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康貝爾作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的康貝爾作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
康貝爾作文1
“這里是哪兒?怎么這么黑?”康貝爾害怕了,小聲地說(shuō)道。“嘿!有人嗎——”康貝爾鼓起勇氣,大聲叫道。“有人嗎——有人嗎——有人嗎——”康貝爾的回音不斷響起,她隱隱約約感到前方有光亮,時(shí)而暗,時(shí)而亮。康貝爾大步向前走,一下左拐,一下右拐,繞來(lái)繞去,還是找不到出口,就像在一個(gè)迷宮里。為了尋找出口,康貝爾把旁邊的一塊大石頭放在路中央,便繼續(xù)向前走。
康貝爾左看看,右瞧瞧,有股奇怪的想法:這墻壁上好像畫(huà)著畫(huà)、寫著字,這個(gè)隧道好像不是天然的、也不像是人造的.。想到這,康貝爾就更迷糊了:如果是天然的,這墻上怎么會(huì)有畫(huà)兒呢?
如果是人造的,彎來(lái)彎去,估計(jì)挖洞的人,也出不來(lái)了,而且有這么多分叉口,他出的來(lái)嗎?如果是人造的,那么一定有人在這個(gè)隧道里!康貝爾仔細(xì)瞧了瞧兩旁,也豎起了耳朵仔細(xì)聽(tīng)。“救命啊!救命啊!”啊!有人在叫!是真的嗎?沒(méi)有在做夢(mèng)嗎?康貝爾揪了一下自己,啊!好疼啊!不是做夢(mèng)!這個(gè)隧道里有人!太好了!有救了!康比爾欣喜若狂,激動(dòng)地向前面跑去。
康貝爾作文2
一天,康貝爾的爸爸開(kāi)始劇烈的咳嗽,每次咳出痰之后,喉嚨就像掉了一層皮一樣難受。醫(yī)生來(lái)了,檢查了爸爸的身體,對(duì)康貝爾說(shuō):“唉——康貝爾,你爸爸……嗯……可能沒(méi)幾天了,你……你……要做好心理準(zhǔn)備……嗯……”“不——不!我……我爸爸,不……不會(huì)……嗚嗚……”康貝爾傷心的說(shuō)著,竟落出了眼淚。
“孩……孩子,你過(guò)……過(guò)……咳咳!”爸爸無(wú)力的叫道。“康貝爾……我的孩子,你……我死后,你的一半財(cái)產(chǎn)會(huì)給你,你……要好好活……活下去……咳咳!”“不!爸爸,你不會(huì)死的,我不要你的財(cái)產(chǎn),我也不要好看的衣服,我就要你活著!”康貝爾含淚、堅(jiān)定地說(shuō)。“不。我的孩子……咳咳!你要活著,你要好好的……好好的……”爸爸還沒(méi)說(shuō)完,本來(lái)握著康貝兒的手,像一根針?biāo)频梅潘闪恕!鞍职郑 笨地悹査宦暳逊蔚腵叫道。“爸爸!爸爸!爸爸,你醒醒啊!你醒醒啊!爸爸……”
康貝爾的爸爸死了過(guò)后,媽媽變了一個(gè)人,她獨(dú)占了財(cái)產(chǎn),還把康貝爾的裙子、房間,所有康貝爾的一切,全霸占了。她還給了康貝爾一些食物、破衣服,趕她出了家門。
雨水,無(wú)情的打著康貝爾的臉。在雨水“淅瀝淅瀝”的聲音中,康貝爾一邊捂著手,一邊哭著自言自語(yǔ):“啊!媽媽怎么會(huì)這樣?我該到哪里去?我現(xiàn)在沒(méi)了依靠,我該怎么辦?我的親生媽媽不管我了,我活著還有什么意義呢?我還是去……不!爸爸讓我好好地活著,我一定要活下去!”康貝爾睜大眼睛,望著前方。
“啊——”
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