小學(xué)生描寫學(xué)校楊樹的作文

　　篇一：

　　我愛我的校園，更愛那挺拔的大楊樹。

　　大楊樹在主席臺(tái)的右面，一年四季都在為我們服務(wù)。

　　春天，大楊樹筆直地挺立在那里，春姑娘見了心歡喜，就搖了搖手中的不鈴鐺，大楊樹立刻吐出了嫩綠的枝葉，美麗極了。

　　夏天，大楊樹的葉子長(zhǎng)大了，變多了。小朋友們把葉子摘下來(lái)做標(biāo)本。上體育課時(shí)，還可以在楊樹底下盡情地做游戲。

　　秋天，大楊樹的葉子變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，宛如一只只枯葉蝴蝶，在空中翩翩起舞。最后落下來(lái)，仿佛給大地鋪了一個(gè)金黃色的地毯。

　　冬天，我們把黃色的樹葉放在火里取暖，還可以用線串成一個(gè)個(gè)小花圈。

　　啊!楊樹，你的精神太偉大了，一年四季都為我們服務(wù)，真是我們的榜樣。

　　篇二：

　　嘩啦啦，嘩啦啦”咦?這是什么在響動(dòng)?哦，原來(lái)，是我們學(xué)校的七棵大楊樹，它們的葉子被風(fēng)吹得嘩嘩做響，奏出了這首交響曲。

　　站在遠(yuǎn)處看，一棵棵楊樹像警覺的哨兵，威風(fēng)凜凜地守衛(wèi)著校園。走近了看，一棵棵大樹直插云天，好像順著它，就可以沖上太空。突然，一絲木屑從樹上飄落下來(lái)，原來(lái)，一只可愛的小啄木鳥也在上面樂不思蜀地安了家。

　　春天，大楊樹吐出嫩芽，校園里到處飛揚(yáng)著楊絮，隨手一抓就是一大把，像冬天的雪球;夏天，大楊樹枝繁葉茂，上體育課時(shí)，我們經(jīng)常站在樹下運(yùn)動(dòng)，這些大楊樹給了我們無(wú)限的蔭涼;秋天，落葉紛飛，像一只只翩翩起舞的彩蝶，大楊樹的樹葉也成了我們課后的玩具;冬天，大楊樹上的“毛毛蟲”接二連三地掉了下來(lái)，變成了我們惡作劇的道具。

　　我對(duì)大楊樹的關(guān)注還是來(lái)自于讀《三國(guó)演義》的時(shí)候，偶然看到書中講到馬超大戰(zhàn)曹操，馬超在勝利后追趕曹賊，將曹操追到一個(gè)叫“七棵楊”的地方，而此處正是由于只有七棵大楊樹而得名。當(dāng)時(shí)我就在想，我們學(xué)校也正好有七棵楊樹，會(huì)不會(huì)這就是傳說(shuō)中當(dāng)年曹操的避難之所呢?

　　學(xué)校的大楊樹給我們帶來(lái)了無(wú)盡的樂趣，我愛學(xué)校的大楊樹!

　　篇三：

　　你喜歡白楊樹嗎?可是我很喜歡白楊樹。下面，我就來(lái)讓你了解一下我家鄉(xiāng)的白楊樹吧。

　　我的家鄉(xiāng)住在東北，不管在陡峭的山坡上，還是在筆直的公路兩旁，都會(huì)看到高大挺拔的白楊樹。

　　春天，這里總是會(huì)刮大風(fēng)，使人們睜不開眼睛，而白楊樹可以防風(fēng)固沙，還可以保住農(nóng)田。一場(chǎng)春雨過后，樹葉帶毒害晶瑩透明的露珠，好像真無(wú)數(shù)的生命在顫動(dòng)。那樹葉在陽(yáng)光照耀下，像用水沖洗一般，綠得發(fā)亮。

　　夏天，高大挺拔的白楊樹，長(zhǎng)得枝繁葉茂。可以為人們遮住陽(yáng)光，在夏天有許多車輛來(lái)來(lái)往往，白楊樹可以減弱噪音，小朋友們?cè)跇涞南旅鏆g天喜地地玩游戲，小鳥嘰嘰喳喳，時(shí)而會(huì)落在樹上，樹也是鳥的樂園。

　　秋天，白楊樹樹葉都掉光了，他們?nèi)匀幌裥l(wèi)兵一樣站在那里。

　　冬天的時(shí)候，偶爾下一場(chǎng)小雪，那白楊樹景色真是“怱如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。”

　　我愛家鄉(xiāng)的白楊樹，因?yàn)樗�雖然沒有榕樹那樣的婆娑姿態(tài)，也沒有垂柳那樣的輕盈飄逸，更沒有富貴竹那樣的嬌逸華貴，但它高大挺直，不、不屈不撓，哪兒艱苦哪兒生根，哪兒貧嵴哪兒發(fā)芽，不在乎氣候，不考慮環(huán)境……。

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