路作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的路作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

路作文1

　　每個(gè)人在生活中都會(huì)不可避免地遇到一些危險(xiǎn)，而我們就要正確地面對(duì)這些危險(xiǎn)，在危險(xiǎn)中尋找脫險(xiǎn)的方法。

　　記得有一次，我和媽媽一起去大夫山騎單車。(.)我和媽媽騎著騎著，漸漸進(jìn)了山里，人也越來(lái)越少了，我一見(jiàn)人少了，就要玩一下“飆車”，于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我先騎一下，你快點(diǎn)跟上來(lái)。”說(shuō)完便頭也不回地向前騎去。我騎得飛快，轉(zhuǎn)眼間就來(lái)到了一個(gè)荒無(wú)人煙得地方，我心里一驚，趕緊停下車來(lái)，等待媽媽趕來(lái)；等了一會(huì)兒，我便開(kāi)始不耐煩了，這不耐煩中還夾雜著幾分害怕，“媽媽�！蔽医辛寺�，可這附近一個(gè)人也沒(méi)有，回應(yīng)的只有幾聲?shū)B(niǎo)鳴。我覺(jué)得我迷路了，可又不敢想，我?guī)е�害怕、煩躁的心情四處亂闖，希望可以找到一條出路。我努力讓自己冷靜下來(lái)，開(kāi)始回想大人說(shuō)迷路了改怎么辦：1、找警察幫忙，2、問(wèn)路人借手機(jī)，3、呆在原地，讓大人找回來(lái)，4、找到來(lái)時(shí)的路，原路的返回……我想了想，覺(jué)得只有第4種方法可行。于是我找呀找，終于找到了來(lái)時(shí)的.那條小路，慢慢地往回找，生怕怕錯(cuò)過(guò)了媽媽。功夫不負(fù)有心人，終于，我在一個(gè)路口，找到了正在焦急地尋找我的媽媽。通過(guò)這件事，讓我明白了出行安全的重要性。所以以后出門一定不要單獨(dú)行動(dòng)，要跟大家一起走；如果走失了，也要冷靜下來(lái)，尋找方法與大家會(huì)合。

路作文2

　　我背著書(shū)包，走在這條熟悉的路上：兩旁的樹(shù)木直直地挺立著，路中間的花壇里，一朵朵花兒爭(zhēng)奇斗艷著，馬路上是川流不息的車和行人。啊，到了，象山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。我輕快地跨進(jìn)校門，一幕幕熟悉的景象又映入眼簾：校門口的那棵高大的沙樸樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨；校園里一排排桂花樹(shù)，香飄十里；一幢幢整齊的教學(xué)樓充滿歡聲笑語(yǔ)。

　　每次，走在這熟悉而美麗的上學(xué)之路時(shí)，總會(huì)浮想聯(lián)翩：

　　感謝我的班主任張老師，是您，帶我走上了求學(xué)之路。一年級(jí)時(shí)，張老師帶我走進(jìn)了我們的班級(jí)。接下來(lái)的四年中，張老師教給我知識(shí)，幫我解決學(xué)校中的各種困難，教給我做人的道理，才讓我像現(xiàn)在這樣，成為一名知識(shí)淵博，成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生。

　　感謝我的籃球教練尹教練和小尹教練，是您們，帶我走上了籃球之路。三年級(jí)起，我進(jìn)入了籃球興趣班，是尹教練帶我學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)動(dòng)作，帶我認(rèn)識(shí)一個(gè)個(gè)方法，帶我沖破一道道難關(guān)，讓我的身體強(qiáng)壯了起來(lái)，也讓我的籃球技術(shù)提高了不少。五年級(jí)時(shí)，我進(jìn)入了�；@球隊(duì)，經(jīng)過(guò)尹教練和小尹教練的'刻苦訓(xùn)練，我參加了第一場(chǎng)正式的籃球賽。雖然比賽打輸了，但我們下次一定會(huì)再接再厲的！

　　也感謝我的二胡老師李老師，是您，帶我走上了二胡之路。二年級(jí)，我第一次握住二胡，開(kāi)始學(xué)習(xí)用二胡奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。李老師，雖然每個(gè)雙休日一整個(gè)白天都休息不了，但還是擠出時(shí)間教我。李老師教會(huì)了我許多悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲子，也教會(huì)了我許多拉二胡的技巧，還幫我順利地考上了六級(jí)。

　　人生之路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我將會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地走好人生的每一條路！

路作文3

　　做好事，一定能得到回報(bào)？做好人，一定善有善報(bào)？這話誰(shuí)說(shuō)的，可我怎么聽(tīng)說(shuō)，前段時(shí)間一名路人在街上扶起摔倒的老人，而被訛上呢？這可是真的，有圖有真相！再后來(lái)，誰(shuí)也不敢?guī)驼l(shuí)了。

　　怪得了誰(shuí)，不知給自己留條退路。

　　這好像一個(gè)被下了詛咒的規(guī)律似的，成年人，青年，老人，每個(gè)階段總有些人，在沿著這條規(guī)律走下去。漸漸的，我在自身不遠(yuǎn)處，也發(fā)現(xiàn)了。吵罵，打架，像瘋了似的，毫不留情，似乎兩個(gè)從不認(rèn)識(shí)的人一樣，完全推翻往日的情誼。猜忌，使絆兒，什么都出現(xiàn)了，直想將人逼到絕地，卻不想為自己留條退路，誰(shuí)能保證以后沒(méi)有求人幫忙的事兒？直到有一天真的急了，才轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)，沒(méi)人在身邊。

　　怨得了誰(shuí)，不知給自己留條退路。

　　一種無(wú)形的壓力突然襲來(lái)，人與人的交往，是件很累的事，這正如下棋，一招不慎，滿盤(pán)皆輸。聽(tīng)著旁邊的人訴說(shuō)嘮叨，我不由的.勸起“既然嫌煩，那干脆你隱居避世得了。”然而這是不可能的。聽(tīng)出了我話中調(diào)侃的意味，不由得相視一笑。

　　我又覺(jué)得，人與人交往，也是件很藝術(shù)的事，看你怎么掌握。這正如熬湯，營(yíng)造一種不溫不火的狀態(tài)。即使有時(shí)真的氣憤，但那些傷人的話，確實(shí)不必出口，想想傷人的后果，你承受得了么？確定不后悔么，沖動(dòng)時(shí)不要說(shuō)任何話，不要做任何事，這個(gè)時(shí)候的你是不理智的，是被情緒左右著的木偶，待到徹底清醒了，再?gòu)娜莸刂苄�于各色人之中，恐怕沒(méi)以后，不自覺(jué)留退路。

　　到底信不信命呢，還是順其自然好。

路作文4

　　世界上的路很多，有蜿蜒的，有筆直的，有狹窄的……

　　山路

　　晨霧慢慢消失了，隱隱約約看見(jiàn)一條小路。崎嶇的小路盤(pán)旋著，像一條巨龍?jiān)谏介g休息。山路旁野花遍地，綠油油的小草像毛毯一樣鋪在地上，小路就在草地里穿過(guò)，溪水涼涼的，清澈見(jiàn)底。山中的小溪緩緩地流向遠(yuǎn)方。在山中仿佛處處是路。

　　這條山路真是既崎嶇又神秘。

　　林間小路

　　這條小路既狹窄又偏僻。小路旁有許多的樹(shù)木，這些樹(shù)又高又粗，把原本明亮的光芒給擋住了。路邊有一些雜草，隨著季節(jié)的變化，那雜草從綠色變成了黃色，從嫩嫩的變成了干枯的。在林中，原本曲折的小路，有一段也會(huì)像樹(shù)一樣筆直。鳥(niǎo)兒在天空中唱著歌，歌聲穿過(guò)叢林，在這條小路上蔓延。這條小路上沒(méi)有房屋，看不見(jiàn)白云，也沒(méi)有人煙。

　　林間小路是幽靜的'。

　　鐵路

　　這條鐵路穿過(guò)了一座座高山，穿過(guò)了一條條波瀾壯闊的河流。它是鐵路工人用鋼鐵、木頭和汗水鑄造成的，承載著中國(guó)人民的夢(mèng)。這條鐵路與飛翔的小鳥(niǎo)、高山、河流相伴著。這條鐵路是蜿蜒的，一眼望不到盡頭。靠近鐵路，這條路就像鋼琴上的琴鍵一樣，一節(jié)一節(jié)的。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，發(fā)出美妙的聲音，是這條路的樂(lè)章。

　　這條鐵路—承載著人們的夢(mèng)想、人們的希望和美麗的遠(yuǎn)方。

　　世間的路和人生的路是一樣的，走過(guò)的每條路，都演繹著不同的人生。

路作文5

　　高山上，小坡里，農(nóng)田邊，一條條蜿蜒的小路爬上了山。

　　山路，有時(shí)是綠色的。這種綠，是水淋淋的嫩綠。各種叫不上名的植物萌發(fā)在這片綠色之中，顯得那樣清新。白天，踏上這綠色的山路，觀賞山中的景色，是多么美好的一件事啊！傍晚，吃完飯后，再次踏上山路，和家人朋友一起聊聊天、散散步，多么愜意的生活。

　　山路，有時(shí)是粉色的。在山路旁，有幾棵桃樹(shù)，每當(dāng)春天來(lái)臨之際，桃花就撒了滿地。在大地媽媽的懷中，不知躺了多少桃花妹妹。此刻，我仿佛也變成了一朵桃花，我的頭發(fā)變成了花瓣中那嫩黃的花蕊，身體的四肢變成了一片片嬌小的花瓣，和其他桃花妹妹一起躺在大地媽媽的懷抱中。

　　山路，有時(shí)是金燦燦的。踏在上面，發(fā)出陣陣響聲。我聽(tīng)見(jiàn)葉子破碎的聲音，這種聲音是獨(dú)一無(wú)二的，只有葉子才能發(fā)出的`聲音。在秋天，山路還發(fā)揮著重要的作用：農(nóng)民伯伯挑著擔(dān)子，從山坡上走下來(lái)；老奶奶帶著孫子孫女到山上摘果子；年輕人踏著山路去撿落葉做標(biāo)本......

　　山路，有時(shí)是白皚皚的。溫柔的雪花精靈從天上緩緩落下，掉進(jìn)我的手中，也掉進(jìn)我的心里。路上到處堆積著厚厚的雪，這時(shí)，小朋友們便會(huì)到山路上玩雪，常常玩到大汗淋漓了才肯下來(lái)。

　　山路，你就像一位魔法師，一會(huì)兒變成這樣，一會(huì)兒變成那樣；一會(huì)兒是綠色，一會(huì)兒是白色。山路，你是多么奇妙�。�

路作文6

　　魯迅先生說(shuō)，世界上本來(lái)沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。

　　而通往外婆家的這條路，卻是外公外婆辛勤踏出來(lái)的。外婆家，住在山上，那里有幾畝地，記載著外婆的日出而作，日落而息的日子。

　　這條路，坑坑洼洼，路邊長(zhǎng)滿了不知名的雜草。唯一讓人驚喜的，就是幾朵野花。而在雨雪天氣，路就特別難走，有時(shí)候路面被雨水沖出溝壑，更加難走。就是這樣一條路，承載著濃濃的愛(ài)。

　　小時(shí)候，每當(dāng)我們回家，外公外婆就會(huì)風(fēng)塵仆仆的從這條小路上一路小跑，歡快得像個(gè)孩子，滿臉的寵溺和驚喜，迎接我們。那時(shí)我還小，外婆總是背著我，一邊擦去臉上沁出的汗水，一邊叫著我的乳名，一邊吃力地向山上爬去。而我，趴在外婆并不寬闊的背上，特有安全感。

　　回到家，外婆捧出自己田里種出的`各種瓜果，香香甜甜。有時(shí)候外婆會(huì)沿著這條路，用獨(dú)輪車，運(yùn)出一些瓜果去賣，換回一些日常用品。辛勤節(jié)儉的外婆，總是將最好的留給我們，自己卻總是那么艱苦樸素。

　　那時(shí)的路，還不曾踩踏得像路，那時(shí)的外婆，還能健步如飛，種出各種自給自足的糧食、蔬菜，喂大一批批跑地雞，讓我們帶到城里大快朵頤。

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，路也漸漸有了模樣，可外婆卻老了，病了。外婆走路都已經(jīng)不是那么容易。于是，我們便扶著外婆，順著這條坎坷的小路，一顛一顛地去看病。外婆無(wú)論如何，都不肯爬上舅舅的背，她說(shuō)，這條路，走了大半輩子了，熟悉著呢，不會(huì)摔倒。而她的眼神里，分明閃過(guò)了一絲不甘和不舍。唉，要強(qiáng)的外婆呀。

　　我回過(guò)頭，看著這條彎彎曲曲的鄉(xiāng)間小路，看著這條曾經(jīng)泥濘不堪的小路，看著這條曾經(jīng)灑滿了歡笑的小路，看著這條充滿了愛(ài)的小路，眼睛濕潤(rùn)了。

　　我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這條路。

路作文7

　　路在腳下，更在心中，心隨路轉(zhuǎn)，心路常寬。——題記

　　夜深了，月光透進(jìn)了窗扉，撒了一地。我獨(dú)自坐在書(shū)桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。

　　這次期末考試，我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有，我怨老天不公。不覺(jué)又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我熬夜工作的情景。為什么，為什么，難道我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎？

　　算了，不去想它了，開(kāi)燈看一看課外書(shū)吧。我拉亮了臺(tái)燈，發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動(dòng)，我推了推眼鏡，想看個(gè)清楚，只見(jiàn)幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動(dòng)一停，好似它們搬起來(lái)很費(fèi)勁，真有意思！我拿來(lái)放大鏡，想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們?cè)O(shè)點(diǎn)“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見(jiàn)它們要改變方向，結(jié)果被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細(xì)觀察，一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就似一個(gè)指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來(lái)，它們想用力將餅干渣托過(guò)去，可是試了幾次都沒(méi)有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái)，后面的.螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過(guò)去。

　　我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻面對(duì)挫折都毫不喪氣，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對(duì)挫折，我又想起：愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸，面對(duì)這樣的挫折，愛(ài)迪生沒(méi)有喪失斗志，而在短短的三周內(nèi)，便成功地發(fā)明了留聲機(jī)。

　　人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有我們?nèi)�奮斗，去拼搏，就一定會(huì)有鮮花與掌聲在等待著我們。要知道，人生是無(wú)數(shù)道選擇題，而選擇權(quán)掌握在我們手中！

　　我又再一次打開(kāi)課本，這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內(nèi)，在哪摔倒，就在那爬起來(lái)！

路作文8

尊敬的人類朋友們：

　　您們好！ “敢問(wèn)路在何方？路在腳下。”我就是您們腳下的路，我天天與您們相伴，只要您走出屋門，我就會(huì)緊緊地跟隨您，送您走向東南西北，伴您走過(guò)春夏秋冬。

　　當(dāng)初，我剛出生時(shí)又瘦又窄又短小，經(jīng)常是晴天時(shí)塵土飛揚(yáng)，雨天里滿身泥濘，過(guò)不了多久，又會(huì)坑凹遍體，滿目瘡痍，給您們帶來(lái)了極大的不便。后來(lái)，是您們給我做了強(qiáng)筋健骨的大手術(shù)，把我改造成柏油路和水泥路。從此，我變肥胖了，身體強(qiáng)壯了；我變寬敞了，整潔漂亮了；我變修長(zhǎng)了，四通八達(dá)了，我逐漸成為了您們工作與生活中不可缺少的朋友，許多有識(shí)之士從內(nèi)心發(fā)出感慨：想要富，先修路。請(qǐng)看，在美國(guó)廣褒的國(guó)土上，縱橫交錯(cuò)著龐大的道路網(wǎng)，就像您們?nèi)祟惿砩系难�管一樣，成為血液輸送的大�?dòng)脈，人流﹑物流在我身上快速流動(dòng)，促進(jìn)了美國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。

　　中國(guó)近幾年道路網(wǎng)的建設(shè)速度較快，方便﹑快捷﹑發(fā)達(dá)的交通運(yùn)輸為經(jīng)濟(jì)建設(shè)打下了良好的基礎(chǔ)。但是，令我痛心的是，一些人為了一己私利，有的偷伐我身邊的樹(shù)木，造成水土流失；有的`開(kāi)著重型車輛，不做任何防護(hù)地從我身上碾過(guò)；還有的對(duì)我傷痕累累的身體熟視無(wú)睹，不及時(shí)修復(fù)，使我大傷元?dú)狻��?/p>

　　這些不負(fù)責(zé)任的可恥行為只會(huì)給自己造成極大的不便，嚴(yán)重影響正常工作和生活，這無(wú)異于“釜底抽薪” ﹑“殺雞取卵”，難道還想讓幾千年后的現(xiàn)代人重新悲傷地吟唱：“蜀道 之難難于上青天”嗎？

　　我想鄭重地告戒人類朋友們，要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)路，否則，您們將給自己留下唯一的一條路——窮途末路！

路作文9

　　日月如梭、時(shí)光流逝，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上四年級(jí)了，在這段日在里，發(fā)生在我身上的有許多事情，有令人發(fā)笑的事情，有令人傷心的事情，也有其妙的事情。

　　小時(shí)候，我在爸爸媽媽的懷抱里長(zhǎng)大，上學(xué)了，我在老師同學(xué)的關(guān)心和鼓勵(lì)下長(zhǎng)大。我漸漸離開(kāi)了懵懂、棒棒糖、芭比娃娃和積木。

　　記得幼兒園小班的'時(shí)候，每天上幼兒園，臉上常常帶著“晶瑩剔透的水珍珠”，因?yàn)槲铱偸窍胱尠职謰寢屢恢迸阒�我。小時(shí)候的我還很喜歡吃棒棒糖，總是鬧著讓爸爸媽媽給我買，嘴里吃著棒棒糖，占住了嘴，我也就沒(méi)工夫再哭了，所以，每次當(dāng)我哭時(shí)，爸爸媽媽就用給我買糖的方法制止我的哭聲。

　　慢慢的，幼兒園的幸福生活結(jié)束了，我就要成為一名小學(xué)生了，我原以為學(xué)校也可以吃飯，也可以睡覺(jué)，也有牛奶和美味零食，還可以隨便出來(lái)玩。

　　20xx年8月30日那天，我來(lái)到學(xué)校報(bào)道，踏進(jìn)校園的第一步，想象與現(xiàn)實(shí)卻截然不同，學(xué)校里沒(méi)有滑滑梯，沒(méi)有獨(dú)木橋，沒(méi)有爬墻，沒(méi)有秋千，沒(méi)有小自行車，只有幾棟教學(xué)樓，和一個(gè)操場(chǎng)，還有有一些籃球架和一個(gè)足球場(chǎng)。此時(shí)，我才知道，并不想我想象的那么“美好”。

　　在學(xué)校里。每天伴隨我成長(zhǎng)的是：一本本的書(shū)，一支支的筆，一句句的耐心講解，這條路上有過(guò)開(kāi)心，有過(guò)傷心，有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)難過(guò)，光陰似箭，又是四年過(guò)去了，老師的諄諄教導(dǎo)猶如春天甘露，滋潤(rùn)著我的心田，同學(xué)的鼓勵(lì)，幫助，關(guān)心，陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名優(yōu)秀的小學(xué)生了。

　　在這些日子里，我最想要對(duì)老師同學(xué)，對(duì)爸爸媽媽，對(duì)所有關(guān)心我的人說(shuō)一聲：“謝謝！”因?yàn)槭撬麄兘o予了我自信，給予了我愛(ài)，給予了我的快樂(lè)！

　　我的成長(zhǎng)之路就是這么的美好，我將在這美好的成長(zhǎng)之路中繼續(xù)長(zhǎng)大！

路作文10

　　每一次人生的波折都是一次考驗(yàn)，這是一種什么考驗(yàn)?zāi)兀渴沁x擇人生道路的考驗(yàn)。像身處d迷霧森林中，無(wú)法找到回家的路。這時(shí)面前出現(xiàn)很多條路讓我們選擇，有狹窄陰暗充滿荊棘的路，也有滿是鮮花蝴蝶的'路。這是人生的一個(gè)岔路口，有“好”和“壞”兩條路。壞的很平坦但通向失敗，而好的很難走但通向成功，這時(shí)你的選擇就尤為重要。

　　大家都知道“鐵杵磨成針”的故事吧！那是李白小的時(shí)候，有一次他逃學(xué)來(lái)小河邊玩耍。突然，他看見(jiàn)有一個(gè)老婆婆正在一塊石頭上磨一根鐵棒，李白好奇的問(wèn)道：“老婆婆，您在干什么呀？”老婆婆說(shuō)：“我要把這個(gè)磨成一根繡花針”。李白覺(jué)得好笑，就說(shuō)：“這要磨到猴年馬月��！”老婆婆卻說(shuō)：“這個(gè)雖粗，但終有一日能磨成一根繡花針的”。李白聽(tīng)后，若有所思，返校后，發(fā)奮讀書(shū)，最終成為了一名歷史上有名的詩(shī)人。

　　方仲永小的時(shí)候很聰明，三歲就能背“三字經(jīng)”，五歲時(shí)就能作詩(shī)。但他沒(méi)有向好的方向去發(fā)展，而是向別人炫耀自己的才能，最終他只是一個(gè)平民。

　　由此可見(jiàn)，我們要選“好”的這一條路，雖然有挫折辛苦等等，但最后我們會(huì)獲得成功，那條“壞”的路呢，最后只能無(wú)路可走了。

路作文11

　　走在路上，我們一次次去拼搏；走在路上，我們一次次去收獲；走在路上，我們一次次在成長(zhǎng)……

　　人生 仿佛是一條大道，而青春便是其中一條小路，這條道路雖是布滿荊刺；但卻在艱辛的同時(shí)也時(shí)常透出些勝利的曙光，指導(dǎo)我們不斷前進(jìn)拼搏！

　　又是早起時(shí)的天空，雖透出許些月光，但仍是漆黑一片，沒(méi)錯(cuò)，對(duì)于一個(gè)初三學(xué)生這一切或許都應(yīng)適應(yīng)吧！匆匆去了學(xué)校做了值日，便又得去開(kāi)始早讀，這正印證了那句“中考如戰(zhàn)場(chǎng)而我們片刻不得停歇�！蹦�默嘆了一句，就再次沉浸到了書(shū)海，而那抹月光卻換來(lái)了縷縷陽(yáng)光，教室又是朗朗書(shū)聲……

　　“�！��！��！狈艑W(xué)，中午或許才是最令人舒心的時(shí)刻吧，一早的勞累卻默默融化在了午飯后的休息中，更沒(méi)有了作業(yè)之類纏身，也就這時(shí)會(huì)松下口氣。再赴學(xué)校，在聽(tīng)寫(xiě)的同時(shí)，吵喧的教室也時(shí)時(shí)傳出片刻笑聲，不驚覺(jué)又化作了筆尖劃過(guò)書(shū)本的聲音。但是付出一定會(huì)有回報(bào)，班會(huì)上聽(tīng)著老師的.贊許，也談著曾經(jīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)，那也有許多我們拼搏的結(jié)果吧！一同走在路上，真好！

　　傍晚，萬(wàn)家燈火通明，卻不能像曾經(jīng)那樣與父親看電視，于是燈光下只留下了兩個(gè)不斷討論而學(xué)習(xí)的人影，再回首已是深夜，作業(yè)和課本都已完成，終于可以靜視那片天，猛然發(fā)現(xiàn)那輪月那顆星以及那不再年輕的父親在心中是如此燦爛。走在路上，有你們陪伴，真好！

　　閉上了眼，這一天不算多么有意義，或許以后的那一天再來(lái)看，我才會(huì)明白：這青春的路上雖是艱苦，但有了你們我便不會(huì)枯燥，就讓你們陪我走在路上見(jiàn)證美好的未來(lái)！夢(mèng)里，那月那人那事一一映入腦海，夜就此靜了！

路作文12

　　每當(dāng)我看見(jiàn)和奶奶的合影，我都會(huì)想到奶奶家院子里的一條小路，那是通向奶奶牧場(chǎng)的一條小道。

　　奶奶家院子里的小路不僅彎彎曲曲的還很漫長(zhǎng)，小路的兩旁長(zhǎng)滿了大片大片的郁金香，郁金香的后面還有一大片高大挺拔的'柳樹(shù)。你再向前走會(huì)發(fā)現(xiàn)一條清澈見(jiàn)底的小溪，那里還有幾個(gè)農(nóng)民，有的在洗魚(yú)，有的在洗菜，有的在洗衣服。奶奶跟我說(shuō)她們小的時(shí)候就經(jīng)常在這里玩耍。當(dāng)你走到小路的一半時(shí)，兩旁的郁金香就變成了顏色豐富多彩的菊花，菊花后面的柳樹(shù)也變了，它們變成了高大挺拔的松樹(shù)。再向前走你會(huì)看見(jiàn)一條高23米，長(zhǎng)78米的大橋，這就是“通天橋”，我都聽(tīng)別人說(shuō)“通天橋”可以帶人飛向天空，特別像神仙飛在天空，真是百聞不如一見(jiàn)啊！我爬到了頂上，忽然一陣白霧吹來(lái)，打在我的臉上，軟綿綿的，果然這就是云！我興高采烈地繼續(xù)向前行走，大概走了半小時(shí)多一點(diǎn)，我的腳都抽筋了。奶奶說(shuō)：“孫子，我還沒(méi)累呢，你怎么就累了？”奶奶的話讓我有了新的力量，我激勵(lì)自己說(shuō)：“對(duì)呀！還有一點(diǎn)我一定要堅(jiān)持下去！”

　　我們終于到了下面，一眼望去那里竟然有一個(gè)牧場(chǎng)，我好奇地問(wèn)奶奶：“奶奶，這里怎么會(huì)有一個(gè)牧場(chǎng)呢？”奶奶笑著說(shuō)：“這就是我的牧場(chǎng)啊。”我疑惑的問(wèn)奶奶：“奶奶你為什么在這么遠(yuǎn)又沒(méi)有人的地方造一個(gè)牧場(chǎng)呢？”奶奶說(shuō)：“因?yàn)檫@里安靜啊，我可以安心地工作�！�

　　我慢慢地走近，發(fā)現(xiàn)有好幾只羊和好多頭牛，還有一些豬、雞、鴨等動(dòng)物，多可愛(ài)啊！

　　這么漫長(zhǎng)的一次旅行，就在一條美麗的小路上，能不讓人留戀嗎？

路作文13

讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，行路能開(kāi)闊眼界。讀書(shū)，才能在行路的經(jīng)歷中品味生活；行路，才能在讀書(shū)的過(guò)程中悟透人生觀。

　　讀書(shū)是思想在走路，“秀才不出門，便知天下事。”說(shuō)的就是這個(gè)道理。書(shū)是什么？書(shū)是人類智慧的結(jié)晶，是人們的經(jīng)驗(yàn)之談。

　　蝸居之中，博覽群書(shū)，也能看盡世間風(fēng)景。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！睆]山飛瀑的場(chǎng)景如在眼前，水花撲面而來(lái)，耳邊也響起了震耳欲聾的聲音的。

　　三尺書(shū)房，也能體驗(yàn)金戈鐵馬�！白砝锾魺艨磩�，夢(mèng)回吹角。”不覺(jué)中，我已成為披堅(jiān)執(zhí)銳的將軍了：身玻鎧甲，手持長(zhǎng)槍，胯下黃驃馬，直取敵營(yíng)，于百萬(wàn)軍中取上將首級(jí)！

　　煢煢孑立，也能感覺(jué)悲歡離合。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！眻�(zhí)手相看淚眼，怎舍離別？送君千里不忍，千叮萬(wàn)囑多聯(lián)！

　　少年滋味，也能悟透人生真諦�！翱瓷竭�是山，看水還是水�！鄙骄褪巧剑�看成別的豈不看錯(cuò)了？人生本無(wú)憂，庸人自擾之。平淡人生，簡(jiǎn)單生活吧！

　　行路是真實(shí)的讀書(shū)，“行路”方能檢驗(yàn)“書(shū)”的真?zhèn)�，才能看�?jiàn)真實(shí)的風(fēng)景。

　　站在廬山瀑布下仰望，思想已被那雄偉的`氣勢(shì)震撼，總有一種飛身?yè)淙サ臎_動(dòng)，去瀑布后面探尋水簾洞的奧秘。行走在赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)上，早已沒(méi)沒(méi)有金戈鐵馬的雄心，去感嘆物是人非，所謀為誰(shuí)？每周日，父母默默地送我到學(xué)校，拍拍我的肩膀卻什么也沒(méi)說(shuō)，讓我感到，人，不僅僅為自已活著！

　　沒(méi)有人能讀完世間書(shū)，也沒(méi)有人能走盡天下路。人世間有看不盡的風(fēng)景，生活中有悟不透的真諦�！白x書(shū)和行路”，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)睿智，在行路中凝練生活。

　　讀書(shū)吧，讀書(shū)讓你心中不斷憧憬；行路吧，行路讓你體驗(yàn)百態(tài)人！

路作文14

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程似乎都離不開(kāi)一兩位良師。我的成長(zhǎng)之路也離不開(kāi)良師的扶助。

　　讀小學(xué)時(shí)，我在班里是成績(jī)最好的一個(gè)，成績(jī)好的孩子自然會(huì)得到老師多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，因此從一年級(jí)到五年級(jí)，我都是班長(zhǎng)，三好學(xué)生。在五年級(jí)那年，我甚至被評(píng)為優(yōu)秀青年代表，參加了場(chǎng)里的五四優(yōu)秀青年代表大會(huì)，雖然那一年我才12歲。得到的表?yè)P(yáng)多了，我不禁有點(diǎn)飄飄然，或多或少地產(chǎn)生了一點(diǎn)驕傲情緒。五年級(jí)第二學(xué)期，我的成績(jī)開(kāi)始下滑。數(shù)學(xué)老師看到我的退步，找我好好談了一番，上課時(shí)，不再讓我回答問(wèn)題，大隊(duì)部的事情也不讓我參加，深深的失落感讓我意識(shí)到驕傲的.危害，于是又開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，終于以全場(chǎng)第一的成績(jī)考上了縣一中。讀初中時(shí)，我也有一段時(shí)間放棄了學(xué)習(xí)。那一段時(shí)間我非常喜歡跟縣城里的同學(xué)一起玩，上自修時(shí)，跟她們一塊到她們

　　家烤地瓜。成績(jī)也從第8 名落后到15名。有一天，我從同學(xué)家回來(lái)后，同宿舍的秀原告訴我，班主任找我。我一聽(tīng)感覺(jué)非常的不安，心想，慘了老師一定罵我了!怕是怕，但我還是去找到了班主任。班主任崔老師看了看我，告訴我他從我的入學(xué)成績(jī)就知道我是一個(gè)聰明的孩子，如果我加勁，成績(jī)肯定超過(guò)入學(xué)時(shí)的水平。一席話說(shuō)得我慚愧極了。回去后發(fā)誓不再貪玩，好好學(xué)習(xí)。后來(lái)我如愿以償?shù)乜忌狭藥煼秾W(xué)校。

　　現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想想，如果當(dāng)初老師批評(píng)我的話，我可能會(huì)自暴自棄的。現(xiàn)在每當(dāng)我想批評(píng)學(xué)生的時(shí)候，我就會(huì)想到以前的這兩位良師，想到他們的教育方式，批評(píng)學(xué)生的念頭就會(huì)消失。我希望學(xué)生在長(zhǎng)大之后回顧自己的成長(zhǎng)道路時(shí)，也會(huì)覺(jué)得曾經(jīng)有一位良師這樣幫助過(guò)自己。

路作文15

　　這是一條存在了五千年的路。

　　秦漢時(shí)期，這條路雜草叢生，無(wú)名之花高呼，這是他們的地盤(pán)。這條路蜿蜒到遠(yuǎn)處，難以辨認(rèn)。偶爾有商家路過(guò)，塵土飛揚(yáng)，掩蓋了馬車駛來(lái)的痕跡。路，無(wú)聲。

　　唐宋之際，道路上回蕩著千古的離騷，文人的足跡印在軟軟的泥土里，邊走邊吟誦流行的詩(shī)詞。行人絡(luò)繹不絕，各種人種帶來(lái)異國(guó)風(fēng)情。道路四通八達(dá)，匯聚成盛世。

　　到了明清，煙雨越來(lái)越模糊。母親看著去北京考試的兒子，妻子哭著和丈夫告別。講故事的人在附近的一家酒樓里，抑揚(yáng)頓挫地講著梁山好漢和三國(guó)篝火

　　槍是從哪里來(lái)的？吹開(kāi)中國(guó)的大門。八國(guó)聯(lián)軍侵華時(shí)，拿了圓明園的財(cái)寶，從這條路回家。道路被踐踏，中華民族的脊梁被嚴(yán)重踐踏�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí)，八路軍藏在路邊，哭著喊著打死日本鬼子。中國(guó)孩子的血灑了一路。

　　新中國(guó)成立了！一聲大吼讓世界顫抖。對(duì)于前面的路，知青們?nèi)マr(nóng)村打工，帶著熱情，浩浩蕩蕩地走過(guò)馬路，汗水輕輕沾著臉頰。路上靜悄悄的，見(jiàn)證了他們火熱的'青春和最后的浪漫。

　　改革開(kāi)放四十年，水泥路、公路、鐵路

　　遠(yuǎn)處，千里騰空，陽(yáng)光燦爛，希望灑滿全城。高樓從地面拔地而起，直插云霄。汽車很吵，行駛在寬闊干凈的路上。飛機(jī)不停地來(lái)來(lái)往往，機(jī)場(chǎng)游客蜂擁到國(guó)外。這條河很長(zhǎng)，穿過(guò)這座城市。碼頭上的商船啟航了。

　　未來(lái)的路會(huì)更寬、更長(zhǎng)、更平、更美

　　敢問(wèn)路在何方，不在過(guò)去，不在腳下，甚至不在前方。

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