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往事的作文

時(shí)間:2023-09-18 08:42:44 好文 我要投稿

關(guān)于往事的作文(優(yōu)選13篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的關(guān)于往事的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于往事的作文(優(yōu)選13篇)

  關(guān)于往事的作文 篇1

  打開(kāi)我記憶的大門(mén),浮現(xiàn)在大家面前的是一件件往事。在這些往事當(dāng)中,有許多至今還令我記憶深刻,如,拉漁網(wǎng)的游戲,貼膏藥的游戲,老鷹捉小雞的游戲,丟手絹的游戲……在這么多的`往事中,最令我記憶猶新而又覺(jué)得最美好的是小時(shí)候和伙伴一起玩過(guò)家家的游戲。

  記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午。我和小伙伴們?cè)诩依锿孢^(guò)家家的游戲。我們拿出道具擺在桌子上,然后分配角色。最后我們決定,由我和小紅、小麗來(lái)當(dāng)“飯店”的員工,讓小雪和小齊來(lái)當(dāng)“賣(mài)菜員”,其他人當(dāng)“客人”。

  首先,我和小麗先到小雪和小齊的“菜攤上”買(mǎi)菜。我和小麗左挑右挑,最后決定買(mǎi)“蛋”、“南瓜”、“青菜”、“玉米”、“蓮藕”。在這些東西當(dāng)中,所謂的蛋就是珠子,南瓜就是用橙色的橡皮泥捏的,青菜就是用綠色橡皮泥做的,玉米和蓮藕都是和它們相似的積木代替的。

  買(mǎi)完“菜”回來(lái),整理完一切,我們的“飯店”就開(kāi)張了。

  令我們出乎意料的是,我們的“飯店”一開(kāi)張就有“客人”來(lái)光臨了。這時(shí),服務(wù)員小紅連忙來(lái)到客人身邊,送上一杯水并遞上菜單,熱情地詢(xún)問(wèn)客人需要什么。

  過(guò)了一會(huì)兒,小紅來(lái)到“廚房”,說(shuō):“一盤(pán)‘炒面’,一杯‘菊花茶’。”小麗把一杯“菊花茶”端給小紅,小紅馬上端給客人。我趕緊“炒面”。過(guò)了幾分鐘,面炒好了,裝盤(pán)后,看著炒好的“面”散發(fā)著一陣陣“香味”,不禁讓人“垂涎三尺”。小紅端起面,用充滿(mǎn)天真的聲音說(shuō)道:“上菜嘍!”

  咦,我怎么聽(tīng)到有人問(wèn)我這個(gè)面是真的還是假的呢?告訴大家吧,這個(gè)面是用橡皮泥做的。

  就在這時(shí),小雪和小齊來(lái)了。原來(lái),她們是來(lái)喝“綠豆粥”解暑的。

  我趕緊熬好“綠豆粥”,然后放進(jìn)冰箱冷卻一下后,趕緊讓小紅送上“綠豆粥”。

  ……

  這就是令我記憶深刻而又美好的往事。這件事記錄下了我童年時(shí)的天真與可愛(ài)!

  關(guān)于往事的作文 篇2

  童年如夢(mèng),往事如歌。一張張相片投射出一件件輝煌的事跡?催@張空竹隊(duì)友的合影照,讓我美美地沉醉在那陣陣的歡呼聲中。

  還記得那次,我有幸被選中去麻城參加空竹比賽。那是證明我們實(shí)力的一次參賽。

  比賽那天,我們乘著車(chē)子慢慢地來(lái)到了麻城的一所中學(xué)。于是,在老師的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了比賽場(chǎng)區(qū)。毫無(wú)疑問(wèn),我們每個(gè)人的心里都在想著希望取得優(yōu)異的成績(jī),然而,緊張的氣氛也著實(shí)讓我們的心頭添了一個(gè)巨大的包袱。

  太陽(yáng)莊嚴(yán)地立于高空,蟲(chóng)兒發(fā)出尖銳的聲響,鳥(niǎo)兒在枝頭怔怔地望著我們,使得大家焦慮不安。終于,一個(gè)聲音打破這一切煩躁:“下面,請(qǐng)XX代表隊(duì)上場(chǎng)!蔽业男睦锞拖袷鍌(gè)吊桶打水——七上八下。

  那時(shí),我的心里很沒(méi)底,便望了望老師和我的隊(duì)友們,就像演電視劇一般,他們也都對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭,這確實(shí)讓我感到絲絲幸福涌上心頭。

  走在最前面的我就這樣在忐忑和鼓勵(lì)中前行著,然后又在注視中擺著造型,直到音樂(lè)響起。

  空竹漸漸地發(fā)出它特有的樂(lè)音,緊接著“刷刷刷刷”,一個(gè)自?huà)佔(zhàn)越尤P(pán)穩(wěn)接,全場(chǎng)第一次響起了熱烈的掌聲。

  我們都知道,僅僅有這個(gè)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。為了得到觀眾們的喜愛(ài),我們不停地變換著造型,紅紅的衣服如同紅紅的`火焰燃燒著我們的激情。仙人過(guò)橋,挑花,杠上滾竹,還有我們的殺手锏——“長(zhǎng)線(xiàn)”,一次次地成功都在貪婪地套住觀眾,評(píng)委的心。一陣陣掌聲又不斷地襲來(lái)。我想,那時(shí)隊(duì)員們心里的那個(gè)包袱應(yīng)該卸下大半了吧。

  一團(tuán)團(tuán)的火焰四處跳躍,樂(lè)曲雖然接近尾聲,卻依舊不失鏗鏘,不失宏偉。也終于拴住了我們的分?jǐn)?shù)。

  只有我們自己清楚,當(dāng)聽(tīng)到我們獲獎(jiǎng)的那一刻,心中于多么的痛快,感覺(jué)訓(xùn)練時(shí)辛苦的汗水,淚水仿佛都不復(fù)存在。

  現(xiàn)在回想起來(lái),就如昨天發(fā)生的事一般清晰。而那蟲(chóng)鳴似乎并不刺耳,那和著蟲(chóng)鳴的掌聲也就是屬于我們的一首激越的歌,永遠(yuǎn)在心中唱響……

  關(guān)于往事的作文 篇3

  緩緩的掀開(kāi)塵封已久的記憶寶匣,一件件往事如天空中五彩的風(fēng)箏,前線(xiàn)的風(fēng)箏城在這太多快樂(lè)、美好的記憶。

  那金色的童年,多彩的世界,跳躍在眼前。

  每當(dāng)我漫步在公園,看見(jiàn)有人在放風(fēng)箏時(shí)。當(dāng)年那一幕幕就像幻燈片一樣,一遍又一遍地在我腦海里回放。

  當(dāng)時(shí)的我還是個(gè)幼稚的孩童,只是那時(shí),便迷戀上了能翱翔藍(lán)天的五顏六色的風(fēng)箏。

  只記得那一天,太陽(yáng)光如十八九歲的畫(huà)集少男少女一樣活力四射。仿佛想用他們的那份活力毫不保留地來(lái)感染所有人。

  那個(gè)大姐姐就像一塊奶糖,看上去甜甜的。

  小時(shí)候的我,喜靜不喜動(dòng)。(也可能是因?yàn)閼械镁壒拾桑┘胰藥页鰜?lái)曬曬太陽(yáng),到達(dá)目的地后馬上多在樹(shù)蔭下,任憑媽媽怎樣哄我,就是不肯走出樹(shù)蔭一步。媽媽那我沒(méi)辦法,只有由著我。媽媽幫我綁好吊床,我就在那悠哉游哉的乘涼。愜意的就像剛吃完魚(yú)的`小貓。一陣陣清爽的涼風(fēng)向媽媽的手一樣撫摸著我的身體,我便看見(jiàn)周公爺爺在向我招手。

  這時(shí),一陣銀鈴般的笑聲慢慢傳來(lái),我睜開(kāi)眼睛,想尋找以下是誰(shuí)打擾了我的美夢(mèng)。一個(gè)穿這成套的淺色運(yùn)動(dòng)服的大姐姐,正在草地上奔跑,手里還拿著一盤(pán)線(xiàn)。我往上空一看,哇!好漂亮的風(fēng)箏啊!青色的老鷹栩栩如生,隨著那個(gè)漂亮姐接手里的線(xiàn)慢慢放開(kāi),鷹,直沖天際。

  呆呆得我已不知不覺(jué)下了吊床走出了樹(shù)蔭,熱烈的陽(yáng)光照在我身上,也絲毫不覺(jué)得熱。

  多想親手放一下那個(gè)風(fēng)箏啊!我站在旁邊望著那個(gè)風(fēng)箏出神,一股花的清香在我周?chē)印J悄莻(gè)漂亮姐姐!他走來(lái)蹲下溫柔的對(duì)我說(shuō):“小妹妹,想放風(fēng)箏嗎?”我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭,那姐姐的眼睛笑得像風(fēng)箏一樣。

  她牽起我的手,溫柔地告訴我要怎樣放才能使風(fēng)箏放得更高更遠(yuǎn)。她把風(fēng)箏收回來(lái),然后手把手地教我,笨笨的本本的我都放了很長(zhǎng)時(shí)間,可是老鷹就像是飛累了一樣,不肯再?zèng)_上天空。我很是沮喪,滿(mǎn)臉委屈地拿著風(fēng)箏站在哪,那姐姐又一次地掛著她那迷人的微笑,一遍遍不厭其煩地告訴我一切事宜。

  最終,在他的幫助下,老鷹終于再一次重返藍(lán)天。

  在她的笑容里,我忘卻了陽(yáng)光的炎熱,忘卻了下地決心不要把自己曬黑,忘卻了那舒適的吊床,把自己弄得一身大汗,但我依然樂(lè)此不!

  關(guān)于往事的作文 篇4

  從古至今,分別永遠(yuǎn)成雙成對(duì)的出現(xiàn)。因此,別離永遠(yuǎn)都是悵然的。每次分別,凄涼的情感久久縈繞于心。然“天下沒(méi)有不散的宴席”,心酸如何,感慨事事無(wú)常又怎樣?終分別。

  生命,本就如此,雖然未來(lái)不同,但終是崎嶇小路多,平坦大道少。相遇,是一種緣分,別離,又何嘗不是緣分的延續(xù)呢?淡淡愁思,憶起腦海中浮現(xiàn)出的難以忘卻的事,心中總是波潮澎湃,激起浪花朵朵。

  多愁善感,心中便常常想:既然永遠(yuǎn)得別離,又何必相逢?但生命的多姿絢爛便珍貴于此。偶然間,尋得一樹(shù)櫻花,一朵花便如那大千世界中的一個(gè)人。一地落花,你輕輕拾起一朵,成就了水晶般清澈的整個(gè)世界。這個(gè)世界,獨(dú)屬于你,一個(gè)心靈治愈創(chuàng)傷的寶地,不會(huì)有任何人來(lái)打擾。紛紛俗事,一陣清煙過(guò)了。

  縱然有如水的.憂(yōu)愁只能送友人于此,獨(dú)將心緒咽下,默默拭去腮邊清淚。低眉俯首,竟不知內(nèi)心所想,心中的沉重壓得自己喘不過(guò)氣。此刻,決堤的不僅有眼淚,還有心酸。

  雪花自天上來(lái),潔白無(wú)瑕,可曾有人深思:雪是冬沉封的淚。淚中的傷痛又怎能輕易化解,淚凝成冰,凍住春暖花開(kāi),徒留一人在冰雪中前行,難上加難。這邊心緒,嘆息著并不訴說(shuō),冷風(fēng)刺骨襲人,難哉!

  彼此紅了眼框是離別前的內(nèi)心所想,別離時(shí)卻強(qiáng)打精神,強(qiáng)顏歡笑,好不熱鬧。然肺腑之言,怎敢相告?只得感傷一回,徒增光霧凄迷中的抑郁。別離后,久久纏綿于散宴之所,倚著欄干,尋僻靜之所。黯然神傷,淚己絕堤,不提。

  雨滴滋潤(rùn)著心田,何嘗不是天在下雨,心在滴血,情也疲憊。攜一把的冷色傘,獨(dú)自行走于水路中?湛盏挠覀(cè)沒(méi)有溫暖,我只能撐著傘,迎接心中的暴風(fēng)雨。

  悠悠心緒,倚欄望月,然是否一切如舊?

  關(guān)于往事的作文 篇5

  隨著對(duì)這條鄉(xiāng)間小道的深入,我心中的熟悉感不斷地增強(qiáng),這條小路似曾相識(shí)。順著路往前走,我看見(jiàn)了一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué),記憶的閘門(mén)轟然打開(kāi),往日被塵封的記憶突然涌現(xiàn),我恍然大悟,這里,留下了我的三年時(shí)光。

  走進(jìn)這已經(jīng)大變的校園,一種物是人非的感覺(jué)充斥在心頭。操場(chǎng)上,幾個(gè)孩童嬉戲著,跑著,鬧著,笑著......恍惚間,我似乎看見(jiàn)了當(dāng)年自己與玩伴們玩耍在這片操場(chǎng)的情景,但如今,往事如煙,這一切早已逝去。

  順著階梯來(lái)到教學(xué)樓的走廊,這里曾是我們課余時(shí)間打畫(huà)片的“戰(zhàn)場(chǎng)”,我們常玩到渾身是灰卻毫不在意。走廊旁邊是一間間教室,我曾在這里聽(tīng)課,在這里走神,在這里講小話(huà)......那時(shí)的我天真無(wú)邪、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,但這一切都是過(guò)去了,我所能做的只有把握好現(xiàn)在。

  走上一個(gè)上坡,這里是這座學(xué)校的后山,后山與從前一樣,這里有一座亭子,但時(shí)間給它刻上了滄桑的痕跡,這座亭子曾經(jīng)是我最常來(lái)的地方,無(wú)論開(kāi)心還是傷心,我都會(huì)來(lái)到這里。我用相機(jī)將這座亭子永遠(yuǎn)定格在了這一刻。

  我與父母曾住一年的房子已經(jīng)成了老師辦公室,從窗外向里面看,還有一些沒(méi)有變。我和父母在一個(gè)小四合院中生活過(guò)兩年,現(xiàn)在,小四合院破舊了許多,現(xiàn)在還能看見(jiàn)一些我們當(dāng)年生活在這留下的痕跡,但那時(shí)的人卻不在了。

  這些事物都還在,但是原來(lái)的人和事卻不再了,是時(shí)間改變了我們。時(shí)間是無(wú)情的,它帶走了我天真無(wú)邪的'童年,同時(shí)也將帶走我們激情浪漫的青春時(shí)光,然而時(shí)間又是有情有義的,它催促我們成熟,它贈(zèng)送我們智慧,它給予我們財(cái)富。

  驀然回首,歲月的長(zhǎng)河留下了我的腳印,卻一個(gè)個(gè)地化為水花消散,這就是人生,時(shí)間會(huì)讓許多事消失,同時(shí)又會(huì)催生出許多新事。對(duì)于往事,我即使再不舍,最終我也只能同他們告白。太陽(yáng)下山了,還有漫天的星辰,失去了過(guò)去,我還有未來(lái),往事,已經(jīng)成為了過(guò)去。

  關(guān)于往事的作文 篇6

  又是大雁南飛的季節(jié)。清晨,秋雨款款地從天落下。水霧中,一隊(duì)雁兒從那煙瑣的天邊飛來(lái),羽翅在潤(rùn)風(fēng)中掠出一絲絲的顫音。

  站在窗前,看那空中飄落下一羽雁翎,心中不由一顫。雁影已散,雁鳴猶在,雁翎撫在手心,似乎要畫(huà)下記號(hào)。

  遠(yuǎn)處,是一大片純潔的淡色,淡中又有著深深淺淺的痕印,似乎是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海市蜃樓。在我心中確有一片真實(shí)的樓閣,那就是家鄉(xiāng)的青草坡……

  晨煙籠罩的秋天,那片草二青青的原野上,總罩著一片飄飄渺渺的祥云。秋晨,露爽皎皎,寒花瑟瑟。大槐樹(shù)下,青石板邊,不知從哪個(gè)柴堆中鉆出只紅冠大公雞。只見(jiàn)它抖抖羽毛,昂首挺胸,一陣嘹亮的啼鳴便從那小弄堂里“奪路而出”于是,雞雞豬哼,灶堂起火。而我們,則開(kāi)始了一日的游戲。

  幼年啟蒙也是在那個(gè)小小的村莊。在我心目中,那個(gè)小學(xué)堂是村中最漂亮的房子。青青的門(mén)檻,斑駁的大門(mén)和銅環(huán)。聽(tīng)姥姥說(shuō),那里曾是一個(gè)地主的家居。那威風(fēng)凜凜的小學(xué)堂內(nèi),有個(gè)和氣的阿姨,穿著漂亮的衣服,圍著紅彤彤的.圍脖,笑呵呵地在黑板上寫(xiě)下一個(gè)個(gè)工整的拼音字母。教室的窗戶(hù)高高的,藍(lán)天白云在窗口顯現(xiàn)。每當(dāng)老師教我們念那遠(yuǎn)方游子的思鄉(xiāng)詩(shī)詞時(shí),我就會(huì)望著窗外?词欠裼写笱泔w過(guò),看是否有菊花與茱萸爭(zhēng)放清香的風(fēng)景,看那遠(yuǎn)處姥姥家的閣樓上,是否有久久未歸的爹娘的影子……

  太陽(yáng)已轉(zhuǎn)過(guò)多時(shí),朝花謝了又重新開(kāi)放。又是菊花飄香的時(shí)節(jié)。山外青青,煙鎖重樓。在這山山水水、重重屏障的那一頭,遠(yuǎn)處的家鄉(xiāng),親人可健康無(wú)恙?又有一隊(duì)大雁列隊(duì)匆匆而來(lái),我向高處詢(xún)問(wèn),可否將我對(duì)家鄉(xiāng)的祝福捎去?

  又一根雁翎,落在窗前……

  關(guān)于往事的作文 篇7

  那一片花海……蒲公英亭亭玉立,那么安然,它,是否正在編制,絨般的夢(mèng)?

  風(fēng)吹過(guò)了,瞧,是風(fēng)!那蒲公英啊,飛遠(yuǎn)了,飛遠(yuǎn)了,不見(jiàn)了,不見(jiàn)了……風(fēng)說(shuō),它帶它們?nèi)チ艘粋(gè)美麗而遙遠(yuǎn)的地方。美麗而遙遠(yuǎn)的地方?那是哪兒?我不明白,只知道,我在也見(jiàn)不到它們了,思此,不禁淚流滿(mǎn)面。別哭啊,風(fēng)說(shuō),或許有一天,你路過(guò)一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)蒲公英的美麗的地方,你就能看見(jiàn)它們哦!我望著風(fēng),笑了。那年我5歲,能聽(tīng)見(jiàn),風(fēng)的聲音……

  依舊那片花海。我坐在秋千上,秋千蕩得好高好高,我笑了,笑得好開(kāi)心。花瓣紛紛落下,落在我身邊,我伸手接住一片花瓣,又看著它飄向遠(yuǎn)方……此刻的天,下起了蒙蒙細(xì)雨,雨中,我又聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)的聲音:我要把你的秋千蕩得高高的,用花瓣和細(xì)雨把你裝扮成最美的仙子!謝謝!我笑著向飛點(diǎn)頭。伴著細(xì)雨和落花,一個(gè)女孩坐在秋千上……那年我7歲,鐘情于,童話(huà)。

  再次與風(fēng)邂逅。坐在小溪旁,閉著眼,感受自然氣息;蛟S,以后我們不會(huì)再是朋友了吧。風(fēng)說(shuō)。它的語(yǔ)氣中流露著悲哀。為什么?我不解。此刻,一個(gè)聲音說(shuō):風(fēng)根本就沒(méi)有生命,一切都是你給予的罷了,當(dāng)你失去了從前的那份快樂(lè)與想象,風(fēng)也消失了。是嗎?我問(wèn)風(fēng),或許,在問(wèn)我自己。風(fēng)沒(méi)有說(shuō)話(huà),亦,不再看我。那年,我12歲,正值豆蔻年華。

  ……

  無(wú)意中看見(jiàn)一百度的帖子,在討論風(fēng)的聲音。童話(huà)里說(shuō),只有最快樂(lè),最純真的孩子,才能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的.聲音?粗,有人說(shuō),他聽(tīng)到過(guò)風(fēng)的聲音,也有人說(shuō),一切的一切,只是幻想。打開(kāi)窗,一陣風(fēng)吹來(lái),帶來(lái)絲絲涼意,只是,我再也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的聲音。我也回復(fù)了那個(gè)帖子:童年的夢(mèng),是美好的,風(fēng)的聲音,總傳歡樂(lè)。只是,待到夢(mèng)醒,一切只是虛無(wú)縹緲夢(mèng)一場(chǎng)。望,惜,惜之今日風(fēng)聲……署名:昔日風(fēng)聲。

  闔上眼,昔日片段再現(xiàn)。只是,再回首,已往事如歌……

  關(guān)于往事的作文 篇8

  在不知不覺(jué)中,初二的日子就要過(guò)去了。忙忙碌碌的學(xué)習(xí)生活使我已然忘卻時(shí)間的腳步。在辦公室的黑板上,我找到了“他”的印記——笑在初二,喜迎初三。猛然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)的很快,原來(lái)兩年就如彈指一揮間......

  在記憶的長(zhǎng)河中,很容易就可以找到那段快樂(lè)的歲月……

  6年的小學(xué)生活,直到現(xiàn)在,我已經(jīng)長(zhǎng)大了!在我理解的意思上,撒謊能夠初中就意味著長(zhǎng)大!那是剛剛上初中的第一節(jié)音樂(lè)課,老師讓我們自我介紹,并簡(jiǎn)單介紹自己對(duì)音樂(lè)的認(rèn)識(shí);蛟S是我的“演講”比較精彩吧。老師竟然說(shuō)這是她在全年段中聽(tīng)過(guò)的最精彩的。著不免在我的.心中泛起愉快的漣漪。往后,合唱團(tuán)的名單中就多了我一個(gè)。在無(wú)數(shù)的日子的無(wú)數(shù)個(gè)中午,音樂(lè)教師總會(huì)傳出我們的聲音,說(shuō)實(shí)話(huà),很多人歲音樂(lè)的知識(shí)從來(lái)沒(méi)有涉及過(guò),當(dāng)然,我也是“很多人”中的一個(gè)。但是,現(xiàn)在只能從基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)起。在無(wú)數(shù)個(gè)日子的努力下。終于,大家的知識(shí)和能力都有所長(zhǎng)進(jìn),老師也不免很高興。

  一陣子后,發(fā)聲聯(lián)系就開(kāi)始了。每天中午,我們的耳邊都會(huì)有“1 2 3 4 5 6 7”這些聲音。老師說(shuō),我們比那些坐在班級(jí)里午休的同學(xué)更辛苦。為了老師的這句話(huà),我們更努力了……

  比賽的曲目終于定下來(lái)了,是一首很有感覺(jué)的歌——莫扎特譜曲的《渴望春天》。聽(tīng)了范唱,大家對(duì)這首歌曲表示一致地肯定。隱隱約約還記得其中的歌詞:“來(lái)吧,親愛(ài)的五月,給樹(shù)林換上綠裝.讓我們?cè)谛『优钥醋狭_蘭開(kāi)放.我們是多么愿意,重見(jiàn)那紫羅蘭.來(lái)吧親愛(ài)的五月,讓我們?nèi)ビ瓮妗?/p>

  一個(gè)學(xué)期后,經(jīng)過(guò)區(qū)里的肯定,我們披星戴月地參加了比賽,最終,我們獲得了銀獎(jiǎng)。雖然大家對(duì)這個(gè)成績(jī)不是很滿(mǎn)意,但老師說(shuō)這是海滄在市里的比賽中取得的最好成績(jī)……

  現(xiàn)在一切都已經(jīng)過(guò)去了……

  關(guān)于往事的作文 篇9

  “開(kāi)國(guó)維東井,城池起北辰。咸歌太平日,共樂(lè)建寅春。”置身于西安,腦海中的詞眼瞬間換為“長(zhǎng)安”,“長(zhǎng)治久安”帶著這美好的寓意,幻想著這輝煌的時(shí)代,一個(gè)令百姓安居樂(lè)業(yè),毫無(wú)顧慮的朝代——大唐。

  初來(lái)乍到,我靜靜地感受著這文化古都,一個(gè)孕育了千古名詩(shī),培養(yǎng)出絕世佳人的地方。它見(jiàn)證了空前盛世,也目睹了輝煌朝代的陷落,盛極必衰的歷史宿命令人無(wú)限唏噓。

  來(lái)到西安,最令我流連忘返的地方,莫不過(guò)華清宮了。唐人白居易曾吟:“高高驪山上有宮,朱樓紫癜三四重。遲遲兮春日,玉甃暖兮溫泉溢。裊裊兮秋風(fēng),山蟬鳴兮宮樹(shù)紅!。華清宮倚驪山而筑,規(guī)模宏偉,符合著唐代的盛世的審美,踏入宮門(mén),迎面便是兩排古燈,穿過(guò)婉挺曲折的小徑,名字與外形同樣美麗的飛霜殿映入眼簾,面朝大殿,身后便是連綿不絕的驪山,猶如一道青翠的屏風(fēng)。細(xì)看驪山上,筑有幾座樓閣亭臺(tái),同山上的濃蔭互相襯托,不免佩服這巧奪天工之匠心。

  雖然我們知道這座宮宇經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗磨已經(jīng)芳華不再,眼前的多為后代修繕而成,但一想到這里曾經(jīng)上演的那段驚天動(dòng)地的愛(ài)情故事、意氣風(fēng)發(fā)的英雄決斷,胸中仍然感慨。西安事變的壯歌,揮灑于這里,兵諫亭、捉蔣亭、正氣亭……無(wú)論是愴惶還是悲壯,那一段歷史已經(jīng)鐫刻于史冊(cè);回首大唐,踏著太平盛世的.長(zhǎng)歌,耳邊似乎迭起了陣陣“霓裳羽衣曲”,玄宗與楊玉環(huán)的愛(ài)情故事更是賦予了它唯美浪漫的薄紗。

  詩(shī)人們用最濃重的墨筆,書(shū)寫(xiě)這讓人詩(shī)興迭起的朝代,我也一直有個(gè)夢(mèng)想,那便是夢(mèng)回大唐,置身于極樂(lè)之宴,安坐于中國(guó)人最引以為豪的那段往昔歲月中。

  穿梭光陰,夢(mèng)回長(zhǎng)安,輕撫著古墻,傾聽(tīng)它的故事。

  夕陽(yáng)西下,繁星指向長(zhǎng)安。

  關(guān)于往事的作文 篇10

  漫天的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了一整夜,第二天清晨,雪停了,地上積了厚厚的一層。大街上,連一個(gè)人影兒也沒(méi)有;小巷里,家家戶(hù)戶(hù)都緊閉著

  門(mén)窗時(shí)間仿佛在此刻凝固了,空氣也不再流動(dòng),大地上呈現(xiàn)出一片死氣沉沉的景象。 我坐在臨窗的寫(xiě)字臺(tái)邊看書(shū),突然從窗外傳來(lái)一陣銀鈴般的笑聲。我抬頭朝窗外望了望,只見(jiàn)白茫茫的雪地上有一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn):幾個(gè)鄰居小女孩穿著鮮亮的棉襖正在不遠(yuǎn)處玩滑梯,看到她們甜甜的笑容,我忘卻了所有的寒冷,打開(kāi)門(mén)向她們奔去“可以讓我參加嗎?”

  “當(dāng)然可以啦,一起玩吧”她們爽快地答應(yīng)了。我迫不及待地爬上滑梯,排在隊(duì)伍后面。小女孩們有序地一個(gè)接著一個(gè)慢慢滑了下去。終于輪到排在我前面的雯雯了,可不知為什么,她卻遲遲不肯滑下去。我等得不耐煩了,便順手推了她一把,她飛快地滑了下去。

  由于她的.手沒(méi)抓好,身體失去了平衡,只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲,她的頭重重地撞在滑梯底部的邊沿上,人倒在了雪地里。殷紅的鮮血頓時(shí)從雯雯的額頭流了下來(lái),滴在潔白無(wú)瑕的雪地上,染紅了一片。其他小朋友也慌了神,只是愣在那里不知所措,我更是害怕極了。

  這時(shí)我爸爸剛好經(jīng)過(guò),見(jiàn)此情景,立刻抱起雯雯直奔醫(yī)院。 雯雯的額頭上縫了好幾針,血才被止住。這時(shí)雯雯的父母趕來(lái)了,心疼地抱起女兒:“雯雯,別怕,還有哪里不舒服嗎?告訴媽媽!蔽叶阍诮锹淅,嚇得瑟瑟發(fā)抖。爸爸則尷尬地站在一旁,連連向他們道歉:“對(duì)不起,真是對(duì)不起,都是我們家的詩(shī)詩(shī)太不懂事了”沒(méi)等爸爸說(shuō)完,雯雯的媽媽接過(guò)話(huà)說(shuō):“小孩子在一起玩都是無(wú)意的,不要怪孩子了,看把她嚇的。”

  說(shuō)完還撫摸著我的頭安慰我。“阿姨,我”此刻,我再也忍不住了,淚水決堤而出我原以為雯雯會(huì)因此疏遠(yuǎn)我,可是沒(méi)過(guò)幾天,雯雯還和往常一樣跑來(lái)找我。她對(duì)我一句抱怨的話(huà)也沒(méi)有,更沒(méi)有責(zé)怪我,仿佛根本就沒(méi)有發(fā)生過(guò)這件事。我又深深地感到自責(zé),在心里暗暗地發(fā)誓:我要把這位寬容的女孩當(dāng)成最好的朋友! 轉(zhuǎn)眼三年過(guò)去了,我們一直親密無(wú)間地相處著,保持著孩童時(shí)期那份真摯的友誼。

  關(guān)于往事的作文 篇11

  時(shí)間如流沙,沖去了許多回憶,童年的天真,童年的無(wú)暇。回首往事時(shí),我的左邊總是掛著笑。記得在每年春天時(shí),我和媽媽都會(huì)拿出風(fēng)箏來(lái)到廣場(chǎng)。這時(shí)我就會(huì)把不快樂(lè)的事放下,來(lái)到廣場(chǎng)中央。

  風(fēng)箏可能在人們心中已經(jīng)淡去,但我至今吧放風(fēng)箏當(dāng)作生活中的一部分。這樣我就離著競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)遠(yuǎn)了些了當(dāng)春天來(lái)臨之時(shí),地上的鮮花吧草地點(diǎn)綴得萬(wàn)分美麗,而天空就顯得單調(diào),像人們孤獨(dú)的心一樣。我把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂,跑幾步,風(fēng)箏隨風(fēng)升高,一收一拉像音樂(lè)家之間配合的那么和諧。開(kāi)心之時(shí),手中的線(xiàn)不覺(jué)漸漸少了,風(fēng)箏也高了,像藍(lán)色綢布上唯一的花朵,自由開(kāi)放,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

  高空中的氣流很大,風(fēng)箏還想再升,可惜已沒(méi)有線(xiàn)了。又不忍心把風(fēng)箏拉下,我站不穩(wěn)了,也許再把幾個(gè)風(fēng)箏遞在我手中,我會(huì)被風(fēng)箏拉起來(lái),那時(shí)候,我就會(huì)忘掉所有不快,傷心,負(fù)擔(dān),可以靜下心來(lái)體會(huì)屬于大自然的'氣息。我不想長(zhǎng)大,那樣就可以像風(fēng)箏一樣自由地翱翔在快樂(lè)的天空。

  也許,風(fēng)箏是上天賜予我們感受大自然的禮物。我愛(ài)風(fēng)箏,愛(ài)大自然,也愛(ài)童年。

  快樂(lè)的時(shí)光總是十分短暫,童年的天真只能在小孩的身上才能看到了吧,小孩子那天真的笑容,銀鈴似的笑容,無(wú)暇的眼睛,是否可以使我們被污染的心靈凈化呢?現(xiàn)代人的心隨著時(shí)代發(fā)展變麻木,失去了原本的純潔,像原來(lái)整潔的環(huán)境被污染一樣。

  時(shí)光流逝,如沙漏,從不知不覺(jué)中細(xì)細(xì)流走,人們啊,不要讓時(shí)光磨去了我們心靈的本色,讓大自然的氣息充滿(mǎn)在人間,也讓我們我們珍惜好時(shí)間,珍惜身邊每一個(gè)人,用心靈體驗(yàn)生活吧。

  關(guān)于往事的作文 篇12

  打開(kāi)記憶的寶典,里面記錄著我成長(zhǎng)的許多故事。往事像一粒粒珍珠,串起了七色的童年。翻閱自己的影集、日記、成長(zhǎng)手冊(cè),仿佛有回到從前;仡欁约旱慕(jīng)歷,可以看清自己成長(zhǎng)的足跡。回憶往事,可以使我們重溫歡樂(lè),也可以使我們認(rèn)識(shí)生活;可以提醒我們珍惜今天,還可以使我們認(rèn)識(shí)生活;還可以鞭策我們更加努力地創(chuàng)造新明天。今天,我來(lái)說(shuō)以往的故事吧。

  在我7歲那年,那一天正是六一兒童節(jié)。一件令人不幸的事發(fā)生了。放學(xué)鈴聲響起,在趙老師就帶領(lǐng)下,我們排著隊(duì)依次從教室走到樓下操場(chǎng),從操場(chǎng)解散后,在快出大門(mén)口的時(shí)候,吳瑞拉著我的書(shū)包不放手,且一直踢我。我想他過(guò)一會(huì)兒就應(yīng)該放手了。出大門(mén)后,他不但沒(méi)放手,而且踢的越來(lái)越重。當(dāng)時(shí),在我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)念頭——那就是跑。于是,我就使足力量向前拼命地跑起來(lái)?伤麉s突然松手,讓我措手不及,將我摔在地上,嘴被磕破了,流出了大量鮮血,痛的我哇哇大哭起來(lái)。這時(shí),正好趙老師出大門(mén),看見(jiàn)我嘴里流著血,連忙打了個(gè)的士將我送進(jìn)六醫(yī)院進(jìn)行縫合,并將情況打電話(huà)告訴了我的爸爸。在爸爸趕到醫(yī)院時(shí),我的嘴唇縫合手術(shù)已經(jīng)做完,爸爸對(duì)老師給我的細(xì)心照顧給予了感謝,也使我感到人人之間的.真愛(ài)。

  還有一件事是我三歲抓螞蚱的事。那天早上,我和小伙伴在草地玩耍。不知誰(shuí)說(shuō):“去抓螞蚱!庇谑谴蠡镌诓莸厣祥_(kāi)始尋找這時(shí)我看見(jiàn)一只螞蚱從我面前經(jīng)過(guò)。我輕手輕腳的去抓,可是還沒(méi)有抓到,我就摔了一跤。爬起來(lái)后,我看見(jiàn)這只螞蚱還在面前。于是我把心鎮(zhèn)定下來(lái),使出渾身力量以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”把螞蚱抓住扔進(jìn)口袋里。看著來(lái)之不易的“戰(zhàn)利品”心里也是甜滋滋的……

  回想起往事,童年啊童年,你多么有趣,多么令人懷念!你道出我成長(zhǎng)的足跡。

  關(guān)于往事的作文 篇13

  每當(dāng)我來(lái)商店看到那一個(gè)個(gè)洋娃娃,我就想起我的芭比娃娃。

  那是一件讓我至今難忘的傷心事。在我前年的生日那天,媽媽送給我一套芭比娃娃,我驚喜異常地抱住媽媽,像雞啄米似的,在媽媽的臉上叭、叭、叭親個(gè)不停。

  芭比娃娃可漂亮了實(shí)在討人喜歡:不胖不瘦的身材;金黃色的長(zhǎng)發(fā);那兩條修長(zhǎng)的眉毛,像新月一樣懸在額下;白潤(rùn)的皮膚;一對(duì)大眼睛滴溜滴溜的;緋紅的臉腮,像霞光里的月季花。

  芭比娃娃和我行影不離,每次我出去都要帶上它。有一回,我和朋友小真,在浴缸里洗澡,還把芭比娃娃也帶來(lái)一起洗澡,芭比娃娃的頭發(fā)一碰到水就變成褐色的了。望著芭比娃娃小真羨慕地說(shuō):“芭比娃娃真好看!蔽业靡鈽O了!吃過(guò)晚飯,小真對(duì)我說(shuō):“明天到我家,記得把芭比娃娃帶來(lái)哦!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。小真就依依不舍的離開(kāi)了我家。

  第二天,我?guī)е疟韧尥迊?lái)到小真家。我們一起給芭比娃娃做了許多美麗的衣裳,有紅的;有綠的;有藍(lán)的;有紫的......房間里到處是我們快樂(lè)的`笑聲。時(shí)間非常快一下子就到中午了。我對(duì)小真說(shuō):“我要回家了!毙≌嬲f(shuō):“不嘛,不嘛!多玩一會(huì)兒吧!蔽艺f(shuō):“不行,太晚了都十二點(diǎn)了!毙≌嫜肭蟮恼f(shuō):“那芭比娃娃借我玩幾天好嗎?”我有點(diǎn)舍不得,但是,心想好朋友東西應(yīng)該一起分享,就說(shuō):“好啊。”我依依不舍的離開(kāi)了小真家。

  過(guò)了幾天,我又來(lái)到小真家,小真低頭皺眉的對(duì)我說(shuō):“我妹妹看見(jiàn)了,叫我借她玩幾天,我就同意了!蔽蚁胄≌婷妹孟矚g就讓她玩幾天吧。我沒(méi)在意也就點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  一個(gè)月后,我又來(lái)到小真家,小真低聲哭訴的對(duì)我說(shuō):“芭比娃娃不見(jiàn)了!蔽覀臉O了,哭了好幾天呢。

  有一次,我又來(lái)到小真家,我們?cè)诜块g里玩。小真在玩電腦,我對(duì)小真說(shuō):“小真我要看書(shū)!毙≌纥c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“你隨便看吧。”我拿起一本十萬(wàn)個(gè)為什么,看見(jiàn)書(shū)堆后面有一樣?xùn)|西,我伸頭仔細(xì)一看,原來(lái)是我的芭比娃娃。我把許多書(shū)搬了出來(lái),終于把芭比娃娃拿了出來(lái)。我問(wèn)小真:“這像是我的芭比娃娃!”小真驚奇地說(shuō):“不......不是,這是我姐姐送給我的禮物!蔽倚南脒@明明是我的,怎么會(huì)是她的呢。后來(lái)我想不能為一件東西傷了我們多年的友誼,芭比娃娃就送給小真吧。

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