彈口風琴作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的彈口風琴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

彈口風琴作文1

　　禮拜天，聲樂老師布局使我們訓練《貝加爾湖畔》。

　　周六七點不上，媽媽就拉我醒來，待我一切就緒時，她便馬上拿來口風琴，一邊家務勞動，一邊卻一點也不釋放壓力我，一遍遍聽著我拉的徹底不太熟的音樂，還清點著頻次呢！直至我拉好啦十次才放我用餐。

　　夜里，我正在看電視劇，媽媽又再度拿來口風琴，可一到夜里人便非常容易犯困，我練了幾回后，便睡意滿滿的.，頭腦就不經意間的垂著在琴上，雙眼也合到了。這時候媽媽在后面拍上我，說：“聰聰，累了是不是？好好睡覺，明日再起來練。”我朦朦朧朧地就講了一句：“噢。”

　　第二天早晨，按照慣例，媽媽便很早把我的名字叫起來訓練口風琴，并又一邊忙家務活，一邊用心得傾聽著我拉的曲子。回來一會兒后，我居然能夠和媽媽大合奏了。我一邊彈奏口風琴，媽媽一邊哼著不太熟的小調。

　　總算在九點多鐘，我可以熟練地彈奏《貝加爾湖畔》這一曲子了。我便跑去隔壁鄰居干施超大型親哥哥那顯擺，他為我堅起了拇指關注，因為我得意地翹起來了眼眉和嘴巴。

　　果真，常言道：“滴水石穿，鐵杵磨成針。”只需勤奮訓練就能取得成功，我就是這在其中一例。

彈口風琴作文2

　　周末，音樂老師布置讓我們練習《貝加爾湖畔》。

　　周六七點不到，媽媽就拉我起床，待我一切就緒時，她便立刻拿來口風琴，一邊做家務，一邊卻一點都不放松我，一遍遍聽著我拉的完全不熟的`歌曲，還數著次數呢！直到我拉好了十次才放我吃飯。

　　晚上，我正在看電視，媽媽又再次拿來口風琴，可一到晚上人便很容易發(fā)困，我練了幾次后，便困意滿滿，腦子就不知不覺的耷拉在琴上，眼睛也合上了。這時媽媽在后面拍起我，說：“亮亮，困了是嗎？好好睡覺，明天再起來練。”我迷迷糊糊地就說了一句：“噢。”

　　第二天早上，照例，媽媽便早早把我叫起來練習口風琴，并又一邊忙家務，一邊認真得聆聽著我拉的曲子。過來一會兒后，我竟然可以和媽媽大合奏了。我一邊彈奏口風琴，媽媽一邊哼著不太熟悉的小曲。

　　終于在九點多鐘，我能熟練地彈奏《貝加爾湖畔》這個曲子了。我便跑去鄰居干施超大哥哥那炫耀，他為我豎起了大拇指點贊，我也得意地翹起了眉毛和嘴角。

　　果然，俗話說得好：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”只要努力練習就能成功，我便是這其中一例。

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