(集合)圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)作文，希望能夠幫助到大家。
圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)作文1
這個(gè)星期一，學(xué)校舉行了“圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)”。俗話說(shuō)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，所以，我決定，我要買許許多多的圖書(shū)！
瞧！足球場(chǎng)上早已人山人海，熱鬧非凡。同學(xué)們有的在搬桌子椅子，有的在緊鑼密鼓地整理圖書(shū)，還有的“攤位”早已準(zhǔn)備就緒，只見(jiàn)他們幾個(gè)人有的手持宣傳牌，有的手捧著零錢盒，還有的`在清點(diǎn)著圖書(shū)……真是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。
隨著校長(zhǎng)一聲停下：“圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)正式開(kāi)始。”同學(xué)們一哄而散，像潮水一樣涌向各個(gè)填攤位。東瞧瞧，西望望，個(gè)個(gè)生龍活虎、精神百倍，到處都是同學(xué)們的歡笑聲與叫賣聲。
突然，我隱隱約約聽(tīng)到一聲叫賣“瞧一瞧，看一看，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)啊！”我聽(tīng)的聲音走過(guò)去，原來(lái)是五年級(jí)(1)班在叫賣啊！看到了一本《細(xì)節(jié)決定成敗》的書(shū)，我稍微看了看內(nèi)容，覺(jué)得非常棒，所以，我愛(ài)不釋手，我問(wèn)：“這本書(shū)多少錢？”
售貨員回答道：“這本書(shū)13塊錢？”
“太貴了，能不能便宜一點(diǎn)。”
“10元錢，可以吧？”
“能不能再便宜點(diǎn)呢？”
“不行啊，再低我們就虧大了，10元錢已經(jīng)很便宜了。再說(shuō)，你看這本書(shū)，嶄新如故，10元錢已是半價(jià)了，你打著燈籠也找不到第二本。”
“再便宜點(diǎn)吧，8元錢可不可以？”
“不不不，10元錢就10元錢，不可能再低了。”
我拿著書(shū)舉棋不定，最后我一狠牙，一跺腳說(shuō)：
“8元到底賣不賣，不賣我走了！”
對(duì)方看我這么堅(jiān)決，也猶豫了，說(shuō)道：
“好好好，看你這么喜歡，8元錢就8元錢吧。”
我終于以自己心里的價(jià)錢買到了自己喜歡的圖書(shū)，這種感覺(jué)甭提多爽了，真是只可意會(huì)，不可言傳。接下來(lái)我又買了兩本書(shū)。
我剛交完這兩本書(shū)的錢，只聽(tīng)另一個(gè)同學(xué)對(duì)售貨員說(shuō)：“這本書(shū)也太貴了，湊個(gè)整數(shù)，20元錢吧！”
我想：這個(gè)同學(xué)抹得也太多了，售貨員一定不會(huì)同意的。果不其然。
售貨員說(shuō)：“這位同學(xué)，你抹的太多了，24元，這已經(jīng)很便宜了。再說(shuō)，這本書(shū)多棒啊！你看看，原價(jià)可是要48元錢呢！”
“你到底賣不賣，不賣我走了！”
“不賣！”
“嘿，敢學(xué)我，遭到報(bào)應(yīng)了吧！”我小聲低估的，可又忍不住笑了起來(lái)。
這次的“圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)”持續(xù)了一個(gè)多小時(shí)，我捐了兩本書(shū)換來(lái)了三本書(shū)，我可賺大了。這就是我人生的“第一金桶”。不僅增強(qiáng)了同學(xué)們之間的友誼，還鍛煉了我們的口才，真好！希望以后可以多多舉辦這種活動(dòng)。
圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)作文2
“瞧一瞧，看一看啦，我們這里特別優(yōu)惠，還有超多贈(zèng)品！”“那邊好像不錯(cuò)，我們?nèi)タ纯窗伞！薄昂醚胶醚剑甙桑 睕](méi)錯(cuò)，這是我們杭州綠城育華小學(xué)的圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)呢！
中午剛吃完飯，我們就趕緊回到教室，這是因?yàn)槲覀凂R上就要開(kāi)始跳蚤市場(chǎng)了，而且我們小組還是負(fù)責(zé)布置場(chǎng)地的小組。到教室后，我們就把墊子、書(shū)、招牌等物品拿到下面去布置。這時(shí)有許多熱心的同學(xué)來(lái)幫我們，所以不一會(huì)兒場(chǎng)地就布置好了。
接下來(lái)，我們正在擺放書(shū)本。這時(shí)，邊上就圍了許多同學(xué)，他們不停地催問(wèn)：“可以開(kāi)始買了嗎？”因?yàn)槲覀冇性S多好看的書(shū)，特別是那些動(dòng)物小說(shuō)，可是排了整整一排呢！所以，一開(kāi)始這些動(dòng)物小說(shuō)一下子就被同學(xué)們搶光了，我連一本都沒(méi)搶，嗚嗚嗚……
開(kāi)始營(yíng)業(yè)了！一開(kāi)始，場(chǎng)面非常火爆。有些店鋪靠好書(shū)吸引了許多顧客；有些店鋪靠贈(zèng)品也吸引了許多顧客。招攬顧客的方式也是多種多樣：有的店派人去發(fā)傳單；有的店直接叫人拿著幾本書(shū)邊走邊推銷；有個(gè)店還拿了一個(gè)擴(kuò)音器來(lái)喊，一下吸引了好多人的目光……真是八仙過(guò)海，各顯神通啊！
我從這個(gè)店買到了那個(gè)店，又從那個(gè)店到另外一個(gè)店。中途，我還砍了幾次價(jià)呢，這可真是大有趣了！在把所有的店都逛上了幾圈后，我又回到了自己班的店里。相比之前忙亂的狀態(tài)，可以說(shuō)非常有條不紊了。我也兼職當(dāng)起了售貨員，因?yàn)槟臣虑椋译x開(kāi)了一會(huì)兒。當(dāng)我回來(lái)時(shí)，同學(xué)們又想起了一種新的營(yíng)銷方式。我就趕緊又加入到了“戰(zhàn)斗”之中，幫著一起叫賣：“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)，五（8）大甩賣了！五元一本，十元三本，大家瞧一瞧，看一看啦！
嗨，可真別說(shuō)，這種方法真是太棒了！不一會(huì)兒，書(shū)就全賣光了。我趕緊找來(lái)幾個(gè)我們組的同學(xué)收拾場(chǎng)地。有的同學(xué)收墊子；有的同學(xué)搬屏風(fēng)；有的同學(xué)把我們場(chǎng)地上的垃圾撿干凈。我們?cè)陔x結(jié)束還有十五分鐘的.時(shí)候就收工回教室了。而且離開(kāi)時(shí)，我們的場(chǎng)地干干凈凈，幾乎看不出我們?cè)?jīng)在這里待過(guò)。
放學(xué)前的一段時(shí)間，我們除了做一些事，就一直在看我們買回來(lái)的書(shū)，真叫人高興！今天，我們的圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)辦得非常成功！
圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)作文3
今天中午，學(xué)校操場(chǎng)一改往日的安靜，到處都是快樂(lè)的歡呼聲和此起彼伏的叫賣聲，人頭攢動(dòng)，書(shū)山書(shū)海，三、四、五年級(jí)的同學(xué)和各式各樣的書(shū)本成了操場(chǎng)的主角，人民小學(xué)首屆圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)開(kāi)業(yè)了！四年級(jí)的同學(xué)是市場(chǎng)的“商家”，他們?cè)诟髯园嗉?jí)的攤位上擺上了琳瑯滿目的圖書(shū)，而且都還費(fèi)盡心思地制作了漂亮的宣傳海報(bào)與廣告。三、五年級(jí)的同學(xué)則是“顧客”，我們要拿著自己的舊書(shū)換取換書(shū)卡，然后再到四年級(jí)的攤位上去挑選自己心儀的圖書(shū)。
因?yàn)檫@是首屆圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)，不管是“商家”還是“顧客”，大家都興致高昂，“市場(chǎng)”上一片生意興隆的景象。快看，四（1）班的攤位上擠滿了人，原來(lái)他們推出了買書(shū)抽獎(jiǎng)的活動(dòng)，誰(shuí)不想試試自己的手氣呢？這個(gè)營(yíng)銷手段還真不賴。四（2）班也不甘示弱，他們開(kāi)始大聲叫賣“快來(lái)四（2）班買書(shū)，買一本書(shū)送一顆糖，買兩本書(shū)送一支筆！”這一下子，“小饞蟲(chóng)”全都涌了過(guò)去。
一邊吃著糖，一邊看著書(shū)，想想就美好。再看四（4）班，他們雖然沒(méi)有任何手段，但是許多同學(xué)都經(jīng)不住他們一次次的真誠(chéng)推銷，最終交出了自己的換書(shū)卡。咦，我們班的幾個(gè)同學(xué)怎么都跑到四（6）班的.攤位后面去了？原來(lái)，四（6）班的“商家”們想出了一個(gè)“誘惑”經(jīng)營(yíng)手段：他們讓“顧客”幫忙推銷，推銷出五本書(shū)就給他們一張換書(shū)卡。“顧客”向“顧客”推銷，既節(jié)省了“商家”的時(shí)間，又提高了推銷的成功率，真是一舉兩得啊！“商家”們個(gè)個(gè)想盡辦法推銷圖書(shū)，“顧客”們則精挑細(xì)選“購(gòu)買”圖書(shū)。
你瞧她，將書(shū)一本一本地抽出來(lái)，細(xì)細(xì)翻閱著，看看文字，翻翻插圖，時(shí)而微笑，時(shí)而皺眉，終于買下了一本書(shū)；再看他，專往人多的地方跑，這邊摸摸，那邊看看，出來(lái)的時(shí)候卻還是兩手空空；更多的“顧客”們?nèi)宄扇海粋�(gè)人挑中了一本書(shū)，大家就湊在一起討論是不是劃算，很有“生意頭腦”的樣子呢！短短一個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，真希望時(shí)間能夠再長(zhǎng)些啊！
圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)作文4
“快來(lái)買啦！快來(lái)買！走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)！大減價(jià)啦！”“快來(lái)買啊，買一送一！”就在這一陣陣喧鬧聲中，既有趣又開(kāi)心的圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)開(kāi)始了!
校園里可真熱鬧！你瞧，擺在那里的幾張桌子，就是他們的“圖書(shū)柜臺(tái)”了。“圖書(shū)柜臺(tái)”的書(shū)琳瑯滿目，上面擺滿了各種各樣的書(shū)，令人看得眼花繚亂：有楊紅櫻寫(xiě)的《貪玩老爸》、有沈石溪寫(xiě)的《狼王夢(mèng)》、有曹文軒寫(xiě)的《草房子》、還有伍美珍寫(xiě)的《最美的夏天》……校園里頓時(shí)人流如潮。有的在宣傳圖書(shū)，有的坐在椅子上靜靜地看書(shū)，還有的正在跟“小售書(shū)員”砍價(jià)呢！
我手中拿著杜老師借我買書(shū)的20塊錢，在學(xué)校轉(zhuǎn)了一圈又一圈，可就是沒(méi)有找到能讓自己稱心如意的書(shū)。這時(shí)，我正站在教學(xué)樓的中心——花壇里，就聽(tīng)見(jiàn)了楊雁宇用那洪亮的聲音喊道：“來(lái)一來(lái)看一看啊，走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不能錯(cuò)過(guò)！”這聲音，那是相當(dāng)?shù)捻斶蛇砂。∥易呦脒^(guò)去看看楊雁宇到底賣什么書(shū)。哦，原來(lái)是《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》啊。我拿起這本書(shū)打開(kāi)一頁(yè)，發(fā)現(xiàn)這就是她賣的書(shū)，難怪她那么賣力呢，我又翻開(kāi)目錄，覺(jué)得這里面題目非常吸引我，可楊雁宇定價(jià)是六元，我舍不得花，就對(duì)楊雁宇說(shuō)：“太貴了，兩塊，賣不賣？”我佯裝去別的攤位。
楊雁宇向我伸出三個(gè)手指頭：“三塊，好嗎？”
“就兩塊了，你賣不賣？?jī)蓧K也是錢吶！”這回，我轉(zhuǎn)身去別的攤位逛時(shí)，就看到楊雁宇臉上糾結(jié)的`表情，我就在心里偷偷地笑了，這本書(shū)肯定是我的啦！果然不出我所料，楊雁宇答應(yīng)以兩塊錢的價(jià)格將原價(jià)十元的書(shū)賣給我了，我開(kāi)心極了，沒(méi)想到我還是個(gè)砍價(jià)高手吧！可正當(dāng)我要坐到椅子上看我買的書(shū)時(shí)，天空不作美，突然就下起了狂風(fēng)大雨，我只好跑回班級(jí)躲雨了。
這次的圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)，真是有趣又豐富多彩，既讓我們體會(huì)到了做“小老板”的辛苦與快樂(lè)，還讓我們買到了便宜又好看的書(shū)！
圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)作文5
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。這是大家都知道的，書(shū)是火，點(diǎn)燃了我們的心靈；書(shū)是光，照亮了我們的道路；書(shū)是熱溫暖了我們的'心窩。
今天，我校開(kāi)展了圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎，精神抖擻。大家熱火朝天，售書(shū)的售書(shū)，記錄的記錄，買書(shū)的買書(shū)……我早想買《昆蟲(chóng)記》了，一班一班地問(wèn)，“這里有沒(méi)有《昆蟲(chóng)記》賣？”“沒(méi)有”，我又向五（2）班走去，“請(qǐng)問(wèn)這里有《昆蟲(chóng)記》嗎？”“有，但是被別人買了。”我心情很不好，但只好繼續(xù)往下走，我滿懷希望的問(wèn)：“有《昆蟲(chóng)記》嗎？我愿意出高價(jià)。”“抱歉，沒(méi)有。”我心情壞透了，連續(xù)好幾次都沒(méi)有，又向三年級(jí)那里走過(guò)去，一眼就看見(jiàn)了，無(wú)比激動(dòng)，問(wèn)售賣員多少元？“8元”“太貴了”“那6.5元”，“還能不能再低一些？”“不行”。我靈機(jī)一動(dòng)，故意大聲說(shuō)：“你不賣我走了。”“好，買買賣，你說(shuō)，多少元？”“嗯4.5元”。售賣員垂頭喪氣地賣給了我。我興奮極了，想那拿回家好好看看。
“于佳民，該你賣了”。這才想起還要賣書(shū)，慌慌張張地跑到了那。我剛售賣，就有同學(xué)來(lái)買了，心里暗暗高興。那同學(xué)問(wèn)：“這本《烏丟丟奇遇記》多少元？”“7元”，“太貴了呀，5元好不好。”“不行，你看這書(shū)這么厚，里面可好看呢！保證讓你回味無(wú)窮。”“真的嗎？”他半信半疑地看著我 ，“真的，不信，你看那位同學(xué)正在津津有味地看著呢。”“好，我買。”之后又有5，6名同學(xué)來(lái)買。
圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)接近尾聲了。我們只好依依不舍地走了。但同學(xué)們對(duì)書(shū)的那份癡迷，卻留下了。
舉辦圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)不僅可以提高舊書(shū)籍的使用價(jià)值，減少資源，還可以讓學(xué)校活動(dòng)更豐富，讓同學(xué)在活動(dòng)中得到鍛煉，視野開(kāi)闊。書(shū)籍是走向未來(lái)的基石，我們一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好。
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