尊敬的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的尊敬的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尊敬的作文1

　　世界上以有許多普通人，有些普通人值得我們尊敬，但有些人不值得我們尊敬，他們到處干壞事，殺人放火，什么事都干的出來(lái)。而我尊敬人的，就是那些做好事的人

　　記得那是星期六的上午，那天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我從書(shū)店里借書(shū)后坐公交車回家，好不容易等來(lái)一輛公交車，上車后，卻找不到空位，我只好站著。車到了人民醫(yī)院，此時(shí)上來(lái)一位老爺爺，他艱難的上了公交車，卻找不到座位。老人用渴望的眼神環(huán)顧了四周坐著座位的人，而那些人，有的裝做沒(méi)看見(jiàn)，有的`不理會(huì)老人，有的假裝和別人說(shuō)話……老人失望了，眼睛里充滿了淚花。此時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音從我耳邊傳過(guò)，“爺爺，坐著里，坐這里。”原來(lái)是一個(gè)約讀二，三年級(jí)的小男孩，那位老人一步步艱難地移到那個(gè)座位上，摸了摸小男孩的頭，說(shuō)：“你……你坐我腿上吧。”“爺爺，我不累，還是你做吧。”小男孩幾次差點(diǎn)跌倒，但是還是不肯坐，到站了，我下了車，久久注視著那輛公共汽車……

　　很多普通人不偉大，但值得我們尊敬，很多普通人不偉大，但值得我們?yōu)樗麄児恼?

尊敬的作文2

　　我小學(xué)時(shí)候最尊敬的人，就是我原來(lái)班主任－高老師。她是一個(gè)知識(shí)豐富、和藹慈祥的老師。她有一頭金黃長(zhǎng)發(fā)，太陽(yáng)照到頭發(fā)上，金閃閃的。

　　她不僅長(zhǎng)的漂亮，而且非常和藹可親。

　　開(kāi)學(xué)的第一天，我和爸爸媽媽帶著我來(lái)到新學(xué)校，高老師已經(jīng)在門口笑瞇瞇地迎接我們。之后，爸爸媽媽給高老師說(shuō)了幾句話，高老師轉(zhuǎn)過(guò)身用柔和的`眼光看著我，拉起我的小手，溫柔地說(shuō)：“我們進(jìn)去吧！”我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里有些害怕，以為她開(kāi)始這么好，以后就會(huì)變成兇巴巴的了。之后我發(fā)覺(jué)高老師不是個(gè)嚴(yán)厲的老師，但卻很付責(zé)任，我就沒(méi)有害怕了，她還讓我當(dāng)班長(zhǎng)哩！

　　記得三年級(jí)的時(shí)候，有一次，我發(fā)燒了，渾身不舒服，就趴在桌子上休息。高老師發(fā)現(xiàn)了，輕輕地走過(guò)來(lái)，彎下腰，親切地對(duì)我說(shuō)：“佳卿，你怎么啦？”說(shuō)著，用光滑的手搭在我手上，一股暖流流進(jìn)了我的心上。接著，高老師吃驚地說(shuō)：“你怎么啦！溫度怎么這么高啊！你發(fā)燒啦！要不要給你家打電話呀？”我輕聲地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不用了。”淚水已經(jīng)在我的眼眶里打轉(zhuǎn)……

　　她－高老師就是我尊敬的人。

尊敬的作文3

　　我是一個(gè)00后的男孩，人們都知道新世紀(jì)的孩子們都被家長(zhǎng)慣壞了，而我卻不是。

　　我的爸爸和媽媽都十分嚴(yán)厲每天都讓我記記英語(yǔ)背背科學(xué)，我現(xiàn)在的頭腦都讓知識(shí)灌不下了，因此我上課經(jīng)常不注意聽(tīng)。雖然我經(jīng)常不聽(tīng)課但我還是全會(huì)，不知道為什么老師在上面講課我在下面寫作業(yè)老師邊講我邊寫下課了老師講完了我的作業(yè)也就寫完了。

　　而這些功勞卻是爸爸他雖然沒(méi)媽媽管的厲害但他對(duì)我每天說(shuō)的大道理可不比媽媽少。

　　每天放學(xué)回家后我吃完飯就看書(shū)。偶爾看看漫畫都讓說(shuō)的熱火朝天。就說(shuō)今天吧，我在床上悠閑的看著漫畫手里拿這雪糕津津有味的吃著，突然您大吼一聲把我的.漫畫書(shū)拿走了我只好不服氣地拿起了語(yǔ)文書(shū)看了起來(lái)，然后您就和我說(shuō)大道理什么要好好學(xué)習(xí)出人頭地啊的，還有說(shuō)我每天打扮的像公子哥似的還說(shuō)要不是父母你連個(gè)東西也不是。這一句罵的我就反駁開(kāi)了，“你小時(shí)候也不是讓父母養(yǎng)大的嗎？”爸爸一下子就來(lái)勁了：“我小時(shí)候12歲就沒(méi)和家里要過(guò)一分錢每天都靠自己不信問(wèn)你奶奶去。”我一下子就無(wú)語(yǔ)了。

　　通過(guò)這件事我才知道父母是那么的不容易，所以我十分尊敬父親，希望大家和父母多交談多陪陪父母別讓父母操心。

尊敬的作文4

　　她，坐在椅子上，全神貫注地看著手中的書(shū)，她，坐在窗旁，不論外面的歡聲笑語(yǔ)有多大聲，但她仍然“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。她就是我的姐姐。

　　我的姐姐很喜歡看書(shū)，每一周的星期六姐姐總要擠出時(shí)間，帶我去新華書(shū)店看書(shū)。又是一個(gè)周六，我姐姐拉上我一路向書(shū)店“進(jìn)軍”，剛到書(shū)店門口，姐姐一溜煙跑不見(jiàn)了，她跑到文學(xué)叢書(shū)，用手仔細(xì)地選著自己要看的書(shū)，“嗯”，這本，看過(guò)了，這一本，還是看過(guò)了。姐姐自己在書(shū)架旁嘀咕。“就這本了”。姐姐捧起書(shū)，坐在長(zhǎng)椅上，手翻著書(shū)。只見(jiàn)姐姐看書(shū)時(shí)的臉上一會(huì)烏云密布，一會(huì)兒四季如春，姐姐就好像海里面暢游的魚(yú)，再也離不開(kāi)水了。當(dāng)我看完一本《科學(xué)與實(shí)驗(yàn)》時(shí)，姐姐已看完了三本書(shū)。

　　可能是喜歡看書(shū)的緣故吧！姐姐寫作能力特好，每一次的`作業(yè)中，只要有作文、周記，姐姐總是第一個(gè)寫它，姐姐寫完作文后，總是檢查檢查，一但發(fā)現(xiàn)用詞不當(dāng)，加字減字的地方，就拿起筆，改正自己作文錯(cuò)誤的地方。姐姐的作文總是可以被老師用紅筆寫上“優(yōu)”“A”。受到姐姐的影響我也喜歡看書(shū)了，我將成為一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。

尊敬的作文5

　　說(shuō)起我最尊敬的人，那就是我的外公了。他不僅武藝高強(qiáng)，而且琴棋書(shū)畫樣樣都是高手。他最厲害的得算他捏的泥人了。外公家到處都是小泥人，光是柜子就有100個(gè)左右。西游記是他的得意之作，唐僧、沙僧、孫悟空和白龍馬都做得活靈活現(xiàn)。青山區(qū)的工作人員曾來(lái)到他家拍過(guò)照片。說(shuō)實(shí)話，沒(méi)有人能比外公做得更好。

　　外公是個(gè)武術(shù)行家，他年輕的時(shí)候曾與人發(fā)生過(guò)矛盾，他左手在前，右手在后，三拳兩腳把那人打得心服口服。還有一次一個(gè)小偷搶了一個(gè)女子的.錢包，外公跑過(guò)去一個(gè)飛腿把小偷打倒在地，奪回了錢包，還給了女子。

　　外公是個(gè)畫家，他畫的山水畫跟齊白石、唐伯虎不相上下。有一次我模仿外公畫一頭牛和一個(gè)人，外公把那幅畫畫得如聞其聲如見(jiàn)其人，而我呢，線條歪七倒八，人的嘴和鼻子都快畫到耳朵上去了，那頭牛被我畫成了牛魔王，這令外公哭笑不得。他還現(xiàn)場(chǎng)畫了一幅山水畫，那鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴仿佛在耳里回響；那小橋流水仿佛給我?guī)��?lái)清爽；那鶯歌燕舞仿佛把我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)境。

　　我愛(ài)我外公的武藝高強(qiáng)，我愛(ài)外公的繪畫好，我愛(ài)我的外公，更尊敬他老人家。

尊敬的作文6

　　在我們身邊，有許許多多值得令我們敬佩的人，我也有很多敬佩的人，但我最敬佩的人是我的爺爺。

　　我的爺爺今年七十多歲，身材魁梧，白蒼蒼的'頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，下巴長(zhǎng)滿了，歲月還在他的臉上留下一道又一道的皺紋。我的爺爺特別喜歡各種草書(shū)字帖的書(shū)法家手跡。

　　有一次，爺爺和一位同鄉(xiāng)的老朋友的對(duì)話中，意外發(fā)現(xiàn)這位老朋友收藏了東晉大書(shū)法家王羲之的真跡。爺爺就向這位同鄉(xiāng)借，雙方談定借期為一個(gè)月后的早上九點(diǎn)。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了，只差一天就該還書(shū)了，爺爺這時(shí)可抓緊看書(shū)了，就連飯也忘了吃。期限到了，說(shuō)巧也不巧八點(diǎn)就下起了傾盆大雨，八點(diǎn)四十五分時(shí)雨仍“嘩嘩嘩”的下著，爺爺要去還書(shū)，我們勸阻爺爺?shù)扔赀^(guò)后再拿去還給這位同鄉(xiāng)，可爺爺卻說(shuō)；“誠(chéng)信是為人之本，我應(yīng)該做到這一點(diǎn)，如果我沒(méi)能守時(shí)地將這本書(shū)集還給他，那他下次就決不敢再借給我了。”爺爺說(shuō)完后，小心翼翼地將這本書(shū)集包了起來(lái)，摟在懷里，撐起雨傘，穿起靴子，向雨中走去……

　　爺爺是這么的誠(chéng)信，居然冒著大雨，趕去還書(shū)。在爺爺眼里誠(chéng)信這兩個(gè)字是多么重要，甚至比他的性命還要重要。

　　他，就是那令我最敬佩的人，我的爺爺，我拿善良覆滿愛(ài)意的爺爺。

尊敬的作文7

　　我最尊敬的老師是三年級(jí)時(shí)教我的邢老師，她溫柔和藹，待人也很好，尤其是她講的課，一定會(huì)把你深深吸引住的，下面就讓我來(lái)介紹一下我的這位老師吧！

　　邢老師她有一雙圓溜溜的大眼睛和一雙靈巧的雙手，還有一頭烏黑亮麗的`黑發(fā)讓人看了就喜歡。

　　有一次，我們班的幾個(gè)男生在扔書(shū)，不小心把書(shū)角砸在我的額頭上，我的額頭流血了，上課，有人報(bào)告了邢老師，邢老師走到我跟前說(shuō)：“還痛嗎”？我說(shuō)：“還有點(diǎn)痛”。老師讓人把她的包拿過(guò)來(lái)，她從包里拿出一個(gè)創(chuàng)可貼和一根棉簽用棉簽輕輕把我頭上的血擦了一下，然后把創(chuàng)可貼貼在我的頭上我頓時(shí)覺(jué)得心里想吃了蜜一樣甜，從這件事開(kāi)始，我就覺(jué)得邢老師是我的偶像。

　　還有一次，我們班有一個(gè)人腿流血了，他哭了，邢老師安慰他讓他別哭了，還用棉簽把他腿上的血擦干凈，又讓同學(xué)幫忙去醫(yī)務(wù)室買了一瓶藥，涂到了他的腿上。

　　所以，邢老師成為了我們班所有人的偶像，現(xiàn)在邢老師去了市一中，但是我們?nèi)匀粵](méi)有忘記她，我們依然等著邢老師回來(lái)！

尊敬的作文8

　　我尊敬的人是岳飛。

　　岳飛是南宋時(shí)期的人物，那時(shí)候金兵占領(lǐng)了中原地區(qū)，岳飛想殺敵奮勇，干掉金兵，于是母親就在他背上刻了字“精忠報(bào)國(guó)”。

　　岳飛就帶著一腔奮勇去殺敵，與金兵對(duì)抗，收復(fù)北方失地，可是宋高宗趙構(gòu)采用了秦檜來(lái)使用奸計(jì)來(lái)害死岳飛，于是岳飛就以“莫須有”的罪名被秦檜害死。

　　岳飛死后，他就被草草地埋在了九曲叢祠的旁邊，為了便于以后來(lái)識(shí)別，隗順就把岳飛隨身佩戴的玉環(huán)系在了岳飛的腰上，另外，他還在墳前種了兩棵橘子樹(shù)，好讓世人辨別，這時(shí)，來(lái)自岳飛廟墓里的人來(lái)尋找他的埋葬地，就把這里修建成了“忠顯廟”，杭州人俗稱“老岳廟”。

　　岳飛還寫過(guò)詩(shī)詞，代表作有兩首，一首是《滿江紅》，一首是《小重山》”滿江紅寫了自己與敵人大戰(zhàn)到底的豪情的愛(ài)國(guó)情懷，小重山寫了對(duì)生活的無(wú)限感慨，表達(dá)了自己的'惆悵。

　　我喜歡岳飛，因?yàn)樗�精忠�?bào)國(guó)，敢于與敵人作斗爭(zhēng)，所以，為什么我尊敬他，那是因?yàn)樗�的�?ài)國(guó)情懷讓我能夠尊敬他。

　　岳飛死了不久后，很多人就開(kāi)始流傳他的故事，在戲曲方面，都在演著他的故事，所以，岳飛是一個(gè)勇敢的人，所以大家都要流傳他的故事。

　　所以，這么偉大的岳飛，我怎么能不尊敬他呢？

尊敬的作文9

　　每個(gè)人都要尊敬的人，是自己的老師，因?yàn)槊恳晃焕蠋熃逃�了我們，許許多多的知識(shí)，讓我覺(jué)得從中學(xué)到了很多，因?yàn)樗自捳f(shuō)的好書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中知識(shí)靠自己去發(fā)現(xiàn)的`，讓人們覺(jué)得書(shū)是一個(gè)好的東西，它讓別人覺(jué)得書(shū)中有很多的東西，也有很多的知識(shí)，懂得學(xué)習(xí)，懂得快樂(lè)，懂得了知識(shí)的方法，只要自己努力了，學(xué)習(xí)自然而然就上去了。

　　我最尊敬的人，是我們老師，她雖然很嚴(yán)格，但是她教育了我，讓我們懂得了書(shū)上的道理，讓我們理解書(shū)上的意思，認(rèn)識(shí)到了自己做人處事的道理，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就不斷的挫敗，但是我們努力，不斷的進(jìn)取上進(jìn)，讓我們有所改觀，人，是鍛煉出來(lái)的，人不是兩全其美的人，也有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。懂得去鉆研學(xué)習(xí)，可是不能因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就退縮，就像一條路，走到了一半，就退回來(lái)，但是不能退縮，是好比人，人可以退來(lái)了，所以讓我覺(jué)得快樂(lè)，開(kāi)心，世界上沒(méi)有后悔藥了，我最尊敬的人是我心目中最尊敬的老師！

尊敬的作文10

　　我感謝陽(yáng)光，它帶給我溫暖。我感謝清泉，它帶給我甜蜜。我感謝父母帶給我生命。我感謝老師給了我們知識(shí)的源泉。

　　在我心目中，張先生是一個(gè)品德高尚的人，也是我最尊敬的人。不知怎么的，我寫作文的時(shí)候，常常會(huì)想起你——張老師，也許是因?yàn)椤澳莻�(gè)時(shí)候”。是開(kāi)學(xué)第三周的興趣班。張老師把我的作文當(dāng)成了“范文”，當(dāng)著全班的'面表?yè)P(yáng)了我。我還說(shuō)我的作文抓住了三個(gè)要點(diǎn)：語(yǔ)言生動(dòng)，生態(tài)現(xiàn)實(shí)，心理真實(shí)。我也讓同學(xué)向我學(xué)習(xí).真的被鼓勵(lì)怕寫，臉上還有兩個(gè)酒窩。在以前的作文里，我寫不出漂亮的句子，也對(duì)寫作不感興趣。以前做事很匆忙，后來(lái)就去世了。

　　這件事之后，我加強(qiáng)了對(duì)課外書(shū)的閱讀，經(jīng)常關(guān)注一些好作文，鼓勵(lì)自己多讀，多寫，多讀，多關(guān)注。老師，我尊重你。你給了我學(xué)習(xí)的勇氣和信心！我想：我會(huì)成為一個(gè)有用的人！

尊敬的作文11

　　“慢慢來(lái)，慢慢來(lái)，先坐下……”每當(dāng)我聽(tīng)到這熟悉的聲音，我的心里就充滿了溫暖。

　　這是一個(gè)售票員的`聲音。

　　每一個(gè)星期六，我都要坐公共汽車去箬橫學(xué)書(shū)法，但我至今還記得第一次獨(dú)自坐公共汽車時(shí)的情景。

　　那一天，爸爸開(kāi)車把我送到南干，然后等了好長(zhǎng)時(shí)間，攔住了一輛路橋開(kāi)往松門的面包車，硬把我塞了上去，這時(shí)車上的人已經(jīng)很多了，座位也沒(méi)有了，我只好站在那里，正要從我的小書(shū)包拿錢交給售票員，那個(gè)售票員站了起來(lái)說(shuō)：“小孩，你坐。”我坐了下來(lái)，把錢交給了售票員。

　　一路上，我總是聽(tīng)到“慢慢來(lái)，先坐下……”或“慢慢走，扶穩(wěn)了……”的聲音，我的心充滿了溫暖。從此以后，我就不由自主地想坐上這趟車，雖然經(jīng)常事與原違，沒(méi)坐上這輛車，但那個(gè)售票員的身影一直在我的心中存在，他那充滿溫暖的話語(yǔ)經(jīng)常在我的耳邊回蕩，我永遠(yuǎn)都會(huì)尊敬他，因?yàn)樗�有一顆關(guān)心他人的愛(ài)心。

尊敬的作文12

　　陳老師——她是一個(gè)值得我尊敬的好老師!

　　陳老師是我六年級(jí)的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師。她是一個(gè)既關(guān)心學(xué)生又工作勤墾踏實(shí)的好老師。

　　有一次下課時(shí)，我們班里的一位同學(xué)朔朔突然流了好多鼻血，周圍的同學(xué)都驚慌得不知所措，立即報(bào)告老師。老師知道后，馬上拿了一個(gè)盆子和一條毛巾并到廁所盛來(lái)清水，親手為朔朔擦洗掉鼻血。你瞧老師的`一舉一動(dòng)都像一個(gè)母親在照顧著自己的兒女，難怪班里的同學(xué)看到后都嘖嘖稱贊：“老師真好!老師真像我們得母親!”

　　陳老師工作十分勤墾，她要求我們天天記日記，每周都抽空給我們檢查一次。她說(shuō)天天記日記可以提高我們的寫作水平。看著作業(yè)本上和試卷上大大小小的紅叉紅勾，我們可以想象老師每天除了給我們上課外，每晚為我們批改作業(yè)和試卷都得熬到11點(diǎn)多啊!我們不由得感嘆：“老師您辛苦了!”

　　人們都說(shuō)：老師是黑暗中的一盞燈，指引我們前進(jìn);老師是一支小小的蠟燭，點(diǎn)燃了自己卻照亮了別人;老師是辛勤的園丁，辛勤地培育我們，讓我們健康成長(zhǎng)。陳老師她就是這樣一個(gè)默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師!

尊敬的作文13

　　我有許多令我尊敬的人，比如：我的同學(xué)、爸爸、媽媽、老師……而其中最令我尊敬的就是我的堂哥了。

　　他有著雪白雪白的皮膚，猶如一只白鵝，可是他的頭發(fā)卻是黃色的，眼珠子也是黃色的`。他就是我的堂哥，他也是中國(guó)人，人稱——“老外”。他非常好動(dòng)，就像一只淘氣的猴子。

　　之所以我尊敬他的原因是因?yàn)樗�的學(xué)習(xí)成績(jī)十分好，雖說(shuō)在鄉(xiāng)下，可是十分出名，在班級(jí)里他說(shuō)第二，沒(méi)人敢說(shuō)第一。一次，我到他家和他一起睡，突然我看到一點(diǎn)亮光，原來(lái)他每天晚上都看手機(jī)、玩游戲，可是我就像不明白為什么他數(shù)學(xué)那么好？我偷偷地問(wèn)他，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我上課非常認(rèn)真聽(tīng)講才考得這么好！”

　　每一次一回老家，我老媽就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你看看你哥，數(shù)學(xué)每一次都考100分，還是初中嘿，而你呢？”我每一次都很慚愧，暗下決心下次要趕上他。原來(lái)哥哥是這么努力學(xué)習(xí)，而我卻是努力貪玩，我以后一定要向他學(xué)習(xí)。

　　這就是我最尊敬的人，他就是我的哥哥——“危邵文”。

尊敬的作文14

　　公公是我最尊敬的一個(gè)人。我尊敬他樂(lè)觀、虛心好學(xué)的品質(zhì)。

　　有一次，公公為了買到便宜的雞蛋，逛了好幾家超市。在回家的路上，公公被一輛車撞倒了，右側(cè)手臂都骨折了。我剛進(jìn)醫(yī)院看望公公時(shí)，只見(jiàn)公公臉色發(fā)青，腿被打上了石膏，腿上還吊了一瓶藥水給養(yǎng)。但公公見(jiàn)到我時(shí)，臉上還流露出笑容，還親切地問(wèn)我最近的表現(xiàn)怎么樣。我想：公公在傷痛面前表現(xiàn)得這樣鎮(zhèn)靜樂(lè)觀，真是我想象不到的。

　　公公不僅樂(lè)觀，而且還是一個(gè)虛心好學(xué)的`人。

　　那一次，公公還謙虛地請(qǐng)教我電腦的知識(shí)，我笑著問(wèn)：“公公，您都這么大了，學(xué)它干啥?”他樂(lè)呵呵地說(shuō)：“活到老，學(xué)到老嘛!”剛開(kāi)始操作電腦時(shí)，他笨手笨腳的，但他毫不氣餒，從零起步，不被困難所嚇倒，一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)習(xí)著。正是由于公公樂(lè)觀好學(xué)的品質(zhì)，如今，他已學(xué)會(huì)一些電腦的基本操作了。

　　公公樂(lè)觀好學(xué)的品質(zhì)鼓舞了我，遇到困難的時(shí)候是他給了我自信，給了我克服困難的力量。我深感公公的偉大。

尊敬的作文15

　　每個(gè)人都有自己最尊敬的人，有人說(shuō)他最尊敬的人是老師，有人說(shuō)他最尊敬的人是父母，也有人說(shuō)他最尊敬的是一位名人。而我，最尊敬的人是“清潔工”。

　　“清潔工”大家聽(tīng)到這個(gè)稱呼一定非常熟悉吧！在每個(gè)地方的每個(gè)角落都有清潔工人留下的足跡。

　　在生活中，我們離不開(kāi)清潔工。如果沒(méi)有清潔工人，我們的世界將會(huì)是一片垃圾。清潔工人每天這么累，卻從無(wú)一絲怨言，無(wú)論是寒冬酷暑，還是刮風(fēng)下雨，一年365天，他們都工作著。有時(shí)，我覺(jué)得世界很殘酷，為什么有人累死累活的.工作卻只能賺到微微的一筆，而有些人則每天坐在舒服的辦公室里，享受著優(yōu)等的待遇，卻拿到一筆不菲的工錢。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，清潔工人在別人瞧不起的崗位上默默工作著，他們是為了什么？為的是給我們的家園帶來(lái)一份干凈，一份美麗。可是，在生活中，有很多人都瞧不起他們，鄙視他們，還有的不講衛(wèi)生，隨意亂丟垃圾，難道這些人不感到羞愧嗎？

　　我尊敬清潔工，因?yàn)樗麄兙拖褚恢恢恍⌒〉拿鄯洌�雖然在一個(gè)微不足道的崗位上，但是他們用自己勤勞的雙手給我們生活釀造甜甜的蜜。

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