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全新的體驗(yàn)作文24篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的全新的體驗(yàn)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
全新的體驗(yàn)作文 1
“哦！是下雨的！”我懊喪地說(shuō)。星期天一大早我就起床了，望著窗外淅淅瀝瀝下著的小雨，我有些失望。“但是下雨也阻擋不了我去參加愛(ài)心義賣(mài)。”我立刻激動(dòng)地說(shuō)。
九點(diǎn)，義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了，我們趕快來(lái)到了操場(chǎng)。義賣(mài)現(xiàn)場(chǎng)人頭攢動(dòng)，人來(lái)人往，摩肩擦踵，人像下鍋的餃子一樣多！
第一次參加義賣(mài)的我心情很激動(dòng)，但卻不知道該怎么做。看見(jiàn)別的同學(xué)吆喝，很快吸引了不少家長(zhǎng)和同學(xué)，陸續(xù)賣(mài)出了一些物品。我可沒(méi)膽量吆喝別人買(mǎi)我的'東西。怎么辦？
沒(méi)多久我就看到了同學(xué)李虹卓，頓時(shí)眼睛發(fā)亮，像是看到了救星。我立刻叫她買(mǎi)我面前的義賣(mài)品，她竟然爽快地答應(yīng)了，直接掏錢(qián)買(mǎi)下了。
我在原地賣(mài)了好多我捐贈(zèng)的東西，可是那厚厚的一疊《幼兒畫(huà)報(bào)》竟然無(wú)人問(wèn)津。馮老師見(jiàn)了，建議我走出攤位到外面去叫賣(mài)，我叫上李虹卓猶豫著走出班級(jí)的賣(mài)場(chǎng)。
不時(shí)有人從我們面前走過(guò)，但他們只是掃了一眼我手中的《幼兒畫(huà)報(bào)》就走過(guò)去了。走了一會(huì)兒，我一無(wú)所獲，我不禁有點(diǎn)泄氣。但是，我很快打起精神來(lái)了：“沒(méi)人來(lái)買(mǎi)，我就主動(dòng)推銷(xiāo)吧！”
于是，我們來(lái)到一位帶著小寶寶的阿姨旁，李虹卓說(shuō)：“阿姨你要嗎？3元一本。”
阿姨嘴驚訝地說(shuō)：“啊！這么貴！”
“那2元一本呢？”我看見(jiàn)她有點(diǎn)想要卻又嫌貴，就趕快降價(jià)。
“一元一本我就買(mǎi)。”阿姨笑瞇瞇地還價(jià)。
“好吧！”我的笑容立刻塌了下去，低價(jià)賣(mài)總比賣(mài)不出去強(qiáng)。
我們立刻尋找下一個(gè)目標(biāo)。我對(duì)一個(gè)帶著小朋友的叔叔說(shuō)：“叔叔，買(mǎi)一本吧，這本書(shū)很便宜，我給你一個(gè)便宜價(jià)，一本1元一本或3元5本吧！”他開(kāi)心地買(mǎi)了5本。
降價(jià)后畫(huà)報(bào)很快賣(mài)完了，我心里有說(shuō)不出的高興。
這是我第一次參加義賣(mài)，我覺(jué)得義賣(mài)能培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神、競(jìng)爭(zhēng)能力和組織能力，這真是一次全新的體驗(yàn)！如今再次回首，那一切的一切，讓我感到成長(zhǎng)了不少。
全新的體驗(yàn)作文 2
從小我就有當(dāng)特種兵的夢(mèng)想，這個(gè)暑假，爸爸終于給我報(bào)了軍事夏令營(yíng)。我高興極了！
7月12日，我懷著迫切而又喜悅的心情來(lái)到夏令營(yíng)。穿上迷彩服，戴上軍帽，我感到無(wú)比的自豪。第一天，我們訓(xùn)練站軍姿，學(xué)習(xí)軍人的行為品質(zhì)，端正儀容儀表。訓(xùn)練時(shí)，我們挺著腰，手伸著，面向前方，兩腳要打開(kāi)或成60度，腿要站直。這讓我體會(huì)到原來(lái)“站”也是如此的累。晚上洗漱完，躺在床上，我非常想念爸爸媽媽?zhuān)蹨I忍不住流下來(lái)，但是我告訴自己一定要堅(jiān)強(qiáng)。
第二天，我們學(xué)會(huì)了唱軍歌。我第一次感受到，燎亮的軍歌是這么振奮人心。在軍歌中我深深地感受到作為一名中國(guó)人的驕傲，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一次全新的體驗(yàn)。接下來(lái)的`幾天里，我們學(xué)會(huì)了軍體拳的第一套。軍體拳有很多招式，動(dòng)作變化很快，需要全身心投入，每一個(gè)招式中都有我們鏗鏘有力的喊聲。我練得汗流浹背、氣喘吁吁，但從不喊累。因?yàn)槲抑溃?dāng)一個(gè)合格的特種兵，就要有吃苦耐勞的精神。由于訓(xùn)練態(tài)度端正，我也受到了教官的表?yè)P(yáng)。
夏令營(yíng)中，我覺(jué)得最有趣的就是CS實(shí)戰(zhàn)了。作戰(zhàn)令下達(dá)了，每個(gè)人都很興奮，感覺(jué)自己就像一位真正的軍人。比賽正式開(kāi)始了，我是一名狙擊手，因?yàn)槊榈煤軠?zhǔn)，所以我“殺死”了5個(gè)人。但不到一會(huì)兒，我的子彈就用完了，對(duì)方也就在這時(shí)把我“殺死”。戰(zhàn)斗結(jié)束后，我們渾身是汗，身上全是土，雖然又臟又累，但大家都很開(kāi)心。
在這短短的十天里，我學(xué)會(huì)了很多事情。比如：洗衣服、收拾餐桌、疊被子等等。我懂得了自己的事情自己做，學(xué)會(huì)了獨(dú)立，知道做事要有速度和質(zhì)量。也體驗(yàn)了很多游戲，在游戲中體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量，感受到了集體的溫暖和關(guān)懷。
全新的體驗(yàn)作文 3
晚上，奶奶端上我最喜歡吃的四季豆，可是，想到要體驗(yàn)盲人生活，極不情愿地把眼罩戴上，眼前一下子黑了，好像不在人間似的。
瞎子生活開(kāi)始嘍。開(kāi)始吃飯了，我眼睛頂著黑暗，睜也睜不開(kāi)，可我還是摸索著筷子。我想拿起筷子探出，尋找記憶中的四季豆，夾起掂掂，對(duì)，這是我心中的.豆，生怕運(yùn)送途中有個(gè)意外，連忙送入口中，哎喲，嘴唇被什么重重地刺了一下，疼得我哇哇大叫。原來(lái)手像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，偏偏跑向了蝦盤(pán)那里，真是瞎子放驢——隨它去，盲人生活不簡(jiǎn)單啊。
等我拿到筷子，正想吃一口四季豆，可是厄運(yùn)又來(lái)了。我正想夾，可不知豆盤(pán)放在哪里，像瞎子爬樹(shù)——不知高低啊！這么一點(diǎn)兒小問(wèn)題怎么能難倒我呢？于是我叫媽媽來(lái)幫忙，媽媽像一個(gè)指揮員，開(kāi)始指揮我：向前，左邊一點(diǎn)，不對(duì)，上面……過(guò)了好久，我手已經(jīng)發(fā)酸了，頭上也冒出了汗，這才夾到一根四季豆，唉，真是瞎子開(kāi)鎖——碰對(duì)了呀。正拿回來(lái)時(shí)，不小心掉下——辣椒上面，還好我機(jī)靈，不像別人那樣慌張，趕快把筷子往下一伸，一夾，慢慢地放進(jìn)嘴里，“啊！好辣，好辣，水……水……，快！”我大叫一聲，趕緊抓下眼罩，喝了一大碗排骨湯。
唉，真是瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟，原來(lái)做個(gè)盲人也沒(méi)有我想得那么簡(jiǎn)單啊！
全新的體驗(yàn)作文 4
傳統(tǒng)，已成為人們不想創(chuàng)新的借口，只有追求全新挑戰(zhàn)和全新的方式，獲得全新的體驗(yàn)，那種幸福感絕不是按照傳統(tǒng)慣例能獲得的。
去年冬天，我在床上的一次胡思亂想，將我?guī)肓怂劳龅纳顪Y，我居然想我死后什么都沒(méi)有了，我的肉身將不會(huì)在世上留下一點(diǎn)痕跡。媽媽看著成天淚流滿(mǎn)面的我，卻一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。后來(lái)，我去看心理醫(yī)生，被診斷為中度“抑郁癥”。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一種晴天霹靂。我將終日沉浸在血腥和黑暗的陰影中， 這是一件多么可怕的事啊！事情一直沒(méi)有轉(zhuǎn)機(jī)，直到后來(lái)。
整日郁郁寡歡的我抱著一線(xiàn)生機(jī)，在學(xué)校的知心信箱投信。很快，我的回信來(lái)了。在當(dāng)時(shí)我拆信那一剎那，我?guī)缀醪槐в刑蟮南ＭＫ沁@樣對(duì)我說(shuō)的：同學(xué)，你好。你提的這個(gè)問(wèn)題說(shuō)明你成熟了，會(huì)想問(wèn)題，你想想，你不光為自己活著，還有親人。請(qǐng)換個(gè)角度想想，你真的不愿像別人一樣活在世上享受生活嗎？頓時(shí)我茅塞頓開(kāi)，我明白了，原來(lái)是這樣。
我的生命，我從未想別人也牽掛著，亦從未想過(guò)自己連生命也無(wú)法看破。是啊，這世界的一切值得我去享受：一束芬芳的'百合，一縷燦爛的陽(yáng)光，一淌清澈的流水。我很懷念，那種風(fēng)的吟唱，尤其是夏風(fēng)。她輕輕柔柔地?fù)崦愕男惆l(fā)，“嘻嘻”兩聲，她溫柔的吟唱，像花香一樣芬芳，像陽(yáng)光的溫暖，讓我感到充實(shí)。有時(shí)她的吟唱會(huì)讓我產(chǎn)生幻覺(jué)：閉上眼，眼前是大片大片溫柔的熏衣草，午后下午茶，一只貓悄悄溜走。我躺在花田中央。當(dāng)我睜開(kāi)雙眼，感覺(jué)自己好像已經(jīng)脫胎換骨了，陽(yáng)光像新的血液注入我的身體。原來(lái)，生與死還可以對(duì)待，這樣美好啊。至于，抑郁癥嘛，我已經(jīng)不去想了，我只用過(guò)好每一天，因?yàn)檫@是上天賜給我的禮物。
請(qǐng)記住，上天賜給你丑惡的禮物背后一定是美好的一面。
全新的體驗(yàn)作文 5
哥哥家新買(mǎi)了一臺(tái)跑步機(jī)，對(duì)這東西我比較陌生，以前只在電視上看到過(guò)，所以決定去哥哥家一探究竟。
我走上樓梯，一眼就看到轉(zhuǎn)角洗衣機(jī)旁的跑步機(jī)。好一個(gè)大家伙！它全身黝黑發(fā)亮，頭和身體成九十度直角，腦袋上頂著個(gè)熒光屏，還有六個(gè)顏色各異的按鈕。除了開(kāi)關(guān)鍵，還有控制速度的。
匆匆了解了它的性能后，我就興沖沖地站到了跑步機(jī)上，按下了啟動(dòng)鍵，腳下的傳送帶就緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)了。一開(kāi)始我是一臉的輕松，一邊跑一邊說(shuō)笑的，很是愜意自如。突然一陣“嘀”得怪聲響起，這個(gè)跑步機(jī)就轉(zhuǎn)得越來(lái)越快，比自行車(chē)輪子滾得還快。我心里十分緊張，又不敢停下腳步，只能跟著飛快地跑。漸漸地，我手酸了，腳也麻了，可是這家伙絲毫沒(méi)有停下的意思。我感覺(jué)體力不支，要摔下來(lái)了，嚇得急忙呼救。哥哥聽(tīng)到叫聲，連忙按下了停止按鈕，只聽(tīng)“吱”一聲，好像誰(shuí)踩了剎車(chē)鍵，跑步機(jī)一下就停止了。哥哥指著熒光屏上那個(gè)大大的120對(duì)我說(shuō)：“你剛剛應(yīng)該是不小心按到了手柄上的加速按鈕，所以這個(gè)機(jī)器的.轉(zhuǎn)速提升到了人們跑步的最高極限。瞧！你的心跳都達(dá)到156了。”哥哥還說(shuō)：“下次你跑的時(shí)候，把紅色的夾子夾在衣服上，這樣如果你摔倒了，機(jī)器就會(huì)自動(dòng)停止的。”我喘了口粗氣，吐吐了舌頭，心想：這跑步機(jī)還真智能啊！我們?nèi)祟?lèi)真聰明。
這一次全新的體驗(yàn)，使我懂得：只有掌握機(jī)器的性能，它們才能為我們提供最好的服務(wù)。
全新的體驗(yàn)作文 6
人的一生就像一場(chǎng)旅行。有的人等在車(chē)站，看著車(chē)來(lái)車(chē)往，卻總是害怕錯(cuò)過(guò)最好的一班車(chē)、走錯(cuò)了方向，于是便只虛度光陰。其實(shí)此刻的我們完全不必考慮車(chē)到底開(kāi)向何處，因?yàn)榍啻翰缓ε虑郏谀擒?chē)上最重要的，也不是它的終點(diǎn)，而是行車(chē)途中經(jīng)過(guò)的那些美麗的風(fēng)景。每當(dāng)你踏上一部車(chē)時(shí)，你都能走上一段新的旅程，感受一份全新的體驗(yàn)。
初三的分班，對(duì)于我而言，便是一份新體驗(yàn)的開(kāi)始。告別了相處三年的老同學(xué)，仿佛就如同一次畢業(yè)一般，來(lái)到新的環(huán)境，接受新的同學(xué)、新的老師。在這新的旅程中的風(fēng)景，并非是蓮花般的美麗，只能供我遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀賞，它無(wú)聲無(wú)息的環(huán)繞在我的身邊觸手可及的`地方，卻帶給了我如沐春風(fēng)的安然，它自有它獨(dú)特的魅力。
第一份獨(dú)特的體驗(yàn)，來(lái)源于一伙志同道合的朋友。當(dāng)真正接觸到那群原本陌生的伙伴的時(shí)候，心中的片片忐忑轉(zhuǎn)成了段段不可名狀的欣喜。我們擁有著何其相似的目標(biāo)，我們可以一同度過(guò)這枯燥乏味的初三，用我們對(duì)夢(mèng)想的熱情。猶記得考試失意的時(shí)候，是他們，拉著我的手，指向天空，告訴我：“那是遠(yuǎn)方，夢(mèng)想，就在遠(yuǎn)方。”
第二份獨(dú)特的體驗(yàn)，來(lái)源于一群兢兢業(yè)業(yè)的老師。不記得是誰(shuí)說(shuō)的了，初三就是一段看不見(jiàn)太陽(yáng)的時(shí)光。在一個(gè)個(gè)落了日的傍晚，是他們?cè)跓艄庀屡惆槲覀兘馔暌坏赖揽菰锏碾y題，在這漫長(zhǎng)的一年里，是他們引領(lǐng)著我們走上那條夢(mèng)想的道路。在窗簾遮掩下的教室里，在教室的燈光下，他們似乎散發(fā)著光芒，那光芒給予了我們無(wú)盡的勇氣與動(dòng)力，那種光芒叫做：未來(lái)。
然而旅途并不是一條平坦的大道，在這份體驗(yàn)中依舊充滿(mǎn)了坎坷與艱辛，有失敗、有成功。或許我們并不是在同個(gè)起點(diǎn)上開(kāi)始旅行的，然而此時(shí)此刻，我們便就相聚在這個(gè)學(xué)校中，在這間教室里，我們并肩而立攜手同行。我把我們，稱(chēng)為同伴。
或許正如戲中的臺(tái)詞說(shuō)的：人生是一場(chǎng)單程的旅行。所以即使有些遺憾，我們也沒(méi)有從頭再來(lái)的機(jī)會(huì)，與其糾結(jié)無(wú)法改變的過(guò)去，不如努力地改變現(xiàn)在，微笑著迎接未來(lái)，因?yàn)樯睿恳惶於际侨碌摹?/p>
全新的體驗(yàn)作文 7
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的晴天，與往常一樣。但今天卻截然不同，給我?guī)?lái)了一次全新的體驗(yàn)，讓我再次真正感受到了生活的美好和快樂(lè)。
下午，我和伯伯一起去爬山，雖然只是一次簡(jiǎn)單的爬山，但是卻給我?guī)?lái)了全新的知識(shí)。這一次爬山很漫長(zhǎng)。走著，走著，感覺(jué)腳漸漸地酸、疼。但是看到伯伯爬山的樣子無(wú)比輕松，這讓我很奇怪。于是我前去問(wèn)伯伯：“伯伯，爬這么高、這么長(zhǎng)的山，你為什么如此輕松？"伯伯高興地說(shuō)：”其實(shí)這座山我走過(guò)許多次，我已熟透了這座山的奧秘，所以才會(huì)顯得那么輕松。”“什么，山的奧秘？山也有奧秘？”我奇怪得問(wèn)。伯伯淡定的說(shuō)：“每座山都有奧秘，讓你體會(huì)到爬山的感受。””哦。“聽(tīng)了伯伯的話(huà)，我似懂非懂。伯伯接著說(shuō)：”怎么會(huì)我如此輕松的爬山，因?yàn)檫@座山峰，其實(shí)不能夠用腳去一步一步的去走。
“我又陷入思考，不用腳爬山，難道用手？不是的，要用心去爬山，一步一個(gè)腳印，慢慢地，走向自己的巔峰。伯伯說(shuō)。哦，我明白了，爬山就像學(xué)習(xí)如同般，學(xué)習(xí)不能靠單單手去寫(xiě)字，要用心去寫(xiě)。伯伯說(shuō)：”對(duì)，就是這樣。“們慢慢的了解這座山的`奧秘，等走到山頂上，我都明白了·······
今天真是一次全新的體驗(yàn)，原來(lái)山也有如此大的奧秘，讓我重新了解生活，重新了解大自然。只要在生活中有無(wú)數(shù)的收獲與發(fā)現(xiàn)，就會(huì)將你的一生受益不盡。
全新的體驗(yàn)作文 8
9月5日星期五那天那場(chǎng)“血雨腥風(fēng)”過(guò)后，經(jīng)過(guò)了2、3天平靜而無(wú)聊的寫(xiě)作業(yè)、交作業(yè)、上學(xué)、放學(xué)、上課、下課后，一場(chǎng)空前絕后的班級(jí)大變動(dòng)又開(kāi)始了……上課了！只見(jiàn)吳老師沒(méi)拿語(yǔ)文書(shū)就進(jìn)了教室，似乎有什么事要宣布，劉軒忍不住問(wèn)了句：“吳老師，你怎么上語(yǔ)文課不帶語(yǔ)文書(shū)啊？”“那當(dāng)然就是有別的事啦！”吳老師嚴(yán)肅的答道，隨后又說(shuō)了句：“下個(gè)星期三班隊(duì)課我們要競(jìng)選班干部，今天星期五，有充足的時(shí)間給你們準(zhǔn)備，記住了，要自我介紹，并且說(shuō)明自己要競(jìng)選什么，最后，我們來(lái)民主投票，由同學(xué)們來(lái)投票，你們同意嗎？”吳老師笑著說(shuō)。同學(xué)們紛紛拍掌祝賀，像是被釋放的精靈一樣，終于得到了展示的機(jī)會(huì)！
吳老師見(jiàn)這場(chǎng)景，也就不用再問(wèn)同學(xué)們了，又說(shuō)：“那么，這節(jié)課，就先給你們準(zhǔn)備吧！”說(shuō)完，吳老師回到了辦公室。劉軒第一個(gè)瘋狂起來(lái)，叫著：“耶！我要競(jìng)選副班長(zhǎng)！”接著，連平常不愛(ài)吵鬧的吳雨欣也叫起來(lái)了：“我要競(jìng)選正班長(zhǎng)！”同學(xué)們?nèi)夹判氖愕钠诖瞧谌?jìng)選班干部！的努力都不會(huì)白費(fèi)的！期五和星期三相距好幾天，中間我還要繼續(xù)遍小說(shuō)的，所以，競(jìng)選班干部（下），我要過(guò)幾天才打！）
很吸引人的注意力，而且對(duì)同學(xué)們的表情描寫(xiě)得也詳細(xì)而生動(dòng)，但是在有些語(yǔ)句表達(dá)方面還要注意不要重復(fù)！繼續(xù)努力！“那天那場(chǎng)“血雨腥風(fēng)”過(guò)后，經(jīng)過(guò)了2、3天平靜而無(wú)聊的寫(xiě)作業(yè)、交作業(yè)、上學(xué)、放學(xué)、上課、下課后，”應(yīng)該是“那天那場(chǎng)“血雨腥風(fēng)”過(guò)后，經(jīng)過(guò)了兩三天平靜而無(wú)聊的`寫(xiě)作業(yè)、交作業(yè)、上學(xué)、放學(xué)、上課、下課的日子后，”“吳老師嚴(yán)肅的答道，”應(yīng)該是“吳老師嚴(yán)肅地答道，”“隨后又說(shuō)了句：“下個(gè)星期三班隊(duì)課我們要競(jìng)選班干部，今天星期五，有充足的時(shí)間給你們準(zhǔn)備，記住了，要自我介紹，并且說(shuō)明自己要競(jìng)選什么，最后，我們來(lái)民主投票，由同學(xué)們來(lái)投票，你們同意嗎？”吳老師笑著說(shuō)。”應(yīng)該是“隨后又說(shuō)道：“下個(gè)星期三班隊(duì)課我們要競(jìng)選班干部，今天星期五，有充足的時(shí)間給你們準(zhǔn)備，記住了，要自我介紹，并且說(shuō)明自己要競(jìng)選什么
最后，我們來(lái)民主投票，由同學(xué)們來(lái)投票，你們同意嗎？””“同學(xué)們?nèi)夹判氖愕钠诖瞧谌?jìng)選班干部！”應(yīng)該是“同學(xué)們?nèi)夹判氖愕仄诖瞧谌?jìng)選班干部！”“的努力都不會(huì)白費(fèi)的！”應(yīng)該是“大家的努力都不會(huì)白費(fèi)的！”“期五和星期三相距好幾天，中間我還要繼續(xù)遍小說(shuō)的，”應(yīng)該是“星期五和星期三相距好幾天，中間我還要繼續(xù)編小說(shuō)的，”
全新的體驗(yàn)作文 9
3月5日那一天，陽(yáng)光明媚，一群小孩子排著齊整的團(tuán)隊(duì)，向vivo邁進(jìn)。你很有可能會(huì)問(wèn)，這種小孩子要去做什么去呢。對(duì)你說(shuō)，我們是小記者俱樂(lè)部隊(duì)的組員，我們是去報(bào)名參加獻(xiàn)愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)的。
離開(kāi)了十幾分鐘，大家便來(lái)到vivo。大家一刻也不愿耽擱，立刻擺下攤來(lái)。不一會(huì)兒，東西都擺放了。見(jiàn)這時(shí)候沒(méi)有顧客，我當(dāng)起了觀測(cè)員。我從左往右仔細(xì)地地看過(guò)一遍，發(fā)覺(jué)書(shū)、小玩具攻占了關(guān)鍵陣營(yíng)。喻義帶的義賣(mài)活動(dòng)品――衣服褲子笑痛了大伙兒的腹部。大家都說(shuō)：喻義產(chǎn)生的'衣服褲子毫無(wú)疑問(wèn)賣(mài)不掉。
就在大家開(kāi)心地閑談時(shí)，一位阿姨來(lái)到大家的小攤旁邊。她彎彎腰，瞧了大半天，隨后拿出一本《安徒生童話(huà)》，細(xì)聲細(xì)氣地問(wèn)道：“這本書(shū)需要多少錢(qián)？”“五塊！要是五塊！”見(jiàn)做生意來(lái)啦，小記者們笑容滿(mǎn)面，蜂擁而至地回應(yīng)。阿姨猶豫了一下，從袋子里取出十元錢(qián)。喻義是個(gè)機(jī)靈鬼，一見(jiàn)現(xiàn)在機(jī)會(huì)來(lái)了，便揪著沒(méi)放。他立刻遞上拿過(guò)一本《格林童話(huà)》，激情地說(shuō)：“阿姨，再買(mǎi)一本吧，這一本也分外漂亮。二份恰好十塊，找都無(wú)需找。”見(jiàn)到喻義那么誠(chéng)摯，阿姨也不太好回絕，居然真買(mǎi)下來(lái)了。為了更好地謝謝阿姨的愛(ài)心，大伙兒還送了阿姨一個(gè)裝飾品。阿姨接到東西，美滋滋地離開(kāi)。
一下子就干了么加一筆做生意，這巨大地激起了大伙兒的自信心。小記者們施展使出渾身解數(shù)，宣傳、裝萌、裝萌、送禮物，哪種有用就哪種做。只是半小時(shí)，大家就售出物件十多種多樣，賺得愛(ài)心款一百三十多元化，連喻義的衣也售出了一件。一向靦腆的我鼓足勇氣，拿了幾本，邁向群體。“姥姥，您購(gòu)書(shū)嗎？”“小姑娘，本書(shū)可漂亮了，需不需要來(lái)一本？”盡管沒(méi)有人買(mǎi)我的書(shū)，我卻依然興高采烈。
時(shí)間像水流一樣轉(zhuǎn)眼即逝。2個(gè)多鐘頭的與眾不同感受就需要告一段落。大家把錢(qián)放入愛(ài)心箱時(shí)，內(nèi)心不由自主地涌上一股榮譽(yù)感。可以為必須的人獻(xiàn)上自身的一點(diǎn)微簿的能量，大家確實(shí)很愿意。
全新的體驗(yàn)作文 10
4月1號(hào)，我們?nèi)w四年級(jí)師生到惠州觀音閣鎮(zhèn)進(jìn)行農(nóng)耕體驗(yàn)。
“這次的春游學(xué)校為我們規(guī)劃了6個(gè)部分，分別是，24節(jié)氣小課堂，滾鐵圈，種樹(shù)，種花生，種圣女果，插秧……”導(dǎo)游姐姐在車(chē)上為我們介紹了這天的活動(dòng)項(xiàng)目。不過(guò)，讓我印象最深刻的是24節(jié)氣和插秧了。
24節(jié)氣這項(xiàng)活動(dòng)我不是很了解，所以我覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊。估計(jì)很多的同學(xué)和我一樣，在竊竊私語(yǔ)，會(huì)場(chǎng)有點(diǎn)亂。講解的老師看到這種情況，眉頭一皺，眼睛向我們一掃：“誰(shuí)能把24節(jié)氣完整的給背下來(lái)？”本來(lái)鬧哄哄會(huì)場(chǎng)一下子變得鴉雀無(wú)聲。大家應(yīng)該是不會(huì)背，怕被叫到自己。還好，有個(gè)別的同學(xué)舉起手。只見(jiàn)葉檳熔站了起來(lái)。大概是因?yàn)樘o張了，我坐在他的后面都看見(jiàn)他在顫動(dòng)。他背得結(jié)結(jié)巴巴的，時(shí)不時(shí)停下來(lái)思考。啊，他思考的時(shí)間比他背的時(shí)間都還要長(zhǎng)了。我們就悄悄地提醒他。他終于艱辛地背下來(lái)了。老師笑著對(duì)他說(shuō)：“你得感謝你的同學(xué)們啊，要不是你的同學(xué)們那么齊心協(xié)力幫助你，你可能背不下來(lái)啰。”同學(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑了起來(lái)。
下午的'插秧讓我印象更深刻了。本來(lái)我只聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)過(guò)，但不知道插秧具體是怎么回事。現(xiàn)在，我們來(lái)到了插秧的地方，望著那泥巴田，我心想：插秧該怎么插呀？難道我們要到田里去插嗎？那得有多臟啊。我特別害怕。在老師的召喚下，我們換上短袖和短褲。一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，涼嗖嗖的。這種天氣下田，真的有點(diǎn)艱巨。但是看到別班的同學(xué)已經(jīng)下去了，一個(gè)個(gè)玩的熱火朝天，便沒(méi)有那么恐懼了。我在阿姨攙扶下，終于一腳踏入田中。哈哈，也沒(méi)有我想象的那么恐怖。只是，我感覺(jué)在田里走路特別辛苦，腳上全是泥巴，笨重。阿姨把秧苗遞給了我，讓我把秧苗插入田中。我看了看身邊的同學(xué)，他們都是把秧苗輕輕地插到田里。原來(lái)這么簡(jiǎn)單啊。我學(xué)著他們的樣子，把秧苗插入田中。盡管秧苗東一棵西一棵不是很標(biāo)準(zhǔn)，但我還是干勁十足。
農(nóng)耕體驗(yàn)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，但我的心依然留在那水凌凌的稻田里。
全新的體驗(yàn)作文 11
我的姥姥，經(jīng)常做著自己喜歡的工作，一忙就是一天。中間不停歇。姥姥最近幾年一直在做的工作就是縫鞋墊。
今天，姥姥在繡鞋墊，我好奇地走過(guò)去，問(wèn)：姥姥，可以教我嗎？姥姥說(shuō)：可以啊。此縫邊方法，除第一針外其它都是從上向下縫，還有一口訣：外挑一針前進(jìn)一步，內(nèi)挑兩針原位踏步。第一步要做的是平針一針第二步線(xiàn)從下向上繞，原位向下縫。第三步線(xiàn)從下向上繞，前進(jìn)一步向下縫。第四步內(nèi)挑兩針，原位向下縫。緊接著外挑一針，前進(jìn)一步向下縫。最后重復(fù)四五兩步就大功告成啦！
她抓著我的手一針一線(xiàn)的繡來(lái)繡去，我的手也隨著她的手繡來(lái)繡去，繡了幾針我說(shuō)：我懂了！我把頂針戴好后，小心翼翼地，憑著我的感覺(jué)，一針一針繡來(lái)繡去，我的心里有點(diǎn)緊張，可是布好硬好厚，我用針砥頂著針尾，一下子就鉆過(guò)去了，然后在另外一邊扯過(guò)去，就這樣一針一針地繡好了。
只要有集可趕，姥姥就提著她繡著的鞋墊來(lái)到集市上去賣(mài)，我本想著就這么幾雙鞋墊應(yīng)該不會(huì)掙很多錢(qián)，更不會(huì)有人買(mǎi)吧。但是結(jié)果出乎我的意料，短短的'一中午100多塊錢(qián)就到手了，一天賣(mài)出10幾雙。
想想姥姥是多么的辛苦吧，早上六點(diǎn)鐘起來(lái)開(kāi)始繡鞋墊，晚上十點(diǎn)多了也不睡覺(jué)，姥姥的年紀(jì)雖然不是很大，照長(zhǎng)期這個(gè)樣子的話(huà)，身體也會(huì)受不了的。今天的體驗(yàn)感受頗多啊。
全新的體驗(yàn)作文 12
不久前，老師組織我們進(jìn)行了一項(xiàng)有意義的活動(dòng)。班里的同學(xué)被分成五個(gè)小組，每個(gè)小組有十人，分別扮演不同的角色，有的扮演雙目失明的盲人，有的扮演聾啞人士……一個(gè)小組只能有兩個(gè)“健康人”，他們的身份是“護(hù)工”，主要任務(wù)是為“殘障人士”服務(wù)。
活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)任務(wù)是吃“愛(ài)心餐”，即“護(hù)工”要帶著“殘障人士”去學(xué)校的餐廳吃愛(ài)心午餐。不過(guò)，教室離學(xué)校餐廳有很長(zhǎng)一段路，還要上下許多臺(tái)階，“護(hù)工”要帶著這么多殘障人士到達(dá)餐廳可不是一件容易的.事。
我扮演的是雙腿不能行走的殘障人士，自然成為我們組被關(guān)照的對(duì)象。只見(jiàn)兩個(gè)“護(hù)工”商量了一下，然后蹲下身，一人抱住我一條腿，還讓我用胳膊分別摟住他們的脖子。就這樣，我被兩個(gè)“護(hù)工”架著往學(xué)校餐廳走。走平地的時(shí)候我還沒(méi)什么特別的感覺(jué)，可上下樓的時(shí)候，我感到兩條腿都快要被扯斷了。我正要抱怨，可看到兩個(gè)“護(hù)工”累得滿(mǎn)頭大汗，心里又很感動(dòng)。
歷經(jīng)艱辛，我終于被安全送到了餐廳，剛在座位坐下，就有人端來(lái)了愛(ài)心餐。吃著美味的食物，我的心里有一股暖流流過(guò)。轉(zhuǎn)身看看其他人，有的“護(hù)工”在幫“聾啞人”夾菜，有的在幫“雙目失明的同學(xué)”剝雞蛋，場(chǎng)面非常溫馨。
這次特殊的體驗(yàn)，不僅讓我們親身感受到了殘障人士生活的不便，更教會(huì)我們要用愛(ài)心去幫助身邊的人。這也讓我想到了一句歌詞：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
全新的體驗(yàn)作文 13
今天晚上放學(xué)，老師布置了一項(xiàng)任務(wù)，回家體驗(yàn)一次當(dāng)盲人。大家覺(jué)得好笑，當(dāng)盲人有什么難的？其實(shí)真不是想象中的那樣。
晚上，我剛寫(xiě)完作業(yè)，就開(kāi)始體驗(yàn)盲人。我給鬧鐘上了鈴，體驗(yàn)時(shí)間為30分鐘，開(kāi)始！
我閉上眼睛，什么都看不見(jiàn)，沒(méi)有安全感，心情一下從高峰跌至谷底。
我摸著墻小心翼翼地前進(jìn)，哎呀！這是什么？害得我摔到床上，又往前走了幾步，我摸到了門(mén)，我仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)，原來(lái)這是廚房啊！姥姥還在里面做飯呢，不知又走到了哪里，我的腿碰到什么，一摸是茶幾，我立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)：這是客廳。
媽媽看到我在體驗(yàn)盲人，朝我所在的地方放了一些東西，讓我用手好好摸這些是什么。小狗雪球以為我們?cè)谕媸裁从螒颍瑫r(shí)不時(shí)的還來(lái)?yè)v亂一翻，經(jīng)過(guò)我仔細(xì)地摸，克服心里的恐懼和重重困難，認(rèn)真辨別，終于猜出了這些“難猜的東西”。這時(shí)，鬧鐘響了。我體驗(yàn)盲人的時(shí)間終于結(jié)束，此時(shí)我深深的體會(huì)到當(dāng)一位盲人是多么不容易。
我們一定要愛(ài)惜現(xiàn)在的生活，不要去看不起或者歧視那些盲人。通過(guò)這次體驗(yàn)，感受到盲人生活的艱辛，以后在生活中，如果發(fā)現(xiàn)有盲人求助，我一定會(huì)不余余力的.幫忙。同時(shí)，我們也一定要愛(ài)護(hù)自己的眼睛、保護(hù)視力，發(fā)現(xiàn)自然中的美、生活中的真和善。
全新的體驗(yàn)作文 14
歲月的暖漫過(guò)時(shí)間的河，浮過(guò)久閉的心扉，我在時(shí)光斑駁深處聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
——題記
深夜總能奇跡般地勾起幾分念想，偶然抬起眼直直闖入眼睛的一片繁星，當(dāng)那甜蜜而又獨(dú)特的回憶沖擊大腦，又忍不住換取歸來(lái)同往。
初秋，葉子有些泛黃，烈日灼目，空氣燥熱，懷著忐忑的不安心情邁進(jìn)中學(xué)的校門(mén)和那些素未謀面的同學(xué)開(kāi)啟了“漫長(zhǎng)“的軍訓(xùn)旅途。走進(jìn)教室不大一會(huì)兒，班主任進(jìn)來(lái)簡(jiǎn)單說(shuō)了兩句開(kāi)學(xué)事項(xiàng)。
“明天我們軍訓(xùn)就正式開(kāi)始了，最近天氣很熱，大家?guī)Ш梅罆裼闷罚苑罆駛卑嘀魅蔚脑?huà)語(yǔ)隨即落下，這時(shí)我那忐忑不安的.心又緊張起來(lái)了。大約下午四時(shí)左右，太陽(yáng)毒辣的照射著大地。
“嘶，真刺眼”我吶吶自語(yǔ)道。
時(shí)間過(guò)得很快，夜晚蟬鳴的枯叫聲在耳邊回蕩，夜深也便入睡了。
一抹晨曦，太陽(yáng)從東邊升起，還沒(méi)適應(yīng)好初中生活，就被鈴聲叫起，個(gè)個(gè)無(wú)精打采的耷拉著腦袋起床觀看學(xué)姐與學(xué)長(zhǎng)們跑步。
“一二一一二一一二三四”齊刷刷的腳步聲隨之而來(lái)，不約而同的踩著節(jié)奏，聲音格外入耳。
九點(diǎn)半左右，我們站在操場(chǎng)上開(kāi)始站軍姿，起初并無(wú)大礙，只是覺(jué)得有些曬，但過(guò)了二十分鐘左右，我開(kāi)始出現(xiàn)頭暈的癥狀，也沒(méi)有在意，以為就是晚上沒(méi)睡好而已。“砰”。
“教官教官，這有人暈倒了，快來(lái)人”我倒在地面上，聽(tīng)到大家都在喊我的名字，我試圖想站起，但那時(shí)渾身無(wú)力，小歇一會(huì)兒，我慢慢的睜開(kāi)眼睛，看到教官們都圍在身邊，有的持扇輕搖，有的拿著毛巾緩拭，不停的問(wèn)我感覺(jué)如何。也不知道何時(shí)班主任也到了，問(wèn)我是否需要回家，我輕輕的搖搖頭說(shuō)句沒(méi)事。
坐在凳子上大約半個(gè)小時(shí)，我又重新回到隊(duì)伍里和同伴們繼續(xù)訓(xùn)練，正午十分，太陽(yáng)高高掛起，眼角的汗珠沉重的低落在草地，周?chē)褚粋�(gè)大蒸籠一樣，肆虐的暴曬著我們。就這樣我們一起度過(guò)了難忘的七天軍訓(xùn)。
回到家后我迫不及待的躺上床，不禁感嘆道“還是家舒服！”
現(xiàn)在回味起還是要感謝這次獨(dú)特的體驗(yàn)，讓我在今后的成長(zhǎng)中不怕困難，勇于攀登，向陽(yáng)而生！
全新的體驗(yàn)作文 15
生活就像是一盤(pán)或許是美味、或許是殘羹的飯菜，當(dāng)我們拿著筷子去盤(pán)中品嘗時(shí)，或許會(huì)為這一筷而興奮慶幸，或許會(huì)為這一筷而后悔痛苦……，沒(méi)有人知道別人吃下去的這口是什么樣的味道，只有我們自己親身去體驗(yàn)，方知其中的酸甜苦辣。
雙休日我就很有幸，一大早，迎著微微的寒風(fēng)，來(lái)到了兒童職業(yè)體驗(yàn)館，準(zhǔn)備一天的兒童職業(yè)體驗(yàn)生活……
一走進(jìn)體驗(yàn)館，我先選擇了建筑工地這個(gè)地方體驗(yàn)，在這里我要體驗(yàn)一下蓋房子的整個(gè)過(guò)程。首先，我把磚頭一個(gè)一個(gè)裝進(jìn)獨(dú)輪車(chē)?yán)铮缓笤侔汛u頭運(yùn)到籃子里，再用機(jī)器把磚頭運(yùn)到二樓，運(yùn)到指定位置后，再把這些磚頭砌起來(lái)，房子就蓋好了。看著自己蓋好的房子，我感慨萬(wàn)千，想想我們大家住著的那么漂亮的大房子，工人伯伯該付出了多少的心思與汗水啊！
然后，我來(lái)到了餅干制作體驗(yàn)館，在這里我要親手做一些餅干。我先把面團(tuán)搟成面皮，然后用模具把面皮壓成自己喜歡的好看的'形狀，接著，我小心翼翼地把有形狀的面皮拿出來(lái)放在烤盤(pán)上送入烤箱，關(guān)上烤箱幾分鐘后，餅干就做好了。吃著自己親手做的香香的、脆脆的餅干，別提有多高興啦！
離開(kāi)餅干制作體驗(yàn)館我又來(lái)到了蛋糕房，準(zhǔn)備體驗(yàn)做蛋糕的過(guò)程。體驗(yàn)師先教我們把奶油用抹刀抹到蛋糕上去，等完全抹均勻后，再用色膏裝飾，最后用水果點(diǎn)綴，經(jīng)過(guò)近兩小時(shí)細(xì)心制作，一個(gè)漂亮且飄著奶香的蛋糕在我的手上誕生啦！而此時(shí)我的手也酸了，看著自己的勞動(dòng)成果，我說(shuō)不出是興奮還是辛苦！當(dāng)體驗(yàn)師表?yè)P(yáng)我時(shí)，我的眼里竟然滿(mǎn)是淚花……
一天的體驗(yàn)行程終于結(jié)束了，在這一天的體驗(yàn)中，我不僅收獲了快樂(lè)，還體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和不容易。我們今天的幸福生活就是各行各業(yè)的人們創(chuàng)造的，我們要感謝這些辛勤付出的人，珍惜他們的勞動(dòng)成果，珍惜這來(lái)之不易的幸福、美好的生活。
全新的體驗(yàn)作文 16
我正坐在返程火車(chē)上，從北到南。對(duì)，我們的山東研學(xué)之旅結(jié)束了。細(xì)細(xì)回味，這次研學(xué)給我?guī)?lái)巨大的收獲。
就在昨天，我們?nèi)サ搅饲返难袑W(xué)基地。學(xué)習(xí)了拜師禮，古代的禮節(jié)真的顯得神圣莊嚴(yán)。參與期間，靈魂莫名有一種震顫感。首先男女生的行禮都不一樣。女生要把右手放在左手上，大拇指下扣，舉至雙眼部位，要像抱住一個(gè)籃球，不能緊貼雙眼。行禮時(shí)，腰要彎至90°至130°，頭要比手低，以示尊重。老師當(dāng)時(shí)還戲稱(chēng)說(shuō)：腰能彎到180°的都是神人。
我們集體穿起漢服，漢服的袖子很寬大，下擺很長(zhǎng)，還配備一條腰帶。穿漢服也是很講究的。左領(lǐng)要放在右領(lǐng)上，腰帶女生要打中間，男生要打右邊。古時(shí)候的人不是都會(huì)在腰間別一個(gè)玉佩嗎？我才知道原來(lái)這是防止古代人走路大搖大擺，有失風(fēng)范。因?yàn)橛衽逡换蝿?dòng)就會(huì)響。原來(lái)穿著都含有一種禮儀和警戒。我有些佩服古人對(duì)禮儀的極度重視。漢服穿好，音樂(lè)奏起，當(dāng)主持人誦讀一些程序，我們?nèi)w理想學(xué)子完全沉浸在這莊嚴(yán)的拜師禮之中，感覺(jué)心頭油然生出對(duì)老師的尊重。天地君親師，其中師也在其中啊。古人多么尊師啊。另外古時(shí)候的女子十五歲之前可以出門(mén)上街，十五歲之后就要待字閨中，不可離開(kāi)家門(mén)，也不可以接見(jiàn)外男，只能在家學(xué)習(xí)女工，琴棋書(shū)畫(huà)。現(xiàn)在想想，我們生活在這個(gè)年代的女孩子，真是幸福。可以這么自由。
你知道古代都是用什么東西寫(xiě)字嗎？都是用竹簡(jiǎn)的。竹簡(jiǎn)很厚重。一卷竹簡(jiǎn)并不能寫(xiě)多少字，所以人家說(shuō)學(xué)富五車(chē)就是指看過(guò)的'竹簡(jiǎn)有五車(chē)之多。但因竹簡(jiǎn)很不方便，所以之后就被廢除了。竹簡(jiǎn)的工藝真的非常繁瑣，竹子要選三年的竹子，新了不行，老了不行。要把竹子批成小節(jié)，打磨光滑，放到水里和殺蟲(chóng)草藥一起煮，放在火上烤干，要烤整整七天呢！昨天，我也嘗試了一把。不過(guò)，沒(méi)有前面這些麻煩的工序，只需要我們把竹簡(jiǎn)用繩子穿起來(lái)就可以了。人們總說(shuō)：理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感。我還以為很簡(jiǎn)單，但是那穿繩子的技術(shù)，我硬是聽(tīng)了三遍才聽(tīng)懂，那個(gè)繩子可細(xì)了，勒的我的手可痛了。費(fèi)了九牛二虎之力終于編完了，竹簡(jiǎn)上面印著《論語(yǔ)》中的一些語(yǔ)錄，隨身攜帶，頗有古韻。
下午的行程本來(lái)是要去孟府孟廟的，可是剛到，不知是天公不想作美，還是山東的天氣太過(guò)變化莫測(cè)，居然下雨了，我們就在屋檐下躲雨，孟府之行也就不了了之了。唉！看來(lái)只能與孟子在夢(mèng)中相會(huì)了。不過(guò)上午的體驗(yàn)課程還是讓我記憶深刻。
今天我們的山東之旅就結(jié)束了。啟程回家咯！
全新的體驗(yàn)作文 17
初春的早晨，我和爸爸、媽媽一起走在大街上，室外的溫度，仍然帶著冬天的一絲寒意。
在大街上，路燈仍然亮著，街上一片寂靜，只有小吃店、早餐店等攤點(diǎn)，正在緊張有序的忙碌著，三五成群的學(xué)生和東來(lái)西往上班的騎車(chē)者川流不息，有的在就餐，有的趕時(shí)間，河邊三三兩兩的老人，有的在散步、有的在做著各式各樣的體操；面的車(chē)載著要去目的地的乘客，在路上飛快的跑著，十字路口的指揮燈，定時(shí)的發(fā)出信號(hào)，指揮著各種車(chē)輛和人行的`有序行駛；眨眼間，路燈已經(jīng)關(guān)閉。這時(shí)，東方的天空已經(jīng)出現(xiàn)了魚(yú)肚白，街上的人流也越來(lái)越多了起來(lái)，一個(gè)沉睡的城市將要由平靜轉(zhuǎn)向沸騰。
啊！一看表，已經(jīng)七點(diǎn)二十分了，我就和爸爸、媽媽轉(zhuǎn)回。
就這樣，我的一個(gè)早晨活動(dòng)體驗(yàn)結(jié)束了。
全新的體驗(yàn)作文 18
成長(zhǎng)就是快樂(lè)與煩惱的結(jié)體，人人都會(huì)經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程——一個(gè)既快樂(lè)又煩惱的過(guò)程。每天對(duì)著一堆空白試卷發(fā)愁的日子，或是每日從睜開(kāi)眼睛的那一刻起就開(kāi)始想盡一切辦法逃出父母的視線(xiàn)，然后邀上幾個(gè)同學(xué)外出逍遙，且全然不顧回家后家長(zhǎng)的一番打罵。
發(fā)愁的日子因年齡的增長(zhǎng)，年級(jí)的上升，作業(yè)的增多，壓力的增大，壓得我是頭也不能抬，怕就因?yàn)檫@一分一秒完成不了作業(yè)，氣也不能喘，恐時(shí)間不夠，完成不了那些永遠(yuǎn)使學(xué)生煩惱的作業(yè)對(duì)著一張張的考卷，對(duì)著老師尖銳的眼神，對(duì)著家長(zhǎng)的打罵，我真不知道是該奮起直追，還是永遠(yuǎn)與考卷、老師、家長(zhǎng)“為敵”，“唱反調(diào)”。成長(zhǎng)也是要付出代價(jià)的，就像蝴蝶的破繭而出。你就必須接受物盡天擇的命運(yùn)，當(dāng)有時(shí)候你完全看清事物的本質(zhì)之后就會(huì)覺(jué)得非常痛苦。你雖然擺脫了對(duì)父母的依賴(lài)但你必須面對(duì)生存、學(xué)習(xí)的.壓力。雖然你想明白許多事，但有更多的問(wèn)題接踵而來(lái)，面前的路會(huì)變成很多條，而且再也沒(méi)有人教你該走哪或者該怎么走，一切都得靠自己。成長(zhǎng)中，我們受到過(guò)許多傷害，但是記住一句話(huà)，感謝傷害你們的人，因?yàn)槭撬麄兘虝?huì)了你一些事，懂得了一些事，而這些只有靠你自己去經(jīng)歷。煩惱多半來(lái)自父母的嘮叨，還有學(xué)習(xí)的壓力很大，不過(guò)，這樣的一種煩惱，有些時(shí)候煩惱也會(huì)變成另一種快樂(lè)。
在人生路途里，每個(gè)人都能找到自己的快樂(lè)。盡而的充實(shí)和完善自己。就學(xué)生來(lái)說(shuō)，校園就是他的快樂(lè);因?yàn)樯鐣?huì)的安排，使學(xué)生的活動(dòng)的范圍縮減成唯一。但誰(shuí)都不會(huì)反駁，因?yàn)橐粋�(gè)人的學(xué)生時(shí)代是美好、快樂(lè)，充滿(mǎn)希望的……我由衷的感謝成長(zhǎng)，是他給我?guī)?lái)了快樂(lè)，是他讓我逐漸的走向成熟，更是他給我的旅途中帶來(lái)了不少的綠洲和海洋。
我的快樂(lè)是有很多值得信任的朋友始終陪伴在我的身邊，他們會(huì)為我分擔(dān)憂(yōu)愁，分享快樂(lè)。還有就是當(dāng)自己在學(xué)習(xí)上取得一點(diǎn)成功都會(huì)為之愉悅。快樂(lè)是人人都渴望的心情，但人們都不知道，其實(shí)他們都擁有，沒(méi)有快樂(lè)的人生不是真正的人生。快樂(lè)對(duì)于成長(zhǎng)是不可缺少的催生劑，也只有快樂(lè)能充實(shí)一個(gè)人的成長(zhǎng)。如果說(shuō)一個(gè)人沒(méi)有煩惱只有快樂(lè)，那我可以說(shuō)那不是真正的快樂(lè)。就像有黑就有白，有黑暗就有光明一樣。快樂(lè)和煩惱是2個(gè)靈魂，只有當(dāng)一個(gè)靈魂照徹另一個(gè)靈魂的時(shí)候，才能真正飛升到那唯一的美好。
當(dāng)每年00：00的鐘聲敲響的那一刻，就意味著我們長(zhǎng)大了一歲：“長(zhǎng)大了，要乖哦。”曾經(jīng)的話(huà)語(yǔ)時(shí)時(shí)在耳邊響起，那么熟悉，而又那么陌生。對(duì)呀，現(xiàn)在的我們已經(jīng)不是那個(gè)總會(huì)哭泣的小孩了。成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了許許多多的感情，親情，友情。我們懂得了如何去彌補(bǔ)，去挽回，也學(xué)會(huì)了如何去學(xué)會(huì)滿(mǎn)足，學(xué)會(huì)寬容。而這是值得我們快樂(lè)的，因?yàn)槟欠輬?zhí)著，那份僵持。成長(zhǎng)的過(guò)程中我們也學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，學(xué)海無(wú)涯，知識(shí)太多，我們學(xué)不完，所以便有了那份追隨，想要知道更多，想要學(xué)會(huì)更多，那也是快樂(lè)。知識(shí)時(shí)時(shí)充實(shí)我們的生活，也只有它能帶給我們不曾有過(guò)的滿(mǎn)足，像得到糖果的孩子那樣得滿(mǎn)足。我們有我們的理想，有值得我們緊握的璀璨年華，我們不曾孤單。
我知道在這篇文章中我傾訴了許多憂(yōu)愁，但更多的是快樂(lè)的經(jīng)歷，這似乎有些矛盾，可我并不是在此褒貶什么，我始終是以客觀的語(yǔ)言來(lái)描述我的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我的一份成長(zhǎng)快樂(lè)，我的一份成長(zhǎng)煩惱。人是在成長(zhǎng)的，所以就會(huì)有快樂(lè)和煩惱，先把煩惱拋在腦后，先快樂(lè)，總之會(huì)快樂(lè)又煩惱，為什么不讓自己快樂(lè)一點(diǎn)，這樣你才會(huì)覺(jué)得成長(zhǎng)會(huì)有味道，而不無(wú)聊。是孩子都會(huì)說(shuō)：“我不想長(zhǎng)大。”但其實(shí)成長(zhǎng)中的快樂(lè)或煩惱并不是一種負(fù)擔(dān)，那只不過(guò)是人生中的一種體驗(yàn)，也就是它們能教會(huì)我們成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中有煩惱，也有快樂(lè)，但是不管是煩惱還是快樂(lè)，這都是我成長(zhǎng)的感覺(jué)！
全新的體驗(yàn)作文 19
春風(fēng)秋雨，悲歡苦樂(lè)，種種體驗(yàn)積淀成我們的生命。人生也因此而變得精彩。
人生如海，一望無(wú)垠。既驚奇險(xiǎn)峻得讓人卻步，又豐富多彩得讓人回味。人生如海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，海闊天空，時(shí)而浪高三尺，風(fēng)如惡魔。要想渡過(guò)這個(gè)“海”，就得帶上勇氣和毅力，克服困難，跨過(guò)險(xiǎn)阻。
人生如夢(mèng)，人的一生就像發(fā)了一場(chǎng)夢(mèng)，但這個(gè)夢(mèng)卻耐人尋味，讓人懂事，讓人成熟。
人生如戰(zhàn)場(chǎng)，人的一生都在戰(zhàn)場(chǎng)上拼搏著，有勝有敗，有喜有悲。記得第二屆校運(yùn)會(huì)上，我參加了短跑與跳遠(yuǎn)。短跑，只在乎那60米的路程內(nèi)，你付出了多少。而我，為了能在這一戰(zhàn)中獲勝，我全力以赴了，在這短短60米中，我拼命地跑，拋離了對(duì)手，也贏得了這場(chǎng)戰(zhàn)！到了跳遠(yuǎn)，我更英勇善戰(zhàn)，打勝仗的同時(shí)，也打破了記錄。付出與收獲是成正比的，付出得越多，收獲就越多。奧運(yùn)會(huì)上，榮國(guó)團(tuán)己經(jīng)辛苦，進(jìn)入了決賽，賽時(shí)，他不但分析對(duì)手的球技，還把心理也給算上來(lái)了。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”。這樣，經(jīng)過(guò)多個(gè)回合后，榮國(guó)團(tuán)勝出了！他奪的了冠軍的寶座！寫(xiě)上歷史上光輝的一頁(yè)！而激勵(lì)他的，就是一句“人生能有幾回搏！“這話(huà)說(shuō)得對(duì)極了。在人生戰(zhàn)場(chǎng)上，拼搏的精神正是我們所應(yīng)該具備，這也正是我們所缺乏的。而人的一生中，又能有多少回激烈的戰(zhàn)斗呢？
人生如書(shū)，也可以說(shuō)書(shū)如人生。讀書(shū)，享受的不是當(dāng)時(shí)的感覺(jué)，而是讀后的思悟。讀完后細(xì)細(xì)的.品味，深深的感慨才是最值得去享受的。人生不是也如此嗎？讓我們用品書(shū)的方式來(lái)細(xì)細(xì)品嘗這本非同反響的“書(shū)”吧。
人生就是這么多姿多彩；這么奇幻美妙；這么耐人尋味！在人生旅途中，每一個(gè)體驗(yàn)，都是一個(gè)道理，要人去體會(huì)，要人去總結(jié)。
全新的體驗(yàn)作文 20
在暑假里我想體驗(yàn)一下賣(mài)東西的樂(lè)趣，于是我選了一個(gè)星期準(zhǔn)備練攤。
我在家里準(zhǔn)備了一些玩具和學(xué)習(xí)用品，等到晚上，我來(lái)到小區(qū)廣場(chǎng)開(kāi)始我的體驗(yàn)。我先拿了兩張大白紙，把玩具和文具都整齊的擺在上面。開(kāi)始我還有些不好意思，后來(lái)，來(lái)了很多顧客光臨我的.小攤，我就主動(dòng)給他們介紹我的東西。這時(shí)，一位阿姨領(lǐng)著一個(gè)小弟弟問(wèn)我小汽車(chē)多少錢(qián)？我就跟阿姨說(shuō)：這個(gè)是1元5角，然后，我給阿姨介紹這個(gè)怎么玩，后來(lái)，阿姨買(mǎi)了兩個(gè)小汽車(chē)，我很高興。不一會(huì)又來(lái)了一個(gè)大哥哥問(wèn)這個(gè)鋼筆幾元？我就對(duì)這個(gè)大哥哥說(shuō)：每只3元，然后大哥哥就挑選了一支黃色鋼筆，買(mǎi)走了。
就這樣每天晚飯后我都到廣場(chǎng)練攤，到了第四天時(shí)，我嫌天氣太熱就不想再去了，后來(lái)在媽媽的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持了一個(gè)星期，完成了我的體驗(yàn)。雖然天氣很熱，我流了很多的汗，但是看到自己的勞動(dòng)成果，心里非常高興。我也知道了掙錢(qián)很不容易，以后也不再亂花錢(qián)了。
全新的體驗(yàn)作文 21
我感到好奇：盲人行走艱難嗎？是不是非常需要?jiǎng)e人的幫助？我決定試一下，體驗(yàn)眼前一片黑暗的感覺(jué)。
那天，我和媽媽去散步。媽媽走得很快，我走得慢，和媽媽拉開(kāi)了很長(zhǎng)距離。我趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，溜到旁邊的盲道上。盲道凹凸不平，踩上去腳底麻麻的，很明顯感受到與旁邊路的'區(qū)別。我閉上眼睛，憑著腳底的感覺(jué)，緩步向前。四周聲音夾雜著風(fēng)聲，喇叭聲，說(shuō)笑聲，很復(fù)雜。我的手像無(wú)頭蒼蠅，到處亂摸。
我有點(diǎn)緊張，怕摔倒。走了二十幾步都沒(méi)問(wèn)題，盲道直著我也直走，盲道彎我也轉(zhuǎn)彎，看起來(lái)非常輕松。我興奮起來(lái)，加快了速度，可是沒(méi)走幾步，我撞到了媽媽的后背！
媽媽看到我閉著眼睛行走，有點(diǎn)生氣，“別學(xué)盲人走路了，會(huì)發(fā)生意外的。”我不聽(tīng)，繼續(xù)走著。一不小心，整個(gè)身體傾斜了下，腳重重落地，還有點(diǎn)疼。原來(lái)我走到這條盲道的盡頭了，邁下了臺(tái)階。我感覺(jué)到了危險(xiǎn)，便停止不再試了。
其實(shí)盲人一離開(kāi)盲道就會(huì)特別危險(xiǎn)。但我經(jīng)常看到人行道上盲道殘缺不齊，或是“斷頭”路，或是被車(chē)輛擋了道……心里覺(jué)得盲人一路上充滿(mǎn)危機(jī)，真希望正常人能多幫助他們一點(diǎn)點(diǎn)。
全新的體驗(yàn)作文 22
經(jīng)歷了一天的軍訓(xùn)生活，全身上下都感覺(jué)疲憊，乏力，腿也很酸。
軍訓(xùn)生活中天氣忽轉(zhuǎn)，經(jīng)過(guò)了云彩，烈日，暴雨，天氣的忽變，讓我們的軍訓(xùn)生活有了一種獨(dú)具的精彩。在這一次軍訓(xùn)生活中，腿腳雖然很酸，可是想想在平時(shí)生活都是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，也不做什么家務(wù)。
今天的軍訓(xùn)，并沒(méi)有我想象中的難，我本以為今天會(huì)有跑步，可是只有一些基本的站姿和旋轉(zhuǎn)以及原地踏步走，我們訓(xùn)練一上午，我的腳疼的走路有些艱難。
中午睡覺(jué)時(shí)，我?guī)状稳胨瑓s都被腳上的疼痛驚醒，使我難以入睡。
下午，緊張的訓(xùn)練又即將開(kāi)始，我們認(rèn)真的.復(fù)習(xí)著上午所學(xué)的一些知識(shí)，老師也積極的參與進(jìn)來(lái)，我們動(dòng)力十足。復(fù)習(xí)完之后，就是休息了。三點(diǎn)左右，老天開(kāi)眼了，天降甘露，我們既興奮又懊惱，好不容易到班級(jí)，天晴了，又要進(jìn)行“魔鬼式 ”訓(xùn)練。
這次，軍訓(xùn)讓我又愛(ài)又恨，愛(ài)是因?yàn)榻坦俳痰搅艘恍┪覀儧](méi)有學(xué)習(xí)到的細(xì)節(jié)，恨是因?yàn)檫@次訓(xùn)練讓我的腳受到了這么大的疼痛。
全新的體驗(yàn)作文 23
愛(ài)是多姿多彩的，有親情、友情和愛(ài)情。親情溫暖，友情珍貴，愛(ài)情美好。在我上五年級(jí)的時(shí)候，媽媽她讓我感受到了親情溫暖。
那一天傍晚，媽媽帶著一身疲勞回到家中，見(jiàn)我正在看電視，就氣呼呼地朝我吼道：“都快期末考試了，你竟然不學(xué)習(xí)還在看電視，如果成績(jī)下降了，我看你怎么辦！”我搖搖頭說(shuō)：“哦，媽媽我知道了，我現(xiàn)在就去里屋學(xué)習(xí)。”我一副不情愿的樣子無(wú)奈的回到房中，打開(kāi)臺(tái)燈認(rèn)認(rèn)真真地看起書(shū)來(lái)，直到半夜我才昏昏欲睡。不知什么時(shí)候東方露出魚(yú)肚白，只聽(tīng)媽媽在大聲喊：“起床了，大懶蟲(chóng)，你念了這么多書(shū)都念到狗肚子里去了，古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”我輕輕地揉揉睡眼，慢吞吞的穿起了衣服。媽媽她拉著我到餐桌上。剛一上餐桌我就愣住了，又是牛奶加面包，還有三個(gè)雞蛋……我生氣地說(shuō)：“你弄這么多食物給我吃，你還真把我當(dāng)豬呢。”媽媽她反駁道：“早上要吃飽吃好。如果吃不好，上課就會(huì)餓，老師講得就聽(tīng)不進(jìn)去……”我不想聽(tīng)媽媽嘮叨，就無(wú)奈地吃起來(lái)。
還有一次，我看見(jiàn)媽媽拿起了臉盆，就問(wèn)：“媽媽?zhuān)且搭^嗎？”媽媽說(shuō)：“是啊，好久沒(méi)洗頭了，頭皮癢呀！”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)規(guī)湍窗桑 眿寢岓@訝的說(shuō)：“你幫我洗，你會(huì)洗嗎？”我得意洋洋的說(shuō)：“媽媽?zhuān)痪渲V語(yǔ)說(shuō)得好，‘沒(méi)有吃過(guò)豬肉，還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)豬跑嗎？’我拿起臉盆直奔廚房，弄了一盆溫水，拿了一條毛巾。我和媽媽相對(duì)彎著腰，我拿起毛巾幫媽媽洗頭，再用干布抹干。然后用梳子替媽媽梳頭。可是，因?yàn)槲业囊粋�(gè)不小心，所以我弄破了媽媽的耳朵。還害得她流了不少血。我一下子就慌了，我立刻去拿東西止血，可媽媽對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，把血止住就沒(méi)聲了，別慌。”那一刻我的眼淚溢滿(mǎn)眼眶。平時(shí)，媽媽替我梳頭不小心弄疼了我一點(diǎn)兒，我就大哭大喊，而媽媽她呢，我弄疼了她，她卻一聲不吭，一笑而過(guò)。那一刻，我突然感受到媽媽的寬容和偉大。
自從我上了六年級(jí)，我似乎一點(diǎn)一點(diǎn)的感受到了母親的這份關(guān)懷，媽媽原來(lái)非常嘮叨，我很煩她，當(dāng)我適應(yīng)這種環(huán)境的'時(shí)候，我已離不開(kāi)媽媽的嘮叨。
有一次，媽媽出差半個(gè)月，我高興得跳起來(lái)，心想這下好了，沒(méi)了媽媽的嘮叨，可以好好清凈一下呢！剛開(kāi)始幾天還好，覺(jué)得好舒服，沒(méi)人管我了，可是才過(guò)去一個(gè)星期，我突然感到好寂寞，開(kāi)始想媽媽了，我整天不想出去玩，天天翻著日歷，數(shù)著日子。猛然間我明白沒(méi)有媽媽的嘮叨是多么的空虛！
回想那一段時(shí)光，我真是“身在福中不知福。”老師常常教導(dǎo)我們說(shuō)：“沒(méi)有愛(ài)的地球?qū)⑹嵌嗝吹目膳隆！笔堑模改钙綍r(shí)那么嘮叨，源于他們對(duì)我們的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)是父母眼中的心肝寶貝。
愛(ài)是美好的，你給予了別人，別人也將給予你，讓我們一起來(lái)回報(bào)我們的父母吧！
全新的體驗(yàn)作文 24
在茫茫人海中總有一些人生理有缺陷。比如說(shuō)盲人、聾啞人……這些人在我們生活中常常會(huì)遇見(jiàn)，而今天我們老師親自讓我體驗(yàn)了一回盲人的感覺(jué)。
今天在課上，我們老師說(shuō)“我們先請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)，誰(shuí)要上來(lái)？”話(huà)音剛落，一下子幾乎全都舉起了手，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)激烈，所以我沒(méi)被選上。上來(lái)的那個(gè)人有些緊張，不知老師要干嘛？這時(shí)，老師說(shuō)：“你只要走到對(duì)面那個(gè)裝著水的桶旁邊就好了。”聽(tīng)到這句話(huà)后，那個(gè)人明顯放松了下來(lái)。我仿佛看到他那顆懸著的心，像被大石頭壓了一把似的。他輕松的走了過(guò)去，速度健步如飛。
老師讓那個(gè)同學(xué)回到了座位，說(shuō)：“誰(shuí)還想上來(lái)試一試?yán)蠋煹捏w驗(yàn)二”這回人明顯少了一半，不過(guò)好奇心頓時(shí)戰(zhàn)勝了我的恐懼感，我還是舉手了。不過(guò)很可惜還是沒(méi)被叫到。上來(lái)的那個(gè)人既然被老師戴上了眼罩。老師說(shuō)：“體驗(yàn)二，就是上來(lái)的同學(xué)要戴著眼罩，原地轉(zhuǎn)三圈后，跑到那個(gè)自來(lái)水桶那。”那個(gè)人開(kāi)始轉(zhuǎn)了，轉(zhuǎn)好后，她有點(diǎn)盲人摸像，又有點(diǎn)兒像橫沖直撞的小汽車(chē)。好不容易才走到了自來(lái)水桶旁。
這時(shí)，老師又說(shuō)：“誰(shuí)還想體驗(yàn)老師準(zhǔn)備的體驗(yàn)三？”我還是奮不顧身地舉了手，這回老師終于叫到我了。我戴上了眼罩準(zhǔn)備體驗(yàn)老師準(zhǔn)備的體驗(yàn)三。突然，我聽(tīng)到了老師好像在跟同學(xué)說(shuō)整我的`“計(jì)謀”。我那內(nèi)心的強(qiáng)烈不安感出來(lái)了，我的心里好像有一頭小鹿在撞似的，似乎下一秒就要被頂破。老師對(duì)我說(shuō)：“你還是像前兩輪的同學(xué)一樣走到那自來(lái)水桶旁。”我懷著不安的心情走了過(guò)去，這時(shí)突然有個(gè)“小汽車(chē)”撞了過(guò)來(lái)，我后退了幾步。“樹(shù)樁”和“井蓋”都想勾我的腳，讓我摔倒。還有那“電線(xiàn)桿”在那兒一動(dòng)不動(dòng)，我撞到了電線(xiàn)桿。我終于到了自來(lái)水桶旁。
今天，我終于當(dāng)過(guò)了一回盲人，盲人的困難還真多呀，所以我好好保護(hù)眼睛，讓我的眼睛不受傷害。
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