【優(yōu)秀】窗外

　　窗外 篇1

　　推開(kāi)心靈的窗，迎接那闊別已久的陽(yáng)光，感受著溫暖陽(yáng)光帶來(lái)的絲絲溫馨，輕嗅那空氣中氤氳的縷縷馥郁的花香。耳邊南雁長(zhǎng)鳴，眼前碧瓦藍(lán)天。心也不禁沉醉在了其中，享受著窗外美妙景致，感受著心與世界相融的美好，品讀人生與自然輝映的真諦。

　　推開(kāi)希望之窗，我望見(jiàn)了春天的身影。陽(yáng)春三月，是播種希望的時(shí)候，同學(xué)們各自將希望之種撒在土里，靜待它發(fā)芽、長(zhǎng)大。而我不得不躲在墻角，悲傷的哭泣著。我沒(méi)有種子，也無(wú)法充滿勇氣地去推開(kāi)心靈之窗，怯弱的我不敢將窗打開(kāi)。而我的朋友們，在此時(shí)，從遠(yuǎn)處給我送來(lái)了希望的樂(lè)符。我循著音樂(lè)，推開(kāi)了心靈的窗，我看到了外面世界的美妙，找尋到了希望的花種。我栽下它，滿懷期待地迎接它的成熟，在春的懷抱里，它甜甜地睡著，做著彩虹似的'夢(mèng)。推開(kāi)心靈的窗，我看到了希望，看見(jiàn)了世界的奇妙，感到了播撒希望的甜蜜。

　　推開(kāi)奮斗之窗，我感受到了夏日的火熱。盛夏的陽(yáng)光無(wú)比刺眼，透過(guò)窗灑滿了我的心田。我在學(xué)海中苦苦求索著，為了成功而不斷地付出自己的努力。而我時(shí)常被挫折擊倒，被困難的荊棘刺傷。我?guī)锥认胍獨(dú)怵H，但爸爸媽媽卻又抹去我的淚水，帶給我鼓勵(lì)和安慰，讓我用奮斗重新?lián)肀Ю杳鞯氖锕�。我又打開(kāi)了奮斗的窗，在書(shū)卷中努力奮發(fā)向上，在烈日的照耀下，我獲得“柳暗花明”的成功，重新綻放出自己熱情的笑靨。

　　推開(kāi)收獲之窗，我聽(tīng)見(jiàn)了金秋的歡歌。金秋送爽，颯颯秋風(fēng)吹拂著，夾雜著陣陣瓜果的芳香。我渴求成功，卻擔(dān)心一無(wú)所獲。緊張將我的心窗關(guān)閉，使我一人在這黑咕隆咚的房間里彷徨、失措。但她——余老師，在我無(wú)助時(shí)為我指引了方向，我沿著這個(gè)方向前行，推開(kāi)了心窗，把緊張的心情全部拋掉，感受著清風(fēng)拂面的爽快。我終于登上了演講臺(tái)，在臺(tái)上，我品嘗到了人生的喜悅，聽(tīng)到窗外傳來(lái)的歡歌。

　　推開(kāi)展望之窗，我嗅到了雪中一縷縷梅花的幽香。白雪皚皚，蒼茫的大地上一片雪白。我推開(kāi)了展望之窗，滿懷夢(mèng)想地望向窗外，輕嗅梅之幽香，樂(lè)賞冬之美景，我將永遠(yuǎn)打開(kāi)心的窗扉，讓心靈與外界溝通，冬雪告訴我，展望未來(lái)，才能夠更加成功。未來(lái)，還有更多事情等待著我去實(shí)現(xiàn)，我要展望未來(lái)，迎接明天。

　　眺望遠(yuǎn)方，找尋夢(mèng)想。窗外的盛景正美好，蝶兒漫舞，陽(yáng)光燦爛。是時(shí)候推開(kāi)心窗了，讓心和世界融為一體，得到完美的升華。

　　窗外 篇2

　　一片蕭索，眼前的事物都被灰色心情渲染成了或淺或濃的昏暗。我垂下了頭，淌著淚問(wèn)自己到底是什么原因，使我只拿到這樣一個(gè)不堪入目的分?jǐn)?shù)。

　　沒(méi)有答案。我的世界，冷冷的，只剩下我低聲啜泣的聲音。這些天的努力又白費(fèi)了嗎?為什么付出與收獲總是不成正比?老師總嘮叨著中考近了，近了，可是我該怎么辦?我的問(wèn)題出在哪里。我只是呆呆地望著那一個(gè)個(gè)悲哀的數(shù)字，任由它們無(wú)情地嘲弄我。我，想到逃避。

　　我下意識(shí)地打開(kāi)電腦，然后輸入那個(gè)我最愛(ài)的名字“曾索狄”，這位有著出色文筆的姐姐，她的文字總是能讓我感動(dòng)。那是她執(zhí)著和堅(jiān)毅的象征。我在字里行間尋找她那顆倔強(qiáng)的心，突然，一句話使我為之一顫-----“為什么不看看月光?”不知怎的，內(nèi)心卻忽然涌起一種沖動(dòng)，對(duì)，看看月光，我要看看月光!我拉開(kāi)了窗簾，那一抹的皎潔正為我綻放，安靜地傾瀉在我的身旁。

　　豁然開(kāi)朗。幾乎是在這一瞬間，心中的疙瘩被解開(kāi)了，平靜地接受著月光的洗禮，靜若止水�！稗D(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠…..”我反復(fù)吟誦著千百年前，一代文豪留下的妙語(yǔ)，迎著窗外的月光，似乎找到了一份釋然。

　　我依舊這樣靜坐著，卻感受著不一樣的淡然,是月光讓我平靜。許久，我默默坐著，不再對(duì)月流珠。

　　曾索狄姐姐說(shuō)，看看月光，看著未來(lái)的路，我們就不會(huì)悲傷，因?yàn)槲覀兂錆M了希望。我照做了，我開(kāi)始笑容蕩漾，因?yàn)槲颐靼祝�即使在遠(yuǎn)方，這月光也不會(huì)擱淺，就像受傷的我們，只要有夢(mèng)想，只要有希望，就一定不會(huì)彷徨。

　　我托著腮，凝望遠(yuǎn)方，笑看那如練的'月華，安靜唯美。失敗算得了什么，在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間它之不過(guò)是一位匆匆的過(guò)客，不久就會(huì)煙消云散。未來(lái)的路還有很長(zhǎng)，即使是暫時(shí)的不幸也終將成為記憶中別樣的風(fēng)景，我要做的，就是堅(jiān)強(qiáng)。沒(méi)有迷茫，沒(méi)有傷感，勇敢地帶著月光上路，相信總有一天，我會(huì)站在夢(mèng)想與

　　月光交界的十字路口，驕傲地回首過(guò)去。

　　讓一切的消沉都遠(yuǎn)去吧，它不該成為一種束縛，而是讓我愈加堅(jiān)強(qiáng)。我重新拿起散落在桌子上的試卷，靜下心去分析，它們的存在，是對(duì)我最好的鞭策，不是嗎?我依然會(huì)很努力、很努力�！吧系垡欢〞�(huì)眷顧勤奮的孩子”，記住這句話，記住這月光，夢(mèng)想、希望會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我走向遠(yuǎn)方!

　　現(xiàn)在、未來(lái)，望著月光，擁著夢(mèng)想!

　　窗外 篇3

　　那天清晨的太陽(yáng)沒(méi)有如期而至，取而代之的是滿天的烏云，黑森森的籠罩四野，壓得人喘不過(guò)氣。

　　傾盆大雨隨即而來(lái)，雨點(diǎn)像硬石般砸向地面，關(guān)著窗戶都能聽(tīng)到似槍聲的聲響，我竟有些心煩意亂。

　　我不由得望向窗外，透過(guò)盈著水霧的玻璃，我在恍惚間看到臨窗的一棵小樹(shù)——那是棵剛栽的新樹(shù)，葉是剛冒出來(lái)的，枝是剛生長(zhǎng)開(kāi)的。

　　風(fēng)雨并不眷顧這稚嫩的生命，無(wú)情的蹂躪著這顆小樹(shù)。狂風(fēng)暴雨使這個(gè)稚嫩的生命東倒西歪，枝丫被任意擺布著，可竟還有幾根不服輸?shù)闹ηo做著無(wú)力的掙扎。可這有什么用呢？我不禁為它悲哀，這般風(fēng)雨下等待它的命運(yùn)怕是只有一種。我心里蒙上一層壓抑。

　　雨愈下愈大，大到讓屋里的.人都感到心驚膽戰(zhàn)。它應(yīng)是受不住這磨難了，雨水敲擊著枝葉，吞噬著一片片嫩綠的生命，那剛長(zhǎng)出來(lái)的希望，此時(shí)卻在雨中漸漸消逝。無(wú)數(shù)葉片被雨水沖刷摧殘，枝干也不堪重負(fù)駝起了背。狂風(fēng)一陣陣呼嘯而過(guò)，那一棵可憐的樹(shù)，在無(wú)情的風(fēng)雨中趴著哭泣。

　　我好像已經(jīng)看到它凄涼癱在地上的模樣，葉片零落在四周，死氣沉沉，多么伶仃！生命將逝的悲楚在我心中暈開(kāi)，那雨中的掙扎，難道就如此徒勞么？

　　枝頭那點(diǎn)綠色變得零星，枝干被風(fēng)雨壓迫著，我實(shí)在是不忍心看了，生怕下一秒就是結(jié)局。心里疚痛，我閉上眼，可我再睜開(kāi)眼的景象，卻讓我驚奇——因?yàn)樯倭酥θ~的重量，它竟又緩緩的，慢慢的，以一種甚微但堅(jiān)強(qiáng)的力量的在風(fēng)雨中站直了！它站得不快無(wú)聲息，但卻那般堅(jiān)挺有力，撐開(kāi)了我心中一片陰霾！

　　雨聲忽的小了，太陽(yáng)終于占領(lǐng)了主權(quán)，一束耀眼的陽(yáng)光把侵略者驅(qū)逐出境，灑向樹(shù)梢，也灑在我心底。溫暖和光明充斥著我的心，我感到充滿生機(jī)的喜悅蔓延到全身上下。

　　陽(yáng)光下的樹(shù)閃閃發(fā)光，樹(shù)梢的幾片葉子更顯出一種沉淀的綠，一種不可名狀的傲氣。樹(shù)葉上的水珠與陽(yáng)光挑逗著，相互嬉戲，樹(shù)干更顯出一種強(qiáng)勁，那是一種歷經(jīng)風(fēng)雨后的堅(jiān)韌，在清澈發(fā)天空中引向遠(yuǎn)方。它好像是拔地而起的，在一片樹(shù)中終于占據(jù)了一席之地，雖零星的枝葉，卻是滿載著生機(jī)和活力，像一位充滿希望的少年，帶著夢(mèng)揚(yáng)帆起航！

　　生命總是在不經(jīng)意間給你開(kāi)個(gè)玩笑，可一個(gè)坎過(guò)后，又是怎么樣的柳暗花明呢？親愛(ài)的，日子是雨晴交加的，而我們要做的，無(wú)非就是帶著堅(jiān)韌和夢(mèng)想，向著開(kāi)玩笑的老天回應(yīng)“我不會(huì)輸！”

　　窗外一條絢麗的彩虹繞過(guò)樹(shù)梢，與藍(lán)天白云繪成一幅畫(huà)卷，那顆歷經(jīng)風(fēng)雨的樹(shù)，在我心中生根發(fā)芽……

　　窗外 篇4

　　她這樣看著我，就像…當(dāng)年她這樣看著窗外的天一般。窗外的天，真的好藍(lán)好藍(lán)！

　　----題記

　　她是個(gè)窮孩子，誰(shuí)也不敢否認(rèn)。幾乎每個(gè)星期，學(xué)校外的水泥路恍惚會(huì)出現(xiàn)一個(gè)人影。那是她的父親，幾個(gè)零件拼湊起來(lái)的破車時(shí)不時(shí)的發(fā)出陳舊的叫聲。一如那被殘陽(yáng)染紅的手帕，她拿著手帕沉甸甸的，明顯的`，她能感覺(jué)到它的分量：那可是母親數(shù)了一遍又一遍的雞蛋才換來(lái)的幾個(gè)角子�。�

　　父親是個(gè)農(nóng)民，老實(shí)，不會(huì)說(shuō)話。和女兒寒暄了幾句，騎著估計(jì)80年代才有的自行車，消失在路的轉(zhuǎn)彎處。

　　女兒呆呆的遠(yuǎn)送于父親的離去，眼淚止不住的流下。

　　回到教室里，那是屬于城鎮(zhèn)的小孩的喧鬧。她緊緊記著父親臨走時(shí)說(shuō)的話：“咱們沒(méi)什么可以和他們比，只能和他們比學(xué)習(xí)。”他們，指的是生在城鎮(zhèn)里的小孩。她握著筆，全心投入于學(xué)習(xí)�？伞�…

　　幾個(gè)調(diào)皮的男孩，存心想欺負(fù)她，誰(shuí)叫她是鄉(xiāng)下人呢？當(dāng)然男孩們是那些靠著父母權(quán)勢(shì)，揮金如土的城鎮(zhèn)人。

　�。⑼劭浚⒁粋�(gè)男孩趁著女孩用功之際，悄悄透開(kāi)女孩的手帕＂錢(qián)納，啊哈＂故意提高嗓門(mén)，吸引了大批的人。女孩，漲紅了臉。沖上去想奪回來(lái)。可，那只不過(guò)是癡心妄想。男孩比她足足高一個(gè)頭啊！男孩們故意把手伸得高高的，似乎想讓全班同學(xué)都知道.

　　女孩無(wú)可奈何的回到了位置上，她心想:"到了上課，他們應(yīng)該還給我了吧！他們不會(huì)在乎這一點(diǎn)點(diǎn)小錢(qián)的＂

　　可……事情并沒(méi)有那么如愿。

　　男孩們又想出了幾個(gè)怪招，他們學(xué)著街頭投圈子的方法。當(dāng)著同學(xué)的面，把幾個(gè)角子一個(gè)一個(gè)投到女孩的帽子了。硬幣掉入女孩的脖子了，冰涼，使她不由自主的打了個(gè)寒顫。

　　她含著淚。憤怒，是她心中的怒火燃燃升起。他們把我當(dāng)成了守財(cái)奴了。她含著淚。

　　男孩們有火上添油般說(shuō)了幾句過(guò)分的話語(yǔ)。

　　女孩＂嗖＂地站了起來(lái)，將帽子里的角子全部扔到窗外。留下呆若木雞的男孩們。

　　她望著窗外，窗外的天，真的好藍(lán)好藍(lán)！

　　……

　　而現(xiàn)在，她呢？擁有了美麗，健康，財(cái)富，是多少成功男士的夢(mèng)中情人。沒(méi)想到，她也有那么不堪回首的往事！

　　我……無(wú)話可說(shuō)。

　　她淡淡的望著窗外，像隔著煙雨朦朧的歷史，輕輕的說(shuō)了句：＂自尊，是我那時(shí)的追求啊！＂

　　我終于明白了她為什么能凌駕于幸福之上了！

　　窗外 篇5

　　“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”是誰(shuí)在唱歌？太陽(yáng)從東邊跳了出來(lái)，散發(fā)著金色的光輝，是的，新的一天到來(lái)了！“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”哈哈，鳥(niǎo)兒們唱得可歡呢，原來(lái)它們也知道，新的一天開(kāi)始了。柔和的陽(yáng)光灑進(jìn)我的書(shū)桌上，我抬眼向窗外望去，感覺(jué)一切都是那么美好。

　　“咕咕哦——”公雞大哥扯著嗓子在院子里興奮地打鳴；“咩咩咩——”山羊小姐們?cè)谇嗲嗟牟萜律媳膩?lái)跳去；“汪汪汪——”小狗琪琪在那鄉(xiāng)間的小路上跑來(lái)跑去，一邊跑一邊叫，好像有使不完的勁；不知從哪個(gè)窗口里蹦出了一只小貓咪，很快又有了一只、兩只……，還有一只很大很壯實(shí)的應(yīng)該是貓媽吧，我想這是貓咪一家吧，只見(jiàn)大家很快在院子里活動(dòng)開(kāi)了，在院子里摔跤，在花壇里抱著花枝打秋千，奔跑著、追逐著……太陽(yáng)將溫暖的光芒吻著動(dòng)物們，吻著大地。

　　微風(fēng)拂過(guò)大樹(shù)，“沙沙沙——”一棵參天大樹(shù)跳起了優(yōu)美的舞蹈，它的樹(shù)干和樹(shù)枝是那樣粗壯，葉子是那樣碧綠、茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一位頭戴綠色帽子的亭亭少女，舞動(dòng)著手臂，擺弄著頭發(fā)，跟著風(fēng)兒自帶的音樂(lè)，跳著歡快的桑巴舞。在她的腳下，小草兄弟們穿著綠色的舞裙，就像在給大樹(shù)伴舞似的。小花妹妹們也不甘示弱，有的彎著腰，有的.挺著身板，有的微笑，有的握拳，努力展示出自己最美好的一面。太陽(yáng)欣慰地笑了，是他孕育了這些美好的生命。

　　“哈哈哈哈——”是誰(shuí)在笑？原來(lái)是淘氣的孩子們呀！我將視線轉(zhuǎn)移到了孩子們身上。只見(jiàn)孩子們?cè)诓莸厣贤嫠＃�跳皮筋、跳房子、老鷹捉小雞、手勢(shì)九九乘法表……都數(shù)不過(guò)來(lái)呢。說(shuō)說(shuō)手勢(shì)九九乘法表吧，這是關(guān)于鍛煉手指靈活程度的游戲，看，孩子們玩得多開(kāi)心：“二八二五六，二八二五七，二八二九三十一……”多么快樂(lè)的游戲，孩子們個(gè)個(gè)都洋溢著幸福的笑容，微微滲出的汗珠在陽(yáng)光的照耀下顯得晶瑩剔透。他們玩累了，就在附近的草坡上躺著。閉上眼睛感受陽(yáng)光的溫暖，這是多么愜意的時(shí)刻呀！

　　我呆呆地望著窗外，望著動(dòng)物們，望著植物們，望著孩子們。平時(shí)，為了趕作業(yè)而忘了一切的我，今天終于放下了手中的筆，靜靜地欣賞這個(gè)美麗而又生機(jī)勃勃的世界。

　　陽(yáng)光如此明媚，世界充滿生機(jī)，而我又怎能在此虛度時(shí)光呢？

　　窗外 篇6

　　一睜開(kāi)眼，我便看到了窗外的濃霧，整個(gè)世界都是一片白茫茫，彌漫著濃霧的氣息，仿佛也變了味……

　　霧，如雪白的輕紗籠罩著整個(gè)大地。就算是太陽(yáng)也沒(méi)了往日的威風(fēng)，自覺(jué)的躲了起來(lái)，寒風(fēng)凜冽，霧像受凍的.孩子，手拉手，肩并肩，緊緊地?fù)肀г谝黄�，層層疊疊，像是縹緲的縷縷輕煙，又像是恍恍惚惚的海。

　　霧，像輕紗一樣罩住大地，像煙縷一樣彌漫在大地身上，像云彩一樣變化多端，它掛在樹(shù)上，繞著屋脊，藏在草叢中，一會(huì)兒像奔涌的海潮，一會(huì)兒像白鷗在翻飛，霧煙陣陣，浮去飄來(lái)，一切都變得朦朦朧朧的了，頃刻間，這乳白色的霧，化成小小的水滴，灑在路上，灑在樹(shù)叢中，灑在人的頭上和臉上，輕輕地，膩膩的，有點(diǎn)潮濕。

　　霧，若隱若現(xiàn)，給人神秘感；霧，寧?kù)o而雅致，給人以清醒自然的感覺(jué)；霧，潔白而親切，給人以溫馨的感覺(jué)，我走在路上，只見(jiàn)霧再枯樹(shù)上灑落，仿佛細(xì)紗掛在樹(shù)上，卻比細(xì)紗還要發(fā)白，還要透明，房屋籠罩在霧里，那燈光一閃一閃的，若隱若現(xiàn)，路上的行人罩在霧里，影影綽綽，看不清臉，只能看到影子在慢慢移動(dòng)……突然，一輛摩托車駛過(guò)，紅色的車燈好似分散開(kāi)了，似真似幻。

　　霧，慢慢將我包圍，在那乳白色的濃霧里面，我仿佛看見(jiàn)一個(gè)身穿紅色衣服的小女孩，正迎著大霧，抱著一堆火柴，隱約看到小女孩沒(méi)有穿鞋，但她就像穿著鞋一樣地向我款款走來(lái)，身邊還圍著烤鴨，圣誕樹(shù)，奶奶，彌漫著暖暖的火焰味道，我心想：那不是賣火柴的小女孩嗎？她怎么能來(lái)到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)呢？我不信邪的使勁眨了眨眼睛，果然，剛剛那一幕確實(shí)不見(jiàn)了，可卻出現(xiàn)了另一幅畫(huà)面；小鹿班納和小伙伴們?cè)跇?shù)林中快樂(lè)的玩耍，奔跑著，它們穿過(guò)了樹(shù)林，來(lái)到草地上，金色的小草輕輕飛揚(yáng)著，舞動(dòng)著，他們一個(gè)個(gè)的又越過(guò)了草地，來(lái)到湖邊，它們輕輕踩過(guò)湖面，湖面濺起了幾朵銀梭般的水花……漸漸地，太陽(yáng)大放光芒，刺得我睜不開(kāi)眼，待我再睜開(kāi)眼時(shí)，小鹿們已經(jīng)消失在了陽(yáng)光的照射里。

　　春霧，夏霧，秋霧，即使再婀娜多姿，再千變?nèi)f化，再飄飄渺渺，都比不上今天這獨(dú)一無(wú)二的霧——冬之霧

　　窗外 篇7

　�。ㄒ唬�

　　說(shuō)到鳥(niǎo)兒筑巢，誰(shuí)不知道啊？可是大家看過(guò)嗎？

　　寒假里，因?yàn)樾滦凸跔罘窝滓咔�，每天我都乖乖待在家。今天早上，媽媽照例打開(kāi)窗通風(fēng)，忽然發(fā)現(xiàn)對(duì)面十樓掛衣架上停著兩只鳥(niǎo)兒。媽媽一喊，馬上把我們的注意力吸引過(guò)去了。爸爸還拿來(lái)了他的神秘武器——望遠(yuǎn)鏡。

　　我發(fā)現(xiàn)這兩只鳥(niǎo)兒長(zhǎng)著黑白相間的羽毛，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。巢的底部基本搭好了，估計(jì)它倆已經(jīng)搭了好幾天了。

　　看了幾遍后，我發(fā)現(xiàn)，它們每次銜回樹(shù)枝大概需要兩三分鐘，而且每次都會(huì)在樓下幾層停一停，再一鼓作氣飛到十樓。

　　我利用望遠(yuǎn)鏡可以很清楚地看見(jiàn)，兩只鳥(niǎo)兒一邊筑巢，一邊四處張望，好像在說(shuō):“應(yīng)該沒(méi)人看見(jiàn)吧?”不過(guò)，有時(shí)候它倆找的“建筑材料”有些淘氣，會(huì)掉落下去，真可惜！它們只好每次銜一根比它們自身長(zhǎng)好幾倍的樹(shù)枝飛回來(lái)，再啄著慢慢拖動(dòng)，最后搭進(jìn)去。

　　中午時(shí)，我等了好久都不見(jiàn)鳥(niǎo)兒蹤影，我估計(jì)它倆累了，需要休息一下。明天我會(huì)繼續(xù)觀察的。

　　（二）

　　我和媽媽查了查資料，再去問(wèn)了問(wèn)外公，可以確定這兩只可愛(ài)的鳥(niǎo)兒是喜鵲，而且是兩只勤勞的喜鵲。媽媽還說(shuō)，喜鵲筑巢，估計(jì)是要生寶寶了。

　　今天早上，它們又開(kāi)始忙起來(lái)了。和昨天一樣，來(lái)來(lái)回回，好像一點(diǎn)兒都不累似的。一直忙到下午一點(diǎn)，出乎意料的事情發(fā)生了。

　　樓下人曬衣服發(fā)現(xiàn)了，應(yīng)該是馬上去樓上“舉報(bào)”了。只見(jiàn)，十樓的主人終于拉開(kāi)窗簾（他們家這邊窗簾基本不拉開(kāi)），拿了一個(gè)大塑料袋，一根一根地把樹(shù)枝裝進(jìn)袋子里�？梢钥吹�，他的動(dòng)作很慢很慢，看來(lái)喜鵲的窩搭得可真牢固啊！哎，好不容易搭了幾天的`窩，就這樣被強(qiáng)拆了。雖然我們有點(diǎn)難過(guò)，但這個(gè)窩的確屬于“違建”。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)一只銜著樹(shù)枝的喜鵲又回來(lái)了，當(dāng)它飛到九樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)了主人，迅速掉轉(zhuǎn)飛了回去。我又等了一會(huì)兒，喜鵲回來(lái)探查了兩次，就再也沒(méi)回來(lái)了。

　　我真希望這兩只喜鵲不要太傷心了，也希望它們找個(gè)安全的地方重建家園，順利生下鳥(niǎo)寶寶。如果我在自己家窗臺(tái)上放個(gè)小木屋，不知道它們會(huì)不會(huì)來(lái)我們家？

　　窗外 篇8

　　窗外，有幅畫(huà)。

　　順著窗外望去，首先看到的便是遠(yuǎn)處高聳入云的現(xiàn)代建筑。其中最顯眼的，是喜爾賓酒店。一扇扇淺藍(lán)色的玻璃窗排成條形，在陽(yáng)光的照耀下一邊深藍(lán)，一邊淺藍(lán)，映出旁邊建筑的影子。

　　若是只有這隨處可見(jiàn)的景色，還不能算是一幅畫(huà)。把目光拉近些，用藍(lán)色與白色的磚搭成的建筑，格外醒目。不，還不能算是格外醒目，投向它的目光，全被天臺(tái)上的'雙色簕杜鵑奪走了。一根根纖細(xì)而蒼勁有力的枝條從花盆中一直延伸到天臺(tái)外，枝條上長(zhǎng)滿了碧綠的葉子，開(kāi)滿了一簇簇嬌艷奪目的簕杜鵑。這畫(huà)里的一切，都因?yàn)檫@盆可愛(ài)的簕杜鵑有了色彩，被它點(diǎn)亮，順著簕杜鵑枝條延伸的方向望去，突然，漂移的目光停住了。

　　不遠(yuǎn)處，有一座圓頂形建筑，灰色的圓頂上還豎著一根天線。除去圓頂，其余部分為黃色，雖然感覺(jué)年代久遠(yuǎn)，與周圍的建筑有些突兀，但還是能看出當(dāng)年粉刷的精細(xì)。

　　同樣在高樓大廈中顯得突兀的還有圓頂黃身建筑斜后方的鐘樓。華麗的塔頂，塔身同樣被漆成黃色。三角形塔頂下有一個(gè)大時(shí)鐘，似乎已經(jīng)停止了擺動(dòng)。這兩座建筑，就無(wú)聲地矗立在那兒，與周圍的一切無(wú)聲地對(duì)抗著。

　　后來(lái)得知，那灰色圓頂建筑是廣州市天文臺(tái)遺址，鐘樓是魯迅故居。

　　真是不可思議！與高樓相比自慚形穢的天文臺(tái)曾是人們與星空對(duì)話的通道。在這里，天文家們不知道破譯了多少星空密碼，他讓我們第一次認(rèn)識(shí)到迢迢星河的魅力。雖沒(méi)有高度優(yōu)勢(shì)，但它何嘗不是天文的引路人？

　　曾經(jīng)熱鬧的大鐘樓經(jīng)過(guò)歲月，也靜了。曾經(jīng)，魯迅在中山大學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮上讓學(xué)生們一邊讀書(shū)，一邊革命，它也被染上革命的熱血；然而，現(xiàn)在她修長(zhǎng)的塔身，更像一座儲(chǔ)存罐，留著當(dāng)年僅存的一絲氣息。四方圍欄隔絕了時(shí)代的變遷，圍欄上的介紹似乎讓人永遠(yuǎn)把它當(dāng)成遺跡，只有風(fēng)兒偶爾光顧，才會(huì)帶來(lái)一點(diǎn)生氣。

　　建筑雖然已被遺忘，但不能否認(rèn)曾經(jīng)的輝煌。然而，曾經(jīng)的輝煌已經(jīng)成為過(guò)去。但它們?nèi)栽谀莾骸Ｖ車�的人�?lái)了又走，周圍的環(huán)境變了又變；樓高了又高只有它們，還在畫(huà)中追憶著從前。也許萬(wàn)年之后，它們也會(huì)像它們的伙伴一樣漸漸地輕輕地消失，不帶走一片云彩。

　　在興起與衰落，消逝之間，在熱鬧與冷清之間，在記憶與遺忘之間，我想，這就是歷史。

　　窗外 篇9

　　生活中，平常小事也浸潤(rùn)著人世間的酸甜苦辣，蘊(yùn)含著意味深長(zhǎng)的道理。

　　走在小路上，一張紙正在隨風(fēng)起舞，看著它，我的思緒也隨之飄向遠(yuǎn)方。

　　那年，時(shí)值隆冬，冷颼颼的風(fēng)呼呼的刮著，光禿禿的樹(shù)木就像一個(gè)個(gè)禿頂老頭，受不住風(fēng)的襲擊，在寒風(fēng)中搖曳。盡管我穿的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，滿載寒意風(fēng)還是頑皮地鉆進(jìn)了我的領(lǐng)子。街上的行人少的可憐，幾乎沒(méi)有什么人愿意在這種天氣外出。隆冬的太陽(yáng)也似乎怕起冷來(lái)，穿著很厚很厚的衣服，熱氣一點(diǎn)也散發(fā)不出來(lái)。我不禁加快了步伐，希望到了琴行能讓我感受到一絲溫暖。

　　終于到了門(mén)口，一張廢舊的紙從我面前飄過(guò)，我對(duì)其置之不理，徑直走進(jìn)大門(mén)。而令我失望的是，琴行里的暖氣好像放了假，我仿佛身處一個(gè)電冰箱中，撫摸一下琴鍵，“啊，天啊�！彼�如冰封雪山般寒冷，我無(wú)法從它們身上感受到一點(diǎn)溫度。按下一個(gè)琴鍵，一個(gè)僵硬的音符從鋼琴飛出，一陣刺骨的疼也在手上蔓延，數(shù)九寒天，冰封萬(wàn)里，空氣好像也凝固了起來(lái)，整個(gè)房間只有僵硬的音符和冷空氣在徘徊。我好想回家，回到那個(gè)溫暖而舒適的地方。

　　那張廢舊的紙被風(fēng)兒牽住了手，從窗外飄過(guò)。

　　我?guī)缀醴艞壛藦椬啵�看著我胡蘿卜般的手，心中的火也開(kāi)始燃燒“為什么在這么冷的天氣，我還要一如既往的練琴？”

　　那張廢舊的紙又從窗外兜了個(gè)圈子。

　　這時(shí)，外面?zhèn)鱽?lái)一陣喧嘩，“抓住它！別讓它跑了！”我漫不經(jīng)心的看了一眼，原來(lái)是兩個(gè)孩子，他們都只有七八歲的光景，臉凍得像個(gè)熟透的蘋(píng)果，穿著并不太厚實(shí)的衣服，其中一個(gè)手持夾子，另一個(gè)肩扛袋子，我被他們這身不同于其他孩子的裝扮吸引住了。仔細(xì)的`觀察一會(huì)，原來(lái)它們?cè)谧侥菑埣�！頑皮的風(fēng)一會(huì)將它吹向空中，一會(huì)又吹落；他們也跟著一蹦一跳。終于，風(fēng)似乎玩夠了一般，紙從空中緩緩飄落，如仙神下凡一般，拿夾子的孩子一蹦，手一動(dòng)，紙被他牢牢夾住，動(dòng)彈不得，另一個(gè)孩子打開(kāi)了袋子，天啊！里面裝的滿滿的廢紙。他將紙小心放入袋子，生怕被風(fēng)搶去一般，然后一系，兩人便一蹦一跳的離開(kāi)了。

　　我心中五味雜陳，如此寒冷的天，兩個(gè)孩子肯在外面拾取廢紙，而我卻在屋內(nèi)抱怨天冷，我頓時(shí)感到內(nèi)疚，伸出胡蘿卜般的手繼續(xù)練習(xí)，琴聲悠揚(yáng)，隨風(fēng)飄出窗外。

　　這件小事在我學(xué)藝之路上影響巨大，從那時(shí)起，它便陪我嘗遍酸甜苦辣，走過(guò)春夏秋冬。

　　窗外 篇10

　　窗臺(tái)總是一個(gè)讓我流連繾綣的地方。就像魚(yú)兒離不開(kāi)水的庇護(hù)，鳥(niǎo)兒舍不得枝的棲息，我依戀著那一扇扇明凈的窗——它們是我心靈小船停泊的港灣，讓我靜享一份恬淡悠遠(yuǎn)。

　　于我而言，窗的最大魅力就在于它投映到眼簾中的風(fēng)景。每回我佇立在窗前，心便隨著眼神穿透那層薄玻璃，向窗外的世界拋出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，仿佛在一個(gè)無(wú)比純真的夢(mèng)中馳騁。那感覺(jué)就像在欣賞一幅風(fēng)景油畫(huà)。窗的框架即畫(huà)的邊框。然而只要跳出這些條條框框，我就能任載著想象的精靈在那個(gè)真實(shí)而夢(mèng)幻的世界里漫游。

　　閑暇時(shí)候，沏一壺醇香的清茶，倚著窗臺(tái)閑散讀書(shū)。若是累了，便側(cè)頭向窗外望去，只見(jiàn)庭院幾棵翠竹佇立在印著點(diǎn)點(diǎn)苔痕的青石板小徑旁。竹節(jié)周圍散開(kāi)的枝葉在風(fēng)中搖曳著，宛如一雙雙蝴蝶繞竹比翼翩飛。這是大自然寥寥幾筆輕描點(diǎn)染出的寫(xiě)意畫(huà)啊！

　　當(dāng)我伏案讀讀寫(xiě)寫(xiě)，陽(yáng)光總是頑皮地從窗口探頭進(jìn)來(lái)，然后在地板上翻滾成一片輝煌，似乎為我的房間鋪就了一層金黃絨毯。逆著陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)的方向抬頭望去，我看到一方湛藍(lán)的晴空，明澈而高遠(yuǎn)。幾團(tuán)巨大的棉花糖在天空中悠悠地飄浮，懶漫得可愛(ài)。若逢上陰雨天，窗上便會(huì)蒙上一層水霧，讓人如有“霧里觀花”的朦朧之感。雨水在外側(cè)玻璃上肆意橫流，模糊了眼中景，只留下一片混沌。在雨的滋潤(rùn)和洗禮下，窗外的各種色彩都鮮明起來(lái)，仿佛隨雨水流動(dòng)著、活躍著，好似一幅妙趣橫生的抽象畫(huà)。

　　我更忘不了旅途中動(dòng)態(tài)的窗外景。每每坐在火車上，我總能感受到風(fēng)緊貼疾駛的列車瘋狂呼嘯。窗外大片大片的田疇泛著一層樸素的`綠。田埂里這一簇那一簇艷麗的野花在寂靜中開(kāi)放，將整片田野裝點(diǎn)得多姿多彩。遠(yuǎn)處悠閑吃草的老牛時(shí)不時(shí)還會(huì)仰頭發(fā)出幾聲悠長(zhǎng)的哞叫。這情境就像一幅流動(dòng)的畫(huà)卷在眼前徐徐展開(kāi)。而長(zhǎng)途客車上的旅行的感覺(jué)又更別致。隨著客車上坡下坡一路顛簸，蔥郁的山林，綿延的丘陵，靜謐的農(nóng)莊，一一與我們擦肩，如同一幅巨型連環(huán)畫(huà)。最令我印象深刻的是行道樹(shù)上盛放的花兒爛漫清麗，織成一片“花錦”。由窗玻璃反射出我的面影在花兒們的笑臉中明滅掩映，恍惚間有身在此景中的幻覺(jué)。

　　窗外，總有那么一個(gè)奇光異彩的世界，等著我的眼、我的心去探索、去感受。后知后覺(jué)，我才明白只要保有對(duì)美的熱愛(ài)與追求，那無(wú)數(shù)的風(fēng)景的內(nèi)蘊(yùn)，便都了然于心了。

　　窗外 篇11

　　課間，我坐在教室里，靜靜地、靜靜地看著窗外的漫天飛雪。

　　雪花是晶瑩剔透的，她們笑盈盈地從天上飛下來(lái)，來(lái)欣賞人間的美景。我經(jīng)不住好奇心驅(qū)使，伸出僵冷的小手，想去接一朵美麗的小天使，不料被玻璃隔絕了。

　　雪啊，是那樣可愛(ài)，那樣潔白，那樣柔軟，看著她們從天而降，好似仙女撒下的瓊花玉屑。

　　雪是冬天特有的白蝴蝶！

　　校園里，房屋上的檐，似一片片細(xì)小的魚(yú)鱗，雪花置身于魚(yú)鱗之上，跳著她們那歡快的'舞蹈

　　白茫茫的操場(chǎng)上，一片銀裝素裹。經(jīng)過(guò)那一天一夜雪的洗禮，花園石板路的兩旁，玉樹(shù)瓊枝，粉裝玉砌。有些枝干較為柔弱的小樹(shù)苗兒，被大團(tuán)大團(tuán)的雪花壓彎了腰。一陣陣北風(fēng)呼嘯而過(guò)，使得樹(shù)葉沙沙作響。調(diào)皮的小樹(shù)苗兒又機(jī)靈地將雪絨花抖落一地，雪絨花兒毫不猶豫地?fù)砣氪蟮貗寢尩膽驯�，一點(diǎn)點(diǎn)兒，一點(diǎn)點(diǎn)兒，消融成瓊漿玉液滋潤(rùn)大地生靈萬(wàn)物了。

　　我四處張望著，忽然發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓對(duì)面的一年級(jí)教室前，有個(gè)小男孩兒，正用他獨(dú)特的方式迎接著飛雪的到來(lái)。

　　他又眼微閉，小臉蛋可能是由于被凍的，也可能因?yàn)榧��?dòng)興奮，顯得紅撲撲的，他努力伸長(zhǎng)著他粉嫩嫩的小舌頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去可愛(ài)極了，他的頭上、身上已經(jīng)落滿了雪花兒，小男孩舒展著他稚嫩的雙臂，努力張開(kāi)他肉乎乎的胖手指，以擁抱的姿勢(shì)，迎接著朵朵飄落的雪花兒，我猜他一定是想嘗嘗這雪花兒是什么滋味吧？看他陶醉其中，我禁不住有些莫名的感動(dòng)，每一個(gè)孩子都是精靈啊，他再小都有一顆感受美好的心。

　　再看看那些低年級(jí)的小同學(xué)，也紛紛效仿那個(gè)可愛(ài)小男孩，展開(kāi)雙臂，伸出舌頭，以一場(chǎng)歡快而隆重的儀式，歡迎著那大自然賜予的圣潔禮物。

　　還有一些孩子歡呼著，蹦跳著，舉著小傘跑進(jìn)漫天雪花叢里，他們這里接點(diǎn)雪花，那里滾點(diǎn)雪球，有打雪仗的，有堆雪人的，不一會(huì)兒，校園的角角落落坐滿了形態(tài)可鞠的小雪人，這情景好不熱鬧，好不歡快��！

　　雪，既給正值兒童時(shí)期的小同學(xué)們帶來(lái)了歡樂(lè)，也給我們處在緊張復(fù)習(xí)階段的少年們帶來(lái)了消遣。

　　哦，我愛(ài)你，―――20xx年的第一場(chǎng)雪！

　　窗外 篇12

　　看著陽(yáng)光從樹(shù)葉的間隙，落下一地溫暖。天氣慢慢悠悠行進(jìn)到深涼，雖然這時(shí)候還不是寒意陣陣的晚秋。

　　我?guī)е�秋的囑托，一路走向果林。我不知道，能否靜靜翻閱時(shí)光交給我的路徑，有沒(méi)有豐收的喜悅；我不知道，是否能夠掬一捧甘甜，讓我沉醉在嶺上�？墒牵�我分明看到紅蘋(píng)果偷眼對(duì)我微微一笑。

　　用文字做成酒杯，盛滿一曲心歌，唱紅了楓林。我伴著秋的節(jié)拍，悠閑地向前走，走過(guò)綠茵，跨過(guò)小橋，來(lái)到情愫凝聚的心湖，秋也開(kāi)始嫣紅嬌羞。

　　我?guī)е�秋的囑托，安靜行走，緩緩呼吸。腳步等下來(lái)，我等著、等著秋與我一起逍遙。秋天獨(dú)特的氣質(zhì)，就是淡泊從容。“誰(shuí)家秋院無(wú)風(fēng)入，何處秋窗無(wú)雨聲？”同樣的秋天，有人說(shuō)“霜葉紅于二月花”，也有人說(shuō)“漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)摟”。一縷秋風(fēng)，通透了人生的真諦，就看個(gè)人的.感悟落腳在何方。

　　是記憶模糊了時(shí)光中珍藏的歲月？還是現(xiàn)實(shí)的沉重疲憊了心靈？讓我們?cè)趬m世紛擾中不能擁有一處獨(dú)屬于自己的靜謐？徐徐前行，不要在生命的單行道上，忽然間丟了同伴和自己。大愛(ài)如秋光，等著你等著我一起分享。

　　推動(dòng)生生不息的生命，在日出日落中深刻覺(jué)察永恒和交替的時(shí)光。那一片曾經(jīng)辛勤耕耘的地方，有待摘的果實(shí)，等著我們一起收獲。一片葉子從稚嫩到素黃，再到嫣紅，經(jīng)歷了一個(gè)圓滿的輪回�？煞穸�得，那葉子瓢離樹(shù)枝的時(shí)候，流露出的安然和微笑？

　　秋風(fēng)把天空吹得很高，秋光把大地照得很暖，秋雨把空氣洗得很凈。來(lái)到秋天，放下沉甸甸的渴望，只需微閉回眸，一種通靈的秋爽廓清了心扉，原來(lái)生命最寶貴的元素就在于不知不覺(jué)中的那份給予。

　　“秋容老盡芙蓉院，草上霜花勻似翦�！蔽掖┻^(guò)布滿秋光的小巷，登上高坡，迎來(lái)一個(gè)更加漫長(zhǎng)的冬季。舉重若輕的細(xì)節(jié)演化一粒相思豆，放在心上。不會(huì)告訴你，有多少自然賜予我的恩惠，廣闊成胸間的寬敞；也不會(huì)對(duì)你說(shuō)，波瀾不驚的月光流淌多少不成語(yǔ)句的篇章。

　　也許我們的內(nèi)心總逃不過(guò)俗事的困擾，既然如此，就讓我們恬然行走在生活的節(jié)奏里，悄然撥開(kāi)心窗，讓秋光把幽思照亮。假若能夠體味成熟的優(yōu)雅，就會(huì)頓悟從靈魂深處彌漫的淡淡馨香。

　　行走在路上，借來(lái)秋天的畫(huà)筆，把蒼翠一一涂黃描紅，用容平的心態(tài)，微笑展覽“樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯余暉”的美麗�！盎厥紫騺�(lái)蕭瑟處，歸去。也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的淡泊致遠(yuǎn)，就是秋交給我的醉心囑托。

　　窗外 篇13

　　從茶館閣樓的窗口望去，你總能看到對(duì)面人家窗臺(tái)上擺著的各種花花草草，看似隨意擺放，實(shí)則匠心獨(dú)運(yùn)，頗有“形散神不散”的韻味。屋上的瓦片細(xì)縫里被塞上了一根細(xì)長(zhǎng)的竹竿，竿上挑著魚(yú)、肉之類，小貓總撓著爪子，使勁跳上墻去夠魚(yú)吃，這時(shí)，婦人們免不了拿著晾衣架出門(mén)吆喝著做驅(qū)趕狀。旭日初升，沿河擺攤的小販便支起鍋，一邊買(mǎi)賣一邊吆喝，曲調(diào)鏗鏘有力，似一則韻味十足的昆劇。他們喚醒了烏鎮(zhèn)的早晨，之后，醇香的豆?jié){，沾有蔥花的豆腐腦，脆酥的'油條，便紛紛出現(xiàn)在了行人的手中。此時(shí)的烏鎮(zhèn)如同活潑的孩童，熱鬧頑皮又不失情趣。

　　若是遇上露雨蒙蒙、煙雨霽霽的早晨，烏鎮(zhèn)如同水墨潑上了灰白的宣紙，烏鎮(zhèn)素淡的色彩在雨幕中浸染開(kāi)來(lái)。在這里走街串巷，掠過(guò)熙攘的人群，在悠長(zhǎng)寂靜的小巷中，你會(huì)看到，被露水滋潤(rùn)過(guò)的青石板，自成一道風(fēng)景，在我的眼底漫起了氤氳。白的河面，綠的水，黑的烏篷船，悠然的流波，輕巧的木槳，不急不慢，無(wú)風(fēng)吳曼，就這樣托舉著街巷與集市，滌蕩著游客與居民的心靈，江南水鄉(xiāng)展旖旎，青石幽雅怡心矣，不得不讓人感慨“造化鐘神秀”。這分明是一幅水墨浸染的圖畫(huà)，靈動(dòng)地漫天涂抹，因?yàn)橛兴�，烏�?zhèn)如同從不出閣的閨秀，沉靜內(nèi)斂而又不失靈氣。

　　在烏鎮(zhèn)，可以看見(jiàn)年代久遠(yuǎn)的古園，就如史鐵生筆下的《我與地壇》中所描述的。于是，腦中似乎出現(xiàn)了這樣的畫(huà)面：古園年代久遠(yuǎn)，午后的陽(yáng)光照射在古銅色的把手，倒映出眼底的落寞，輕輕一推，門(mén)便打開(kāi)了，風(fēng)輕輕吹過(guò)，墻上的粉塵簌簌落下，揚(yáng)起白色的塵灰。輕輕拾起一掇草，我能感到它躺在手心酥酥的感覺(jué)�；乜窗讐�后的流水年華。再看那藍(lán)得沉淀了多久的天，是塵埃落盡的明朗。此時(shí)的烏鎮(zhèn)，又如同飽經(jīng)滄桑的老者，深邃老成又不失睿智

　　泡一壺?zé)岵�，倚在茶館里，再次從窗戶里探出頭去，車水馬龍，熙熙攘攘的人群來(lái)了一撥又散了一撥。石拱橋上誰(shuí)家的姑娘準(zhǔn)備出嫁，玩鬧的小孩聚在一起玩玻璃球，屋檐下的大嬸拿了衣架來(lái)趕貓，小販的聲音一波高似一波地響。回頭看看，茶館里的爺爺拿著折扇講得正起勁。收回目光，關(guān)上窗戶，順帶擦去了窗臺(tái)上的水漬，好像明白了什么，又好像什么都不明白。

　　窗外風(fēng)景舊曾諳，是的，來(lái)過(guò)，卻從不曾離開(kāi)!

　　窗外 篇14

　　在那個(gè)夏日的午休里，我突然醒來(lái)，不知是被熱醒的，還是被窗外樹(shù)上長(zhǎng)鳴的知了吵醒的。

　　偶然望向窗外，映入眼簾中的是一片蔥綠，那里有一排高大的香樟樹(shù)，香樟樹(shù)的樹(shù)枝向四周伸展，撐起一片片綠蔭，灑下一片片陰涼。對(duì)面的教學(xué)樓則躲在這排香樟樹(shù)后連面也不露，香樟樹(shù)在烈日的炙烤下一動(dòng)不動(dòng)，這鬼天氣，沒(méi)有一絲風(fēng)，教室里的同學(xué)都無(wú)精打采地趴在桌上，許多已經(jīng)滿頭大汗。教室里的時(shí)鐘在滴嗒滴嗒地響著，何時(shí)才能下午休呀？

　　幾只鳥(niǎo)雀飛進(jìn)香樟的綠蔭里，不見(jiàn)了蹤影。只見(jiàn)幾枝、幾簇綠葉在晃動(dòng)，大概是那些小家伙在綠蔭里玩耍逗樂(lè)吧。蟬躲在香樟樹(shù)冠的某個(gè)角落里，自鳴得意地叫個(gè)不停，而且還越叫越兇，不免有些刺耳，在這烈日灸烤的午后，讓人聽(tīng)了增了莫名的煩躁。

　　再往下看，是一排小小的櫻花樹(shù)，它們沒(méi)有大香樟那樣的枝繁葉茂，只是小小的一片偏灰的紫色。櫻花樹(shù)旁那條每天午飯時(shí)分就擠滿了人的小徑，現(xiàn)在空無(wú)一人。那兒可不歸大香樟樹(shù)管，那些小櫻花樹(shù)的影子還太小了，或者說(shuō)它們把影子都留給了自己，烈日直照的小徑上，地面似乎冒著熱氣，猶如一個(gè)大蒸籠。

　　“沙沙沙”，大樟樹(shù)的葉子突然動(dòng)了起來(lái)，終于有風(fēng)了！風(fēng)吹起我的頭發(fā)，臉頰被風(fēng)親吻著，感動(dòng)一陣陣清涼。風(fēng)是從教學(xué)樓間的間隙擠進(jìn)來(lái)的，宛如穿過(guò)山谷的風(fēng)一般，再經(jīng)過(guò)香樟綠蔭的洗滌，給夏日的午后增添了一絲清涼，更增添了一種自然的味道。

　　抬頭望去，隱約看得到湛藍(lán)的天空中飄來(lái)幾朵潔白的悠云，宛如農(nóng)人們?cè)诳諘绲?天空中隨意晾曬的棉花。它們離太陽(yáng)那么近，應(yīng)該很熱吧，怎么還一幅悠然自在的樣子？

　　“�！�，午休結(jié)束的鈴聲終于響起來(lái)了，樟樹(shù)下的人漸漸多了起來(lái)。那樟樹(shù)下一定是個(gè)避暑勝地，要是能在這夏日的午后到樹(shù)蔭下走走感覺(jué)肯定很好，只可惜我坐在三樓，下去也待不了多久，上課的鈴聲很快就會(huì)響起，很快就要開(kāi)始下午的課程。我將目光收回，拿出下節(jié)課要用的書(shū)本擺在桌上。

　　窗外，一片綠意，烈日炎炎。香樟樹(shù)下，橫柯上蔽，在晝猶昏。在繁忙的學(xué)習(xí)中，能夠像這樣看看窗外，也挺好！

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