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知錯(cuò)能改作文（實(shí)用）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的知錯(cuò)能改作文，歡迎大家分享。
知錯(cuò)能改作文1
有一天，小松鼠、小白兔、小貓?jiān)缭绲仄鸫玻黄痖_開開心心地去學(xué)校上課，因?yàn)榻裉煊兴鼈冏钕矚g的手工課。
來到教室，它們不迫不及待地拿出準(zhǔn)備好的工具膠水、樹葉、卡紙，安安靜靜地等待老師來上課。過了一會(huì)兒，老師來了，手里拿著一幅漂亮的樹葉金魚貼畫。小動(dòng)物們看了以后都紛紛叫好。接著老師開始叫同學(xué)們制作樹葉金魚，先拿一片圓圓的樹葉做金魚的頭，再拿一片扁扁的樹葉做金魚的身體，最后用黑筆在金魚的腦袋上點(diǎn)兩個(gè)圓點(diǎn)當(dāng)金魚的眼睛。老師講完課就出去了。
小白兔和小松鼠都認(rèn)認(rèn)真真的按照老師的`要求在做，只有小豬在那兒玩紙鶴。過了一會(huì)，老師回到教室讓同學(xué)們交作業(yè)。小白兔和小松鼠高高興興地把做好的作品交了上去。老師看到了他們的作品都豎起了大拇指，夸獎(jiǎng)他們制作得好。只有小豬沒有交，老師批評(píng)了小豬，小豬后悔地低下了頭。
小豬心里想：我以后上課的時(shí)候一定要認(rèn)真聽講，不能再貪玩了。
知錯(cuò)能改作文2
一天，小明和小華在踢球，小明把足球踢過來，只見小明用力一踢，只見足球“呼”地一聲響，從小華的頭上飛了過去。小華的背后突然傳來咣啷一聲響。小華轉(zhuǎn)過身一看，原來他的'背后正好有一位老奶奶在，足球正好打中老奶奶提的籃子上，籃子里的瓶子都被足球摔破了。這時(shí)小明嚇得把眼睛用手蒙上，不敢看了。小華走過來輕輕地說：“沒關(guān)系，我們?nèi)ベI回來，還給老奶奶吧！”
接著，小明和小華轉(zhuǎn)身就跑。那位老奶奶大叫起來：“你們這些沒良心的孩子，下次看見了，非狠狠地教訓(xùn)你們不可。”
沒過一會(huì)兒，小明和小華又回來了。他們手中拿著籃子和瓶子，送還到老奶奶面前說：“老奶奶，對(duì)不起，剛才是我們錯(cuò)了。”老奶奶笑容可掬地說：“知錯(cuò)能改就是好孩子。”
知錯(cuò)能改作文3
我叫梁嵐軒，今年上三年級(jí)。我長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，瘦瘦的身子，還有一雙大大的圓眼睛，大家都很喜歡我。可是，我之前非常愛炫耀。
有一次，我的爺爺給了我一元錢，我?guī)У綄W(xué)校，趁老師不在教室的時(shí)候，站起來左右晃動(dòng)著，高興地說道：“我?guī)Я艘辉X！”這時(shí)教室里有人說：“這有什么？我也帶了一元錢。”我頓時(shí)蔫了下來。
第二天，我來學(xué)校時(shí)又多帶了一元錢。我心想：有人帶一元錢，還有人帶兩元錢嗎？終于下課了，我又一次站了起來，揮舞著手中的兩元錢：“我?guī)Я藘稍X！誰帶的有我?guī)У腻X多？”這時(shí)，教室里鴉雀無聲，我想：昨天有人跟我?guī)У腻X一樣，今天終于沒有人和我?guī)У囊粯佣嗬玻」≌骈_心！
回到家后，我把這件事告訴了爺爺，爺爺說：“你這樣做是不對(duì)的。”我想爺爺知道的`多，他說的肯定是對(duì)的。
隨著年齡的成長(zhǎng)，我現(xiàn)在才明白原來愛炫耀這個(gè)習(xí)慣很不好，從此以后我再也不炫耀了。
我希望大家愿意和知錯(cuò)能改的我做好朋友。
知錯(cuò)能改作文4
星期天，小明背著背包就去郊游了。一路上，他覺得肚子有點(diǎn)兒餓，就從背包里拿出一只香蕉出來吃。他吃完了香蕉，把香蕉皮隨手一扔，扔到了地面上去了。
這時(shí)，正好有一個(gè)小弟弟在路旁散步，他一不小心踩到了小明隨手扔的香蕉皮，跌倒了。他的雙腳很疼，他就大哭起來。有一個(gè)大姐姐聽到了小弟弟的哭聲，就走過去問：“小弟弟，你怎么啦？”小弟弟說：“我不小心踩在香蕉皮上，我就跌倒了。”大姐姐聽了說：“小弟弟，你不要哭。”小明聽見了他們的`對(duì)話，從中知道自己亂扔香蕉皮所造成的。小明就紅著臉走回剛才亂扔垃圾的地方把蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶，并向小弟弟認(rèn)錯(cuò)。他問：“小弟弟，要不要背你回家？”小弟弟說：“不用了。”這時(shí)，大姐姐鄭重地對(duì)小明說：“小明，你知錯(cuò)能改就是一個(gè)好孩子。”小明聽了，連連點(diǎn)頭。
知錯(cuò)能改作文5
今天天氣十分晴朗，陽光柔和，小鳥嘰嘰喳喳的唱著歌，孫小圣和冬冬一起去登山。
他們倆手拉手來到了小河邊，孫小圣看到前面有一塊大石頭，就蹦到了石頭上，做出了金雞獨(dú)立的動(dòng)作，冬冬說：“快下來，站在上面很危險(xiǎn)，萬一掉下去了怎么辦，而且我又不會(huì)游泳。”孫小圣想：“我不就是站在了一塊石頭上，而且我身手又那么好，怎么可能掉下去。”但是他看見冬冬很著急的樣子，還是下來了，走著走著，冬冬覺得累了，正好前面有一座亭子，他對(duì)孫小圣說：“小圣，前面有一座亭子，我們?nèi)ツ抢镄菹⒁粫?huì)吧。”孫小圣說：“好呀，我也累了。”孫小圣看見有兩根柱子，就在上面寫了“孫小圣到此一游”冬冬說：“快點(diǎn)下來，不能寫！”冬冬很生氣地說：“不能亂圖亂畫，這是不好的`行為，而且這又不是我們的東西，如果大家都像你一樣，那么整個(gè)公園還能看嗎，我們一定要做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的‘文明小使者’”。孫小圣聽了冬冬的話，慚愧的低下了頭，對(duì)冬冬說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我以后一定保護(hù)環(huán)境。”說完，孫小圣把寫的字全部擦掉了。
孫小圣看到柱子那里有一個(gè)垃圾，就把他撿起來扔進(jìn)了垃圾桶里，冬冬看到了很高興，然后一起下山了。
知錯(cuò)能改作文6
從小我就是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩，犯的大錯(cuò)小錯(cuò)，連我自己都記不清有多少次了，沒少挨打，但是都忘記了。這學(xué)期發(fā)生的錯(cuò)誤竟把媽媽惹哭了。
開學(xué)兩個(gè)星期我就把生字抄寫本弄丟了，媽媽特地給我買了新的補(bǔ)上。老師讓我雙休日回家補(bǔ)上。我不但沒補(bǔ)好，竟然接二連三地又丟了兩次。最后一次我動(dòng)了一個(gè)歪腦筋，把旁邊同學(xué)的本子拿來，悄悄地擦掉名字改成我的名字。可張老師像有雙火眼金睛，一下子就看出我的“調(diào)包計(jì)”，狠狠地批評(píng)了我，放學(xué)時(shí)還把我媽媽叫來了。張老師把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽十分生氣，眼淚都流出來了。媽媽說：“我每天凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘就起床去批發(fā)市場(chǎng)工作，累了一天，晚上回家還要陪你一起學(xué)習(xí)，等你睡了還要檢查你的功課。你怎么可以犯這么大的錯(cuò)誤呢？如果不改正，長(zhǎng)大就會(huì)變成騙子的。”我聽了說：“媽媽，我會(huì)改正，不再騙人了。”
回家后媽媽讓我寫了一篇日記，把自己的'錯(cuò)誤寫出來。媽媽告訴我：“犯了錯(cuò)誤不可怕，重要的是馬上改正，不再犯。”
從那以后，我比之前乖了很多，認(rèn)真寫作業(yè)不偷懶，不懂的地方主動(dòng)問老師，期末還取得了雙優(yōu)的好成績(jī)。
知錯(cuò)能改作文7
一個(gè)天氣晴朗的日子，小猴和小熊一起去旅行。小猴邊走邊東張西望，而且嘴里還一直嘟囔著。小熊對(duì)小猴子說：“你嘴里說個(gè)不停，而且又大聲，別的小動(dòng)物聽到會(huì)被你嚇到了。就在剛才小鳥剛剛還在悠閑的唱歌，而你一來，它們就被嚇的飛走了。小猴子抬頭一看是真的。馬上就閉上了嘴巴。 過了一會(huì)兒。它們倆一起走到了一個(gè)亭子里。小熊說；我們?cè)谶@休息一會(huì)兒吧。“好”。小猴子說。話音剛落，小猴子就從口袋里拿出筆，爬到亭子里的'柱子上寫了：孫小圣到此一游。小熊在旁邊邊揮舞著手說：“不要，不要” 但是小猴子不聽。出了亭子，小熊批評(píng)了小猴。小猴感到很愧疚，它對(duì)小熊保證以后不會(huì)再做種事了。并且會(huì)把它擦干凈。以后看到別人這樣做。我也會(huì)去制止它。
幾天后。小熊去檢查，發(fā)現(xiàn)小猴說到做到了。真的把柱子上寫的字擦干凈了。 這只小猴子真是一只知錯(cuò)能改的小猴子。
知錯(cuò)能改作文8
有一天小猴和小熊一起去公園里玩，它倆走了很長(zhǎng)時(shí)間來到了小河邊，只見小河里有一塊漂浮在水面的大石頭。小猴跳上去站在上面玩金雞獨(dú)立，手搭兩捧。小熊說：“快下來當(dāng)心摔下去。” 小猴得意的說：“我的本領(lǐng)大著呢！怕什么，我還要看看哪里有美麗的.風(fēng)景 呢。”后來管理員來了，小猴這才很不情愿的跳下來。 它倆又走了一段時(shí)間，走著走著看到了一個(gè)涼亭。小猴想來到這里應(yīng)該留個(gè)紀(jì)念。小猴就爬到柱子上寫：“孫小圣到此一游。”小熊說：“快下來當(dāng)心摔下來，管理員來了怎么辦。”
說到管理員他真的來了，管理員看到柱子上的幾個(gè)字說：“快把上面幾個(gè)字擦了，而且還要罰五十元。”小猴嚇了一跳，就摔了一跤。 在回家的路上，小熊生氣的說：“讓你下來你不下來，看摔跤了吧，又罰錢這下你開心了吧。”小猴說：“對(duì)不起，我應(yīng)該聽你的，就不會(huì)摔跤了。”這時(shí)太陽公公似乎在說：“小猴知錯(cuò)能改還是個(gè)好孩子。”小鳥似乎在說：“小猴知錯(cuò)能改真是個(gè)好孩子啊。”
知錯(cuò)能改作文9
世上有許多優(yōu)秀的人才，但品質(zhì)低劣者也不少。誠(chéng)然，這兩種人都是犯過錯(cuò)的，可為什么兩者之間竟有如此大的距離呢？其根本原因在與前者善于發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正，而后者則不能如此，以至于越陷越深。
一輛疾馳的`汽車突然停下來，安靜的車廂內(nèi)開始躁動(dòng)起來，司機(jī)解釋：前面有一位老人在過馬路，要稍等片刻。大家齊刷刷的朝窗外望去，果然一個(gè)步履蹣跚的老人拄著拐杖在過馬路，于是，一句句責(zé)怪的話語對(duì)準(zhǔn)老人開炮。
試想，如果那位老人是你至親的人，你還會(huì)對(duì)他破口大罵？你現(xiàn)在這樣對(duì)待別人，就不怕自己老了也遇到相同的情況，到時(shí)你內(nèi)心會(huì)怎樣呢？
車內(nèi)的人們啊！請(qǐng)你們懸崖勒馬，喚回自己的良知吧！
如果你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，那你不難發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)今社會(huì)，有許多人打著“尊老愛幼”的旗號(hào)，他們真的有做到嗎？也只不過口頭過過干癮罷了！在旗號(hào)的背后，更多的是他們對(duì)老人的虐待。
父母給予我們生命，是希望我們能夠懷著一顆感恩的心來過活一生！即使錯(cuò)誤難免，但及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，并努力改正它，又何嘗不可！
記住吧：花兒永遠(yuǎn)青睞知錯(cuò)能改的人！
知錯(cuò)能改作文10
星期天，葉飛正在院子里踢足球。突然!葉飛一不小心把足球踢到媽媽剛剛晾曬在竹竿上的衣服，竹竿從樹上掉落下來，衣服也被弄臟了。葉飛看到此情景，驚慌失色，心想：糟了!要是被媽媽發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)罵我的，我的趕緊把衣服洗干凈，這樣?jì)寢尵筒粫?huì)發(fā)現(xiàn)了。說干就干，葉飛拿出洗衣盆，洗衣液和洗衣板，匆匆忙忙地把衣服洗干凈，可是，竹竿太高了葉飛根本夠不著，只好從家里搬一張桌子出來，這聲音正好驚醒了在休息的媽媽，媽媽看見自己的兒子正在搬著一張桌子到院子里去，感到很納悶：踢足球還需要用桌子嗎?肯定有古怪，我得跟上去看個(gè)究竟!
此時(shí)，葉飛恍然不知媽媽就在身后。媽媽看見院子里放著洗衣服用的'東西，問:“葉飛，這是怎么回事，院子里怎么會(huì)放著洗衣服用的東西?”葉飛聽見是媽媽的聲音，慌張的回答道：“這是你~你剛剛洗~洗衣服的~的時(shí)候~候留下來~來的~的”“騙人!”媽媽生氣地說，“如果你再不說出真話的話，我就真的生氣了!”“好吧。”葉飛將事情的來龍去脈地告訴了媽媽，“對(duì)不起，媽媽!”媽媽微笑著說：“沒關(guān)系，知錯(cuò)能改就是好孩子。”“謝謝媽媽!”葉飛激動(dòng)地說。
小朋友們請(qǐng)記住：知錯(cuò)能改就是好孩子!
知錯(cuò)能改作文11
在一個(gè)陽光明媚的早晨，五顏六色的花都開了，綠茵茵的小草為大地披上了一層“外套”，顯得各位美麗。
今天，小熊貝貝和小猴孫小圣去郊外游玩。他們來到一條小河邊，小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，小魚兒歡快的在水里游來游去。河中央有一塊石頭，孫小圣站在石頭上，用手搭了個(gè)“涼棚”，做了一個(gè)“金雞獨(dú)立”的`姿勢(shì)。小熊大喊：“孫小圣，危險(xiǎn)！你快下來！” 孫小圣聽了，覺得有道理，就跳上了岸。
它們繼續(xù)向前走，走啊走，走了一會(huì)兒，孫小圣嫌貝貝走得慢就說：“我小孫先走一步，拜拜！”便一溜煙跑了。它跑到一個(gè)涼亭前，見四個(gè)大紅柱子頂著一個(gè)尖頂，漂亮極了。心想：這么美的地方，我要留下一個(gè)記號(hào)。它拿出毛筆，在柱子上寫上里一句話“孫小圣到此一游”。這時(shí)，小熊來了，急忙大喊：“停下來！”孫小圣嘟囔道：“這兒那么美，我只想留個(gè)記號(hào)罷了。”
小熊把它拉到一旁，說：“如果人人都向你一樣，那好東西就都沒有了。何況這是公物，你怎么能破壞它呢？”孫小圣聽了，慚愧地低下了頭，說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。”它立即把字擦得一干二凈，太陽公公笑著說：“知錯(cuò)能改還是好孩子啊！”
知錯(cuò)能改作文12
知錯(cuò)能改的小熊一天，熊媽媽叫小熊送水果給外婆，可在路上碰上了一件煩惱的事情。
小熊過了獨(dú)木橋后，兔奶奶出現(xiàn)在小熊的身后，她說：“你能不能把我?guī)У綐驅(qū)γ嫒ィ乙丶摇！毙⌒芟肓艘粫?huì)，“恐怕不行，我要送東西給外婆，要不天就會(huì)黑下來，這樣我就不能回家。”于是，小熊便向奶奶家走去。“小熊，你這么晚來，在路上發(fā)生了什么事呀？”小熊把在路上的經(jīng)過一五一十的告訴奶奶，“你怎么能這樣，為了自己的私心而至別人于不顧呢？天黑下來你就住在我這不就行了嗎？你回到家就要到兔奶奶那去道歉。”小熊一路上想著奶奶和他說的話，心想：他們都說要尊老愛幼，我到底有沒有做到呢？我到底應(yīng)該怎么做呢？一覺醒來的小熊知道了該怎樣做后，就往兔奶奶家跑去，“兔奶奶，昨天我不應(yīng)該把您扔下，我因?yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)私心而不能做個(gè)尊老愛的.好孩子，在這里我感到很抱歉，對(duì)不起。“我覺得每個(gè)人不應(yīng)該因一點(diǎn)私欲而造成級(jí)大的損害，只要知道自己錯(cuò)在哪，做到知錯(cuò)能改，就能做個(gè)好孩子、好學(xué)生。
不是因一點(diǎn)私欲而鑄成大錯(cuò)，而是棄暗投明得到家人的稱贊、得到市民的認(rèn)同，這樣才能達(dá)到自己的心愿成為一名懂事的好學(xué)生。
知錯(cuò)能改作文13
小貓和小狗是好朋友，他們經(jīng)常互相幫助。
周末，小貓到小狗家玩。小貓按了門鈴，小狗一看是小貓，就說：“請(qǐng)進(jìn)！”小貓進(jìn)來了，就和小狗說：“我們玩捉迷藏吧，你捉我，我來藏。”小狗同意了。
于是，他們開始玩捉迷藏了，第一回，小狗來抓，他就閉上眼睛從一數(shù)到十，小貓就躲進(jìn)柜子里。小貓躲好就說：“躲好了！”小狗聽見了，然去找了。小狗找了被子和桌子底，還是沒找到。小狗左思右想，終于想到了柜子，小狗終于在柜子里找到小貓。
小貓說：“這回我捉你，你來躲。”小貓就說了一到十的數(shù)字，小狗就說：“躲好了！”然后，小貓就去找，找到時(shí)候不小心身體碰碎了花瓶，小貓就說：“對(duì)不起，我把花瓶打碎了，花瓶裂開了。”小狗說：“沒關(guān)系，咱們掃地吧！”小貓同意了。掃完地后，小貓就高興地回家了。
“知錯(cuò)能改真好啊！”小貓說。
知錯(cuò)能改作文14
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小明看見天上有一只美麗的小鳥就拿起彈弓，撿起石頭放在彈弓上瞄準(zhǔn)目標(biāo)，石頭像火箭一樣飛快地沖向天空，把小鳥打了下來，小鳥好像在說：“好痛啊！”
小明把小鳥帶回家，裝進(jìn)籠子里，小鳥又好像在說：“放我出去。”小明不理它，想了想自言自語的說：“這么美麗的小鳥我要 把它帶出去炫耀炫耀。”小明把小鳥帶了出去，他走啊走啊，每碰到一個(gè)人就跟他說：“這是我打下來的`小鳥。”走到公園看見一棵樹上掛著一塊牌子，牌上寫著愛護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)，小明看了這塊牌后，又看了看自己手上拿著的鳥籠。說：“我不應(yīng)該把小鳥關(guān)在籠子里，應(yīng)該把它放回大自然。” 說完小明就打開鳥籠把小鳥放回大自然。小鳥飛出籠子，在小明頭上轉(zhuǎn)了幾圈，它好像又在說：“謝謝你決定把我放回大自然，你真是一個(gè)好孩子。”
你們看小明真是一個(gè)知錯(cuò)能改的同學(xué)啊！連小鳥都夸他呢！
知錯(cuò)能改作文15
有一天，小馬、小雞和小豬一起去一個(gè)村莊玩。
來到了村莊，小馬高興極了。小馬迫不及待地跑著說：“讓我們一起來玩吧！”小雞、小豬說：“好呀！”小豬拿著球，跑向小馬那個(gè)地方。小豬他們玩著玩著，天就布滿烏云，過了一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨。小馬就跑向一個(gè)小屋子來避雨，小馬立刻關(guān)上門來。小雞和小豬隨后來到，說：“小馬，快開門呀！”小馬回答：“這里已經(jīng)沒有位置啦，你們到別的地方避雨吧。”小雞、小豬就到一棵大樹下避雨。
第二天，小馬高興地走出來散步，只見小雞和小豬在玩耍，沒跟它打招呼。小馬傷心極了，心想：應(yīng)該是昨天避雨的那一件事吧，所以沒叫我一起玩吧。小馬剛想跑去向他們說對(duì)不起。小馬剛想走一步，突然天就響起一陣?yán)茁暎窒缕鹆舜笥辍Ｐ●R又跑到避雨的.小屋了去，打開門，大聲地叫著：“小雞、小豬快一點(diǎn)進(jìn)來避雨。”小雞、小豬聽到了就飛快地跑向那里。小雞和小豬以為小馬又會(huì)像上次一樣不管它們。小雞、小豬跑進(jìn)來，小馬就把門頭起來，自己站在外面。小馬做得一舉一動(dòng)讓小雞、小豬非常感動(dòng)。他們意識(shí)到小馬的用苦良心，就決定和小馬做回好朋友一起玩。
小馬這一種知錯(cuò)能改的精神真值得我們學(xué)習(xí)啊！
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