【精華】財(cái)富的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的財(cái)富的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
財(cái)富的作文1
我學(xué)了本單元之后，我知道了誠實(shí)做人是一種財(cái)富，維護(hù)尊嚴(yán)也是一種財(cái)富。你認(rèn)為生活中還有什么是財(cái)富呢？
我認(rèn)為一句善意的謊言也是一種財(cái)富。我記得我曾讀過一篇這樣的故事：
一家理發(fā)店因?yàn)轭櫩蜕伲吡藘蓚�(gè)技術(shù)精湛的理發(fā)師，只剩下一個(gè)18歲的`洗頭發(fā)的女孩了。老板只好讓她也給顧客理發(fā)。一天，作者去理發(fā)，看到她心情緊張，兩手發(fā)抖，生怕給顧客理不好。理完以后，作者看見十分難看，有點(diǎn)沒臉見人的樣子。可是作者為了使她有自信，假裝高興，還說了一句：“你理得真好！”她臉上一下露出了笑臉。下次作者再來的時(shí)候，店里已經(jīng)擠滿了人。那個(gè)女孩已經(jīng)可以一個(gè)月掙1000多元了。
啊，就是這一句善意謊言，創(chuàng)造出這樣的奇跡，讓人變得富有起來。
財(cái)富的作文2
仲夏的星空總是那么燦爛，那么美麗，每當(dāng)明月當(dāng)空，繁星點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，我總會(huì)仰望其中那顆最明，最亮的星星，因?yàn)樗屛叶昧耸裁词菒邸?/p>
“愛”的確是最大的財(cái)富，以前就沒發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值？
閉上眼睛，努力回想過去的每一件事。
朋友們的關(guān)愛給了我巨大的力量。當(dāng)我的病時(shí)，是朋友熱心的陪我看醫(yī)生，喝下一杯熱氣騰騰的開水，心里有說不出的感動(dòng)；當(dāng)我拿起一張十八的`考卷而痛哭時(shí)，是朋友用手絹拭去了我臉上的淚水，幫我走出了失落，找回了自尊和自信；當(dāng)我過生日時(shí)，朋友的卡片帶給我莫大的祝福。
家人的疼愛給了我無窮的力量。到了家，等待我的永遠(yuǎn)是一杯為熱的牛奶和幾塊可口的餅干，讓我更有精力去學(xué)習(xí)；當(dāng)我受到委屈時(shí)，父母像那太陽一樣可熱的陽光，溫暖了我的心，讓我真正明白：家是多么溫暖，多么幸福。
家人，朋友這些生命中的源泉，用自己最真實(shí)的愛撫育了今天的我。
愛不正是人間最大的財(cái)富嗎？是它，賦予這個(gè)世界生命；是它，是世界萬物能夠生息繁衍；是它，使這個(gè)世界擁有美好的明天。珍惜愛吧！讓我們共同譜寫人生愛的樂章！
財(cái)富的作文3
財(cái)富是什么呢？
在學(xué)者的眼睛里，財(cái)富是積累的知識(shí)；在哲人的眼睛里，財(cái)富是擁有的智慧；在多數(shù)人的眼睛里，財(cái)富是大把大把的鈔票，是住不完的房間，是享受不完的富貴……
在我的眼睛里，財(cái)富不僅如此，它是一個(gè)總和，一個(gè)人生經(jīng)歷的總和，它包括：成功、挫折、苦難、思想、知識(shí)、智慧、親情、友情、愛情等等，它們都是人生的財(cái)富。
也許有人會(huì)問挫折與苦難怎么會(huì)是財(cái)富呢？它們只是對(duì)人生的一種折磨。
挫折與苦難是對(duì)人生的一種磨練，并非是折磨。當(dāng)我們從挫折與苦難中勇敢的闖出來后，我們的身上就多了一份堅(jiān)毅，多了一份堅(jiān)強(qiáng)，在當(dāng)我們回頭時(shí)，我們已經(jīng)不再是過去的我們了。
在走向成功的路上，并非一帆風(fēng)順。挫折也就是成功路上的'陷阱。當(dāng)我們想到成功就在眼前時(shí)，我們就會(huì)鼓足勇氣爬出陷阱，走向成功。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，我們會(huì)覺得成功來之不易，更加珍惜今日的成功。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”大家也許都知道這句古訓(xùn)，其中“苦寒”和“磨礪”都是代表苦難和挫折的。它告訴我們只有經(jīng)歷了苦難和挫折才有可能走向成功。
自然，挫折和困難也是一種財(cái)富。
當(dāng)然，我們經(jīng)歷的越多時(shí)，我們所積累的財(cái)富也越多，那時(shí)我們就會(huì)從中發(fā)現(xiàn)人生的真諦，了解人生的意義，只有在那時(shí)，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)人生真正的財(cái)富是什么。
財(cái)富的作文4
在某一節(jié)健教課中，老師拿了上面印有朋友、健康、愛情、金錢、權(quán)利、智慧以及幸福的牌子掛在黑板上，讓同學(xué)們?nèi)グ研哪恐姓J(rèn)為最重要的排在第一順位，然后依次往下排，每個(gè)人排出的都不一樣，有人認(rèn)為金錢最重要、有的是朋友、有的是……。這雖然只是一個(gè)小小的心理測驗(yàn)，卻可以看出每一個(gè)人最在意的人生財(cái)富會(huì)因生長背景而有異同。
那一天，我把“智慧”排在第一順位，至今我不后悔。每天上學(xué)，讀書對(duì)我來說，是為了增加知識(shí)，每一件生活的小插曲都能讓我學(xué)到很多事情。不過最困難的，就是把“知識(shí)”化為“智慧”，也就是學(xué)以致用，并且要用在對(duì)自己及他人都有益的事情上，這就是我所追尋的“生活的大智慧”。反之，若知識(shí)只是用來考試，那是死讀書;若是光長肌肉，不長智慧只能算是莽夫;至用于錯(cuò)的`地方者，則稱之為“陰謀”。有智慧者，兩難時(shí)，則可從中達(dá)到雙贏，可排解他人之糾紛;與不講道理者爭論時(shí)，則退以保身;與智者爭論時(shí)，則循真理以惑。狹則獨(dú)善其身而不辜負(fù)大眾;廣則得以兼善天下，這才是真正有智慧的人呀!
有句話說：“有錢能使鬼推磨。”所以現(xiàn)代大多數(shù)的人都急于求錢財(cái)，但多數(shù)都在他的子孫時(shí)就變成落魄，甚至在晚年就又回歸貧窮。這是為什么呢?因?yàn)榇蠖鄶?shù)人沒有智慧可以守成，所以才會(huì)“富不過三代”。財(cái)富要有智慧財(cái)才得一守成，愛情要有智慧才能長久，幸福要有智慧才會(huì)圓滿，權(quán)利要有智慧則得民心。
而我追求智慧時(shí)，我去學(xué)校不再為了考試，而是增進(jìn)新知識(shí)并以學(xué)以致用，慢慢的，我的處事會(huì)更加圓融。
財(cái)富的作文5
或許可以想象，在我們?cè)?jīng)來過的那些地方，那些時(shí)間里其實(shí)都隱藏著難以抹去的痕跡。
因?yàn)閯?dòng)心，所以喜歡過一個(gè)人，因?yàn)闊釔郏詩^不顧身的投身于一個(gè)行業(yè)。可是最后卻因?yàn)槟切┎槐徊煊X的因素莫名其妙的變成了另外一番模樣，就連自己的初心也慢慢喪失。
所以才會(huì)覺得之前那種初制濫造其實(shí)一點(diǎn)都不值錢。
假如能夠早點(diǎn)看清楚自己的初心，那么也許這一路上就不會(huì)費(fèi)太大的'風(fēng)險(xiǎn)。也許那些你沒有完成的任務(wù)能夠沒有拖延癥，接下來就瞬間完成，那么也許要過很長一段時(shí)間后，你才會(huì)明白自己當(dāng)時(shí)是多么英明的決策。以至于到現(xiàn)在給你留下了多么無窮的收獲。
可是我們都曾經(jīng)是幼稚的少年。
當(dāng)時(shí)滿臉寫滿了青澀，我們卻并不知道成熟是什么模樣，也并不知道高瞻遠(yuǎn)矚還有長遠(yuǎn)的目光，又是怎樣才能夠入手？后來才知道，原來那些久經(jīng)風(fēng)霜的臉龐，其實(shí)才是經(jīng)驗(yàn)與收獲的精髓。
我們完全沒有必要嫌棄自己在慢慢變老，因?yàn)檫@也是歲月所給的一種饋贈(zèng)。
這也是一種財(cái)富。
財(cái)富的作文6
汶川大地震發(fā)生以后,萬眾一心、眾志成城抗震救災(zāi)，涌現(xiàn)出許多愛的奉獻(xiàn)的動(dòng)人故事,其中捐款一億元,要為災(zāi)區(qū)建震不垮的學(xué)校的張祥青老總,讓人無限感動(dòng),讓我難忘記憶。
我在網(wǎng)上查閱了相關(guān)資料，知道張祥青是1976年唐山大地震的遺弧,那時(shí)他才8歲,因躲在母親的臂彎中得以幸存。痛失父母的他沒有沉淪，頑強(qiáng)生活，為了生計(jì)，小時(shí)候撿破爛、打豬草、賣冰棍，自己掙錢上學(xué)。離開學(xué)校后從賣豆腐、賣早點(diǎn)、賣廢鐵、建鋼廠到最終奇跡般地打造出技術(shù)先進(jìn)、擁有幾千名工人、實(shí)現(xiàn)年利潤幾十億元的鋼鐵公司老總，用自己的行動(dòng)書寫了充滿傳奇色彩的人生。
張祥青有地位有財(cái)富以后，牢記沒有黨和人們的關(guān)懷就不會(huì)有自己的成長和事業(yè)，因此不斷回報(bào)社會(huì)——為家鄉(xiāng)修路、修橋、建學(xué)校、建醫(yī)院，一次又一次地為公益事業(yè)捐款作貢獻(xiàn)，這次又捐了一億元，明確提出要建震不垮的學(xué)校充分表現(xiàn)出唐山人不忘過去、不忘災(zāi)難的高尚品德！也充分表現(xiàn)出他關(guān)心教育、關(guān)心后一代的崇高品質(zhì)！
三十二年前的大地震讓張祥青失去親人變成弧兒，給他的成長帶來巨大的困難，而正是這些困難的磨礪讓他變得堅(jiān)強(qiáng)自信，他真正用自己的人生把災(zāi)難變成財(cái)富！真是一個(gè)了不起的'好漢！讓我最感動(dòng)的是他在困難面前頑強(qiáng)拼搏、永不放棄、不斷進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)精神！讓我崇拜的是擁有財(cái)富后關(guān)心后代，回報(bào)社會(huì)感恩圖報(bào)的高尚風(fēng)格！
我相信再過三十年，會(huì)有更多的在這次地震中失去親人的弧兒們會(huì)像張祥青老總一樣，事業(yè)有成，充滿愛心！
財(cái)富的作文7
誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，誠信是人的一種基本品質(zhì)，誠信還是我們立身處事，成就事業(yè)的基石，所以誠信就像是一筆寶貴的財(cái)富。
可是有人就會(huì)問，誠信看不見，摸不著，怎么會(huì)事一筆財(cái)富呢？其實(shí)，我們這個(gè)大千世界里，誠信是必不可少的，一個(gè)人如果沒有誠信，那他必定是孤家寡人，如果一個(gè)家庭沒有誠信，必定無親朋好友，如果一個(gè)企業(yè)沒有誠信，那么它必定會(huì)倒閉，由此看來，誠信至關(guān)重要，再細(xì)細(xì)品味，誠信真是無價(jià)之寶啊!
誠信的價(jià)值體現(xiàn)在哪呢？就讓我來說一個(gè)故事吧。北宋詞人晏殊，素以誠信著稱，在他十四歲時(shí)，有人把他作為神童舉薦給皇上。皇帝召見了他，并要他與一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試，結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)試卷是他自己十天前剛練習(xí)的`，就如實(shí)向真宗報(bào)告，并請(qǐng)求改換其它題目，宋真宗十分贊賞他的誠實(shí)品質(zhì)，便賜給他“同進(jìn)士出身”，后來又封他為宰相，使他前程似錦，珍寶無數(shù)，因此，誠信真是一筆寶貴的財(cái)富，在我們的生活中，也有許多有關(guān)誠信的故事，比如有一位菜農(nóng)，他每天辛勤勞作，種了一地的新鮮蔬菜，等菜成熟后，他拿著菜去菜場里賣，許多顧客都來買，由于人多還比較亂，就出了一些差錯(cuò)，一位顧客多給了菜農(nóng)50元錢，卻全然不知地走了。當(dāng)菜農(nóng)知道后，便坐在那里等失主，到第三天他再來賣菜時(shí)，看見了那位失主，便一把抓住顧客的手說道“你的錢！”當(dāng)時(shí)顧客大吃一驚，認(rèn)為錢已拿不回來了呢！后來，這位顧客每次都到菜農(nóng)那去買菜，他們結(jié)下了深厚的友誼，可見，誠信遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止50元錢，而是價(jià)值連城的啊！
誠信可是讓人們得到良心上的慰籍，誠信可以讓人們得到打開成功之門的鑰匙，誠信可以讓人們得到一筆寶貴的財(cái)富，愿天下所有人都能以誠待人。
財(cái)富的作文8
花兒開了，那一抹綻放的嬌艷是它最美的一刻；楊柳青了，那富有生命的嫩葉是它最寶貴的活力；燕子又來了，家人是它最重要的精神支柱；我又在沉思了，我最大的財(cái)富是什么呢？哦，原來是我的生命，每一個(gè)生命才是最重要的。
昨天，我看到路邊的花兒又枯了，是受不了陽光的`照射吧，一個(gè)小小的生命就這樣的失去了，又有多少人曾珍惜過它呢！今天，我又去看了一眼，發(fā)現(xiàn)又開出了別的花，依舊是那么美、那么嬌艷。這也許就是生命的偉大吧，盡管遇到了再多的危險(xiǎn)，都會(huì)堅(jiān)持不懈地綻放那一抹生命之色。我不禁有些佩服生命的偉大了。
翻開以前的報(bào)紙，汶川大地震的畫面出現(xiàn)在眼前，許多人流離失所，一些孩子的父母都不幸逝世，他們成了孤兒。這時(shí)，父母的生命對(duì)他們來說多么重要啊！其實(shí)，每個(gè)人最大的財(cái)富就是自己的生命，把握住年華，相信自己會(huì)活的更好！
我可以看到這個(gè)世界，可以享受歡聲笑語，可以體會(huì)人間真情。我是幸福的，而這幸福的源頭就是生命，一切因生命而美好。
如果你是孤兒，那你是幸福的，至少命運(yùn)沒有摧殘你的生命；如果你是殘疾人，那你也是幸福的，至少你還能生存在這個(gè)世界上，可以感受陽光；如果你自甘墮落，浪費(fèi)生命，你就不會(huì)知道一切有多么美好。
生命，是最大的財(cái)富，我因自己擁有它而感到驕傲！
財(cái)富的作文9
不管是什么人都有自己的本錢,也就是自己的財(cái)富。我的財(cái)富不是物質(zhì)的財(cái)富，而是精神商的財(cái)富--書。
書是知識(shí)的海洋，我經(jīng)常在這片海洋里盡情的遨游，它讓我感到從未有過的快感。它成了我最好的朋友。是它把我從稚氣無知的兒童，帶成文質(zhì)彬彬的少年，它經(jīng)常向我傾訴它的喜怒。當(dāng)它把我?guī)У叫√}卜頭的身邊時(shí)，我十分可憐小蘿卜頭，并珍惜現(xiàn)在的來之不易的學(xué)習(xí)時(shí)光;當(dāng)我看到八國聯(lián)軍，火燒圓明園的時(shí)候，我感受到中國人心中的羞辱，心中的怒火，誓要努力學(xué)習(xí)發(fā)明先進(jìn)的武器，增強(qiáng)祖國的軍事發(fā)展;當(dāng)我讀《三國演義》時(shí)，深深的`被關(guān)羽的勇氣，諸葛亮的智慧所折服。當(dāng)我……
書讓我比同齡快樂。每當(dāng)我在知識(shí)的海洋里遨游時(shí)，看著同齡人在街道上追逐打鬧時(shí)，我都會(huì)深深的替他們感到惋惜，在他們一次次放棄學(xué)習(xí)的時(shí)候，也將一次次錯(cuò)失成功的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲覑劭磿晕以谕g人中，總是很有自信，當(dāng)我出口成章的說著書中的道理，看著他們佩服的眼光，一種成就感立馬涌上心頭。書使我的性格從沉默寡言，轉(zhuǎn)變成活潑開朗，性格外向，讓我不怯場有自信。 書，它是我童年的伙伴，是我最珍惜的財(cái)富，我會(huì)帶著它在知識(shí)的海洋里駛向成功的彼岸。
財(cái)富的作文10
德國哲學(xué)家“叔本華”曾說過這樣一句話：普通人只想到如何度過時(shí)間，可有才能的人卻設(shè)法利用了時(shí)間，時(shí)間=財(cái)富。
——題記
“追趕人生的腳步”，這句話讓我沉思了許久。正是因?yàn)樽髡邥r(shí)時(shí)刻刻都走在時(shí)間的前面，所以他才會(huì)在人生的道路上受益良多。
記得小時(shí)候總喜歡看天邊絢爛的夕陽，可是那時(shí)的我又怎么會(huì)明白“夕陽無限好，只是近黃昏”這個(gè)道理呢？每次望著大哥哥大姐姐們有說有笑的去上學(xué)就好羨慕，而那一條條迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾更是讓我期盼了好久，巴不得日歷快點(diǎn)邊變薄，自己快點(diǎn)長大。隨著時(shí)間的`流逝，我也步入了學(xué)校，可是愈來愈多的補(bǔ)習(xí)班總讓我覺得喘不過氣來，家長的嘮嘮叨叨也讓我變得有些叛逆。回憶過去的一切，仿佛就在眼前，可是看不到，聽不到，更摸不到。就算是一樣的禮物，一樣的照片，一樣的回憶，卻再也評(píng)品味不出當(dāng)初的那種喜悅了。.....
“時(shí)間是生命的刻度，是人生最初也是最重要的財(cái)富。但我們并不是時(shí)間的奴仆，我們是時(shí)間的主人”。是啊，我們度過了昨天的時(shí)間，正在過今天的時(shí)間，還要去過明天的時(shí)間。俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。只有有計(jì)劃的利用時(shí)間，追趕時(shí)間，才會(huì)領(lǐng)略到時(shí)間的優(yōu)點(diǎn)，從而得到廣泛的用途。相反言之，壞習(xí)慣會(huì)讓你不知所措，因而讓時(shí)間糊里糊涂的浪費(fèi)了！
只有合理利用時(shí)間，追趕人生的太陽，才會(huì)得到最寶貴的財(cái)富！
財(cái)富的作文11
一本書最重要的是角色，常常因?yàn)闀械慕巧耍?jīng)常賣到缺貨，所以書角色決定這一本書的一切，角色的個(gè)性是非常重要，每一本書里的角色個(gè)性不盡相同，有的逗趣、有的用勇敢、有的樂觀……都有自己的風(fēng)格和特性。
我平時(shí)很少看書，指有無聊的時(shí)候或者那一本那一本書深深地吸引我的'時(shí)候，我才會(huì)靜下來看書，我看過的所有書當(dāng)中，我看過的所有書當(dāng)中，我最喜歡的舒適有關(guān)于愛因斯坦的書。愛因斯坦他是一位很勤奮、很有毅力的人，他深深地吸引我的地方在于他的聰明才智，而且他是一位很偉大的人，后世的人對(duì)她仰敬不已，他所提出的理論在當(dāng)時(shí)也轟動(dòng)了整個(gè)世界，所以他是一味讓人非常敬佩的科學(xué)家。
他曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮間，我毫不遲疑，他幾乎是世界上一切就的催生婆。”就是他的這句話深深的引響了我，讓我知道就算是一個(gè)什么都不會(huì)的人，只要肯努力的付出，不管是花幾年的時(shí)間，就有機(jī)會(huì)成功，但是如果甚么都不想付出，只想坐著休息，等著財(cái)富，成就滾進(jìn)口袋是不可能的，一本書可以引響到每一個(gè)人，如果我們能好好的選擇一本好書，你就可以學(xué)到許許多多的知識(shí)和許多的新事物。
財(cái)富的作文12
我欣喜，我慶幸，因?yàn)槲矣幸还P屬于我的財(cái)富，財(cái)富可以是物質(zhì)上的，也可以是精神上的。而我的財(cái)富是陪伴我左右的我最心愛的書籍。
我經(jīng)常在茶余飯后，坐在臺(tái)燈下津津有味的讀書，我為丑小鴨變成了白天鵝而欣喜若狂；我為《皇帝的新裝》中愚不可及的皇帝而捧腹大笑。我為保爾那堅(jiān)強(qiáng)與勇敢的精神而感動(dòng)不已。書給我?guī)砹藷o數(shù)快樂，難道這不是一筆巨大的財(cái)富嗎？
書給我?guī)砹素S富的知識(shí)，使我開闊了視野。世界各地的名勝古跡在哪里？它們?nèi)荚谖业哪X海里。足不出戶，我就可以領(lǐng)略“世界屋脊”上的冰峰雪嶺；大漠草原奔騰的江河；平原上晶瑩的湖泊；山林中數(shù)不清的珍禽猛獸。
書使我懂得了生命的真諦。生命是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的.遠(yuǎn)大抱負(fù)；生命是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的浩然正氣；生命是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神。
書是我一種特殊的財(cái)富，它取之不盡，用之不竭。它會(huì)伴隨我終生，讓我受益匪淺。它是我永遠(yuǎn)不會(huì)貶值的財(cái)富。
財(cái)富的作文13
財(cái)富，人們看到這兩個(gè)字眼，往往都會(huì)往物質(zhì)上的利益去想。可是，你們有沒有想過，其實(shí)，在成長的過程中，也會(huì)獲得許多財(cái)富。
第一筆財(cái)富：童年
小時(shí)候，經(jīng)常光著腳丫跑來跑去，把天真和快樂傳染到人群中。小時(shí)候，我和別的男孩子一樣野。一起打但求、萬水槍、收集石頭。那時(shí)候，我把這一切視為自己的財(cái)富，到處炫耀，樂不可支。
現(xiàn)在的我，每天坐車，東奔西跑地在學(xué)校、家、補(bǔ)習(xí)班這三點(diǎn)一線中徘徊，早已忘記童年時(shí)的泥土中的玻璃球、沙堆重的石頭。這些是我成長中的財(cái)富。
第二筆財(cái)富：知識(shí)
在現(xiàn)今，社會(huì)需要的是人才，而學(xué)好知識(shí)才能成為人才。
從幼年的咿呀學(xué)語到現(xiàn)在的出口成章，我不知已閱過多少書籍，拜訪過多少名師。而這一切，都是知識(shí)。知識(shí)，能豐富人的閱歷，加深人的內(nèi)涵，更重要的是能解決生活中的問題。知識(shí)，我從課外書中得到它；從教科書中尋覓到它；從老師的口中抓住它。知識(shí)亦能提高人的價(jià)值。
雖然知識(shí)是無形的.，但我仍把它當(dāng)作我成長中的第二筆財(cái)富，倍加珍惜。
第三筆財(cái)富：小學(xué)生活
有人說：“小學(xué)老師抱著走，初中老師扶著走。”如今上了初中，才深刻體會(huì)到這句話的含義，
一年級(jí)時(shí)，我找到了老師、同學(xué)；二年級(jí)時(shí)，我得到了小學(xué)生活的第二個(gè)獎(jiǎng)狀；三年級(jí)時(shí)，我參加了校鼓號(hào)隊(duì)；四年級(jí)時(shí)，我投了人生的第一次稿；五年級(jí)時(shí)，我參加了機(jī)器人大賽；六年級(jí)時(shí)，作文發(fā)表了。細(xì)看小學(xué)生活，覺得每一時(shí)段都有不同的顏色。如今一部分的同學(xué)和我分開了，但是，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記與他們共度的時(shí)光。
小學(xué)生活是我迄今為止的第三筆財(cái)富。
在繁弦急管的生活中，我懷揣著這三筆財(cái)富，穿梭于學(xué)校與家只見，尋找著我的第四筆財(cái)富。
財(cái)富的作文14
財(cái)富，什么是財(cái)富？金錢還是勢力？我的心中，財(cái)富就是一一書籍。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基的一句名言，我認(rèn)為也的確這樣。
在我三年級(jí)的時(shí)候，我就已經(jīng)把每天看書一小時(shí)當(dāng)成了習(xí)慣。大到世界名著，小到小說故事，我都看得津津有味。
有一天，我放學(xué)回到家，“叮鈴鈴——叮鈴鈴”一陣電話突然傳來。“你好，誰？我說。”是爸爸，你先聽我說——你等會(huì)不要太激動(dòng)，你上次寫的那篇作文《我就是我》你拿了冰心文學(xué)獎(jiǎng)——二等獎(jiǎng)！爸爸還說，你還要到北京去領(lǐng)獎(jiǎng)呢！”
我當(dāng)時(shí)真的太高興了，這是我第一次得全國性高等次獎(jiǎng)。高興之余，我也在思考，我夠不夠資格得獎(jiǎng)？為什么能得獎(jiǎng)？
最后我覺得要?dú)w功于——書籍。
如果你博覽群書，你會(huì)擔(dān)心你的視野不夠開闊嗎；如果你利用好詞好句得當(dāng)，你會(huì)擔(dān)心你的`作文不生動(dòng)嗎；如果……
總之，多讀書是沒有壞處的。最后也送大家一句話——“書中自有黃金屋。”
讓我們一起讀書，一起積累財(cái)富吧。
財(cái)富的作文15
那是最后一節(jié)美術(shù)課，我看著要當(dāng)作期末考試的畫，不禁皺起了眉頭。無奈之中，卻一眼瞟見地上的畫，那優(yōu)美的筆跡吸引住了我的眼球，沒多想就拿起畫交了上去。
轉(zhuǎn)眼又過了一個(gè)禮拜，失主來到美術(shù)老師那兒找畫，真巧撞見了我，便和美術(shù)老師一起批評(píng)了我一頓，給了我當(dāng)頭一棒。回到家，我也因?yàn)檫@事而悶悶不樂，不知怎么和家長解釋，隨手翻開一本新買的《智慧背囊》，一篇《自己創(chuàng)造的財(cái)富》吸引住了我。
文中主人公自幼想當(dāng)一名作家，但苦于寫作基礎(chǔ)不夠強(qiáng)大，沒有雜志社登載他的'文章。一天，他找到了學(xué)長的作文夾，一查都沒發(fā)表，就挑了一篇發(fā)給了雜志社，并得到了好評(píng)。可任務(wù)越來越多，久而久之，作文夾里的作文就用完。他就決定網(wǎng)抄，可文章被原封不動(dòng)的推了回來。
那不就是我嗎？很多人在欺騙別人時(shí)也在麻痹自己，通過不正當(dāng)?shù)姆椒ǖ脕淼膱?bào)酬終究不是自己的，即使得到也會(huì)于心不安，只有通過自己雙手的創(chuàng)造，到了收獲的季節(jié)才會(huì)感受到豐收的喜悅。
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