開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的作文 篇1
今天晚上,爸爸去學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)了。我在家中坐立不安。
時(shí)鐘指向8點(diǎn)半,突然,門外傳來(lái)了爸爸的腳步聲。我緊張地打開(kāi)了門,看見(jiàn)爸爸笑著站在門外。見(jiàn)爸爸沒(méi)有怒氣,我長(zhǎng)吁了一口氣。爸爸換好鞋后,把我拉進(jìn)了書房?jī)?nèi)。他像變魔術(shù)似的從后面掏出一本書。我定睛一看,原來(lái)是一本字帖!“爸爸,難道開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)還贈(zèng)送字帖?”我奇怪極了。爸爸笑嘻嘻地說(shuō):“兒子,萬(wàn)老師今天給家長(zhǎng)看了你們的課堂作業(yè)本呢!”“是嗎?”我心中一驚,因?yàn)槲业淖忠幌虿缓茫瑢懙脰|倒西歪的,擔(dān)心爸爸看了會(huì)生氣。誰(shuí)知,爸爸鄭重地對(duì)我說(shuō):“兒子,爸爸發(fā)現(xiàn)你的字寫得不好看。開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后,我特地到新華書店為你買了一本字帖。從今往后,我會(huì)陪你一起練字。相信你一定能把字寫好的!”
看著這本嶄新的字帖,我心中百感交集。
從那天起,爸爸真的減少了外出應(yīng)酬的'時(shí)間,每天陪我練字,認(rèn)真指導(dǎo)我寫好每個(gè)字。
功夫不負(fù)有心人。自從開(kāi)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)后,我的字日有長(zhǎng)進(jìn)。爸爸很開(kāi)心,逢人就說(shuō):“我兒子能寫一手漂亮的鋼筆字了!”
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的作文 篇2
這次考試,成績(jī)不好,媽媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)也很不體面,回來(lái)后對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)。又對(duì)我作出了以下要求:
1、 做作業(yè)認(rèn)真。
2、 做的作業(yè)不準(zhǔn)遲交。
3、 作業(yè)不準(zhǔn)不做。
4、 做事不準(zhǔn)偷工減料。
5、 做了任何事都要敢于承認(rèn),要誠(chéng)實(shí)。
6、 要少用膠帶,想好再寫。
7、 要多讀課外書。
我對(duì)自己考的不好的原因也作了反思,這次考的不好的.原因有三: 1、沒(méi)有復(fù)習(xí);2、沒(méi)有認(rèn)真;3、沒(méi)有檢查。媽媽也對(duì)我說(shuō):“曹政啊!要學(xué)啊,不學(xué)不行呢,你要考上好中學(xué),就要學(xué),差一分學(xué)校都不要你。只有不斷進(jìn)步,成績(jī)才會(huì)好。”
我對(duì)自己也作了要求: 1、每天早上6:00起床讀書;2、課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí);3、上課認(rèn)真聽(tīng)講,做作業(yè)要認(rèn)真、認(rèn)真、再認(rèn)真;4、兩個(gè)星期要看完一本課外書。我相信一句話——有志者事竟成。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的作文 篇3
今天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),媽媽做到了不遲到。而且?guī)狭斯P記本。可是媽媽說(shuō)她接了一個(gè)電話,雖然只說(shuō)了一句話。我還是認(rèn)為她表現(xiàn)不夠好。而且她也沒(méi)找到我的拼音作業(yè)展示。
媽媽很開(kāi)心秦老師表?yè)P(yáng)我的拼音默寫進(jìn)步了!她總是認(rèn)為我的`音調(diào)表不準(zhǔn),bdpq不分,其實(shí)我已經(jīng)有很大進(jìn)步了。她還很驚訝數(shù)學(xué)老師用我的思維訓(xùn)練書做例子。
媽媽提到語(yǔ)馨媽媽,說(shuō)感謝她的分享。語(yǔ)馨媽媽花了好多時(shí)間和語(yǔ)馨一起讀書。甚至是歷史書!媽媽說(shuō)這是她最頭疼的書了。
但是媽媽說(shuō)她要和我一起進(jìn)步,比如說(shuō):
1,和我一起早睡早起,早上朗讀課文;
2,聽(tīng)磁帶,讓我熟悉磁帶的語(yǔ)調(diào);
3,及時(shí)和老師溝通我的進(jìn)步;
4,每周加班控制在2天,和我一起看書講故事。
5,重新開(kāi)始讀唐詩(shī),也許周末去借一本歷史書來(lái)讀。因?yàn)闀墙璨荒茏x!
讓我們一起加油吧!
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的作文 篇4
今天媽媽要去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),叫我一個(gè)人呆在家里寫作業(yè),我的心里很害怕,媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“別害怕,你很勇敢的,我相信你一定不會(huì)害怕的!你可以寫一下作業(yè),寫完作業(yè)之后你可以玩半個(gè)小時(shí)電腦,你能做到嗎?”我一聽(tīng),心里可高興了,大喊一聲:“行!”
媽媽走后,我走到書桌前,坐下來(lái),認(rèn)真地寫起作業(yè),寫呀寫呀,不一會(huì)兒,作業(yè)就寫完了。我飛快地跑到電腦桌前,開(kāi)始玩我最喜歡的游戲,不知不覺(jué),忘記了時(shí)間,也忘記了害怕。
玩得正精彩的時(shí)候,媽媽回來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“我今天去參加了《學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)》的講座,我覺(jué)得你有些學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好,我們來(lái)制定一個(gè)表格,安排你每日的'學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)律,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,好不好?”我說(shuō):“好!”
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的作文 篇5
上作文課時(shí),老師臨時(shí)布置了一個(gè)課內(nèi)作業(yè),通報(bào)家長(zhǎng):周日晚上6點(diǎn)半要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),我拿起了放在一邊的手表,火速向加班的`媽媽撥打電話。
嘟……嘟……嘟……
“喂,媽媽!”
“哎,怎么啦?”
“張良老師說(shuō)了,明天要給家長(zhǎng)上一堂課呢!”
“你聽(tīng)錯(cuò)了吧,以前都是給新生開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),老生應(yīng)該不要的。”
“要的,我耳朵沒(méi)問(wèn)題,不會(huì)聽(tīng)錯(cuò)的。”
“那找你爸爸去,他一整天又不要干嘛,打打游戲的,讓他聽(tīng)聽(tīng)課也好的,我明天還得上統(tǒng)班呢,沒(méi)時(shí)間。”
“哦”
于是我又蹭蹭蹭地跑到沙發(fā)旁邊。“爸爸,,明天張老師要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)!”我說(shuō)。
“哦……”我跑到他身邊,看見(jiàn)他又在打游戲。
“你會(huì)去嗎?”我問(wèn)。
“我很忙……你讓你媽去也可以啊!”
“媽媽明天要上統(tǒng)班,再說(shuō)了,你整天打游戲,對(duì)身體也不好,聽(tīng)聽(tīng)課,可以熏陶一下。”
“好吧!”爸爸說(shuō)。
在我軟磨硬泡下,爸爸無(wú)奈地答應(yīng)了。當(dāng)然了,這一切都得歸咎于病毒。所以,在家上課,我們得更加努力學(xué)習(xí),更加自律,不然得落下一大截,在家學(xué)習(xí),更能突出我們的學(xué)習(xí)態(tài)度!
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的作文 篇6
在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前我十分緊張。我緊張的是我會(huì)不會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)上受到老師的批評(píng)。不過(guò),爸爸卻告訴我:“不管你是被表?yè)P(yáng)還是被批評(píng)。你都不可以松懈,要努力學(xué)習(xí)。知道了嗎。”
終于,到了家長(zhǎng)會(huì)那天。我把我的位置,班級(jí),學(xué)等等的.所有關(guān)于學(xué)習(xí)的東西都告訴我爸爸,生怕爸爸會(huì)忘記。在爸爸臨出門前,我對(duì)爸爸叮囑了一遍又一遍,搞到爸爸都不耐煩地說(shuō)我了。
爸爸走了之后,我忐忑不安地寫著作業(yè),還是在緊張地思考著那幾個(gè)問(wèn)題。我寫完了作業(yè),爸爸也回來(lái)了,只見(jiàn)爸爸一臉嚴(yán)肅,對(duì)我說(shuō)道:“你成績(jī)有下降了。是吧?”我羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭,小聲說(shuō):“是……”爸爸沒(méi)有大發(fā)脾氣,而是心平氣和地對(duì)我說(shuō):“以后你多做一些題目,爭(zhēng)取把成績(jī)提高上去。知道了嗎?”“是,”我點(diǎn)了點(diǎn)頭“我知道了”。
雖然我不知道家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)了些什么,但我會(huì)繼續(xù)努力,把我的成績(jī)提高上去!
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的作文 篇7
就在發(fā)試卷之前,我還對(duì)自己信心滿滿,認(rèn)為自己能考進(jìn)前15名。這樣,媽媽就能給我買一臺(tái)新電腦了,當(dāng)時(shí)我的心情還真是在天上呢。可當(dāng)老師念到“燕家琨25名”,“啊!”我的心就這樣從天上直接跌到了地獄去了。拿著不好的名次,回到家,立馬沖進(jìn)了自己的房間,并把門也悄悄地鎖上了。可又一想,還要讓爸爸媽媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)呢,于是就又硬著頭皮從房間里走了出來(lái)。
來(lái)到爸爸媽媽面前,剛一站定,他們就同時(shí)問(wèn):“你考了第幾名啊?”我吞吞吐吐的'把名次告訴了他們,他們什么也沒(méi)有說(shuō),但我看出他們很失望,因?yàn)樗麄兡樕己茈y看的繼續(xù)看起了電視。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的作文 篇8
今天下午后兩節(jié)課,我們班開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)。這次的家長(zhǎng)會(huì)是我見(jiàn)過(guò)的家長(zhǎng)會(huì)中最奇怪的一次,這一次家長(zhǎng)會(huì)不僅僅是家長(zhǎng)們參加,我們這些中學(xué)生也要一起參加。
這次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的第一個(gè)項(xiàng)目是給期中考試前400名的同學(xué)們發(fā)獎(jiǎng)狀。聽(tīng)到這的時(shí)候,我的心情一下子到了底,因?yàn)檫@次我沒(méi)有考到前400名。在這時(shí)候我就在想,我下一次考試一定要考進(jìn)前400名。一定要拿到獎(jiǎng)狀。
這個(gè)項(xiàng)目過(guò)了,老師就讓在上一周在教室里吃零食的同學(xué)把零食發(fā)了,全場(chǎng)的學(xué)生頓時(shí)活躍起來(lái),我的心情也好了很多,最后把零食發(fā)完了,有了同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)吃,我想把吃的'留著,回到家和弟弟一起分享,因?yàn)榈艿苊看钨I東西的時(shí)候也會(huì)給我買一份,回到家我們倆一起吃。
我們拿到的時(shí)候老師講了一下,關(guān)于教育的問(wèn)題,說(shuō)了一句話,我覺(jué)得特別好,就是棍棒打不出孝子,吵罵沒(méi)有用。想起原來(lái)犯錯(cuò)了,爸媽狠了就打,輕一點(diǎn)就吵,再輕一點(diǎn)就一直講道理,一直羅嗦。
這次家長(zhǎng)會(huì)讓我知道了要好好學(xué)習(xí),遵守校規(guī),少犯錯(cuò),為明天更好的我打上基礎(chǔ)。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的作文 篇9
今天,我們班召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)!我即緊張又興奮!因?yàn)檫@是一個(gè)特別的,別開(kāi)生面與眾不同的家長(zhǎng)會(huì)。
首先,先有點(diǎn)贊員上臺(tái)講話,我是第一個(gè),幸好我是早有準(zhǔn)備,我講得條理清楚,頭頭是道,受到同學(xué)和家長(zhǎng)們熱烈的.掌聲。其他同學(xué)上臺(tái)也都表現(xiàn)不錯(cuò),真正地反應(yīng)了我們班的優(yōu)點(diǎn)與不足。第二個(gè)環(huán)節(jié)還是由我們主持會(huì)議,介紹自己最喜歡的課外書。并且由臺(tái)下同學(xué)提問(wèn)題
我最喜歡劉雨桐介紹的書,于是腦子里浮出一個(gè)問(wèn)題,作者介紹,劉雨桐很順利的回答了出來(lái),同時(shí)也讓我對(duì)本書作者有了一定的了解!
忘了告訴大家最讓人感動(dòng)的時(shí)刻是在一開(kāi)始,家長(zhǎng)們還觀看了同學(xué)們?cè)谛3砷L(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)足跡!
最后,我們的家長(zhǎng)對(duì)我們、對(duì)學(xué)校、對(duì)老師給予了很高的評(píng)價(jià)與建議!
哈哈,大家聽(tīng)明白了嗎?這次家長(zhǎng)會(huì)的主角是我們自己和家長(zhǎng),而老師成了觀眾,是不是一場(chǎng)非常有創(chuàng)意的家長(zhǎng)會(huì)。
不過(guò)成績(jī)有些不理想,下次努力了!
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的作文 篇10
今天,爸爸去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),我心里七上八下,十分緊張,生怕老師提到我的名字。
剛進(jìn)教室門,爸爸就大搖大擺的走進(jìn)教室,爸爸熱情的跟老師打了招呼,很快找到了自己的位置,像一個(gè)小學(xué)生似的安靜的'坐在那里,開(kāi)始英語(yǔ)老師先慢慢的走進(jìn)教室,很有禮貌的介紹了自己,講了我們英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況,很生動(dòng)的向家長(zhǎng)們講解了一些好的學(xué)習(xí)方法。
終于輪到語(yǔ)文老師朱金香老師講話了,她深情的介紹了我們班的整體情況和期中考試的成績(jī),跟爸爸媽媽交待一定要督促我們認(rèn)真按時(shí)讀書,寫作業(yè)。
最后,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)爸爸媽媽說(shuō);我們共同努力,讓孩子們?nèi)〉酶嗟倪M(jìn)步。
爸爸開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)非常感動(dòng),回到家里像個(gè)小孩似的跑到我身邊跟我說(shuō),你真的太棒了,老師還夸獎(jiǎng)你呢,我聽(tīng)了不好意思低下了頭,我知道爸爸是在表?yè)P(yáng)我,我以后會(huì)更加努力,更上一層樓。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的作文 篇11
下課了,我從椅子上站了起來(lái),興高采烈地跑去客廳了。我對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“爸爸媽媽,明天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),你們誰(shuí)去參加啊?要不要兩個(gè)人一起?”
媽媽看著手機(jī)沉默不語(yǔ),當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,而爸爸呢,卻在家里走來(lái)走去。
爸爸第一個(gè)發(fā)言:“什么,作文館還是學(xué)校啊?”
我嘆了口氣說(shuō):“爸爸,我剛才是在上張老師的課,關(guān)學(xué)校什么事情。快回答我的.問(wèn)題吧!”
媽媽終于反應(yīng)過(guò)來(lái)了,說(shuō)了一句:“什么?”
我崩潰了,我說(shuō)了這么多,她居然一句話都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
爸爸連忙回答了媽媽的問(wèn)題,說(shuō):“你看你,手機(jī)玩玩。明天家長(zhǎng)會(huì),問(wèn)我們誰(shuí)去參加?”
“啊?”媽媽產(chǎn)生了疑惑,“去哪里開(kāi)?”
“在家里啊!”這時(shí)我的心哇涼哇涼的。
“爸爸去吧”媽媽說(shuō)。
“不行”我連忙反對(duì),“你們以為上網(wǎng)課很容易嗎?老說(shuō)我,你們兩個(gè)一起去!讓你們也體會(huì)體會(huì)上網(wǎng)課的滋味吧!”
爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“這個(gè)提議不錯(cuò),就這么決定了!”
媽媽拍手說(shuō):“好!”
張老師說(shuō),我們也可以加入,這回我來(lái)當(dāng)監(jiān)督員,讓你們也嘗嘗兩個(gè)小時(shí)盯著電腦屏幕看的滋味吧!
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的作文 篇12
12月20日晚上,我們學(xué)校召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),這是一次特別的家長(zhǎng)會(huì),因?yàn)樵诿繌堈n桌上都放著一封我們的親筆信,信上寫的全是我們平時(shí)想說(shuō)又不敢說(shuō)的心里話,這是我們獻(xiàn)給父母的.一份禮物。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后,我迫不及待地問(wèn)媽媽給我的回信里都寫了些什么?媽媽說(shuō),只有一張紙,所以沒(méi)寫幾句話。我覺(jué)得媽媽這是借口,我可不相信媽媽想對(duì)我說(shuō)的話只有這么幾句話。于是,媽媽又重新寫了一封回信給我,我仔細(xì)地看了一遍又一遍,忍不住掉下眼淚來(lái)。前段時(shí)間,我的成績(jī)掉得很厲害,而媽媽店里又很忙。我原以為她只顧著賺錢不管我了。當(dāng)我看了這封回信后才知道 ,原來(lái)媽媽沒(méi)有不管我,而是像以前一樣一直愛(ài)著我,媽媽說(shuō)有種愛(ài)叫做“放手”,現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不能再像以前那樣事事管著我,應(yīng)該放手讓我去做我自己想做的事情。
啊!媽媽,就憑您那無(wú)私的愛(ài),我一定要努力學(xué)習(xí),決不辜負(fù)您對(duì)我的期望!
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的作文 篇13
今天上午,我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面得家長(zhǎng)會(huì),主題是‘新年、進(jìn)步、希望、感恩’。與以往不同得是,這次家長(zhǎng)會(huì)連我們孩子也參加到了其中。
在家長(zhǎng)會(huì)中,我最喜歡得就是‘優(yōu)點(diǎn)大轟炸’了。活動(dòng)一開(kāi)始,全場(chǎng)就沸騰起來(lái),同學(xué)們紛紛說(shuō)起了其他同學(xué)得優(yōu)點(diǎn)。讓我意想不到得是,同學(xué)們夸起我得優(yōu)點(diǎn)時(shí)提到了紅領(lǐng)巾從沒(méi)忘記戴、吃飯不挑食等等。原來(lái)除了學(xué)習(xí)外,這些細(xì)節(jié)也是閃光點(diǎn)啊,同學(xué)們觀察得真細(xì)致!
讓我感觸最深得就是家長(zhǎng)看信了,許多家長(zhǎng)們都感動(dòng)得哭了。媽媽微笑得臉上也有淚痕。那是欣慰得淚水,感動(dòng)得淚水,幸福得淚水啊!
平日里,我是個(gè)不善于表達(dá)自己情感得人,從沒(méi)對(duì)爸爸媽媽表示過(guò)什么。可是,在這次家長(zhǎng)會(huì)中,在老師得幫助下,我終于喊出了我對(duì)爸爸媽媽得愛(ài)。我對(duì)著媽媽,大聲表達(dá)著:“媽媽您辛苦了!媽媽我愛(ài)你!”媽媽感動(dòng)了,眼淚流了下來(lái),一下子把我緊緊地抱在懷里。這次家長(zhǎng)會(huì),讓我敞開(kāi)了心扉,也把我們母女得心緊緊系在了一起。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了,但大家還圍著老師不愿離去。我盼望著,下一次家長(zhǎng)會(huì)早一點(diǎn)到來(lái)。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的作文 篇14
爸爸出門了,去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
我好緊張,因?yàn)槲以缫阎溃@個(gè)學(xué)期表現(xiàn)有些差了,如果老師還把上次我擅自拿手機(jī)到學(xué)校的事也和盤托出,那不是完蛋的'節(jié)奏嗎?
而且我甚至覺(jué)得,這次考試分?jǐn)?shù)可能與之前差好幾倍!80分、70分……甚至沒(méi)及格!
為了擺脫這些焦慮,我便打開(kāi)電腦玩。但是手在玩,心卻一點(diǎn)兒沒(méi)在這上面,因?yàn)槲覞M腦子想著爸爸在家長(zhǎng)會(huì)上,老師跟他說(shuō)了啥,是我考好了?還是考差了?是頑皮了?還是聽(tīng)話了……無(wú)數(shù),不,是無(wú)數(shù)乘以無(wú)數(shù)個(gè)想法在我腦海中一個(gè)接一個(gè)蹦出來(lái),緊張得沒(méi)法形容。
就在無(wú)比焦慮時(shí),一個(gè)黑影出現(xiàn)在我眼前,我一回頭,啊!爸爸回來(lái)了!我突然有一種不祥的預(yù)感,爸爸看來(lái)要狠狠揍我一頓了。
我趕緊跪在地上求饒:“爸爸,我知道我考不好,但你能別打我嗎?”爸爸吃軟不吃硬,我已經(jīng)摸透了他的特點(diǎn)。
而爸爸卻一臉迷茫:“誰(shuí)說(shuō)我要打你啊?我不但不打你,還要好好獎(jiǎng)勵(lì)你!你考得不錯(cuò),三科都考了一百分,我為什么還要打你呢?走,咱出去吃燒烤!”
我瞬間如釋重負(fù),長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,謝謝你了,三百分!
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