淚水的說:“兒子你長大了,懂得孝敬父母了,爸爸媽媽感到欣慰……”我也不禁潸然淚下……

  現(xiàn)在的我,就這樣慢慢長大,懂得了孝敬父母!

  從小腳印到大腳印,從懵懂到成熟,我就這樣慢慢長大。

就這樣長大作文13

  成長是每一個人一生中必經(jīng)的路程。怎樣才能使我們長大?長大是一個漫長的過程,是越想快就越慢的性質(zhì)。而就在那一天,我就這樣長大了……

  當(dāng)凜冽的北風(fēng)強(qiáng)刮在我的臉上時;當(dāng)窗戶震動著,并發(fā)出隆隆的聲響時;當(dāng)沸騰的水在鳴叫時。她來了,一只手提著熱開水壺,一只手端著杯子。但是,不幸的事情發(fā)生了,只聽到金屬落地的聲音,隨后,傳來的一陣尖叫——我的媽媽被熱水燙傷了。

  我急忙地跑了過去,告訴媽媽要用冷水沖三十分鐘,她依著我說的做了。沖完后,我已經(jīng)換好了衣服,準(zhǔn)備送媽媽去醫(yī)院。

  從小到大,都是媽媽帶我去醫(yī)院,做繁雜的手續(xù),問相關(guān)的醫(yī)生……這一次,不一樣了,一切都像老天安排的似的,一切都反了。

  我攙扶著她,她挽著我,就像我小時候一樣,有一個依靠。終于我們打車趕到了醫(yī)院,我把她送到座位上,獨(dú)自詢問醫(yī)生,辦理手續(xù)。當(dāng)她進(jìn)去檢查室時,已經(jīng)很累的我,還在焦急地等待著:眉頭緊鎖,嘴巴不停念著,希望媽媽沒事,手腳也從來沒有停止過。

  過了好久,她還沒出來。我的`心緒更緊張了,她是不是出了什么事?我該怎么辦?這時候,我又從高大的小大人變成了迷茫又弱小無助的孩子,我立刻想到了些什么,去打電話給爸爸。爸爸來了時,媽媽正好出來了,腿上包扎了一大片的白布,看起來很是恐怖。

  媽,你還好嗎?我問她。她的嘴角向上揚(yáng)起,笑了笑,說沒事,回到家,媽媽給我看她的傷口,看到那紫紅紫紅,一大塊,一大塊的傷疤時,我不小心摔碎了杯子,而我的心也跟著碎了……

  從之前的燙傷到醫(yī)院檢查再到心碎,我經(jīng)歷了一個長大的過程。我心疼,我的媽媽變成那樣,只是她樂觀,現(xiàn)在傷疤好了許多,媽媽從小和我說,讓我不要那么快長大。是的,我也想這樣,不想長大,永保快樂、童心。但是,雖然長大的過程是艱辛的,但是長大后,也有了新的快樂。從被保護(hù)到保護(hù)別人,從被安慰到安慰別人,從被幫助到幫助別人。

  慢慢長大,就這樣……

就這樣長大作文14

  就這樣慢慢長大印象中的許多時刻在時間的洗刷下歷久彌新,過去的歲月在時間的打磨下變淡變淺,我也在時間的洗滌下慢慢長大。

  還記得十多年前的此時,我正在媽媽的懷抱中咿呀學(xué)語,看著媽媽一字一頓的嘴型,聆聽那熟悉而又陌生的語言,學(xué)會背誦駱賓王的《詠鵝》,初次聽我背誦的,會因為我的咬字不清而稀里糊涂。

  幼兒園中的我屁顛屁顛地跟在老師的后面,做一個聽老師話的好孩子,每日學(xué)習(xí)這老師教授的簡單唐詩。李白寫的“床前明月光,疑是地上霜”可能都要背上一兩個小時,每日搖頭晃腦地學(xué)習(xí)古詩已成為一種見怪不怪的習(xí)慣,是一種老師與小孩子們的游戲。天空中純潔的太陽把陽光灑進(jìn)教室,構(gòu)成我那溫馨幼稚的時光。

  走進(jìn)人生中最空閑的學(xué)習(xí)時光小學(xué)時期。在老師的引領(lǐng)下學(xué)習(xí)《送杜少府之任蜀州》中的名句“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,杜牧的`“南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中”,“靜坐長思己過,閑談莫論人非”。對中華文明產(chǎn)生萬分感慨的同時,一些奇奇怪怪的問題也不約而同地冒了出來,它們不得不被我存進(jìn)問題銀行。熟練地背誦是一種家常便飯,老師會告訴我們它的譯文。漸漸地,這種特殊的文化浸入我的骨髓,使我喜歡上了她。

  如今,我又一次接觸《送杜少府之任蜀州》,卻邁進(jìn)了一片新的天地。從那熟悉的名句中讀出了作者博大的胸襟,聽到作者從內(nèi)心深處發(fā)出的最真實的聲音。第一次親密接觸宋詞,了解才女豪杰李清照的“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄,至今思項羽,不肯過江東。”品讀她的顛簸曲折的人生,透過宋詞看到她生活的點點滴滴。又一次唱那首小學(xué)學(xué)過的古詩小曲,旋律優(yōu)美,而印象非同一般。

  時光的隕石無聲無息地灑落在天際中,指引我的腳印一次又一次登上古詩詞的又一階梯,悄無聲息地使我在詩詞的海洋中暢游,成熟長大。

就這樣長大作文15

  時間如流水,彎下腰想要用力握住它,而它卻只是頑皮的沖你笑笑,便從指縫中溜走了。你以為它在和你玩捉迷藏,等感覺到它的流逝時,卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)慢慢長大。

  小時候,媽媽總是在我床頭放幾本童話書,睡前無論是纏著媽媽也好,自己讀也罷,只有在童話書的陪伴下才能安然入睡。帶著滿滿的成就感,第二天我總要特意去找小伙伴炫耀一下,每每看到小伙伴一臉崇拜的看著我,心中就升起幾分驕傲。

  小學(xué)時,只要聽到媽媽提起“四大名著”、“作文全解”這類書,我就下意識的跑開。四大名著厚得像四塊磚頭,作文全解對我來說不知所云。和伙伴交流時,原來不止我一人不愛這些書!邁進(jìn)了初中的大門,我卻開始近乎瘋狂的閱讀四大名著和作文書,有時看到別人有好作文書我沒有,就纏著別人一連幾天也要借到。當(dāng)我有一天心血來潮收拾家時,偶爾在一個不起眼的角落里發(fā)現(xiàn)小時候最鐘愛的童話書時,我悲哀的發(fā)現(xiàn),那里似乎寫滿幼稚,當(dāng)年它帶給我的自豪和驕傲蕩然無存。原來,我在長大,書的內(nèi)容也在隨之加深啊!

  小時候,初學(xué)寫字都是一筆一畫的,也許是為了老師讀寫的好的人有誰誰誰時,能有一個不太亮眼的位置屬于我。而現(xiàn)在,寫作業(yè)越來越不走心,老師的`批評也毫不在意。原來,我在長大,卻丟失了最初的認(rèn)真!

  小時候,自己有一個愛玩的性子,每天都在想怎么玩。上了初中,我變了,滿腦子學(xué)習(xí)。生怕有一點沒有聽到。下課了絲毫不敢放松,預(yù)習(xí)下節(jié)課的知識,溫習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,有時候想去呼吸新鮮空氣,卻發(fā)現(xiàn)教室出奇的靜,仿佛動一下椅子就會破壞這種寧靜的氣氛,我只能無可奈何的坐下繼續(xù)看書。原來,我長大了,懂得了勤奮!

  匆匆間,時鐘滴答,我想捂住鐘面不再讓時針轉(zhuǎn)動,卻發(fā)現(xiàn)秒針還在飛速的轉(zhuǎn)動,“滴答—滴答—”我在慢慢長大!

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