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孩子的心聲作文

時間:2023-09-12 17:07:47 好文 我要投稿

孩子的心聲作文[集錦3篇]

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的孩子的心聲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

孩子的心聲作文[集錦3篇]

孩子的心聲作文1

  走進孩子心靈,傾聽他們心聲 ***中學 我的班級一直都提倡互助、合作,以優(yōu)帶差,形成一種相互促進的良好氛圍。特別是優(yōu)生,他們的積極性很高,在幫助別人的同時,他們自己的水平也得到了提高。但也容易讓他們的優(yōu)越感更強,從而瞧不起比他們差的同學。這期間有件事觸動了我。 一天午飯時間剛過,有兩個學生來向我“告狀”,說,“老師,我們不同意某某當班長,他侮辱人。”我趕忙找到所有的當事人詢問這件事。原來,班長在長期幫助一位同學,(這位同學在班內(nèi)成績很差,而且經(jīng)常不完成作業(yè),各個認課教師都非常著急)但他長時間的不按時完成作業(yè),班長一急,不好聽的話也就出口了,“你怎么這么懶,象個大懶豬。”而本身這個同學又高又胖,所以招來很多同學的笑聲。那兩個同學卻覺得你身為一班之長怎么能這樣侮辱人呢,于是便有了前面的.“告狀”一幕。

  班長跟我解釋說,“老師,我知道我的話不對,可他怎么也不完成作業(yè),我已經(jīng)沒有辦法了。”事后,我又找到“告狀”的兩個學生,給他們分析了情況,同時安排這兩個學生幫助這個經(jīng)常不完成作業(yè),學習上有困難的學生,讓他們用自己的言行去影響、感動別人。 其實事情并不復雜,也不很嚴重,班長只是由于太心急,而使得自己的話語過分了一些。在我看來這是有情可原的,但學生卻不一定能理解。這不禁讓我心中有了一些不安,我是否說過這種話傷害學生呢?反思自己的言行,類似的話語可能我們都或多或少,或輕或重的說過,可想而知這對學生的傷害有多大。但可能我們并沒有意識到,而學生心靈的深處會留下怎樣的傷痕和記憶,我們無可想象,亦無法彌補。

  曾記得魏書生給學生出的重復最多的日記題目是《尊人者,人尊之》,這件事讓我感覺到學生的心靈深處考慮的東西遠遠超過我們的想象,他們心靈的潮水也時刻觸動著我的心靈。在這之后,我用“尊人者,人尊之”的思想提醒自己,影響學生。在班級中,如果學生的言行盡可能多地用尊重別人的方式獲得別人的尊重,這個班級就會產(chǎn)生極大的凝聚力。我已明晰的看到孩子們純潔、美好的心靈。

孩子的心聲作文2

  孩子是快樂的,她們的天真無邪就是他們最好的一部分;孩子的無憂無慮的,他們把一切都看的不重要,因為他們是幸福的;孩子是一個小天使,將他們美好的心靈傳給他人!也許,家長為了孩子的將來,到處奔波,而淡忘了孩子現(xiàn)在的感受……

  孩子的心聲無人訴說,將他們牢牢的困住。孩子的快樂,被家人的`要求抹掉。孩子的天真,被家人的“奔波”而失去!想一想,在你們忙著工作時,孩子在干些什么?也許,在玩,也許,在哭……為什么哭?因為他們沒有家人的陪伴!他們好孤單,期盼著有個人來陪著他,那么,那個人在干什么?——工作!

  在他們快樂的背后,有著一顆怎樣孤獨的心?他們將快樂給了他人,自己卻變得“默默”。他們期盼著有人來陪著他,有人來和他玩:“我不想孤單”一個孩子的心聲。

  等著,盼著。他的父母會放下手中的工作,來陪著他?聽一聽,孩子的心聲,多么孤單,多么凄涼!多多陪陪他們吧!將他們的孤單、凄涼全部劃走吧!

  “我愛我的父母,但是,他們總是想著工作,給我一個美好的未來。可,我的心里卻是空落落的!”世界上無數(shù)個孩子這么想。他們?yōu)槭裁催@樣想?因為他們的現(xiàn)實生活就是這樣,快樂、天真就是在這樣的環(huán)境下抹掉的!還孩子一個美好的童年吧!讓她們充滿幸福!

  家長們,想一想,聽一聽,孩子的心聲是什么?是快樂,是悲傷?好好的思忖一下吧!孩子究竟是什么?您們眼中的孩子是真實的么?

  過年的時候,那表面快快樂樂的孩子的心里,會想些什么?那一摞厚厚的壓歲錢,對我來說,還不如一封充滿愛的信!在孩子的眼里,您對于他們是一個怎樣的評價?孩子不一樣,認識也就不一樣!那根“繩索”什么時候可以松開?

  那些天天被關在“書屋題海”中的孩子,心中又是一種心態(tài)呢?他們幸福嗎?家長們,好好地想一想您做到了嗎?如果您是那個讓孩子擁有幸福的家長,那么,我為您鼓掌。但,如果您是我說的那樣的家長,那么,請您好好反思!

  孩子的心聲,去靜靜的聆聽,您會知道,孩子那無邪的心……

孩子的心聲作文3

  人的生命是多姿多彩與充滿好奇的,我們不能判斷明天是怎樣,卻能經(jīng)過努力去一步步向自己的目標前進。

  當我們還是少年的時候,我們的心靈是那般的天真無邪,當有人問你你的夢想時,你可能會說:“我想當太空人去遨游太空,我想當科學家去探索未解之謎,我想當超人去打怪獸......”兒時的夢想總是那般的美好。而經(jīng)過歲月的滄桑,我們被現(xiàn)實打的不堪一擊。

  我們有很多人都生兒平凡,當你想要什么東西時,父母會為難的拒絕。當你奢侈浪費時,父母會讓你可憐他們。當你要活的瀟灑時,父母會讓你現(xiàn)實一點。我默默地受著,想說卻無話可說,我只能默默的受著,默默的接受。他們的話語悄然生息的把一個孩子毀滅了。

  從那以后,我開始自卑了,我不愿與人交流更不愿說出我的情況,甚至有時我會裝作很正常的樣子......我從兒時的想要成才的心里逐漸變了只愿普普通通,過著普普通通的日子,走遍再普通不過的人生。如果我取得了成績,我會憤怒把試卷撕毀,看到自己被夸張,我會怒氣沖沖的.吐吐逼人。可能我認為,普通就是我該有的,我不奢望出人頭地,也不甘過窮混潦倒的日子。就這樣,一個原本應充滿活力的少年,被家長與社會催催的形成了思維的扭曲......

  我們有時會仰望天空,想象我是從何而來又將到達何處?我為什么要活著呢?我生活的意義是什么?我為什么如此普通......就這樣,我?guī)е鴨栴}走進了中學。

  初中三年,我被重新感化了。初二那年,我遇到了一個特殊的人,他仿佛是上天所派來的天使,他與我志同道合,與他交流時我發(fā)現(xiàn)自己沒有了束縛,我被他的不懈熏陶下逐漸陽光開朗了起來,我們也成為了最好的朋友。月考,中考,月考,期末考,就這樣,日復一日,年復一年,我考上了北京師范大學,而他為了我也來了這個大學,因為這是我們當年許下的承諾。

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