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春雨_小學(xué)生五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的春雨_小學(xué)生五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春雨_小學(xué)生五年級(jí)作文 篇1
一年四季中，每個(gè)季節(jié)都會(huì)下雨，但我卻偏偏喜歡春雨。
雨，是一種很常見的自然現(xiàn)象，但春雨是那么的與眾不同。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，即使是冬天枯萎了的樹木，一但到了春天也會(huì)長(zhǎng)出生機(jī)勃勃的嫩葉。
春雨也是植物以及農(nóng)作物的“催長(zhǎng)劑″。春天，春筍從土里冒出來，隨著一聲雷響，春雨便“嘩啦啦”的傾瀉下來。經(jīng)過春雨的滋潤(rùn)，春筍“蹭蹭蹭”的往上長(zhǎng)，最終形成一片竹林。
春雨的變化過程可有意思啦，剛開始下大雨時(shí)，就仿佛有無數(shù)根“銀針”從天上落下來；漸漸地雨開始變小了，雨滴變得像珍珠一樣輕輕的灑落下來；最后變成了毛毛細(xì)雨，這些雨滴就像羽毛一樣緩緩地飄落下來。
春雨，也是一位畫家，當(dāng)雨滴落進(jìn)小水洼時(shí)，便會(huì)泛起陣陣漣漪。當(dāng)春雨落到窗戶上時(shí)會(huì)留下些許雨點(diǎn)，這些雨點(diǎn)便形成了一幅非比尋常的畫。
春雨，也是一位音樂家，會(huì)調(diào)節(jié)自己的'音量，下小雨時(shí)發(fā)出“淅淅瀝瀝”的聲音，下大雨時(shí)便發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音。
春雨，真是一位隱藏在大自然中的藝術(shù)家！
春雨_小學(xué)生五年級(jí)作文 篇2
大詩人杜甫曾在詩中這樣寫過：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。這不，昨天就下了一場(chǎng)春雨。
天空灰蒙蒙的，天中飄著蒙蒙的細(xì)雨，輕輕揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，像是噴散的水霧，四處彌漫著。雨絲輕輕地灑下來，多么像蠶姑娘吐出的銀絲��！雨絲一著地，那土地和雨絲合為一體，小樹苗貪婪地吸吮著大地媽媽給它的養(yǎng)料，讓自己茁壯成長(zhǎng)。
春雨飄落到地面，柔柳便展開了鵝黃色的嫩葉，各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來。雨霧中，那粉紅色的桃花，披上了柔軟的輕紗，顯得更加青秀、雅潔、嫵媚、可愛。小雨落到地上，一會(huì)兒，地面就變得潮濕、潤(rùn)澤。我不禁想起了：“天街小雨潤(rùn)如酥，遙看草色近卻無”的詩句。
那一根根花針般的雨絲，悄然無聲地飄落到了水面上，那小圓暈便一圈圈地蕩漾開去……水中歡快的魚群，翩翩起舞，追逐著雨水漾起的波紋，濺起了銀珠似的浪花。水中的荷葉原本沒有光澤，被春雨滋潤(rùn)了一會(huì)兒，它們便變得更加有光澤，更加碧綠了。荷葉上的'小青蛙像一位位著名的歌唱家，演奏著春天那一首首憂美、動(dòng)聽的歌兒。小蝌蚪在水中自由自在地游著，表演出了小蝌蚪找媽媽的童話劇，可愛極了！
春雨絲絲，像千條萬條彩色的線，忙忙碌碌地為大地編織出鵝黃、淺綠、粉紅的春裝。
我愛春雨，我更愛它給萬物帶來的生機(jī)勃勃。
春雨_小學(xué)生五年級(jí)作文 篇3
一陣滴答滴答聲把我從睡夢(mèng)中驚醒。哦，下雨啦!我揉揉眼睛向窗外望去，又細(xì)又長(zhǎng)的雨絲像牛毛一般，從天空飄落，密密的，斜斜的，在我和對(duì)面的房子間織成了一幅柔柔的'，亮亮的雨幕。
我奔到樓下，許許多多的小雨點(diǎn)從天空落下。它們似乎很著急，一落到地上就碎掉了，和大地來了個(gè)熱烈的擁抱。有的小雨點(diǎn)很調(diào)皮，蹦在水里，還不忘跳了一下，在淺淺的水面蕩漾出一個(gè)個(gè)圓圈。
去學(xué)校的路上，車頂傳來“噼哩啪啦”的聲音。車窗上，小雨點(diǎn)像小精靈一樣，趴在玻璃上。越來越多的小雨點(diǎn)都好奇起來，在車窗上玩起了沖浪，濺起的水花擋住了我的視線。
經(jīng)過京杭運(yùn)河的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)河面上像起了霧。岸邊的樹靜靜地站在雨霧中，像守衛(wèi)運(yùn)河的士兵，保護(hù)著過往船只的安全。
校門口，之前調(diào)皮蹦跳的雨點(diǎn)搖身一變，成了乖乖的，聽話的好孩子，輕輕地?fù)崦业哪�。撐起了傘，可雨絲還是不舍得和我分開，悄悄地鉆到傘下，和我游戲。
我干脆收了傘，盡情的和雨絲玩耍。我要和春雨一起快樂，一起成長(zhǎng)，一起尋找春天!
春雨_小學(xué)生五年級(jí)作文 篇4
下了課，斜挎著小包，哼著上午剛學(xué)的曲子，走出門去。
它，就這樣肆無忌憚地來了。
它象一匹頑皮的小獸，迫不及待地從云層中跳出來，與風(fēng)兒嬉戲著。開始只是小小的幾滴，像是不經(jīng)意間，春姑娘落下的露珠，滴在人們的鼻尖上。人們便一邊說著“哎呦，要下雨了，要下雨了！”一邊加快了步子。
烏云猶如一件烏紗裙罩住了天空，太陽也嚇得躲了起來。它來了，在花瓣上跳著舞，在枝條上蕩秋千，在人們的傘上彈奏出一曲美妙的音樂，“叮————咚————”于是，五彩繽紛的傘便在雨中開出一朵朵奇異的花朵。
街上到處是躲著雨低著頭快步奔跑的人，我卻不急著走，好在這“貴如油”的春雨中細(xì)細(xì)體味著春光。此時(shí)，街上的'一切都好像打過蠟似的，油亮亮的，處處萌發(fā)著生機(jī)，蘊(yùn)蓄著能量，“今年的春天一定更美！”我在心里贊嘆著。
我也要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)美麗的春天，我加快了步子往家趕。
回到家，衣服雖然濕透了，可心里暖暖的……
春雨_小學(xué)生五年級(jí)作文 篇5
淅瀝瀝，淅瀝瀝綿綿的春雨下了一夜。早晨醒來，窗外一片迷蒙。撐著傘漫步在雨中，在這綿綿細(xì)雨中，我靜靜地聽著，靜靜地看著，靜靜地享受這春雨的美妙。
滴嗒，滴嗒雨水重重地拍打著地面；沙沙沙，沙沙沙雨水輕輕落入花叢中；叮咚，叮咚雨水紛紛融入溪水中。春雨是一位偉大的音樂家，她把這有節(jié)奏的聲音匯成了一首美妙動(dòng)人的樂曲。
春雨就像媽媽的乳汁，哺育著大地。在春雨的滋潤(rùn)下，嫩綠的小草偷偷地從地下探出頭來，給大地鋪上了一層翠綠的地毯；美麗的花兒也掀開了簾，點(diǎn)綴著每一個(gè)角落，把大地裝飾得五彩斑斕。
一陣清風(fēng)吹來，暖暖的`，柔柔的，就像媽媽的手溫柔地?fù)崦业哪�。吹面不寒楊柳風(fēng)。隨著春風(fēng)，柳樹姑娘也梳起了美麗的長(zhǎng)頭發(fā)，嫩綠色的發(fā)夾夾滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲，隨風(fēng)舞動(dòng)，在雨中跳起了優(yōu)美的舞蹈。
春雨就像繡花針，繡綠了禾苗，繡紅了桃花，繡白了梨花，繡紫了玉蘭。她繡出五顏六色，楚楚動(dòng)人的春天。細(xì)細(xì)的春雨，密密的春雨，繡出了春天最美的色彩。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。我愛春天，更愛這滋潤(rùn)萬物的春雨！
春雨_小學(xué)生五年級(jí)作文 篇6
沙沙沙，沙沙沙，不知什么時(shí)候，春雨下了起來。我走出屋子，只見雨絲像細(xì)紗似的交織在一起，向大地灑來。
雨絲灑在花朵上，花兒開心的笑了，柔嫩的花瓣被刷洗得十分干凈，一顆顆珍珠似的雨點(diǎn)在花瓣上滾動(dòng)，就像是送給花姐姐漂亮的'首飾。
細(xì)雨，還在不停的下著。我仿佛看到了田野里的麥苗、菜花正在大口大口的喝著這春天的甘露，在春雨的滋潤(rùn)下，麥苗長(zhǎng)得更高更綠，菜花開得更鮮更艷！
雨停了，我走到陽臺(tái)上，一陣清新的空氣撲面而來。一眼望去，好一個(gè)綠色的世界呀，小草綠了，樹葉綠了，微風(fēng)中，他們歡笑著跳著舞，路上的行人一個(gè)個(gè)笑容滿面，好像是春雨甜到了他們的心里。
看到這里我情不自禁地讀起了杜甫的詩：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。小看紅濕處，花重錦官城。
春雨，我愛你！
春雨_小學(xué)生五年級(jí)作文 篇7
我喜歡各種各樣的雨，夏天的雨是急性子，冬天的雨是冰冷的，秋天的雨是涼爽的。我最喜歡的是春天的雨，它涼絲絲的，給人一種神清氣爽的感覺。
春天的雨是最尋常的，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲。密密地斜織著，滋潤(rùn)了大地，哺育了萬物。‘‘好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城�！@首是不僅寫出了春雨的好，也寫出了春雨的美麗。
每當(dāng)心情不好的時(shí)候，站在窗前默默的凝望著眼前的春雨，心情就會(huì)好起來，因?yàn)檫@樣我覺得好像老天
好像老天在為我哭泣，所以我要快樂，這樣老天就不會(huì)再傷心了。
被春雨纏綿過的桃花像花枝招展的小姑娘，笑著，走著，對(duì)未來充滿了希望。跟它擁抱過的大樹像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們向前去！
你----綿綿的春雨，世界上的'萬物都留下了你的足跡：小草、小花、大樹……被你留下過足跡的草軟綿綿的，禾苗綠油油的，迎春花黃澄澄的……
在綿綿的春雨中，我總能看見燕子在空中嬉戲，好像很享受似的。但是，燕子飛去了，雨還在飄飄灑灑的下著，為春天多添了幾分姿色。
我愛綿綿的春雨并不是喜歡它瀟灑與美麗，而是愛它滋潤(rùn)萬物的品質(zhì)。
春雨_小學(xué)生五年級(jí)作文 篇8
冬爺爺揮手向我們告別了。啊，又一個(gè)春天邁著輕盈的步子來了。
春天，沒有冬天的默默無聞，沒有秋天的豐收果實(shí)，更沒有夏天的熱情奔放，但她有鳥語花香，有綿綿細(xì)雨。
春天來了，世界變了，小草從大地媽媽的懷抱中探出了小腦袋，柳條發(fā)芽了，杏花開了，梨花開了……那它們現(xiàn)在還需要什么呢！哈！當(dāng)然是雨露啦！
盼呀，等呀，春姑娘終于把春雨弟弟帶來了，說話間雨就下了起來，飄飄灑灑，好美��！那霏霏細(xì)雨，像淡淡的青煙，籠罩著窗外的一切；像千萬支繡花針，無聲無息地滋潤(rùn)萬物！
瞧，遠(yuǎn)處的柳樹經(jīng)過雨水的洗刷，顏色更加鮮艷，更加美麗了；杏花也更精神了。而此時(shí)的田間小路格外寂靜，路旁的槐樹已喜不自勝了，因?yàn)閯倓偠咝褋淼乃鼈兿牒赛c(diǎn)雨露增加營(yíng)養(yǎng)，伸展更美的枝葉；花園里的小草和月季花也變得神采奕奕了。我情不自禁地吟誦：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲�！�
是響，春雨是無私的，它默默地來，又默默的'逝去，把短暫的一生奉獻(xiàn)給大地，又無所苛求。它多么像辛勤的園丁，培育著園里的幼苗；多么像我們的老師啊，把畢生的心血滴灑在孩子們的心田。
春雨_小學(xué)生五年級(jí)作文 篇9
“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤(rùn)起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了�！甭犞熳郧宓摹洞骸�，看著眼前的景象，意猶未盡。
站在陽臺(tái)上，望著第一場(chǎng)春雨下茫茫的油菜花，好似大地蒙上了一層彩色的面紗，美不勝收。
雨下得優(yōu)柔，不快不慢，輕輕地落在大地上，不大不小，纏纏綿綿。慢慢流過柳姑娘細(xì)長(zhǎng)的，柔美的發(fā)絲�；^桃花高傲的.頭，顯得雍容華貴，是一位端莊大氣的皇后。
那雨，好像有色有味。落在土地上，小草忍不住探出尖尖的小腦袋品嘗甜美的雨水�；▋簱u晃著臉頰，讓春雨清洗自己色彩艷麗的花瓣，慢慢綻開了笑臉。
突然，一陣宏亮的春雷，一下子驚醒了沉睡的大地。也因?yàn)橛辛死坠�，春雨下得更歡快了。她將小草染得碧綠，變成了茵茵綠草地；她將溪水染得明亮，清澈見底，讓小魚在水中竄來竄去，迎接著春的到來。樹木抽出新的枝丫，漸漸蔥郁、繁茂。一切都活過來了。
不久，便“雨過天晴白云飄”。雨后的天更藍(lán)了，云更白了，空氣是那么清新。剛剛在躲雨的小動(dòng)物都出來了。燕子在空中盤旋，唱著春的協(xié)奏曲；小魚在池塘里歡騰，跳著慶春圓舞曲。好一場(chǎng)“迎春舞會(huì)”呀！舞姿優(yōu)美，歌聲爽朗，整個(gè)世界生機(jī)勃勃。
春雨不愧是春天里的小精靈，她像巫師手里的魔法棒，可神奇了。
春雨_小學(xué)生五年級(jí)作文 篇10
“又下雨了！”城市里的人在抱怨。年輕人認(rèn)為下雨給他們上班帶來不便，雙休日又不能出去郊游了，大好的春天應(yīng)該是晴晴朗朗的才對(duì)；老人們?cè)谙�，今天又不能去公園打牌了；孩子們看見天在下雨，又不能出去玩了，只好跟大人們吵鬧。
農(nóng)民叔叔可不這么想，他們說：“春雨貴如油，不能白白流�！碧锢镉兴�，就可以插秧，地里有了水，油菜可以開花，小麥可以抽穗；果樹有了水，就能結(jié)出好果子來；草地有了水，就可以長(zhǎng)出青草，牛羊就有吃的了；菜地里有了水，就能長(zhǎng)出各種蔬菜；池塘里有了水，魚、蝦、螃蟹等就可以很好地生長(zhǎng)……如果沒有雨水，什么東西也長(zhǎng)不出來，不光農(nóng)民沒有收入，城里人同樣也沒有糧食吃，沒有蔬菜吃，沒有肉吃，沒有水果吃，沒有魚、蝦、螃蟹吃了，甚至喝的水也成問題。
啊，水是多么寶貴！
提到水，我就想到有些人真該醒一醒了！他們不愛惜水，向河里、湖里、江里、海里排放大量的臟東西，有的還有毒，使大量干凈的`水變壞了，不能用了。有些人還拼命地抽取地下水。這樣人類可利用的水，就越來越少了，這不是自己在糟蹋自己?jiǎn)幔?/p>
當(dāng)然雨下的太多也不好，不利于植物生長(zhǎng)，有時(shí)還會(huì)引起山洪爆發(fā)，造成重大災(zāi)害。不過科學(xué)技術(shù)在發(fā)展，人們會(huì)戰(zhàn)勝它的。
春雨_小學(xué)生五年級(jí)作文 篇11
今天早上，我推開窗戶，一股清新的空氣撲面而來，那淅淅瀝瀝的響聲在我耳邊響起，原來是下雨了。
雨水像斷了線的珍珠掉在雨水匯成的水洼里。過了一會(huì)兒，雨越下越大，雨水又像一根根繡花針，灑落在各個(gè)角落。高樓大廈，樹木房屋都被雨水沖洗干凈了。此時(shí)，雨水就像一張網(wǎng)掛在我面前。窗外出行的人們紛紛撐著各種顏色的雨傘，卷起褲腳，與雨同行。頑皮的雨點(diǎn)兒不停地打在色彩繽紛的.傘面上，順著傘面又溜下來，可愛極了。那漂亮的雨傘，跳動(dòng)的雨水與綠綠的葉子，紅紅的花兒構(gòu)成了一幅充滿生機(jī)的畫面。
雨點(diǎn)兒小了，我覺得下雨很好玩就跑了下去。哇，多么清新的空氣��！那泥土的清香撲面而來。經(jīng)過雨水的洗禮，空氣不再有往日的塵埃。這時(shí)我聽見有人在議論下雨，有一個(gè)小孩說下雨很討厭，害得他差點(diǎn)摔跤。旁邊的園丁說“不，下雨很好。雨滋潤(rùn)了大地，花草樹木更加茂盛，這有什么不好？”我邊走邊回想園丁說的話，是啊，雨讓大地充滿了生機(jī)。
我愛這個(gè)充滿生機(jī)的春天，更愛這場(chǎng)讓大地充滿生機(jī)的春雨！
春雨_小學(xué)生五年級(jí)作文 篇12
雨蒙蒙，風(fēng)吹吹，花兒開，楊柳飄……
春天來了，雨也來了，它們隨著風(fēng)來了。春的花，夏的樹，秋的落葉，冬的`飛雪！春，是你嗎？花開了，雨來了，村頭的小河解凍了！楊柳的枝頭綻放出嫩綠的芽。青青草露出了頭，雨的到來，小草又長(zhǎng)高了……
終于下雨了！灰蒙蒙的天，陣陣?yán)茁�，緊隨著毛毛細(xì)雨落了下來，過了一會(huì)兒，從毛毛雨變成了麥大的雨，雨越下越大，最后成了豆大的雨。落在臉上，落在樹葉上，落在大地上……風(fēng)來了，它吹拂著大地，樹爺爺搖晃著枝頭，好像在說：“��！好舒服啊！下吧，下大吧！”雨妹妹好似聽話，又下大了，風(fēng)姐姐也起勁兒了！
雨，淅淅瀝瀝的下了一整天，停了。打開窗清晰的空氣跑進(jìn)來，春的雨，帶走了年前的舊裝，給大地?fù)Q上了新皮膚，風(fēng)景更艷了，明媚的陽光從云中投射過來，照在大地上，刺的耀眼，樹葉更綠了，河流更歡了！
謝謝你——雨！
春雨_小學(xué)生五年級(jí)作文 篇13
春雨不像夏天的雨那么猛烈。春雨只是悄悄地下，甚至有時(shí)下雨我們都不知道。
那一天，天氣預(yù)報(bào)說明天有雨，我高興了半天，都說“春雨貴如油”，我真希望多下點(diǎn)雨�？赡翘煲徽於际顷幊脸恋�'，只是刮風(fēng)，那風(fēng)刮得可真大啊！我覺得自己都快被刮走了。到了晚上，人們都睡著了，開始下雨了。哎，這個(gè)消息還是媽媽第二天早上告訴我的，因?yàn)橥砩衔揖尤灰稽c(diǎn)兒都沒聽見。我細(xì)細(xì)地想，覺得很可惜，春天也不經(jīng)常下雨，這還是第一場(chǎng)雨，真是可惜呀，怪不得有“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”這句詩呢。
春雨，它讓萬物復(fù)蘇，讓小草和樹木知道寒冷的冬天過去了，春天來了！小草們悄悄地探出了頭，四處張望著看看外面新鮮的世界。校園里的花朵好像洗過了澡，顯得生機(jī)盎然。柳樹姑娘搖著濕潤(rùn)的長(zhǎng)發(fā)想讓春風(fēng)把它吹干呢。雨后空氣清新，萬物都享受著春雨的滋潤(rùn)！
啊！春天來了，我喜歡那美麗的春天，我更喜歡春天的第一場(chǎng)春雨！
春雨_小學(xué)生五年級(jí)作文 篇14
“淅瀝瀝，淅瀝瀝”，春雨帶著春風(fēng)來了。我也感到春天的到來。春是那么的調(diào)皮；在花叢中，是那么的歡快；在樹枝中掠過，我雖然看不見春風(fēng)，但我可以找到它的足跡。聽！春風(fēng)來了！只要在春風(fēng)走過的地方都沙沙作響，在樹林里涌起一陣陣林濤。它是那么的'輕柔，春風(fēng)又是那么的“無聲”，你不會(huì)感到它是多么的寒冷，反而它是很溫暖的。它像花兒一樣柔和舒適。
“嘀嘀嗒，滴滴嗒嗒”，一大早，天空中就開始下起了春雨，“滴瀝瀝，滴瀝瀝”地落在地上如同一顆顆閃耀的珍珠一樣晶銀透亮，清脆悅耳。我心想：這整個(gè)世界難不成都是雨的世界？是的，大自然就是一個(gè)舞臺(tái)，是雨的舞臺(tái)，雨在大自然中演奏，雨又是大自然的樂曲，整個(gè)世界都奏響了大自然美妙的樂曲！
這陽春三月，春風(fēng)吹來了絲絲涼意，甜潤(rùn)潤(rùn)的氣息，風(fēng)如同剛探出頭得小鳥，感受春天的氣息，春風(fēng)使人爽快愜意。野花會(huì)是小草明亮的眼睛，在萬物復(fù)蘇的春天遍布山野，點(diǎn)綴著大地。
河岸邊楊柳依依，好像仙女在展示自己柔軟的身軀。柳葉被風(fēng)吹得隨風(fēng)飄動(dòng)，岸邊的小草也為大地增添了幾分色彩。沒人在意它的綻放凋謝，而它也在不知不覺中送來暖暖春意。
春雨“淅瀝瀝”地下著，滋潤(rùn)著大地…………
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