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美麗的校園作文常用[15篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的美麗的校園作文,歡迎閱讀與收藏。
美麗的校園作文1
校園,你是我溫暖的懷抱,我在里面快樂(lè)地成長(zhǎng)。
春天,樹(shù)木長(zhǎng)出了新的嫩芽,山上的雪漸漸地融化了,積雪變成了清澈冰涼的小溪。整條小溪像喝醉了酒的壯漢,在地上東倒西歪的奔跑著。花兒們紛紛盛開(kāi)著,有粉的'、紅的、紫的……五彩繽紛的花朵散發(fā)出迷人的香味。小蜜蜂們來(lái)采甜甜的花蜜,美麗的蝴蝶在五彩繽紛的花間翩翩起舞,那景象可真美啊!
夏天,池塘的荷花開(kāi)放了,水里的小魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去。真像古詩(shī)說(shuō)的那樣:“蓮葉何田田,魚(yú)戲蓮葉間。魚(yú)戲荷葉東,魚(yú)戲荷葉西。魚(yú)戲荷葉南,魚(yú)戲荷葉北。”
秋天,只見(jiàn)葉子都是金黃色的,一片片樹(shù)葉離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱,獨(dú)自去“旅行”,農(nóng)民伯伯在這個(gè)季節(jié)既快樂(lè)又忙碌。
冬天,雪花紛紛地落下,一朵朵雪花從我的手上滑落下來(lái),冰冰涼涼的……
我的校園真的很美麗,我愛(ài)我的校園!
美麗的校園作文2
上個(gè)星期三的下午,我要到新校園考試。我的新校園在東莞南城,聽(tīng)說(shuō)是一個(gè)美麗的校園。在去新校園的車(chē)上,我興奮的不得了。
到了新校園,一進(jìn)大門(mén)口,就看到那寬闊的操場(chǎng),很長(zhǎng)的跑道。這操場(chǎng)真大啊!我心想:如果在這里讀書(shū),我的身體一定會(huì)健康起來(lái)。我站在操場(chǎng)邊朝前方望去,看見(jiàn)一幢高大壯闊的教學(xué)樓——這就是我讀書(shū)的地方。
我進(jìn)去考試了,媽媽和奶奶在外面等。過(guò)了差不多一個(gè)多小時(shí),考試完了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸翱梢匀ネ嬉粫?huì)嗎?”媽媽答應(yīng)了。
我來(lái)到一片竹林,抬起頭望著碧綠的竹子,它仿佛一條望不到頭的'綠蟒蛇。竹子下面是一條彎彎曲曲的小路。小路路面是碎石鋪成的,形狀很像一條又大又長(zhǎng)的蛇。“蛇”形小路的盡頭,是一個(gè)清澈見(jiàn)底的小池。小池中有小魚(yú),小魚(yú)歡快地玩耍著。
看完那些景物,就要到小學(xué)生宿舍了。我以風(fēng)一般的速度跑到宿舍樓里。宿舍樓很大,因?yàn)榉艑W(xué)了,同學(xué)們都走了,宿舍樓里一點(diǎn)說(shuō)話聲也沒(méi)有,非常清靜。
我今年就轉(zhuǎn)到這個(gè)新校園了。我非常開(kāi)心。因?yàn)椋@校園不僅漂亮、美麗,而且很清靜。
美麗的校園作文3
我們的學(xué)校美麗極了,下面我就給大家介紹一下我的校園吧。
一踏進(jìn)校門(mén),我們會(huì)看見(jiàn)一棟棟?rùn)M著的教學(xué)樓豎立在學(xué)校中間。這是一個(gè)可以讓我們學(xué)到更多知識(shí),變得更加有學(xué)問(wèn)的地方。這幾棟樓都是給一到四年級(jí)開(kāi)放的。我們把目光轉(zhuǎn)移到右邊,右邊是一個(gè)巨大的操場(chǎng)。
我們走進(jìn)教學(xué)樓,里面有許多寬敞明亮的教室,每天我們都要來(lái)到自己的教室學(xué)習(xí)。聽(tīng),教室里傳來(lái)了同學(xué)們郎朗的讀書(shū)聲,非常動(dòng)聽(tīng)。當(dāng)你推開(kāi)教室的大門(mén),每個(gè)教室里都有書(shū)柜,書(shū)柜上擺滿(mǎn)了書(shū),每本書(shū)里故事都很生動(dòng)有趣,我最喜歡的書(shū)是《丑小鴨》。
下課鈴一響,同學(xué)們像快活的小鳥(niǎo)一樣歡蹦亂跳地涌出教室,操場(chǎng)上立刻變得熱鬧極了。瞧,他們玩得多開(kāi)心,有的在跑步、有的在跳繩、有的.在跳舞、有的在踢足球、還有的在打籃球。
我們學(xué)校的三樓有種菜的地方,我們班種的是上海青,現(xiàn)在它們已經(jīng)發(fā)芽了,從土里探出一個(gè)個(gè)小小的嫩芽,小嫩芽每天都在爭(zhēng)先恐后的往上竄,好像有人在后面追趕似的。我特別喜歡觀察每天都在變化的小嫩芽們,水靈靈的,顯得格外有生機(jī)。
我喜歡我的學(xué)校,雖然那里沒(méi)有游樂(lè)場(chǎng),但是那里有很多體育設(shè)施,每一次體育課,只要有時(shí)間,我們就可以去那玩。日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們的身體鍛煉得越來(lái)越健康。
我喜歡我美麗的校園,它就像傳遞知識(shí)的海洋!
美麗的校園作文4
站在學(xué)校的大門(mén)口,放眼望去,最引人注目的就是小池塘了。
春天,小池塘的周?chē)鷶[滿(mǎn)了茂盛的花草,特別鮮艷。池塘噴出的水柱像個(gè)跳舞的姑娘,吸引著同學(xué)們的目光。
夏天,天氣炎熱,大地都快燒著了。池塘噴出的水柱像一把大大的雨傘,不讓太陽(yáng)曬到那幾盆綠綠的植物。這時(shí)的泉水真清呀,清得可以看見(jiàn)水底的小魚(yú)在荷葉下面游來(lái)游去;這時(shí)的泉水真急呀,嘩啦啦,嘩啦啦,小水滴一個(gè)接著一個(gè)打在水面上,驚得魚(yú)兒都逃到荷葉下面“避雨”了;這時(shí)的泉水聲音真清脆呀,像一個(gè)音樂(lè)家在彈奏美妙的樂(lè)曲,嘩啦啦,嘩啦啦……
秋天,天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,泉水仍秒不停歇地“運(yùn)動(dòng)”著。池塘里時(shí)不時(shí)飄來(lái)從大樹(shù)上落下的樹(shù)葉,落葉在水上游起了泳。水里的魚(yú)兒與它們一起歡快地玩了起來(lái)。
冬天,天寒地凍的,走進(jìn)校園,似乎看不到“姑娘”在跳舞,聽(tīng)不到“音樂(lè)家”在彈奏,也望不到魚(yú)兒的游來(lái)游去。這時(shí)的.小池塘非常寂寞。池塘周?chē)姘察o呀,難道大家都去冬眠了嗎?真奇怪。只有明星長(zhǎng)廊里面還能傳出同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。
哦,美麗的校園!哦,美麗的池塘!
美麗的校園作文5
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方,四季都很美麗。
春天的校園生機(jī)勃勃。翠綠的小草從土地里探出頭來(lái),想看一看外面的世界。在學(xué)校的周?chē)L(zhǎng)著幾棵月季樹(shù)五顏六色的,有紅色的,有白色的,有紫色的,那香味把周?chē)暮家齺?lái)了,在花朵上翩翩起舞飛來(lái)飛去。早晨我們的讀書(shū)生伴隨著小鳥(niǎo)的歌聲交織成一首美妙的歌曲,伴隨著春姐姐飄去遠(yuǎn)方。
夏天的校園烈日炎炎,綠樹(shù)成蔭。火辣辣的太陽(yáng)像一個(gè)大火球,像是要把大地烤焦了。同學(xué)們都三五成群地躲在大樹(shù)下乘涼,有的在跳繩,有的在丟沙包,玩的真開(kāi)心呀!樹(shù)上知了不停的在叫著,好像在說(shuō):“熱死了,熱死了。”我看見(jiàn)池塘里亭亭玉立的荷花,我忽然想起了一首詩(shī):小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
秋天的校園層林盡染,金桂飄香。樹(shù)葉金黃金黃的`從樹(shù)上落下,落葉像給大地鋪上了一層厚厚的地毯。旁邊的桂花樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)一串串金色的花朵像一顆顆小米粒,冒著一股淡淡的清香。梧桐樹(shù)的葉子被風(fēng)一吹,像斷了線的風(fēng)箏一樣打著轉(zhuǎn)兒,像蝴蝶一樣飄落下來(lái)。
冬天的校園里地凍天寒。下雪了,有的在堆雪人,有的在打雪仗,有的在滾雪球,還有一個(gè)同學(xué),很好奇想嘗嘗雪的味道,就拿起一塊雪吃了起來(lái)。我告訴你一個(gè)秘密吧,其實(shí)雪還可以治病呢。把雪融化成雪水,到了夏天如果你生病了,在往水里放一塊姜喝下去很快就好了。
我們的學(xué)校多么美麗,我們?cè)谶@里茁壯的成長(zhǎng)。
美麗的校園作文6
我的校園不僅是知識(shí)的海洋,還是孩子們的天堂,也是一張連綿不斷的畫(huà)卷。
走進(jìn)校園,映入眼簾的是一排鐵樹(shù),它仿佛在張開(kāi)巨大的手臂,歡迎著陸續(xù)進(jìn)入校園的同學(xué)們。穿過(guò)鐵樹(shù),一抬頭是萬(wàn)人矚目的五星紅旗,紅旗后面是一座手捧地球的雕像。它象征著:老師用手捧著地球,等著祖國(guó)未來(lái)的希望。
再往里走,是校園最美的一處景物——小花壇。小花壇里種著各式各樣的花草樹(shù)木,一排排大樹(shù)連成兩個(gè)綠油油的大字——“騰飛”,它象征著:老師希望我們能夠在這個(gè)學(xué)校騰飛起來(lái)。一旁的花兒長(zhǎng)得千奇百怪,有的還是花骨朵兒,有的盛開(kāi)了兩三片花瓣,有的盛開(kāi)了五六片花瓣,還有的'微微垂下來(lái),仿佛笑彎了腰。
繞過(guò)花壇,便是林蔭小道。小道的水泥地上出現(xiàn)斑斑點(diǎn)點(diǎn)而又細(xì)碎的日影,因?yàn)樗闹芏际巧鷻C(jī)盎然的大樹(shù),那兒環(huán)境優(yōu)美,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,而且垂柳依依,讓人有如畫(huà)一般的美感。
如此美麗的校園難道不會(huì)讓人心生喜愛(ài)嗎?
美麗的校園作文7
我人生當(dāng)中讓我快樂(lè)的地方是校園;讓我從陌生中走出來(lái)的是校園;讓我擁有美麗回憶的是校園;讓我得到知識(shí)的是校園。這就是我美麗的校園——孤山實(shí)小。
在校園里我可以體會(huì)出身命的價(jià)值和無(wú)窮的樂(lè)趣。老師就像我們的母親,她付出的心血是無(wú)人能比的,我仿佛看到了她的心,一顆美麗善良的心。她為了教導(dǎo)我們,留下了無(wú)數(shù)的汗水,受夠了氣的.她,仍然不會(huì)批評(píng)我們。有時(shí)老師還帶病堅(jiān)持給我們上課,但我們卻不懂得知恩圖報(bào)。那些不聽(tīng)話的學(xué)生還是那樣,老毛病始終不改,像這樣積少成多,就越來(lái)越不聽(tīng)話。本來(lái)他們知道自己錯(cuò)在哪,卻隱藏起來(lái),掩耳盜鈴,若無(wú)其事。在他們的臉上我總算明白什么叫忘恩負(fù)義。
每當(dāng)老師彎下腰來(lái),熱心的輔導(dǎo)我時(shí),我的心突然就暖和了許多。老師就像太陽(yáng)一樣照著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng);老師就像月亮,照著我們回到家;老師就像大樹(shù),夏天我們可以在下面乘涼;老師就像園丁,我們就是小草,給我們澆水,讓即將成年的我們,在老師的澆灌下,能夠更快的成長(zhǎng)。
我愛(ài)我的校園,她是美麗的,也是快樂(lè)的。校園是美麗的;校園是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的;校園是小學(xué)生的起點(diǎn),同樣也是幸福的第一點(diǎn)。
美麗的校園作文8
我的學(xué)校是武昌水果湖第一小學(xué),它是一座既美麗、又干凈的校園。
步入校園,幾個(gè)巨大的花壇映入眼簾,各色各樣的花草依著時(shí)令與順序開(kāi)放:春天,綠油油的小草在微風(fēng)中跳著歡快的舞蹈。踩上去軟綿綿的,舒服極了,整個(gè)草坪像一塊綠色的絨毯。綠油油的草坪中,許多淡黃的、雪白的、粉紅的、玫紅的月季點(diǎn)綴在其中,使整個(gè)草坪更加的富有魅力。夏天,花兒們開(kāi)得更加茂盛,火紅的玫瑰、粉紅的鳳仙,還有各色的小野花爭(zhēng)奇斗艷,吸引了無(wú)數(shù)的蜜蜂,蝴蝶,它們載歌載舞,使花壇熱鬧極了。
秋天,桂花悄悄地開(kāi)放了。無(wú)數(shù)金黃的`桂花像黑夜中的點(diǎn)點(diǎn)繁星,香飄十里,整個(gè)學(xué)校都沉浸在桂花那無(wú)與倫比的迷人香氣中。冬天,從天而降的鵝毛大雪,把學(xué)校裝扮得銀裝素裹,學(xué)校成了冰清玉潔的世界。
繼續(xù)往前走,就來(lái)到了我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。無(wú)論是在塑膠跑道,還是在巨大的綠茵場(chǎng)上,到處都留下了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上運(yùn)動(dòng),做游戲。瞧!有的同學(xué)正在賽跑,他們像一只只小獵豹奮力地奔跑著。有的同學(xué)在跳長(zhǎng)繩,他們像一只只輕盈的燕子,一個(gè)接著一個(gè)輕快地跳著,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是同學(xué)們?cè)陂e暇時(shí)最喜歡來(lái)的地方。
走出運(yùn)動(dòng)場(chǎng),就來(lái)到了我們的教學(xué)樓。“勤學(xué)樓”“善學(xué)樓”“樂(lè)學(xué)樓”和“博學(xué)樓”四棟高大的樓房一字排開(kāi),我們每天都在這里學(xué)習(xí),在知識(shí)的海洋里盡情遨游。
這就是我的學(xué)校——水一小,我愛(ài)我的學(xué)校。
美麗的校園作文9
我的學(xué)校,一年四季都很美。
春天春暖花開(kāi),綠樹(shù)成蔭。各種顏色的花兒都開(kāi)了,有紅色的、黃色的、綠色的、紫色的……小草紛紛發(fā)了芽,它們還在比賽誰(shuí)長(zhǎng)得最快最高呢!
夏天,學(xué)校的小草長(zhǎng)得更茂密了點(diǎn),葉子的顏色由淺綠變成了軍綠,一片片草坪在陽(yáng)光的照耀下散發(fā)著綠色的光芒,像一片綢緞光滑的綢緞,讓人忍不住躺在上面,打兩個(gè)滾兒。有些同學(xué)躲在走廊里津津有味吃著冰淇淋,像一個(gè)個(gè)貪吃的小花貓。
秋天,學(xué)校的小草都慢慢枯萎了,小草的顏色變成了金色,從高處看,陽(yáng)光照著草,像一片金色的.海洋。教學(xué)樓兩旁的樹(shù)葉落下來(lái),像一個(gè)個(gè)小精靈在空中飛舞。學(xué)校里不時(shí)吹來(lái)一陣秋風(fēng),同學(xué)們紛紛把衣服往身上拽。
冬天,學(xué)校成了白茫茫的一片,我興奮地踩在雪上像走在一層厚厚的地毯上,軟軟的,還有吱吱呀呀的聲音。樹(shù)也都成了光禿禿的,像勇敢的斗士在寒風(fēng)中站崗。此時(shí),我聞到了一股淡淡的清香。我走過(guò)去一看,呀,原來(lái)是臘梅呀!真是遙知不是雪,為有暗香來(lái)。我走在校園里,沒(méi)有了可愛(ài)的花花草草,我心想:“明年一定會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的。”
我愛(ài)我的學(xué)校。
美麗的校園作文10
我們的校園真是一個(gè)美麗的地方。
校園里有一棵堅(jiān)強(qiáng)不屈的松樹(shù),它是象征我們學(xué)校精神的“安中樹(shù)”;還有一個(gè)很有紀(jì)念意義的中興復(fù)校紀(jì)念碑......不過(guò),我最喜歡的還是我們學(xué)校的蓮花池和文化長(zhǎng)廊。
校園里的蓮花池真是美如畫(huà)卷,令人陶醉。池水清澈見(jiàn)底,如同一面流動(dòng)的鏡子,又如同一塊無(wú)瑕的翡翠。蓮花盛放的季節(jié),滿(mǎn)池五顏六色的,紫瑩瑩,紅彤彤,粉嘟嘟......白的`像雪,粉的似霞,紅的如火......真像一位位仙女穿著各式各樣、五彩繽紛的衣裳。
文化長(zhǎng)廊更是有“味道”。它仿佛一條蜿蜒曲折的飄帶,“飄”于蓮花池之上。長(zhǎng)廊的墻壁上有數(shù)不清的花格子,爬滿(mǎn)了綠油油的藤曼。長(zhǎng)廊的頂上寫(xiě)滿(mǎn)了關(guān)于“寧波幫”的悠久歷史和名言精神。文化長(zhǎng)廊還是讀書(shū)說(shuō)話的好去處呢!同學(xué)們有的在朗朗讀書(shū),有的在熱烈地討論班級(jí)或者學(xué)校里發(fā)生的趣事,還有的跟老師在聊天......
下雨天,放學(xué)的時(shí)候,長(zhǎng)廊里更是人頭攢動(dòng)。有急著進(jìn)學(xué)校接小朋友的家長(zhǎng),有匆匆忙忙奔向校門(mén)口的學(xué)生,他們都腳步匆匆穿過(guò)長(zhǎng)廊。這時(shí),我們的文化長(zhǎng)廊就變成一個(gè)管用的“遮雨長(zhǎng)廊”了。
我愛(ài)我的學(xué)校,我更愛(ài)學(xué)校的每一角。
美麗的校園作文11
我們的校園十分美麗,到處都是生機(jī)勃勃的景象。
進(jìn)入校門(mén),一眼就能看見(jiàn)兩面墻壁,一面標(biāo)記著我們學(xué)校的歷史,另一面正等待著我們續(xù)寫(xiě)新的輝煌,墻壁前的花壇里生長(zhǎng)著不知名的小草,它四季旺盛,一直陪伴著朝氣蓬勃的同學(xué)們。
向前走些,就來(lái)到了新教學(xué)。它聳立在學(xué)校的南邊,這里是學(xué)生們新的樂(lè)園。每當(dāng)上課時(shí)它莊重而肅靜,偶爾傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲;每當(dāng)下課時(shí)它調(diào)皮而喧鬧,時(shí)時(shí)傳出哈哈的嬉戲聲。
再往前走些,就是學(xué)校的操場(chǎng),這里是最受同學(xué)們歡迎的地方,隨時(shí)可以見(jiàn)到同學(xué)們拼搏、爭(zhēng)先的身影。站在操場(chǎng)中心,望望東邊是籃球、足球場(chǎng)和乒乓球臺(tái);望望西邊是操場(chǎng)的主席臺(tái);再向西南角望望是沙坑和花壇。
離開(kāi)操場(chǎng),再向前走就是我們學(xué)習(xí)的地方。走上樓梯來(lái)到四樓,就是我們班的教室,我們每天在這里虛心的.聆聽(tīng)老師的教誨,真心的和同學(xué)們交往,開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天。
站在四樓向下望,學(xué)校的景色大半收在眼底,新教學(xué)樓橘色的外衣上寫(xiě)著孔子的名言,好像時(shí)刻提醒著我們要“好好學(xué)習(xí)、天天向上”;大花壇里有顆高大粗壯的白楊樹(shù),就算在寒冷的冬天,它也堅(jiān)挺著,好像在用自己的實(shí)際行動(dòng)讓我明白學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈。
校園里到處都是美麗的風(fēng)景,我愛(ài)我們美麗的校園。
美麗的校園作文12
我們的校園坐落在美麗的湯遜湖邊,周?chē)G樹(shù)環(huán)繞,中間有一排排紅墻藍(lán)瓦、堅(jiān)固的大房子就是我們的教室。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),映入眼簾是一排像衛(wèi)兵一樣挺拔的松樹(shù),蔥郁、茂盛的守護(hù)著校園,松樹(shù)的周?chē)且粎矃灿夯ǎ值恼R,到了春天開(kāi)出美麗的花十分的漂亮。
順著彎彎的路往里走,走到樹(shù)的盡頭,有一排整齊的.建筑就是我們的宿舍,宿舍旁邊的走道邊也種滿(mǎn)了迎春花,宿舍左邊是一幢幢十分干凈、明亮寬大的教學(xué)樓,我們每天坐在寬敞明亮的教室認(rèn)真聽(tīng)老師給我們上課。老師的辦公室就在我們的教室對(duì)面,每天晚上我們?nèi)妓X(jué)了,辦公室里還燈火通明,那一定是老師給我們?cè)谂淖鳂I(yè)。
出了教學(xué)大樓,就來(lái)到一個(gè)長(zhǎng)方形場(chǎng)地,四周種滿(mǎn)了銀杏、桃樹(shù)等植物,這是小操場(chǎng)。走過(guò)小操場(chǎng),就來(lái)到食堂,食堂的上面是我們的室內(nèi)體育館和音樂(lè)教室,每天都能聽(tīng)到悅耳的琴聲和我們的歌聲呢!它的后面是我們的大操場(chǎng),寬廣的操場(chǎng)上鋪滿(mǎn)了碧綠碧綠的青草,從遠(yuǎn)處看就像一塊碧玉。
這就是我們美麗、寬廣的校園,它不僅讓我們學(xué)到了知識(shí),還讓我們學(xué)會(huì)了自理能力,在這里我們快樂(lè)的成長(zhǎng),我愛(ài)我的校園!
美麗的校園作文13
我在育才一小上學(xué),那里非常美麗,有五彩繽紛的花,各式各樣的樹(shù)。
一進(jìn)校門(mén),就可以看見(jiàn)一個(gè)巨大的時(shí)鐘,掛在高大的樓上。往右邊看,有一個(gè)大操場(chǎng),面積大約有七八百平方米吧!順著操場(chǎng)往前走,你會(huì)看到一棵像一把大雨傘一樣的大榕樹(shù),這棵大榕樹(shù)都已經(jīng)兩百多歲了,但卻依然巍然而立。它的樹(shù)干很粗壯,至少要幾個(gè)小朋友合抱才能抱住呢,它就像一位和藹可親的爺爺守衛(wèi)著我們的校園。在大榕樹(shù)的旁邊有個(gè)板球場(chǎng),雖然很小。但是也有很多小朋友在那里立定跳遠(yuǎn)。在板球場(chǎng)的右邊還有個(gè)籃球場(chǎng),同學(xué)們一下課就喜歡三兩成群地聚集在這里玩斗雞、扔網(wǎng)球、踢毽子,熱鬧非凡。
在大石桌的右邊是個(gè)停車(chē)場(chǎng),車(chē)棚上有使君子,離近一看,那白色,紅色的花交錯(cuò)成一團(tuán)一團(tuán)花束,真美麗極了。微風(fēng)吹過(guò),使君子花就左搖右擺,好像在向我們招手,說(shuō):“你們好!歡迎你們來(lái)到這里。”
車(chē)棚的.前面是一個(gè)讓小孩子們游玩活動(dòng)的天地。放學(xué)時(shí)分,經(jīng)常可以看到有些小孩們舍不得回家待在這個(gè)秘密天地里,有的玩紙飛機(jī)、有的玩跳房子,還有的跳繩。
在我們學(xué)校旁邊,有個(gè)專(zhuān)門(mén)練習(xí)足球的地方,里面有六個(gè)足球場(chǎng)。不管是在充滿(mǎn)陽(yáng)光的午后,還是在太陽(yáng)正在西落的黃昏。只要站立在綠茵地上,不管勝負(fù)如何,都是我們小孩最開(kāi)心的時(shí)刻。
我真喜歡我的學(xué)校。
美麗的校園作文14
我們的校園一年四季景色都很美麗。
春天,校園里一片生機(jī)勃勃。小草偷偷從土里鉆出來(lái)了,給大地穿上了綠色的新衣服。樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,柳樹(shù)姑娘甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,丁香花開(kāi)的正熱鬧,引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶,迎春花吹起小喇叭,告訴大家:“春天來(lái)了,春天來(lái)了。
我們這里的春天特別短暫,一晃就到了夏天,太陽(yáng)火辣辣的照著大地,校園的'樹(shù)葉,綠油油的,高大的榆樹(shù)像張開(kāi)的大傘,同學(xué)們?cè)跇?shù)下玩耍、乘涼。
不知不覺(jué),樹(shù)上的葉子都變成了金色,秋風(fēng)陣陣吹過(guò)。落葉就像金色的蝴蝶翩翩起舞,美麗極了,啊!秋天也如約而至。沒(méi)過(guò)幾天,金色的蝴蝶都飛得無(wú)影無(wú)蹤,只剩下光禿禿的枝椏了,噢,不!還有頑強(qiáng)的松樹(shù)像哨兵一樣守護(hù)著我們的校園。
最喜歡下雪了,校園穿上了雪白的外套,同學(xué)們有打雪仗的,堆雪人的,玩得好不熱鬧。
我喜歡我們的校園,因?yàn)檫@里一年四季景色迷人。
美麗的校園作文15
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小紅背著書(shū)包,邁著輕快的步子一路歡歌,早早地來(lái)到學(xué)校,在剛跨進(jìn)校園的時(shí)候,小紅就被校園的美景吸引住了,不由得贊嘆:“我們的校園多美呀!”
你看,那遮天蔽日的梧桐樹(shù),是孩子們游戲的好場(chǎng)所。課間休息的時(shí)候,三五成群的孩子在樹(shù)蔭下講故事,拍皮球,踢毽子。課外活動(dòng)時(shí),我們美術(shù)小組的同學(xué)坐在樹(shù)底下畫(huà)畫(huà),描繪樹(shù)木的茂盛,描繪自己的未來(lái),描繪美好的'校園。讓我們更難忘的是,同學(xué)們有時(shí)違反紀(jì)律,老師也常在樹(shù)底下與我們促膝談心,語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我們:要勤奮,要文明,要守紀(jì)。
學(xué)校的樹(shù)是美的,學(xué)校的天也是美的。
清晨,朝霞映紅了校園,催醒了歡快的小鳥(niǎo)。一群群小鳥(niǎo),有的在樹(shù)枝上鳴叫,有的在拍翅學(xué)飛,有的在鳥(niǎo)媽媽?xiě)牙锱d奮地嚷著。著歡快的叫聲,這活潑的情景,不正像我們這些天真可愛(ài)的小學(xué)生嗎?看著看著,小紅不禁進(jìn)入了神奇的想象之中,假如有一天,我長(zhǎng)大了,我要用神筆描繪這美麗的校園,要用神筆描繪自己的未來(lái),想小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng),像小鳥(niǎo)一樣展翅高飛。
叮鈴鈴,一陣清脆的鈴聲響起,小紅快步走進(jìn)教室,開(kāi)始了一天緊張的學(xué)習(xí)。
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