踢球的作文[匯編15篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的踢球的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

踢球的作文1

　　我家的后院有一塊空地，那是個踢足球的好地方。

　　放學之后，我和幾個小伙伴們來到這塊空地上。我們分成兩隊：A隊和B隊，每對各有4人。然后把書包和其他物品放在兩邊做球門。

　　這是我們七拼八湊湊起來的。有：守門員、搶球員……

　　比賽開始了，搶球員們都動了起來，球在上下左右的空中超速地旋轉，讓人看得頭昏眼花。

　　可那個留平頭的守門員一點兒也不害怕，他戴著皮手套，分腿彎腰，上身前傾，手扶膝蓋，警惕地注視著前方將要進門的`超速旋轉球。我看過電視里的足球比賽，一般真正的守門員都是這樣的。A組發(fā)球，A組隊的一個隊員把球飛快地傳到球門的門口，球快進了，可就被守門員用力一拍，球就落在界外。

　　接下來是B組發(fā)球，B組隊員的隊長發(fā)了號令：我們一定要贏下這場比賽。

　　在B組隊長發(fā)球的時候，A組隊長猛撲過去，B組隊長發(fā)現(xiàn)了，立馬來了個超速旋轉。守門員只見球在空中晃悠著，分不清哪個才是真正的足球。結果錯過了時機，球不知不覺地進去了，所以現(xiàn)在的比數(shù)是：1比1。

　　既然A組守門員沒守住球，那就要受到懲罰，也就是要換一位守門員，他是一個穿著全身紅的小男孩。

　　比賽繼續(xù)進行著。B組發(fā)球時很認真，A組也不認輸。他們你爭我搶，足足花了60分鐘。雖然他們不覺得累，但我們都困了。

　　這場比賽真是不得了啊！越打越激烈。吸引了許多觀眾。觀眾一般都是隔壁的鄰居，有一些過路的叔叔阿姨……

　　在球門旁邊的石板上坐著一個大哥哥，他還帶著一個小弟弟，他們往外探了一個身子，凝視著這場比賽。

　　連趴在地上的小白狗，也被這場精彩的球賽吸引著，看得津津有味。有時還發(fā)出“汪汪”的喝彩聲。

踢球的作文2

　　今天晚上放學，曾俊潼舅舅送給他一個新足球，價值二百多元，說要給我們幾個小朋友踢球鍛煉身體，我和曾俊潼、唐建新都很高興終于有球踢了，放學后，我和曾俊潼、唐建新還有我爸爸迫不及待就一起去體育場跑步踢足球。到了體育場，我和俊潼、唐建新先圍繞著體育場跑1800米，我跑完時出了點汗，有點累，但我一想到有足球踢，我的筋疲力盡馬上沒有了，趕快跑去踢球了，目前是這樣分的，我和唐建新一隊，曾俊潼和我爸爸一隊，哨聲一響，開始了比賽，我?guī)ьI著球，沖向曾俊潼他們的.球門，我爸爸趕緊沖上來，準備搶我球，我一閃躲過爸爸，來個抽射，進球了，1:0,第2球是我爸爸和曾俊潼發(fā)，曾俊潼跑在前面，我爸爸一大腳，傳給了曾俊潼，曾俊潼想射門，被我防住了，我一個飛天大腳，傳給了唐建新，唐建新一個大腳抽射，被我爸封住了，他轉身抽射球直飛龍門，現(xiàn)在1：1，我們不甘心，我傳給唐建新，唐建新一個小腳一??，球直接進了，我們現(xiàn)在2：1，我被換成前鋒，曾俊潼想搶球，被我躲過了，唐建新馬上沖上來，我們全面進攻不用守門員啦！我傳給唐建新，唐建新一大腳，進球了3:1，曾俊潼像頭牛似的到處亂撞，他把我引到那邊去接球，然后傳球給我爸，直接進球,3:2，我們.踢到5點半，比分是6：4，我們唐建新隊贏了曾俊潼隊。

　　今天我實在太高興了，曾俊潼說明天還帶足球，明天我和唐建新還要再接再厲，我們要爭取把他們踢到10：4。

踢球的作文3

　　初二的最后一個學期，我如愿以償進入了學校足球訓練隊。

　　這天下午放學，是我進隊以來的第一天足球訓練的開始。還是蠻累的剛開始，教練見我這個新面孔來了，可能想照顧下我吧。所以就進行了簡單的帶球訓練，原以為訓練就這樣簡單，可這只是飯前的開胃菜，真正的菜還在后頭。

　　練了會兒，教練就把我們集中一起，進行折返跑。這看似簡單，因為一次來回的路程約莫四十米，可這項訓練卻足以讓你累得趴下先是沖過去，返回來，再側著身跳過去，再跳回來。一共有二十多個來回吧。后來，只剩下我和另一個隊員，其他的隊員都getover了坐在草地上休息去了。

　　本來，我也差點滾進這堆壯烈犧牲人群里去的，累得呼吸都困難，可我把這訓練當做別無選擇的路。我在想：第一天就這么累，教練會不會是在考驗我啊？想看看我的體育素質？我得堅持下去，教練雖然說過撐不住就去旁邊休息，沒人逼你練習下去。可我愿意把這當做一場淘汰賽，要么撐下去，要么收拾東西滾蛋。我想，只有這樣我才能更快地趕上這些老手的步伐吧。

　　后來就是玩了個小游戲足球里的耍猴。整個游戲過程中，我察覺得出來，這些老手們在照顧我、教我。有好幾次，本是我輸了，應該是我上場當猴，他們卻好似視而不見，說著沒事沒事，重來重來，你要這樣踢和接球，接著示范給我看。他們一直在照顧我，感覺挺欣慰的。

　　這多少都有點家的溫暖吧，這個足球隊就是一個家，我這個新成員加入他們也挺親近的。我得努力練習啊，總不能辜負他們吧！

　　結束訓練后，他們才背著教練說這一天的訓練純屬是偶然的，以往的訓練量基本不會這么累。我偷笑：教練是為了迎接我啊！我知道，教練是因為我沒練過才練體能。教練說這樣的速度距離合格還遠著，所以，我，我們，得更加努力。

　　訓練還得繼續(xù)，我還得堅持，望早日趕上這些隊友的步伐。

　　我這個新手這么晚入隊，許多知識要點都沒有學到。教練并沒有讓我單獨從頭開始學，沒有讓我一個人對著墻練習定滾球，只是學習新知識時多少會照顧下，不教太難的技術動作。

　　每天的訓練，對我來說，還是有些累。踢起來不是太順腳，挫折感總是有的。有些技巧教練教了幾次我還是做不好、學不會，總會不好意思面對我的隊友們。但除了堅持下去，我別無選擇。

　　這天練習接反彈球，看似簡單，實則考驗實力。其他隊員接教練扔過來的球，那是小菜一碟，我就不行了，教練把球扔過來，一眨眼功夫，球就調皮地滾到后面不讓我接了。教練看了便告訴我的錯誤原因，后面的.幾次都可以勉強控制住球，只是動作不夠到位。做到這，想對球說：嘿嘿，想不到吧，想控制我？沒門，現(xiàn)在到我來掌控你啦！哼！

　　還有一個項目是掌球，這個技術動作教練教了好多次了，可球又和我作對了，我怎么做動作都做不出來，本應該踢飛我卻總是踢得好似個保齡球，球出去了卻是一條不算太直的直線。應該是動作做得不夠規(guī)范吧，踢了好多次后，都是失敗的，踢不遠也踢不飛，肌肉都酸痛了。我覺得，想讓球乖乖聽話，是不是應該主動找教練尋求幫助呢？

　　踢足球是挺好玩的，寬闊的場地，可以盡情地奔跑，釋放自己。只是在這背后會隱含著更多時間與汗水的付出，這個學習過程是漫長而艱苦的，得堅持下去，學會吃苦耐勞。

　　我這么年輕，有的是時間，有的是資本，足球，這輩子就愛上你了。偷偷告訴大家我的一個夢想成為中國的馬拉多拉。

　　走，咱們踢球去！

踢球的作文4

　　我的爸爸又高又瘦，一對彎彎的眉毛下有一雙大眼睛，挺挺的鼻子下有一張能說會道的`嘴巴。他最愛的運動是——踢足球。

　　爸爸自從愛上了踢足球便惹了不少麻煩，什么東西都會被“射門”；走個路都像踢足球；足球鞋壞得特別快，老要換新的，為此，老媽都氣炸了……只怪那踢足球的愛好，培養(yǎng)出了可憐的老爸。可老爸卻不知哪來的倔勁：堅持愛好。他把老媽的話當耳邊風，左耳進右耳出。只要一有空，足球不離腳，隨時可見他踢得大汗淋漓。

　　有一次，老爸說要和同事踢足球，我說，我也去。于是，我們父子便來到球場。老爸可是他們隊的主力隊員，可厲害了！瞧，比賽開始了，球員們開始踢球。足球在他們腳下到處滾，讓人眼花繚亂。這時，一位隊友將球傳給爸爸，只見爸爸一腳踢，足球像出了膛的炮彈一樣飛速前進，“咚”的一聲，球進了。比賽便變更激烈了，各個球員都拿出了看家本領。最后，比賽以3：2爸爸他們贏了。

　　我的肚子餓了，便拉爸爸要回家。這時，又有一批人來了，爸爸像魚兒見水一樣，松開我的手去踢球了，邊跑邊說：“我再踢會兒，你忍一下。”我只好忍著。最后實在不行了，便在地上又滾又哭。爸爸說不過我，只能回家了。一回家，媽媽看見爸爸臉黑黑的，衣服由白便灰，又嘮叨起來，爸爸卻滿不在乎。

　　體育是一種項目，是一種放松，更是一種健身。爸爸愛足球，愛體育的心讓我敬佩。

踢球的作文5

　　 一個陽光明媚的下午，放學后，七八位足球踢得好的同學留了下來，為了湊熱鬧，我便見縫插針地混了進去，一打聽，才知明天是要與別的班踢球比賽，他們留下來的原因便是訓練踢足球。反正星期五下午閑著沒事干，不如來踢一場足球，想到這里，我便混水摸魚地參加進去。一路上同學們浩浩蕩蕩地向體育場走去。

來到體育場，看見有不少別的班同學在練球，就在我們放下書包準備踢球時，忽然發(fā)現(xiàn)了一個嚴峻的問題：“沒帶球！”，此時此刻，大家就像熱鍋上的螞蟻，急的`直跳，天無絕人之路，在我們干跳了幾分鐘后，二班四個人拿著足球向草坪走來，我們樂得拍手叫絕，急忙派人過去商談，他們點頭同意一起踢球，于是我們拿書包當做球門，給他們撥兩人過去，球賽就這樣開始了。 我是位中鋒，但技術上屬于三腳貓，根本不懂得怎樣踢球，只能像無頭蒼蠅似的瞎轉悠，這時球飛速趕來，只見是一名高個子男生踢得球，我也沒多想，直接沖過去用腳鏟，沒想到，竟瞎貓碰死耗子似的鏟到了腳，腦海一閃，想到自己不用踢球，便急迫將球傳給身旁的隊員，隊員們?yōu)槲液炔剩�我心中也暗自得意起來，那位被我鏟了的同學，一字一句地說：“他可真猛！”，

這時，董文煜跑過來，說：“你只負責鏟球就好了，其他的事就不用管了”，我好像接受了重大任務似的，恨不得現(xiàn)在就鏟一個，但事實不讓我這么做，沒辦法，我只得再一次沖鋒陷陣與他們搶球與鏟球。 比賽持續(xù)了一個小時，但比賽結果仍是0:0，沒辦法，大家只好分手而別，紅彤彤的太陽在云霞中穿梭，對我微笑。

踢球的作文6

　　當我打開那個放在床底下的黑色的盒子時，我看到了那張媽媽在我小時候踢足球時照的照片，那場面是無比的歡欣，無比的.快樂。

　　踢足球的時候，我們在奔跑，就像小魚在蔚藍的大海里游泳，就像小羊在廣闊的草原里飛奔，就像小鳥在無邊無際的藍天中飛翔，我們不管多么勞累，多么熱，我們都會堅持，因為我們都有那強烈的必勝的信念，讓我們堅持到了最后一刻，贏了，我們抱在一起歡呼，輸了，我們就說：“加油，我們下次一定會贏的。

　　記得有一次，放了暑假，我和村里的小伙伴們約到我們家門前的一棵大槐樹下集合，我拿上足球，躊躇滿志地向大樹下走去，小伙伴們也蓄勢待發(fā)，我們先一起高呼：“友誼第一，比賽第二，然后5對5，開始比賽，我們組外號：“小胖”的前鋒，他們組一發(fā)球，前鋒小胖接下來稀里糊涂地踢了一球，“哇”！他們叫到“好高啊！”這一球讓我們所有參賽的隊員都吃了一驚，我們歡呼到：“進球了”，不到三分鐘，他們隊長一個三角陣，把我們耍的團團轉，他們球員的跳起來一個凌空飛射，進了我們一球，接著，我們向他們禁地沖了過來，“咚”一個猛踢，球進了，最后我們以8：7的比分僥幸贏得了這場比賽，我們又一次高呼“友誼第一，比賽第二”。

　　踢足球真是豐富多彩，難道踢足球不是一種樂趣嗎？

踢球的作文7

　　大家一定覺得四分鐘時間很短暫吧？但當我站在球場上時，才發(fā)現(xiàn)這短短的四分鐘猶如一個世紀一樣漫長！

　　這次的足球比賽，王老師讓我擔任隊長，并告訴我這是我們班最后一次一起踢足球賽了，一定要不留遺憾。帶著王老師的囑托和同學們的期待，我們和強勁的對手目前停留在四比三的局面。

　　可對方咄咄逼人、毫不示弱，球完全沒有機會超越中線，加上我們的守門員手也受傷了。萬一對方再進一個球，這場比賽就贏不了了。作為隊長的.我，有點著急。

　　這時，只聽王老師在場外大聲喊我們：“最后四分鐘了，孩子們加油！你們可以的！”

　　側身瞄了一眼背后我們班拼命吶喊的啦啦隊，我伸出拳頭，暗示大家接下來互相配合打“死守戰(zhàn)”。

　　隊員們迅速變換隊形，后衛(wèi)主要負責踢回他們的每一個進球，我和另一個前鋒則去抵擋對方的每一次進攻。而最令人感動的要屬中鋒楊孝天了！這個平時在班里極其搗蛋調皮的家伙，一下子就接受到了我的“訊號”！只要我們兩個前鋒沒能抵擋住的球，他都會拼命沖過去，一次次撲倒在地，用盡全力將對方的每一個球踢向另一個方向，從而讓對方根本沒有機會運球靠近球門！

　　時間的鐘像被誰撥慢了一樣，我和我的其他四名隊友在一分一秒的角逐中漲紅了臉蛋，汗?jié)窳艘卤场?/p>

　　估計離結束快了吧？目前對方還沒進球！比分仍是四比三！我祈求著時間能像我們一樣跑快一點。

　　“滴……”

　　結束的哨聲終于響起，最漫長的四分鐘終于結束，我們順利抵擋住對方的進攻，我們贏了！

　　回頭，我向賽場旁的王老師伸出了四根手指頭！

踢球的作文8

　　我很喜歡運動，最喜歡的就是踢足球了，它可以讓我放松心情，也讓我變得快樂。

　　一個周末的下午，我的作業(yè)特別多，有些煩躁，想讓自己的大腦放松一下，于是我就約朋友去操場踢足球。本來到了操場我心里還老想著作業(yè)的事，可慢慢的，我就開始放松下來，因為只要干自己喜歡的事，就可以很快把煩惱忘掉。

　　我和朋友們分成兩組玩點球大戰(zhàn)，哪一隊進的球數(shù)多，哪一隊就獲勝。前幾個球我們和對方進的球數(shù)一樣，局勢很膠著。馬上就要輪到我了，興奮的心情燃起了我獲勝的斗志。

　　該我點球了，第一個球卻因為過度緊張而打高，我的隊長和球員都沒有責怪我，而是鼓勵我說：“沒事，你只要看好門使勁往里踢就可以了。”幸好對方也點失球了。我繼續(xù)點第二個，心跳如汽車馬達一樣跳著：完了，完了，如果這球沒進的`話，我們就輸了。我的內心無比掙扎，最后我靜下心來，長吁一口氣，看準球門，不管三七二十一踢了一腳。球進了！我的隊員抱住我，興奮地蹦跳起來。

　　踢球結束后，我覺得大腦非常興奮，思維活躍了很多。那一天我寫作業(yè)特別順暢，很快就寫完了。

　　每次踢球，我都覺得非常放松，足球不僅讓我放松心情，還可以提高寫作業(yè)的速度，促進知識融入大腦的速度。快樂真是在踢球中啊！

踢球的作文9

　　我喜歡踢足球的哥哥和我一樣，也是初三，眼睛大，眼睛亮。他又高又壯，肌肉發(fā)達。他非常喜歡踢足球。有一次，他來我家，讓我和他一起踢足球。我說:“踢足球沒什么意思。還不如打籃球。”他馬上反駁道:“打籃球有什么好玩的？我們去踢足球吧！”看到他這樣，我只好同意。我們來到操場，看到那里有很多足球。于是，他讓我在他身邊等著，他就跑了。原來他搶了別人的足球。我們剛想玩，一個大人走過來指著足球問:“孩子，你拿我們的足球干什么？”哥哥撓了撓頭，說:“可以借我玩玩嗎？”大人們看到哥哥那么想踢足球，就說:“好吧，不過玩之前先在這里登記你的名字。”哥哥跑過來寫了名字，大人告訴他:“就在操場上玩，別掉了。”

　　我哥答應了，踢了球就跑。他把球踢得很高，從操場的另一端踢到我前面不遠的'地方。真羨慕他力氣大。還有一次，外面下起了傾盆大雨，他來我樓下踢足球。我看著窗外的雨，疑惑地問:“雨下得好大。怎么踢？”他不以為然地說:“穿雨衣沒事！”“操場水很多，怎么踢？”我就是不肯同意。“沒什么，可以踢！”他一言不發(fā)地把我拉到操場。就這樣，我們在雨中玩了很久，渾身濕透了。我認為雨下得太大了，所以我堅持不住，回家了，但他在暴風雨中不停地踢著腳。他有時踢足球，有時跑步。他真是一個在雨中勇敢的人。現(xiàn)在，我哥哥踢足球的技術越來越高了...

踢球的作文10

　　今天，我非常的高興，就像吃了興奮藥物一樣！大家知道這是為什么嗎？那就是因為我今天要和爸爸去踢足球。

　　剛到樓下，我就迫不及待的對爸爸說：“我們快點開始吧。”爸爸點了點頭。我先開始射門，每人射3球。第一腳我就重炮轟門，我心想：這下爸爸應該守不住吧，沒想到過了這么久爸爸的技術大有長進啊！連我的重炮轟門他都守得住!太強了，第二腳我沒射好，恰好，爸爸也失誤了，這個球竟然進了！我和爸爸此時此刻都感到很驚訝，這樣的球竟然還能進？最后一球，我發(fā)揮出了我的實力，踢了一個弧旋球，斜角度進門！現(xiàn)在我就2：0領先爸爸了，現(xiàn)在到爸爸踢，我很擔心爸爸會超過我，不過我還是要全力以赴，爸爸第一球就射得好，球蹭到門柱彈進去了，爸爸可真幸運啊，第二球爸爸就發(fā)出絕招：助跑爆轟，連動的機會都沒有，球就飛快的飛進了球門，我心想：哇塞，太厲害了，爸爸已經把比分從2：0，改寫為2：2了！如果他下一球再進的話，那他不就3：2反超了？不行，我一定要守住這一球！爸爸這一球射的可就厲害了，又快，還是弧旋球！好在我看準了球飛來的那一刻，成功的把球撲了出去！我們就打成了2：2平。

　　我跟爸爸說：“你的進步可大了，連我的.重炮轟門都守的住。”爸爸說：“你也不錯，學會了踢弧旋球。”我和爸爸高興的回了家。

踢球的作文11

　　我叫洪銘澤，洪是洪水的洪，銘是銘記的銘。我喜歡踢足球，我常常把球帶到學校去踢，我今年十歲，來自婁底市吉星小學的三年級一班。

　　我的個子高高的，我有一張帥氣的瓜子臉，眼睛大大的，像是一個水球。嘴巴不大不小，像張開的o字，我的同學叫我——洪水。

　　我喜歡踢足球，我家里有很多的足球。有各種各樣的，有黃色的、白色的、橙色的、還有藍色和磚紅色的.。早上起來我要去小區(qū)里踢球；中午吃完飯后我要去學校操場踢球；一寫完作業(yè)我還會帶足球出去和小伙伴一起訓練。

　　那是一個陽光明媚，晴空萬里的星期六，媽媽給我買了我喜歡了很久的足球。足球還在商場沒結賬的時候我就已經愛不釋手了，媽媽買回來以后我更是一把奪過，然后去小區(qū)里開始找小伙伴踢球。

　　一踢球我就沉浸在自己的世界里，有時候甚至連隊友的聲音都聽不到，我只能聽見自己內心的獨白：足球可真是我的最愛！

　　媽媽喊我回家吃飯，我沒有聽見，叫了很多遍我仍舊沒有聽見。媽媽終于不耐煩了，跑過來一把奪過我手中的足球，嘴里還嘟囔著：“這么愛玩是嗎？連飯都不吃了對嗎？信不信我把你所有的足球都扔掉”。聽了媽媽這話，我害怕極了，一把從媽媽手中搶過足球，邊摸著球邊和媽媽撒嬌：“親愛的媽媽，我下次再也不會這樣了，真的，我保證！”

　　這就是我，你們喜歡這樣的我嗎？我是一個愛踢球的男孩哦！

踢球的作文12

　　今天，天氣晴朗，莫振康來找我踢球。我高興地答應了。

　　我們倆商量了一會兒，決定在莫振康家前面踢，因為他家前面很少人和車經過，所以我們才決定在他家前面踢。

　　我們來到莫振康家前面，踢了起來。首先是莫振康發(fā)球，他輕輕地踢了個低球，目的就是想讓我踢一個又高又回旋的回旋球。我倒也精，我先用腳把球定住，然后把球鉤起來，然后再猛地一腳踢過去，球飛向天空，落下來時，落到了樹中間。我怕球會被樹枝卡住。果然，球被樹枝卡住了。我們把球拿下來后，又踢了起來。這次是我發(fā)球，我先把球鉤起來，然后再一腳飛過去，球飛的`老高，莫振康抓緊拳頭，對著球一拳打了過去。球被莫振打得飛了起來，他說："你踢的不怎么樣嘛"。他說完又把球向我這里踢了過來，我用腳擋住了，我說你踢得也不怎么樣嘛"。我又把球鉤了起來，這次我鉤得特別高，我后退幾步，然后一個箭步向前沖去，我一腳飛過去。球飛過莫振康的頭頂，莫振康急忙追趕，他跑了很遠才追到球。我笑著說："莫振康，你有沒有減肥啊……我們就這樣踢到傍晚六點多鐘才回家。

　　踢球是一項很好的運動，因為踢球可以鍛煉身體，所以我建議大家多踢踢球，這樣會使你的身體更健壯。好了我就不多說了，拜拜。

踢球的作文13

　　大家都知道踢足球是一個對身體很好的運動， 可以煅練身體我感覺踢足球真好我非常喜歡賜足球。

　　有一天，我和幾個小朋友說好在 一個停車場踢球，這天到了他們早在樓下等我，我拿了球袋跑下了樓，我和他們說在停車場，我說停車場車子太多了踢到了車子怎么辦，他們說不用怕，我們來到了停車場一看天啊一個車子也沒有，可大了我們開始踢足球，我們分成了二組，5個人組，我是最前面的，開球非常，只見對手一個飛球踢了過來，啪，的一聲，打中了我們隊的球門，我也一個重球打了過去 。對手又踢了回來，正好我用了一個腳球。啪的一聲，打中了對手的門，我們進球了!這感覺真是太好了，可過了不一會我們又被對手踢了一球。可我們看見別人開心，我們自己也開心。正好我們稱他們不注意一球踢了過去。他們笑著說我們一不專心又被一踢了一球。

　　下半場開始了。上半場我們以二對二平手。我們專心的看著對手發(fā)球。啪!球踢了過來。我也沒有接住。可中間的'那個同學接住了。他有一個高飛球踢了過去。我以為已經贏了。正在開心時。才發(fā)現(xiàn)。對面的，守門員接住了。他笑著說，你們還沒有進球呢!我們又進入了全神貫注的狀態(tài)。啪!一個高飛球飛來了。重重地打進了球門。我們隊又輸了一分。下半場是。三對二。我們輸了。可是我們輸了我們也不氣餒。我笑著和對手說下一次再踢。

　　這一次踢球，真是感覺太好了。踢得這么好玩。

踢球的作文14

　　我叫小張，特別喜歡踢足球，這是我最大的愛好。

　　我，人高馬大。大家踢足球，需仰視著我。我體型偏胖，是一個重量級選手，足球技術當然也不在話下。

　　平時我一有時間就去踢足球，每天上學在著操場上踢，放學到廣場上踢，放假在海邊足球場踢……足球成了我生活中不可缺少的朋友。

　　一天，在班級的體育課上踢足球，我們分成專業(yè)和業(yè)余兩個隊。我在專業(yè)隊，我方先開球兒。我和另一個前鋒互相傳球，把球拉到中場，快到球門時，那個前鋒一個小腳要射出界啦，我馬上加速跑過去，把球定一下，一腳射門，球進啦！大家都向我涌過來，說：“看你這么胖，原來這么靈巧，做得好，加油。”

　　輪到業(yè)余隊開球啦，他們人多勢眾，一開始踢得非常猛。我們的后衛(wèi)有點兒招架不住啦，他們進了一球。

　　這會兒又是我放開球，可是另一個前鋒把球傳錯了，雙方隊員如洪水般涌過來。不知道是誰？一腳開到了中場，可是球很快出了界。原來是對方的`人出的界，我就順勢腳球兒，可他們人太多了，一個一個擺成人墻陣。我突然發(fā)現(xiàn)有一個人腿在門里，我猛的一腳向那兒踢去，那個人反應很快，用手接球，但球還是進了。最關鍵的是那個人不是守門員，這下把我方高興壞了。

　　我們隊在想，讓誰點球呢？他們說我射得非常準，就齊聲說：“讓小張去吧！”我聽到這個消息，很高興，心里想：這次也要射準。我熱完身，觀察到有死角，我使出渾身力量，一腳射門。球進啦，這時聽見老師說：“下課了。”走在回班級的路上，大家不停地表揚我，我高興極了。

　　這就是我的愛好。它給我?guī)�來了好的身體，也給我?guī)�來了很多快樂�?/p>

踢球的作文15

　　在生活中，有許多事情會令我們高興、生氣、傷心……今天，我就給大家講一件我踢足球時發(fā)生的事情吧。

　　記得我上二年級的時候，爸爸給我報了個足球訓練班。一次去參加訓練，教練講完基本動作后，安排我們進行分組對抗訓練，很不幸，我和一個小胖子分在了一組，我有點發(fā)怵，但是我想到了老師曾經說過的話：辦法總比困難多。他身體胖大，我就不和他拼身體，而是要用技巧贏他，這就叫“以己之長，攻人之短”吧！教練給我們各立了一個訓練桿，作為球門。對抗賽開始了，我先發(fā)球，只見我一會兒往左帶球，一會兒往右?guī)�球，一會兒又往前突破……把他累得疲于應付，氣喘吁吁。我看中了他身體肥胖的`弱點，想拖垮他，再伺機尋找射門良機。很快他就“中計”了，只見他“氣勢洶洶”地跑來搶球，但因為身體胖，被我輕易地擺脫掉，起腳射門，球是應聲入網，進球了！我歡呼起來，他卻垂頭喪氣地站在一旁雙手叉腰。接下來，我又施展球技，他有點兒力不從心了，我又接二連三地進了四球，特別是在進最后一球時，由于用力較大，把教練給他立的球門弄倒了，這下他抓住了我的把柄，跑去找教練告狀，但他還沒把話說完，教練就生氣地說：“你踢不過人家，那是你平時沒有好好訓練，人家又不是投機取巧贏的，而且……”聽了教練的話，他只好乖乖認輸，慚愧地低下了頭。我興高采烈，準備繼續(xù)踢，但教練吹了口哨，對抗賽結束了。

　　這是發(fā)生在我生活中的一件小事，但也讓我明白了一些道理。在現(xiàn)實生活中，我們肯定會遇到許多困難，我們一定要開動腦筋，多想辦法，不要蠻干，這樣才會將困難妥善解決掉。