我的生活作文(經典)
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的我的生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的生活作文1
不知道什么時候，絢爛的朝霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩灑在校園里。到處是不一樣的旋律，到處都是同學們身上“花裙子”的身影，因為同學們穿著得是春日的光彩，夏日的熱情，秋日的忙碌，冬日的輕盈。歡聲笑語陣陣地從我們頭頂上飛過，這是初中別有一番風趣的.生活。
春日，一個生機勃勃的季節。雖然我還沒有體會到，但我可以想象得到：來到校園門口，“列東中學”四個大字閃著無盡光輝，從墻角爬過來的藤枝充滿了春天的味道。和煦的春風讓立著得風向標轉動著，高大的教學樓迎著春日的第一抹曙光。漫不經心的爬山虎給枯燥地臺階增添了一份情趣。朗朗地讀書聲中，我感悟了春的氣息。
秋日，一個緊張忙碌的季節。萬花凋謝、落葉飄零，一片片 的落葉被風卷到空中，就像一只只輕盈的蝴蝶在互相訴說著校園的美麗秋景，來來往往的同學和老師，顯現出秋天校園里的緊張氣氛。落葉地飄絮有秋天的味道，朗朗地讀書聲中，我感悟了秋的氣息。
冬日，一個粉妝玉砌的季節。粉紅色地三角梅被“綠葉”襯托著，校服上也有她的痕跡，她是我們學校的標志。淡淡地梅香刺激你的嗅覺，空氣中彌漫著花香與書香。數目已經羅光葉子了，但這并不能掩蓋校園的冬日之美。寒風呼呼地刮著由冬天的味道。朗朗地讀書聲，我感悟了冬的氣息。
學校一年四季都如此完美。
不知什么時候，月亮落下西山，星星在天幕上隱去了，整個校園在晨霧中，像神話里天空飄渺的云。假如你這時在遠處眺望那一排排教室，就會新奇的看到一條乳白色的舞帶繚繞在教室腰間，下邊微微地顯出墻壁的輪廓，屋頂好像漂浮在云間。我想，這情景大概像站在蓬萊閣上看到的海市蜃樓一樣，奇妙無比……
我的生活作文2
我的課余生活因為經常和小伙伴們一起玩游戲而精彩。我們最喜歡的游戲就是“動物闖關”了，這個游戲真的很有趣，怎么玩呢？聽我慢慢道來。
這個游戲的規則是：有六個人做“機器”，兩個人做“闖關者”。當“機器”的人要左右搖擺，阻止“闖關者”通行，而“闖關者”要想辦法通過。“闖關者”通過為贏，沒通過則“機器”贏。說好游戲規則，我們開始分配角色，我和小惠做“闖關者”，其他六個人做“機器”。
開始玩了，我順利通過前面幾個“機器”，而小惠則是卡卡殼殼，都要在每個“機器”前停一下，思考一下才過。我在過第四個“機器”時，差一點就被卡住了，我心想：好險啊，要不是我反應快，我早就輸了。想到這兒，我回過頭來，提醒小惠：“你要小心一點過，千萬不要被卡住了，不然我們就輸了！”小惠答道：“我知道了，我一定很小心的`！”
游戲結束了，我和小惠這兩個“闖關者”贏了，“機器”們輸了。我緊張的心情頓時輕松下來。我高興地和小惠拍了下手掌，擁抱了一下，說：“小惠，我們贏了！”“是啊。團結就是力量！”宿惠貽笑瞇瞇地說：“我們下一次還要玩！”我、小惠和“機器”們齊聲說。
這就是“動物闖關”游戲，其實就是這么簡單又好玩。也就是這個好玩的游戲給我的課余生活增添了更多的快樂和輕松。
我的生活作文3
有一位作家曾經說過：“如果要感謝什么人，而且只能感謝一次，那么我想把這一次感謝奉獻給那些為人類創造出美妙音樂的人。倘若沒有音樂，我們的生活將會變得多么沉悶可怕。”
我從小是在媽媽的催眠曲聲中長大的。長大后，便與音樂結下了不解之緣。
在媽媽的眼中，我是音樂天才。記得我上幼兒園的時候，有一次老師教我們唱了一首兒歌——《一閃一閃亮晶晶》。在玩耍中，我用玩具小琴竟然把這首歌的旋律都彈出來了，全家人都很驚訝。從那時起，他們便帶我走進了音樂的殿堂，讓我享受了音樂的魅力，我也從此迷上了彈鋼琴。經過老師，家長的栽培，至今已達到鋼琴八級。
優美的音樂如同細雨，滋潤了我的心田，它不是語言，又勝似語言。
每當我彈起《童年的回憶》，那旋律時而緩慢，猶如小溪潺潺流淌;時而歡快活潑，仿佛又把我帶到那充滿夢幻的童年，我們早五彩河邊玩耍著，嘻戲著。每當我彈起《夢中的`婚禮》，那清新的和弦，如歌的旋律從我指尖迸出，如同一泓晶瑩的泉水，默默地洗刷著我心靈的污垢。不知不覺，我沉醉在美妙的音樂中不能自抑。當施特勞斯的《藍色多瑙河》飄過耳畔，我會情不自禁的隨著旋律讓指尖在琴鍵上舞蹈。
每當我彈起八級考級曲目《繡金匾時》，那農家婦女的勤勞，淳樸，親切，都一一展現在我的眼前。
每當我彈起貝多芬的《命運》交響曲時，那悲壯的旋律向厄運挑戰的精神震撼了我，命運之神的叩門聲在周遭回蕩。
音樂，你的魅力如此神奇!我熱愛，我追求音樂的夢想永不停歇!
我的生活作文4
隨著入學教育以來，我們也成為住宿生了。當然，聽網上說石門的老師都老嚴了，最嚴的就是宿舍的生活老師。果然名不虛傳啊！
在臨時組的第一天，也就是第一次離開媽媽來到宿舍的第一天晚上生活老師就給我們上了一課。那天晚上，我們臨宿的六號床和三號床一直在講話，宿管阿姨瞧見了，就進來和我們說“現在是什么時間！應該干什么啊！你們這樣是嚴重違紀的知不知道！”這樣就訓了我們一通，她走后就鴉雀無聲了。
到了新宿舍以后，新的`生活老師也來了，也開始正式的扣分了，這個生活老師管的是真的嚴！比如，地下有一根頭發，有污垢都不可以，這讓我們很煩惱啊，因此開始扣分的那幾天，我們宿舍就一直被扣分。
這樣下去也不是辦法呀，只好把宿管阿姨請過來手把手的交我們一下。這樣我們宿舍才沒怎樣扣分。
生活老師也很可愛呀！有時也會和我們鬧著玩，開玩笑。但在工作、紀律方面她也是毫不留情的，管你和我熟不熟，違紀就是違紀，該扣分還是得扣，估計這就是她們的原則
生活老師名為“生活老師”。但莫名其妙的我們喜歡叫她“阿姨”，因為總會有一種親近的感覺，她也會和我們和藹的笑笑。
這就是我們的老師，我們的生活老師，我們的“阿姨”。
我的生活作文5
我，一位六年級的小學生，由于離畢業只有半年左右，學習的壓力越來越大。每天面對的，只有一本本的輔導書和每位老師的“諄諄善誘”�！肮ⅰ�、“免費”、“提前錄取”這幾個詞天天縈繞耳畔。有時候感覺有點累，所以，我十分希望要有一種我理想的校園生活。
有一天，爸爸問我這樣的學生生活感覺怎么樣，我剩下的只有苦笑，我是“累并快樂著”。爸媽都知道，這樣的`教學模式只是我們國家才有，但是我們必須面對現實。
我理想的校園生活是輕松的：我們與老師談笑風生，但又不缺嚴肅，大家十分認真，下了課，老師絕不會拖堂，不浪費大家的一分一秒，讓我們在課余時間可以快樂、盡情地享受屬于自己的空間，放松心情，減輕緊張的學習壓力，這樣也有助于提高下一節課的學習能力與注意力。至于作業呢？最好布置得少而精，讓我們不因作業少而把握不住重點和難點，又能騰出時間看課外讀物，積累更多的知識。
我理想的校園生活是豐富多彩的：每周有一次“教師廚藝比賽”，不僅體現老師的另一面風采，也可以讓同學們飽餐一頓，一舉兩得，何樂而不為？服裝設計秀，體現出學生對美的追求與向往；棋類大賽，盡顯學生的風采與智慧；校運會，讓學生在賽場上上拼搏，拼出熱情，拼出友情，拼出名次，在賽場上交朋友，拉近同學之間的關系，體現“友誼第一，比賽第二”的宗旨。
我理想的校園是靜謐的網，林蔭小道上，和風拂面，偶爾鳥聲低唱。如果在這樣安靜的環境中看書，寫作業，真乃天下一大樂事也！
……
我理想的校園生活就是這么充實，這么快活，這么的有趣。同學們，你們的校園生活是怎么樣的呢？快說出來，讓大家一起體驗你的校園生活，感受無限的樂趣吧。
我的生活作文6
我相信每個人都有校園生活，有痛苦的，有悲傷的，也有快樂的……我的校園生活也是這樣。
在我轉學的那一天，我一進教室同學們就紛紛想和我做朋友�？上�，好事不長久，沒幾天，同學們有的安老樣子和我交朋友，有的反而討厭我了。
記得有一次中午，我剛吃好中午飯，有一同學走過來跟我講：“一起出去玩吧！”“好的，”我回答“那去哪兒玩呢？”我問。“去草園！”我說：“不行！那兒有月季花！月季花身上有刺！”他說：“不要緊，那兒有蝴蝶，有蟋蟀，那兒的`東西可多呢！”
我有些心神不安的跟著出去玩了，果然，預我所料，正當我靠近蝴蝶時，他飛起一腳把我踢了進去，自己卻逃走了。我出來后，身上被劃了幾道血跡……
我發誓：以后不出去玩了，以后不再跟他做朋友了。
就因為這幾天一直沒有出去玩，很寂寞。耐不住就出去玩了，記得有一次，我和幾個同學玩喧鬧的踢罐子游戲，我一不小心踢壞了學校的花盆，被批評了……
今天，老師要選去參加作文比賽的同學，其中我被選中了。你一定會問我為什么會被選中呢？好，我告訴你，因為我的文章有在《中小學作文》網上登過，小朋友知道了，有些同學才選了我。說明同學還相信我的呢！
在文章的結束，我要感謝選我的同學，因為我還有你們這些好朋友。
這就是我的校園生活……
我的生活作文7
校園，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個處所。人們提起校園時，往往想起書聲朗朗，想到學生在課堂全神貫注的聽課，老師娓娓地講課。但是，我理想中的校園可不盡如此，它更多承載的是學生的歡歌笑語，充溢著師生的快樂。
我愛校園，它培育一代代的莘莘學子。我的校園生活更多的是學生的自主學習，而不是老師在講臺上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎？那是當然，老師的作用是在于一旁的.提醒與指點迷津，當然還有至關重要的督導。那么學生干嘛呢？除了學習以外，有何與眾不同之處呢？學生的學習不再是老師拉著地牽引式學習，而是自主性學習，課程不再界限，課題自己鉆研，以興趣為主。讓學生的探索與創新被充分地挖掘。
或許你要說，若是學生無所事事，在學校的光明中碌碌無為，怎么辦？那老師便有用武之地啦！老師將學生送回課堂，重返應試教育，相信聰明的學生知道什么才是明智之舉吧！
校園不僅僅是學習園地，更是文化娛樂的傳播地。學校每周二晚為電影之夜，讓學生也作為影評人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼，同學們在品嘗食物的同時也要學習如何自創招牌。每天都有課程班充實同學的學識。每月都有科技文化節，將科技與文化匯聚舞臺，讓學生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節目，校園生活便不再單調。每一學期，各位同學的學習成果經同學投票，老師審查，評出校園的學期獎，有豐厚的獎品以資鼓勵同學再接再厲。
我理想中的校園生活是否讓你心動呢？讓我們努力奮斗，將這理想中的生活變成真實的生活，讓夢想照進現實。
我的生活作文8
我出生在一個非常貧苦的家庭。記得小時候，爸爸的生活很無聊，整天只能數錢，媽媽也是，整天都在掃錢。我家住在深山中，每次要出去買東西都相當麻煩，開奔馳要5小時，開保時捷也要4小時，雖然家里有直升機，但開到那邊很難找到停車位，相當不方便。 我偶爾也會出去逛街，爸媽怕我被綁架，讓200多個保鏢隨身保護我，大家看到我都嚇跑了，所以我從小就開始被排斥。 因為家住在深山里，每到冬天都非常冷。爸爸也說出去買東西很麻煩，所以冬天沒有暖爐，沒有棉被，每天只能陪著爸媽燒錢取暖，而睡覺的時候，也只能蓋著錢睡覺(我覺得英鎊比較暖和)。
記得小時候，有一次晚上起來上廁所，因為房間太大，還來不及跑出房間，就尿褲子了。所以，爸爸在我房間放了一臺小綿羊摩托，好讓我能在1分鐘以內，沖出1000平方米的房間，穿越5公里的走廊，到達800平方米的廁所。夜間我常常在走廊里迷路，爸爸又另外叫人在走廊邊上加蓋了20間每間1000平方米，包含有200個小廁所的.破房子，他對我說：“兒子，以后你如果尿濕了就直接換房間，如果房間不夠或是太小的話，再告訴爸爸，爸爸再叫人來多蓋幾間，我們的生活很辛苦，你要省著點。”現在想起來，爸爸真是個善良的人。
還記得有一次，家里遭小偷。因為他用炸藥炸壞了我爸的保險箱，使得里面的金幣不斷地往外滾出來，結果竟把那個小偷壓死了！我覺得那個小偷好可憐，金幣壓死人是很痛的，他不像之前那個被鈔票悶死的小偷一樣幸運。
媽媽也常常告訴我，我們家生活非常困苦，要我學著吃苦。所以，我從小就養成了吃苦耐勞的精神。我將來的志愿，是要找兩百只會吃錢的怪物，好把家里的錢都吃光，為那些可憐的小偷報仇。
我的生活作文9
我的課余生活非常的豐富，而最喜歡的是滑滑板車。因為它不僅給我帶來了歡樂，而且身體還得到了鍛煉。 記得剛拿到滑板車的'時候，我心里十分激動，興高采烈地拿起滑板車，急沖沖地跑到樓前空地上，迫不及待的準備大顯身手。我先是把左腳踏在滑板上，右腳用力向后蹬了兩下地，緊接著把右腳也踩在了滑板上，滑板向前飛快地滑動，我興奮極了，心中暗想滑滑板這么容易啊！可是高興的勁兒還沒過，身體就像喝了酒的醉漢一樣，失去了平衡，東搖西晃，“撲通”一聲摔倒在地，痛得我呲牙咧嘴，在地上趴了好久，才勉強站起來，這時候我才發現胳膊摔青了，腿也擦破了皮了。
剛開始學就給我來了個下馬威，我心想“我還不學了，這也太難了，看還把我摔成了這個樣子”。 氣呼呼的我一瘸一拐地回到家里，媽媽看到我垂頭喪氣的樣子，頓時什么都明白了，媽媽撫摸著我的頭溫柔對我說“哭有啥用，不管做什么事情都不能半途而廢，一定要堅持到底，只要刻苦練習，掌握方法，就一定會成功的”。 聽了媽媽的話，我堅定地點了點頭，轉身跑下了樓，繼續練習滑板，一次、二次……摔倒了，我就爬起來，我暗暗告誡自己一定不要放棄。終于，我也能滑著滑板像小鳥一樣自由自在地“飛來飛去”，而且還學會了許多花樣，有斜滑、360度旋轉、神龍擺尾等。 現在我不但自己學會了滑滑板車，還成為了小伙伴們的教練呢！我感謝這段學習滑板的經歷，它教會了我做事情一定要堅強、勇敢、不放棄。
我的生活作文10
光陰似箭，日月如梭，回頭一看，我已經在星海生活學習了兩個多月了。剛開學的時候，面對這個陌生的集體，陌生的同學和老師，甚至連太陽也似乎變了一個樣。我還不是很適應，甚至還懷念起了小學時光的同學們。
但是很快我就明白了適應環境遠比改變環境來得容易。在這兩個月里，我努力適應著，現在我已經完全融入了這個集體，并且我也發現了我們這個班的亮光點。我們班是由44顆星星構成的，雖然可能我們班的同學，學習不是拔尖，體育不是最好，但是，我們班每一個同學都有一顆誠實，上進，善良的心。上次，我們學校的小學部，四年級有一個同學得了白血病，全校同學為他捐款，我們班每一個同學都捐了，和到一起，雖然只有3000多圓，在年級里可能不算很多，但是這是我們班每一個同學的心意。在校運會上我們班也大放光彩，無論是田徑賽，無論跳高，跳遠，還是投擲，都有我們班運動員大放光彩的身影。田徑賽上我們班上兩位同學，如兩匹黑馬闖入決賽。跳高比賽中，我們班同學勇奪金牌，體操比賽中，我們班也好不遜色與別人······
我們堅信，只要齊心協力，沒有什么是不可能的，贏要贏得精彩，輸要輸的光榮，我們會以最飽滿的精神去迎接明天！當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的'花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒；再輕輕落地的時候。
我們正享受著愉快的校園生活，我們的學習才剛剛開始，精彩還在后頭，我們還有的是時間和精力去奮斗，我們永不言棄，我們是最美麗的。
我的生活作文11
每個人都有母親，她是我們最親的人，也是最偉大的人!母親給予我們的太多太多!她給予我生命!給予我們溫暖!給予我們快樂!她給予我們偉大的母愛!母親為了孩子，愿意承受一切的困難!愿為孩子付出一切，她寧愿自己受苦受累受委屈，也不讓孩子受一點苦一點累一點委屈!母親是多么的偉大呀! 我原來在湖濱鎮五魯小學上學，媽媽也在那上班，為了能讓我得到更好的發展，便轉到博興縣第一小學上學，由于媽媽的工作很難調動，她依舊在鎮小上班，為了我，不管刮風還是下雪，天天坐公交車來回奔波，為了我媽媽每天都這樣，每天都早起晚睡，日復一日，天天如此 在我記憶中，有一次，媽媽因為工作的事而沒等上車，那天正下著雨，媽媽不能來了，但是爸爸約人出去吃飯了，所以我自己在家，可是媽媽不放心我自己在家，便長途跋涉，搭公交坐出租，三十里的風雨路，媽媽為了我，還是一步一步，迎著風雨回到了家，媽——媽——當媽媽走到家時，已經被那無情的雨淋的滿身是水，晚上，我躺在床上，一遍又一遍的回想著今天的這件事，我嗚嗚咽咽的哭了，但是又是小聲的，為了不讓媽媽擔心，我每次在家都會想出笑話討父母歡心，在學校盡量讓老師省心，我不想因為我而讓任何人費心 每天早晨當我穿上潔白的.衣裳，吃著香噴噴可口的飯菜，不知怎么了淚水從眼睛里流了出來，我哭了，這種哭不是害怕，也不是傷心，而是被媽媽這種溫暖，為了我，每天睡不好，還要給我做飯、洗衣 這就是我的媽媽，一個既平凡又偉大的母親，節日來臨，女兒對您說一聲：媽媽，您辛苦了，你是天底下最偉大的母親，我愛你，直到永遠，永遠!
我的生活作文12
你知道21世紀最發達，最流行的是什么嗎？是電視，是錄音機，還是電話機？不，21世紀最發達、最流行的是網絡。你可知道嗎？網絡還改變了我的生活呢！
網絡是一種非常方便的科學技術。有了它，我們的生活發生了翻天覆地的變化——我們在家里，手里按著鼠標，不用出門就可以知道國內外的事情，做到古人“不出門便知天下事”；如果我們想買東西，但又不想離開家門，怎么辦呢？答案還是網絡。瞧，只要打開網頁，在網上商店用鼠標輕輕一點，就好了，而且還送貨上門，這多方便快捷啊！
其實這都是網絡一部分的功能而已。網絡真正改變了我的生活的是發生了幾件事后，讓我對網絡“刮目相看”，才真正體會網絡的方便。
我的家里養了一池金魚。那金魚長得可真好看。有金黃色的，有烏金色的，還有深紅色的；大的，小的，胖的，瘦的`……形形色色都有，把我家的池塘給裝扮得五彩斑斕。但近來卻不知道怎的，那些金魚都無精打采的，而且還離奇死亡，這可急壞了我和家里人，翻書找不到原因，問人也沒人知道這到底是怎么一回事。還是我姐聰明，她見我們找不到個所以然，便將魚的病狀及照片發表在了網絡上，請求別人的幫助。沒過幾天，就有人回了，說是因為金魚之間流行一種細菌，使金魚生病了，并說吃“某某藥”就好了。果然，把藥投入池塘里沒幾天金魚就救活了，左游右游好興奮。
我們全家高興極了，多虧網絡的幫忙，我家的金魚才免遭“死亡覆滅”，網絡真是一種方便的科學技術！
如今我家對網絡有了更深一步的了解，我現在在學習上有什么問題或要找某些資料，一上網就能夠找到，爸爸在網上看到什么好東西，便會利用網絡買下來……
看到這里，你是否也感同身受？網絡的便利你是否也認同？
我的生活作文13
環保，是我們現在每個人所追求的目標。
因為大家都不想讓自己的地球母親受到傷害。所以大家現在都提倡要環保！小的時候，我總問媽媽：“為什么城市里要種那么那么多的樹啊”，于是媽媽摸摸我的'頭，微笑的回答我說；‘種那么多的樹是因為好讓我們周圍的空氣更清新些啊！好讓大家能每天都能看到綠色�。 庇谑�，從那時候起幼小的我腦海里總會浮出一個疑問:“為什么城市里要種那么多的樹��？為什么人要看到綠色啊！”長大后我在終于明白啦，原來樹是可以凈化空氣的��！還有因為有了綠色人們就會變得快樂啦!所以從那以后我就發誓說：要多種樹，好讓大家開心，好讓空氣清新!
今天，我想分享給大家幾個有用的環保竅門，過希望我給大家的竅門能對大家有用�。焊[門一：一水多用。像洗完米的水可以用來澆花或沖廁所和洗菜。竅門二：使用省電空調。并讓空調調高一度。這樣不僅環保還省電呢。竅門三：看電視時要把屏幕調暗一點，這樣既省電又不傷害眼睛還環保......
真樣的竅門有很多，平時上網時多查一點，這樣既可以看到環保的竅門，又可以增加一點知識！這樣不是一舉兩得嗎？讓我們攜手共創一個美麗的地球吧！讓大家身邊的空氣變得清新吧!讓天空上的繁星更亮更耀眼吧！加油，你們要相信自己，只有每一個人都來做，地球才會漂亮。
我的生活作文14
“師者，傳道受業解惑也。”只要能教會我們知識，解答我們疑惑，誰都可以做我們的老師。在我心中，媽媽就是我的生活老師。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！眿寢屓缤撬绍浀哪嗤�，讓小草生根發芽，讓鮮花自由綻放，而我因為媽媽而茁壯成長。
媽媽總是用溫柔的眼神看著我，一副圓圓的眼鏡架在鼻子上，一張口若懸河的嘴巴教會我各種知識，還有那陽光般的笑容給我帶來歡樂。
我小的時候，經常愛調皮搗蛋，不時就會惹媽媽生氣。在一次假期中，我在客廳里自娛自樂，手一揮，一不小心碰到了媽媽最心愛的花瓶，花瓶“啪”的一下摔在了地上，玻璃碎片到處灑落在茶幾周圍，白色的鮮花躺在冰冷的地上。
媽媽邁著焦急的腳步，從房間跑了出來，我一看見媽媽，心里就害怕：完了，怎么辦呢？媽媽會罵我嗎？媽媽看看我，再看看玻璃碎片，用溫柔的眼神望著我，循循善誘地說：“沒關系的'，不要難過，下次注意就行�！闭f完，媽媽轉身就向廁所走去，她拿著拖把和掃把向我走來，手把手教我整理：她把掃把放在我手里，又抓住我的手，把玻璃碎片小心翼翼地掃進袋子里。玻璃碎片清理干凈之后，媽媽將那個袋子送下樓。她把我手上的掃把換成了拖把，再一次抓著我的手，將地上的水清理干凈。原本干巴巴的拖把，已經變得濕漉漉的了。
清理完之后，媽媽還不停地囑咐我：“不要用手去撿玻璃碎片，你的小手會受傷的，記住了嗎？”我點點頭，開心地玩去了。
媽媽，是我的生活老師，她教會我打掃衛生、洗衣做飯、做人的道理、怎樣端正做事的態度……
我的生活作文15
長大了，遇到什么事情都有自己的想法了。有一天，爸爸突然問我：“孩子，在你看來，理想中的校園生活是怎么樣的呢？”
呀，這可是一個難題哦，我不禁陷入了深深的沉思。
嗯。我理想中的校園生活首先應該是這樣的：這里有著優美的環境，綠化得足夠好，空氣中有大自然的氣息，讓人心曠神怡。邁入教學樓就可以感受到現代色彩和濃厚的文化氛圍。教室不需要富麗堂皇，但必須整潔明亮，并且有著較先進的現代設備。
其次，理想的校園生活應該有著現代化的教學手段。這所學校的師資力量必須是非常強大的。我想，每個學生都有對強大師資的渴望，對知識的渴求。
在上課時，老師和我們是師生，他們有著新穎別致的教學風格，用幽默風趣的語言在不知覺中把我們帶入知識的海洋中遨游，讓我們領略語文的魅力，學習數學的嚴謹，感受英語的樂趣，探索科學的神秘，學會做人的道理……下課后，老師和我們就像朋友一樣親切，和我們一起聊天，說笑，隨時為我們解難解疑。
再次，理想的校園生活應該積極向上的.學習氛圍：同學之間有著親切的情誼，愿意互幫互助，互諒互讓，把班級這個集體的利益放在第一位，不為了一點小事而勾心斗角。同學們在考場上互相競爭，在球場上一起奮斗，在課堂上相互爭論……
我想象著：清晨，在小鳥的歌聲中，校園慢慢蘇醒，每個教室里都發出了朗朗的讀書聲；上課時，同學們積極舉手發言，認真聽講；下課后，同學們拿著作業本積極向老師提問；放學后，值日生認真地掃地，操場上活躍著同學矯健的身影……
隨著年紀的增長，期待已久的中學生活離我越來越近了。我理想中的校園生活會在那一刻變成現實嗎？我拭目以待。
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