(精華)我喜歡作文15篇

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我喜歡作文，希望能夠幫助到大家。

我喜歡作文1

　　我最喜歡的一位老師是我的小學老師——李老師。

　　我上初中已經一年了，可我從來沒有在任何地方看見過您。多少次，我到小學去找您，可我去了多少次，就有多少次失望。

　　記得那一次，我們全校師生一起到小學去參加法制講座。在那些老師中尋找您的身影，有多少個身影從我身邊走過，我多么希望那些熟悉的身影中有一個是您，可老天爺讓我失望了，那些身影中沒有您的身影，事后我從您班上的同學口中得知，那一周您去學習了。

　　還有一次，我和初中二年級的人連同陳老師一起到小學與小學生和張老師他們匯合，在準備工作沒有做好之前，大家都各自去看自己的母校老師，我忽然想起您，您是那么的和藹可親，帶領我們吮吸知識的甘露，可想起以前一次又一次的失望，我不敢在沒有看到您時開心，因為我害怕老天爺把一次又一次的失望給我。那一天，我還是沒有見到您，老天爺再次將失望賦予了我。

　　對了，李老師，我記得您說過，人生有喜有憂，有歡有樂，不過也有煩惱。

　　現在，我想告訴您，關于我的'最大煩惱，實話跟您說吧，我最大的煩惱莫過于寫作文。您以前認為我作文寫得好，可是您并不知道我要寫好一個作文好困難，要想許久才會有一點點構思，我記得一個人說過：寫一個作文有特別是一個好作文真的很難寫。它既要分清層次、條理又必須清楚，還要按一定順序來寫，最令我頭痛的是作文的字數，作文的字數在初中普遍是六百字以上，可我寫的文章最普遍出現的缺點就是內容不豐富，字數達不到要求，為此，我不知有多煩。我多么希望您能幫助我解除煩惱。

　　李老師，您知道嗎？您是我最喜歡的一位老師。真希望您還能教我。

我喜歡作文2

　　我最喜歡的聲音是媽媽的嘮叨聲。

　　每逢放學回到家，媽媽就開始嘮叨了：“吃飽了嗎？作業寫完了嗎？要好好學習……”或者是“要穿厚點，不要感冒……”幾乎每天都是這幾句話，就是不會換點什么新的內容，哎！我的耳朵都聽出繭子了。

　　現在，我慢慢的開始習慣起媽媽的嘮叨聲了。中段考試的那天早上，吃早飯時，媽媽又嘮叨開了：“今天考試，做題一定要細心，做完后不要急著交卷，要認真檢查幾遍……”“知道了知道了，媽媽，你煩不煩？”我說著，背起書包就走。考試數學時，我風卷殘云般就把試卷做完了，看著正在埋頭做卷子的同學們，不由得暗自得意，正想交卷，見同學們都在做題，我耳邊似乎又響起媽媽的嘮叨：“做完后不要急著交卷，要認真檢查幾遍……”我想，現在沒事，檢查就檢查吧，結果，一檢查，竟查出了兩三道錯題，我把它們都一一糾正了過來。兩天后，試卷發下來了，我數學得了100分！我一邊暗自慶幸，一邊在心中感謝著媽媽的嘮叨呢！

　　隨著年齡的.增長，我越來越明白了，媽媽的嘮叨聲中，飽含著媽媽的深沉的愛，飽含著媽媽的真摯的鼓勵和鞭策！漸漸地，我習慣了媽媽的嘮叨聲了，似乎沒有了媽媽的嘮叨聲，我的生活就少了許多光彩。

　　現在，我感到，媽媽的嘮叨聲是世界上最美的聲音，它是那么柔和，那么親切，那么充滿人間真情。

　　我最喜歡媽媽的嘮叨聲了。

我喜歡作文3

　　我喜歡蒲公英，我喜歡它那金黃的花朵，我喜歡它那隨風飄揚的種子。看著那些種子，我便有了追逐希望的力量。

　　我喜歡遠處的高山，在云霧里隱隱約約出現，總是讓我心曠神怡。

　　我喜歡春天的花，春風一吹百花齊放，還有淡淡的幽香，讓人如癡如醉。

　　我喜歡夏天的樹，高聳入云，郁郁蔥蔥，給人一種美的享受。

　　我喜歡豐收的季節，在這些天農民伯伯們大半年的辛苦勞作，將得到豐碩的`成果，處處歡聲笑語，人們的心情好極了。是啊，一分耕耘一分收獲。

　　我喜歡冬天的鞭炮，冬天過年時家家都要放鞭炮，一片熱熱鬧鬧的繁華景象。

　　我喜歡小河，喜歡里面的小魚小蝦，我喜歡它們的活波可愛，我更喜歡它們的自由自在。

　　我喜歡釣魚，這是我最喜歡的娛樂之一，它總是能帶給我樂趣，還教給了我無論做人做事都要有耐心。

　　我喜歡做夢，喜歡夢里發生的種種奇怪的事，我總是夢見自己成為大英雄，但很可惜夢里的東西全都是假的。

　　我還喜歡養小動物，尤其是活蹦亂跳的小狗，我總喜歡和它一起玩，在心情不愉快的時候還可以把它當做出氣筒，呵呵！養個寵物還有很多個功能呢。

　　我喜歡高博，喜歡他那副藍色的眼鏡，也喜歡他拍馬屁的功夫，雖然他拍的馬屁大多數都是假的，但我也很樂意去聽，畢竟嘛有個知心朋友也是一件很不錯的事。

　　我喜歡親人，喜歡他們燦爛的笑容，這些都能讓我感受到溫暖。

　　我喜歡生活，并要把這些喜歡帶到我以后的人生旅途。

我喜歡作文4

　　要是別人問我最喜歡干什么，我會毫不猶豫的回答：“當然是看書嘍！”我的生活里可不能少了書，不然就少了許多的樂趣。

　　書，是一個知識的`收藏點；書，是我們的貼心伙伴；書，是可以給我們帶來歡笑的童年······

　　我看書全神貫注的時候可以讓我哭，也可以讓我笑。讀到精彩片段的時候還會手舞足蹈。

　　我們去中村社會實踐的時候，大家都帶了許多的零食，我卻給我自己多帶了一個包，那里面裝著三本書。別人在吃零食的時候，我在看書；別人在午休，我在看書；別人去洗澡了，我依然在看書。

　　有時候在家媽媽準備好飯菜，喊我吃飯，我頭也不抬的看著書。媽媽又喊我一遍：“楊慧，別看書了，來吃飯了！”我照舊埋頭看著書。媽媽忍無可忍，只好沖進我房間，說：“哼，還挺愛學習的嘛！那為什么每次考試就不能考得好一點呢？”沒辦法我只好去吃飯了。

　　媽媽知道我喜歡看書，她不僅給我辦了借書卡，還給我買了許多課外書。每個星期媽媽都陪我去書店借書。一天我和往常一樣去書店借書，在書店里我遇到了我的好朋友，她告訴我現在新出了一本書特好看。我聽了心里癢癢的，對于我這個“書呆子”，飯可以不吃，覺可以不睡，書可是不能少的。我連忙去找媽媽，讓媽媽給我買，媽媽聽了一起陪我找遍了書店，也沒找到這本書。后來又去其他書店找了，也是沒找到，我那時就像漏了氣的皮球一樣——焉了。

　　書是海洋，書是天堂，書是王國。書讓我們增長知識；書讓我們無憂無慮、自由自在的成長；書讓我們越來越聰明，越來越活潑。

我喜歡作文5

　　我喜歡天空不管是清晨的還是夜晩的。我喜歡清晨天空的千變萬化，喜歡黑夜的繁星點點。

　　我喜歡動物，喜歡它（指多種動物）那溫文爾雅，或者那兇猛、霸氣的性格。但我最喜歡的還是那“蠢萌”的小狗，我不只喜歡它的可愛，更喜歡它忠實可靠的本質。

　　我喜歡聽歌，而且是一個歌手的“忠實粉絲”有時，有時的我還不能自抑地哼出一曲來，我突然覺得心情不好時，一聽到音樂就會感到十分快樂，我喜歡音樂里那治愈人心的“神奇藥效”。

　　我喜歡踢足球，有時我還和我的妹妹跑到學校里踢一踢。時不時還會創出一些新花招。喜歡踢足球時那份滿頭大汗淋漓盡之的感覺。

　　我喜歡植物，喜歡它那頑強的生命力，我喜歡秋天，因為秋天是植物成熟，會給人們奉獻果實的季節。不求回報，我喜歡它那無私的奉獻精神。

　　我喜歡畫畫，我覺的.畫畫有一種“讓人平靜安心的心情，當畫的好時被人夸獎的那種心情真的很棒，就好像有種力量在你身上潛滋暗長，使你的心情更加愉悅。

　　我喜歡植物，但我更喜歡養植物，而且每次我都是細心照料它們，可是還是有“不幸身亡”，記得我養得最久的還是多肉植物，到現在還有兩三個健壯的生長著，我喜歡養植物時的責任感，讓我感到要為“植物寶寶”們負責的一種心態。

　　我喜歡能在我心里充滿著這樣多的喜歡。

我喜歡作文6

　　我喜歡春天的陽光，它在花紅柳綠中緩緩升起，那份美麗， 那勃勃的生機……常常讓我歡欣雀躍！

　　我喜歡夏天的池塘，在青蛙清脆的歌聲中沸騰、碧波蕩漾，我喜歡荷葉、荷花的碧綠、清香、出淤泥而不染。

　　我喜歡秋天的楓葉，在地上，在水上，在空中，含著微笑，隨風飄揚，紅滿人間。

　　我喜歡在冬天走出家門，和伙伴們一起打雪仗、堆雪人，在歡笑中、在嬉戲中度過美好的時光。

　　我還喜歡夢，喜歡夢中的奇幻。常夢見自己是一朵花盛開在那無邊的草原，草原上有許多動物，恐龍、熊貓、大象……。我很害怕被它們踐踏，但是我也很堅強，頑強而歡樂的生長著。我還夢見自己能瞬間移動，最難忘那次夢見自己成了超人，不僅會飛、會潛水、會挖洞，而且很聰明，為了保護地球，我和灰太狼的.王者之狼打了起來，最后，我打敗了它，拯救了地球上的生靈。

　　我喜歡種花，尤其是牡丹花，無論哪一種顏色，我都會認真的栽培。

　　我喜歡同學，每當見到同學時都好象遇見了親人，雖然時常會打鬧、斗嘴，但是，同學都是朋友，困難時都會出手相救。

　　我喜歡看漫畫，《神奇寶貝》、《神精榜阿衰》、《 兔子幫》都是我的最愛。煩惱時看，它們會讓我變得快樂，開心時看，我會哈哈大笑得彎了腰

　　我還喜歡很多很多…。

我喜歡作文7

　　她，像一顆北斗指明了我前進的道路；她，像一縷陽光溫曖了我寂寞的心田；她，像一縷春風撫慰了我孤獨的心靈。她就是我最喜歡的黃老師。

　　那時她剛帶我們班數學課，有一次，她叫我們回答問題，同學們都沒舉手，黃老師便指名讓我回答。我抬著頭慢慢地站起來，結結巴巴，語無率次地回答著，聲音小的簡直比蚊子哼哼還小。同學們笑了，我把頭埋的更深，臉紅的像一塊燒紅的煤炭，黃老師沒有罵我，而是親切地說：“你別害怕，也別緊張，回答錯了我不會罵你的，只要敢于回答問題就的.好樣的。”這時老師的眼里流露出鼓勵的目光。頃刻間，我鼓起勇氣，用響亮的聲音流利地回答。“回答完全正確！”老師高興得表揚了我。

　　我開始有點喜歡黃老師了。

　　星期一下午，黃老師告訴我，學校舉行奧數比賽，讓我去參加，我受寵若驚，開心極了。從那以后，每天放學，黃老師都會在教室里輔導我，天氣很熱，汗水流滿了她的面頰，可是她還是不停地為我輔導，每次我讓老師休息一會，她都是笑笑，用手擦汗，又接著給我講題目，我在心里默默的大喊：老師，您休息一會吧，我的眼睛濕潤了，比賽那天，我取得了好成績，我想這成績里包含了黃老師多少的辛苦……。

　　或許黃老師早已不記得曾經對我的鼓勵，然而我卻記得異常清晣，黃老師那甜美地笑容，將變成我心中束美麗的花朵，它永遠不枯竭，而且時時散發出陣陣的與幽香……

　　我真的喜歡上黃老師。

我喜歡作文8

　　我喜歡雪，不管是大雪還是小雪。我喜歡冬天里的第一場雪，我喜歡潔白的雪花飄落在我臉上時的感覺，雪花是最美的精靈。

　　我喜歡花，不管是哪一種。我喜歡開在深山里的小花，還有孤潔的百合花和象征愛情的玫瑰花，我認為它們具有同樣的尊榮。

　　我喜歡做夢，我曾夢見自己變成了一頭雄獅，怒吼一聲讓山林里的動物全部都誠服在我的腳下。

　　我喜歡笑，喜歡笑里的享受，我總會微笑著對別人進行鼓勵。我最喜歡看那些小朋友們微笑，他們用笑聲擦去我內心的憂慮和悲傷。

　　我喜歡動物。特別喜歡小豬，人們都認為豬很笨不喜歡它。我卻不這樣認為，因為小豬很可愛。我也喜歡大海里巨大的'藍鯨，它就像一顆魚雷，體型龐大而行動迅速。

　　我喜歡天上的白云，在風中飄渺不定變來變去，時而變成小貓，時而變成大象，時而一會變成一艘軍艦。

　　我喜歡聽音樂，一個人靜靜地坐在沙發上聽著自己喜歡的音樂，享受著美好的時光。

　　我還喜歡雪糕，各式各樣的造型和不同的味道在嘴里慢慢融化，那種感覺太美了。

　　我喜歡喝茶。茶的味道很香，茶里的熱氣慢慢的變成了一道身影像是在和我談話。

　　我喜歡看書，特別是在夜晚，我從書里得到了很多收獲，我還愛看科幻小說它能讓我進入另外一個世界。我愛看作文書，它能使我學習別人的好技巧，讓我的寫作水平提高。

　　我喜歡多姿多彩的生活，我更喜歡生活里的一切美好事物！

我喜歡作文9

　　喜歡是一朵美麗的水仙花，在心土里盛開綻放，生命似流光般消逝而去，有什么事情是想要做，而不能做的呢？生命的方舟隨著小河大海往前駛去，一直往前，直到盡頭。在這段一點一滴的時間中，一定有些喜歡新鮮的事，值得我們細細品味！

　　我喜歡，和知心朋友們一起去旅行，感覺是新鮮的，是有趣的，是難得的，像顆巧克力，讓我們好想嘗，好喜歡嘗。早上一同去郊游踏青，享受同在一起的喜悅，一同用眼睛欣賞天空的秀麗，用耳朵傾聽風在唱歌，看嬉戲打鬧的云朵；晚上，一同享受營火晚會的熱鬧，欣賞閃爍耀眼的星星，正對著你跳迎賓舞；睡覺前，玩枕頭大戰，你打我我打你，大家互相打，雖然打到最后大家都趴在床上喘氣，但是枕頭大戰，使我們玩得不亦樂乎。這種打鬧、欣賞和同在的感覺，我喜歡，很喜歡！

　　我喜歡，彈著琴哼著歌，讓音符在身邊打轉，優美婉轉的琴音可以過濾煩惱；繞梁三日的歌聲可以沉淀心情。享受在音樂世界里穿梭，使人陶醉羨慕，感覺很輕松，很有趣，聽著歌劇樂曲，彷彿是劇中的女主角正翩翩起舞。優美的聲音也能讓人忘去煩惱，忘去疲勞，忘去心酸的事，歌聲，也有同樣的'效果，這種怡情養性的休閑娛樂活動，我喜歡。

　　我喜歡，看各種類型的書，有的情節高潮迭起，有的發人省思，有的人愛看書，更愛收集優美的名言佳句，有的人酷愛書中的美麗圖片，更有人愛書里的知識寶庫，因為“書中自有黃金屋”，這些，我都喜歡，我都喜歡收集、摘錄！

　　人生不是短跑競賽，也不是馬拉松比賽，而是穿著合適自己的鞋，走自己的路，人生如此短暫，就像一場戲，就讓這生命多姿多彩吧！

我喜歡作文10

　　喜歡是指你對某個能讓你心情舒暢的人或事物。

　　我喜歡秋天。走在鄉間的小路上微風徐來，吹起我的頭發。空中飄來陣陣桂花的芳香，杏樹也只剩下幾片葉子留下陪著樹干，葉子在空中飄啊飄，仿佛著清風就是一首首動聽的歌曲，使他們舞動著，接著迎面撲來的.就是泥土的清香，我喜歡這種感覺。

　　我喜歡蒙眬的雨天。坐在教室的窗前，看著窗外，樹芽是那么嫩那么綠，毫無顧及的努力往上鉆著，仿佛什么也不能阻攔住它的生長，就像現在的我們，是那么的無憂無慮。雨一滴一滴的落下了，落在了葉子上，落在了屋頂上，落在了我的心上。然而，雨后，經過雨水的洗禮，一起都顯得那么清澈。

　　我喜歡娃娃。每當夜晚，失眠時，不敢動，唯一能做就是抱緊娃娃，因為只有這樣能讓我有安全感。盡管我的床上早已堆滿了娃娃，卻還是覺得不夠，當我傷心時，只有娃娃能一直陪著我，因為再好的朋友也會變，不管是哪一方面，而娃娃不一樣，他會一直保持原來的樣子，它也不會把你的秘密告訴別人，它只會默默的藏在心里。

　　我喜歡寫明信片。我珍藏了許多明信片，我喜歡明信片上的圖案、上面唯美的語句，和當別人收到我送的明信片時，臉上那種抑制不住的興奮。我認為每張明信片都代表著一份感情。

　　我還喜歡聽歌入睡。把手機放在床頭，打開定時音樂，閉上眼睛，聽著音樂，那時是那么安靜，即使眼前是一片黑暗，但是歌曲仿佛把我帶的了另一個世界。然后，回想著一天發生的事情，就這樣慢慢入睡了……

我喜歡作文11

　　你們養過狗嗎？我可沒養過，可是我的鄰居養了一只狗。

　　這只狗的名字叫小白，它渾身雪白雪白的，像披了一件絨毛大衣；它的眼睛烏黑烏黑的，像一個黑色的'玻璃球；它的尾巴總是一擺一擺的，向你表示友好。

　　小白很挑食。有一次，我在家里閑著無聊，便偷偷地拿了兩個熟雞蛋走出了家門，剛到樓下，我就碰到了小白，小白好像聞到了雞蛋的香味，對準我手里的雞蛋用力一跳，可惜，沒有拿到。小白見狀，搖搖尾巴，坐了下來，眼睛瞪得大大的，喉嚨里還咕嚕咕嚕地發著聲音，好像在說：“姐姐，我要吃雞蛋！”我看了，連忙剝了一個雞蛋，扔在它面前，沒想到，這小家伙竟然挺挑食，只吃蛋黃，不吃蛋白！我又剝了一個，可還是如此。

　　小白也很膽小。記得我第一次見它的時候，它躲在主人的身后，不敢出來，我一直站在旁邊看著它，還不停地跟它說話，一會兒，似乎好點了，慢慢把腳伸了出來，可誰知道，剛走了一步有縮了回去，我的天哪！我差點叫出來，哪有這么膽小的狗？又逗了一會兒，這次，膽大一點了，走到我身邊來了，還舔舔我的腳，我高興地伸手去摸它，突然它猛地一跳，從我身邊竄開了，我一驚，等我回過神來的時候，它已消失的無影無蹤了。唉，真是個膽小鬼！

　　美麗、可愛的小白，我喜歡你！

我喜歡作文12

　　魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然也離不開老師。有人說，老師是辛勤的園丁；有人說，老師是我的第二個父母。我覺得這些形容用在老師身上真是太恰當了。老師您是園丁，培育著祖國的花朵盡情開放；您是火種，點燃學生求知的渴望；您是臺階，承受著學生向上攀登。我們的班主任王老師就是一個這樣的人。

　　王老師是我最最喜歡的老師。王老師是從我的二年級開始教我們的，直到現在四年級馬上就升五年級了。王老師個子不太高，有一頭黑色的頭發。她時而戴著眼鏡，時而不戴眼鏡，大部分時間是戴著眼鏡的。王老師很少笑，臉上經常是嚴肅的表情，不像二班的叢老師那樣整天面帶微笑。

　　王老師很嚴厲，也很敬業，認真。她講課時，如果發現有人在玩，就會對那個同學說：“把東西送過來！”如果有人在搞笑動作，她會讓那個同學站起來。王老師講課非常認真，每次都把每一個復習要點講的.明明白白，還把要背的地方告訴我們，告訴我們背的方法，把每個詞的意思都一一給我們講清楚。

　　我說一下我印象最深的一件事：我因為下午放學后報了乒乓球練習班，所以每天都晚一個小時放學回家。時間長了，我發現王老師也是在這個時候才放學回家，后來我明白了，王老師是把同學們送出到接送點后又返回學校備課，準備第二天的課程。我另一件印象深刻的事情是，在二年級我們午睡的時候，王老師經常給我們講睡前故事。

　　我喜歡王老師這樣講課一絲不茍，還帶有一絲嚴肅的老師！

我喜歡作文13

　　我喜歡看書，我喜歡和書中的英雄一起體驗快樂、憤怒、悲傷和快樂，我喜歡靜靜地坐在窗前。微風輕撫我的臉龐，泛黃的書頁隨之顫動。書籍是人類進步的階梯。書籍是人類精神的食糧。書籍是安慰我靈魂的雞湯。書籍是我溫暖而安全的港灣。這本書也是一個廣闊的宇宙，你永遠不知道，下一頁，它將帶你去哪里，探索未知，收獲知識。

　　我喜歡彈鋼琴，喜歡動人的音符在我心中激蕩，喜歡美妙的歌曲在我耳邊回響，喜歡隨著音樂起舞，喜歡隨著音樂歌唱。我喜歡鋼琴的聲音在我的指尖盛開，鋼琴微妙的聲音在我的耳朵，但我更喜歡失敗的眼淚和成功的微笑，這讓我知道過程是最重要的。

　　我喜歡養花，我喜歡含苞待放的花，它們包得很緊，看起來更神秘。我喜歡盛開的花朵，每一片嬌艷的花瓣似乎都詮釋著生命的`綻放，特別迷人。我也喜歡枯萎的花。枯枝落葉以另一種魅力襯托著枯萎的花朵。它天生美麗。它將永遠美麗，不會因為枯萎而褪色。枯萎了，它表明它的使命來了；失去意味著它的生命結束了。他只是以一種不同的方式活了下來，只是“變成了春天的泥土來保護花朵”。

　　我喜歡安靜。晚上我喜歡看窗外。在霓虹燈下，川流不息的汽車和人群，就像生活中的路人，來去匆匆。在碎發的陰影下，他們低垂的眼睛看不清楚。當我做出反應時，他們已經走遠了。安靜，能讓人平靜；安靜，能讓人清晰地思考許多事情；安靜也是一種樂趣。

　　我喜歡做所有有意義的事情，這讓我明白失敗后的成功更快樂。跌倒后爬起來更有力。治愈后的痛苦更加深刻。離別后的會面更加感人。

　　生活未知，但樂趣無窮。

我喜歡作文14

　　我喜歡靜靜地在草地上仰望天空，看那藍天中白云變化的樣子，或閉合雙眼感受風輕輕拂過我的身旁，靜靜地感受大自然的力量。

　　我喜歡在冬天看雪花一個一個的飄下，好似它在下來時也要來幾支舞，跳得動人、美麗。我喜歡看那潔白的大地，毛絨絨的樣子，可愛極了，讓我不由自主地想抱一抱。

　　我喜歡花，各種美麗的花。特別是山中和野草長在一起的花，和草一樣有著頑強的生命力。

　　我也喜歡我的好朋友。因為她總在我需要幫助的時候，雪中送炭。有一次快上課了，我的雞毛毽子被我不小心踢進了花壇里，要知道那可是五樓啊，她卻幫我找人，最后拿了出來，她自己卻浪費了僅有的寫作業時間。

　　我還喜歡朗讀，我朗讀時總喜歡學董卿，因為她讀得很好，是我最喜歡的主持人，我把每篇學的課文都要讀幾十遍呢！有一學期，我還把《女媧補天》倒背如流。

　　我還喜歡動物，看著它們可愛的樣子，讓我不由自主地親一口，把她當我的妹妹來看。

　　我還喜歡吃，因為吃的時候總覺得很幸福，感覺整個世界都成了好吃的。

　　我也喜歡做夢。夢見我成了一個勇士、特種兵，我就激動不已，仿佛我成了大英雄，成為世界上最酷的人。

　　我喜歡四季中高聲鳴叫的鳥兒，在窗口看著它們唱得陶醉、入迷、開心的樣子。仔細聆聽美妙的歌聲，給我一種從未有過的感覺，像是音符在空中舞動，讓我覺得開心。

　　我還喜歡學校。看校園的校訓：“做好的'自己”，看同學們開心的玩耍和聽他們的笑聲。

　　我喜歡看書。在書中穿行，和我喜歡的人物打招呼，比如馬小跳、白雪公主、灰姑娘、七個小矮人……有時我還看著看著進入了甜美的夢鄉。

　　我更喜歡靜靜地看世界的變化，在這變化中找到我喜歡干的事。

我喜歡作文15

　　我最喜歡的老師是大名鼎鼎的曹桂梅老師。她中等身材，著裝樸實。一頭黑而發亮的短發，瓜子臉蛋上有一雙聰慧的大眼睛，小而挺的鼻子，櫻桃似的小嘴里有一口潔白而整齊的'牙齒。

　　曹老師是我的語文老師，每當她走進教室時，總是用那具有掃描儀功能的眼睛從我們六十四位同學身上掃過。有時候笑靨如花；有時候瞪著她那雙嚴厲的眼睛盯著依然吵鬧的我們；有時候悄然而至，給我們來了個突然襲擊，嚇得我們魂飛魄散……

　　她上的課呀，生動活躍，惟妙惟肖，內容豐富多彩，精彩極啦！她深深地吸引了我們六十四雙眼球。曹老師的課，好得我都找不到合適的字眼來比擬，我怎么比擬得出呢！我只能認真地模仿她的每一個字，模仿她的神情，模仿她的言行。下課的時候我大多都不去玩兒，干嗎呢？主要是靜靜地站在她旁邊專注地看著她，有時候與她談心、聊天；有時候也向她請教一些我不懂的問題，她總是耐心地回答，直到我完全明白。雖然有些問題現在看起來顯得很幼稚。

　　我喜歡曹老師，我喜歡她那慈母般微笑；我還喜歡她那洞察秋毫的眼睛；我喜歡她那像播音員的朗誦；我還喜歡她擁有淵博知識的頭腦；我喜歡她諄諄善誘的教學方式；我還喜歡她鼓勵孩子張揚個性的膽識……

　　能當曹老師的一名學生，我覺得這是我最大的榮幸，她是我最好的啟蒙老師。曹老師永遠值得我一生去敬佩和愛戴。

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