我和風箏一起飛作文精華2篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我和風箏一起飛作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我和風箏一起飛作文1

　　溫暖的春天來了，萬物復(fù)蘇，和煦的春風吹得人神清氣爽。今天是星期天，陽光明媚，天空瓦藍瓦藍如被清澈的河水沖洗過一樣，柔和而亮麗。天空中飄著

　　幾朵白云，我和妹妹，小東約好一起去草坪上放風箏。

　　我們興高采烈的來到草坪上，人可真多呀！男男女女，老老少少熱鬧非凡。抬頭一看，首先映入眼簾的是在空中飛舞種類繁多的風箏，令人目不暇接，眼花繚亂。有可愛的金魚，在空中甩動著它那美麗的尾巴，有張牙舞爪的蜈蚣，它搖頭擺尾地撲打著，有威風凜凜的老鷹迎著風在展翅翱翔，還有一家三口在放一只有彩色的`三角形風箏，多么幸福溫暖的一家呀！這真是“兒童散學歸來早，忙趁

　　東風放紙鳶。”

　　我們迫不及待的來到空曠的地方，把準備好的燕子風箏拿出來，一旁的妹妹也拿出了一只漂亮優(yōu)雅的蝴蝶風箏。我拿著線軸，小東牽著風箏頭高高舉過頭頂，

　　我說:“一、二、三”就提示小東放手讓風箏飛上天去。我們本想風箏會像小鳥一樣在空中翱翔，可是，事與愿違，小東剛放手，風箏竟像被打落似的，在地上打“滾”。沒關(guān)系，我們再來一次。可是一次，兩次，三次，風箏依然如舊，一點兒不聽話，此時我們已經(jīng)滿頭大汗了。但沒有氣餒，仔細觀察周圍人的放飛方法，這時小東才恍然大悟?qū)ξ艺f:“你應(yīng)該逆風跑，等風箏飛起來，再用右手扯線，左手放線軸。”隨即調(diào)整方向，奔跑著，跳躍著，終于把風箏飛上了天。最后，小東用同樣的方法把妹妹的風箏也飛上了天。

　　望著天空中展翅翱翔的燕子風箏和翩翩起舞的蝴蝶風箏，讓我們明白了無論

　　做什么事情都不要怕失敗，要吸取失敗的經(jīng)驗教訓，最終就會成功的。

我和風箏一起飛作文2

　　溫暖的春天來了，萬物復(fù)蘇，和煦的春風吹得人神清氣爽。

　　今天是星期天，陽光明媚，天空瓦藍瓦藍如被清澈的河水沖洗過一樣，柔和而亮麗。天空中飄著幾朵白云，我和妹妹，小東約好一起去草坪上放風箏。我們興高采烈的來到草坪上，人可真多呀!男男女女，老老少少熱鬧非凡。抬頭一看，首先映入眼簾的是在空中飛舞種類繁多的風箏，令人目不暇接，眼花繚亂。有可愛的.金魚，在空中甩動著它那美麗的尾巴，有張牙舞爪的蜈蚣，它搖頭擺尾地撲打著，有威風凜凜的老鷹迎著風在展翅翱翔，還有一家三口在放一只有彩色的三角形風箏，多么幸福溫暖的一家呀!這真是“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”我們迫不及待的來到空曠的地方，把準備好的燕子風箏拿出來，一旁的妹妹也拿出了一只漂亮優(yōu)雅的蝴蝶風箏。我拿著線軸，小東牽著風箏頭高高舉過頭頂，我說:“一、二、三”就提示小東放手讓風箏飛上天去。

　　我們本想風箏會像小鳥一樣在空中翱翔，可是，事與愿違，小東剛放手，風箏竟像被打落似的，在地上打“滾”。沒關(guān)系，我們再來一次。可是一次，兩次，三次，風箏依然如舊，一點兒不聽話，此時我們已經(jīng)滿頭大汗了。但沒有氣餒，仔細觀察周圍人的放飛方法，這時小東才恍然大悟?qū)ξ艺f:“你應(yīng)該逆風跑，等風箏飛起來，再用右手扯線，左手放線軸。”隨即調(diào)整方向，奔跑著，跳躍著，終于把風箏飛上了天。最后，小東用同樣的方法把妹妹的風箏也飛上了天。

　　望著天空中展翅翱翔的燕子風箏和翩翩起舞的蝴蝶風箏，讓我們明白了無論做什么事情都不要怕失敗，要吸取失敗的經(jīng)驗教訓，最終就會成功的。

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