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清風徐來作文20篇【推薦】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的清風徐來作文20篇【推薦】,僅供參考,歡迎大家閱讀。
清風徐來作文1
妹妹張著小口,呀呀地對我說:“哥,哥,我要當畫家”。說罷,舉起和媽媽一同畫的小鴨子,驕傲地給我看。我摸摸她的臉,牽起她的手向門外走去。
看著這滿院的花草,聽著不時傳來的燕子撲騰翅膀的聲音,一種只屬于春的快樂涌上心頭。
我喜歡這些植物!
院中的紅桂花樹,是父親弄來的西洋玩藝。到了八月,滿樹開滿紅色的點狀紅花。嗅著滿院桂花的香氣,炎熱就被內(nèi)心的快樂所融化了。父親和我坐在樹下乘涼。他一說孫猴子,我便有了小小英雄夢。他又說包青天,我又懂得了為人需正直。他還說起了袁隆平的水稻養(yǎng)活了幾億人,我便對研究植物有了無限的`憧憬。他只說,和植物打交道好,可以養(yǎng)身心。
二月風徐徐吹來,吹得風信子的花綻開了,一朵一朵藍色花朵簇擁在一起,濃香,招引蜜蜂、蝴蝶來尋夢。那風信子不知度過了幾個春秋,猶記得母親和我一起細心親手種下,說到:“花要開得久才動人,不能像水仙,花開便枯亡”。于是我們將風信子種在土里,花凋謝之后,再用鏟子啟開,放在一邊,度過了一個又一個夏天,如此反復(fù)。那花靜靜的開著,而我也學(xué)會了對待植物的耐心。也許,它愈發(fā)激起了我對植物的喜愛。
二月風徐徐的吹來,妹妹的臉泛起了紅霞,可愛極了。
杜鵑花又長出了新芽。一根嫩綠的苗從土壤里長出來。這杜鵑花,本事瀕死的花。在之前,我曾折下一枝,發(fā)現(xiàn)外表皮已枯,而蕊卻依舊翠綠。剪枝,去葉,澆水,松土。春風不斷地吹來,花也許聽到春的聲聲呼喚,竟然活了過來。而我心中好似這花一樣,從生出希望的花苞成長為綻放的花朵,獲得了前所未有的成就感。“永遠不要放棄每一株植物”!母親這樣對我說。于是,在路邊有的被折斷的柳枝,我也會拾回家種下。于是,有沒人要的仙人掌,我會包起葉片帶回家。如今,那仙人掌也長出了黃花。或許,是它們的復(fù)生,讓我知曉到生命的力量,激發(fā)我對植物的熱愛。
二月的風徐徐地吹。吹走了天上徘徊的烏云,吹來了少年的夢。
妹妹在一旁觀察攀藤的文竹,摸一下,笑一聲。
“哥,你長大干啥”?她甜甜地說。
風吹過來,帶來泥土的芬香。
“我想研究園林藝術(shù)”。我這樣說。
清風徐來作文2
“三千繁華東流水,一夢長安終成灰。我終于相信,每一條走上來的路,都有它不得不那樣跋涉的理由。”
恰是同學(xué)少年,恰在此時與知識會面。沿途走來別樣的風景美如畫,一幅幅交織得錯落有致,每一幕每一刻都值得細細咀嚼,品味其中的平凡與感動,深掘世間的精神瑰寶。
在浩瀚的宇宙中,你是一個多么渺小的個體,當你走進知識的海洋,慢慢地下潛,你會發(fā)現(xiàn):宇宙不過如此。在探秘的過程中,你與“海洋生物”同食同行,你可以盡情融入他們。
在這里,你可以看到范仲淹筆下“銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯”的洞庭湖;可參觀詩豪劉禹錫“苔痕上階綠,草色入簾青”的陋室;會發(fā)現(xiàn)孟浩然四十游京師,卻因放還未仕只能懷著一腔憂憤南潯吳越時“野曠天低樹,江清月近人”。比起這些,我更愛范仲淹“不以物喜,不以己悲”的超然物外,更是他“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的'愛國情懷;劉禹錫屢遭貶謫,屈于巴山楚水,在山窮水盡時,仍能感慨“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”,以及孟浩然仕途失意仍徜徉于山水田園之間,與老友把酒話桑麻,自得其樂時“桑野就耕父,荷鋤隨牧童”。
你聽過身邊的人用流利的外語同你交流嗎?你看過地球極點的極光,聽說過同“鯨落”一般優(yōu)美的極晝極夜現(xiàn)象嗎?你知道木匠魯班嗎?你見過在數(shù)軸上描好點后連接成的曲線嗎?你知道細胞復(fù)雜的組成成分嗎?是這片海洋帶來的全新的我。所有的知識都在告訴著我,一加一是十年之前的基礎(chǔ),也正是因為一加一因為因數(shù)與被除數(shù)我愛上了數(shù)學(xué),是因為數(shù)學(xué)我選擇了理科。我覺得數(shù)字是生活的一部分,它時刻都填充生活,填滿想象。
長街長,煙花繁,燈火明滅;短亭短,紅塵輾,風景旖旎。于歲月香徑踽踽獨行;云海翻涌,江潮澎湃。每個站點,每片葉,每枝花,若點點星子盈盈于年華錦繡中,織成風景,匯入心間。
清風徐來作文3
風,招惹些無關(guān)痛癢的眼淚。
屋外的冷空氣鉆入毛孔,墻角花枝大多枯萎,剩下敗落的面目,讓人感到冰冷,蒼白的墻面也變得猙獰。
她的腦袋里已經(jīng)沒有了詩意,只想逃離這里,一個把她曾經(jīng)對父親的些許好感磨干凈的地方。她也不知要去哪里,沒有一個地方對她有愛,會為她提供一個家,不論去哪,都只是流浪、流浪
她沒有錢,也無處可去。她去了母親的家,母親也只是冷淡地甚至有些厭惡地暫時讓她住下。
是啊,她的父母本就沒有愛,又何談對她和弟弟有一點點愛呢?
母親的態(tài)度始終一樣。在分別的時候,獨自轉(zhuǎn)身,留她站在風口,一個人站著,看著關(guān)上的鐵門,看著母親越走越遠,在風中抽泣,哭給自己看。有些落寞和傷心,但再多的情感也只能自己去體會,苦樂自知。
當她遇見那個令她不排斥,甚至有些喜歡的人時,她第一次感受到了她從小缺失的東西,有些不知所措。
于千萬人之中遇見了你所要遇見的人,于千萬年之中,時間的無涯的荒野里,沒有早一步,也沒有晚一步,剛巧趕上了
那是慌不擇路的.甜言蜜語,是花枝招展的討好,是脫口而出的賣弄,是目成心許的,驚艷!
或許有些班門弄斧的拙劣,可她統(tǒng)統(tǒng)不在乎,喜歡,沒有理由,她不顧家人的勸阻,不顧階層的鴻溝與他結(jié)了婚。
可是,日子會變,人心也會變。當她穿越戰(zhàn)火去尋他之時,她的心涼了。或許是自嘲,又或許是覺悟,原來,再嬌艷的紅玫瑰也終會變成墻上的一灘蚊子血。
此時,即便是淚落下,也沒有人會憐惜,變了心的人何會顧念當時那艷不是那艷法,驚亦不是那驚法的一瞥呢?
眼淚配合伏筆,笑容點綴高潮,故事里的情味,誰真的懂得?
她冷眼看盡世情百態(tài),人的現(xiàn)實、人的無奈、人的陰暗、人的良善在她溫柔而細膩的文字里一一述說。雖然她命運多舛,但她把自己活成了一股清風,徐徐地飄蕩在那個混亂的年代。
清風徐來作文4
“啪”的一聲,一只無形的玻璃瓶砸在心上,碎了。背后傳來雯的嬉笑聲,我攥緊書包帶加快了腳步,卻依舊抵擋不住碎成片片的玻璃瓶扎得我心生疼。
今天天悶死了!一點風也沒有!
雯和我是負責寫班級日志的,平日里關(guān)系十分要好。可自從我評選上了大隊委,我總覺得她對我的態(tài)度變了,今天……“喏,班日志還沒時間寫呢,我今天中午下午都有事,日志下午就要交,交給你了,你加把油吧。”我愣在原地看她走到門口又轉(zhuǎn)身停下,“哦,對了,今天中午我也有事,飯你自己去吃。”于是只剩下一本冰冷的日志面對著我,還沒反應(yīng)過來的我,腦中似有一根線“啪”的一聲斷了。
一群麻雀在窗外不耐煩的叫著,天更悶了,我連吃飯的心情都沒有。我做錯什么了么?雯怎么一下子和我疏遠了那么多?我心不在焉的畫著日志,滿腦子都是不解。最后我百思不得其解,只好專心致志的投入到日志的創(chuàng)作之中……
終于到了下午,我甩了甩酸疼的手臂,滿意地看著我從中午到下午兩節(jié)課的成果,趕忙“擁抱”著日志朝大隊部走去,“至少我完成了日志,下次和雯一起做的話,今天雯到底有事么事呢?”我想著,唉,天悶死了!
路過操場,“哈哈……哈!”我猛地停住腳步,那是……雯的聲音?我慌忙回過頭去,一邊安慰自己那一定不會是雯,卻還是在操場上搜索到了雯和一位同學(xué)嬉戲的身影……
天氣悶悶的'熱,我怏怏地走著,似有一只大爪鉗得我喘不過氣來……為什么?
回家后,我這才發(fā)現(xiàn)天空的顏色是下雨的征兆,然后是驚雷未雨。指導(dǎo)員突然來了電話:“蕙怡,交給你個任務(wù)……”她布置完任務(wù)后,停頓了一會兒,“哦,對了你們班的日志雯放學(xué)后又補了些花邊,更好看了。她最近可能不能陪你一起寫日志了,她說你寫完放大隊部就好,她來補花邊。最近學(xué)校來了個自閉癥孩子,我看你們大隊委都忙,想著雯平日里也老來幫忙,就讓她中午下午陪那孩子多玩玩,辛苦你一人寫日志了……”
電話“啪”的一聲掛斷了。天空中猛地驚起一道閃電劃破天際,“終究是錯怪她了么……”我抬頭仰望天花板,兩行眼淚劃過。窗外醞釀了許久的雨,此時此刻裹挾著電閃雷鳴穿云破霧而來,清風徐徐。
清風徐來作文5
陽光灑在每一個人身上,溫暖著這些熱血沸騰的少年,冥冥中似乎有一股力量為我們指引了方向,為我們照亮了青春的長廊。
在不知不覺中,我已經(jīng)18歲了,已從曾經(jīng)那青澀的梳著馬尾辮的小女孩,出落成一個亭亭玉立的大姑娘了。曾經(jīng)的我迷茫,無知,憧憬未來;如今的我有著堅定的目標,風雨不改之心。我們終將蛻變,一次次蛻變,一次次成長。漫漫長途,不再指望依靠誰來排解憂傷,我們最終依靠的,只是那個內(nèi)心豐盈的自己。
就像坐過山車一樣,還沒來得及品味高一的刺激和興奮,還沒從小高考的緊張氣氛中掙脫出來,成人儀式就已迫在眉睫。成人是艱難的,也是充滿挑戰(zhàn)的.。而現(xiàn)在,成人儀式就在眼前,你是否仍手足無措,又或是漫不經(jīng)心?親愛的少年,別傻站著了,跟著我,舉起你的右手,讓我們鄭重地宣誓。你要永遠記得,在這樣一個明媚的日子,你許下了承擔責任的諾言,你挑起了沉重的擔子。從今天起,你肩負的,不再只是你一個人,而是你的家,你的國。
我們已經(jīng)長大成人,所以我們理當擔負起必須承擔的責任。讓人民幸福,是我們的責任;讓家園美好,是我們的義務(wù);讓祖國昌盛,是我們不變的愿望。讓我們從誠心對待他人,以孝心對待父母,以熱心對待社會,以衷心對待國家,以虛心對待知識,堅守我們的永恒之心,奮力拼搏,堅定信念,做祖國的未來之星。
無論你喜不喜歡,無論你有沒有準備好,無論你想不想接受,他已經(jīng)出現(xiàn)。你要做的就是比以前更努力,比以前更刻苦,比以前更細心,比以前更堅強,比以前更有信心,比以前更有責任感。
十八而至,青春萬歲。讓我們打起精神,抬起頭,挺起胸,毅然地立于風中,不要因為誘惑而動搖。在青春路上行走的我們,一路披荊斬棘,終將戰(zhàn)勝所有困難。
正如古人說的:“行勝于言。”親愛的少年,別再猶豫不決了,讓我們行動起來,擺脫稚氣,盛開在清風之中吧!
青春永恒,花開不敗。
清風徐來作文6
前方的天空澄澈如洗,前方的陽光溫暖撩人,我在遠方的土地,眺望憧憬。
春風在蒲公英的耳邊呢喃,說服著它們飛向遠方。蒲公英漫天飛舞,盤旋,與這方土地作最后的道別。一顆種子飛進了我的心田,種下了我對遠方的期盼,我稱它為:夢。
“夢”的到來,終究是要多承載一份重量。高一時的我貪婪地吮吸各科知識的營養(yǎng),一遍一遍地做經(jīng)典例題,一遍一遍地翻看各科的錯題,渴望汲取更多的精華。我在陽光下奔跑,渴望汲取最多的陽光,讓夢更好地生長。在遇到挫折時,我放聲哭泣,為夢濾掉一些壓抑,讓夢快樂成長。偶爾,我會翻閱課外書,在午后放上輕音樂,讓夢與我一起放松。
高一就這樣如手中細沙,從指縫間流走,夢也生成了根,深深地種在了我心里的一畝田。
夢一天天地長大,為了蔓延枝芽,時時扎得我想哭。可高二的我似乎學(xué)會了堅強,面對困難,我?guī)е卸希幻鎸εu,我學(xué)會了忍受;面對所有的不公平,我學(xué)會了一笑置之。我相信夢也一定會變得與我一樣堅強,對嗎?高二小高考前,我為我必修科目而愁眉不展,我想夢與我是相通的,夢幫助我在寒假里溫習(xí)功課,但凡我有一些動搖,它便會不停地撩我的心田。
小高考就在夢的努力下拿到了A,高二也就遠遠地離去了。夢也發(fā)了芽,開始撐起我的.心,我對遠方的憧憬。
如今,我坐進了高三的教室,浩瀚的題海,無間歇的課程安排,讓夢生了病,日益枯萎,只剩下五門科目,養(yǎng)料也越來越少,我只能反復(fù)做一道題,理解一道題,讓夢從有限的資源中汲取良藥,讓它重新向上生長。
高考的日子一天天地逼近,壓力也一天天增長,我與夢卻一天比一天更堅定。
夢,在此刻含苞待放!
桃李不言,下自成蹊,我的夢也無言,清風自來。
六月的天空會更藍,六月的陽光會更烈,六月的風會更暖。
夢,在六月向陽花開!
清風徐來作文7
你一定感受過春天的風,微風輕輕拂過臉頰,像少女般撩撥你的心弦;你一定感受過夏夜的風,絲絲清涼的微風,迎面而來,使燥熱的氣息平靜下來;你一定感受過冬天的風,如一把把冰刃向臉龐飛過,那感受,就一個字,“爽”!
我喜歡風,喜歡捕捉風的痕跡。在春日的清晨,騎上車,在空曠的大路上,猛地蹬幾下車輪,便可以和微風撞個滿懷了,輕輕地合上眼,吸吐幾口清風,真是神清氣爽,“奈何本人沒文化,一句好爽走天下”。
在夏日每每打開風扇,讓散落均勻的風從正面吹過,好似每一個毛孔都在暢通無阻的呼吸著,使燥熱的心逐漸冷卻,打開一本書,沉浸于字里行間,感受在風中作者的細碎低語,調(diào)皮的風兒會把書角撩起,像大海中上下起伏的波濤,這樣的風,好爽。
我喜歡風,喜歡尋找風的味道。在公園,可以嗅到泥土的清香,青草的淡香和花蜜的一絲絲甜味,不過,這香味是斷斷續(xù)續(xù)的,這一段,那一點,所以需要你來來回回的去尋找,清風微微拂過時,便如一個稚嫩的幼童,手中捧著幾處遠處飄來的笛聲,送到我面前,伴著泥土香,花香,葉香撲面而來,清悅的笛聲使他更加的活潑了,來回的跑著,跳著,輕輕拉起楓葉的手,摸摸小草的頭,那感受,簡直不要太爽!
我喜歡風,尤其喜歡與風PK!在冬天,那寒風好似一個醉漢,在這座城市的.房前游蕩著,時而放開喉嚨狂怒的咆哮,時而疲憊地喘著粗氣,光禿禿的樹枝在狂風中站立,搖曳不定,這時,我就會穿著厚厚的衣服在街上行走,每當狂風吹起的時候,會帶起一些小紙片,我就會在風中左沖右擋,向一位羅馬騎士一樣,手持佩劍,同寒風不停的格斗,有時從地面飄過的物品,我會一躍而起,然后四腳著地,來一個狗啃泥,玩的不亦樂乎,真的好爽!
楚人宋玉在《風賦》中寫過:“風者,天地之氣,溥暢而至,不擇貴賤高下而加焉”。這句詩是對風最好的詮釋了,聽風不宜用耳,而需用心,因為風是有靈性的,唯有用心才能解的風語,識得風韻。
有風的地方,好爽!
清風徐來作文8
風總是冷的,你帶給我的情卻總是暖的。——題記
清風徐來,吹不散的是我對你的思念,風中我憶起的,是你曾經(jīng)溫暖的陪伴。
夏夜的晚風
猶記當初,你我有緣,既是同學(xué)又在同一小區(qū)住。
那天,我到你家去問題問到很晚,打擾了你的休息,我很愧疚。你卻毫不計較,還送我走夜路回家。一路上我一再推脫,想讓你回去。我低著頭,夏夜的晚風吹亂了我的發(fā),看不清你的神情,你在路上突然停住,小跑到了我面前,輕輕地理著我額前的亂發(fā),看著我,輕聲說:“你其實不必在意的。我為你講題,是為了不再讓你有困惑,否則我會過意不去的。我送你走夜路,是因為夜路危險,作為朋友我應(yīng)當要保護你的。再說,朋友間哪還需要這樣的愧疚呢”你理清了我的碎發(fā),又給了我一個明媚的笑容,在路燈的微光下,你的笑容像暗夜中的陽光,驅(qū)走了我心中的陰云,讓我的心中溫暖。
“明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。”清涼的晚風中,你伴著我,倒是覺得那夏夜也美好了。
秋日的涼風
在學(xué)校,我們?nèi)諠u熟絡(luò),相依相助。
那個秋日,我們在上體育課,我昨晚熬夜,再加上早飯沒吃,本就體質(zhì)差便低血糖了。體育老師只好讓我在一旁休息。
秋風冷冽襲人,雖休息在旁,我也不甚舒服。
這時,剛跑完步的你過來了,將你的外套脫下,輕輕地披在我身上。“好好休息”你拍了拍我的肩,便又回到了訓(xùn)練的行列。時不時你會像我這里望來,關(guān)切的目光,看到我后相視一笑。
秋風仍刮著,我卻不再寒冷,以為有你帶給我的溫暖。
春季的微風
春風總讓人認為是帶來生機的,對我來說卻是帶來離愁的。
你因為學(xué)區(qū)制,被父母辦了轉(zhuǎn)學(xué),為了讓你上一個好初中。送你離開時,在春風輕拂中,風擾亂了我額前的'發(fā),讓我的眼前朦朧。你一如當初那個夏夜,為我理清了發(fā)絲別在耳后。你走前,給了我一束花和一首小詩。那首小詩我如今還背得出:
不要怕
前路的寒冷
別怕
風的冷冽
只要記得
溫暖一直在你身邊
就像我一直在你身邊
祝。溫暖常在,芬芳常在
淚水模糊了雙眼,我們相擁而別,最后擁抱的溫暖我永不會忘。
如今,冬日的清風又起,遠在他鄉(xiāng)的你一切都好嗎?清風徐來,感謝你一路溫暖。有你的溫暖在,即使冬風摧得萬物枯,我的心中也有漫山花開,芬芳自在。
清風徐來作文9
春意盎然、艷陽高照、紅葉繽紛、冰花玉樹的時間里,這風,在做什么?是在你們頭上呼嘯而過,無所作為罷?不,他有更重要的事要做。
春風來了,給自然帶來了一望無際的生機勃勃的景象,讓人感覺到大地的溫暖,讓春風姑娘與燕子在滿天飛舞的柳絮中嬉戲。春風跑過了平靜而又銀光閃閃的湖面,湖面上蕩起了一絲微微漣漪,引得游人駐足觀賞。春風跑過柳樹、花草,那空中的柳絮也更是偏偏起舞。柳樹打理自己細長的頭發(fā)表示禮貌,花草們用點頭表示敬佩。春風跑過了綠油油的.麥田,北歸燕子的巢窩。人們喜歡春風的到來。
夏風來了,給人帶來了沁人心脾的感覺。他的好朋友荷花、池塘、娃娃們,似乎也很高興,娃娃在荷花上與夏風捉迷藏,娃娃與夏風追逐打鬧,好不快活。他們的歡聲笑語,飛遍了整個池塘。天上的雷公爺爺招呼夏風回家,夏風戀戀不舍。雷公爺爺生氣了,用打雷般的聲音,閃電般的眼神,讓這淘氣的孩子回家。所以,荷花、池塘、娃娃期盼著夏風的到來。
秋風來了,給人來了滿面春風的笑容!那一片片金燦燦的麥田,一個個又紅又大的蘋果,農(nóng)民伯伯每次都裝了滿滿一大麻袋。秋風也是無私的,農(nóng)民伯伯招呼他嘗一嘗果子,那果子早已熟透,香氣撲鼻,誰見都要流口水,但秋風忍住了誘惑,說“我還要辦大家的忙呢!”話音剛落就不見了蹤影。不僅農(nóng)民伯伯喜歡秋風,就連燕子和大雁都是他的好朋友。他們一起去南方旅游,燕子向秋風談?wù)撝肽陙淼氖斋@。農(nóng)民伯伯和燕子們都很喜歡秋風的到來!
冬風來了,給人帶來了不茍言笑的感覺。人一般都很不喜歡冬風的到來,因為他沒有人敬佩,沒有人與他追逐,沒有人與他做好朋友,但如果你換一個思維去觀察天上晶瑩剔透的雪,仿佛是歡迎他到來的繁花,放的煙火,又仿佛是歡迎他的掌聲。你有沒有發(fā)現(xiàn),越是寒冷的冬天,迎來的就是最美麗的春天。所以,我喜歡冬風的到來。
我們身旁的東西是多么有趣啊!只要你留心觀察,你就會發(fā)現(xiàn)他們是那么美!那么可愛!那么生動!
清風徐來作文10
清風徐來,赤壁之下,蘇子與客,泛舟悠游。客知孟德舊事,如泣如訴;軾念無盡之藏,喜也笑也。吾意風景不在山水,在乎心田也。
并非只有寧靜悠遠的小鄉(xiāng)村教人“拋卻心頭煩惱事”,也絕不僅有奇山異水的風光訴說著“飛湍瀑流爭喧豗”,一切視乎需要。獨屬于你的風景,自在你的心田。
一杯春醪寄余心。唐有奇人,姓劉名白墮,善釀酒,隱于市。常有深巷傳酒香,似醇似清似甜似烈,總是馥郁芬芳。游俠語云:“不懼張弓拔刀,但懼白墮春醪。”他隱于鬧市,心田卻自在閑適。一杯春醪,是他心中獨一無二的風景,亦是他人生志趣。他將人生的全部熱忱都奉獻給一杯春醪,任你車馬如何喧鬧,我自有醉翁棲春醪,何時清風徐徐來,志趣當景慰心田。
揀盡寒枝不肯棲。民國泰斗,美術(shù)大師,誰人不知林風眠?一人,一陋室,一筒筆,滿滿馨德!醉心于水墨的交合與新生,伴著幾筆鮮艷欲滴的油彩,他便是如此雋逸地走進了民國璀璨的畫卷。不向時局低頭,不對亂世屈膝,時而拋出一紙犀利的檄文,在陋室里安靜描繪屬于他的風景。像是蘇東坡筆下的那只飄渺孤鴻,他的節(jié)操、他的心境,無一不是他心間最美的.風景。清風自來,我亦盛開;風景歸乎,來我心田。
殘生一線對驚濤。戲曲凋零,虎落平陽;余青峰,向陽勃發(fā),余威震震。是個逆流而上的勇士吧,為了最初的夢想,為了浪漫的深情的對戲曲業(yè)的愛意,他尚在堅守。疲倦之時傾聽冬皇放歌,輕嗅梅蘭幽香,思憶硯秋風尚,便再振作——為了夢想為了未來為了熹微的曙光!這大抵就是“回首繁華如夢渺,殘生一線對驚濤。”憑借著對夢想的奉獻對未來的希冀,愿他順清風之流唱出風景最美的心跡吧。
蝶戀香瓣去追遍。攜素蝶的追求在悲歡升沉中爭起乍歸,劉孝綽期盼著“芳華幸勿謝,嘉樹欲相依”;攜春蝶的悠然在落落綺皓中豁然開朗,李太白輕嘆那“春風爾來為阿誰,蝴蝶忽然滿芳草”;攜俏蝶的諧趣在現(xiàn)實虛幻中追尋美好,李商隱沉浸于“莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑”。清風綴著昂揚帶著香瓣迤邐而來,請肆意享受著這春暖花開的風景,感受來自蝴蝶輕閃薄翼下對美好的流連吧。
何謂風景?是一分志趣、一分節(jié)操、一分憧憬、一分追夢的勇氣、一分直掛云帆的信念,是獨一無二的獨家定制的獨屬于你的獨特內(nèi)涵!愿你的心田有清風拂過,有美景長留!
清風徐來作文11
來得突然——跟著一縷縷宛如輕紗的云霧,風,馬不停蹄地趕來了。
先是感到絲絲清涼,從美麗湛藍的天空上飄下,從平靜得如明鏡的湖面上拂過,還從樹的枝葉旁掠過——
沙沙……
像一首悠揚的歌曲,傳遍了山中的每一個角落,慢慢地從模糊變得清晰,由遠而近,由遠而近……
風聲中,山里的每一棵大樹、每一朵小花、每一棵小草,都變成了聲音悅耳的'銀鈴。悠悠蕩蕩的清風是一位風塵仆仆的音樂家,用她的銀鈴搖出一曲又一曲動聽的歌兒,每一個音符都帶著絲絲清爽。
清風帶走了山路上及其他地方的灰塵。清風沒來之前,山路上鋪滿了厚厚的灰塵,令小路兩旁的花兒們變得不再鮮艷,草兒也不夠青翠。每當有人走過小路,路上的灰塵被激起,飄揚在空中。風兒來了,她不僅為人間帶來清爽,帶來了歡樂,還為美麗的山兒帶走了灰塵。當我看見干干凈凈的小路與和煥然一新的花草時,我從清新的空氣中感覺到——風,幫助了我們。我打心里地感謝清風,感謝她幫助了人們,為人類與大自然做出了貢獻。
我一輩子也忘記不了,風所帶來的清爽、歡樂與她那柔和的聲音。
不知什么時候,風兒,悄悄地去了。山中一下子變得非常幽靜。遠處,百靈、杜鵑、畫眉等鳥兒們開始啼囀起來,像是在感謝風兒送給她們的禮物——清涼和風兒為她們把身上的灰塵都輕輕地拍掉了。近處,你能感到清風急匆匆的腳步,仿佛她正趕去別的地方去幫助別人吧。
清風的腳步擦過樹的枝葉,又發(fā)出了動聽的聲音——沙,沙……
仿佛是清風在告別這個地方。
……
清風徐來作文12
《雙城記》中寫道:“這是一個最繁華的時代,這是一個最蕭條的時代,我們永遠在時代的夾縫里徘徊,仿佛找不到一個立足之地。”不論生活在哪個時代,那匯聚無數(shù)匠心的傳統(tǒng)風韻,清風徐來,尚且存在。
曾幾何時,緣分成了一條神奇的河流,讓今人和古人,可以在書里相逢,夢里相知。即使江山無數(shù)次更迭,那傳統(tǒng)文化的賞心悅目,仍需存在于世人心中。
念傳統(tǒng),繁華競開。面塑藝人,“只為謀生,含淚走四方”是對手藝的傳承。徽派建筑集山川風景之靈氣,融漢族風俗文化之精華的風格獨特,令中外嘆服。路遙《平凡的世界》中感受那黃土大地永不熄滅的精神之光。三百六十行,匠心獨具。傳統(tǒng)是財富,是中華民族五千年文明的積淀,滋養(yǎng)著人們向上的渴望。
唐風宋雨之魂,風韻無限。那遙遠的唐宋已被如流的光陰,封存在古老的歲月里,過往的喧囂與繁華,都已岑寂,詩莊而詞媚的傳統(tǒng),卻得以長存。“疾風知勁草,板蕩識誠臣。”是李世民的君主氣概。“莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。”是李商隱的迷惘。“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。”是李清照的孤獨。“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人。”是蘇軾的.曠達。詩詞歌賦,在世人心中落下烙印。
遷客騷人會于山邊,“不以物喜,不以己悲。”天地唯我自在,惟江上之清風與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色。文人墨客,今生所愿,放下執(zhí)念,清白一世。這是文化的魅力,何來理由舍棄它呢?行走于唐宋的你我,連做個過客也不能。穿透千年塵封的往事,駐傳統(tǒng)之魂于心間。
如今時代固然繁華,只是別忘了對已逝歲月的追憶。譚維維與華陰老腔一眾老大爺表演的《華陰老腔一聲吼》引起無數(shù)人的共鳴。無論是陽春白雪,還是下里巴人,傳統(tǒng)文化流淌在百姓的血液中。譚維維寬域高昂的領(lǐng)腔,把黃土高坡和西北大地的豪情展現(xiàn)的淋漓盡致,喚起無數(shù)人對傳統(tǒng)的追思。是了,時代變遷,清風徐來,傳統(tǒng)猶存。
“世界潮流浩浩蕩蕩,順之者昌,逆之者亡。”孫中山如是說過。只是,在時代潮流的發(fā)展中別忘了傳統(tǒng)文化,那承載著一代人的智慧。“人間四月天”的奇女子林徽因,感受過康橋的微波,看過海德公園的湖水,卻仍每天閱讀詩集,有著東方女性的溫文爾雅。這是傳統(tǒng)所在。
月下花間,一壺清酒,一夢到長安,醒月落烏啼,江楓漁火,清風徐來,傳統(tǒng)猶存。
清風徐來作文13
往事如風,挽起一襲輕紗,將平日飄落似雪的疲勞盡數(shù)吹落,如同蝴蝶的翅膀掠過干涸的心海,記憶容易擱淺,但那幕卻如同清風一樣,徐徐吹來,滋潤著我,幸福我的一生。
夏風輕輕拂過發(fā)際,空氣中彌漫著淡淡的梔子花香,卻依舊擋不住這夏季獨有的炎熱。我抬頭望向窗外,無風,知了趴在樹梢上,不停地叫囂著。我下意識地抿了抿略有些干燥的嘴唇,無奈,杯中的水早已經(jīng)喝完了。可是水房離教室也太遠了吧,這大熱的天,這毒辣的太陽,只好作罷。轉(zhuǎn)眼又望向窗外,空曠的道路上出現(xiàn)一個瘦小的身影,艱難地行走著。
只見她彳亍在烈日的光照下,用她瘦弱的胳膊提著重物,偶然的一片云飄過她的身邊,落下一片陰影,宛若在色彩厚重的油畫上添上一筆。慢慢的,慢慢的,她的身影越來越近,竟然是我的班主任,她提著兩個茶瓶正向著辦公室走來。“她們辦公室只有兩位老師,班主任打這么多水干什么?”我不禁疑惑道。
窗外,日光灑滿大地,白光似乎亮瞎了人的眼;窗內(nèi),議論紛紛,大家似乎都有些忍受不住這炎熱的天氣。正愣神間,一陣歡聲笑語將我驚醒,幾位同學(xué)端著灌滿水的水杯走回了教室,大口暢飲著。我咽了口唾沫,問道:“咦,你們哪來的水,去水房打的嗎?”“是班主任給我們打的`,老班那里還有,你快去吧!”我一聽,立即拿起水杯走了出去,老班教我們已快三年了,平時對我們關(guān)懷備至,難怪她剛才去水房打了兩瓶開水,原來都是為我們準備的啊!
來到辦公室,才發(fā)現(xiàn)還有同學(xué)在那兒倒水呢!走近,才發(fā)現(xiàn),班主任的臉色通紅,額頭與鼻翼有著細小的汗珠。輪到我時,楊老師輕聲地叮囑我:“倒那兩個水瓶的,不是太熱。”我眼眶一酸,說道:“謝謝老師!”楊老師溫和一笑,一雙眸子里盛滿了慈愛,“不用謝,喝完再來。”
倒上水走出辦公室,我輕嘗一口杯中的茶,似一股甘泉流過心田,拂去我內(nèi)心的燥熱。一陣微風吹過,潔白的梔子花隨之舞動。老師,您就像那清風一樣,我們永遠生活在您溫馨的關(guān)愛中。
清風徐來作文14
青山隱隱,碧水迢迢。不知,月夜的靜謐和馨香,會溫暖著誰的夢?不知,清風的溫柔和舒逸,會氤氳著誰的情?
有人說,喜歡上一個人總是容易的,比如遇見一個容貌姣好的人,英俊的人;或者聰明的,才華橫溢的'人;再或者陽剛有魄力的人。動心是不難的,但刻骨銘心的感情,一定不會多。
想來,這些話也不無道理。自古,動情容易守情難。多少美好的情緣,都有一個難忘的開始,卻很難有一個圓滿的結(jié)束。所以,“天長地久”倒成了美麗愛情的易碎幻影。
愛情禁不起敷衍,愛情更禁不起欺騙。一段情,不能像作詩一樣,揮一揮手,不帶走一片云彩,就那么瀟灑告別。一段緣,不能像飲酒一般,舉觴邀月,醉倒花間,只為了莫使金樽空對月,莫使今生負流年?
錯過花期,來年花兒依舊盛開;錯過相惜,今生情緣終成夢痕。所以,相愛,請珍惜;不愛,請放棄。
徐志摩說:走著走著,就散了,回憶都淡了;回頭發(fā)現(xiàn),你不見了,忽然我亂了。
驀然回首,發(fā)現(xiàn)心愛的人不見了,心兒此時才亂了,豈不為時已晚?
往事并不如煙,縱使不可重復(fù),也會沉淀在心靈深處。夜深人靜時,一種種復(fù)雜的情愫縈繞心間。
今生的相遇,不必問緣深緣淺,不必問是緣是劫。如果你感到我的愛真真切切,請對我珍惜千萬千萬!
清風徐來作文15
太陽掛在藍色幕布一般的天空上,肆無忌憚地將熾小院里熱的光線拋向大地,并讓風將最后一絲白云驅(qū)走。小院里只有一大一小兩個身影,及一把蒲扇。
每個暑假,我都要去姥姥家小住。
那里有淡粉的喇叭花,嫩綠的豆莢,歡叫的蛐蛐兒,還有姥姥的寵愛。
姥姥說,我的童年時只是在這小院里度過的。她至今還記得農(nóng)閑時,她帶著小小的.我,坐在堂院,搖著一把大蒲扇,與鄰居聊閑活。
依稀記得七歲那年,正值換牙的年紀。黑著兩顆小虎牙的我差點兒被姥姥趕上房。姥姥心思比較單純,別人說啥她就信。那次她聽別人說啃蘿卜能把蟲牙帶掉,就找了根青蘿卜讓我啃。我極不情愿,一直躲著她,直到她作罷。記那時,無論我多不聽話,多調(diào)皮,每逢夏夜,睡前,她一定坐在我身旁,搖著大把年齡比我還大的蒲扇,為我送來陣陣清風,讓我安然入睡。
蒲扇搖呀搖,轉(zhuǎn)眼間,多年過去。我還是以前那個我,姥姥還是以前那個姥姥。但終究不一樣了。我的年齡越來越大,個子越來越高;而姥姥的背卻越來越駝,記性也越來越差。生活的風霜染白了她的頭發(fā),時間的刻刀在她的臉上留下了蛛網(wǎng)一般密布的皺紋。但依舊不變的,是那把蒲扇所帶來的清風及她的寵愛。
在炎炎夏日,能帶來清風和涼爽的事物有很多,但我讓為都不如姥姥手中的那一把蒲扇,因為那里面有著她對我的愛。
在這炎炎夏日,有清風徐來……
清風徐來作文16
那一樹鵝白色的槐花,一嘟嚕一嘟嚕的,一陣清風吹過,槐花從高處潑灑下來,香氣四溢,恰似你的善良,溫暖著我的心。
清晨,陽光普照,你穿著肥大的紅色布圍裙,依然在被樹枝遮蔽的槐花餅攤忙碌著,剛四十來歲,可那雙皺裂粗糙的手卻彰顯了你的衰老,因而我們都稱呼你槐花大媽。
槐花一片片在空中旋轉(zhuǎn),落在你的頭上、肩上,你忙得滿頭大汗,卻顧不上用手去擦拭。
排隊的人很多,等了許久才輪到我,一走近,槐花獨有的清香混著熱氣撲面而來。你熟練地把槐花餅翻了個身,挑起放進左手的紙袋中,笑意盈盈地遞給我。接過紙袋,一絲熱度彌漫手心,準備付錢,可全身大大小小的口袋被我摸了個遍,卻始終沒有發(fā)現(xiàn)錢包的蹤跡。細汗從額頭滲出,身后的人也在不停地探頭向前張望。我尷尬地朝你笑笑,把槐花餅遞給你,準備開口道歉。你似乎看出了什么,扶住了我遞過去的手,輕柔的聲音似一縷春風拂過我的心弦:“不要緊,下次再給吧!”你的笑容格外美好,一股暖流在身心四處流淌。
回家的路上,遇到了鄰居張奶奶,她見我手中的槐花餅,立刻向我說起槐花大媽的好!原來,張奶奶家的小孫子很喜歡吃槐花餅,每次小孫子幼兒園放學(xué)路過那兒,就會扒在店門口,不肯離開。這時你總會送給他槐花餅,讓他慢慢品嘗。陽光鋪灑,清風徐來,槐花餅的'清香在空中彌漫,暖意愈濃。
回到家,找到錢包,我快步向槐花餅攤走去,到了那兒,你已開始收攤了。看見我,笑著說:“不用這么急的?”我不好意思地笑了笑。你用尼龍繩把桌椅滿滿當當?shù)厥帐暗揭粋破舊的三輪車上,纏繞成圈,跨上車便準備返航。你弓著腰,用力地踩著踏板,車子向前駛?cè)ァ=值郎系娜嗽絹碓蕉啵鎸柴Y的車子,你被迫停下,可你并不惱,總是讓著其他人。
我站在原地,又聞到了槐花香,抬頭望去,那一樹鵝白色的槐花,一嘟嚕一嘟嚕的從高處潑灑,清風徐來,槐花大媽就似那槐花,芳香四溢。
清風徐來作文17
電影的情節(jié),那么揪心,催人淚下;故事的結(jié)局,那么傷感,卻也圓滿。你我的相遇,來不及譜寫,卻已是最美的邂逅。
春日的早晨,我漫步在老街的石板路上,適逢趕集,小販們的吆喝聲此起彼伏。一陣陣花香隨著清風徐來,循香望去,破舊的墻垣下,一位年輕的女子手捧著一束鮮紅的玫瑰,面前殘缺的花布上,有序地擺著各色的花兒。
陽光透過云彩斜射到那個角落,在地上投射出淺淺的影子。我忍不住上前,女孩淺淺的笑,嘴角勾勒出完美的弧線,淺淺的酒窩時隱時現(xiàn),一陣陣似有若無的花香迎面撲來,花美,人更美。
我走到跟前,剛想要開口說些什么,忽然,一輛摩托車飛馳而過,激起了地上的泥濘,弄得我一身泥土,女孩潔美的白紗裙也滿是污漬,地上的花兒也被蓋上了泥土。我氣憤地跺著腳,小聲地嘀咕著:“真是太沒有素質(zhì)了。”余光不由自主地看向女孩,她依舊淺淺地笑,低頭擦拭著花兒,仿佛剛才什么都沒發(fā)生。
“喂,你不生氣嗎?你這么好看的裙子被弄臟了呢!”我不解地問。女孩微微抬頭,輕輕地搖了搖頭。“什么嘛,氣死我了。”我喋喋不休地念叨著,卻沒有得到女孩半點回應(yīng),除了微笑。“你怎么不說話,你是啞巴嗎?”剛剛的氣憤還沒有消散,一句沖動的話脫口而出,正當我為自己的行為羞愧時,女孩竟然點了點頭,我不由得大吃一驚,想開口,卻不知道說些什么,懊惱地抬不起頭。當我再抬頭時,女孩正在紙上寫著什么,陽光柔柔地射到身上,淌在臉上,宛若柔絲般的'纖塵游離著我紊亂的思緒。
原來,她是從外地來求學(xué)的大學(xué)生,初中時患病,不能說話,家里為治好她的病,花光了積蓄,她為了完成讀書的愿望,就選擇勤工儉學(xué)的方式,以減輕家里人的負擔。女孩勵志的故事和甜甜的微笑在我的記憶里扎了根。
女孩在那張紙上,還告訴我,寬容、理解是我們應(yīng)該具有的美好品德,每一個人都能夠為他人著想,我們的世界將是一片陽光。
我拿著那紙條和女孩送我的玫瑰花,輕盈地走在熟悉的老街上,陣陣清風吹來,女孩的美好與善良,也宛若這絲柔的清風,伴隨著淡淡的花香,拂過我的臉頰,觸動著我的心靈。
清風徐來作文18
清晨,天剛剛亮,滿天濃霧縈繞在大街小巷之間,車燈穿透霧氣,蒙蒙地射入眼中。終于,走進教室,窗戶也被霧氣包裹,門里門外像是兩個世界。
陣陣討論聲傳入耳中,“你看,那是誰啊!”
“是新來的老師嗎!”
“不,肯定是誰的家長。”順著同學(xué)們好奇的目光,向教室后面看去,果然是有一個人,漆黑如墨的長發(fā),清新秀氣的瓜子臉,她雙眼看著筆記本,手握著筆在紙上寫著,發(fā)出沙沙的響聲,似乎同學(xué)們的吵鬧與她無關(guān),心中不禁產(chǎn)生猜測難道真是新來的老師,可鄒老師沒和我們說過啊?是哪個同學(xué)的家長,也沒這么年輕的吧!“安靜,把語文書拿出來,開始早讀。”語文課代表的聲音從講臺上傳來,大家悻悻然,座到坐位上,拿出語文書心不在焉地讀起來。
接下來幾天她都在,起初同學(xué)們還會下課圍在一起討論她的身份,后來討論聲漸漸地小了沒了,仿佛都已經(jīng)在心中認為她已是一個“隱形人”,她卻每天一如既往的,都和那天早晨一樣安靜地坐在后面的椅子上,一身雪白的羽絨服是那么醒目,黑色的手提包,安靜地靠在墻上,記錄的筆記卻變得厚實起來。
周五那天卻不見往常的霧氣,心情頓然豁然開朗,車輛的燈光也可以從遠處清晰地射入眼中。教室里窗明幾凈,教學(xué)樓的走廊上,那個“隱形人”卻一反往常地安靜,嘴里小聲地在讀著什么,想湊過去看一看,卻少了那份膽量,只好慢慢地挪著步子回到座位。
“叮鈴鈴”地上課鈴聲響起,我低頭從書包里拿出語文書,在抬頭之間一道白色的身影匆匆從教室門口走過,再看時已經(jīng)站在了講臺之上是她。她此時手里卻拿著一本語文教案,那個筆記本也被整齊地擺放講臺右上角,隨著她的一聲上課,心中的疑惑也隨之煙消云散,通過她的.自我介紹,她姓許是新來的實習(xí)老師,今天給我們上一堂閱讀課。一切是那么的不可思議,同學(xué)們怎么都沒有想到,她弱小的身體發(fā)出的講課聲,并不微小反而是那么的鏗鏘有力,跟隨著她那流利的普通話,聲情并茂的講授,同學(xué)們不再把她當成“隱形人”,都聚精會神的盯著她的一舉一動,她被五十六雙眼睛注視倒也不怯場,反而越講越生動,將同學(xué)們帶入了一個神奇的課本中,仿佛我們現(xiàn)在就置身在那留滿烈士熱血的書堂站,在馬王祥沖大場救人的屋子旁邊,在防空洞內(nèi)聽著戰(zhàn)士們地交談。隨著她在講臺上來回走動,同學(xué)們的眼睛也跟著動,她那一張一合的嘴巴仿佛在唱一首激情熱血為基礎(chǔ)的歌曲,她的手中仿佛握著一根指揮棒將曲子頻頻帶入高潮,隨著那珊珊來遲的下課鈴聲,同學(xué)們依依不舍地對老師說出了再見。
或許,即使一個人的再不起眼甚至被視為“隱形”,但終究還是會有屬于自己舞臺上的高光、掌聲和鮮花,她就是我們新來的實習(xí)老師。
清風徐來作文19
夜色茫茫,秋風颯颯。空氣中氤氳微涼的落寞,如水月色流轉(zhuǎn)著月白的思念。今夜,你是不是也在共我賞月色如畫?你是不是也漫步在微涼的河畔?你是不是也如我般在清風吹拂下浮想聯(lián)翩。
白落梅說:這世上總有許多執(zhí)迷不悟的人,為了一溪云、一簾夢、一出戲,交換心性,傾注深情。而癡情本身就是一個寂寞的旅程,倘若無法承擔其間的清冷與涼薄,莫如不要開始。有時候,做一個有情有義的人,會比一個寡淡漠然的人更疲累。
確實,人生自是有情癡,此恨不關(guān)風與月。誰為誰真情繾綣?誰為誰癡傻瘋狂?誰為誰望穿秋水?誰為誰痛徹心扉?都是你我解不開的白線團。無緣何生斯世,有情能累此生。
人生云水一夢,我們就是乘著蘭舟追夢的.人,穿過歲月的浪花,追尋一生的地久天長,追尋今世的生死相依。
紅塵中,總有一個人,你是他的獨一,他是你的無二。你是他心中曼妙清雅的水墨畫,讓他百看不厭;他是你心中豪邁鏗鏘的詩詞,讓你念念不忘。
并不是所有的愛都禁不起時間風化,真正的情感即使掛著淚珠,也會穿越朗月風清,穿越暗雨濃煙。
其實,天空一直都是那么藍,那一杯熱茶仍在彌漫著馨香的暖,愛的芬芳一直都沒有飄散,一種情愫一直都沒有走遠……
清風徐來作文20
清風徐來,回憶如流水
——題記
傍晚陣陣清風從江邊吹來,回家的路有點漫長,走到橋下我才發(fā)現(xiàn)走反了,真的是被自己蠢哭了,明明知道這路走不通,在修,出發(fā)時還總在心里提醒自己不要忘記,結(jié)局總是那么的相似,只好打電話讓媽媽來接了,剛想拿起手機,才發(fā)現(xiàn)手機落在店里了,出發(fā)時放在冰箱旁充電,這一瞬間我是絕望的,只好自己原路走回去了。
遠處的天空,最后一絲黃昏也隨著光芒的消逝而散去,一身汗的我被一陣晚風吹得打了一個抖,有點累了,我索性坐在江邊休息,低頭看著波光粼粼的江面,夜幕降臨,高樓大廈都開了五顏六色的燈,江面上倒影著燈光,風兒吹過,燈光在江面上跳起了舞,一閃一閃的。
上了初中以來,好久都沒有晚上來江邊散步看夜景了,我的腦海里回憶起了小學(xué)時,在店里吃完飯和爺爺奶奶一起散步回家的場景。“一二一,一二一,快跟上”,晚風徐徐吹落一片飽含歲月痕跡的樹葉,掀起江面一層微波,我又轉(zhuǎn)頭看向身后,來來往往的車輛,急急忙忙的人群,三三兩兩結(jié)伴而行,有說有笑,前方是平靜的`江面,后面是來往的車水馬龍。
我閉上眼睛,深呼吸,清風中送來若有若無的花香,琢磨不透的清香,甚是神秘。借著風,透著香想著初一的點點滴滴,說真的,一眨眼我就八年級了,回想剛上初中的自己,現(xiàn)在真的成長許多,從軍訓(xùn)開始,到期末分享蛋糕,每一件有趣的事都從湖底漸漸浮出水面,原來我已經(jīng)接觸到了人間的那么多美好,過去一年,收獲太多,失去太多,收獲了新的友情,收獲了一手好字,收獲了新的知識,收獲了成長的喜悅,同時我失去了玩樂的時間,失去了舊的煩心事,失去了一顆幼稚的心,我明白了,我要成長了,成長成了一個陽光的中學(xué)生,適應(yīng)了那個不太美好但絕對溫馨的家,不太聽話但絕對美好的班集體。
在初秋的風中我站起來了,帶著決心朝著那更美好的未來走去,跨過星河,越過海洋,清風徐來,擁抱夢想。
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