笑聲的作文2篇【薦】

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的笑聲的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

笑聲的作文1

　　一天在學校里，同學們都在操場上，我剛要回教室，就在窗戶口發(fā)現(xiàn)教室里呆著一個人，只見她把筆偷偷藏了起來，還一邊說著：“一會她回來，就跟她要筆·······”我覺得挺奇怪的，她要跟誰要筆呢？在班上只有我的筆和她的一模一樣，該不會想騙我的筆吧。

　　我心里想：呵呵，想蒙我，沒那么容易，我倒要看看你耍什么鬼花招。

　　到了大課間活動的時間了，同學們都在班上自由活動，我見她裝出丟筆的樣子，左找找，又找找，最后把目光落在我的筆上。她裝作氣憤地對我喊：“你偷了我的筆！”我當即明白了，果然不出我所料啊！我很生氣地說：“我沒偷你的筆！”而她卻冷笑著說：“那你的筆怎么跟我的一模一樣？來來來，大家都來評評理。”

　　我不慌不忙地說：“你的筆真的丟了嗎？大家先來看看她的文具盒，里面有她的.筆嗎？”幾個同學好奇的打開她的文具盒，果然她的筆并沒有丟。那個同學臉上立即紅一陣白一陣的，很尷尬。教室里立刻想起了一片哄笑聲。

　　幸好我機靈，沒被她冤枉到，終于還了我一個清白。

笑聲的作文2

　　今天，是我們小組的匯報作文，我在組內自告奮勇地舉手，爭取到了這次機會。

　　其實我的心還是忐忑不安的.，因為我總是覺得我會忘詞，然后就被嘲笑，上一次我推薦鬧鐘的時候，就被他們問倒了，結果可想而知有多尷尬。

　　但這一次，我一定要挽回我的尊嚴！

　　終于輪到我上場了，我走上臺，望了下面一眼，發(fā)現(xiàn)下面都是一張張幸災樂禍的臉，正等著我出丑呢！

　　我盯著那幾張幸災樂禍的臉，心想：哼，你們這些家伙，等著瞧吧，看我如何用真正的實力壓倒你們這群不法分子。想到這兒，我便平復了一下緊張的心情，準備來一個一鳴驚人，看看你們都能奈我何？

　　我開始了匯報，邊讀邊瞥了下面的同學幾眼，剛剛瞄了一眼，忽然發(fā)現(xiàn)讀錯了，我趕緊“無縫連接”回主題。我又看了一眼下面，吁——除了我的小組伙伴以外，其他人都沒發(fā)現(xiàn)我出錯了，我倒吸了一口氣。

　　可是老天像是故意要為難我似的——我又出錯了，我趕緊轉回正題，啊，糟了，似乎有人發(fā)現(xiàn)我出了差錯。

　　又過了好久，我終于把這篇文章讀完了，起初，大家十分安靜，后來，雷鳴般得掌聲回蕩在我的耳畔。

　　這陣掌聲，像花一樣種在了我的心田，使我變得自信起來。

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