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康貝爾作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的康貝爾作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
康貝爾作文1
“這里是哪兒？怎么這么黑？”康貝爾害怕了，小聲地說(shuō)道。“嘿！有人嗎——”康貝爾鼓起勇氣，大聲叫道。“有人嗎——有人嗎——有人嗎——”康貝爾的回音不斷響起，她隱隱約約感到前方有光亮，時(shí)而暗，時(shí)而亮。康貝爾大步向前走，一下左拐，一下右拐，繞來(lái)繞去，還是找不到出口，就像在一個(gè)迷宮里。為了尋找出口，康貝爾把旁邊的一塊大石頭放在路中央，便繼續(xù)向前走。
康貝爾左看看，右瞧瞧，有股奇怪的想法：這墻壁上好像畫(huà)著畫(huà)、寫著字，這個(gè)隧道好像不是天然的、也不像是人造的.。想到這，康貝爾就更迷糊了：如果是天然的，這墻上怎么會(huì)有畫(huà)兒呢？
如果是人造的，彎來(lái)彎去，估計(jì)挖洞的人，也出不來(lái)了，而且有這么多分叉口，他出的來(lái)嗎？如果是人造的，那么一定有人在這個(gè)隧道里！康貝爾仔細(xì)瞧了瞧兩旁，也豎起了耳朵仔細(xì)聽(tīng)。“救命啊！救命啊！”啊！有人在叫！是真的嗎？沒(méi)有在做夢(mèng)嗎？康貝爾揪了一下自己，啊！好疼啊！不是做夢(mèng)！這個(gè)隧道里有人！太好了！有救了！康比爾欣喜若狂，激動(dòng)地向前面跑去。
康貝爾作文2
一天，康貝爾的爸爸開(kāi)始劇烈的咳嗽，每次咳出痰之后，喉嚨就像掉了一層皮一樣難受。醫(yī)生來(lái)了，檢查了爸爸的身體，對(duì)康貝爾說(shuō)：“唉——康貝爾，你爸爸……嗯……可能沒(méi)幾天了，你……你……要做好心理準(zhǔn)備……嗯……”“不——不！我……我爸爸，不……不會(huì)……嗚嗚……”康貝爾傷心的說(shuō)著，竟落出了眼淚。
“孩……孩子，你過(guò)……過(guò)……咳咳！”爸爸無(wú)力的叫道。“康貝爾……我的孩子，你……我死后，你的一半財(cái)產(chǎn)會(huì)給你，你……要好好活……活下去……咳咳！”“不！爸爸，你不會(huì)死的，我不要你的財(cái)產(chǎn)，我也不要好看的衣服，我就要你活著！”康貝爾含淚、堅(jiān)定地說(shuō)。“不。我的孩子……咳咳！你要活著，你要好好的……好好的……”爸爸還沒(méi)說(shuō)完，本來(lái)握著康貝兒的手，像一根針?biāo)频梅潘闪恕！鞍职郑 笨地悹査宦暳逊蔚腵叫道。“爸爸！爸爸！爸爸，你醒醒啊！你醒醒啊！爸爸……”
康貝爾的爸爸死了過(guò)后，媽媽變了一個(gè)人，她獨(dú)占了財(cái)產(chǎn)，還把康貝爾的裙子、房間，所有康貝爾的一切，全霸占了。她還給了康貝爾一些食物、破衣服，趕她出了家門。
雨水，無(wú)情的打著康貝爾的臉。在雨水“淅瀝淅瀝”的聲音中，康貝爾一邊捂著手，一邊哭著自言自語(yǔ)：“啊！媽媽怎么會(huì)這樣？我該到哪里去？我現(xiàn)在沒(méi)了依靠，我該怎么辦？我的親生媽媽不管我了，我活著還有什么意義呢？我還是去……不！爸爸讓我好好地活著，我一定要活下去！”康貝爾睜大眼睛，望著前方。
“啊——”
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