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學(xué)校里的操場(chǎng)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校里的操場(chǎng)作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校里的操場(chǎng)作文1
“大家好，我是導(dǎo)游員王玥，今天我們要展示的是萬(wàn)能操場(chǎng)，請(qǐng)大家跟著我來(lái)。”盡管我是愛(ài)迪生的后代，但我還是喜歡在新型博物館里當(dāng)大家的導(dǎo)游。我在新型學(xué)校的入口處和參觀的游客說(shuō)。
“現(xiàn)在，先讓我們站在操場(chǎng)上，請(qǐng)問(wèn)，各位有什么感覺(jué)呢？”“是不是在移動(dòng)啊？”我的搭檔李欣薇說(shuō)（她可不是男生哦，從名字就可以看出來(lái)了）。“答對(duì)了，”我說(shuō)，“這就是萬(wàn)能操場(chǎng)的第一個(gè)對(duì)普通操場(chǎng)的改變：自動(dòng)式。站在上面，可以看到四處的風(fēng)景。”有位游客問(wèn)：“那四周都是難看的風(fēng)景，怎么辦？”“這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得很好，”我又回答道，“答案也就是萬(wàn)能操場(chǎng)的第二個(gè)對(duì)普通操場(chǎng)的改變：清潔式。只要發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)像蚊子一樣的垃圾或風(fēng)景不好看，操場(chǎng)不是派出小草清潔工，就是使用‘風(fēng)景改變劑’是風(fēng)景變好看。”我讓一位游客試了一試，果然如此：一片西瓜皮掉在地上，突然，一堆“長(zhǎng)眼睛”的.草把幾位游客嚇了一跳，不到一眨眼的功夫，垃圾就被掃干凈得連汁也沒(méi)留下。我對(duì)那幾位被“長(zhǎng)眼睛的草”嚇一跳的游客解釋說(shuō)：“不用害怕，那只是監(jiān)控眼，不是怪物。”“接下來(lái)，讓我們了解萬(wàn)能操場(chǎng)的第三個(gè)功能：教學(xué)式。如果你想學(xué)習(xí)一些體育活動(dòng)，無(wú)論你是老師還是學(xué)生，只要站在操場(chǎng)上，你的身前就會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)機(jī)器，想學(xué)什么就對(duì)機(jī)器說(shuō)，機(jī)器就會(huì)教你了。”
“好了，今天的參觀活動(dòng)到此結(jié)束，請(qǐng)看下集預(yù)告。”
“明天我們將參觀的是新型學(xué)校里的萬(wàn)能辦公室，請(qǐng)大家明天一定要來(lái)哦！明天見(jiàn)！”
學(xué)校里的操場(chǎng)作文2
在我的母校——金山小學(xué)里，有很多美麗的地方。有古香古色的涼亭，有清澈見(jiàn)底的水池，有香氣四溢的花壇……但是，在我心中，最美麗的是學(xué)校里的操場(chǎng)。
操場(chǎng)位于我們學(xué)校啟航樓的左側(cè)，在它的四周，種著一些樹(shù)木，它們像操場(chǎng)的`衛(wèi)士，時(shí)時(shí)守護(hù)著寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)上，有綠色的草墊，有紅色的跑道，還有立在草墊上的球網(wǎng)。正中央是升旗臺(tái)。升旗臺(tái)上，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，在它的左右兩旁，還有兩面綠色的旗子。草墊里，有一些綠色的石子，它們常常躺在草墊上。再往前走，是一個(gè)沙坑和一棵大樹(shù)。這棵樹(shù)高大挺拔，枝繁葉茂，就像一把撐開(kāi)的巨傘。大樹(shù)的左邊有幾顆小樹(shù)，一旁是一塊綠色的草坪。
每到下課時(shí)，我都要去操場(chǎng)玩耍。操場(chǎng)上有許多同學(xué)，他們個(gè)個(gè)都笑容滿面，有的在歡快地玩耍，有的在開(kāi)心地踢足球，還有的正在圍著操場(chǎng)跑步。操場(chǎng)上一片歡快的景象。
做操時(shí)，操場(chǎng)上也有一番情趣。學(xué)生們踏著整齊的步伐，從操場(chǎng)的四周走來(lái)。學(xué)生們排好隊(duì)，就開(kāi)始做操了。做操的音樂(lè)響起時(shí)，四周的樹(shù)木也輕輕地?fù)u了起來(lái)，仿佛是在跟學(xué)生們一起做操。操做完了，小鳥(niǎo)開(kāi)始歌唱了，仿佛是在為同學(xué)們點(diǎn)贊呢！
放學(xué)后，我們離開(kāi)了校園。這時(shí)，操場(chǎng)像一位孤獨(dú)的老人。小鳥(niǎo)在操場(chǎng)上飛翔，樹(shù)枝在晚風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著。操場(chǎng)顯得十分寂靜。
這就是學(xué)校的操場(chǎng)。在我心中，它越來(lái)越美麗了。
學(xué)校里的操場(chǎng)作文3
提到“樂(lè)園”二字，也許你們會(huì)想到有書(shū)的書(shū)房，或者是植物茂盛的花園，而我卻喜歡學(xué)校里人聲鼎沸的操場(chǎng)。
走進(jìn)學(xué)校的'操場(chǎng)，一眼望去可以看兩臺(tái)高大的籃球架，每次下課的時(shí)候，我都會(huì)拉上幾個(gè)“狐朋狗友”一起，抱上心愛(ài)的籃球，像離弦的箭一般沖向操場(chǎng)，因?yàn)槿绻坏┤ネ砹嘶@球架就會(huì)被別人搶走。
今天一下課，我們就迫不及待的拿上籃球沖向操場(chǎng)開(kāi)始打，比賽規(guī)則是：三局兩勝。我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，想馬上開(kāi)始比賽。比賽開(kāi)始了，我方發(fā)球，隊(duì)友把球傳給我后，我便對(duì)他使了個(gè)眼色，意思是讓他馬上站到籃架底下，忽然，對(duì)方開(kāi)始了強(qiáng)攻，一個(gè)人從后背偷球，我雖運(yùn)球躲過(guò)了，可是沒(méi)想到真正的危險(xiǎn)還在后面呢？對(duì)方迅速轉(zhuǎn)移到我左手的位置，右邊也來(lái)了一個(gè)人，來(lái)了個(gè)雙人包夾，我被弄得措手不及，危險(xiǎn)時(shí)刻隊(duì)友跑到了我的背后，于是我從胯下傳球給隊(duì)友，接著敵方全都去追隊(duì)友，我則叫他把球傳給我。然后我到敵方籃框下上了個(gè)三步籃，耶，成功拿下一分！
第二局開(kāi)始，對(duì)方發(fā)球。對(duì)方以迅雷不及掩耳之速傳給隊(duì)友，剎那間，我一人單槍匹馬到傳球的空間里截掉了他們的傳球并傳給隊(duì)友，果然功夫不負(fù)有心人，隊(duì)友直接投了一個(gè)三分球，成功拿下比賽。
我們幾個(gè)抱在一塊歡呼著，風(fēng)“沙沙沙”地吹著，小鳥(niǎo)也不忘飛過(guò)來(lái)給我們唱著歌，太陽(yáng)也出來(lái)把金色的光灑在我們身上，我愛(ài)我的“樂(lè)園”。
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