精彩的球賽作文

時間：2023-08-17 13:30:43 好文我要投稿

精彩的球賽作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的精彩的球賽作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精彩的球賽作文

精彩的球賽作文1

　　我，一個女孩，一個熱愛籃球的女孩。今晚，我早早地吃飽飯，和爸爸一起端坐在電視機旁，準備觀看一場盛大的賽事——男籃亞錦賽中國隊VS約旦隊，這是進軍2012年倫敦奧運會的最后一場男子籃球賽。

　　我們父女倆正懷著激動的心情等待比賽的開始，聽爸爸說，我們在小組賽中曾大勝對手，如今冠亞軍對壘，中國隊似乎穩穩地問鼎冠軍。

　　在看似漫長的等待中，比賽終于開始了。只見武漢的主賽場內人山人海，座無虛席，如果我也能在現場觀看球賽，那該有多好啊！正當我充滿美好的幻想時，只見中國隊出主力易建聯跳球，球傳給了劉偉，但一個失誤讓對手得了兩分。“唉！”只見爸爸拍打著自己的大腿。就在第一場比賽快結束時，朱芳雨一個三分球，鼓舞了中國隊的士氣，全場響起了熱烈的掌聲，我也情不自禁地大聲喊道：“好球！”

　　精彩的比賽繼續上演。這時，球傳到了易立手上，易立上籃得分，我高興極了，熱烈地拍起我的雙手……正當我沉迷在這場球賽中，不知不覺上半場比賽結束了，而約旦隊竟然領先了5分。我難過極了，忙問爸爸：“爸爸，看來局勢不妙，你看中國隊能挽回局面嗎？”此時，爸爸正騰云駕霧地抽著煙，他半瞇著眼睛，充滿自信地說：“中國隊一定能領先，我相信中國隊！”

　　好不容易等到下半場比賽，劉偉投進了一個完美的三分球。“好球！好球！”我大聲歡呼起來。比賽太激烈了，易建聯一個大力灌籃，球進了！王治郅再一個兩分球。“好球！”中國隊一下子就領先了三分。現場的觀眾們奮臂疾呼：“加油！中國隊！加油！……”我和爸爸也從椅子上跳了起來，一起為中國男籃喊加油！在旁拖地的媽媽見此情景，沒好氣的對爸爸說：“你看，你看，這孩子那點像女孩？”我對媽媽扮了個鬼臉說：“誰說女孩就不能喜歡籃球啦！”爸爸也一起附和著說：“就是！就是！”

　　媽媽被我和爸爸炮轟了一番后，最緊張的第四節比賽開始了。我握緊拳頭，目不轉睛地盯著電視屏幕，連媽媽什么時候走開了都不知道。就在關鍵時刻，易立一個扣籃加上一個戰斧式劈扣，讓在場的所有人都興奮不已。時間一分一秒地過去了，比賽只剩下21秒，雙方打成平手，不分勝負。就在這一刻，我發現，現場觀眾的所有矜持和含蓄都不復存在，大家都融化在比賽的氛圍里，“撕心裂肺”的.吶喊助威聲此起彼伏……此時，易建聯一個罰球領先1分，讓人不敢相信的是在最后幾秒，約旦隊投籃兩次不中，中國隊驚險取勝。此時，我和爸爸再也坐不住了，那激動無比的心情難以言表，只見爸爸把手上的煙頭一丟，和我擊掌歡呼起來。“耶！太棒了！我們贏了！中國男籃可以參加倫敦奧運會啦！”我情不自禁地大叫起來，手中的薯片也不禁灑落一地。媽媽被我們驚動了，聞聲趕來，一看地板，忿忿地說：“你看，你看，你們爺倆，我剛拖的地板又被你們弄臟了……”我和爸爸相視一笑，然后溜之大吉。

　　中國隊在最后一秒險勝，獲得了進軍倫敦奧運會的入場券。這場精彩的球賽雖然結束了，但是留給我們的精彩仍然在繼續，腦海里揮之不去的是運動員們揮灑的汗水，以及飄揚在球場上空那鮮艷的五星紅旗！

　　我，一個女孩，一個熱愛籃球的女孩！我渴望將來能成為籃球場上精彩的一員。

精彩的球賽作文2

　　3月3日，我們成章小學《常州晚報》小記者，來到武進體育館，參加了一次十分有意義的采訪活動。日記日記100字

　　一大早，我就從床上爬起來，一想到今天可以去體育館進行采訪，親眼在現場觀看羽毛球比賽，我就十分興奮，早早地趕到學校，乘著校車來到了體育館。剛下車，就看見一幢銀灰色的巨大建筑物，哇，好大！我跟隨著其他的20多名小記者和領隊老師踏進了體育館的大門。

　　體育館中有幾位穿著綠色衣服，戴白色帽子的志愿者。一位志愿者哥哥說：“我在這兒當志愿者兩天了，每天早晨6：10就起床了，我覺得做一名志愿者是一件很開心的事情，也是很輕松的'事情，我作為東道主很興奮，也很激動，我相信省運會定會圓滿結束！”此時，運動員們陸續進場，我連忙跑過去采訪他們，聽聽他們的心聲。一位運動員說：“我是常州隊的隊員，我練習羽毛球已經有五年了，對本次比賽我很有信心，我相信常州隊的實力，我會盡自己最大的努力，去參加這次比賽的！”

　　女子雙打比賽開始了，我的雙眼緊緊地盯著賽場，目不轉睛地觀看著。“常州隊——加油！”“常州隊——必勝！”觀眾席上的家長們不時地為自己的孩子加油鼓勁。剛開始，常州隊接連得了好幾分，兩個小選手神采飛揚。南通隊的選手神色凝重，緊追慢趕，在比分落后的情況下居然超了幾分，但是很快常州隊的比分又趕了上來，第一場常州隊以21：15贏了南通隊。我和幾個小記者歡呼雀躍，都說常州隊實力超群，肯定能贏得比賽。

　　休息了片刻之后，第二場比賽開始了。常州隊和南通隊交換場地，第二局比分咬得很緊，0：1、1：1、1：2、2：2、3：2、3：3——我在觀眾席上看得直為她們捏把汗，觀眾席上也沒有了聲音，大家都緊張地看著這場比賽。只見白色的小球快速地飛來飛去。常州隊的選手在快結束時，接連失誤了好幾個球，以17：21輸給了南通隊。

　　第三場是最關鍵的一場，就在這第三場定勝負。南通隊一開始就連贏了好多分，只見她們神定氣閑，臉帶微笑，越打越輕松。球拍上仿佛長了眼睛，球到哪兒球拍就跟到哪兒，總能穩穩地接住羽毛球。羽毛球也變得很靈活，忽長忽短，忽左忽右，仿佛是一個調皮的孩子，在和常州隊的選手玩捉迷藏。而這時的常州隊選手，就像泄了氣的皮球，第一場的神氣立即拋到九霄云外，打球時也沒了精神，兩人的配合也失去了默契。最后，如大家所料，常州隊以8：21輸給了南通隊。

　　比賽結束了，南通隊的運動員滿頭大汗地回到了觀眾席，我急忙去采訪。其中一位南通隊的選手說：“我叫方佳敏，我練習羽毛球，已經練了4年半了。在比分落后的情況下，我和同伴暗暗告誡自己：不能著急！一定要放松！調整好心態才能越戰越勇！我以前也參加過女子雙打比賽，還得了第四名呢！”

　　伴隨著時光的流逝，我們也要回學校了，在這次采訪中，我明白了一個道理：勝不驕，敗不餒。比賽，心態最重要！

精彩的球賽作文3

　　今天活動課，我們初二十三班和十四班進行一場女子籃球賽，選手都是剛剛選出來的，沒有經過專業訓練，只是在體育課上練習了一小會。

　　比賽剛開始，雙方都無出色的表現。你來我往，混戰成一團。過了一會兒，我班一隊員在籃下接到同伴傳來的籃球，輕輕一躍，拋出籃球，籃球在邊框繞了幾圈，眼看就要進了，可就在這個時刻，十四班一位隊員向上猛地一撲，球掉了下去。“哎！”全場爆發出一片唏噓聲。“太可惜了！”我大聲喊著。

　　就在我們還沉浸在失望中的時候，十四班的隊員接二連三的上籃，只可惜都沒能投中，這使得我們心里暗暗慶幸。

　　正在此時，不料十四班一個留著兩條辮子的女生把球運到了籃下，大步跨著，一、二、三、起跳，球進了！“進了！進了”十四班的全體同學高呼起來。此時上半場比賽也結束了。

　　中場休息，隊員們都氣喘吁吁，臉色煞白，連說話的力氣也沒有了。有些同學急忙站起來，給隊員們讓座。有的遞水，有的送糖，有的站在旁邊直喊加油。

　　下半場比賽的哨響了，比賽開始，大家也更緊張了。場下的觀眾情緒更是高漲，雙方觀眾似乎在比賽，看誰的加油聲響。坐在我旁邊的一位同學從開場喊到現在，而且一直站著，比賽間我曾讓她坐下，她剛想坐，看到我班同學搶到球后，又噌的一下站起來，我真的是很佩服她呀，這一場比賽下來，她的吶喊聲就沒有聽停過，連凳子也都是涼涼的。正當我在佩服觀眾們的精神的時候，突然一聲尖叫，“球進了！”“太好啦！”我們似乎看到了勝利的.曙光。

　　之后，雙方旗鼓相當，比分緊緊咬住。只剩幾分鐘了，場上比分是2：2，在震耳欲聾的吶喊聲中，十四班的一名隊員想帶球過人，但在我方嚴密的防守中屢屢碰壁，于是她把球往高處一甩，想傳給另一名隊員，卻被我方一名隊員一個魚躍把球給截斷了，只見我班的這名隊員迅速轉手傳給另一個隊員，由于球傳得太突然，猝不及防，還沒等她反應過來，球脫手了，還好被我班另一隊員接住。只見我班的那個隊員迅速轉身運球，左突右轉，突破防線，奔向籃下，一抬手，一壓腕，“刷！”籃球應聲入籃。

　　“耶！我班贏了！我班贏了！我班贏了！”勝利的喜悅洋溢在每個人的臉上。

精彩的球賽作文4

　　星期四的上午陽光明媚，照耀著球籃，我們在球籃下開始了比賽。

　　李宜杭上去轉氣針選人，我方人都有：張一丁、田家丞、李宜杭和我，我方先開球。

　　只見李宜杭拿著球，敵方圍著張一丁，李宜杭突然來了個假動作，把球假裝扔給張一丁可球卻在自己手上，只見他往右邊一蹦，扔給了我。敵方劍士一看不妙，像一頭狼一樣沖我跑來，我不慌不忙，抬手把球扔給了田家丞，田家丞在操場上奔跑著，跑到了二分線區，把球巧妙一扔，只見球在籃筐邊打轉，好像在跳舞一樣，就是不肯進籃筐，我的心怦怦直跳。可惜球掉了下來，我非常難過，真是遺憾啊！

　　輪到敵方發球了，只見敵方蔣豐隆把球朝天上一扔，我方田家誠迅速向球撲去，可蔣豐隆卻卻縱身一跳，奪走了球。他穿過我們跑向我方球籃。“不能讓他進去，快攔住他！”李宜杭喊道。只見田家丞再次跑過去，來了一個“搶斷”，巧妙地接到球傳給了我。我奔跑著雙手緊抓籃球，恐怕球從手中掉下。“這一次一定不能失手了。”我心想，便快速地把球扔給了李宜杭，向他伸出了團隊的手勢，他明白了我的意思。可是敵方馮一涵來攔截了，只見李宜杭直接來了一個胯下運球，然后用左手攔住他，右手打球，可敵方緊追不放，李宜杭氣得眼睛都快突出來了，他一氣之下使出了大招——無敵風火輪！只見他快速地旋轉著，左手緊握著球，一會兒傳到右手，一會兒傳到左手，在馮一涵背后用右手一拍，左手接住球，把敵方弄得暈頭轉向，再向右轉，巧妙一扔竟直接來了一個空心球！

　　"耶！"我們歡呼著抱著李宜杭，我們的.臉頓時從多云變成了大晴天，這時恰好一群大鳥掠過天空，“嘎嘎”地叫著。似乎在為我們歡呼。

　　“鈴……”上課了，我們依依不舍地離開球場，走進了教室，開始了緊張的學習。雖然大課間只有30分鐘，但同學們依然玩得非常開心！

精彩的球賽作文5

　　又是一個光芒萬丈的下午，剛剛放學，孩子們便沖進來一片空地上。他們把書包和帽子丟在了地上，做成了一個簡易球門，球員們個個都躍躍欲試，一場精彩的足球比賽馬上就要開始了！

　　那個身穿黑白襯衫和牛仔褲的男孩，手上戴著黑色皮手套。他是守門員，彎著腰，眼睛注視著前方，一動不動，眼皮連眨都不敢眨一下。隨時準備著撲球。

　　他的后方站著一個穿紅色運動服的小男孩，背著手，挺著肚子，心里想：什么時候該輪到我呀！要是我的話，我一定會撲住所有的球，讓我們球隊取得勝利！

　　歡呼聲，吶喊聲，引來了許多人前來圍觀，給球員們吶喊助威。在觀眾席上，有一個戴綠帽子的小男孩，全神貫注地看著足球比賽，生怕自己的一個不留神錯過了精彩的瞬間。

　　在他身旁坐著一個抱洋娃娃的小女孩，金黃的的卷發，自然地垂在肩上。她似乎對這場球賽毫無興趣，但是看到大家都這么興致勃勃，自己也受到了現在氣氛的感染，看得津津有味起來！

　　還有一個小男孩，低著頭，雙手緊緊地握在一起，放在了腿上，手心已經冒出了汗，生怕守門員沒有把球撲住。

　　一個金黃色頭發的小男孩，把脖子伸得長長的，還不停地往前再伸，臉上露出緊張的深情，生怕自己支持的這一對輸掉了比賽。

　　在他的身后一個頭戴紅蝴蝶結的女孩，她索性站了起來，大概自己也想上去一顯身手吧！在她的旁邊一個哥哥抱著弟弟，哥哥大約九,十歲，弟弟差不多有四,五歲的樣子，他們兩個全神貫注看著球賽的發展！旁邊腳下一只肥胖的.小白狗，它似乎對比賽毫無興趣，正躺在地上“呼呼”睡大覺呢!

　　坐在最前面的是一位身穿黑西裝的叔叔，他手上拿著一本書，只是，他已被精彩的球賽所吸引，還時不時為球賽吶喊助威呢！

　　快樂的時光總是那么短暫，轉眼間，夕陽西下，比賽結束了，可是大家卻依舊難舍難分，這場比賽已經深深印在大家的心中!

精彩的球賽作文6

　　老師來了，老師來了！隨著一聲歡呼，徐教練老師向我們走來。學生們像一群快樂的小鳥一樣迅速包圍了老師，只看到徐老師清了清嗓子，鄭重地說：“我們與江南小學足球隊的友誼時間就要確定了。”什么時候？在哪里？我們隊長陳迪歡急切地問。本周四，在東巴小學足球場。徐老師說。耶！全場歡騰。

　　期待，期待周四中午，我們排好隊，興高采烈的去了會場。白云悠閑地在晴空漫步，仿佛在說：孩子，放松，放松；鳥兒在枝頭歡快地歌唱，涼風環繞著東巴小學。到了，到了，我看到東巴小學的操場上擠滿了觀眾，校園里充滿了歡樂的氣氛。

　　所有隊員都充滿了活力和斗志。隨著裁判清晰的哨聲響起，比賽開始了。我們在綠色場地上來回穿梭。我們隊長陳迪歡發起猛攻。他帶球像輕羚羊，但還是過不了很多球員的防守。他不得不把球傳給，我巧妙地繞過了三名防守隊員。突然，一個球員來鏟我的球。我急中生智，趕緊把球傳給陳迪歡。他瞄準目標，然后用力踢了一腳。球像流星一樣飛進對方球門。耶！進球！讓我們歡呼吧！但是，對方球員不屑地說：你最后可能贏不了！

　　下半場比賽開始的很快。我們隊的`一名隊員徐甜甜從右邊迅速突破，而其他隊員則從左到右圍攻她。她接連突破了許多防線。當她跑到球門邊投籃時，其他隊員都圍了上來，情況非常危急。我看到她在空中跳，把球扔過去，然后來了一個完美的倒勾。黑白足球在空中劃出一道美麗的弧線。對方門將跳起來奮力反抗，還是沒能持球，我們又進了一個。同學們被選手們高超的技術驚呆了，全場頓時沸騰了！整個校園頓時變成了歡樂的海洋。隊員們緊緊地擁抱在一起，向進球的英雄豎起大拇指。

　　哨聲再次響起，比賽結束了。我們以2: 0贏了這場比賽。這真是一場精彩而激烈的足球比賽！

精彩的球賽作文7

　　“加油，進球，真棒，守住！”在外圍觀的同學們手舞足蹈奮力地吶喊著，我也不例外。這是校園足球班級聯賽五(1）班和五（2）班正在進行的一場激烈比賽。

　　只見二班的球員放出一個“大腳”過去，球進了！那球也怪，偏飛曲線，像中了魔法似的，故意跟守門員作對，一下子就滑進了門角。二班的同學歡呼雀躍，我們班的拉拉隊也不甘示弱，一直為球員打氣助威。

　　半場比賽下來，我們班的球員還是沒進球，到了中場休息時，我們的班主任張老師把球員叫過來，和他們講了“戰術”，球員們稍作休息后，開始了下半場的比賽。

　　“砰！”球如流星向球門右側飛去。守門員魚躍撲倒在了地上，把球牢牢地抱在懷里。對方的球員氣急敗壞，突然，對方一名隊員猛撲過來，我班隊員側身一閃，靈活的做了一個假動作使對方的隊員撲了個空，接著靈活的像條泥鰍，帶球快如風，一瞬間就沖到了對方的球門前，起腳怒射。“耶，球進了！”場外的同學高興大喊。

　　但是，現在的'局面1比1，白熱化的比賽接著繼續，“戰場上”依然炮火連天只見我方球員起腳，射門，球在空中畫出一道弧線，流星般的飛向球門，就這樣一次，兩次，我方球員連進兩球。比賽結束，我們班男子3比1擊敗了二班男子隊。

　　還沒容我們喘口氣，女子足球緊接著開始了。可能是因為平時沒有好好訓練，也或許是太過緊張，上半場，足球從空中過來，對方的球員縱身一躍截住了球，她靈巧地用腳一勾，轉身一繞，躲過了我方的球員，緊接著以迅雷不及掩耳之勢，出其不意，飛起一腳射門！球如猛虎下山一般，飛向我方的球門。我方守門員舉起雙手，高高躍起。嘭，足球擦著她的指尖飛進了球門。后半場雙方都沒有進球。就這樣，我們的女子以0比1輸了。

　　雖然我們女子足球輸了，但我們不能氣餒，一定要在下次比賽中好好努力。我相信，只要努力成功一定離我們不遠！

精彩的球賽作文8

　　本次習作要求寫看圖作文，同學們在寫作前，首先要仔細觀察畫面，重點要觀察人物，特別是守門員和場外觀眾的動作、神態、表情。其次，發揮自己的想象，把畫面中正在進行的小足球賽想象得越緊張、激烈越好。再次，要把握圖中的“趣”，抓住足球賽場面中的一個重點，寫出趣味，寫出自己的感受。

　　一、掌握畫面全貌，進行細致觀察

　　畫面由三部分組成：小守門員、替補守門員、觀眾。觀察畫面時要重點觀察其中的人或物。畫面中的重點人物很明顯：守門員是整個畫面的核心，其次是小守門員身后的替補隊員和場邊的觀眾。

　　二、注意細節，進一步思考畫面背后隱藏的信息

　　根據圖上已有的人或物分析其意圖，看圖片究竟要反映什么，從而更準確地理解圖片的意思。同學們可以從小守門員入手，分析小守門員與整個比賽的聯系，以及場邊觀眾與比賽的聯系。

　　三、寫出運動的場面

　　通過小守門員的眼神、表情，我們可以推測在他面前的操場上正進行著緊張、激烈的比賽。同學們可以根據平時看足球比賽的經驗，對比賽進行點面結合的描寫，突出球賽的精彩刺激，扣人心弦。（大喬）

　　放學了，一群男孩飛似的沖出教室，直奔校門外的一片開闊草地。他們扔下書包，拿出足球。嘿，一場精彩的足球賽開始了！

　　今天對戰雙方分別是杰克隊和馬德隊，穿棕色上衣的男孩邁克是杰克隊的守門員，他把兩個書包擺好，做成一個簡易的球門，然后就匆匆上場了。比賽即將開始，只見邁克弓著腰，雙手扶著昨天受了傷的膝蓋，為了接穩球，他還特地戴上了一副黑手套。瞧，他正聚精會神地盯著前方，隨時準備攔截對方的球呢！邁克的弟弟也來湊熱鬧，他背著手，叉開雙腿，緊跟在哥哥的`身后，準備在哥哥沒擋住球時，幫上一把。

　　比賽正式開始！馬德隊的球員開球了，球飛向球場中央，杰克隊的努西趕忙跑了過去，伸出右腳迅速把球斷下。努西帶球跑到球場中心，然后把球踢了出去，準備傳給班尼。這時，馬德隊的西蒙沖了過去，以迅雷不及掩耳之勢搶走了球……

　　激烈的比賽吸引了很多路人，一個戴著禮帽的叔叔帶著他的兒子剛好經過球場邊，他們被精彩的比賽吸引住了，干脆坐在了場邊的枯樹干上，為隊員們加油喝彩。

　　比賽進行到最后一場的時候，馬德隊的一名球員犯規了，被罰點球，這下麻煩可大了。因為此時兩隊的比分為3比3，這個球非常關鍵。“快！快傳球！他們要進攻了。”“我來沖鋒。”“我來助攻。”“快，防住敵人！”球在隊員們的腳下飛快地滾來滾去，觀眾們看得眼花繚亂。哎呀，馬德隊的一名小隊員突出重圍沖過來了，要射門了！一球定輸贏的局面就要出現了！這球能不能進呢？觀眾的心一下子提到了嗓子眼，一位懷抱嬰兒的阿姨也坐了下來，她不顧懷里孩子的哭鬧，全神貫注地盯著球，擔心錯過細節。一個戴紅色帽子的男孩怕別人擋住他的視線，就踮起腳尖，往外探著身子，眼睛緊盯著前方，小拳頭握得緊緊的，恨不得沖進場內幫忙。還有一個小男孩用力地把弟弟摟在懷里，生怕他跑到場上搗亂……

　　夕陽把最后一縷陽光灑在這片綠茵茵的草地上，一群大雁掠過天空，飛落在旁邊的小樹林里。孩子們你追我趕，早已汗流浹背，剛才那一球沒有進，他們還是沒有分出勝負，比賽在繼續，精彩也還在繼續……

精彩的球賽作文9

　　校園里有很多精彩的趣事，現在我就來講一講我最近經歷的一件的趣事——一場精彩的籃球賽。

　　下午活動課，我帶領的球隊和石錦軒帶領的球隊舉行了一場激烈的籃球賽，很多老師和學生都來觀看這場比賽，把籃球場圍得水泄不通，場景異常熱鬧。

　　比賽開始了，我隊的婁千尋沉著帶球一馬當先，正當我們高興的時候，突然被對方隊的.林俊熹搶了球，只見他用迅雷不及掩耳之勢來到了球架下，他向上一跳，用右手把球一推，球進了。

　　看到林俊熹投進了一個球，對方的球員們都興高采烈地歡呼起來，我們隊的球員們想：進球有什么了不起的，如果你們被暫時的勝利沖昏了頭腦，一定會輸的。我們隊立即做了一下調整，重新排兵布陣，我們一起握緊拳頭說：加油！比賽繼續進行，球在石錦軒的手中，他迅速把球傳給了陳璟，陳璟轉身本想來個兩分球，就在這個千鈞一發的關頭，我隊的“機靈猴”小梅看準時機，向前一跳一個蓋帽，將球打在我手中，我站在三分線上，利用左手手指的力量，向后一跳正想把球推出，忽然對方隊員陳璟也向前一跳想蓋我的帽，在這萬分緊急的關頭，我學著科比的動作，一個后仰跳投，三分，球進了，球居然進了！

　　隨著比賽的緊張進行，時間也過得飛快，目前比分是：8比11，我隊是11分，球控制在我手中，這時我在想：我要以一個精彩漂亮的進球為這場球賽劃上一個圓滿的句號。我學著詹姆斯那樣，拍著球一個又一個的過了幾個人，站在籃球架前，又學著喬丹一生中最經典的動作——喬丹式三步跨籃動作，球進了！整個動作一氣呵成，真有點“過五關斬六將”的感覺啊。

　　通過這場籃球賽，我想起了關羽失荊州——驕兵必敗的道理，對方隊友不就是如此嗎？不要驕傲，做任何事情都要堅持到底，不能輕易放棄，最終勝利一定會屬于我們。

精彩的球賽作文10

　　陽光明媚的一天，這可是一個特殊的日子——秋季運動會，我高興得一蹦三尺高，心想我這個運動健將終于能一展身手了！

　　運動會上我雖然參加了跳繩、射門等三項運動項目，但我覺得顛球最有趣了！一進入顛球賽場，我緊張得快要“休克”了，手不停地在顫動，剛開始顛球可以用手忙腳亂來形容，一不小心，球轉向自己，我踢在了球的前下方，因為勾腳尖太過造成的。我馬上意識到自己的錯誤，然后我傾斜下半身，膝蓋下降，小腿向上擺，在球快要到膝蓋高度時，用正腳背踢球正下方，腳尖略抬起，包住球，使球不要向前而向正上方，這樣球在我的掌控之中，足球像聽話的小寶寶一樣，左蹦右跳，就是跳不出去。旁邊的拉拉隊為我喝彩：“馬語聰，加油！你金雞獨立的樣子好優美啊！”就這樣，我在大家的加油聲中，一鼓氣顛了150個，我心里像吃了蜜一樣甜，接著老師說出了我的成績，我的足球粉絲們排隊給我一個大大的擁抱。

　　我方唱罷你登場！看，這邊的陳同學信心十足，別看他個子小，身體動作靈敏，不管他的球彈多高，都能回到腳面上，他的腳面上像有一塊磁鐵一樣，緊緊地吸著球，球像小精靈一樣在兩腳之間來回的跳動，陳同學臉上洋溢著快樂的`笑容。對于這場比賽，陳同學心里一定在想，罐里逮王八——十拿九穩。同學們正興致勃勃地鼓掌，突然，球被這么多人夸獎，有點飄飄然了，陳同學用力一顛，球像脫繩的野馬失去了控制，滾到一邊去了。同學們嘴里發出“唏噓”的聲音，陳同學大驚失色，趕緊跑過去把球撿起來，又飛快地顛起來。

　　顛球比賽正在激烈進行中，你看，王同學就像剛入門的小學徒一樣，還沒有掌握顛球的技巧，球一會兒往右跳，一會兒往左蹦，就是不到腳面上去，王同學急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，眼看時間一秒秒過去了，王同學還沒顛幾個，光來回撿球了，同學們也為她捏了一把汗。這時，老師鼓勵她沉著氣，不怕慢，只怕站，看準方向，盡量不要掉球，王同學聽了老師的話后，越顛越好了……

　　這真是一個有趣難以忘懷的顛球賽啊！

精彩的球賽作文11

　　在一個陽光明媚的下午，一群的孩子放學后結伴而行來到了學校，附近的一片大草地里，開始了一場精彩的足球賽。

　　足球場十分簡陋，這里的球門是他們用自己的幾個書包堆起來的。分隊開始了，幾個高個子的被分到了紅隊，幾個矮個子被分了藍隊。

　　比賽開始了，球員們你來我往，足球不停地在草地上滾動著。藍隊的守門員大衛堅定地看著足球滾動的方向。他戴著皮手套，把手放在膝蓋上，蹲著馬步專心致志的樣子，仿佛是真正的守門員似的。突然，一個足球猛地飛了過來，只見大衛。縱身一躍，雙手向前抓住了球，動作完美迅速，但大衛重身偏了卻摔倒在草地上。膝蓋擦破了皮流出了血來。大衛后面身穿著紅色衣服的.，挺著個大肚子的湯姆堅定地對大衛說：“你受了傷，我來做守門員，你下去休息吧！”大衛說：“我沒事，謝謝你！”大衛說完便去書包里拿出了紗布包在膝蓋上，比賽又開始了。

　　孩子們比賽吸引了許多觀眾，你來這邊看：坐在最左邊的有個哥哥抱個弟弟，還牽了條小狗來看球賽呢！他們一定很喜歡踢球。后面的一位女孩雙手叉著腰站了起來，看她神情嚴肅，非常緊張，原來是紅隊的一位球員帶著球突破了兩個藍隊的隊員，又一次向大衛沖來。這時后面的小男孩被前面彎腰的男孩擋住了視線，他也站了起來。還有一位女孩抱著個小娃娃和一位男孩都在津津有味地看著，看來這場球賽可真是激烈精彩呀！最右邊的是一個大叔叔，他戴著帽子，穿著西裝，像個有才華的人，看他的神情是最激動的，臉上帶著微笑，他非常激動連手上的書也被握得緊緊的。原來是又一個球猛朝大衛右面飛來，大衛卻跳向了左面，所幸的是，大衛竟用右腳擋住了球。場上又是一陣喝彩聲和熱烈的掌聲。

　　這時，太陽已經西下，這場精彩的比賽結束了。隊員們依依不舍地離開了。觀眾們也戀戀不舍地回家去了。

精彩的球賽作文12

　　今天上午老師告訴我們一個好消息：最后一節課我們要和五（2）班舉行一場足球比賽，教室里立刻沸騰起來

　　一節課過去了，兩節課過去了終于到了最后一節課，我們飛奔到操場，找好位置坐下，迫不及待地想看這場球賽。雙方的隊員們已經上場，裁判員把球放在球場中間，3,2,1開始！隨著裁判員一聲令下，激烈的足球賽開始了。只見我們的守門員戴著手套，目不轉睛的盯著那黑白相間的足球，并不時跟著足球變換自己的站位，隨時準備撲救。這時，我們的前鋒曾嘉祺一個漂亮的搶斷，帶著足球以迅雷不及掩耳之勢甩開了對方后衛，來到對方門前，起腳射門。球進啦場下一片歡呼，可惜，對方守門員一個飛身撲救，把球撲了出來。對方迅速反擊，一眨眼球就過了半場，我們的后衛蘇孟崎頑強的防守，在禁區前將球搶了下來，總算化解了危機。可是，好景不長，對方趁我們一次傳球失誤，發起反擊，一個大腳射門，守門員撲救不及，只能眼睜睜的看著足球飛進球門。隊員們有些亂了陣腳，防守再次出現漏洞，對方抓住機會，繞過后衛一腳射門，球又進了。才一會兒的功夫，我們已經落后兩球，唉，看來要輸了我們都有些泄氣了，可是場上的隊員們卻絲毫不氣餒，他們越挫越勇，一次次的'向對方球門發起了進攻，場下的啦啦隊也大聲的喊著：加油！加油！四班加油！就在這時，我們的前鋒眼疾腳快，中途搶下對方的傳球，趁對方守門員不注意，使出了吃奶的力氣一個大腳射門。耶，球進了！我們的啦啦隊員們一蹦三尺高，高興得不得了。上半場就在1:2的比分中結束了。中場休息后，我們和二班互換了場地，比賽繼續進行，隊員們都有些體力不支了，但他們還是頑強地進攻，努力地想把比分追平，好幾次就差那么一點了，可惜都被對方守門員及時抱住。

　　最終，我們還是以1:2輸掉了這場比賽，但我們的隊員們已經盡了全力，他們頑強的拼搏精神，值得我們贊賞，也贏得了對方的尊重。賽后他們朝我們大聲的喊道：友誼第一、比賽第二！

精彩的球賽作文13

　　“耶”喝彩聲在校園上空盤旋。

　　此時，運動場上正熱火朝天地進行著七年級的籃球比賽。作為觀眾的我此刻正在場外焦急地觀看、興奮地吶喊。

　　風呼嘯，冷得我們直打哆嗦。場內的球員們脫去了外套，穿上了屬于他們榮譽的'“戰甲”，但他們都眼神堅定，跑步上場，一字排開，舉起右手高喊“向對方學習”，氣貫長虹。開場還算有氣勢。

　　雙方隊員迅速進入比賽狀態，但不幸的是，雖然打得很認真，還是被嚴厲的裁判一會兒一個手勢，一會兒一聲哨音，分分鐘吹犯規的頻率，澆滅了些許信心。第一節很快就結束了。

　　第二節一開始，雙方隊員在教練指導下，都減少了犯規次數，逐漸找到了感覺。我方隊員連續進了幾個球，可對方還一分都沒有拿下。我不免興奮了點，高興得直蹦。而對方觀眾眉頭緊鎖，緊閉嘴唇，互相嘆惜著此球的失誤。

　　當我們正為優勢沾沾自喜時，場上的局勢卻發生了變化。對方的一個矮個子隊員成功攔截到球，徑直往自己陣地上運，一個躍身起跳，籃球準確入筐，成功拿下兩分。對方士氣大增。不過上半場的結束哨音響起，對方沒能縮小差距。

　　經過中場休息、調整，第三節一開始，對方就先入一球衣，但我們仍以31：8的巨大優勢領先，場外加油、歡呼、喝彩聲此起彼伏。

　　最精彩的，莫過于第四節那個球了！我方小個子球員三大步上籃，場外尖叫著“進啊進啊”，可球好似淘氣鬼，在籃筐上滾了一個圈，觀眾們的心提到了嗓子眼，有些已經閉上了眼，球又調皮地滾了一個圈，全場已經寂靜無聲了，球員停止了運動，觀眾也屏住了呼吸，翻分人的手還緊攥著翻分牌，世界仿佛在此刻凝固，隨后又恢復過來。球轉過兩圈后，一歪，從籃筐里落下來，我們的心歸到原位，如釋重負；終場哨聲也同時響起，比賽結束，雙方比分定格在38：18。

　　“我們羸了。”觀眾席爆發出歇斯底里的喝彩聲。我也跟著尖叫、歡呼雀躍。

精彩的球賽作文14

　　這幾天，陽光明媚，正是適合運動的好天氣。第二屆校園足球賽就在這樣的好天氣里熱熱鬧鬧地開賽了。

　　學校規定，校園足球賽只有三到六年級的學生可以參加，并且分中高年級。依據抽簽結果，我們班對陣的是三四班。比賽還沒開始雙方的拉拉隊員已經齊聚操場了，我們班的啦啦也是分工明確的，有吶喊助威的，有負責看衣服遞水的。我們班總共選了十五位運動員，能夠上場的只有八位，我很榮幸能被老師選為上場比賽的運動員。開始的時候，老師安排我踢后衛，后來老師覺得我體力很好，跑步的速度也不錯，踢后衛有點兒可惜，于是把我改成了踢前鋒。

　　比賽開始了，只見我們班隊員勇往直前，短暫功夫就把球踢到了對方領地。我們團結一致，緊緊把對方隊員圍住。雖然對方實力也很強，但還是抵擋不住我們的圍攻，只有招架之功，沒有還手之力。恰好此時，我們的隊友吳家奧抓住時機，一腳把球踢進了對方的球門，我們隊率先取得一分。我們班的拉拉隊員也歡呼雀躍、熱烈鼓掌，連我們的老師也高興地直跳腳。沒踢多久，只聽“噓”的一聲，中場休息。雙方比分是1比0，我們班勝算很大。

　　下半場，雙方體力雖大大減弱，“火藥味兒”卻變得濃厚了。中途對方也曾強勢攻入我們的地盤，可是我們沒有放棄，齊心協力、眾志成城，絲毫不給對方進球的機會。對方好不容易把球踢進我們的地盤，我們又強勢追到他們的領地。就這樣，在激烈的爭斗中，吳家奧又踢進一球。我們班以2比0暫時領先。對方顯然有些泄氣，不管他們的`老師怎么喊，怎么教，都無濟于事。而我們已經越踢越勇了。最后，我們以2比0的好成績完勝對方。

　　結束后，當我穿著鮮紅的球服奔向老師和媽媽時，幸福和快樂的感覺真是無語言表。踢足球不僅能展示自我風采，鍛煉人的身體，還能培養人的集體榮譽感和團隊合作能力，它真是個完美的運動項目!

精彩的球賽作文15

　　今天下午第三節課，我們學校舉行三年級對四年級的足球賽，我們一上場就精神十足，我們想四年級課可是強敵，不可輕敵。

　　我們的隊長是何寶豪，我是守門員。裁判叫我們的班的隊長和四年級的隊長猜拳，誰贏了來選投功哪個球門，守哪個球門。結果我們班猜拳贏了。我們右邊守左邊攻，一場激烈的比賽就要開始了！

　　足球賽開始了，啦啦隊為我們加油，我們拼命的搶球，功夫不負有心人，我們班的足球高手——羅志遠搶了一個球，向球門逼近，羅志遠來了個飛球，漂亮的射門，結果我們班得到了第一分，三年級的全體同學在都歡呼，老師還表揚了足球高手羅志遠。現在的比分是1：0。

　　現在開始了第二場，一開始，四年級就搶到了一個球，一個勁的往球門沖。我非常的緊張，因為守門員就是我，四年級的.球員在準備射門時被我們的球員擋了一下，所以踢了個無力球，我輕而易舉的就接住了。我拿到球馬上來了個飛球，傳給了我們的隊長何寶豪，他來了個自己的絕招，一下子就射進球了，現在的比賽越來越精彩。我們的比分也變成了2：0。

　　第三場開始了，我們班和四年級誰也不讓誰，搶來搶去還是被四年級的搶到了，他們想直接進球，但很可惜球射歪了，沒進！四年級的兩個男生就用鏟球把球鏟過去，他們快鏟到時我就把球拿了起來，他倆把自己鏟到球場外去了，可真好笑！裁判走過來說：“這是角球，讓四年級發球。”他們班的一個男生來發球，球一飛出去全部人都去搶，結果我們的隊長向球門全力進功，何寶豪來了個猛球，"嗖"的一聲球又進了。我們齊歡呼，高興，都對球員提出了表揚。這時裁判吹響了口哨：“比賽結束！現在比分是3：0，三年級獲勝！”三年級的全班同學聽見了這句話，全體人員歡聲雷動的跳了起來，我們班的球員都沒白費力氣，為我們班贏得了一份榮譽。

　　今天的球賽真精彩啊！！！

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