(優(yōu))一路上有你作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的一路上有你作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一路上有你作文1

　　感謝有你一路相隨，感謝上天讓我遇見(jiàn)了你，并與你成為了最好的朋友，說(shuō)實(shí)話，你的性格很溫和，脾氣也很好，我們倆的脾氣不太一樣，我是屬于暴躁性的，性格也不怎么好，我也不知道我們兩個(gè)為何會(huì)成為了最好的朋友？

　　初中三年了，我們倆之間的情誼從未發(fā)生變化，有時(shí)候我們也會(huì)面臨吵吵鬧鬧，也會(huì)面臨吵架的狀態(tài)，但是我們都彼此原諒了對(duì)方，我們已經(jīng)成為了最好的朋友，可能我們都默認(rèn)對(duì)方是自己的閨蜜吧。

　　我們倆的緣分就是在軍訓(xùn)要搞衛(wèi)生那一天認(rèn)識(shí)的，可以說(shuō)你是我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人，我還記得當(dāng)時(shí)是你在問(wèn)是誰(shuí)要掃地，正好我們兩個(gè)都是掃地的，我問(wèn)你你也是掃地的嗎？那是我們兩個(gè)第一次交談。第二天的時(shí)候我認(rèn)錯(cuò)了人，說(shuō)實(shí)話我有點(diǎn)臉盲，也許你和她長(zhǎng)得很像，我沒(méi)有分辨太清，我和她打完招呼以后才發(fā)現(xiàn)哦，錯(cuò)了，但這一次問(wèn)候我們幾個(gè)便成為了很好的朋友。我想我不后悔認(rèn)識(shí)你，我想我也不后悔認(rèn)識(shí)她。我不后悔那一次打錯(cuò)了的招呼。

　　我感謝你能夠包容我的脾氣，能夠原諒我的所作所為，能夠與我一起渡過(guò)這說(shuō)短也不短，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)的初中三年，這三年有你的存在，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼我們就要分開(kāi)了，這三年來(lái)我們也吵了不少架，我們也分開(kāi)了一段時(shí)間，可是我們彼此的情分依然存在，我們彼此的感情依然存在。感謝上天讓我認(rèn)識(shí)了你，感謝一路上有你相隨，感謝初中三年有你的存在。

　　剛進(jìn)入初中的時(shí)候，這個(gè)班上沒(méi)有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人，我們彼此不熟，彼此不相識(shí)，但是正因?yàn)橐欢尉壏殖删土宋覀儍蓚�(gè)，這就是上天給我們倆的緣分吧。在小學(xué)我也有一個(gè)好閨蜜，我們兩個(gè)是同年同月同日過(guò)生日，也是這一天出生，我和她很有緣分，雖然現(xiàn)在上了初中了，但是我們兩個(gè)還有聯(lián)系，說(shuō)實(shí)話，你們兩個(gè)誰(shuí)更重要一些，我認(rèn)為還是她更重要一些。

　　上了初中，我本來(lái)不打算再交好朋友了，就打算這樣過(guò)了這三年算了，可是你的出現(xiàn)打破了我的原則，成為了我第二個(gè)好朋友。你和她性格方面有一樣的`地方，也許正因?yàn)槭沁@個(gè)，我才能和你做最好的朋友。在這個(gè)班上，我不太怎么受歡迎，其實(shí)我也不想與他們發(fā)生太多，但是，唯獨(dú)你不一樣，你可能是對(duì)我最坦誠(chéng)相待的一位。謝謝你點(diǎn)亮了我生命中的燈。

　　感謝一路有你相隨。現(xiàn)在初三的你已經(jīng)變了，變得更活潑了，變得更開(kāi)朗，變得更外向了，你身邊也出現(xiàn)了好幾位朋友，但是唯獨(dú)不變的是我們兩個(gè)之間的緣分，我們兩個(gè)之間的情分。是上天讓我與你成為了好朋友，是上天讓我遇見(jiàn)了你，是上天讓你走進(jìn)了我的世界。

　　說(shuō)實(shí)話我的性格不像在外面那么活潑開(kāi)朗，其實(shí)我是活在自己的世界里面，我不愿意走出來(lái)，別人也進(jìn)不了我的世界，打開(kāi)不了我內(nèi)心的那把鎖，但唯獨(dú)你不一樣，是你改變了我的性格，是你走進(jìn)了我的內(nèi)心世界。雖然我總說(shuō)你比不上我小學(xué)的那位好朋友，其實(shí)你跟她的地位一樣，我總是說(shuō)馬上就要畢業(yè)了，一畢業(yè)我就要?jiǎng)h掉你的QQ，刪掉你的微信，忘掉你，其實(shí)我會(huì)永遠(yuǎn)把你記住的，因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)讓我的性格發(fā)生了變化，我不后悔認(rèn)識(shí)你。

　　不管結(jié)局怎么樣，我要感謝你。有時(shí)候我總喜歡打擊你，可你從來(lái)都不在意，我也不是真心的想打擊你，可能在別人眼里忍受不了我這種行為吧，可能早就和我提絕交了吧，可能早就和我疏遠(yuǎn)了吧，可你不在乎，因?yàn)槟闶亲疃�得我�?nèi)心感情的一個(gè)。

　　我總說(shuō)你考不了高中，考不了高中，其實(shí)我還是在內(nèi)心，希望你能夠考一個(gè)好高中，有一個(gè)好未來(lái)，我不期盼這篇稿子你能夠看見(jiàn)，我只是想把我內(nèi)心想講的話記錄下來(lái)而已。

　　感謝一路上有你相隨，感謝你一路陪伴，感謝你對(duì)我的包容，感謝你對(duì)我的稱贊，感謝你對(duì)我的所作所為，感謝你的真誠(chéng)相待。我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記初中時(shí)期會(huì)有這樣一個(gè)女孩出現(xiàn)在我的世界里面。希望你能夠?qū)W業(yè)有成，更上一層樓，有一個(gè)更美好的明天，有一個(gè)繁花似錦的未來(lái)，希望你將來(lái)也別忘了，初中時(shí)期有一個(gè)女孩曾把你看的很重要。

　　感謝一路上有你相隨。

一路上有你作文2

　　童年的回憶是握在手中的細(xì)沙，隨著我們的奔跑而漸漸灑落。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，在我們的記憶中，母親曾綻放了無(wú)數(shù)清麗的笑靨。

　　小時(shí)，我最喜歡的事，便是坐在母親的膝上，聽(tīng)母親教我識(shí)字。伴著清脆的讀書(shū)聲，再加上手指的一筆一畫(huà)，那一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的方塊字便深深印入我的腦海，不會(huì)忘卻。

　　上學(xué)之后，母親的教育由識(shí)字轉(zhuǎn)為朗讀。那一篇篇優(yōu)美的課文，那一首首短小而雋永的小詩(shī)，在母親的朗誦下顯得尤為動(dòng)聽(tīng)，富有意境。記得有一次，學(xué)校布置了一個(gè)朗讀的作業(yè)，要求我們回家將課文朗誦給家長(zhǎng)聽(tīng)，并要求家長(zhǎng)簽字。我對(duì)此不以為然，心里想著抓緊讀完讓家長(zhǎng)簽字，完成作業(yè)就行了。我便在母親面前呆板、機(jī)械地快速念了一遍，然后急切地要求母親簽字。沒(méi)想到，母親卻翻了臉，大聲呵斥道：“你這算什么朗讀？我之前是怎么教你的，你全忘了嗎？重新來(lái)，不好好朗讀，我是不會(huì)給你簽字的！”如此，我讀了四五遍，母親才稍算滿意，但還是警告我：“如若下回再是如此，你自己看著辦吧。我希望你對(duì)待任何事情，哪怕它再微小，都要盡自己所能，認(rèn)真仔細(xì)、一絲不茍地完成。”自此之后，每次不論做什么，我總是完成得最好的，且總是洋溢著熱情。這是我成長(zhǎng)中的一次蛻變。

　　又幾年逝去，當(dāng)我上五年級(jí)時(shí)，母親開(kāi)始不再罰我，雖然還是有批評(píng)，但再也沒(méi)有打過(guò)我。她開(kāi)始與我對(duì)等地交流，告訴我一些深刻的人生哲理。每一次談話都是一場(chǎng)對(duì)我心靈的洗滌。其實(shí)在很早以前，母親就已非常注重對(duì)我道德和人格方面的培養(yǎng)。記得有一次，我在洗漱時(shí)把泡沫飛濺到了鏡子上，卻不肯承認(rèn)是自己做的。母親異常生氣地說(shuō)，鏡子臟了不要緊，但撒謊是萬(wàn)萬(wàn)不容許的。為此，母親還把我關(guān)起來(lái)，拿起衣架打了我一頓。我的身上傷痕累累，可現(xiàn)在回想，那都是母親對(duì)我的愛(ài)啊。自那以后，我再也沒(méi)撒過(guò)謊，從來(lái)沒(méi)有，因?yàn)槲遗鹿钾?fù)了母親的一切期望。

　　如今，母親的人生哲理仍在不斷地影響著我，我也欣欣然接受著。就在不久前，我的成績(jī)意外地躍了許多。母親把我叫到她的.房間，與我談了一個(gè)多小時(shí)，告訴我讀書(shū)的意義以及理想的重要性。那晚，我想了很多很多。在今后的人生道路上，我將帶著母親對(duì)我的叮嚀與教育，不斷前進(jìn)。

　　回顧自己成長(zhǎng)的13年來(lái)，不都是在母親的諄諄教誨下度過(guò)的嗎？母親，既是我文化知識(shí)的傳播者，又是我道德人格形成的導(dǎo)師。

　　在我的眼里，母親似蠶，似蠟燭，奉獻(xiàn)自己畢生的光陰，只為孩子的前程多一份光明的錦緞，少一片陰沉的黑暗。歲月如歌，金色的回憶激起我青春的激情，催我不斷奮進(jìn)。

一路上有你作文3

　　一路上有你，真好。

　　因?yàn)槟撤N緣由，陌生的你我開(kāi)始走在了同一條路上。一起去看路邊的風(fēng)景，一起去感知未知的世界，一起在黑暗的夜里互相鼓勵(lì)，扶持，一起迎接瑰麗的黎明，一起目送輝煌而壯麗的落日，一起迎風(fēng)沐雨，走過(guò)春的溫暖，夏的熱烈，秋的涼爽，冬的嚴(yán)寒。因?yàn)橛心阆喟椋�旅途的單調(diào)成為一種甘美的回憶，泥濘的路途充滿詩(shī)意，天空因你而更加廣闊，人生旅途因你的同行而搖曳多姿。

　　在某一個(gè)日子，不經(jīng)意間，你的身影漸漸模糊，或許是因?yàn)榕紶柕恼`會(huì)，或許因?yàn)橹救さ牟町悾�或許因?yàn)樾撵`的疲倦，或許，什么都不因?yàn)椋�只是想一個(gè)人靜靜的走上另一條陌生的路，于是，前行的路上，又是一個(gè)人的風(fēng)景，孤獨(dú)而執(zhí)著前行。

　　人生真如一次奇妙的旅行，腳步永遠(yuǎn)在路上，其間，會(huì)沉浸與不同的風(fēng)景里，會(huì)會(huì)遇到與眾不同的你，共同的走過(guò)一段美好的旅途，把各自最美好的一面融入到陌生靈魂的長(zhǎng)河里，理解，相知，扶持，攜手。無(wú)論風(fēng)雨再大，因?yàn)橛心悖�孤寂的旅途充滿情趣與魅力，平淡的風(fēng)景因人而驚心動(dòng)魄

　　共同的走過(guò)一段人生的長(zhǎng)路，是一種無(wú)言的幸福。雖然，因?yàn)橹T種緣由，彼此開(kāi)始了一段獨(dú)行的旅程，但是，曾經(jīng)走過(guò)的日子，那些靈魂共舞的黑夜與白天，已經(jīng)深深的根植與心的深處，如醇香美酒，還未啟封，心已醉倒大半。

　　一個(gè)朋友對(duì)我說(shuō)，人的情感就像竹子，每一節(jié)都是封閉的整體，而每一個(gè)封閉的竹節(jié)關(guān)聯(lián)在一起，形成了一道最美的風(fēng)景。深以為然。每一份真摯而美好的友情都是一節(jié)封閉而生動(dòng)的.竹子，因?yàn)楸舜霜?dú)立而又關(guān)聯(lián)的情感，構(gòu)成了豐富多姿的人生。那些漸遠(yuǎn)的身影，模糊的身形，其實(shí)并沒(méi)有消失，只是潛藏與內(nèi)心的更深處，在冷風(fēng)凄雨的日子里，會(huì)生出無(wú)窮的熱力，鼓舞著風(fēng)雨無(wú)阻的前行。

　　那些曾經(jīng)的美好，就如同春日里盛開(kāi)的鮮花，明艷的色澤，動(dòng)人的姿態(tài)，醉人的香氣，在熱烈奔放之后，就零落成泥，不復(fù)存在，似乎，那些美麗，因?yàn)樯�命的短暫而毫無(wú)價(jià)值，我想，不是的，那些美麗著春天的風(fēng)景，會(huì)永遠(yuǎn)的存在，不是存在與春光里，而是春天的心房里，靈魂深處。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

　　有一句話說(shuō)，你走，我不去送你。你來(lái)，無(wú)論風(fēng)雨再大，我都會(huì)去接你。以前總不理解，現(xiàn)在有些懂了。人生總有無(wú)數(shù)的別離，無(wú)數(shù)的缺憾。無(wú)為在岐路，兒女共沾巾。王勃這樣對(duì)老朋友這樣豁達(dá)的告別，莫到前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君，高適這樣意氣風(fēng)發(fā)的握手言別。或許，物理意義上的別離總是短暫而有期的，那些存在過(guò)的友情，決不會(huì)因?yàn)轱L(fēng)吹雨打而煙消云散，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。這樣的美好，會(huì)永駐心間，物換星移，滄桑巨變，亦不會(huì)減損分毫。

　　一路上有你，真好。

一路上有你作文4

　　在路上，你總是跟我在一起，仿佛我們倆親如姐妹；在路上，你總是默默地聽(tīng)我講趣事，你只是靜靜地；在路上，你總是不愿意說(shuō)話，但是每一次跟你做在路上，我總是覺(jué)得十分快樂(lè)。

　　但我跟你走在繁華的燈下，你那樣的文靜，讓我感到我跟你似乎是兩個(gè)世界的人一樣你的文靜讓我想不透每一次聊天的話題似乎都是我開(kāi)頭說(shuō)起的，你只是接著我講的話題繼續(xù)說(shuō)下去我喜歡你說(shuō)話，你微笑起來(lái)說(shuō)話是那么的甜美我喜歡你笑起來(lái)，沒(méi)有煩惱、沒(méi)有憂愁，只是那開(kāi)心的笑。

　　想起有一次，我們約好回去小學(xué)玩耍一路上，我們有說(shuō)有笑，總在議論小學(xué)會(huì)變成什么樣子你突然帶著疑惑地聲音，說(shuō)：“可能現(xiàn)在小學(xué)的教學(xué)樓已經(jīng)不再是那兩棟只有一兩層的舊教學(xué)樓了，也許是五六層的呢！”我頓時(shí)傻了眼“有可能嗎？我們沒(méi)有畢業(yè)的時(shí)候小學(xué)的.教學(xué)樓只有那兩棟只有一兩層的舊教學(xué)樓啊！是不是我們一畢業(yè)它就被拆了重建啊？”我滿臉疑惑的說(shuō)你只有說(shuō)了一句：“這個(gè)可能性很大，不是嗎？”的確，在我們沒(méi)有畢業(yè)的時(shí)候那教學(xué)樓已經(jīng)歷盡風(fēng)霜幾十年了，年老的教學(xué)樓是該退下，換成新的教學(xué)樓了眼看就要到小學(xué)，我跟你倆人都帶著興奮的眼光就在這個(gè)時(shí)候，雨突然開(kāi)始嘩啦啦的下了起來(lái)我跟你一塊躲到一家小店里面避雨我站在你的身旁，我責(zé)罵老天為什么偏偏在這個(gè)時(shí)侯下雨，為什么不在別的時(shí)候下雨呢？你似乎看透了我的心思，你說(shuō)了一句：“可能我們今天回小學(xué)的心愿要泡湯了，還是下一次在回小學(xué)好了而且這場(chǎng)雨也不知道要下多久，還是借傘回去吧！”“看，就知道你也不想這么就回去”我?guī)е鴳岩傻难酃饪粗�你你只好帶著安慰的口氣�?duì)我說(shuō)：“看來(lái)還是騙不了你，也騙不了自己不如我們回去吧！”但是我卻沒(méi)有聽(tīng)你說(shuō)的回去，你似乎一個(gè)人回去了我只是呆呆地等到雨停當(dāng)我看見(jiàn)雨停了的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)你其實(shí)一直在我身旁陪著我，跟我一起等著雨停我看著你那張笑面我好高興哦！

　　記得有幾次，我因?yàn)楸焕蠋熈粝聛?lái)補(bǔ)習(xí)、寫(xiě)練習(xí)題你就在教室外面等我老師一開(kāi)始幫我們補(bǔ)習(xí)跟寫(xiě)練習(xí)題的時(shí)候，我就開(kāi)始害怕你可能不等我就回家了于是我的心就開(kāi)始胡思亂想，沒(méi)有一點(diǎn)心思寫(xiě)老師布置的練習(xí)題就在這個(gè)時(shí)候時(shí)間開(kāi)始一分一秒地流失了，我還是在想你會(huì)不會(huì)不等我就回家了當(dāng)我向教室外一看，卻發(fā)現(xiàn)你你站在門外等我那個(gè)時(shí)侯的，天已經(jīng)漸漸地黑了下來(lái)你只是借著教室外那微弱的燈光看書(shū)我看到個(gè)情景，我的淚水差一點(diǎn)就從臉上滑落下來(lái)了我的手不停地寫(xiě)著那練習(xí)題，心里一直想著盡快寫(xiě)完跟你一塊回家突然，老師說(shuō)了一聲：“停下來(lái)，今天到此為止你們可以回家了”我聽(tīng)到老師這么一說(shuō)，迅速地收拾書(shū)包用最快的速度跑到你的身旁，微笑著跟你說(shuō)：“走吧！”你向我點(diǎn)了點(diǎn)頭我跟你一塊走出沒(méi)有幾盞的燈的校園就在這個(gè)繁華的燈下，我跟你一塊乘上了公交車回家了。

　　在一路上有你的陪伴，讓我不覺(jué)得孤單；在一路上有你的笑聲，讓我不覺(jué)得寂寞；在一路上有你，我不是獨(dú)來(lái)獨(dú)往的；一路上有你，我是幸福的。

一路上有你作文5

　　一路走來(lái)，因你而快樂(lè)，一路走來(lái)，因你而成長(zhǎng)；一路走來(lái)，因你而不知孤獨(dú)為何物，一路走來(lái)，因你而知曉何謂之真情。一路走來(lái)，風(fēng)風(fēng)雨雨坎坎坷坷，一路走來(lái)，有福同享有難同當(dāng)；一路走來(lái)，感謝有你。

　　還記得你對(duì)我說(shuō)的第一句話嗎？我還記得，剛搬完書(shū)滿頭是汗的你對(duì)我說(shuō)：“身子就是不好，出這么多汗。”我頓時(shí)便被你逗笑了，開(kāi)始喜歡上這個(gè)開(kāi)朗的你。

　　而后來(lái)，幾乎沒(méi)有共同愛(ài)好的我們卻因?yàn)楣餐瑢W(xué)習(xí)而成為朋友，看著身邊的很多曾經(jīng)的好朋友一個(gè)個(gè)地分開(kāi)，我不禁會(huì)感嘆，我們的友情之路，走得真遠(yuǎn)。

　　而在這條路上，讓我會(huì)永遠(yuǎn)記住的應(yīng)該是其中坎坷，同樣倔強(qiáng)而自以為是的我們，爭(zhēng)吵自然不會(huì)少，而這些坎坷磨合著我們，讓我們的友情變得更加堅(jiān)固，更加珍貴，更加難忘。這可能就是所謂的“患難見(jiàn)真情”吧。

　　還記得那次我們的合唱嗎，歌詞里有一句話寫(xiě)得特別好，“處處為你用心一直最有默契，請(qǐng)你相信這份感情值得感激。”這也許就是我最想對(duì)你說(shuō)的話吧。所以我每次唱到這一句歌詞的時(shí)候都會(huì)看著你，誰(shuí)知你也會(huì)在這時(shí)候一直看著我，你知道嗎，就是你當(dāng)時(shí)的目光讓我無(wú)論何時(shí)都對(duì)你不離不棄，在我看來(lái)那目光是一種信任，一種真誠(chéng)，一種感恩。而這種感情，是值得我永遠(yuǎn)去珍惜的。

　　還有那次和你的爭(zhēng)吵，你因?yàn)槲疑险n總是講話而反復(fù)告誡我上課不能講話。當(dāng)時(shí)壓力很大我覺(jué)得你不通人情，覺(jué)得你自高自大虛偽驕傲，所以胡亂找理由和你吵，當(dāng)時(shí)的我頑固而無(wú)理，但是你卻沒(méi)有因此而罵我一句，只是默默地聽(tīng)著。冷靜下來(lái)的我又想到了那個(gè)目光，我當(dāng)時(shí)真是恨極了我的無(wú)理取鬧和心胸狹隘，可倔強(qiáng)的我就是不想去向你道歉，倒是你寬容地來(lái)向我道歉，我頓時(shí)便淚流滿面，我覺(jué)得朋友之間，無(wú)論雙方的性格有多么大的沖突，信任，理解和寬容是必不可少的，而你已經(jīng)把這三個(gè)東西毫無(wú)保留地給予了我，我還有什么資格去跟你吵呢？我還有什么資格在你面前“耍大牌”呢？我還有什么資格在你面前倔強(qiáng)固執(zhí)呢？我還有什么資格不真心待你呢？

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，我總以為我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間還很長(zhǎng)，但現(xiàn)在還不到兩年時(shí)間了。感謝你一路的`陪伴，一路的支持，一路的幫助，一路的寬容。我當(dāng)然希望，我們能一直走下去，但現(xiàn)實(shí)總不會(huì)時(shí)時(shí)如愿，好男兒應(yīng)有志于四方，有相聚就有分離，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。我們既然都有各自的夢(mèng)想，就應(yīng)該放手去追逐，相信我，如果可以的話我們自會(huì)重逢，我想最后告訴你“兄弟，我們還會(huì)再見(jiàn)的，我想不必太擔(dān)心”。

一路上有你作文6

　　校廣播的一首歌勾起了我那赤祼祼的回憶。經(jīng)年未修的喇叭聲音嘔啞，旋律低沉地回蕩在校園的每個(gè)角落，像迷途的魂魄無(wú)所依附，在渾噩的游蕩中泯滅成寂靜。

　　你如夏日里采蓮的女子順?biāo)�而�?lái)，稍近些方看清你的容顏，恍然而悟。我們都已不再年幼，臉上那依稀可見(jiàn)的痘印便是證明，無(wú)可厚非。我以為我已經(jīng)忘記了你，生活在忙碌經(jīng)及歲月的無(wú)情讓我不得不舍去某些東西，但不曾料到時(shí)隔多年再見(jiàn)時(shí)，依舊如此清晰，陽(yáng)光下你的輪廓在腦海里突兀浮現(xiàn)，像黑暗里突然出現(xiàn)一束強(qiáng)光，瞬間暴露了記憶里無(wú)法彌合的傷。

　　那時(shí)我們還是孩子，我們竟然也那樣天真過(guò)，這是多年的我們所無(wú)法觸及的，像你送我那塊遺落在回憶里的糖。我聒噪地說(shuō)著，而你一直沉默，看著遠(yuǎn)方的天空。無(wú)風(fēng)，無(wú)云。

　　第一次見(jiàn)你時(shí)是在分班的課室，我們?yōu)檎l(shuí)坐在左邊而眼紅，若不是顧及著全班同學(xué)想必你會(huì)與我大打出手。后來(lái)才知道，左邊的座位靠近你暗戀了幾年的男生。現(xiàn)在翻遍記憶的每個(gè)角落也搜不出他的模樣了，聽(tīng)說(shuō)他后來(lái)也只成為你愛(ài)情里標(biāo)本。

　　后來(lái)的日子與你相處得還算平和，偶爾會(huì)像年邁的夫妻那樣為一點(diǎn)雞毛蒜皮的`事吵嘴，卻也成為了同學(xué)們愛(ài)慕的理由。正是應(yīng)了那句“打是情，罵是愛(ài)”，我們的關(guān)系才會(huì)在每次爭(zhēng)吵中變得更加堅(jiān)定，直到多年后想起依舊如昨日般清晰。

　　從荼靡花開(kāi)的那年盛夏到三年后荷花凋謝的夏末，記憶如影。匝在人生的旅途中，一切如夢(mèng)，風(fēng)化成塵埃，終究抵擋不過(guò)歲月這把殺豬刀的削磨，徒剩殘骸。

　　校道上的紫荊樹(shù)綻放的花又凋謝了，悄悄地又長(zhǎng)了幾個(gè)年輪，窄小的操場(chǎng)熙熙攘攘擠滿了人，破舊的舞臺(tái)上站著不修邊幅的少年被流年換了一張臉，不合身份的西裝套在瘦弱的軀干顯得很不得體，就像拿了大麻袋只裝著個(gè)乒乓球。但，這不也是我們?cè)��?jīng)歷過(guò)的么？看著這一切，躲在角落的我們只有沉默。

　　待到人群散去，大家都笑著哭著告別著，我們心照不宣地來(lái)到走了三年的跑道上，像往年那樣一口氣跑了二圈，全身散架似地一起倒在旁邊剛修剪過(guò)的草坪里。最是黃昏時(shí)，夕陽(yáng)西下，沒(méi)有南歸的雁，也沒(méi)有飛舞的落葉，只是眼眸蓄滿風(fēng)沙，觸到丁點(diǎn)的風(fēng)吹草動(dòng)就驚天動(dòng)地潰然決堤，落到心里，苦苦的。我們像校道兩旁的紫荊樹(shù)，沉默地看著艷陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地消失在地平線，枯藤上，昏鴉盯著我們著，像個(gè)壞脾氣的巫師。夜幕開(kāi)始降臨，黑暗與分離一齊向我們逼近。

　　終于到了要離開(kāi)時(shí)候，你站起身拍了拍長(zhǎng)裙上的草屑說(shuō)，就這樣了吧。我望了望熟悉的校園，風(fēng)空洞洞地吹過(guò)，然后習(xí)慣性地望著你的眼點(diǎn)頭。再?zèng)]有多年前的難過(guò)與不舍，也沒(méi)有彼此擁抱，僅有轉(zhuǎn)身背對(duì)背遠(yuǎn)走，所有回憶的畫(huà)面在天空全黑的那一刻畫(huà)上了句點(diǎn)。其實(shí)，離別早在相遇的那一刻起就寫(xiě)進(jìn)了劇本。只是倔強(qiáng)的性子讓我們都一直死不承認(rèn)，最后還是不得不按部就班走完了每一段旅程。這幾年，彼此都以忙碌的借口而沒(méi)有聯(lián)絡(luò)，在不同領(lǐng)域里掙扎徘徊，獨(dú)自面對(duì)內(nèi)心的傷感失落，在一次又一次的苦痛之后我們不可避免地被冠以“成長(zhǎng)”，但我們都明白，所謂的成長(zhǎng)與堅(jiān)強(qiáng)都是固定命題，我們除了證明它的真實(shí)性別無(wú)選擇。

　　很多時(shí)候我都會(huì)以為你在某個(gè)趔趄中被我遺忘，但又會(huì)在不經(jīng)意間回憶起一顰一笑一回頭都如電影的回放鏡頭歷歷在目。所有關(guān)于你的細(xì)枝一節(jié)都藏在最隱蔽的記憶里悄悄然滋，一如失根的蘭草，在風(fēng)中飄蕩。曾問(wèn)你，何處才是我安穩(wěn)的歸屬。你笑著對(duì)我說(shuō)，你的心為我留了一塊地，若是多年后的無(wú)處依附，大可到你心上安寨扎營(yíng)你的話總那么暖心，伴我經(jīng)風(fēng)沐雨。那些年歲或依然保存完好在一個(gè)即定的格局里，人卻已非當(dāng)年。

　　身為這個(gè)疾速發(fā)展的社會(huì)中的一份子，我們不得不快速長(zhǎng)大，那是比記憶背負(fù)的悲歡更沉重的包袱，在生活幾經(jīng)浮沉之后彼此眼里都不再有往日的喜悅，談起過(guò)去那些薄如蟬翼的日子，仿佛徹悟了許多。那些光鮮亮麗的日子在流年里日漸斑駁，手中緊握的筆再也無(wú)力寫(xiě)出年少時(shí)的夢(mèng)與期待。正如你所說(shuō)，每一個(gè)夢(mèng)想都會(huì)死在現(xiàn)實(shí)的氧化中。

　　那年與你一起寫(xiě)漂流瓶，無(wú)意中瞥見(jiàn)你寫(xiě)下的是“一路上有你”。

　　其實(shí)，我寫(xiě)的也是，一路上有你。

一路上有你作文7

　　我有一臺(tái)鋼琴，通體黑色，白色的鏤空頂布與她形成對(duì)比，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去，很是高貴、漂亮。她不會(huì)動(dòng)也不會(huì)說(shuō)話，可她一直陪著我。

　　也許是與她待得久了，我總是覺(jué)得我的鋼琴是有思想的，而且只有我能聽(tīng)得見(jiàn)。

　　五歲那年，我第一次見(jiàn)到她，我稚嫩的小手在她身上興奮地摸來(lái)摸去，輕敲、重錘，愣是彈出了一首不成調(diào)的曲子。媽媽見(jiàn)我這么喜歡鋼琴，就給我報(bào)了一個(gè)鋼琴班，讓我去系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一下鋼琴的知識(shí)。

　　七歲那年，我上小學(xué)了。第一天從學(xué)校回來(lái)，交到了新朋友的我異常興奮，那天我坐在鋼琴邊，彈了一個(gè)多小時(shí)，歡快的琴聲似乎在幫我傳達(dá)我的喜悅。此后，鋼琴就成了我最忠實(shí)的伙伴，每天放學(xué)后的那一個(gè)多小時(shí)里，我都會(huì)伴著她，琴聲飛揚(yáng)出了我的喜怒哀樂(lè)。

　　十歲那年，我得了肺炎。那是一場(chǎng)大病，我?guī)缀醢雮�(gè)學(xué)期沒(méi)有去學(xué)校。本來(lái)應(yīng)該住院的我因?yàn)獒t(yī)院床位緊缺就待在家里，每天去醫(yī)院吊鹽水，兩只手上布滿了針眼。那段時(shí)間，我整個(gè)人變得有些虛弱，稍微運(yùn)動(dòng)一下就會(huì)喘得厲害。但天天窩在家里，我無(wú)聊啊，我就彈琴，我彈了很多曲子，我感覺(jué)到，我似乎與我的鋼琴有些心靈相通，就像我慢慢地在打破我和她之間的一層阻礙我們相接的次元壁。

　　到了中學(xué)了，我們的課程變得豐富，我的興趣愛(ài)好也變得廣泛，漸漸地，彈鋼琴的次數(shù)減少了，每次練習(xí)曲子時(shí)就會(huì)有一絲煩躁從心底冒出，想要快些結(jié)束，基本上是為彈琴而彈琴。就這樣，彈琴的次數(shù)越來(lái)越少，時(shí)間也越來(lái)越短，到最后，幾乎就不彈了。

　　前段時(shí)間，正趕上期末考試，我每天晚上忙著寫(xiě)作業(yè)和復(fù)習(xí)，更加無(wú)暇顧及鋼琴。有幾次我經(jīng)過(guò)的時(shí)候，總是感覺(jué)到她的周身散發(fā)出一種夾雜著悲傷、焦慮的情緒，讓我總感覺(jué)到不舒服——所以，我干脆把琴房的門關(guān)上了，并努力地不去想她幽怨的`側(cè)影。

　　寒假。每次寫(xiě)完作業(yè)后，我都會(huì)選擇最快的獲取樂(lè)趣的方法——打游戲，幾乎半個(gè)寒假?zèng)]有碰鋼琴。偶然一次，我游戲玩膩了，忽然想起被我冷落已久的鋼琴，輕輕推開(kāi)門，再一次坐在鋼琴面前，忽然心頭升騰起一種強(qiáng)烈的感覺(jué)——我的鋼琴，你再?zèng)]有焦慮了，而是被一種淡淡的絕望代替，我感覺(jué)似乎有什么將我們連接在一起的東西，似線一般，斷了。

　　我的指尖碰上琴鍵的那一剎那，我就感覺(jué)到了——琴鍵變得像浸過(guò)水又曬干的爛木頭，綿軟無(wú)力又似乎一碰就碎。你本應(yīng)優(yōu)美的聲音變得刺耳，好像從一個(gè)正當(dāng)妙齡的女子變成了一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人，力不從心。我?guī)缀跻�哭出�?lái)了，本無(wú)意識(shí)的冷落盡然讓你老化成這樣，我忽然覺(jué)得有些對(duì)不起你，不僅是對(duì)你的冷淡，更是將你擁有之后卻再不對(duì)你負(fù)責(zé)，再不與你相伴。

　　我讓媽媽請(qǐng)來(lái)調(diào)音師為你調(diào)音。我感受著重新變得干爽的琴鍵，內(nèi)心默念“對(duì)不起……”我感覺(jué)那斷了的線又慢慢地連接起來(lái)了，耳邊隱約響起一聲輕柔的聲音：“我原諒你了。”

　　我的鋼琴，感謝我的一路上都有你。

一路上有你作文8

　　一路上有你，苦一點(diǎn)也愿意。感謝父親，給我成長(zhǎng)路上的陪伴。

　　我是住宿生，家校距離較遠(yuǎn)，先得步行一段再換乘兩次公交，到站后還有一段路程沒(méi)有便捷的公共交通工具可依賴，因此只能一月回家一次。然而一路的顛簸之苦，總是在歸家的喜悅中被沖散。

　　公交車近了，近了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了父親的身影。

　　他蹲在站臺(tái)的臺(tái)階上，緊緊地裹住自己，不時(shí)地跺著腳，又伸頭望向公交車來(lái)的方向。我一下車，他立刻走上前來(lái)，咧開(kāi)嘴呵呵地笑。

　　他的鼻子凍得通紅，睫毛上沾著水珠，頭發(fā)被吹得一團(tuán)糟。

　　我的聲音有些哽咽，問(wèn)：“你來(lái)了多久？”他擠出一個(gè)笑容，說(shuō)：“不久，不久，就一會(huì)工夫呢！”我一時(shí)語(yǔ)塞，不知如何是好。

　　我倆默默走向停在旁邊的`摩托車，快走近時(shí)，他快了兩步，在車后的箱子里拿出一塊干凈抹布，認(rèn)真地擦了一遍座板，又斜著頭迎光看，不放心，又擦一遍。擦完后回過(guò)頭，沖著我笑著，拍了拍座板。

　　他把住車頭，跨了上去。我也跟著扶著他的肩膀跨上了后座。排氣管發(fā)出幾下”突突“的聲響，車啟動(dòng)了。

　　他的頭發(fā)在寒風(fēng)中肆意飛舞，我坐在車后緊緊抱住他。已是深秋時(shí)節(jié)，夜晚氣溫很低，遠(yuǎn)處一片黑暗，近處只有忽明忽暗的幾盞路燈，眼前是寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的父親，我不由得倒吸一口涼氣。父親偏過(guò)頭，詢問(wèn)說(shuō)：“怎么了，很冷嗎？”我搖頭否認(rèn)。

　　良久，父親為了打破沉默的尷尬，說(shuō)：“丫頭，對(duì)不起，讓你受苦了，跟著我受冷風(fēng)吹。”這是長(zhǎng)大后，父親第一次對(duì)我說(shuō)抱歉，在周圍呼嘯的冷風(fēng)中，馳行的小車旁，他作為一個(gè)男人，覺(jué)得對(duì)不起我。我流下了早在眼眶中打轉(zhuǎn)的熱淚，說(shuō)：“爸，你別這樣。我覺(jué)得已經(jīng)很好了，我有一個(gè)幸福的家，爸爸爸媽媽在力所能及的范圍傾盡全力對(duì)我好，我已經(jīng)很知足了。”

　　還記得幼時(shí)父親與我對(duì)坐在家門口，他曬著太陽(yáng)，懶懶地剪著腳指甲，我也伸出小腳央求他幫我剪。他小心翼翼地捧住我的小腳丫，目不轉(zhuǎn)睛地看著我那根本就不長(zhǎng)的指甲，突然對(duì)我說(shuō)：“丫頭，你要好好長(zhǎng)大哦，爸爸也會(huì)照顧你一輩子的！”我當(dāng)時(shí)還什么都不懂，只知道傻傻地笑。此刻我卻懂了，這個(gè)男人，他一直用自己的方式陪伴著我，保護(hù)著我。

　　父親又說(shuō)：“你別怕，丫頭。你放心，我和你媽永遠(yuǎn)是你堅(jiān)實(shí)的后盾。我們不求你大富大貴，只愿你平安幸福，你在學(xué)校努力讀書(shū)就行了。”我不敢哭出聲，哽咽著答應(yīng)。這條路，我想，我會(huì)堅(jiān)定不移地走下去，盡管世路山河險(xiǎn)，終得花明又一村。

　　車到了，家中窗戶透出縷縷溫暖黃暈。這一路上，有您的陪伴，我會(huì)向陽(yáng)而生，逆光而行。

一路上有你作文9

媽媽：

　　你們好！從牙牙學(xué)語(yǔ)，到蹣跚學(xué)步，一路伴隨我成長(zhǎng)的是你們。驀然回首，我已經(jīng)長(zhǎng)大，你們都不再年輕，媽媽黑密如同瀑布傾瀉的秀發(fā)已經(jīng)長(zhǎng)出了絲絲白發(fā)，爸爸清瘦的臉龐溝壑斑斑，留下的是歲月以及生活的痕跡。

　　你們賦予我血肉之軀，哺育我長(zhǎng)大，教會(huì)我認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。小時(shí)候的我太過(guò)于孩子氣，整天耍小性子，可你們卻總是那么耐心地把飯菜端到我面前來(lái)。那時(shí)的我卻不知慚愧地把這些當(dāng)成是理所當(dāng)然。你們的嘮叨，我熟視無(wú)睹；你們的關(guān)心，我充耳不聞。甚至抱怨著你們的自私，埋怨著你們只懂得分?jǐn)?shù)的重要。直到現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，懂事了，才知道嘮叨是世界上最美的語(yǔ)言，才明白摔倒時(shí)的無(wú)視是另一種關(guān)心和鞭策，是你們一步一步教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地面對(duì)。

　　媽媽，您的愛(ài)如同三月里的春風(fēng)，那么柔和，那么溫暖，悄悄地在我心中撒下一顆“愛(ài)”的種子。每天清晨，您是家里起最早的一個(gè)。早早地把早餐做好，然后叫我起床，我的'小學(xué)生活便是在您的叫喚聲中度過(guò)。還記得那天我從樓上下來(lái)，剛進(jìn)廚房便聞到空氣中彌散的美味，想開(kāi)口叫您，卻見(jiàn)到滿頭細(xì)密汗珠的您，圍著圍裙，拿著鏟子不停地翻動(dòng)鍋，忙得來(lái)不及擦拭那點(diǎn)點(diǎn)汗水。我怕您看見(jiàn)，悄悄地退出來(lái)廚房間，心沉沉的，眼淚模糊了雙眼：媽媽，我從來(lái)不知道您是這么辛苦。每天，您都是滿臉笑容地和我們一起吃早餐；每天，您都是微笑著看我上學(xué)，可是我……身后依舊是鍋碗瓢盆的碰撞聲，那么清脆，那么揪心。

　　爸爸，您的愛(ài)如同寬闊的大海，深沉而又博愛(ài)，包容了我的一切。您是家里最辛勞的人，每天早出晚歸，每次看到您在燈光下的背影，我都覺(jué)得爸爸您瘦了。冬天寒風(fēng)呼嘯，您總是擔(dān)心我穿的多不多，而不在乎自己冷不冷。夏天，烈日炎炎，您總是擔(dān)心我會(huì)不會(huì)中暑，因?yàn)槟�知道我有貧血。曾記得那一個(gè)滂沱大雨的夜晚，睡夢(mèng)中的我發(fā)起了高燒，迷糊中只覺(jué)得有人背起我一直跑著、跑著，沉重的呼吸聲伴著緊張地腳步聲。醒作文感謝一路上有你們來(lái)第一眼看見(jiàn)的便是您和媽媽，仿佛一夜間消瘦了許多。房間里充斥著刺鼻的藥水味，望著你們，我明白了許多——愛(ài)不需要說(shuō)。您用行動(dòng)證明著那份關(guān)愛(ài)，您用寥寥數(shù)語(yǔ)表達(dá)著那份呵護(hù)。

　　親愛(ài)的爸爸媽媽，是你們讓我懂得心懷感恩，謙虛謹(jǐn)慎，是你們教會(huì)我如何堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，更是你們用愛(ài)維系了整個(gè)家庭，給予我無(wú)限的溫暖。

　　親愛(ài)的爸爸媽媽。

　　你們的愛(ài)——陽(yáng)光般溫暖。

　　你們的愛(ài)——春雨般滋甜。

　　你們的愛(ài)——花朵般清香。

　　春去秋來(lái)，花開(kāi)花落又是一季，感謝你們包容著我的委屈，包容著我的過(guò)錯(cuò)，做我的堅(jiān)強(qiáng)后盾。是你們，給了我整個(gè)世界。

　　祝身體健康，萬(wàn)事如意。

　　愛(ài)你們的女兒：xxx

　　20xx-xx-xx

一路上有你作文10

　　在人生道路上，我們會(huì)遇到各種挫折，各種煩惱，可正當(dāng)有了你，這些煩惱便消失了一路上有你們的陪伴，真好。

　　那時(shí)我才上六年級(jí)，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我來(lái)到學(xué)校，一個(gè)充滿生機(jī)勃勃、洋溢的校園，微風(fēng)從天空劃落下來(lái)，拂在我的臉上，看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)，便走過(guò)去說(shuō)了聲“早上好”，看見(jiàn)一位老師，走過(guò)去說(shuō)了聲“老師好”，一打開(kāi)教室門，教室里里外外都洋溢著書(shū)香，看見(jiàn)墻上貼著各種書(shū)法作品，便不由自主的點(diǎn)了個(gè)贊，說(shuō)了聲“有你們，真好”。

　　“嗨，同學(xué)，你好啊，交個(gè)朋友吧”他們說(shuō)道，“好啊”我興奮地回答道，“對(duì)了，快第一次月考了，你有什么打算？”這句話一說(shuō)出來(lái)，我都愣了，心想：反正已經(jīng)那樣了，就那樣吧。“那可不行，我們看好你哦！”我對(duì)他們說(shuō)了一聲謝謝，說(shuō)完后又繼續(xù)回到座位上思考起來(lái)，覺(jué)得這一考試肯定有又考不好，到了考試的前一天，我還在擔(dān)心這一次能不能考好，看著一個(gè)個(gè)在復(fù)習(xí)的她們，覺(jué)得自己差了好遠(yuǎn)，又繼續(xù)埋頭復(fù)習(xí)。

　　今天就到了第一次月考了，早上，我在床上不斷地復(fù)習(xí)之前的內(nèi)容，覺(jué)得學(xué)得不是特別好，進(jìn)入考場(chǎng)后，又要迎接挑戰(zhàn)了，坐在座位上的我，靜靜地望著窗外，暖風(fēng)從身邊拂過(guò)，耀眼的陽(yáng)光透過(guò)玻璃照射到我的.座位上，是那么的燦爛，那么的輕柔。

　　在考試過(guò)程中，我仔細(xì)再仔細(xì)地審題，雖然有些題目很難，但是我依然堅(jiān)持把它做完，考完試后，他突然跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：考得怎么樣。我說(shuō)：不是特別好。他安慰我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，一次成績(jī)代表不了什么，只要努力就行。聽(tīng)到這句話后，心里也就沒(méi)那么難受了，對(duì)他說(shuō)了一句：有你，真好！

　　之后的每一天，如果我遇到挫折，他會(huì)不斷地開(kāi)導(dǎo)我，會(huì)帶我去操場(chǎng)上散步，也會(huì)逗我開(kāi)心，逗我玩，我相信，一路上有你的陪伴，真的特別好。

　　到了快要畢業(yè)了，他跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“畢業(yè)后你有什么打算？”我只能回答說(shuō)不知道，到了畢業(yè)前最后一堂考試，他還在為我加油，說(shuō)我一定能考上好的初中，我在心里面也默念道我一定能可以的，考試時(shí)，我充滿了信心走人考場(chǎng)，這是我在這個(gè)學(xué)校最后一次考試，我一遍又一遍的檢查試卷，生怕錯(cuò)了很多，交完試卷后，看著他們一個(gè)個(gè)在討論答案，不知道自己錯(cuò)了好多，我走過(guò)去把消息告訴了他，他沒(méi)有怎么說(shuō)話，只是沉默地說(shuō)了一句，挺好的，只要你開(kāi)心就好，聽(tīng)到這句話后，感覺(jué)所以的時(shí)光都緊壓在一起，暖風(fēng)再一次飄拂進(jìn)來(lái)，飄在了我和他的頭發(fā)上，是那么的耀眼，即將畢業(yè)的我們，都得跟以前說(shuō)一聲再見(jiàn)，迎接初中的到來(lái)，一切的時(shí)光總會(huì)有新的開(kāi)始，正是有了你們，我才會(huì)走過(guò)這美好的一年，這一路上，有你們的陪伴，真好，遇見(jiàn)了你們，更好。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)是初三了，在回憶起當(dāng)初所經(jīng)歷的往事，覺(jué)得以前的日子真美好，當(dāng)初的我們，仰望著同一顆星，追著同一個(gè)夢(mèng)，唱響著每一個(gè)青春，一路上有你們清脆的步伐引領(lǐng)我前進(jìn)的方向，一路有你，真好！

一路上有你作文11

　　陽(yáng)光傾斜而下，動(dòng)聽(tīng)的旋律，喃喃的鄉(xiāng)音，如一股清新的風(fēng)撲面而來(lái)，腦海里，一道水紋輕輕漾開(kāi)。是你——莆仙戲，在我的心中浮現(xiàn)出了一個(gè)華麗的夢(mèng)。

　　相遇

　　我很幸運(yùn)，在校園莆仙戲的排練前，音樂(lè)老師選中了我；我又很忐忑，在信息科技化的現(xiàn)代社會(huì)，我們這一代人對(duì)你是知之甚少呵。音樂(lè)老師把我們帶到了排練室，我第一次走近了你，認(rèn)識(shí)了你。音樂(lè)老師給我們示范旦角的蝶步，你的美在那一刻便驚艷了我。你是如此的巧妙，碎而不趕，快而不慌，走起時(shí)，似蝴蝶翩翩，又似浪花朵朵；你是如此美麗啊，鬢上的珠花，輕輕搖晃，在高高揚(yáng)起的眼尾線旁嬉戲逗樂(lè)；你是如此婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，“咚咚咚嗆……”“咚咚……鏘”樂(lè)聲里帶著莆仙人獨(dú)有的情愫和節(jié)奏……我慢慢地看見(jiàn)你了。你細(xì)聲唱，旋律起；衣袂揚(yáng)，鑼鼓敲；長(zhǎng)裙飄，嗩吶響……你是卓絕的文化，是靈動(dòng)的藝術(shù)。

　　相識(shí)

　　其實(shí)，在與你的親密接觸中，我的心里也暗暗藏著絲絲苦澀，就如蝶步，雖然美麗，但練起來(lái)不容易。

　　記得那一天，我們?cè)诰毩?xí)走蝶步，腳跟往前挪，腳趾向前伸開(kāi)，一步一點(diǎn)，要又快又細(xì)。初練習(xí)的我們常常是剛走幾步，腳便酸得不得了。我感到額頭的汗珠子不斷地冒著，耳朵兩邊的脖子濕漉漉的。可是，音樂(lè)老師還要不斷糾正我們姿勢(shì)，一點(diǎn)點(diǎn)的`馬虎都逃不過(guò)她的眼睛。我們想放棄，想逃避，想離開(kāi)你，想拒絕你了。那時(shí)候，我仿佛看到窗邊，黃葉飄灑，紛紛落在地上，昔日的美麗，淡然消失，只剩下滿地的凌亂，我的心也碎了一地。懂得你，曾是我的追求；接觸你，曾是我的夢(mèng)想。于是，想到你的美麗，你的精彩，你的韻味，也想到我血脈里流淌的莆仙人的勤勞、堅(jiān)強(qiáng)的血統(tǒng)，我的耳邊飄來(lái)了這樣一句話——“加油！春天的絢爛前是冬日的冷酷！”懷著一朵希望之花，懷著一顆堅(jiān)持不懈的心，我們又開(kāi)始了努力，又在向你走近。累，是我們真真切切的感受，可同時(shí)，我們也享受了你的豐富多彩。抹去苦澀之味，加點(diǎn)信心之糖，再添些我們的毅力，心中甜了許多。于是，我們一次次的努力，終于學(xué)會(huì)了蝶步。

　　相知

　　我們排練的莆仙戲上演了，在鑼鼓聲中，在十音八樂(lè)的伴奏中，我們登上了舞臺(tái)，一抬頭，一舉袖，一轉(zhuǎn)身，一挪腳，我們和你融為一體了。在臺(tái)下的陣陣掌聲中，我理解了你的內(nèi)涵，你走進(jìn)了我的世界。是你，讓我體會(huì)到藝術(shù)的魅力；是你，讓我懂得堅(jiān)持；是你，讓我學(xué)會(huì)提高和完善自我！我該怎樣感謝你？我親愛(ài)的朋友！

　　美妙的旋律還在悠揚(yáng)飄蕩，莆仙戲，是你讓我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，一路上有你，真好！

一路上有你作文12

　　再怎么修長(zhǎng)的大手也無(wú)法合攏越裂越寬的溝壑；再怎么強(qiáng)健的雙腿也無(wú)法躍過(guò)越發(fā)高聳的山巒；再怎么溫和的目光也無(wú)法喚回漸行漸遠(yuǎn)的身影……

　　你只能夠默默守在我的身后，看著我像一只展翅欲飛的雛鷹，離開(kāi)這個(gè)我自認(rèn)為是“牢籠”，自認(rèn)為是“監(jiān)獄”的地方；你只能夠無(wú)奈地任由我去飛翔，看著我即使被摔得血肉淋漓也倔強(qiáng)地不向你開(kāi)口求助，自認(rèn)為這便是我真正想要的“自由”；你只能夠目睹我漸漸走上錯(cuò)誤的道路，希冀著總有一天我會(huì)迷途知返，丟棄我那自以為的“獨(dú)立自強(qiáng)”……

　　我曾一度懷疑過(guò)你是不是真正的愛(ài)我。你還記得嗎？那年夏天，你們?cè)跔?zhēng)吵，憤怒地吼叫，咆哮，你們就像兩頭互相挑釁的獅子，一步一步試探著對(duì)方的底線。我就站在門后，聽(tīng)到怒極的你說(shuō)要是沒(méi)有我該多好……那個(gè)地方一片狼藉。后來(lái)，你們氣喘吁吁的離開(kāi)，都忽視了因聽(tīng)到你的話而跌落在門后的我――稚嫩的、瘦小的我。

　　從那個(gè)時(shí)候起，一顆名為“仇恨”的種子在我的心中埋下，漸漸的被怨念、憤怒、悲傷、痛苦澆灌，慢慢的地破土，發(fā)芽，長(zhǎng)大。

　　我開(kāi)始變得瘋狂起來(lái)。反正，你們都不要我不是嗎？反正，你們都不希望看到我的存在不是嗎？反正，你們已經(jīng)捅穿了最后一層膜不是嗎？既然你已經(jīng)在意我了，為何我要在意你？

　　我像是精神病患者一樣，任性妄為，肆意橫行，傷害著我不喜歡的一切。

　　每當(dāng)我看到你被叫去為料理我留下的爛攤子是，我的心里總會(huì)泛起一股莫名的快意――你不是說(shuō)沒(méi)有我最好嗎？那我就要用這種方式，向你宣告我的存在，你無(wú)法忽視，也不能忽視！

　　但你的態(tài)度，卻是令我驚訝――你竟然從不曾打罵過(guò)我。即使是在最惡劣的時(shí)候，你也只會(huì)板著臉，教訓(xùn)我，告訴我一些我本就明白的大道理……( )

　　我本以為，不管是誰(shuí)，三番五次的被叫去低頭認(rèn)錯(cuò)、賠禮道歉，應(yīng)該早已是不耐煩了，更何況脾氣那么暴烈的你！

　　但是那又如何！我仍然倔強(qiáng)的堅(jiān)持著我可笑的“仇恨”，無(wú)視你為我所做的一切付出。

　　后來(lái)，我終于攤上了大事――

　　那是一個(gè)十分明媚的日子，陽(yáng)光傾瀉在我的身上，溫暖的感覺(jué)瞬時(shí)布滿全身，讓人懶洋洋的不想動(dòng)彈。

　　但就是在那個(gè)美好的日子里，我與同校的一個(gè)男生打了起來(lái)。我們?cè)诓莸厣蠌P打，一不小心把他推倒在地上，他的腦袋磕在了一塊還沒(méi)被貼上去的瓷磚上，磕破了他的腦袋。

　　鮮血從他的腦袋里汩汩流出，他倒在地上，不再動(dòng)彈。四周的同學(xué)們有的`大聲尖叫，有的驚恐地亂跑――我呆楞地站在那里，瞪大眼睛，看著地上血流如注的男孩。

　　突然，一片黑暗籠罩了我，為我擋去了那刺眼的一幕。隨后趕到的老師急忙送他去那天的鮮血成了我的噩夢(mèng)，總是在夢(mèng)中抽搐著醒來(lái)。因此，工作繁忙的你不僅要處理學(xué)校的事情，還要在一天的疲憊之后在家安撫受驚的我――

　　漸漸地，恐懼的心理慢慢的被淡化，心中對(duì)你的“仇恨”也一點(diǎn)一點(diǎn)隨之消逝，獨(dú)自一人時(shí)，也會(huì)覺(jué)得，有你在，真好。

　　后來(lái)，校長(zhǎng)最終還是無(wú)法拒絕你的請(qǐng)求，沒(méi)有把我開(kāi)除，只是記了大過(guò)――我不在意這個(gè)，你卻真誠(chéng)的向那位同學(xué)道歉，向老師保證我會(huì)成為一個(gè)好孩子。

　　事情完結(jié)的那天晚上，我獨(dú)自坐在陽(yáng)臺(tái)邊，看著滿天的星光，影影綽綽的光斑閃閃爍爍，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

　　看著看著，就想到了你――你那溫暖寬大的懷抱，能夠抱住所有的我，不讓我受一點(diǎn)傷害；你那修長(zhǎng)有力的手，能夠緊緊的抓住我，及時(shí)把我從錯(cuò)誤的路上拉回來(lái)；你那深邃溫和的目光，能夠看透在那可笑的理由下脆弱的我，把我?guī)Щ啬愕纳磉叀��?/p>

　　你說(shuō)你最愛(ài)的人是我，你說(shuō)你最寶貴的禮物是我，你說(shuō)你最在乎的是我……

　　你說(shuō)，你愛(ài)我。

　　我信你，因?yàn)槲乙矏?ài)你。

　　爸爸，一路上有你，真好。醫(yī)院，而之后聽(tīng)到你依舊溫柔的說(shuō)著“寶寶乖，不怕不怕”的我，聞著你身上熟悉的煙草味，在你的懷里泣不成聲，淚流成河。作者：劉蓮香

一路上有你作文13

　　春天伴著和煦的風(fēng)，輕盈飄臨;夏日，攜著五彩的花漫步綠野;秋季，釀著成熟的果，金滿大地;冬日，挽著冰潔的雪，一同前行……

　　四季的路上因?yàn)橛辛怂麄兿喟椋�變得五彩斑斕，我的路上，因�(yàn)橛辛四悖�我的摯友，變得絢麗多彩……

　　成長(zhǎng)的路上，充滿了荊棘，那時(shí)，我一個(gè)人，面對(duì)困難，低下了頭，灑下了淚珠，是你出現(xiàn)在那一刻，牽起了我的小手，一邊擦著我的淚一邊說(shuō)“不怕，下面我們一起走!”這一走，就是十年……

　　從小到大，幼兒園，小學(xué)，初中，我們一同走過(guò)，在你的幫助下，我快樂(lè)的長(zhǎng)大。

　　小時(shí)侯，每當(dāng)我受欺負(fù)時(shí)，你都會(huì)及時(shí)擋在我面前，小手叉著腰說(shuō)：“不要怕，有我在!”

　　“不要怕，有我在!”成了你的.座右銘。

　　稍稍大了一點(diǎn)，我們上了小學(xué)，那段童年時(shí)光，無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)隨時(shí)相伴，日子雖然平常，但是那份快樂(lè)卻一直占據(jù)心中，不曾遠(yuǎn)去，每天我們一起上下學(xué)，一起走，背著小書(shū)包，牽著小手，哼著歌。那一路上，灑下的都是快樂(lè)的種子，雖然煩惱依舊是有的，但是只要我們?cè)谝黄穑�什么困難都不是困難。就這樣，我們快樂(lè)的走完了小學(xué)，然后共同進(jìn)入初中。

　　我適應(yīng)環(huán)境的能力不是很強(qiáng)，剛開(kāi)學(xué)的的那段日子，面對(duì)新老師，新同學(xué)，新環(huán)境，對(duì)于這樣的陌生，我的內(nèi)心充斥著不安，你笑著拍拍我：“怕什么，有我在啊!”呵，又是在她的陪伴下度過(guò)了那段難熬的日子……

　　初中的學(xué)習(xí)是緊張的，有時(shí)面對(duì)身邊的高手們，我的自信會(huì)一下字下去一大截，當(dāng)然成績(jī)就會(huì)受影響，在這時(shí)，我會(huì)找尋你的身影，經(jīng)過(guò)你的開(kāi)導(dǎo)，我放下心中的枷鎖，繼續(xù)前行，轉(zhuǎn)眼到了最緊張的初三……

　　還記得我們一起討論題嗎?面紅耳赤之后，換來(lái)一個(gè)正確的答案，那些日子，特別的充實(shí)。留給我印象最深的就是上體育課時(shí)，我們一同坐在操場(chǎng)上看落葉，秋風(fēng)吹過(guò)，葉子嘩啦啦飛舞著，我們背靠背的坐著，共同享受著那份自然的寧?kù)o與心中的甜蜜，我覺(jué)得那時(shí)候我是最快樂(lè)的。

　　中考前，壓力再次襲來(lái)，每天都特別的煩，以致不能安心備考。這時(shí)，又是你，站在了我的身邊：“相信自己，你可以的，正常發(fā)揮就好啊，不管結(jié)果怎么樣，努力了就好啊，沒(méi)什么好怕的，加油!”這一席話在當(dāng)時(shí)，給了我莫大的鼓舞，憑著一顆平常心，我進(jìn)入了夢(mèng)寐的高中，而她，卻沒(méi)能如愿。報(bào)志愿的那天，我哭了好久，好久……

　　你說(shuō);“沒(méi)事的，分開(kāi)只是暫時(shí)的，大學(xué)我們還在一起!自己在那里要好好的，好好的……”

　　又一個(gè)秋天來(lái)了，我一個(gè)人在這里看葉子飄凌……

　　在我成長(zhǎng)的路上，因?yàn)橛辛四愕南喟椋�我多了快�?lè)，多了感動(dòng)。有了你，我感悟了友誼的真諦。因?yàn)椋�有了你，因�(yàn)橛辛四阋宦废喟椋�我快�?lè)的長(zhǎng)大了。因?yàn)橛心愕南喟椋瑹o(wú)論還有多少坎坷，下面的路，我都會(huì)好好地，好好地走下去……

一路上有你作文14

　　今天是我們第一次踏入初中與同學(xué)們一起出游。

　　我們?nèi)サ氖欠�禺匯德體驗(yàn)教育文化產(chǎn)業(yè)園。當(dāng)我們到達(dá)那兒時(shí)，看到了那兒的環(huán)境，我們不由得抱怨了起來(lái)：“這算什么秋游嗎?明明就跟軍訓(xùn)沒(méi)啥兩樣嘛~”我們抱著一種埋怨的心情開(kāi)始了這一天的奇妙之旅。

　　我們這一天玩了4個(gè)游戲。七中我感悟最深的是攀巖和人橋。

　　一開(kāi)始，我看到攀巖時(shí)，我心里掙扎了許久。我看到那么高，我心里有些恐懼，害怕那高度，可是我又按不住心里的好奇，想一試。開(kāi)始，一個(gè)女生一直與我說(shuō)，我不想爬了，我好怕啊。我心里有所動(dòng)搖，可是我看見(jiàn)其他人都是帶著一臉意猶未盡和興奮的表情下來(lái)了。我心又開(kāi)始動(dòng)搖，我不知道自己是否要上去，當(dāng)我前面的人越來(lái)越少時(shí)，也就意味著即將到我了。我心一橫，決定了，我才不讓那些男生瞧不起我。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我前面的人也全部上去了。終于，輪到我了。我?guī)е�一顆惶恐，好奇的心開(kāi)始了攀巖。我爬到了一處，那兒的石頭實(shí)在是太小了，我打算放棄。可是下面的女生在齊喊加油加油。我頓時(shí)覺(jué)得自己渾身的力氣都涌了上來(lái)。

　　最讓我感受極其深刻的是人橋。人橋，顧名思義，就是用人搭起的橋。人橋，一共有三種角色，分別是：傷人，橋墩以及救護(hù)者。我在當(dāng)橋墩的時(shí)候，我好累，我感覺(jué)手不是自己的了。當(dāng)輪到我當(dāng)傷者的時(shí)候，那些男生都在那里說(shuō)，你好重啊，該減減肥了，可是那些男生都沒(méi)有嫌棄我。一直支撐著我的重量，雖然自己只有70多斤，可是那些男生們的手已經(jīng)搭過(guò)許許多多的'人，已經(jīng)疲憊不堪了，可他們還堅(jiān)持著，初一四班最棒這個(gè)信念一直支撐著他們!當(dāng)我到了女生的那塊區(qū)域時(shí)，我耳邊里是滿滿的加油聲，在上面爬很累，可在下面更累!!我看到了同學(xué)們的臉上汗珠一顆顆掉落下來(lái)，我心中很不是滋味。一想到同學(xué)們因?yàn)槲业闹亓慷�皺起的眉頭，我心里很難受，不由得加快速度。當(dāng)我下來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己出了一身冷汗，再看看他人，他們汗水流滿了整個(gè)臉面。

　　當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后，我們?cè)�地坐下休息。教官說(shuō)了一段很感人的話：“這游戲玩起來(lái)很困難，可是在以后還會(huì)有比這困難百倍，千倍，萬(wàn)倍的困難，這些困難都是由老師，同學(xué)們陪你一起度過(guò)。同學(xué)們，你們好好看看周邊的同學(xué)們發(fā)生了怎樣的變化?”我看了看四周的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)正如教官所說(shuō)的，他們?cè)趤?lái)的時(shí)候與現(xiàn)在有一些小變化。他們的臉上都掛著汗珠，臉上還興許有些灰塵，手臂通紅通紅。我想哭。

　　當(dāng)教官說(shuō)請(qǐng)各個(gè)班的班主任站在自班的圓圈，然后叫我們?nèi)グ咽执钤诶蠋煹募绨蛏希�我們照做了。接著，教官又叫我們抱住班主任，�?dāng)我抱到班主任的那一刻時(shí)，我內(nèi)心很滿足，好像抱住了班主任就像擁抱到了整個(gè)世界。我突然感到我們班主任好好啊。別的班的同學(xué)老說(shuō)，你們班主任好溫柔啊，那時(shí)，我總會(huì)很自豪。

一路上有你作文15

　　生活的路時(shí)而寬暢平坦，時(shí)而又布滿荊棘。但總有一個(gè)人，即使路途風(fēng)平浪靜，也常陪伴在我們身邊——他就是我的父親。

　　去年年初，我開(kāi)始騎自行車上學(xué)。四個(gè)路口，三個(gè)轉(zhuǎn)彎角，十分鐘的騎行。從家中到學(xué)校這段不算長(zhǎng)的距離，在父親的眼里卻是無(wú)窮無(wú)盡的長(zhǎng)。

　　我剛騎車的那兩天，父親的神情里總是透著焦慮、不安，他害怕我摔倒，害怕從身邊飛馳而過(guò)的電瓶車刮蹭到我，害怕我沒(méi)留心而受到不必要的傷害……

　　種種的擔(dān)心，讓父親耐不下去了：“明早開(kāi)始我陪你一起騎車。”

　　從那日起，他便犧牲了十幾分鐘的時(shí)間，早起和我一起騎去學(xué)校。他從車庫(kù)搬出那輛他已許久未碰的自行車，仔細(xì)地抹去厚厚的灰塵，臉上露出安心的微笑。

　　那是第一天父親陪我騎車去學(xué)校。或許是緊張，或許是激動(dòng)，自行車竟是不受控制似的左右搖晃，我緊盯著地面，害怕撞上旁邊的護(hù)欄，心里滿是慌張。

　　“抬起頭來(lái)，看前面！不會(huì)摔的，別緊張！”父親在我身后向我喊道。

　　我嘗試著，慢慢地抬起頭，他的不斷的鼓勵(lì)，使我戰(zhàn)勝了心中的恐懼。抬起頭，我看見(jiàn)清晨薄薄的陽(yáng)光灑在沙沙作響的樹(shù)葉上；抬起頭，我看見(jiàn)父親已經(jīng)騎在了我的前面，為我在如織的車流中開(kāi)辟出一條安全的道路。他為我避開(kāi)急駛的電瓶車，為我擋住撲面而來(lái)的大風(fēng)與塵土，為我開(kāi)拓前方的通途。

　　他雙手緊握車把，但總有兩根手指搭在剎車閘上，眼睛時(shí)不時(shí)地瞟過(guò)一個(gè)個(gè)小路口，就和他教我的`那樣。他那厚實(shí)寬大的后背微微前傾，將近中年的他雙腳努力地蹬著，隨著雙腳的交替，身子左右微晃。騎行時(shí)，他還常常回頭看看我有沒(méi)有跟上，或是隔著極大的噪音向我大聲說(shuō)著提醒啦，警告啦，或是道路的交通規(guī)則之類的。風(fēng)卷起他額前略顯稀疏的幾縷發(fā)，他的眼角旁的皺紋似乎也是被那風(fēng)刻下的。

　　我不知道有多少個(gè)寒冷的上學(xué)路途，是父親的這個(gè)背影陪我度過(guò)的，它就如春日里的潺潺溪水，融化了我心中的冰霜；又如夏日里的海風(fēng)，吹去藏匿在心間的煩躁；還像是秋日里的一杯溫茶，淡淡地平凡地向我訴說(shuō)著他的愛(ài)；又仿佛是冬日里金黃的暖陽(yáng)，溫柔地灑在我的心田。

　　后來(lái)，我騎得越發(fā)熟練了，就請(qǐng)求他讓我獨(dú)自上學(xué)。他同意了，但每天出門前總會(huì)叮囑一句“注意安全”，然后目送我下樓。

　　現(xiàn)在，雖然父親不再陪我騎車了，但我總感覺(jué)他一直在我的身邊。他或許化作了風(fēng)，溫柔地地拂過(guò)我的發(fā)鬢；他或許化作了鳥(niǎo)兒，用清脆的鳴叫，給我?guī)��?lái)一天的愉悅；他或許化作了一顆小石子，沿路提醒著我，成長(zhǎng)的道路也總有磕磕碰碰……

　　回想我成長(zhǎng)的路上，從咿呀學(xué)語(yǔ)，再到現(xiàn)今充滿朝氣的少年，無(wú)不是父親陪伴在我身旁，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在意著我。而今他也從風(fēng)華正茂的青壯年，逐漸成了將近中年、平添幾絲華發(fā)的大叔，只是那時(shí)刻注視著我的目光，卻是絲毫沒(méi)有改變——那么透徹，那么專注。即使在最嘈雜的人群，那溫柔的目光也總能尋找到我。

　　一路上，感謝有你。

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