（熱門）走進(jìn)西藏作文2篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的走進(jìn)西藏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

走進(jìn)西藏作文1

　　在這辭舊迎新的日子里，我校迎來了一年一度的“迎新年，游神州”的民俗文化體驗活動。不出家門，就可以領(lǐng)略全國各地的民風(fēng)民俗。今年我們班的主題是：走進(jìn)西藏。

　　活動還沒開始，校園里已經(jīng)人聲鼎沸，熱鬧極了！我們教室里掛滿了七彩的小旗子，顯得很有節(jié)日氣氛。在最前邊的兩張桌子上放著許多西藏的特產(chǎn)，如：牛肉糖、青稞酥、酥油茶等。一切準(zhǔn)備就緒，就等著同學(xué)們前來體驗。

　　活動開始，我們教室門口排起了長龍。作為主辦方的我們，穿著漂亮的藏服跳起了藏族舞蹈。我們心里數(shù)著節(jié)拍，有節(jié)奏地跳著。幾個小朋友也來湊熱鬧，跟著我們翩翩起舞。音樂結(jié)束，我們還意猶未盡。低年級的小朋友一個勁地說：“真好玩，真有意思！”接下來，就是獻(xiàn)哈達(dá)了。這是藏族人民最普通的禮節(jié)。表達(dá)了對客人熱烈的歡迎和誠摯的敬意。我雙手捧起一條潔白的'哈達(dá)，躬腰雙手高舉與肩平，伸手向前，掛在了小妹妹的脖子上。一邊說：“扎西德樂！”小妹妹眨巴眨巴眼睛，好奇地說：“姐姐，你太客氣了。對待后輩，還行這么大禮？”我笑著說：“這是藏族人民最基本的待客禮儀，你可要記住了哦。”“原來如此，我又學(xué)了一招。”小妹妹一邊說著，一邊甩著長長的哈達(dá)，蹦蹦跳跳著。我拉起她的手說：“走，我請你喝酥油茶。敬茶也大有講究，你可要看好嘍。”可愛的小妹妹直點頭，嚷嚷著：“我也要學(xué)。”

　　我雙手捧起一杯香香的酥油茶，還沒端到小妹妹跟前，她就迫不及待地來接了。我鄭重地告訴她：“主人雙手敬茶時，要端到客人面前，客人才能接，而且端茶的手指不能伸到杯子里面。”“姐姐，我也請你喝一杯。”說完，她端起茶杯有模有樣地走到了我的面前。我雙手接過，說了聲謝謝。小妹妹感嘆到：“沒想到藏族禮儀這么多，這么講究。今天真讓我大開眼界。”

　　教室里前來體驗的同學(xué)越來越多，三百條雪白的哈達(dá)一會兒工夫全送完了。“迎新年，游神州”活動也在一片歡聲笑語中結(jié)束了。

走進(jìn)西藏作文2

　　在這辭舊迎新的日子里，我校迎來了一年一度的“迎新年，游神州”的民俗文化體驗活動。不出家門，就可以領(lǐng)略全國各地的民風(fēng)民俗。今年我們班的'主題是：走進(jìn)西藏。

　　活動還沒開始，校園里已經(jīng)人聲鼎沸，熱鬧極了！我們教室里掛滿了七彩的小旗子，像一個個蒙古包。在最前邊的兩張桌子上放著許多西藏的特產(chǎn)。如：牛肉糖、青稞酥、酥油茶等。一切準(zhǔn)備就緒，就等著同學(xué)們前來體驗。

　　活動開始，我們教室門口排起了長龍。作為主辦方的我們，穿著漂亮的藏服跳起了西藏舞。我們心里數(shù)著節(jié)拍，有節(jié)奏地跳著。幾個小朋友也來湊熱鬧，跟著我們翩翩起舞。音樂結(jié)束，我們還言有未盡。低年級的小朋友一個勁地說：“真好玩，真有意思！”接下來，就是獻(xiàn)哈達(dá)了。這是藏族人民最普通的禮節(jié)。表達(dá)了對客人熱烈的歡迎和誠摯的敬意。我雙手捧起一根潔白的哈達(dá)，躬腰雙手高舉與肩平，伸手向前，掛在了小妹妹的脖子上。一邊說：“扎西德樂！”小妹妹眨巴眨巴眼睛，好奇地說：“姐姐，你太客氣了。對待后輩，還行這么大禮？”我笑著說：“這是藏族人民最基本的待客禮儀，你可要記住了哦。”“原來如此，我又學(xué)了一招。”小妹妹一邊說著，一邊甩著長長的哈達(dá)，蹦蹦跳跳著。我拉起她的手說：“走，我請你喝酥油茶。敬茶也大有講究，你可要看好嘍。”可愛的小妹妹直點頭，嚷嚷著：“我也要學(xué)。”

　　我雙手捧起一杯香香的酥油茶，還沒端到小妹妹跟前，她就迫不及待地來接了。我慎重地告訴她：“主人雙手敬茶時，要端到客人面前才能接，而且端茶的手指不能伸到杯子里面。”“姐姐，我也請你喝一杯。”說完，端起茶杯有模有樣地端到了我的面前，我雙手接過，說了聲謝謝。小妹妹感嘆到：“沒想到，藏族禮儀這么多，這么講究。今天真讓我大開眼界。”

　　教室里前來體驗的同學(xué)越來越多，三百條雪白的哈達(dá)一會兒工夫全送完了。“迎新年，游神州”活動也在一片歡聲笑語中結(jié)束了。

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