歲月如鐘作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的歲月如鐘作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

歲月如鐘作文1

　　人生就像一只定了時的鬧鐘，每當到了一個特殊的時刻，鬧鐘便會叮鈴鈴地響起，也許，指針又指向了某一個特殊的時刻，狼小娃們在親愛的瑯小園的最后一個學期就這樣到來了。

　　在狼小娃的心中，五年級便代表著與學校的分別。六年級的狼小娃們早已離開了親愛的校園，在另一個遠在“天涯海角”的地方拼命為外國語學校而奮斗。我不想離開親愛的校園，還記得上一次與幼兒園的告別嗎？

　　聯歡會結束后，大家都與往常一樣說說笑笑走出那可愛的幼兒園，年幼的我們哪里會注意到，陳老師和馬老師的眼里藏著幾顆碩大的淚珠和無比的不舍。誰也沒有注意到看似熱鬧的小校園中充滿了不舍與牽掛。

　　來到了親愛的瑯小園，我便將幼兒園的不開心便拋到了腦后。剛剛踏進瑯小園的第一步我便深深的愛上了那里，也便開始問自己：“我什么時候才能戴上鮮艷的紅領巾？”等戴上了那夢寐以求的紅領巾時，我才發現自己已經長大了，一個真真正正的小學生了。

　　在瑯小園里的每一分、每一秒都讓我覺得是那樣快樂，美好。因為有伙伴們的'陪伴，有老師的教導，有有趣的活動，還有那傾吐芬芳的桂花和槐花……

　　早在一年級，我們就開始練習拍球，與小伙伴們一起參加有意義的比賽，體會集體的小主人的魅力。三年級時，我榮幸的加入了瑯瑯童聲合唱團，每周三和周五與小伙伴們在一起唱響童年之歌；三年級時“五月槐花香”的活動在香噴噴的槐花飯中熱火朝天的開幕了，大家都自己親手制作了槐花食品，與同學們一起，品位生活的小主人滋味。四年級來了，伴隨著一首首《生日快樂歌》來了！四年級，我與小伙伴們一起度過了美好的十歲生日，那個晚上，我們一起走完7公里的林蔭大道；一起品嘗了美味的晚餐；一起拍下了童真的笑臉，一起看櫻花和電影，一起點亮十歲的生日蠟燭……同時，在這個暑假里，我還有小伙伴一同參加了青奧會開幕式的演出，與青奧會攜手共成長。

　　轉眼間，五年級來到了，我們不知道這意味著什么，我想，這也許意味著踏入六年級的開始，雖然我以做好了充足的準備迎接六年級的到來，但我還是舍不得這美麗的瑯小園。

　　我想留住這里的每一張笑臉，每一聲歡笑……

　　“滴答”，又一秒過去，歲月鬧鐘的指針又離了那個時刻越來越近了……

歲月如鐘作文2

　　我的表停了，是因為電池沒電了嗎?我只好帶它去了修理點。

　　修表的師傅看了看，拿起了工具，熟練地拆開了表的后蓋，取出了電池。眼前的一幕真讓我驚訝，無數個細小的零件讓我眼花繚亂。一個飛輪，一個螺絲，一個銅片，一根彈簧......這幾十個，不，是上百個零件竟能如此緊密地結合在一起，擠在一個直徑不到3厘米、厚度不到5毫米的薄的、小小的圓柱形空間里。而就是這上百個零件，這么渺小的零件，卻能準確地記錄著時間。你看，長短不同的指針有規律地轉動，不就意味著時間的流逝嗎?一秒，一分，一時，一天，一月，一年......

　　幾十年，在歲月的長河中微不足道，卻有可能是一個生命的輪回。表停了可以再轉，可人死不能復生。幾十年一轉眼就過去了，一生也就一轉眼過去了，可誰又能記住生命中的每一秒呢?不過我說，如果人生的每一秒都很精彩，就應該能記住。

　　回想已走過的十四年，我度過了自己的兒童和少年時代。在這十四年中，我曾經留下了一些美好的、精彩的足跡。紅領巾第一次飄揚在胸前的時候，寒假征文刊登在報紙上的時候，獲得市優秀學生稱號的時候，美術書法作品獲獎的時候，這一切一切都被時間記錄下來了，我會永遠珍藏著�？稍倩叵�，十四年的時光中，還有什么也沒留下的時刻對此我又感到惋惜不已。

　　如今，我步入了青年時代。這是一生中最陽光、最青春的時光，后面還有很長的路要走，我不知道會遇到些什么，但毫無疑問的是，我會努力走好每一步，用心過好每一天，不斷奮斗、進取，讓每一瞬間都很有意義，讓每一瞬間都留下精彩，讓每一瞬間都得到升華。

　　時間對于每個人來說都是平等的，因為時間老人不會無原則地偏愛哪個人。所以，在有限的生命中，發揮出最大的人生價值，就會使你的生命更精彩，也會使你生命中的`每一瞬間值得懷念。時光如水，生命如歌，當生命即將結束時，讓我們回頭望聞問切一下自己的一生，每個人會有著迥然不同的感慨的。

　　“滴答、滴答”伴隨著一聲聲清脆而有節奏的響聲，手表又轉起來了!我輕輕地把它貼近耳邊，用心聆聽著。這美妙的旋律，不正是最動聽的生命之歌嗎?纖細的表針啊，你不停地轉，堅定地轉吧，轉出我美麗、精彩的人生。

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