我戰(zhàn)勝了馬虎作文[集合]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我戰(zhàn)勝了馬虎作文，希望對大家有所幫助。

我戰(zhàn)勝了馬虎作文1

　　向心儀，給我回來，你看看你，又把’清風(fēng)’的’清‘寫成了青山的青！哎呀，又犯馬虎了。這不，你看，在我的試卷上，你總能找到一些馬虎的痕跡，相信你也知道，馬虎是我最大的缺點(diǎn)。

　　在我成長的故事里，百分之九十九差不多都是關(guān)于馬虎的，現(xiàn)在我就給你講一件我創(chuàng)造出來的'馬虎事跡吧：有一天晚上，我正在做作業(yè)，因?yàn)槲蚁胱鐾觐}就去玩會兒，便飛速地做了起來。過了1分鐘、2分鐘……5分鐘，啊！終于做完了！媽媽看著我這么高興，便猜測我做得全對。

　　我把試卷給媽媽以后，媽媽便認(rèn)真地批改了起來。我看電視看得正津津有味時(shí)，突然聽到媽媽在書房里嚷道：向心儀，你把’堅(jiān)定’的’堅(jiān)‘寫錯(cuò)了！我沒吱聲，接著又傳來：向心儀，你把’楓葉‘的’楓‘寫錯(cuò)了！難道我真的有那么馬虎嗎？我在心里想。

　　所以，我下定決心要改掉這個(gè)壞毛病。后來，我把以前所有馬虎做錯(cuò)的題都找了出來，改正確了之后，每一題都抄10遍，就這樣日復(fù)一日……真是功夫不負(fù)有心人！我終于改掉了馬虎這個(gè)壞毛病。

　　我戰(zhàn)勝了馬虎，也就戰(zhàn)勝了一切。

我戰(zhàn)勝了馬虎作文2

　　馬虎，一直都是我的“形影不離”的“好朋友”。可是今天，我卻要跟馬虎說聲再見了，因?yàn)槲乙呀?jīng)戰(zhàn)勝了它。

　　還記得嗎，馬虎？那次就是因?yàn)榱四悖�我才考成一個(gè)“一落千丈”的丟人成績，你讓我那天被老師和父母輪流批評。“你啊！怎么能考出這樣丟人的成績。你自己說說，這幾天你都去干了些什么呀？”老師說。哎！你知道嗎？那是在辦公室喲！幾個(gè)老師都圍了過來，使我更加狼狽不堪啊！回到家里，媽媽看到我考得這么差，氣得火冒三丈，差點(diǎn)都噴出了火，她說：“你……你讓我怎么說你好呢？我送你去學(xué)校讀書，是讓你掌握更好的知識，而你卻考了這么差，你對得起我嗎？”隨后，一個(gè)芭蕉似的大巴掌向我的臉上打來。我哭著跑回了臥室，心想：我一定要戰(zhàn)勝這惡魔——這可惡的`馬虎。于是，我從那天起，每做一道練習(xí)題就檢查了一次。終于，功夫不負(fù)有心人，在我的努力下，以前那優(yōu)秀的成績又向我跑來了。

　　馬虎，雖然你是一個(gè)很可惡的小惡魔。但是，同時(shí)也讓我懂得了做事不能馬馬虎虎，不然就一事無成。讓我們?yōu)閼?zhàn)勝馬虎而喝彩、而干杯。其實(shí)，每一個(gè)人都能去戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)，只要你肯努力、肯堅(jiān)持，就一定能行。

我戰(zhàn)勝了馬虎作文3

　　你知道我以前最怕什么？馬虎！記得好幾次檢測，我因?yàn)轳R虎，與100分擦肩而過。就在上個(gè)學(xué)期，我戰(zhàn)勝了馬虎。

　　記得那是上學(xué)期期中時(shí)，我們做了一次檢測。老師發(fā)下卷子，我一看，嘿，真簡單。我刷刷幾下，就全做完了。做完了卷子，我也不檢查，，開始玩起鉛筆橡皮。時(shí)間一分一秒地過去了，隨著老師的一聲“收卷！”，瞬間，幾十張卷子到了老師手中。

　　過了幾天，卷子發(fā)了下來，我以為我的卷子上肯定是鮮紅的100分，可是卷子上的分?jǐn)?shù)卻和我想象差十萬八千里。我的心一下就涼了。開始看我錯(cuò)在什么地方。“呀，這題怎么會錯(cuò)？”“少了個(gè)標(biāo)點(diǎn)，太可惜了！”最令我大吃一驚的是，我把名字寫錯(cuò)了！老師在課上點(diǎn)鐘批評我，說我太馬虎，連名字都會寫錯(cuò)，同學(xué)們也嘲笑我，弄得我好沒面子。

　　媽媽看了這張卷子，對我說：“孩子，你怎么這么馬虎？以后做完了，要好好檢查，減少此類錯(cuò)誤發(fā)生。媽媽相信你一定能行！”我做完作業(yè)認(rèn)真檢查，避免了不少錯(cuò)誤發(fā)生，作業(yè)的'正確率也提高了。老師直夸我是個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子。

　　第二次檢測，我得了全班第一名，媽媽看了，露出了欣慰的笑容。

　　我終于戰(zhàn)勝了馬虎，我勝利了！

我戰(zhàn)勝了馬虎作文4

　　我以前老是馬虎，比如把加法看成減法，把3。4看成4。3或者34。我總是因?yàn)轳R虎而掉分，所以我決定改掉這個(gè)毛病。

　　我這次數(shù)學(xué)小測試考了99分，但是姐姐卻說：“哎呀，妞，你怎么又馬虎了？必須幫你改正一下啦，數(shù)學(xué)明明都會，但是卻忘了寫‘答’，英語沒加s和es，語文寫錯(cuò)字了。”嗚～，明明以我的正常水平是可以得到兩個(gè)蘋果和三個(gè)積分的。不行！我必須改掉馬虎這個(gè)毛病。

　　我和我的家人用了很多辦法，卻都不管用。我覺得，我應(yīng)該多把那些已經(jīng)會做的題再仔細(xì)檢查一遍，不行的話，就把那些題再做一遍。“在學(xué)校考試怎么辦？”姐姐忐忑不安的問。“寫完之后再檢查三遍，讀題讀兩遍，一道題做完再檢查一遍”，我自信地把我的方法告訴了姐姐。

　　考試的日子來了，我表面上自信滿滿的進(jìn)了考場，心里卻忐忑不安，我一邊背口訣，一邊寫卷子，考試完畢，我們大家都心驚膽顫的。

　　不久，成績下來了。我想：完了，回家要沒命了，b卷扣的'分太多了，但是這些都是我不會的呀。想起我媽說的a卷考不上95分就不要回家了，我的心跳得更快了。但幸好我考了99+5！

　　雖然我只戰(zhàn)勝了這一次馬虎，但是，我相信以后我一定會改掉馬虎這個(gè)毛病的！

我戰(zhàn)勝了馬虎作文5

　　馬虎，一直都是我的“形影不離”的“好朋友”。可是今天，我卻要和馬虎說聲再見了，因?yàn)槲乙呀?jīng)戰(zhàn)勝了它。還記得嗎？馬虎，那次就是因?yàn)槟悖�我才考成一個(gè)“一落千丈”的丟人成績。那天，你讓我被老師和媽媽輪流批評。尤其是媽媽，她看到我考的這么差，氣得火冒三丈，點(diǎn)著我的腦袋說：“你呀，你呀，讓我怎么說你呢？跟你講一百遍了，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做題，別馬虎，別馬虎，你怎么就記不住呢？你一天干啥了？”我心想：馬虎呀！馬虎！你這可惡的家伙，我一定要戰(zhàn)勝你！

　　從那一天起，每次做完題以后，我都會從頭到尾認(rèn)真的再做一遍，能驗(yàn)算的驗(yàn)算，不能驗(yàn)算的，用學(xué)過的知識綜合分析，叫不準(zhǔn)的再認(rèn)真琢磨琢磨。功夫不負(fù)有心人呀！在我的努力下，以前那優(yōu)秀的成績又微笑著向我跑來了。馬虎，你雖然是一個(gè)可惡的小惡魔，但是，你也同時(shí)讓我懂得了做事要認(rèn)真，不能馬馬虎虎，否則將一事無成。

　　同學(xué)們！為我戰(zhàn)勝馬虎而喝彩吧！其實(shí)，每個(gè)人都能戰(zhàn)勝自己的`缺點(diǎn)，只要你肯努力，肯堅(jiān)持，就一定能行！

　　評語：小作者開頭把馬虎稱為自己的“好朋友”，又通過第二人稱的方式來和馬虎對話，講述了戰(zhàn)勝馬虎的全過程，形式新穎，主題深刻，相信每個(gè)同學(xué)讀后都會有收獲。

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