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再也沒(méi)有作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的再也沒(méi)有作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
再也沒(méi)有作文600字1
去年暑假去奶奶家玩，奶奶給我炒了一大鍋我最?lèi)?ài)吃的爆米花，可是這爆米花好像少了些什么。
每年我去奶奶家是，爺爺都會(huì)在門(mén)口迎接我，見(jiàn)到我后，便會(huì)搓著那雙生滿老繭的大手嘿嘿地笑著。待我走到他身邊，便拍拍我的肩膀說(shuō)：又長(zhǎng)高了。然后便帶我往屋里走�？墒�，再也沒(méi)有了，有的只是我走到門(mén)口時(shí)對(duì)爺爺?shù)腵無(wú)盡的思念。
每年去奶奶家無(wú)聊時(shí)，爺爺都會(huì)拉著我，坐到臺(tái)階上，仰望天上的白云。還會(huì)像一個(gè)孩子一樣激動(dòng)地對(duì)我說(shuō):快看快看，這個(gè)像狗，快看快看，那個(gè)像大象。之后便會(huì)念起：天高云淡，望斷南飛雁。爺爺每次念的都只是這一句。但那時(shí)的我仍然用十分敬佩的目光望著爺爺，認(rèn)為他好有學(xué)問(wèn)。可是再也沒(méi)有了，有的只是那幾朵孤單的白云，帶著我對(duì)爺爺無(wú)盡的思念飄向遠(yuǎn)方。
爺爺是個(gè)樸實(shí)的農(nóng)民，但他總會(huì)舉出一些身邊的例子，讓我明白一些道理。記得有一次，我和媽媽發(fā)生了矛盾。我去向爺爺借錢(qián)，說(shuō)我要出去單過(guò)，爺爺沖我笑了笑，把我?guī)У诫u窩旁說(shuō)：你看著母雞正在孵蛋呢，如果雞蛋沒(méi)有母雞的孵化，小雞能長(zhǎng)出來(lái)嗎？那時(shí)的我還不懂，說(shuō):怎么不能，你看我給你孵。說(shuō)著，一把拿過(guò)雞蛋，跑到屋里，趴到床上就開(kāi)始孵蛋。過(guò)了好久小雞也不出來(lái)。我只好起來(lái)拿著雞蛋去找爺爺。爺爺接過(guò)雞蛋，笑著對(duì)我說(shuō):怎么樣，孵不出來(lái)吧。小雞只有靠母雞的孵化才能出生，你只有在母親的呵護(hù)下才能順利成長(zhǎng)�？墒窃僖矝](méi)有了。有的只是那幾只母雞咯咯地叫著，叫出了我對(duì)爺爺無(wú)盡的思念傳向遠(yuǎn)方。
在也沒(méi)有了爺爺，連爆米花好像也少了些什么。
再也沒(méi)有作文600字2
再也沒(méi)有往日的童真，再也沒(méi)有純潔的質(zhì)樸，再也沒(méi)有無(wú)慮的笑容，再也沒(méi)有那美妙的時(shí)光。
14歲的我，再也沒(méi)有往日的童真。在街道里四處亂跑，在人群中穿梭，盡情的體會(huì)著歡樂(lè)。那時(shí)我小時(shí)的寫(xiě)照。歡樂(lè)的時(shí)光充滿我的童年。但是光往往只會(huì)停留在那一刻�；赝�(dāng)下，誰(shuí)不是早早起床，晚上疲倦的歸來(lái)。一天的時(shí)光之無(wú)私的奉獻(xiàn)給學(xué)習(xí)。沒(méi)有歡樂(lè)，沒(méi)有笑容。只會(huì)在窗前望著在遠(yuǎn)處歡樂(lè)玩耍的孩子。低頭看看自己桌上的試卷。心中的苦澀蔓延開(kāi)來(lái)。
14歲的我，再也沒(méi)有往日的純真，只有苦悶的時(shí)光。
14歲的我，再也沒(méi)有純潔的質(zhì)樸。八、九歲的我，和朋友之間只會(huì)和平相處。有話必說(shuō)，我們從不會(huì)生氣，不會(huì)勾心斗角。如今，沉默成了我的性格特點(diǎn)。人們之間的心機(jī)暴露無(wú)遺“默默無(wú)聞，與世無(wú)爭(zhēng)”。雖然那是仙人才有的.高尚情操，但是也只有仙人才會(huì)享受難得的寧?kù)o。稍有一句話說(shuō)錯(cuò)，便會(huì)使人感到傷心，不爽。朋友之間沒(méi)有和平相處，只有勾心斗角。保持沉默才是不會(huì)傷害別人，不會(huì)傷害自己的最佳方式。
14歲的我，再也沒(méi)有純潔的質(zhì)樸，只有無(wú)情的傷害。
14歲的我，再也沒(méi)有無(wú)慮的笑容。哈哈大笑是我童年時(shí)常做的事�？鋸堃稽c(diǎn)說(shuō)“我的笑聲可以傳十萬(wàn)八千里，讓很多人都聽(tīng)見(jiàn)。”只是我小時(shí)候說(shuō)過(guò)的一句話，足可以見(jiàn)我的笑聲蘊(yùn)含了無(wú)窮的歡樂(lè)。當(dāng)我14歲時(shí)，這笑聲我從未聽(tīng)到過(guò)，讓我聽(tīng)到的只有責(zé)備“小姑娘家家的……”“你是個(gè)女孩子”“太幼稚了”。我從按時(shí)起，從沒(méi)有無(wú)慮的笑。這話語(yǔ)把我的歡樂(lè)，把我的笑容都埋葬了。
14歲的我，再也沒(méi)有無(wú)慮的笑容，只有點(diǎn)點(diǎn)矜持。
蕭瑟的秋風(fēng)拂過(guò)枝頭的樹(shù)葉，枯葉片片凋零，黃葉與落紅擦肩而過(guò)。落花炫舞著展現(xiàn)最后的芳華�；厥遵v足，不禁感慨：美妙的時(shí)光總是短暫，再也沒(méi)有往日的風(fēng)采歡樂(lè)。
再也沒(méi)有作文600字3
初春三月，憶往事。
打開(kāi)記憶的匣子，閱著那一幅幅灑滿歡笑的畫(huà)面，猶意未盡……只是，再也沒(méi)有。
在大千世界中，與你相遇亦是一種榮幸。
那年盛夏，我在車(chē)站等公車(chē)，夏風(fēng)分外地悶熱，吹的我臉紅撲撲的。轉(zhuǎn)身，準(zhǔn)備坐在椅子上，卻與你在此相遇了，真不巧。
“對(duì)不起！”我不小心踩到了一個(gè)人的腳，有些不知所措，慌亂中說(shuō)了一句對(duì)不起。
“沒(méi)關(guān)系。”他微笑著說(shuō)。原來(lái)是他！
鄰居家的小哥哥，從小玩到大，但經(jīng)那次分別，便再也沒(méi)有聯(lián)系，甚是想念�！霸瓉�(lái)是你啊，你在這等車(chē)么？”小哥哥微笑著問(wèn)道。
“是啊，今天原本放假，但學(xué)校里有事，又折回學(xué)校了。”我回道�！霸瓉�(lái)是這樣啊。許久未見(jiàn)，有沒(méi)有想我��？“有……有�。 庇行┎恢��！斑�記得當(dāng)初我們一起抓兔子的時(shí)候，那段時(shí)光可真美好�！毙「绺缁貞浀�。
“自己走了之后，我的功課都沒(méi)人幫我了呢。”我無(wú)奈的回道。
“那你要努力了哦，等我下次回來(lái)的時(shí)候再給你傳授秘籍啊�！毙「绺缯f(shuō)道。
說(shuō)完，他乘公車(chē)走了，望著那輛車(chē)漸漸遠(yuǎn)去的車(chē)影，有些失落……但更多的是期待，期待著下一次的相遇。
微風(fēng)吹過(guò)，此時(shí)的風(fēng)，分外地清涼，猶如一泓清泉，流上我的.心頭。
只是，至今，我都與他再?zèng)]有相遇，再也沒(méi)有……剪不斷的離愁別緒，理還亂的別緒無(wú)休，自那次談話以后，我們?cè)僖矝](méi)有遇見(jiàn)。
人世間，總有千萬(wàn)種相遇，或早或晚，但他與我，恐再也沒(méi)有。
再也沒(méi)有與他相遇，甚是失望；
再也沒(méi)有與他相遇，甚是傷心；
再也沒(méi)有與他相遇，甚是孤獨(dú)。
我在盛滿星子的海，泛一葉小舟等你來(lái)，于是這世界除我之外，好像再也沒(méi)有你的存在。
再也沒(méi)有作文600字4
成長(zhǎng)路上，我們得到過(guò)太多，也失去過(guò)太多。有的東西再也不會(huì)出現(xiàn)，曾經(jīng)的時(shí)光不會(huì)復(fù)返，我們也再有沒(méi)有重來(lái)的童年。
童年，我的房間里仿佛還有你的笑聲。一切的事情都好像都還發(fā)生在昨天，我和小伙伴們一起手拉這手在房間里嬉戲的身影依舊在這個(gè)小小的`房子里打著轉(zhuǎn)。用手觸摸房間里的一些玩具，就會(huì)情不自禁的回想起兒時(shí)的那一幕幕，時(shí)而發(fā)笑、十二哭泣。自己看上去就像一個(gè)傻子。
想起那時(shí)，我們是多么的無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，可現(xiàn)在，我們那時(shí)的歡笑呢？難道都化成沙被風(fēng)吹走了嗎？不，并不是，他們埋藏在了每個(gè)人心靈的最深處，永遠(yuǎn)保存在我們的記憶中。
記得那時(shí)的情景是這樣的……“哎，琦，有興趣參加畢業(yè)聚會(huì)嗎？”安對(duì)我問(wèn)道。“哦，什么時(shí)候？”“就在這周六，你去嗎？可好玩了，聽(tīng)說(shuō)會(huì)去很多人呢！你一定會(huì)去的，對(duì)嗎？”“我一定會(huì)去的，等我哦！”我想都沒(méi)想就答應(yīng)了她。
周五了，一想起明天的聚會(huì)，我就高興的說(shuō)不住話來(lái)，放學(xué)的鈴聲好像在催促我，加緊步伐，一回到家，我便埋頭做起作業(yè)來(lái)，媽媽故意調(diào)侃道：“知道抓緊時(shí)間了�！蔽夷Ｄ：膶�(duì)媽媽說(shuō)道：“媽?zhuān)魈煊型瑢W(xué)聚會(huì)，我可以去嗎？”“可以，但前提是你必須把作業(yè)做完一半。”于是，為了明天的聚會(huì)，我開(kāi)始奮筆疾書(shū)。做完了作業(yè)，媽媽也兌現(xiàn)了對(duì)我的承諾。
終于可以安心的去聚會(huì)了，我懷著喜悅的心情飛奔過(guò)去，好多同學(xué)啊，他們都熱情的跟我打招呼，大家一起其樂(lè)融融。吃完了飯，大家又相約著一起玩游戲，開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)了這一天。
這一天，我相信對(duì)我們所有的人來(lái)說(shuō)，都是最珍貴的，是無(wú)可取代的。
我一直在想：是不是過(guò)了這一天，我們就都長(zhǎng)大了，就不能再像今天這樣瘋癲，這樣快樂(lè)，這樣瘋瘋癲癲。再也沒(méi)有童年，沒(méi)有今天這樣的情景，沒(méi)有我最衷心的朋友，再也沒(méi)有……
再也沒(méi)有作文600字5
夏夜的星空，很美，很美……微風(fēng)中的桂花，很香，很香……只可惜，如今只在夢(mèng)里。
——題記
夏日里的鄉(xiāng)下，總是蟬聲不斷，讓人心煩。只有天黑后，才會(huì)安靜些，才讓人有耐心去好好看看風(fēng)景。
抬一個(gè)木凳，一蹦一跳地來(lái)到大院中央。坐下后，雙手支著下巴。一動(dòng)不動(dòng)地看著天空。月是朦朧的，薄云輕輕繞過(guò)，像是曼妙少女圍著一段白紗。月兒漫不經(jīng)心地亮著，鵝黃色的光籠罩著大院。星是調(diào)皮的，忽明忽暗，眨著眼睛，又像是銀河中一個(gè)晚歸的生物提著的燈。一點(diǎn)點(diǎn)淡下去，又一點(diǎn)點(diǎn)亮起來(lái)……
微風(fēng)習(xí)習(xí)，發(fā)絲時(shí)不時(shí)地掃過(guò)臉頰，一股淡淡香味傳了過(guò)來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)濃郁起來(lái)。側(cè)頭看去，黑色的樹(shù)有些鬼魅，有點(diǎn)張牙舞爪的架勢(shì)。月光下，隱約可以看到樹(shù)上綴著一個(gè)個(gè)白點(diǎn)。小巧玲瓏，卻散發(fā)出很濃的香味。恍惚中，竟看出了春日里百花盛開(kāi)的`光景。在大院中睡去，夢(mèng)中縈繞著花香……
云淡風(fēng)輕月初升，獨(dú)醉花中疑是夢(mèng)……
又是炎熱的夏季，屋子里的空調(diào)一刻不停地運(yùn)轉(zhuǎn)著，像是在追著時(shí)間跑，生怕一不留神，就跟不上時(shí)間的步伐了。窗外燈火輝煌，遠(yuǎn)處的高架橋上車(chē)水馬龍。燈光分外眩目，讓人有些不自在。房間里的燈發(fā)出慘白的光，燈下的我有一筆沒(méi)一筆地做著作業(yè)。不時(shí)有附近工地上機(jī)械瘆人的叫聲。這顯然比當(dāng)初蟬鳴更為擾人。房間里滲出一種油漆味，一點(diǎn)點(diǎn)溢滿整個(gè)房間。
沒(méi)有月，沒(méi)有星，只有呆滯的燈，毫無(wú)美感地亮著。沒(méi)有蟬鳴，沒(méi)有花香，只有轟鳴的機(jī)器和刺鼻的油漆，接連不斷地入侵。乏了，趴著桌上睡去，耳邊轟鳴不曾停過(guò)……
半夢(mèng)半醒間，又見(jiàn)那夜星空，一樣是花香撲鼻，月影婆娑……
再也沒(méi)有那樣的夏夜了吧，若是有，只怕是在夢(mèng)中……
再也沒(méi)有作文600字6
自從步入初中，已經(jīng)過(guò)去大半時(shí)間了，繁忙的學(xué)習(xí)使我無(wú)暇抽出一整天的時(shí)間去老家好好走走。今年五一，爺爺奶奶要回老家，我剎那間涌起一股想回老家的強(qiáng)烈沖動(dòng)。于是我任性地撇下作業(yè)，向心心念念的地方出發(fā)了。
途中，我心里滿是憧憬。記憶里老家的山水已有些模糊，但年幼時(shí)在那里度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。上山砍柴、下溪捉魚(yú)還有父親幫我削的弓箭。
下了車(chē)，我獨(dú)自一人，迫不及待地踏上石階，來(lái)到半山腰，看到了那座熟悉的涼亭，腳步加快了幾分，腦海中浮現(xiàn)的是炎炎夏日在此納涼的情景。來(lái)到亭中，映入眼里的景色讓人大跌眼鏡。石桌石椅上已長(zhǎng)滿青苔，亭子也已有些殘破，旁邊的秋千已無(wú)力再支撐，在劇烈地?fù)u擺。應(yīng)是許久都沒(méi)有人來(lái)此光顧了吧！隱約中，我聽(tīng)到了我、奶奶、堂弟打牌和蕩秋千的歡笑聲。我不禁啞然失笑，如今，再也沒(méi)有機(jī)會(huì)體會(huì)那種快樂(lè)了。
下了山，來(lái)到操場(chǎng)旁邊的健身器材區(qū)。發(fā)現(xiàn)這里也是空無(wú)一人，沒(méi)有了往日大家搶著玩的吵鬧。我找了個(gè)地方坐下，望著空曠的操場(chǎng)，過(guò)往的.一幕一幕又浮現(xiàn)在眼前。一到暑假，我和堂弟每天都在操場(chǎng)瘋玩，健身器材就是我們玩的最多的項(xiàng)目，我倆自創(chuàng)各類(lèi)競(jìng)技比賽。灼熱的陽(yáng)光照在身上，卻絲毫不影響快樂(lè)�？扇缃�，我卻形單影只，想到這兒，不禁苦笑。昔日的兒童已成少年，暑假被排得滿滿的，我們?cè)僖矝](méi)有閑暇回到鄉(xiāng)下瘋玩。每年只能在春節(jié)匆匆見(jiàn)上一面，然后相見(jiàn)也無(wú)言，只留下客套，沒(méi)有話題，沒(méi)有自來(lái)熟的親密感。這種感覺(jué)令我極度不適，真的再也回不去了？
人生有太多的再也沒(méi)有�？烧沁@些再也沒(méi)有，使那些記憶顯得更彌足珍貴。迎接未來(lái)，也會(huì)有更令人心動(dòng)的東西吧！
再也沒(méi)有作文600字7
坐在一輛開(kāi)往遠(yuǎn)方的列車(chē)?yán)�，沿途美麗的風(fēng)景我都盡收眼底，然而列車(chē)只會(huì)向前，所以留下的便只有記憶。
春風(fēng)害羞地從遠(yuǎn)方吹來(lái)，吹到農(nóng)家小院里。稚嫩的我躲在媽媽的旁邊，嘟著嘴撒著嬌，心中滿是對(duì)奧特曼的崇拜。院子里的櫻桃樹(shù)含苞待放，和春風(fēng)撞了個(gè)滿懷，像是一場(chǎng)熱別的約會(huì)。我躺在床上望著
天花板充滿了對(duì)媽媽口中所描述的`“大學(xué)�！钡暮闷�；家中來(lái)了幾個(gè)滿身灰土的人，隨著連續(xù)不斷的“嗡嗡嗡”的聲響，櫻桃樹(shù)倒下了。童年的無(wú)憂無(wú)慮再爺沒(méi)有了。
七月的午后是那樣的昏沉，雙手捧著同學(xué)錄發(fā)呆，像是捧著珍貴的記憶。那時(shí)候我還是一個(gè)少先隊(duì)員，脖子上永遠(yuǎn)系著耀眼的紅領(lǐng)巾，是老師口中的好學(xué)生，媽媽口中的好孩子，是一個(gè)充滿正能量的稚氣未脫的少年。畢業(yè)那天，同學(xué)們都依依不舍地告別，口中不停地轉(zhuǎn)訴這：“一定不要忘記我�！边@讓人些許心酸的話，殊不知時(shí)間會(huì)沖刷感情，沖刷記憶……同學(xué)錄被丟棄在了角落里，少年的單純?cè)僖矝](méi)有了。
終于走進(jìn)了初中的殿堂，美好的青春時(shí)光。初一，我像匹脫韁的野馬，在學(xué)習(xí)的軌道上前進(jìn)，不停地前進(jìn)，發(fā)誓要讓自己的青春之花開(kāi)得絢爛無(wú)比。一帆風(fēng)順的畢竟不是人生，初二，接觸到了最難得學(xué)科“物理”之后，我開(kāi)始?jí)櫬�，叛逆起�?lái)，我想一匹臨死的野馬，狼狽不已。消沉充斥在我的生活里一段時(shí)間后，像大多數(shù)初三學(xué)子一樣頓時(shí)覺(jué)悟，告訴自己即使是叛逆，也要在叛逆中不停地成長(zhǎng)，不停地奔跑，熱不是墮落。初三教室的課桌上，堆滿了課本和資料，眼神里滿是熾熱的求知欲，再也沒(méi)有了惺忪的睡眼。
愿今后的歲月里，一切消沉再也沒(méi)有，唯有美好永駐心間。
再也沒(méi)有作文600字8
有些東西沒(méi)有了還可以再擁有，失去了還可以再回來(lái)，然而童年一旦走了，就再也不會(huì)回來(lái)了。
童年，我的生活中好像處處還有你的影子。
童年，我的房間里仿佛還有你的笑聲。一切的事情都好像都還發(fā)生在昨天，我和小伙伴們一起手拉這手在房間里嬉戲的身影依舊在這個(gè)小小的房子里打著轉(zhuǎn)。用手觸摸房間里的一些玩具，就會(huì)情不自禁的回想起兒時(shí)的那一幕幕，時(shí)而發(fā)笑、十二哭泣。自己看上去就像一個(gè)傻子。
童年，小溪旁邊仿佛還有你的足跡。小溪依舊是那么的清澈，水聲依舊還是那么的悅耳，唯一改變的是這兒缺少了你的身影。當(dāng)我再次走到這時(shí)，我會(huì)回想起我們一起坐在小溪旁，讓小魚(yú)小蝦來(lái)咬我們的腳趾頭，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)小玩笑而把對(duì)方推入小溪中，與對(duì)方玩起打水仗。還會(huì)把小溪里比較好看的石頭收藏起來(lái)，再拿去與小伙伴們炫耀……一陣風(fēng)吹過(guò)，我的思緒涌上了心頭，眼睛也不知怎么就濕潤(rùn)了，鼻子也覺(jué)得癢癢的，聲音也開(kāi)始沙啞起來(lái)，我告訴自己是沙子進(jìn)入了眼睛，可是這陣清風(fēng)還是將我的眼淚“催”了下來(lái)。
童年，學(xué)校里仿佛還有你匆匆離去的背影。“該是時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了！”你用畢業(yè)的'方式告訴了我。在畢業(yè)那天，男生們肩并著肩，頭碰著頭圍在一起，說(shuō)著自己當(dāng)年的口號(hào)，這是為了掩飾他們心中的不舍與難過(guò)。而女生們?cè)缇捅С梢粓F(tuán)大哭起來(lái)了，互相贈(zèng)送著自己不想準(zhǔn)備卻又已經(jīng)早就準(zhǔn)備好的禮物與臨別時(shí)那些熱情的賀卡贈(zèng)言。在這種情況下，我與你也就就此別過(guò)了，這種不舍與難過(guò)只能用眼淚來(lái)訴說(shuō)了。
童年，你現(xiàn)在可好，你還記得我嗎？我是那個(gè)曾經(jīng)陪你一起度過(guò)那美好的時(shí)光的小小男孩，你的身影經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢(mèng)里，我的夢(mèng)里只有你最純真、無(wú)暇�？墒俏覅s再也無(wú)法擁有你了，再也沒(méi)有的不僅僅只是童年。
再也沒(méi)有作文600字9
瑟瑟的冬風(fēng)不再侵襲你我，此刻，它變?yōu)榇旱氖拐�，為我們送�?lái)好消息。那“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的美麗景象映入眼簾。那消失了好久的歌聲再次響起，“蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛，你在思念誰(shuí)”。突然，心里多了些惆悵，歌聲在，可人已經(jīng)回不來(lái)了。
那年的風(fēng)不急不躁，花兒正在怒放，小草兒悄悄地探出頭來(lái)�！跋x(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛……”那動(dòng)人的歌聲打碎了寂靜。只見(jiàn)一位年過(guò)七旬的老奶奶帶著一個(gè)長(zhǎng)著乳牙的小女孩從遠(yuǎn)方緩緩地走過(guò)來(lái)�？�，那小女孩梳著朝天的小辮子，蹦蹦跳跳的，一副與世無(wú)爭(zhēng)的樣子。站在她旁邊的.老奶奶也沒(méi)有閑著，她向柳樹(shù)老伯借了枝柳條，便開(kāi)始了編織。不知是鳥(niǎo)兒飛過(guò)的瞬間，柳條做成的花環(huán)便橫空出世了。花環(huán)是為誰(shuí)編的呢？沒(méi)錯(cuò)，是為小女孩量身定做的。戴在她的頭上，不大不小，而且?guī)е陨淼哪枪沙瘹�，使她變得更加可�?ài)。老奶奶說(shuō)："你要記住如何編花環(huán)，以后我不在了，你自己可以編花環(huán)。只要你看到花環(huán)，想起我就夠了�！毙∨⑺贫嵌臉幼�，接著笑著說(shuō)：“你永遠(yuǎn)都不會(huì)離開(kāi)我的�！崩夏棠绦Χ徽Z(yǔ)。
又是一年的春天，草長(zhǎng)鶯飛，冰雪融化�；▋簱u動(dòng)著它美麗的身姿，草兒仿佛變得更加健壯。只不過(guò)沒(méi)有看見(jiàn)老奶奶的身影，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)她唱歌。當(dāng)年的小姑娘現(xiàn)在已變成了落落大方的姑娘。她眺望著遠(yuǎn)方，回望過(guò)往的一切……
再也沒(méi)有老奶奶那健壯的身影；再也沒(méi)有那感人肺腑的歌聲；再也沒(méi)有草地上的祖孫二人散步的場(chǎng)景。一切都過(guò)去了，也許只剩下了親切的懷戀。當(dāng)年的小女孩記得，老奶奶在遙遠(yuǎn)的天國(guó)正祝福她，只要用心聽(tīng)，當(dāng)年的歌謠會(huì)常駐心田，縈繞耳邊。她會(huì)帶著祝福，幸福生活……
再也沒(méi)有作文600字10
試問(wèn)，有多少人曾為青春感到遺憾？失去了才懂得珍惜？錯(cuò)過(guò)了才悔恨不已？遺忘了才追悔莫及？
過(guò)往的一次次，都不會(huì)再經(jīng)歷一遍了，因?yàn)闀r(shí)光不會(huì)倒流。
生而為人，務(wù)必珍惜。
13歲生日，收到人生中第一個(gè)真正意義上的生日禮物。粉紅色的盒子上打了個(gè)俏皮的蝴蝶結(jié)，我輕輕地打開(kāi)蓋子，映入眼簾的一張可愛(ài)的面龐。它“汪汪”兩聲，沖我搖著尾巴，可愛(ài)極了。
我給它取了個(gè)有特殊意義的名字，十七。有次從夢(mèng)中醒來(lái)，什么都記不得，就記得夢(mèng)里有只小狗叫十七。
十七是一只中型犬，黃里透著白，白里透黃，有著一雙黑汪汪的大眼睛，無(wú)論看什么都炯炯有神。它很聰明，我與它有專(zhuān)屬的秘密語(yǔ)言。它好似也懂得人情冷暖，我討厭的人，它也不會(huì)正眼瞧。
白天，我第一個(gè)見(jiàn)到的是它；晚上，陪我最后說(shuō)話的也是它。我們似乎成為了對(duì)方生命中重要的伙伴，我相信著，我們會(huì)一直在一起。
兩個(gè)月后，我照常上學(xué)，它一個(gè)人在家里顯得無(wú)比寂寞，我被它的眼神打動(dòng)了，領(lǐng)著它認(rèn)識(shí)了我上學(xué)的路。可我怎么也沒(méi)想到，這竟是我做過(guò)的最后悔的事。
一天放學(xué)后，回到家里，看到家里的人一言不發(fā)，十七也沒(méi)搖著尾巴再次出現(xiàn)。家人說(shuō)它去找我了。我發(fā)了瘋似地去找，可是換來(lái)的只是路人的'“沒(méi)有看見(jiàn)”。
事后一個(gè)月，我突然又夢(mèng)見(jiàn)了十七，雖然顯得不真實(shí)，但是我知道它回來(lái)看我了。它笑著，又叫了兩聲“汪汪”，像當(dāng)初一樣。醒時(shí)，枕頭有些許濕。
意識(shí)到十七真的不在了以后，我再也沒(méi)有養(yǎng)過(guò)寵物，再也沒(méi)有走過(guò)之前那條上學(xué)的路。
謝謝十七教會(huì)我珍惜，教會(huì)我去愛(ài)。它不是一個(gè)過(guò)客，而是我生命中那道再也沒(méi)有的彩虹，藏在內(nèi)心最深處的溫柔。
再也沒(méi)有作文600字11
斑駁的墻角留下你我的足跡，夕陽(yáng)的余暉中有過(guò)時(shí)光盡頭的歡笑，隱隱的白霧中還夾雜著兒時(shí)的笑顏，腦海中的碎片拼湊成一幅幅唯美的畫(huà)卷……時(shí)光一去不復(fù)返，除了回憶再也沒(méi)有留下什么。
那時(shí)，我雙腳邁進(jìn)校園，雙手卻死死地抱著媽媽的腿，哭著嚷著讓媽媽陪，可這一切依然順理成章續(xù)寫(xiě)下去。我們?cè)谛@中開(kāi)始享受有伙伴、學(xué)知識(shí)的樂(lè)趣，幼兒園里開(kāi)始響起天真無(wú)邪的笑聲……
可是
伴著潺潺流水，這段時(shí)光消逝了。
進(jìn)入小學(xué)，開(kāi)始正式學(xué)知識(shí)了，也迎來(lái)了人生的第一次考試，從此鮮紅的分?jǐn)?shù)便烙印在腦海中。一轉(zhuǎn)眼，六年級(jí)了，四門(mén)課程壓在肩頭，讓我有點(diǎn)兒透不過(guò)氣來(lái)。那時(shí)，墻壁是白色的，“黑板”也是白色的；老師的臉是嚴(yán)肅的，媽媽的話是嚇人的上不了好小學(xué)就考不了好初中，考不了好初中就上不了好高中，上不了好高中就考不了好大學(xué)。
可是
伴著匆匆轉(zhuǎn)動(dòng)的指針，那段稚嫩的日子又不見(jiàn)了。
進(jìn)入初中，七門(mén)課程，壓力更大，大腦整天都在開(kāi)足馬力運(yùn)轉(zhuǎn)。一周一小考，一月一大考，從此目光便被死死定格在校內(nèi)的公告欄上，分?jǐn)?shù)還是其次，重要的是年級(jí)排名，倒數(shù)第一和正數(shù)第一，那可是天壤之別。為分?jǐn)?shù)，為友情，為那朦朧的情感，也歡呼，也欲說(shuō)還休，也心驚肉跳，也曾沮喪地想放棄。再長(zhǎng)的'路都有盡頭，千萬(wàn)不要回頭；再失望的心都有希望，千萬(wàn)不要絕望。
可是
伴隨著夕陽(yáng)西下，這段時(shí)光再也沒(méi)有了。
回首過(guò)去，不知從何時(shí)起本子首頁(yè)年級(jí)這一行的數(shù)字從一變成七、八、九了！不知何時(shí)起“l(fā)+l”變成“1×1”再變成“x+y”了，不知何時(shí)起照片中的容顏連自己也不認(rèn)識(shí)了。
至于未來(lái)呢？未來(lái)一定更美好，希望未來(lái)再也沒(méi)有做不完的作業(yè)，再也沒(méi)有聽(tīng)不完的嘮叨，再也沒(méi)有發(fā)不完的牢騷，再也沒(méi)有排不完的名次。
再也沒(méi)有作文600字12
時(shí)光流逝，世事變遷，讓我們的生活里有太多的再也沒(méi)有。我在童年的日子里是多么的快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮，可是，我再也沒(méi)有童年了，再也沒(méi)有那種感覺(jué)、那種心情了，那種快樂(lè)的日子，那種充滿幼稚的氣氛……
它是一種遺憾，一種成長(zhǎng)中的美好，一種對(duì)往日的迷戀，可是只有回憶，再也沒(méi)有童年了。
我的童年是一首歡快的歌。記得小時(shí)候，第一次上學(xué)的時(shí)候——幼兒園的小班。那時(shí)候，媽媽把我送到班里，那位幼兒老師很溫和，教我們學(xué)兒歌：小燕子，穿花衣……兩只老虎，兩只老虎……是多么的快樂(lè)，媽媽站在窗外看著我，跟我一起笑，一起唱，一起聽(tīng)課。放學(xué)后，背著小小的書(shū)包，與媽媽手拉著手回家。
童年是一種頑皮的想象。有一次，我看到別人背著媽媽新買(mǎi)的書(shū)包，發(fā)現(xiàn)自己的書(shū)包已經(jīng)破舊了，于是我就拿著削鉛筆的小刀把我書(shū)包上的.背帶弄斷，回家后，我告訴媽媽我的書(shū)包壞了，讓媽媽再給我買(mǎi)一個(gè)新的可是媽媽一眼就發(fā)現(xiàn)那是我故意破壞造成的，最終媽媽還是給我買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包，我開(kāi)心的背著書(shū)包上學(xué)去了。
童年也有悲傷。記得有一次媽媽出去有事，至于什么事我記得不太清楚了，讓我在別人家玩，可是那個(gè)小女孩家里只有一輛小自行車(chē)，說(shuō)好了，我玩一會(huì)兒，她玩一會(huì)兒，可是她賴(lài)皮，坐在自行車(chē)上不下來(lái)，我讓她下來(lái)，她不，一會(huì)她急了，下來(lái)就開(kāi)始打我，摳我打我頭，我嚇的蹲在那兒不敢動(dòng)，她太牛了。打了我一頓讓我回家了。到門(mén)口，門(mén)是鎖著的，我蹲在家門(mén)口哭，天黑了，媽媽才回來(lái)，媽媽安慰我，給我買(mǎi)了一些吃的，我又開(kāi)心地笑了。
到現(xiàn)在，我再也沒(méi)有唱過(guò)兒歌，聽(tīng)別人唱也沒(méi)有小時(shí)候聽(tīng)的好聽(tīng)，再也沒(méi)有拿小刀弄壞書(shū)包，再也沒(méi)有與別人打過(guò)架了。
童年一去不復(fù)返，我再也沒(méi)有以前那種感覺(jué)了，就算是同地點(diǎn)，同對(duì)象，也沒(méi)那種感覺(jué)與享受，只有回憶，但它在我的記一一了會(huì)慢慢消逝……
再也沒(méi)有作文600字13
在和母親收拾雜物柜時(shí)，偶然翻到一張舊的發(fā)黃的老照片，四周的棱角卷曲著，像一片枯黃的樹(shù)葉，沉淀在時(shí)光的角落里。
照片上的人有些模糊，但依舊辨別得出，那是一個(gè)滿頭白發(fā)的老人，拉著一個(gè)小女孩，背景是一幢昆明老城的二層漆房。
我盯著照片上的人，不住地楞神，心里一陣發(fā)苦，澀澀的滋味不停地蔓延。
那是我和姨奶奶一起照的，那年我4歲，聽(tīng)母親說(shuō)，那時(shí)身體一向健康的姨奶奶突然得了肺病，被急急送住醫(yī)院，這張照片是在她康復(fù)前幾天照的。照片上我和她都笑得很開(kāi)心。
幼時(shí)父母因工作的原因把我寄養(yǎng)在姨奶奶家里。姨奶總是溫和的，帶著一種江南特有的優(yōu)雅，不論我如何吵鬧，她總能把我哄得開(kāi)開(kāi)心心。
“寶寶，幫我拿一下襪子，在那邊的床頭柜上�！彪S意地應(yīng)了一聲，光著腳丫便向床頭柜奔去，腳底的肉和地板打在一起，“叭嗒，叭嗒”的聲音和著笑聲在屋里亂竄。把襪子送到姨奶手上，得意洋洋地挺起腰，等待著表?yè)P(yáng)。誰(shuí)知，一只不輕不重的手拍在了腰上，姨奶無(wú)奈地說(shuō)“又不穿鞋啦！該打呀！”說(shuō)著佯裝要打下，我則笑嘻嘻地左右閃躲。
窗外的樹(shù)葉和風(fēng)兒嘻鬧，輕翠的`音符一遍又一遍地書(shū)寫(xiě)著童年的快樂(lè)。風(fēng)漸吹漸止，樹(shù)葉也停止了嘻鬧，世界變得靜了，沒(méi)有了風(fēng)的陪伴，葉子怎能事無(wú)忌憚地歡笑！
“老媽?zhuān)闵闲瞧趨⒓釉岫Y，就是我去我哥家那次，你說(shuō)是我奶奶的姐姐？”母親一愣，嘆息地說(shuō)：“唉，是啊，就是你小時(shí)候經(jīng)常帶你的那個(gè)奶奶。好人沒(méi)好報(bào)，她晚年還是在養(yǎng)老院度過(guò)的……死時(shí)沒(méi)有一個(gè)親人在身邊啊……”
母親的話我沒(méi)再聽(tīng)進(jìn)去，只是緊緊地抓著那張泛黃的老照片，腦袋一片空白。
眼前，仿佛閃過(guò)一縷江南的清新，但那已成為我再也無(wú)法擁有的回憶。
再也沒(méi)有作文600字14
人生就是在無(wú)數(shù)場(chǎng)開(kāi)幕與閉幕中緩緩行進(jìn)的，隨著時(shí)間的流逝，很多東西都會(huì)消失殆盡。許多美好的事物只能成為回憶。我們只能去懷念那單純的，沒(méi)有雜質(zhì)的過(guò)去！
“門(mén)前大橋下，游過(guò)一群鴨，快來(lái)快來(lái)數(shù)一數(shù)，二，四，六，七，八�！边@是我年幼時(shí)和小伙伴們?cè)诶衔輹r(shí)玩耍的接頭暗號(hào)。我們就是靠這個(gè)建起了我們的伙伴網(wǎng)。我們?cè)诶衔菘梢越Y(jié)伴玩耍，比賽走學(xué)步車(chē)，看誰(shuí)折的紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn)，比賽跳繩？老屋的場(chǎng)地比較大，我們的活動(dòng)范圍也就大了，但是因?yàn)槌鞘械囊?guī)劃，老屋被征用了。就這樣，我們的天堂沒(méi)了。我再也沒(méi)有“游樂(lè)場(chǎng)”了，再也沒(méi)有了……
老屋的門(mén)前有一片不大的竹林，那片小小的竹林承載了我很多美好的回憶。小時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)和姐姐一起去抽竹芯，據(jù)村里的
老人說(shuō)，如果把竹芯拿來(lái)泡水喝有潤(rùn)嗓子的功效，至于是不是真的有，我至今也不知道。我的媽媽也喜歡那片竹林，每當(dāng)我不聽(tīng)話時(shí)，媽媽總會(huì)說(shuō)我要去扯一跟竹子來(lái)打你。隨著老屋的消失，那片竹林也消失了。媽媽再也沒(méi)有能威脅我的東西了，再也沒(méi)有了……
老屋的后面有一處池塘，據(jù)爸爸的介紹，那是我們家曾經(jīng)的謀生工具，靠別人釣魚(yú)來(lái)賺錢(qián)養(yǎng)家。后來(lái)生意越來(lái)越不好了，就僅供觀賞了。那處池塘也承載了我許多回憶。記得池塘里有許多的蝌蚪，每到春天，爺爺總會(huì)用一種長(zhǎng)長(zhǎng)的大大的勺子給我舀一勺蝌蚪，那就是我的寵物了。也是這個(gè)原因，我了解了蝌蚪進(jìn)化成青蛙的全過(guò)程�？墒�，池塘就這樣成為了我的回憶，我再也沒(méi)有能舀蝌蚪的地方了，再也沒(méi)有了……
再也沒(méi)有了，我的童年隨著老屋的離開(kāi)也就結(jié)束了，我的童年沒(méi)有了，老屋也沒(méi)有了，再也沒(méi)有了。現(xiàn)在的小區(qū)越來(lái)越高級(jí)，或許在現(xiàn)在看來(lái)我的'老屋是破爛不堪的，但那份純凈始終是獨(dú)一無(wú)二的，任何地方都不可比擬的。我深切懷念我的老屋，懷念那再也沒(méi)有的老屋……
靜寂的園子它們頸項(xiàng)上的小鈴子吸引了我的注意，但是我在鳥(niǎo)聲里聽(tīng)出了一種安閑的快樂(lè)，近半月來(lái)晴天……
再也沒(méi)有作文600字15
兒時(shí)總是盼望著快點(diǎn)長(zhǎng)大，而長(zhǎng)大后卻總是想回到兒時(shí)的那份美好時(shí)光。我們從不知道，長(zhǎng)大之后的道路會(huì)蜿蜒曲折，會(huì)面對(duì)這么多的壓力�，F(xiàn)在回想起來(lái)，真想把時(shí)間留在以前那么單純、天真的時(shí)候。
在兒時(shí)，我跟我姐的關(guān)系特別好。那時(shí)，每當(dāng)我放學(xué)回家，第一件事便是去找她玩。我們經(jīng)常手拉手一起跑到油菜花田里躺下，即使油菜花沾滿了全身，也還是樂(lè)此不疲跑到那里玩。
我們喜歡在陽(yáng)光明媚的午后躺下，金燦燦的、溫暖的以及不可思議的陽(yáng)光照射在我們身上，穿透整個(gè)身體，讓我們感覺(jué)暖暖的。我們總是喜歡呆呆地望著天空，時(shí)不時(shí)看看藍(lán)藍(lán)的天空下面小小的我們�，F(xiàn)在覺(jué)得，那時(shí)也太可愛(ài)了吧。
你總是在我耳邊說(shuō)：“你小時(shí)候真是太單純了，總以為天空距離自己很近，總是朝向天空下垂的那處跑，卻發(fā)現(xiàn)只要一追著跑，就會(huì)很遠(yuǎn)�！彪m然這件事確實(shí)傻傻的，但是對(duì)于我們倆來(lái)講，這可是屬于我們的'可愛(ài)的小秘密。
我還記得只屬于我們的秘密基地，那是只有我們倆知道的小菜園。我們每天都從家里悄悄地拿種子出來(lái)，種在那片屬于我們的且美好得不可思議的土地上。我們總是以為，只要水澆得越多，它便會(huì)長(zhǎng)得越快，想想就開(kāi)心。于是我們每天一放學(xué)就朝那片土地澆水，一直一直持續(xù)了好幾天，卻過(guò)了很久也沒(méi)見(jiàn)露出發(fā)芽的跡象。后來(lái)我們才知道，是因?yàn)樗疂驳锰�，種子才會(huì)這樣的。那時(shí)，我們真是天真得太不可思議了。
回憶總是美好的�，F(xiàn)在，我們有了各自的學(xué)業(yè)，自然沒(méi)在一起了，但我永遠(yuǎn)會(huì)把小時(shí)候的記憶留存于心底。雖然長(zhǎng)大了，再也沒(méi)有以前那種天真無(wú)憂了，但過(guò)去的美好依然時(shí)時(shí)溫暖著我。
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