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江南的竹作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的江南的竹作文，歡迎大家分享。
江南的竹作文1
風(fēng)，輕柔地吹到表演者的身上。
場下一絲聲音也沒有，連針掉到地上的聲音都聽得見。
但是，聽！
琴聲宛轉(zhuǎn)而動聽，緩緩地傳入觀眾的耳中，傳入觀眾的心中。琴聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來，輕輕流淌；有如微風(fēng)在森林中吹過，樹葉沙沙作響。
多么美的江南絲竹啊！
他們的手指在琴弦上不停地滑動著，微風(fēng)、燈光都變成了一個個動人的音符，從琴弦上流瀉出來，傳入觀眾的心，觀眾們忘記了傷心，忘記了煩惱，忘記了一切，只沉醉在這美妙的樂曲中。
表演者深情地演奏著，仿佛把人帶到了仙境，琴聲，笛聲，簫聲，聲聲入耳，令人陶醉，令人沉迷，令人分辨不出自己是在天上，還是在人間。
多么美的江南絲竹啊！
隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進(jìn)入了高潮，讓人仿佛看到煙花在空中綻放，又仿佛置身在洶涌的波濤中奮勇向前；漸漸地，樂曲舒緩了，恬靜了，仿佛沖過了激流，來到了水光瀲滟的萬頃碧波上……觀眾的'身體，隨著樂曲聲動著；觀眾的心，也隨著樂曲聲動著。
多么令人陶醉的江南絲竹！
當(dāng)它停止時，每一個人都還在沉醉樂曲中，渾然忘我。
江南的竹作文2
長這么大，只讀過贊美江南的詩句，知道江南的山好，水好，風(fēng)景優(yōu)美，沒想到江南的樂器竟是這樣優(yōu)美動聽。
今天的文學(xué)課，老師給我們放了江南絲竹演奏的片段。這種樂器名稱早有聽說，但從沒有欣賞過演奏，我?guī)е闷婧芸斓赝度氲綐仿曋小：妹烂畹男膳叮瓉斫辖z竹是好幾種樂器組合在一起演奏的.，有的拉，有的吹，有的打，有的彈……配合得這么默契，演奏起來如此輕松自如。
我閉上眼睛細(xì)細(xì)欣賞，在忽快忽慢樂曲中，仿佛看電影一般，眼前展現(xiàn)了這樣的情景：荷塘里的一群小魚慢悠悠地游著，時而在嬉戲，時而在覓食。突然，領(lǐng)頭的小魚遙遙領(lǐng)先，似乎有點得意，但是一不留神，撞到了河邊的石頭，翻了個底朝天。后面的小魚很快跟了上來，它又鼓足氣力，像箭一樣飛了出去。小魚們好像進(jìn)行一場比賽，它第一個到了終點，其它小魚圍著？唱歌、跳舞……
這首樂曲帶給我們輕松、愉悅的感覺，我們在樂曲聲中陶醉、回味。啊！莫不是在這清幽甜美的江南水鄉(xiāng)，才能演奏出如此清新和諧的樂章！
江南的竹作文3
江南之最，當(dāng)之無愧的便是竹子了！
站在竹林里，你會不由得驚嘆：這瘦弱的竹，怎生得這般筆直？筆直地從泥土中鉆出，又筆直地沖向云霄。更令人驚嘆的是，那筆直的腰板上，幾乎不生一枝一芽，而仰頭望去，枝繁葉茂，隱天蔽日，似是有一團(tuán)云霧，一團(tuán)綠色的云霧，一團(tuán)清新的嫩綠的云霧籠罩在頭頂，那樣的濃，那樣的密，那樣的`富有生機(jī)，仿佛空氣中也多了幾份清新，眼底也收藏了幾片綠意。用手輕撫那綠色的枝節(jié)，仿若那光滑的綠色的表皮下，也有一種綠色的血脈在涌動。
這樣的竹林，這樣的詩意。走在竹林間，身邊的竹子便都成了我的詩友，與它們唱和兩句，好不快活。更妙的是下著一點小雨的時候，聽著雨穿林打葉的聲音，在林間清嘯徐行，仿佛靈魂穿越回千百年前，與魏晉的名士、唐宋的大家把盞清談。
這樣的竹林，這樣的品行。小的時候，不知“品德”為何物，只懂得裝模作樣、搖頭晃腦地吟詠“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)”；長大了以后，在老師們的言傳身教下，才知道，做人也應(yīng)像竹子一樣，正直不屈、剛正不阿。秋冬的時候，各種樹都落葉紛紛，只剩下黑漆漆、光禿禿的毫無生機(jī)的枝杈。但你可曾見過落光葉子的竹？江南的校徽是筍，江南的校風(fēng)也如筍。筍不屈的生長，竹不屈地挺著腰背，江南的學(xué)子也一樣，堅強(qiáng)而自信地抬起頭，挺起胸，奮發(fā)向上，茁壯成長。
那不屈的竹呀，江南之最。
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