我會(huì)變魔術(shù)了作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我會(huì)變魔術(shù)了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我會(huì)變魔術(shù)了作文1

　　星期天，我和媽媽一起去八佰伴購物。在8樓,我隱隱約約看到一群人擠在一起，不時(shí)發(fā)出驚訝和迷惑不解的聲音。我走上前一看，頓時(shí)，再有力的人也拉不走我了。告訴你，這里是表演魔術(shù)的地方，我當(dāng)然十分喜歡，央求媽媽給我買一盒，她爽快地答應(yīng)了。

　　回到家里，我迫不及待的打開了塑料薄膜，拆開盒子。一些簡單的、有趣的和奇形怪狀的魔術(shù)道具，出現(xiàn)在我眼前:連連圈、神奇撲克牌、電光閃閃、吃錢怪獸等東西。我最愛玩連連圈，它的`道具非常少，只有四個(gè)圈。首先,拿出兩個(gè)圈，搓了一搓，哈！這兩個(gè)圈穿起來了。然后,我把那兩個(gè)圈放在一邊,再拿出兩個(gè)圈。拿一個(gè)圈對(duì)準(zhǔn)另一個(gè)圈敲,“當(dāng)”地一聲,它們變成了連體雙胞胎了。再將它們一敲,“當(dāng)”地一聲,四個(gè)圈合體了。

　　魔術(shù)其實(shí)都是假的,它的好玩之處在于神秘,如果你破解了它,就覺得一點(diǎn)意思也沒有了。但你會(huì)變成一位小小魔術(shù)師,每當(dāng)你表演時(shí),看到別人驚訝和迷惑不解的樣子,你心里會(huì)有另一種快樂。

我會(huì)變魔術(shù)了作文2

　　你覺得兩張紙掛在衣架上，一陣風(fēng)從兩張紙中間吹過，紙會(huì)緊貼在一起，還是分開往上卷？你一定會(huì)說，當(dāng)然是分開往上卷了，那你就錯(cuò)了，為什么呢？現(xiàn)在就讓老師來告訴我們答案吧！

　　只見老師把紙夾在衣架的兩邊，讓我們從一邊吹紙，同學(xué)一吹，兩張紙就緊貼在一起了，我不屑地說：“難道這就是您要變的魔術(shù)嗎？”老師說:“不，現(xiàn)在就是見證奇跡的時(shí)刻！”我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師的手和兩張紙片，生怕老師做了什么手腳。老師叫來力氣最大的同學(xué)，叫那同學(xué)使出全身力氣，用力往兩張紙中間吹。剛開始我覺得紙片應(yīng)該往兩邊卷，但是那同學(xué)用力一吹，兩邊的紙竟緊貼在一起，向同一邊飄去。我不服氣，說：“兩張紙都折過了，肯定會(huì)重合在一起，向一邊飄去的�！崩蠋熣f：“既然你們不服氣，那我就現(xiàn)場拿紙來驗(yàn)證�！庇谑�，老師立刻裁了一張紙，待我們驗(yàn)證之后，夾在衣架上，讓我親自來吹，我使勁一吹，還是重合在一起了，老師得意洋洋地說:“這回服氣了吧？”我們不可思議地問：“這是什么原因呢？”

　　老師說：“空氣中存在著氣壓，空氣流動(dòng)得越快，氣壓越少，氣壓越少，兩張紙就貼得越緊�！蔽翌D時(shí)恍然大悟，原來老師做得魔術(shù)都是有科學(xué)依據(jù)的.�。�

　　你覺得兩張紙掛在衣架上，一陣風(fēng)從兩張紙中間吹過，紙會(huì)緊貼在一起，還是分開往上卷？你一定會(huì)說，當(dāng)然是分開往上卷了，那你就錯(cuò)了，為什么呢？現(xiàn)在就讓老師來告訴我們答案吧！

　　只見老師把紙夾在衣架的兩邊，讓我們從一邊吹紙，同學(xué)一吹，兩張紙就緊貼在一起了，我不屑地說：“難道這就是您要變的魔術(shù)嗎？”老師說:“不，現(xiàn)在就是見證奇跡的時(shí)刻！”我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師的手和兩張紙片，生怕老師做了什么手腳。老師叫來力氣最大的同學(xué)，叫那同學(xué)使出全身力氣，用力往兩張紙中間吹。剛開始我覺得紙片應(yīng)該往兩邊卷，但是那同學(xué)用力一吹，兩邊的紙竟緊貼在一起，向同一邊飄去。我不服氣，說：“兩張紙都折過了，肯定會(huì)重合在一起，向一邊飄去的�！崩蠋熣f：“既然你們不服氣，那我就現(xiàn)場拿紙來驗(yàn)證�！庇谑�，老師立刻裁了一張紙，待我們驗(yàn)證之后，夾在衣架上，讓我親自來吹，我使勁一吹，還是重合在一起了，老師得意洋洋地說:“這回服氣了吧？”我們不可思議地問：“這是什么原因呢？”

　　老師說：“空氣中存在著氣壓，空氣流動(dòng)得越快，氣壓越少，氣壓越少，兩張紙就貼得越緊�！蔽翌D時(shí)恍然大悟，原來老師做得魔術(shù)都是有科學(xué)依據(jù)的啊！

我會(huì)變魔術(shù)了作文3

　　從小，我就對(duì)魔術(shù)特別好奇。每天晚上都會(huì)坐在沙發(fā)上津津有味地在電視上看魔術(shù)表演，有的能從手里變出火焰，有的能把一張百元大鈔變成數(shù)萬張，還有的能把鳥變成煙……

　　“哇！”我張大著眼睛，贊嘆了起來，“好厲害�。　薄皡纭钡囊宦�，腳卻重重地踩在了地板上。“我想學(xué)魔術(shù)！”這句話被正在燒飯的奶奶聽見了，說：“學(xué)魔術(shù)很難的，要在一秒以內(nèi)完成各種各樣的動(dòng)作，使魔術(shù)不漏密。要學(xué)，就學(xué)幾個(gè)簡單的吧！”

　　好啊！那我就學(xué)幾個(gè)簡單的吧！我默默地想。現(xiàn)在學(xué)什么呢？對(duì)了，我可以學(xué)一個(gè)人們經(jīng)�？吹降�'“空帽子拿蘿卜，”首先，準(zhǔn)備一個(gè)空帽子，再把蘿卜放進(jìn)去，把帽子反扣在桌上，再正過來，到底怎么變呢？不對(duì)，應(yīng)該這樣。先拿帽子，再怎么做呢？我經(jīng)過百般的思考，終于想出一個(gè)絕妙的好方法：把蘿卜先放進(jìn)帽子，再剪一個(gè)底盤放在蘿卜上，這樣別人就看不出里面有東西啦！我邊想，邊做了起來，果然看不出！我迫不及待的當(dāng)場就給奶奶表演了一下，盡管動(dòng)作還不是感覺很連貫，但是還是得到了奶奶的稱贊和鼓勵(lì)。

　　我認(rèn)為變魔術(shù)并沒有奶奶說的這么難��！只要肯動(dòng)腦筋和細(xì)心研究，我認(rèn)為我可以做的更好，我對(duì)學(xué)魔術(shù)充滿信心！

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