那雙明亮的眼睛作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的那雙明亮的眼睛作文，歡迎閱讀與收藏。

那雙明亮的眼睛作文1

　　陳老師是我的班主任，她有一雙明亮的眼睛。上課的時候如果她把眼睛往你這里一瞟，可要當心了，這是在提醒你要專心聽講啦；吃飯的時候如果她把眼睛朝你這里一望，可要注意了，這是在告訴你輪到你去盛香噴噴的飯菜啦！正在奔跑的兄弟們，一定要會看陳老師的眼神，如果她盯著你，你就要來個急剎車了；有進步的同學們，一定要看好陳老師的眼神，如果她朝著你笑，你可千萬別驕傲哦！

　　感謝那雙眼睛的督促！一年級的時候，我經(jīng)常在下課東奔西跑橫沖直撞，與同學發(fā)生摩擦，上課時還會忍不住和同桌竊竊私語。這時候，陳老師這個“攝像頭”就會像雷達一樣準確地掃描到我這里，只要她輕輕一瞪眼，我就會羞愧地低下頭。慢慢地，我學會了文明休息、認真聽講。

　　感謝那雙眼睛的鼓勵！二年級的時候，我在元旦表演中擔任領(lǐng)誦，在班會課上擔任主持人，雖然準備地挺充分的，但是一站在臺上心卻忍不住怦怦直跳。這時候，一看到陳老師亮晶晶的眼睛，我的心就會平靜下來，想著她之前叮囑過的“不需要和稿子一模一樣的”“你一定可以的”，我總能順利地完成任務。

　　感謝那雙眼睛的贊美！最近我的作文在《青年時報》發(fā)表了，陳老師就在課前讓我朗讀了自己的文章，還夸我是“小作家”。這個時候，她的眼睛笑瞇瞇的，彎彎的像一輪新月，我的心里美滋滋的.。

　　陳老師有一雙有魔力的眼睛，可惜我沒有馬良的神筆，畫不出它的神采，但是我要用我的文字，感謝那雙明亮的眼睛！

那雙明亮的眼睛作文2

　　今人曰：“眼睛是心靈的窗戶”，透過人的眼睛能夠看到人的內(nèi)心。

　　在我的心中就有這樣明亮的眼睛，激勵著我、帶領(lǐng)著我、照耀著我…… 明朗的春天 春暖花開，我的心情便也如那天上的浮云一般飄忽不定，行動也是一般：一會兒學習，一會兒游戲。這樣學習自然不行，一下子我的考試分數(shù)便明顯下降。老師著急了，我也著急了，于是那雙眼睛用激勵的`目光看著我，我便這樣找到了走岔的路口，回到了原來的路徑，奮起直追。在那奮力的追趕中，我趕上了大部隊的步伐，回到了原來的領(lǐng)先位置。我開心起來，老師也開心起來。 在那個奮斗的春天里，那雙明亮的眼睛激勵著我，讓我找回自我，謝謝你。 熾熱的夏天 驕陽似火，暑假中的我為了應付體育的籃球考試開始每天瘋狂地打籃球。

　　雖然沒有撩人的動作，但我的技術(shù)伴著一天天地訓練也愈發(fā)嫻熟起來，由一個超級“菜鳥”逐漸變成一個能夠初步駕馭籃球的“小鳥”。正在我倍感欣慰之時，一次嘗試性的上籃動作中，我的腳崴了。腳崴的時候那清脆的“咯啦”一聲使我心中恐懼萬分。

　　回到家中，那雙眼睛煥發(fā)出溫和的光芒，走出了手上的陰影，沒過多久，我又重新回到了籃球場上。 在那個受傷的夏天里，那雙和善的眼睛帶領(lǐng)著我，向前邁進，謝謝你。 寒冷的冬天 寒風刺骨，我身上的“裝備”也一天緊接一天地開始變厚。凡事我都有點想得過且過的意思，畢竟在這寒冷的冬天沒有心情和活力去把所有的事情都做到盡善盡美。“馬馬虎虎過去就行了，無所謂的”這就是我的想法。可正在我自放偷懶的時候，那雙眼睛又出現(xiàn)了，嚴厲的目光融化了伏在我身上的冰層，給予我活力與力量。于是我又變成了原來那個凡事要求做到最好的我。 在寒冷的冬天 ，那雙眼睛真真注視著我，支持我，繼續(xù)飛往成功的目的地，謝謝你。

　　于是，便在那雙明亮的眼睛的無私帶領(lǐng)下，我也完成了由一個孩子到一個少年的轉(zhuǎn)變，謝謝你，那雙眼睛；謝謝你，我的媽媽！

那雙明亮的眼睛作文3

　　生活，如同大海一般。而生活中一個個不起眼的小鏡頭，就好像一滴滴的海水一樣。沒有一滴一滴水的匯集，怎會形成這遼闊無邊、蒼茫無垠的大海？

　　那天是一個星期日，媽媽領(lǐng)著我去超市買衣服，我盡管一百個不情愿但還是乖乖地跟在媽媽后面。媽媽領(lǐng)著我一件一件地試著，在經(jīng)歷唐僧取經(jīng)九九八十一道磨難后，媽媽買好了，我拿起裝好的衣服直接地向二樓沖去。親愛的書啊，我真是想死你了！

　　到了二樓的圖書層，看著眼前的情景，忽然覺得心神飄忽——一個個稚嫩的臉龐前都有著一本厚厚的`書，不管是在地上坐著，還是在旁邊站著，或者兩個人背靠背的坐在一起，又或者趴在貨架上靜靜地看著，他們的眼神都是那么的專注，那么的明亮；哥哥姐姐們輕輕翻動著一張張的書頁，明亮的眼睛一閃一閃。似乎怕撕破它，他們的動作，都是那么的輕柔；就連年邁的老爺爺，也在用他們的眼睛，品讀著一行一行的字幕……

　　買完東西回到家，這一幕卻在我心中，讓我久久不能忘記。他們一雙雙明亮的眼睛，都給我留下了深刻的印象。不知看到這一幕，你，有何感想？

那雙明亮的眼睛作文4

　　很多人在遇到挫折時，都會安慰道：上帝給你關(guān)上了一道門，就一定會為你打開一扇窗。我半信半疑，直至遇見了他，我相信了。

　　世界上，有這樣一種人，他們失去了常人的生活能力，但上帝給予了他們更美好的世界。

　　當我看到了一位眼盲的老人繪出精美絕倫的畫作時，我才真正懂得這個道理。盲人作畫，聽起來是不是有些匪夷所思呢？其實，畫家的筆下，并不是真正的事物，但都是他心中最美好的世界。

　　筆墨一揮，點連成線，線作成面，如水般柔和的墨色，揮灑在宣紙上，墨色立即滲入紙中，于是我們看到的'水墨畫，就有一種清淡、柔和、水潤、自然地感覺。這位老人正在忘我地作畫，我對這老人作畫已早有耳聞，只是一直半信半疑，今天有幸見了這傳說中的人物，我忍不住上前觀望。他的面容安靜且慈祥，只是混濁的眼睛里，早已無絲毫光澤。

　　老人筆下的畫栩栩如生，卻與這風景迥然不同，繪出了一個別樣美好的世界。老人仿佛注意到我好奇的氣息，平靜而蒼老的聲音緩緩流出：我雖然失去了視覺，卻使其它感覺更加靈敏。畫大山，我就到山中去拍手，通過回聲的先后感受遠山與近山的區(qū)別；畫大海，我就走進海水中，通過大小海浪對身體的不同沖擊感受波浪的形象。我其實沒有失去光明，我擁有了別樣的明亮。”

　　失去的美好固然可惜，但回歸本心，方得別樣的光明。

那雙明亮的眼睛作文5

　　難以忘記，初次見您，那雙明亮的眼睛，像天上亮閃閃的星星。時光流逝，三年光陰，如同流水般從我們身邊劃過，一些事情因為年紀小而變得模糊，但您那雙明亮的眼睛，卻時刻在我心里，指引并溫暖著我。

　　那是一個樹葉飄落的季節(jié)，我牽著爸爸的大手，迷茫地走進小學，對于陌生的環(huán)境，我本能的害怕，心跳怦怦地加快速度，拼命地握緊爸爸的手。

　　來到教室，爸爸試圖想松開我的手，我倔強地奮力抱住爸爸，怎么也不肯松開，雖然已是要上一年級的學生，但面對新的環(huán)境，新的老師，新的.同學，不善表達的我，內(nèi)心十分抵觸。

　　而你，如天使般降臨，安撫著我不安的內(nèi)心，那時的您長發(fā)披在兩肩，秀氣的眉毛像彎彎的月亮，炯炯有神的眼睛，大大的，亮亮的，充滿了關(guān)愛，潔白的牙齒，十分整齊。

　　您溫柔地說：“走！跟老師來！”我輕輕地點了點頭，緩緩地松開了爸爸的手，你摸了摸我的頭，笑著看著我，是那么燦爛，眼睛瞇成了一條縫，從那一刻起，我就喜歡上你那雙像媽媽一樣慈愛的眼睛。

　　現(xiàn)在您又去教新的小弟弟小妹妹了，可您依然關(guān)心著我，難忘您那雙明亮的眼睛，那是一盞指引我的明燈，時刻提醒我要勇敢，要自信，我愛你，像媽媽一樣的老師。

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