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好奇心作文

時(shí)間:2023-08-17 17:40:43 好文 我要投稿

好奇心作文15篇(優(yōu))

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的好奇心作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

好奇心作文15篇(優(yōu))

好奇心作文1

  開(kāi)窯的那一瞬,金光四起,只聽(tīng)見(jiàn)絲絲裂響在我的周身回蕩……

  景德名瓷

  德高望重的老師傅正一板一眼地給他新收的徒弟們授課。

  那布滿(mǎn)歲月滄桑的手滑過(guò)我的腰際,畫(huà)出一個(gè)完美的弧度。老師傅凝神,對(duì)他的徒弟們道,這必將是景德鎮(zhèn)最美的一副瓷器。

  接著,那滄桑而有力的手顫顫巍巍地在我光滑的周身刻下斑駁的紋案。如游龍走筆一般,矯健而又蒼勁。

  一個(gè)年幼的孩童正趴在窗口好奇地盯著我。我朝他微笑。馬上我將進(jìn)入那窯窖接受爐火的重重考驗(yàn),而我的美麗也將令人贊嘆不已。

  好奇開(kāi)窯

  我被放進(jìn)了那黑色的巨大窯窖中等待烈火的焚燒。然而,我不畏懼,美麗的背后一定會(huì)有付出。我的命運(yùn)就是這重重烈火的煅煉,我流淚……

  這一切都被那個(gè)年幼的孩童盡收眼底。他好奇地扭過(guò)頭,望著我流著淚卻堅(jiān)毅的背影,眉頭皺著,悲哀地目送我進(jìn)入了爐窯。

  他應(yīng)該在好奇為何連陶器也會(huì)哭泣。我篤定,他看見(jiàn)了我流下的淚水。一滴又一滴地在這悶熱難耐的爐窯中一點(diǎn)又一點(diǎn)地蒸騰又蒸騰,在我的眼中結(jié)成一縷薄薄的繭。

  孩童受不住好奇心的驅(qū)使,在一個(gè)四下無(wú)人的午后悄悄地打開(kāi)了這扇重重爐火燒炙的`鐵門(mén)。

  開(kāi)窯的那一瞬,金光四起。狂野的火舌吐著流瀉出來(lái),在午后的清風(fēng)中慢慢平息了怒火。

  孩童驚奇地瞪大了眼睛,“陶瓷哭了!”他大聲喊道,童稚的聲音響徹了整個(gè)莊鎮(zhèn)。

  美麗積淀

  那一瞬,我聽(tīng)見(jiàn)絲絲縷縷的裂響在周身響起,聽(tīng)見(jiàn)老師傅生氣地拂袖而去;“頑童,你的好奇誤了它的美!”而后,是孩童的辯解,“陶瓷哭了。”然后的然后,我慢慢地睜開(kāi)了疲憊的眼睛,世界上第一件薄絲云縷裂紋陶器便誕生了。

  人們驚奇于我的美麗。那交錯(cuò)分布的裂紋,如絲如縷,縱橫交錯(cuò),如同肆意流過(guò)的淚痕那般清晰可見(jiàn)。

  我微笑,在陽(yáng)光下展現(xiàn)我晶瑩剔透、水潤(rùn)明凈的身軀。我感謝那孩童的好奇心,是他的理解,他的單純,他的好奇,成就了我今世的驚嘆!

  在一陣驚喜與稱(chēng)贊聲中,我閉上了眼睛。歷經(jīng)了千年,在這森然寂寞的博物館中我延續(xù)著千年以前的夢(mèng)。夢(mèng)中一個(gè)孩童悄悄地打開(kāi)窯門(mén),看見(jiàn)我微笑的嘴角后驚呼。我望見(jiàn)他純澈的眼眸,那里靈動(dòng)著兩個(gè)字——好奇。

好奇心作文2

  朋友有一天告訴我:“好奇心害死人!”

  好奇心,的確“害死”了不少人呢!

  好奇心為什么會(huì)害死人?且讓我來(lái)舉例說(shuō)明。

  縱觀人類(lèi)科學(xué)史,幾乎每一次飛躍都伴隨著殺戮。有的是殘害天真而好奇的科學(xué)家,不讓他們吐露人人都可以好奇地窺探上帝的秘密這個(gè)真理。有的'將真理的幼苗掐斷,熄滅人內(nèi)心渴求的火焰。

  所以布魯諾被燒死,女?dāng)?shù)學(xué)家索菲婭被當(dāng)做女巫,愛(ài)因斯坦被視為瘋子。

  而好奇地探索本身就危險(xiǎn)重重。居里夫人由于對(duì)放射性物質(zhì)的研究而身患絕癥,哥白尼晚年因觀測(cè)太陽(yáng)而失去視力。

  好奇心可真是“害人不淺”!

  然而布魯諾昂起頭,索菲婭說(shuō)“我選擇數(shù)學(xué)”,居里夫人高貴地合上雙目,哥白尼撫摩著作封面淚水溢出雙眼,科學(xué)巨人愛(ài)因斯坦眼眸清澈,決不退縮。

  如果可以齊聲回答,他們必然會(huì)說(shuō):“探索生命自然的奇跡,我只是有些好奇!”如此驕傲自豪!

  帕斯卡爾說(shuō):“人是會(huì)思考的蘆葦。”的確,會(huì)思考是人類(lèi)高貴之處,而好奇心正是思考的原動(dòng)力。“我們是誰(shuí)?我們從何而來(lái),又到哪里去?”每每思考這些問(wèn)題,我仿佛置身于無(wú)限的旋渦之中,感到不可知而答案又似乎無(wú)處不在。這些問(wèn)題困擾了一代又一代的人們,但毫無(wú)疑問(wèn)的是,人類(lèi)正是由此發(fā)展,由此升華。

  “好奇心似乎離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。”朋友又道,指著堆著的課本試卷嘆氣。我凝視池塘邊嬉鬧的孩童,不禁有些惆悵。

  越是成長(zhǎng),人似乎對(duì)這個(gè)社會(huì)越來(lái)越熟悉,我們習(xí)慣了天是藍(lán)的,月亮?xí)䦂A會(huì)缺,電視一個(gè)黑匣子卻會(huì)唱會(huì)跳,母親的白發(fā)會(huì)越來(lái)越多,而網(wǎng)絡(luò)更告訴我們,你想知道的,我們都有。

  《蘇菲的世界》中艾伯特對(duì)蘇菲說(shuō):“當(dāng)人們安于沉睡在兔毛中時(shí),哲學(xué)家總是攀在兔毛頂端,向下大喊:‘你們快看!’而人們只是一笑:‘這群搗蛋鬼!’”

  “那你呢?朋友,你會(huì)怎么做?”

  朋友從書(shū)本間抬起頭,清亮的眸子閃動(dòng)著光芒,她嗔怨我道:“真是個(gè)麻煩的問(wèn)題,不

  過(guò)如果不幸‘遇害’,也許是另一種幸運(yùn)呢!”

好奇心作文3

  我們做任何事,都要堅(jiān)持好奇心,對(duì)所有的事物一探究竟,你就會(huì)學(xué)到很多知識(shí),開(kāi)闊視野。如果對(duì)事物只明白一些淺顯的知識(shí),而不會(huì)在此基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)更多人類(lèi)所末發(fā)現(xiàn)的知識(shí)。法郎士以往說(shuō)過(guò):好奇心造就了科學(xué)家和詩(shī)人。

  牛頓坐在蘋(píng)果樹(shù)下,被蘋(píng)果砸中,因?yàn)閷?duì)蘋(píng)果下落產(chǎn)生好奇心,所以加以思考和實(shí)驗(yàn),提出了萬(wàn)有引定律,在天文學(xué)上起到了重要的作用;瓦特因?yàn)樾〈搴蚩匆?jiàn)燒水時(shí)蒸汽頂起了壺蓋而產(chǎn)生好奇心,從而改善了蒸汽機(jī),為第一次工業(yè)革命增添了力量;萊特兄弟因?yàn)閷?duì)天空中飛翔的鳥(niǎo)兒產(chǎn)生好奇,就想人類(lèi)是否能像鳥(niǎo)兒一樣在天空中飛行,經(jīng)過(guò)多年努力,發(fā)明了在第二次工業(yè)革命中的產(chǎn)品--飛機(jī)。它給人們的出行帶來(lái)了便利的交通工具,成就了它們的飛天夢(mèng),也為世界的航空航天事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ);魯班只是因?yàn)橐淮闻既槐徊輨澠屏耸种福瑥亩a(chǎn)生好奇心,發(fā)明了鋸子。我們要對(duì)所有事物堅(jiān)持好奇心,善于觀察,提出問(wèn)題,就會(huì)有更好的理解與體會(huì),這一點(diǎn)是仕任何方面都適用的。

  不僅僅是在科學(xué)領(lǐng)域好奇心起到了如此重大的作用,在其他領(lǐng)域也是如此。李時(shí)珍因?yàn)閷?duì)醫(yī)學(xué)有濃厚的愛(ài)好,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一些醫(yī)學(xué)用書(shū)有很多疏漏之處的時(shí)候,他懷著好奇心,嘗了上百種草藥,最終寫(xiě)成《草本綱目》。

  好奇心不僅僅是孩子應(yīng)當(dāng)具有的。以往有人做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):在黑板上畫(huà)一個(gè)圓,讓不一樣年齡段的人經(jīng)過(guò)想象說(shuō)出它的含義。結(jié)果,年齡越大的人反到想出來(lái)的都很空洞,數(shù)目也很少。我們要在任何時(shí)候堅(jiān)持好奇心,即使有些事物已經(jīng)司空見(jiàn)慣,可是只要我們用創(chuàng)新的眼光看待事物,堅(jiān)持好奇心,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多不一樣的事情。有時(shí)候兩個(gè)本沒(méi)有聯(lián)系的事物,也能夠經(jīng)過(guò)想象把它們編織到一齊,組成新的事物。我們要堅(jiān)持好奇心,就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活會(huì)如此完美。

好奇心作文4

  好奇心,我們每個(gè)人都有好奇心,尤其是兒童。他們的眼睛里常常充滿(mǎn)著天真與好奇,這使我不禁地回憶起五歲時(shí)的那件事。

  那是一個(gè)晴天,我和小伙伴們約好去那里過(guò)家家,可不知怎的,我們當(dāng)中不知道是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)山洞。這下我們都沒(méi)有過(guò)家家的興致了,都坐在山洞旁的一塊大石頭上猜想:“你們說(shuō)這會(huì)不會(huì)是一個(gè)藏寶洞呀?會(huì)不會(huì)裝滿(mǎn)了各種各樣奇怪的寶石,如果去開(kāi)采的話(huà)就會(huì)爆炸呢?”“不不不,里面應(yīng)該是各種美食,是怎么都吃不完的那種。”“什么呀!里面應(yīng)該裝滿(mǎn)了很多很多的`玩具才對(duì)。”大家七嘴八舌地討論著。“都別吵了,要不我們進(jìn)去看看?”“可是,我怕黑。”“萬(wàn)一里面有老虎怎么辦,它會(huì)不會(huì)把我們給吃了?”“要是里面有好多好吃的呢,要不我們回家把手電筒和棍子拿來(lái),要是有老虎我們就可以打死它,而且要是我們找到了寶藏我們就是英雄了哎。”“好!”于是一個(gè)膽大包天的計(jì)劃就這樣誕生了。

  幾分鐘后,我們就大膽地進(jìn)入了山洞。“喂,有人嗎?”“噓,不要說(shuō)話(huà)。”“呀!有蜘蛛網(wǎng)黏在我臉上啦。”“哎呀,小聲點(diǎn)啦!”“為什么?”“難道你不覺(jué)得我們很像偵探嗎,而且偵探不都是不說(shuō)話(huà)的嗎?”小杰無(wú)奈的說(shuō)。“對(duì)哦!”

  大約走了三分鐘吧,我們什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn),有些喪氣。“寶藏會(huì)不會(huì)在更里面,而且有重重機(jī)關(guān)把守?”“應(yīng)該是,我們繼續(xù)走吧。”不一會(huì)兒,一面墻出現(xiàn)在我們面前。“咦,沒(méi)路了,怎么辦啊?”“這里會(huì)不會(huì)有什么開(kāi)關(guān)呢?只要碰一下,墻壁就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)了。我們找找吧。”于是我們?cè)趬Ρ谏厦髁税胩欤墒鞘裁炊紱](méi)有找到,最后不得不喪氣而歸,但不久便把這件事給忘了。

  多年后再回想起來(lái),才知道原來(lái)那只是一個(gè)普通的山洞而已。我不禁地笑出聲來(lái),為自己那時(shí)的天真與大膽點(diǎn)個(gè)贊。

好奇心作文5

  每個(gè)人都有這屬于自己的好奇心那是不可避免的,也正是因?yàn)楹闷嫘模祟?lèi)才有了如今的發(fā)展。

  我最近也發(fā)現(xiàn)一件令我感到好奇的事——一向不關(guān)心國(guó)足的老爸,最近卻在我的考試前夕,看起了世界杯,而且每天晚上都準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)電視。哪怕他白天還要上班,晚上也依舊這樣,面對(duì)老爸每天那么晚才睡,我便上前去關(guān)心關(guān)心他:“咦?老爸,你什么時(shí)候喜歡看世界杯了?“最近剛喜歡看,還不錯(cuò)”“老爸,身體重要啊!早點(diǎn)睡吧!”“你先睡吧,我再看一會(huì)”我終覺(jué)得少了些什么,但又說(shuō)不上來(lái)。

  第二天,一大早我便起來(lái)了,卻沒(méi)見(jiàn)到老爸的身影,我暗想:老爸一定先走了吧。我還未走出家門(mén)。便聽(tīng)見(jiàn)爸爸的聲音,“等一下等一下,我送你。爸爸匆忙穿好衣服”“那你今天不上班嗎”“沒(méi)事,早上請(qǐng)了個(gè)小假。送好你,我再去公司”爸爸開(kāi)著車(chē)送我,我在車(chē)上是不時(shí)的問(wèn)了爸爸幾個(gè)關(guān)于世界杯的小問(wèn)題。爸爸竟一個(gè)個(gè)全部敷衍了事。這是我的好奇心跟重了。但一會(huì)就到學(xué)校了,我也將自己的好奇心埋在心底。

  放學(xué)回來(lái)我和往常一樣。只是晚上我半夜起來(lái)上廁所,發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚天的秘密——爸爸竟然一手端著咖啡,一手拿著遙控器,兩眼上下不停地打架,這些都是些小問(wèn)題,最重要的'是電視里沒(méi)有聲音。難怪我一開(kāi)始感覺(jué)有點(diǎn)怪怪的覺(jué)得少了些什么。但我還是沒(méi)說(shuō)出來(lái)。小心的回到了房間,夜深了卻怎么也睡不著,后來(lái)實(shí)在是太困了,我睡著了。

  第三天了,是我考試的第一天,放學(xué)我自己回來(lái)了。在家門(mén)口,卻沒(méi)進(jìn)來(lái),因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)了以下的對(duì)話(huà):

  “唉,老公你每天也不要這樣了,身體要緊啊,放心吧你的呼嚕聲都聽(tīng)習(xí)慣了沒(méi)事的”

  “那怎么行,孩子都開(kāi)始考試了,我的呼嚕聲會(huì)影響到他的”

  “那你可以孩子睡覺(jué)了以后,你再睡。”

  “好吧”

  我終于明白了爸爸的用心良苦。

  晚上我寫(xiě)完作業(yè),便躺在床上,這樣保持著一個(gè)動(dòng)作。果不其然,爸爸輕手輕腳的進(jìn)來(lái)了看的我“睡著了”便出去了然后不一會(huì),一陣陣熟悉的呼嚕聲傳來(lái)了。

  這時(shí)我又一次的起來(lái),開(kāi)始復(fù)習(xí)開(kāi)始的內(nèi)容。

  終于我不負(fù)眾望,取得了如意的成績(jī)。

好奇心作文6

  好奇心讓我們發(fā)現(xiàn)世界的美麗與新奇,發(fā)現(xiàn)宇宙和人體的奧秘,專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)讓我們研究事物背后的原因,探索事件隱藏的真相,好奇心和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),即是打開(kāi)未知領(lǐng)域大門(mén)的鑰匙,是激發(fā)我們不斷探索前行的動(dòng)力,也是發(fā)現(xiàn)新事物的必然因素。

  所謂科學(xué)家的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),就是不放過(guò)一絲疑點(diǎn),錙銖必較,嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作態(tài)度;而好奇心,就是對(duì)未知事物不斷探索的欲望。這讓人們對(duì)事物不斷觀察和試驗(yàn),而最終能夠發(fā)現(xiàn)新事物和真理。

  瓦特看祖母做飯,發(fā)現(xiàn)開(kāi)水沸騰時(shí),開(kāi)水壺的蓋子會(huì)跳動(dòng),因?yàn)榭茖W(xué)家的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和好奇心,他向祖母發(fā)問(wèn),而祖母簡(jiǎn)單的回答并不能讓瓦特滿(mǎn)意。于是,他仔細(xì)觀察開(kāi)水壺,終于發(fā)現(xiàn)是水蒸氣推動(dòng)壺蓋向上跳動(dòng)。而且,為了驗(yàn)證這一發(fā)現(xiàn),瓦特又把勺子和盤(pán)子蓋在開(kāi)水壺上,經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn),他確定是水蒸氣推動(dòng)了壺蓋,據(jù)此他發(fā)明了蒸汽機(jī),為歐洲工業(yè)革命作出了卓越貢獻(xiàn),推動(dòng)世界科技進(jìn)步。

  蒸汽機(jī)原理的發(fā)現(xiàn)并非偶然,其中包含了瓦特作為科學(xué)家的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和好奇心,也是對(duì)新現(xiàn)象進(jìn)行觀察和試驗(yàn)的`結(jié)果,最終成功發(fā)現(xiàn)蒸汽能作為一種動(dòng)力讓機(jī)器運(yùn)行。如果不是如此的仔細(xì)、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)靥剿餍率挛锏囊活w心,瓦特如何發(fā)現(xiàn)得了蒸汽的作用與價(jià)值?如果不是科學(xué)家的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和好奇心使然,瓦特又如何發(fā)現(xiàn)蒸汽的原理而福澤后世?

  同樣,因?yàn)楹闷嫘模惶m克林冒著生命危險(xiǎn),發(fā)現(xiàn)云產(chǎn)生的閃電和電燈的電是同種類(lèi)型的電。他在自己的手上系上風(fēng)箏線(xiàn),在風(fēng)箏上帶上導(dǎo)電的金屬,當(dāng)暴風(fēng)雨開(kāi)始時(shí),他開(kāi)始放風(fēng)箏,電流很快經(jīng)過(guò)了風(fēng)箏線(xiàn),他憑借專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),大膽控制著金屬和線(xiàn),避免了自己觸電,而且收集到了試驗(yàn)用的雷電,他也因此而被后人稱(chēng)贊。

  科學(xué)家探索之路并不是一帆風(fēng)順的,科學(xué)家面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)表現(xiàn)出的舍生取義的行為也是他們專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的一部分,富蘭克林置生死于度外的科學(xué)家專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和不斷探索的好奇心,讓他發(fā)現(xiàn)了電的規(guī)律,也為后世對(duì)電的研究打下基礎(chǔ)。

  萬(wàn)物有道,為了追尋真理,我們需要專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和好奇心,善于觀察、試驗(yàn),學(xué)會(huì)追根求源,見(jiàn)微知著,從而有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,讓人類(lèi)文明不斷前進(jìn)。

好奇心作文7

  快要上自習(xí)課了,我從操場(chǎng)上一路小跑,氣喘吁吁地走進(jìn)了教室。回到自己的座位上,我發(fā)現(xiàn)前面的桌子上有一張小小的單子。

  呀!這會(huì)不會(huì)是什么秘密?好奇心驅(qū)使我把單子拿過(guò)來(lái)看看,我邊想邊伸出手來(lái)。這時(shí),我往前面看了一眼,咦!前面的桌子上都有,怎么就我們后面兩排的同學(xué)沒(méi)發(fā)到?頭往上一抬,一行白色的粉筆字映入我的眼簾:沒(méi)發(fā)到單子的同學(xué)可以不寫(xiě)了。看到這句話(huà),我一驚。寫(xiě)什么呢?不會(huì)寫(xiě)一篇作文吧?想到這,我嚇得趕緊把手縮了回來(lái)。

  上課鈴聲響了,同學(xué)們有說(shuō)有笑,三三兩兩地回到了教室。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)后面兩排同學(xué)沒(méi)發(fā)到單子時(shí),就有了各種“哀嚎”:“嗚嗚嗚,老媽?zhuān)銥槭裁匆盐疑@么矮?”“老師,這樣不公平,高個(gè)子還可以不做作業(yè)啊?”埋怨聲一聲高過(guò)一聲,不過(guò),古靈精怪的他們很快就有了辦法。

  你看,施佳佳的臉上掛著一抹邪惡的微笑向我走來(lái):“楊小暢,你猜猜這張紙條寫(xiě)了點(diǎn)什么呀?很有意思的,送給你吧。”看著和往日相比格外詭異的.佳佳,我心想:以前,老師發(fā)東西時(shí),別說(shuō)是紙了,連垃圾都有人搶。今兒個(gè)怎么了?一向小氣的施佳佳會(huì)這么好心?里面肯定有貓膩!想到這,我連忙推辭:“不用了不用了,今天作業(yè)老多的,沒(méi)工夫猜。”我“謎”字還沒(méi)說(shuō)出口,同桌一臉好奇地說(shuō):“施佳佳,她不要給我吧!我最喜歡猜謎了?這上面到底寫(xiě)了點(diǎn)什么?”

  看著我的同桌要上當(dāng)了,我邊揮手邊搖頭,暗示他不要拿這張紙,而他卻用鄙夷的眼光瞧了瞧我。唉!真是狗咬呂洞賓,不識(shí)好人心啊。果然,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我明智的選擇就體現(xiàn)出來(lái)了。同桌望著單子目瞪口呆了幾秒,然后發(fā)出了“殺豬般”的尖叫。他追上剛剛溜走的施佳佳,可這張紙條怎么也塞不回去了。

  當(dāng)他一字一句讀著:“請(qǐng)你在今晚七點(diǎn)觀看開(kāi)學(xué)第一課,并寫(xiě)好觀后感交給班主任。”時(shí),我很好奇,為什么老師只發(fā)了一部分的紙條?我真想問(wèn)問(wèn)來(lái)上課的老師,可我知道好奇心會(huì)害死“貓”的。于是,我緊緊地捂住了自己的嘴巴。

好奇心作文8

  每個(gè)人從哭聲中開(kāi)始來(lái)到了這個(gè)五彩斑斕的世界。童年就像是一本歷史書(shū),記載下我所有的天真浪漫,也引發(fā)了我的好奇心。

  記得去年夏天,我在家門(mén)口的花叢中看見(jiàn)了幾只瓢蟲(chóng),看到這些大大小小的瓢蟲(chóng),我產(chǎn)生了一些想法。

  我捉了一些瓢蟲(chóng)回家,把它們放在一個(gè)透明的`瓶子里,開(kāi)始觀察。先找一找它的眼睛在哪里?首先一點(diǎn)我敢肯定,瓢蟲(chóng)是有眼睛的,要不它怎么看東西呢?但是我左找右找也找不到,可能是它的眼睛太小了。于是我便“請(qǐng)”來(lái)了放大鏡幫忙。在放大鏡下一看,我便找到了答案:在瓢蟲(chóng)圓圓的身子前,有一個(gè)圓圓的小東西,可能這就是它的腦袋;在它的腦袋兩端各有一個(gè)小小的黑點(diǎn)兒,想必這就是瓢蟲(chóng)的眼睛了。

  那瓢蟲(chóng)有幾只腳呢?我把抓到的瓢蟲(chóng)拿出一只,想把它的身子反過(guò)來(lái),看看它有幾只腳,可是它在桌子上亂跑,我怎么也捉不住它,最后終于把它捉住了,可是也不知是怎么回事,這只瓢蟲(chóng)只有5只腳。于是我又拿出一只,想證實(shí)一下是不是所有的瓢蟲(chóng)都只有5只腳,可以不小心讓它給飛了。沒(méi)辦法,我又拿出一只,結(jié)果又給飛了,我有點(diǎn)兒想放棄了。但一想,我怎么能這么輕易就放棄呢?于是我又重新找回了信心。小心翼翼地拿出一只瓢蟲(chóng),成功的發(fā)現(xiàn)了:原來(lái)瓢蟲(chóng)有6只腳。

  剩下最后一個(gè)問(wèn)題:瓢蟲(chóng)到底是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)?我把瓢蟲(chóng)放到院子了,通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)它們當(dāng)中只有一個(gè)是益蟲(chóng),它就是“七星瓢蟲(chóng)”。通過(guò)從書(shū)中查找資料,我還知道:七星瓢蟲(chóng)是橙黃色的,背上有七個(gè)黑點(diǎn),又叫花大姐。七星瓢蟲(chóng)專(zhuān)吃一種叫蚜蟲(chóng)的害蟲(chóng),蚜蟲(chóng)又叫膩蟲(chóng),專(zhuān)門(mén)把嘴刺進(jìn)植物表皮的汁液,使植物枯黃死掉。而七星瓢蟲(chóng)一天能吃一百多只蚜蟲(chóng),所以瓢蟲(chóng)中只有七星瓢蟲(chóng)是益蟲(chóng),其他的都是害蟲(chóng)。

  我興奮的叫了一聲,因?yàn)槲医K于發(fā)現(xiàn)了瓢。

好奇心作文9

  人們有許多種情感,很多都幾乎無(wú)法形容,只有親身探索、體驗(yàn)后才能明白。如誠(chéng)信、毅力、信念、好奇心等。好奇心在這些因素中雖然看起來(lái)很平凡,但卻是人類(lèi)生活中不可缺少的一部分。

  好奇心,顧名思義就是對(duì)自已看到、聽(tīng)到、聞到、碰到等各種感覺(jué)器官接到的信息覺(jué)得奇怪,而去探索的心里歷程。好奇心可以使人類(lèi)去做連自已想都不敢想的事情,正是有了好奇心,人類(lèi)才得以發(fā)展和進(jìn)步,成為地球的主宰者。

  從人類(lèi)的祖先猿猴以來(lái),這個(gè)世界就充滿(mǎn)了好奇心。一部分猿猴對(duì)在地上活動(dòng)充滿(mǎn)了好奇,十分想到地上生活,在好奇心的驅(qū)使下這部分猿猴不再生活在樹(shù)上,來(lái)到了地面變成了猿人。猿人不斷地在好奇心的驅(qū)使下,學(xué)會(huì)了使用工具,用火來(lái)燒熟食物然后食用,如果猿人沒(méi)有好奇心,那么人類(lèi)至今還吃生的食物,一直還和其他動(dòng)物一樣,更成不了地球上的強(qiáng)者。

  好奇心也使科學(xué)技術(shù)有了長(zhǎng)足的發(fā)展。伽利略有了好奇心,經(jīng)過(guò)不斷觀察和實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn),兩個(gè)不同重量的物體,在同一高度、同一時(shí)間,沒(méi)有外力作用下會(huì)同時(shí)落地。列文虎克因?yàn)橛辛撕闷嫘模肴ふ沂中〉纳矬w,所以才發(fā)明了顯微鏡。牛頓如果不對(duì)樹(shù)上的蘋(píng)果只往地上掉而不往天上掉充滿(mǎn)了好奇心,可能直到現(xiàn)在人類(lèi)還不一定知道地球的`萬(wàn)有引力。人類(lèi)對(duì)太空充滿(mǎn)了好奇,而發(fā)明了天文望遠(yuǎn)鏡。所有這些都是因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)世界充滿(mǎn)了好奇而發(fā)現(xiàn)和發(fā)明的,所以人類(lèi)永遠(yuǎn)也不能沒(méi)有一顆好奇的心。

  人類(lèi)不斷的在探索大自然的奧秘,并且創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)世界奇跡。誰(shuí)能說(shuō)這不是在好奇心的驅(qū)使下探素和完成的呢!這個(gè)世界不能缺少好奇心,缺少了好奇心這個(gè)世界可能就會(huì)面臨退步,沒(méi)有人希望我們的地球不進(jìn)步,所以人人都應(yīng)該擁有一顆好奇的心。

  只要人人都擁有了好奇心,這個(gè)世界就會(huì)充滿(mǎn)了活力和生機(jī),明天將更加和諧美好

好奇心作文10

  談及好奇心,我總會(huì)想起李比希的遺憾。作為一名杰出的德意志化學(xué)家,曾經(jīng)從海藻中提取碘時(shí),發(fā)現(xiàn)了一層奇怪的液體,可是李比希并沒(méi)在意,從而錯(cuò)過(guò)了發(fā)現(xiàn)溴的機(jī)會(huì)。這正是由于好奇心的缺失才導(dǎo)致的結(jié)果,好奇心的力量是不可估量。

  毋庸置疑,兒童的好奇心是最大的。他成天圍著大人問(wèn)為什么,對(duì)你來(lái)說(shuō)也許是十分可笑的問(wèn)題,但好奇心給予兒童的,卻是思想的提升,總有一天必定會(huì)有個(gè)問(wèn)題難倒你。

  好奇心是社會(huì)前進(jìn)的動(dòng)力。在好奇心的驅(qū)使下,牛頓由一個(gè)蘋(píng)果發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力,瓦特面對(duì)頂起的壺蓋從而改良了蒸汽機(jī),李時(shí)珍嘗遍了各種草藥完成了《本草綱目》好奇心其實(shí)就如一團(tuán)火苗,好奇心越大,火苗就燒得越旺,照亮的范圍也就越廣。在別人眼里,總覺(jué)得有好奇心的人很愚昧,就正如人們對(duì)那種癡心研究的人的嘲笑,但事實(shí)證明,他們僅僅是搬起石頭砸自己的腳。當(dāng)那群“愚昧”的人成功后,“明智”的人只能低頭不語(yǔ),這才是真正的愚昧。可見(jiàn),好奇心能引領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)新的領(lǐng)域,去不斷探索、挖掘,雖然不一定能獲得成就,但我們得到了豐厚的'知識(shí),智慧在無(wú)形中得到了升華,社會(huì)由此不斷進(jìn)步。這就是好奇心的力量。

  我國(guó)數(shù)學(xué)的實(shí)力是世界上數(shù)一數(shù)二的,但這僅僅是在競(jìng)賽方面,真正的數(shù)學(xué)不在于會(huì)做什么,而在于發(fā)現(xiàn)了什么,創(chuàng)造了什么。完成這種發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造就需要好奇心。然而,中國(guó)的孩子就是缺少了好奇心,面對(duì)數(shù)學(xué)只是一頭鉆入題海,卻從沒(méi)想過(guò)如何造船揚(yáng)帆渡海。這就是為什么中國(guó)總沒(méi)人能獲得“數(shù)學(xué)中的諾貝爾獎(jiǎng)”:菲爾次數(shù)學(xué)獎(jiǎng)。好奇心其實(shí)就是與循規(guī)蹈矩相對(duì),它需要的不是死板的規(guī)矩,重視的是真正有益的創(chuàng)造性。有了好奇心,你就會(huì)多問(wèn)幾個(gè)為什么,有了疑問(wèn),你就能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在,才能深入研究這一疑惑,最終,你就創(chuàng)造了只屬于自己的規(guī)矩,不用將思維僵化在那已有的定律上。這就是好奇心的力量。

  好奇心其實(shí)是一種載體,擁有好奇心,你就擁有了獲得知識(shí)的媒介,個(gè)人才能更好更快地發(fā)展,為社會(huì)創(chuàng)造前進(jìn)的動(dòng)力。

好奇心作文11

  好奇心,對(duì)我們來(lái)說(shuō),似乎并不陌生。孩提時(shí)期,我們會(huì)好奇大自然的一切,為什么草是綠的?為什么天空是藍(lán)的?學(xué)生時(shí)代,我們又似乎對(duì)公式與定理的推導(dǎo)充滿(mǎn)了好奇。成人以后,我們又對(duì)日新月異的科技發(fā)展好奇不己。

  這是天性使然,好奇心是與生俱來(lái)的。不論嬰孩,亦或是成人,甚至老人,都對(duì)這個(gè)未知的世界充滿(mǎn)了好奇。他們不斷地在好奇心的驅(qū)使下學(xué)習(xí)著。對(duì)青少年們來(lái)說(shuō),好奇心無(wú)時(shí)無(wú)刻不推動(dòng)著他們前行。思維與知識(shí)的`碰撞,在好奇心的推動(dòng)下擦出了別樣的火花,一個(gè)個(gè)金點(diǎn)子悄然誕生,一項(xiàng)項(xiàng)新發(fā)明應(yīng)運(yùn)而生。是好奇心,推動(dòng)了科學(xué)與文明的進(jìn)步與發(fā)展。

  對(duì)于老年人來(lái)說(shuō),好奇心能使他們緊緊跟隨時(shí)代的腳步,不被時(shí)代所拋棄。正如穆勒所說(shuō)的“青年的朝氣倘已消失,前進(jìn)的好奇心已衰退以后,人生就沒(méi)有了意義。”如今的信息時(shí)代,若老年人沒(méi)有探索世界的心,仍沉浸在過(guò)去的世界里,那就是大錯(cuò)特錯(cuò)了。由此,好奇心的重要性,便不言而喻了。或許,正是有了好奇心,人們才有了“活到老,學(xué)到老”的動(dòng)力吧……

  然而,常常有人說(shuō)“好奇心會(huì)害人”,我對(duì)這話(huà)并不完全贊同。好奇心并不是不好,但好奇心太重往往會(huì)適得其反。如果一個(gè)人,每天都把“為什么”掛在嘴邊,凡事都要問(wèn)個(gè)清楚,即使與他無(wú)關(guān)的事也要弄明白,這不但會(huì)引起別人的反感,自己也會(huì)活得很累。

  這樣看來(lái),我們應(yīng)讀辯證地看待好奇心。我們可以揣著好奇心去探索、研究問(wèn)題,但不可以打著“好奇”的旗號(hào)去了解那些毫無(wú)意義的事物;我們可以在好奇心的驅(qū)使下更好地了解身邊的人和事,但不能夠借著“好奇”的名義窺探他人的秘密與隱私;我們可以跟隨內(nèi)心的好奇心與世界共同進(jìn)步,卻不能因?yàn)?好奇”而做出違背道義的事情。好奇心是一把雙刃劍,用好了它,它便能成為你成功路上的法寶:用錯(cuò)了它它便能成為你失敗路上的加速劑。

  好奇心,不僅不會(huì)讓人心隨時(shí)光流逝而老去,反而還能夠而在季節(jié)變換中將最初的情感完好保存。既然人生來(lái)就有好奇心,為何不好好利用它呢?有了適當(dāng)?shù)暮闷嫘模R(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地增加,思維一步步地開(kāi)拓,思想亦能不斷進(jìn)步,何樂(lè)而不為?

  與好奇心同行,不斷進(jìn)步、不斷探索。成功,其實(shí)離你并不遙遠(yuǎn)。

好奇心作文12

  每個(gè)人都擁有好奇心。但為什么有些人會(huì)成為受萬(wàn)人敬仰的偉人,有些人卻成為受萬(wàn)人唾棄的庸人呢?這是由于好奇心的指向有所不同。因此,我們就要把握好自己的好奇心,讓好奇心在我們的人生中閃光。

  由于好奇心指向的事物不同,決定人們所取得的成功和失敗的層次不同。偉大的科學(xué)家牛頓,對(duì)蘋(píng)果落地而產(chǎn)生好奇,最終發(fā)現(xiàn)了外有引力,造福于人類(lèi);古代醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍對(duì)醫(yī)學(xué)產(chǎn)生好奇,終于編纂成中醫(yī)學(xué)的奠基之作——《本草綱目》;一些精神空虛的青少年,居然對(duì)吸毒和看黃色錄像產(chǎn)生好奇,影響了自己的前途,毀了自己寶貴的一生……好奇心,不僅對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的影響,還對(duì)一個(gè)民族,甚至對(duì)一個(gè)國(guó)家起推動(dòng)作用。幾百年前,四大發(fā)明都是由我國(guó)傳入西方,對(duì)西方近代文明史起了推動(dòng)作用。而中國(guó)為什么后來(lái)會(huì)遭受屈辱的近代史,被列強(qiáng)欺辱,原因就在于隨著經(jīng)濟(jì)的繁榮,人們?cè)絹?lái)越沉醉于享受物質(zhì)生活,漸漸忽略好奇心,導(dǎo)致社會(huì)停滯不前,漸漸落后于西方列強(qiáng)。由此可見(jiàn),好奇心對(duì)個(gè)人的成材和國(guó)家的富強(qiáng)都有直接的促進(jìn)作用。

  我們要注意把握自己的好奇心。隨著年齡的增長(zhǎng),很多小孩的好奇心弱化了。面對(duì)生活中的那些令他們感興趣的地方,怕被人嘲笑,他們不敢說(shuō)出來(lái);自己心中的`一些奇特的想法,也不敢說(shuō)出來(lái),因?yàn)樗麄兣略獾嚼蠋煹呐u(píng),怕受到家長(zhǎng)的訓(xùn)斥。他們心中的好奇心只好一個(gè)一個(gè)沉入大海……久而久之,他們會(huì)變得麻木不仁,對(duì)任何事物不感興趣,無(wú)所事事,成為庸人。為了避免這些悲慘的結(jié)局,我們要不怕他人冷嘲,不顧別人熱諷,堅(jiān)持自我,果斷地表達(dá)自己的好奇心,爭(zhēng)取有所作為!

  作為新世界的接班人,我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的偉大使命,我們理應(yīng)具有好奇心。因?yàn)椋_的好奇心會(huì)給我們生命的動(dòng)力,幫助我們走向人生的正確方向,對(duì)人的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展起著重要的指向作用。

  讓正確的好奇心成為我們?nèi)松缆返膶?dǎo)航儀,為我們指明方向,以便讓我們的人生閃光!

好奇心作文13

  好奇心是什么?好奇心就像一支爆竹,一點(diǎn)開(kāi),它就劈啪作響,給于我們?cè)S多“爆炸性”的想象。

  發(fā)明了“牛頓定律”的牛頓,坐在蘋(píng)果樹(shù)下乘涼,一個(gè)蘋(píng)果“咚”的落在他頭上。好奇心就像那蘋(píng)果,“咚”一下,把他的想象全撞開(kāi)了,當(dāng)即,他就提出一個(gè)質(zhì)疑:蘋(píng)果為什么會(huì)落在地上,而不飛上天呢?他立刻對(duì)這個(gè)看似普普通通,毫無(wú)價(jià)值的問(wèn)題展開(kāi)了研究,最終,最終發(fā)現(xiàn)了地心引力,他的名字也被收錄進(jìn)世界名人簿上。

  牛頓的成功源于好奇心。好奇心讓社會(huì)進(jìn)一步走向禮貌。

  大昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾,小的時(shí)候?yàn)榱俗揭恢患徔椖铮沟近S昏都沒(méi)有回家,長(zhǎng)大一點(diǎn)后,父親叫他去放鴨子,他把鴨子放入水里后,就開(kāi)始去捉昆蟲(chóng),捉到傍晚,太陽(yáng)西下了,他才趕著鴨子回家,以至于“兩個(gè)口袋都塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的”。

  回家后,父母禁止他再玩昆蟲(chóng),他就背著父母偷著玩,最終邁入了科學(xué)的殿堂。

  好奇心的長(zhǎng)久成就了法布爾。好奇心必須伴隨著不怕困難的執(zhí)著,才能最終成功。

  一個(gè)心理教育專(zhuān)家想測(cè)試一下此刻孩子們的好奇心。于是他先來(lái)到一所幼兒園,在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的圓,問(wèn)“這是什么?”

  “是太陽(yáng)!”“是草帽!”“是硬幣!”……,專(zhuān)家大略數(shù)了數(shù),大約有100種答案,可見(jiàn)這兒的`孩子們的好奇心是多么的豐富,專(zhuān)家微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭.

  之后,專(zhuān)家又來(lái)到一所中學(xué),他也在黑板上畫(huà)了一個(gè)大圓,問(wèn)“這是什么?”

  “是一個(gè)圓唄!”20幾個(gè)中學(xué)生都這樣說(shuō)著。專(zhuān)家微微吃了一驚,那里的孩子都沒(méi)有好奇心,于是搖搖頭走開(kāi)了。

  好奇心必須由著豐富的想象力引導(dǎo),豐富的想象力則能激發(fā)出更大的好奇心。

  好奇心變化無(wú)窮。它滑稽可笑,常引的你哈哈大笑。它刁鉆古怪,逗得你猛追緊跟。好奇心雖然變化無(wú)窮,但有一點(diǎn)不變,那就是永遠(yuǎn)很好奇,使心不會(huì)變老,讓社會(huì)向著禮貌猛跑。

好奇心作文14

  “為什么有白天黑夜呢?為什么木頭會(huì)浮在水上呢?為什么寒假只有一個(gè)月,而不是和暑假一樣兩個(gè)月呢?”一有空我就對(duì)媽媽提各種各樣稀奇古怪的問(wèn)題,媽媽總是被我問(wèn)得啞口無(wú)言,但我還是樂(lè)此不疲。

  在生活中,我總是對(duì)所有事情充滿(mǎn)好奇心,在學(xué)校里我的好奇心更是顯露無(wú)遺了。

  有一天,我和我的好朋友吳暢正在學(xué)校的游樂(lè)器械旁嬉戲打鬧,突然發(fā)現(xiàn)“古風(fēng)魚(yú)塘”旁邊圍了一大群人,還不時(shí)發(fā)出一兩聲驚嘆。好奇心驅(qū)使我拉著吳暢擠進(jìn)人群,原來(lái)是一只黃色的死鳥(niǎo)浮在水面上。我們一下子就來(lái)了興致,打著要探索科學(xué)奧秘的幌子,拿了幾根樹(shù)枝和幾片寬大的落葉,開(kāi)始實(shí)施打撈工作。看著死鳥(niǎo)離岸邊越來(lái)越近,旁邊有些膽小的同學(xué)趕緊避開(kāi),吳暢也顯得有些害怕,扯著我的衣角說(shuō):“不要打撈了吧,它說(shuō)不定已經(jīng)腐爛了!”我也有些猶豫,想就此放棄,可腦子里卻突然冒出好多問(wèn)題。“這是什么鳥(niǎo)?”“怎么死的?”“腐爛成什么樣了?”……無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題打敗了我的害怕,于是我壯著膽子用樹(shù)枝戳了死鳥(niǎo)幾下,把它繼續(xù)往岸邊拉。

  旁邊的學(xué)弟學(xué)妹們一陣騷動(dòng),竟引來(lái)了一旁的午間值日老師。她過(guò)來(lái)一看也吃了一驚,忙問(wèn)我們要干什么。我托著裝了死鳥(niǎo)的`大葉子,湊近給老師看,還裝著很有學(xué)問(wèn)的樣子說(shuō):“死鳥(niǎo)在河里會(huì)腐爛發(fā)臭,河水也會(huì)被污染,把死鳥(niǎo)撈起來(lái)就不會(huì)造成這些不好的影響了。我們打算研究一下這只鳥(niǎo)。”我本以為老師會(huì)對(duì)我的好奇心贊賞有加,可老師似乎對(duì)死鳥(niǎo)不太感興趣,只是點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“好好好,你們自己做吧。”我們只好悻悻地往百果園走了。

  在百果園里,我們仔仔細(xì)細(xì)地把死鳥(niǎo)觀察了一番,最后決定為這只為我們做了巨大研究貢獻(xiàn)的死鳥(niǎo)舉行一個(gè)隆重的葬禮。我們把死鳥(niǎo)安葬在一棵大樹(shù)底下,還拔了一些三葉草撒在它身上。誰(shuí)知正當(dāng)我拔草的時(shí)候,百果園的勤雜工大爺出來(lái)檢查,剛巧看到我在灌木叢中擺弄著什么,立即氣勢(shì)洶洶地沖過(guò)來(lái),揪著我的耳朵大罵,唾沫星子到處橫飛,濺得我滿(mǎn)臉滿(mǎn)身。他以為我在拔名貴的花呢。我剛想分辯幾句,替自己伸伸冤,他就回罵得更厲害了,我只能默不作聲,自認(rèn)倒霉。

  回家后我把這事說(shuō)給媽媽聽(tīng),媽媽對(duì)我一頓批評(píng),原來(lái)死鳥(niǎo)身上可能會(huì)攜帶一些可怕的病毒,比如禽流感。我聽(tīng)了以后心有余悸,也明白了,雖然好奇心有時(shí)可以增長(zhǎng)知識(shí),豐富見(jiàn)聞,但也有古話(huà)說(shuō):好奇害死貓,我以后在發(fā)揮自己的好奇心時(shí)也要考慮周全,保護(hù)自己安全。

好奇心作文15

  世界在不斷變化,人類(lèi)在不斷進(jìn)步,那么推動(dòng)人類(lèi)不斷進(jìn)步的動(dòng)力是什么呢?是好奇心!人的好奇心是與生俱來(lái)的,記得小時(shí)候……

  小時(shí)候的一天,我無(wú)意間從書(shū)上看到:蝗蟲(chóng)是靠腹部?jī)蓚?cè)的氣門(mén)呼吸的,即使將蝗蟲(chóng)的嘴封住,蝗蟲(chóng)也不會(huì)因缺氧而死!這令我感到非常吃驚,甚至是不可思議!

  那時(shí),我非常的不理解,許多動(dòng)物都是靠嘴和鼻子進(jìn)行呼吸的,怎么蝗蟲(chóng)就這么例外?在好奇心的驅(qū)使下,我開(kāi)始了行動(dòng)。

  我跑到院子里,捉了四只體型較大的蝗蟲(chóng)。為了捉他們,我還摔了一跤!但在好奇心的驅(qū)使下,傷痛又算得了什么呢!看,這四只蝗蟲(chóng)體形碩大,其中一只,兩條大腿強(qiáng)勁有力,眼神發(fā)亮,那一對(duì)觸角不斷的`在空中揮舞,好似一個(gè)大將軍!我也很興奮,但在求知的路上,只有好奇心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的!因?yàn)槲矣龅搅艘粋(gè)不小的困難!

  我用什么封住蝗蟲(chóng)的嘴?堵住蝗蟲(chóng)氣孔呢?堵得緊了會(huì)立刻弄死它的,不能太用力,也不能弄得太松,怎么辦?我在屋里徘徊著……我想到了放棄,但又無(wú)法說(shuō)服自己的好奇心。此時(shí),我看見(jiàn)桌子上的一杯水,這給了我很大的啟發(fā)!我真有一種“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的感覺(jué)!

  于是,我將兩只蝗蟲(chóng)頭朝下,將下半身放入水中。剛剛開(kāi)始,蝗蟲(chóng)就表現(xiàn)出在做垂死掙扎,它倆的小腿在不斷地向下亂蹬,想要掙脫,逃出去。不一會(huì),就不動(dòng)了,這兩只蝗蟲(chóng)死了!

  與之相比,兩只蝗蟲(chóng)頭在水里的,倒是悠然自得,它們張著嘴仿佛在大口大口的喝水!倆反應(yīng)也很小,顯得很平靜!這使我的好奇心得到了極大的滿(mǎn)足,但又一個(gè)問(wèn)題出來(lái)了:蝗蟲(chóng)能堅(jiān)持多久,是不是一會(huì)兒就會(huì)死去?在好奇心的鼓舞下,我繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)。過(guò)了10分鐘,20分鐘,30分鐘……那兩只蝗蟲(chóng)依舊很健康,只是肚子大了許多,我想是水喝飽了吧!

  通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),不僅滿(mǎn)足了好奇心,同時(shí)也讓我明白了:蝗蟲(chóng)主要靠胸腹的氣門(mén)一張一閉的進(jìn)行呼吸!

  擁有一顆好奇心,再加上一顆堅(jiān)持不懈的恒心,那么整個(gè)世界將屬于你!愿我們每個(gè)人都擁有好奇心,擁有美好的明天!

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