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精彩的球賽作文

時間:2023-08-17 13:30:43 好文 我要投稿

精彩的球賽作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的精彩的球賽作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精彩的球賽作文

精彩的球賽作文1

  我,一個女孩,一個熱愛籃球的女孩。今晚,我早早地吃飽飯,和爸爸一起端坐在電視機旁,準備觀看一場盛大的賽事——男籃亞錦賽中國隊VS約旦隊,這是進軍2012年倫敦奧運會的最后一場男子籃球賽。

  我們父女倆正懷著激動的心情等待比賽的開始,聽爸爸說,我們在小組賽中曾大勝對手,如今冠亞軍對壘,中國隊似乎穩穩地問鼎冠軍。

  在看似漫長的等待中,比賽終于開始了。只見武漢的主賽場內人山人海,座無虛席,如果我也能在現場觀看球賽,那該有多好啊!正當我充滿美好的幻想時,只見中國隊出主力易建聯跳球,球傳給了劉偉,但一個失誤讓對手得了兩分。“唉!”只見爸爸拍打著自己的大腿。就在第一場比賽快結束時,朱芳雨一個三分球,鼓舞了中國隊的士氣,全場響起了熱烈的掌聲,我也情不自禁地大聲喊道:“好球!”

  精彩的比賽繼續上演。這時,球傳到了易立手上,易立上籃得分,我高興極了,熱烈地拍起我的雙手……正當我沉迷在這場球賽中,不知不覺上半場比賽結束了,而約旦隊竟然領先了5分。我難過極了,忙問爸爸:“爸爸,看來局勢不妙,你看中國隊能挽回局面嗎?”此時,爸爸正騰云駕霧地抽著煙,他半瞇著眼睛,充滿自信地說:“中國隊一定能領先,我相信中國隊!”

  好不容易等到下半場比賽,劉偉投進了一個完美的三分球。“好球!好球!”我大聲歡呼起來。比賽太激烈了,易建聯一個大力灌籃,球進了!王治郅再一個兩分球。“好球!”中國隊一下子就領先了三分。現場的觀眾們奮臂疾呼:“加油!中國隊!加油!……”我和爸爸也從椅子上跳了起來,一起為中國男籃喊加油!在旁拖地的媽媽見此情景,沒好氣的對爸爸說:“你看,你看,這孩子那點像女孩?”我對媽媽扮了個鬼臉說:“誰說女孩就不能喜歡籃球啦!”爸爸也一起附和著說:“就是!就是!”

  媽媽被我和爸爸炮轟了一番后,最緊張的第四節比賽開始了。我握緊拳頭,目不轉睛地盯著電視屏幕,連媽媽什么時候走開了都不知道。就在關鍵時刻,易立一個扣籃加上一個戰斧式劈扣,讓在場的所有人都興奮不已。時間一分一秒地過去了,比賽只剩下21秒,雙方打成平手,不分勝負。就在這一刻,我發現,現場觀眾的所有矜持和含蓄都不復存在,大家都融化在比賽的氛圍里,“撕心裂肺”的.吶喊助威聲此起彼伏……此時,易建聯一個罰球領先1分,讓人不敢相信的是在最后幾秒,約旦隊投籃兩次不中,中國隊驚險取勝。此時,我和爸爸再也坐不住了,那激動無比的心情難以言表,只見爸爸把手上的煙頭一丟,和我擊掌歡呼起來。“耶!太棒了!我們贏了!中國男籃可以參加倫敦奧運會啦!”我情不自禁地大叫起來,手中的薯片也不禁灑落一地。媽媽被我們驚動了,聞聲趕來,一看地板,忿忿地說:“你看,你看,你們爺倆,我剛拖的地板又被你們弄臟了……”我和爸爸相視一笑,然后溜之大吉。

  中國隊在最后一秒險勝,獲得了進軍倫敦奧運會的入場券。這場精彩的球賽雖然結束了,但是留給我們的精彩仍然在繼續,腦海里揮之不去的是運動員們揮灑的汗水,以及飄揚在球場上空那鮮艷的五星紅旗!

  我,一個女孩,一個熱愛籃球的女孩!我渴望將來能成為籃球場上精彩的一員。

精彩的球賽作文2

  3月3日,我們成章小學《常州晚報》小記者,來到武進體育館,參加了一次十分有意義的采訪活動。 日記日記100字

  一大早,我就從床上爬起來,一想到今天可以去體育館進行采訪,親眼在現場觀看羽毛球比賽,我就十分興奮,早早地趕到學校,乘著校車來到了體育館。剛下車,就看見一幢銀灰色的巨大建筑物,哇,好大!我跟隨著其他的20多名小記者和領隊老師踏進了體育館的大門。

  體育館中有幾位穿著綠色衣服,戴白色帽子的志愿者。一位志愿者哥哥說:“我在這兒當志愿者兩天了,每天早晨6:10就起床了,我覺得做一名志愿者是一件很開心的事情,也是很輕松的'事情,我作為東道主很興奮,也很激動,我相信省運會定會圓滿結束!”此時,運動員們陸續進場,我連忙跑過去采訪他們,聽聽他們的心聲。一位運動員說:“我是常州隊的隊員,我練習羽毛球已經有五年了,對本次比賽我很有信心,我相信常州隊的實力,我會盡自己最大的努力,去參加這次比賽的!”

  女子雙打比賽開始了,我的雙眼緊緊地盯著賽場,目不轉睛地觀看著。“常州隊——加油!”“常州隊——必勝!”觀眾席上的家長們不時地為自己的孩子加油鼓勁。剛開始,常州隊接連得了好幾分,兩個小選手神采飛揚。南通隊的選手神色凝重,緊追慢趕,在比分落后的情況下居然超了幾分,但是很快常州隊的比分又趕了上來,第一場常州隊以21:15贏了南通隊。我和幾個小記者歡呼雀躍,都說常州隊實力超群,肯定能贏得比賽。

  休息了片刻之后,第二場比賽開始了。常州隊和南通隊交換場地,第二局比分咬得很緊,0:1、1:1、1:2、2:2、3:2、3:3——我在觀眾席上看得直為她們捏把汗,觀眾席上也沒有了聲音,大家都緊張地看著這場比賽。只見白色的小球快速地飛來飛去。常州隊的選手在快結束時,接連失誤了好幾個球,以17:21輸給了南通隊。

  第三場是最關鍵的一場,就在這第三場定勝負。南通隊一開始就連贏了好多分,只見她們神定氣閑,臉帶微笑,越打越輕松。球拍上仿佛長了眼睛,球到哪兒球拍就跟到哪兒,總能穩穩地接住羽毛球。羽毛球也變得很靈活,忽長忽短,忽左忽右,仿佛是一個調皮的孩子,在和常州隊的選手玩捉迷藏。而這時的常州隊選手,就像泄了氣的皮球,第一場的神氣立即拋到九霄云外,打球時也沒了精神,兩人的配合也失去了默契。最后,如大家所料,常州隊以8:21輸給了南通隊。

  比賽結束了,南通隊的運動員滿頭大汗地回到了觀眾席,我急忙去采訪。其中一位南通隊的選手說:“我叫方佳敏,我練習羽毛球,已經練了4年半了。在比分落后的情況下,我和同伴暗暗告誡自己:不能著急!一定要放松!調整好心態才能越戰越勇!我以前也參加過女子雙打比賽,還得了第四名呢!”

  伴隨著時光的流逝,我們也要回學校了,在這次采訪中,我明白了一個道理:勝不驕,敗不餒。比賽,心態最重要!

精彩的球賽作文3

  今天活動課,我們初二十三班和十四班進行一場女子籃球賽,選手都是剛剛選出來的,沒有經過專業訓練,只是在體育課上練習了一小會。

  比賽剛開始,雙方都無出色的表現。你來我往,混戰成一團。過了一會兒,我班一隊員在籃下接到同伴傳來的籃球,輕輕一躍,拋出籃球,籃球在邊框繞了幾圈,眼看就要進了,可就在這個時刻,十四班一位隊員向上猛地一撲,球掉了下去。“哎!”全場爆發出一片唏噓聲。“太可惜了!”我大聲喊著。

  就在我們還沉浸在失望中的時候,十四班的隊員接二連三的上籃,只可惜都沒能投中,這使得我們心里暗暗慶幸。

  正在此時,不料十四班一個留著兩條辮子的女生把球運到了籃下,大步跨著,一、二、三、起跳,球進了!“進了!進了”十四班的全體同學高呼起來。此時上半場比賽也結束了。

  中場休息,隊員們都氣喘吁吁,臉色煞白,連說話的力氣也沒有了。有些同學急忙站起來,給隊員們讓座。有的遞水,有的送糖,有的站在旁邊直喊加油。

  下半場比賽的哨響了,比賽開始,大家也更緊張了。場下的觀眾情緒更是高漲,雙方觀眾似乎在比賽,看誰的加油聲響。坐在我旁邊的一位同學從開場喊到現在,而且一直站著,比賽間我曾讓她坐下,她剛想坐,看到我班同學搶到球后,又噌的一下站起來,我真的是很佩服她呀,這一場比賽下來,她的吶喊聲就沒有聽停過,連凳子也都是涼涼的。正當我在佩服觀眾們的精神的時候,突然一聲尖叫,“球進了!”“太好啦!”我們似乎看到了勝利的.曙光。

  之后,雙方旗鼓相當,比分緊緊咬住。只剩幾分鐘了,場上比分是2:2,在震耳欲聾的吶喊聲中,十四班的一名隊員想帶球過人,但在我方嚴密的防守中屢屢碰壁,于是她把球往高處一甩,想傳給另一名隊員,卻被我方一名隊員一個魚躍把球給截斷了,只見我班的這名隊員迅速轉手傳給另一個隊員,由于球傳得太突然,猝不及防,還沒等她反應過來,球脫手了,還好被我班另一隊員接住。只見我班的那個隊員迅速轉身運球,左突右轉,突破防線,奔向籃下,一抬手,一壓腕,“刷!”籃球應聲入籃。

  “耶!我班贏了!我班贏了!我班贏了!”勝利的喜悅洋溢在每個人的臉上。

精彩的球賽作文4

  星期四的上午陽光明媚,照耀著球籃,我們在球籃下開始了比賽。

  李宜杭上去轉氣針選人,我方人都有:張一丁、田家丞、李宜杭和我,我方先開球。

  只見李宜杭拿著球,敵方圍著張一丁,李宜杭突然來了個假動作,把球假裝扔給張一丁可球卻在自己手上,只見他往右邊一蹦,扔給了我。敵方劍士一看不妙,像一頭狼一樣沖我跑來,我不慌不忙,抬手把球扔給了田家丞,田家丞在操場上奔跑著,跑到了二分線區,把球巧妙一扔,只見球在籃筐邊打轉,好像在跳舞一樣,就是不肯進籃筐,我的心怦怦直跳。可惜球掉了下來,我非常難過,真是遺憾啊!

  輪到敵方發球了,只見敵方蔣豐隆把球朝天上一扔,我方田家誠迅速向球撲去,可蔣豐隆卻卻縱身一跳,奪走了球。他穿過我們跑向我方球籃。“不能讓他進去,快攔住他!”李宜杭喊道。只見田家丞再次跑過去,來了一個“搶斷”,巧妙地接到球傳給了我。我奔跑著雙手緊抓籃球,恐怕球從手中掉下。“這一次一定不能失手了。”我心想,便快速地把球扔給了李宜杭,向他伸出了團隊的手勢,他明白了我的意思。可是敵方馮一涵來攔截了,只見李宜杭直接來了一個胯下運球,然后用左手攔住他,右手打球,可敵方緊追不放,李宜杭氣得眼睛都快突出來了,他一氣之下使出了大招——無敵風火輪!只見他快速地旋轉著,左手緊握著球,一會兒傳到右手,一會兒傳到左手,在馮一涵背后用右手一拍,左手接住球,把敵方弄得暈頭轉向,再向右轉,巧妙一扔竟直接來了一個空心球!

  "耶!"我們歡呼著抱著李宜杭,我們的.臉頓時從多云變成了大晴天,這時恰好一群大鳥掠過天空,“嘎嘎”地叫著。似乎在為我們歡呼。

  “鈴……”上課了,我們依依不舍地離開球場,走進了教室,開始了緊張的學習。雖然大課間只有30分鐘,但同學們依然玩得非常開心!

精彩的球賽作文5

  又是一個光芒萬丈的下午,剛剛放學,孩子們便沖進來一片空地上。他們把書包和帽子丟在了地上,做成了一個簡易球門,球員們個個都躍躍欲試,一場精彩的足球比賽馬上就要開始了!

  那個身穿黑白襯衫和牛仔褲的男孩,手上戴著黑色皮手套。他是守門員,彎著腰,眼睛注視著前方,一動不動,眼皮連眨都不敢眨一下。隨時準備著撲球。

  他的后方站著一個穿紅色運動服的小男孩,背著手,挺著肚子,心里想:什么時候該輪到我呀!要是我的話,我一定會撲住所有的球,讓我們球隊取得勝利!

  歡呼聲,吶喊聲,引來了許多人前來圍觀,給球員們吶喊助威。在觀眾席上,有一個戴綠帽子的小男孩,全神貫注地看著足球比賽,生怕自己的一個不留神錯過了精彩的瞬間。

  在他身旁坐著一個抱洋娃娃的小女孩,金黃的的卷發,自然地垂在肩上。她似乎對這場球賽毫無興趣,但是看到大家都這么興致勃勃,自己也受到了現在氣氛的感染,看得津津有味起來!

  還有一個小男孩,低著頭,雙手緊緊地握在一起,放在了腿上,手心已經冒出了汗,生怕守門員沒有把球撲住。

  一個金黃色頭發的小男孩,把脖子伸得長長的,還不停地往前再伸,臉上露出緊張的深情,生怕自己支持的這一對輸掉了比賽。

  在他的身后一個頭戴紅蝴蝶結的女孩,她索性站了起來,大概自己也想上去一顯身手吧!在她的旁邊一個哥哥抱著弟弟,哥哥大約九,十歲,弟弟差不多有四,五歲的樣子,他們兩個全神貫注看著球賽的發展!旁邊腳下一只肥胖的.小白狗,它似乎對比賽毫無興趣,正躺在地上“呼呼”睡大覺呢!

  坐在最前面的是一位身穿黑西裝的叔叔,他手上拿著一本書,只是,他已被精彩的球賽所吸引,還時不時為球賽吶喊助威呢!

  快樂的時光總是那么短暫,轉眼間,夕陽西下,比賽結束了,可是大家卻依舊難舍難分,這場比賽已經深深印在大家的心中!

精彩的球賽作文6

  老師來了,老師來了!隨著一聲歡呼,徐教練老師向我們走來。學生們像一群快樂的小鳥一樣迅速包圍了老師,只看到徐老師清了清嗓子,鄭重地說:“我們與江南小學足球隊的友誼時間就要確定了。”什么時候?在哪里?我們隊長陳迪歡急切地問。本周四,在東巴小學足球場。徐老師說。耶!全場歡騰。

  期待,期待周四中午,我們排好隊,興高采烈的去了會場。白云悠閑地在晴空漫步,仿佛在說:孩子,放松,放松;鳥兒在枝頭歡快地歌唱,涼風環繞著東巴小學。到了,到了,我看到東巴小學的操場上擠滿了觀眾,校園里充滿了歡樂的氣氛。

  所有隊員都充滿了活力和斗志。隨著裁判清晰的哨聲響起,比賽開始了。我們在綠色場地上來回穿梭。我們隊長陳迪歡發起猛攻。他帶球像輕羚羊,但還是過不了很多球員的防守。他不得不把球傳給,我巧妙地繞過了三名防守隊員。突然,一個球員來鏟我的球。我急中生智,趕緊把球傳給陳迪歡。他瞄準目標,然后用力踢了一腳。球像流星一樣飛進對方球門。耶!進球!讓我們歡呼吧!但是,對方球員不屑地說:你最后可能贏不了!

  下半場比賽開始的很快。我們隊的`一名隊員徐甜甜從右邊迅速突破,而其他隊員則從左到右圍攻她。她接連突破了許多防線。當她跑到球門邊投籃時,其他隊員都圍了上來,情況非常危急。我看到她在空中跳,把球扔過去,然后來了一個完美的倒勾。黑白足球在空中劃出一道美麗的弧線。對方門將跳起來奮力反抗,還是沒能持球,我們又進了一個。同學們被選手們高超的技術驚呆了,全場頓時沸騰了!整個校園頓時變成了歡樂的海洋。隊員們緊緊地擁抱在一起,向進球的英雄豎起大拇指。

  哨聲再次響起,比賽結束了。我們以2: 0贏了這場比賽。這真是一場精彩而激烈的足球比賽!

精彩的球賽作文7

  “加油,進球,真棒,守住!”在外圍觀的同學們手舞足蹈奮力地吶喊著,我也不例外。這是校園足球班級聯賽五(1)班和五(2)班正在進行的一場激烈比賽。

  只見二班的球員放出一個“大腳”過去,球進了!那球也怪,偏飛曲線,像中了魔法似的,故意跟守門員作對,一下子就滑進了門角。二班的同學歡呼雀躍,我們班的拉拉隊也不甘示弱,一直為球員打氣助威。

  半場比賽下來,我們班的球員還是沒進球,到了中場休息時,我們的班主任張老師把球員叫過來,和他們講了“戰術”,球員們稍作休息后,開始了下半場的比賽。

  “砰!”球如流星向球門右側飛去。守門員魚躍撲倒在了地上,把球牢牢地抱在懷里。對方的球員氣急敗壞,突然,對方一名隊員猛撲過來,我班隊員側身一閃,靈活的做了一個假動作使對方的隊員撲了個空,接著靈活的像條泥鰍,帶球快如風,一瞬間就沖到了對方的球門前,起腳怒射。“耶,球進了!”場外的同學高興大喊。

  但是,現在的'局面1比1,白熱化的比賽接著繼續,“戰場上”依然炮火連天只見我方球員起腳,射門,球在空中畫出一道弧線,流星般的飛向球門,就這樣一次,兩次,我方球員連進兩球。比賽結束,我們班男子3比1擊敗了二班男子隊。

  還沒容我們喘口氣,女子足球緊接著開始了。可能是因為平時沒有好好訓練,也或許是太過緊張,上半場,足球從空中過來,對方的球員縱身一躍截住了球,她靈巧地用腳一勾,轉身一繞,躲過了我方的球員,緊接著以迅雷不及掩耳之勢,出其不意,飛起一腳射門!球如猛虎下山一般,飛向我方的球門。我方守門員舉起雙手,高高躍起。嘭,足球擦著她的指尖飛進了球門。后半場雙方都沒有進球。就這樣,我們的女子以0比1輸了。

  雖然我們女子足球輸了,但我們不能氣餒,一定要在下次比賽中好好努力。我相信,只要努力成功一定離我們不遠!

精彩的球賽作文8

  本次習作要求寫看圖作文,同學們在寫作前,首先要仔細觀察畫面,重點要觀察人物,特別是守門員和場外觀眾的動作、神態、表情。其次,發揮自己的想象,把畫面中正在進行的小足球賽想象得越緊張、激烈越好。再次,要把握圖中的“趣”,抓住足球賽場面中的一個重點,寫出趣味,寫出自己的感受。

  一、掌握畫面全貌,進行細致觀察

  畫面由三部分組成:小守門員、替補守門員、觀眾。觀察畫面時要重點觀察其中的人或物。畫面中的重點人物很明顯:守門員是整個畫面的核心,其次是小守門員身后的替補隊員和場邊的觀眾。

  二、注意細節,進一步思考畫面背后隱藏的信息

  根據圖上已有的人或物分析其意圖,看圖片究竟要反映什么,從而更準確地理解圖片的意思。同學們可以從小守門員入手,分析小守門員與整個比賽的聯系,以及場邊觀眾與比賽的聯系。

  三、寫出運動的場面

  通過小守門員的眼神、表情,我們可以推測在他面前的操場上正進行著緊張、激烈的比賽。同學們可以根據平時看足球比賽的經驗,對比賽進行點面結合的描寫,突出球賽的精彩刺激,扣人心弦。(大 喬)

  放學了,一群男孩飛似的沖出教室,直奔校門外的一片開闊草地。他們扔下書包,拿出足球。嘿,一場精彩的足球賽開始了!

  今天對戰雙方分別是杰克隊和馬德隊,穿棕色上衣的男孩邁克是杰克隊的守門員,他把兩個書包擺好,做成一個簡易的球門,然后就匆匆上場了。比賽即將開始,只見邁克弓著腰,雙手扶著昨天受了傷的膝蓋,為了接穩球,他還特地戴上了一副黑手套。瞧,他正聚精會神地盯著前方,隨時準備攔截對方的球呢!邁克的弟弟也來湊熱鬧,他背著手,叉開雙腿,緊跟在哥哥的`身后,準備在哥哥沒擋住球時,幫上一把。

  比賽正式開始!馬德隊的球員開球了,球飛向球場中央,杰克隊的努西趕忙跑了過去,伸出右腳迅速把球斷下。努西帶球跑到球場中心,然后把球踢了出去,準備傳給班尼。這時,馬德隊的西蒙沖了過去,以迅雷不及掩耳之勢搶走了球……

  激烈的比賽吸引了很多路人,一個戴著禮帽的叔叔帶著他的兒子剛好經過球場邊,他們被精彩的比賽吸引住了,干脆坐在了場邊的枯樹干上,為隊員們加油喝彩。

  比賽進行到最后一場的時候,馬德隊的一名球員犯規了,被罰點球,這下麻煩可大了。因為此時兩隊的比分為3比3,這個球非常關鍵。“快!快傳球!他們要進攻了。”“我來沖鋒。”“我來助攻。”“快,防住敵人!”球在隊員們的腳下飛快地滾來滾去,觀眾們看得眼花繚亂。哎呀,馬德隊的一名小隊員突出重圍沖過來了,要射門了!一球定輸贏的局面就要出現了!這球能不能進呢?觀眾的心一下子提到了嗓子眼,一位懷抱嬰兒的阿姨也坐了下來,她不顧懷里孩子的哭鬧,全神貫注地盯著球,擔心錯過細節。一個戴紅色帽子的男孩怕別人擋住他的視線,就踮起腳尖,往外探著身子,眼睛緊盯著前方,小拳頭握得緊緊的,恨不得沖進場內幫忙。還有一個小男孩用力地把弟弟摟在懷里,生怕他跑到場上搗亂……

  夕陽把最后一縷陽光灑在這片綠茵茵的草地上,一群大雁掠過天空,飛落在旁邊的小樹林里。孩子們你追我趕,早已汗流浹背,剛才那一球沒有進,他們還是沒有分出勝負,比賽在繼續,精彩也還在繼續……

精彩的球賽作文9

  校園里有很多精彩的趣事,現在我就來講一講我最近經歷的一件的趣事——一場精彩的籃球賽。

  下午活動課,我帶領的球隊和石錦軒帶領的球隊舉行了一場激烈的籃球賽,很多老師和學生都來觀看這場比賽,把籃球場圍得水泄不通,場景異常熱鬧。

  比賽開始了,我隊的婁千尋沉著帶球一馬當先,正當我們高興的時候,突然被對方隊的.林俊熹搶了球,只見他用迅雷不及掩耳之勢來到了球架下,他向上一跳,用右手把球一推,球進了。

  看到林俊熹投進了一個球,對方的球員們都興高采烈地歡呼起來,我們隊的球員們想:進球有什么了不起的,如果你們被暫時的勝利沖昏了頭腦,一定會輸的。我們隊立即做了一下調整,重新排兵布陣,我們一起握緊拳頭說:加油!比賽繼續進行,球在石錦軒的手中,他迅速把球傳給了陳璟,陳璟轉身本想來個兩分球,就在這個千鈞一發的關頭,我隊的“機靈猴”小梅看準時機,向前一跳一個蓋帽,將球打在我手中,我站在三分線上,利用左手手指的力量,向后一跳正想把球推出,忽然對方隊員陳璟也向前一跳想蓋我的帽,在這萬分緊急的關頭,我學著科比的動作,一個后仰跳投,三分,球進了,球居然進了!

  隨著比賽的緊張進行,時間也過得飛快,目前比分是:8比11,我隊是11分,球控制在我手中,這時我在想:我要以一個精彩漂亮的進球為這場球賽劃上一個圓滿的句號。我學著詹姆斯那樣,拍著球一個又一個的過了幾個人,站在籃球架前,又學著喬丹一生中最經典的動作——喬丹式三步跨籃動作,球進了!整個動作一氣呵成,真有點“過五關斬六將”的感覺啊。

  通過這場籃球賽,我想起了關羽失荊州——驕兵必敗的道理,對方隊友不就是如此嗎?不要驕傲,做任何事情都要堅持到底,不能輕易放棄,最終勝利一定會屬于我們。

精彩的球賽作文10

  陽光明媚的一天,這可是一個特殊的日子——秋季運動會,我高興得一蹦三尺高,心想我這個運動健將終于能一展身手了!

  運動會上我雖然參加了跳繩、射門等三項運動項目,但我覺得顛球最有趣了!一進入顛球賽場,我緊張得快要“休克”了,手不停地在顫動,剛開始顛球可以用手忙腳亂來形容,一不小心,球轉向自己,我踢在了球的前下方,因為勾腳尖太過造成的。我馬上意識到自己的錯誤,然后我傾斜下半身,膝蓋下降,小腿向上擺,在球快要到膝蓋高度時,用正腳背踢球正下方,腳尖略抬起,包住球,使球不要向前而向正上方,這樣球在我的掌控之中,足球像聽話的小寶寶一樣,左蹦右跳,就是跳不出去。旁邊的拉拉隊為我喝彩:“馬語聰,加油!你金雞獨立的樣子好優美啊!”就這樣,我在大家的加油聲中,一鼓氣顛了150個,我心里像吃了蜜一樣甜,接著老師說出了我的成績,我的足球粉絲們排隊給我一個大大的擁抱。

  我方唱罷你登場!看,這邊的陳同學信心十足,別看他個子小,身體動作靈敏,不管他的球彈多高,都能回到腳面上,他的腳面上像有一塊磁鐵一樣,緊緊地吸著球,球像小精靈一樣在兩腳之間來回的跳動,陳同學臉上洋溢著快樂的`笑容。對于這場比賽,陳同學心里一定在想,罐里逮王八——十拿九穩。同學們正興致勃勃地鼓掌,突然,球被這么多人夸獎,有點飄飄然了,陳同學用力一顛,球像脫繩的野馬失去了控制,滾到一邊去了。同學們嘴里發出“唏噓”的聲音,陳同學大驚失色,趕緊跑過去把球撿起來,又飛快地顛起來。

  顛球比賽正在激烈進行中,你看,王同學就像剛入門的小學徒一樣,還沒有掌握顛球的技巧,球一會兒往右跳,一會兒往左蹦,就是不到腳面上去,王同學急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,眼看時間一秒秒過去了,王同學還沒顛幾個,光來回撿球了,同學們也為她捏了一把汗。這時,老師鼓勵她沉著氣,不怕慢,只怕站,看準方向,盡量不要掉球,王同學聽了老師的話后,越顛越好了……

  這真是一個有趣難以忘懷的顛球賽啊!

精彩的球賽作文11

  在一個陽光明媚的下午,一群的孩子放學后結伴而行來到了學校,附近的一片大草地里,開始了一場精彩的足球賽。

  足球場十分簡陋,這里的球門是他們用自己的幾個書包堆起來的。分隊開始了,幾個高個子的被分到了紅隊,幾個矮個子被分了藍隊。

  比賽開始了,球員們你來我往,足球不停地在草地上滾動著。藍隊的守門員大衛堅定地看著足球滾動的方向。他戴著皮手套,把手放在膝蓋上,蹲著馬步專心致志的樣子,仿佛是真正的守門員似的。突然,一個足球猛地飛了過來,只見大衛。縱身一躍,雙手向前抓住了球,動作完美迅速,但大衛重身偏了卻摔倒在草地上。膝蓋擦破了皮流出了血來。大衛后面身穿著紅色衣服的.,挺著個大肚子的湯姆堅定地對大衛說:“你受了傷,我來做守門員,你下去休息吧!”大衛說:“我沒事,謝謝你!”大衛說完便去書包里拿出了紗布包在膝蓋上,比賽又開始了。

  孩子們比賽吸引了許多觀眾,你來這邊看:坐在最左邊的有個哥哥抱個弟弟,還牽了條小狗來看球賽呢!他們一定很喜歡踢球。后面的一位女孩雙手叉著腰站了起來,看她神情嚴肅,非常緊張,原來是紅隊的一位球員帶著球突破了兩個藍隊的隊員,又一次向大衛沖來。這時后面的小男孩被前面彎腰的男孩擋住了視線,他也站了起來。還有一位女孩抱著個小娃娃和一位男孩都在津津有味地看著,看來這場球賽可真是激烈精彩呀!最右邊的是一個大叔叔,他戴著帽子,穿著西裝,像個有才華的人,看他的神情是最激動的,臉上帶著微笑,他非常激動連手上的書也被握得緊緊的。原來是又一個球猛朝大衛右面飛來,大衛卻跳向了左面,所幸的是,大衛竟用右腳擋住了球。場上又是一陣喝彩聲和熱烈的掌聲。

  這時,太陽已經西下,這場精彩的比賽結束了。隊員們依依不舍地離開了。觀眾們也戀戀不舍地回家去了。

精彩的球賽作文12

  今天上午老師告訴我們一個好消息:最后一節課我們要和五(2)班舉行一場足球比賽,教室里立刻沸騰起來

  一節課過去了,兩節課過去了終于到了最后一節課,我們飛奔到操場,找好位置坐下,迫不及待地想看這場球賽。雙方的隊員們已經上場,裁判員把球放在球場中間,3,2,1開始!隨著裁判員一聲令下,激烈的足球賽開始了。只見我們的守門員戴著手套,目不轉睛的盯著那黑白相間的足球,并不時跟著足球變換自己的站位,隨時準備撲救。這時,我們的前鋒曾嘉祺一個漂亮的搶斷,帶著足球以迅雷不及掩耳之勢甩開了對方后衛,來到對方門前,起腳射門。球進啦場下一片歡呼,可惜,對方守門員一個飛身撲救,把球撲了出來。對方迅速反擊,一眨眼球就過了半場,我們的后衛蘇孟崎頑強的防守,在禁區前將球搶了下來,總算化解了危機。可是,好景不長,對方趁我們一次傳球失誤,發起反擊,一個大腳射門,守門員撲救不及,只能眼睜睜的看著足球飛進球門。隊員們有些亂了陣腳,防守再次出現漏洞,對方抓住機會,繞過后衛一腳射門,球又進了。才一會兒的功夫,我們已經落后兩球,唉,看來要輸了我們都有些泄氣了,可是場上的隊員們卻絲毫不氣餒,他們越挫越勇,一次次的'向對方球門發起了進攻,場下的啦啦隊也大聲的喊著:加油!加油!四班加油!就在這時,我們的前鋒眼疾腳快,中途搶下對方的傳球,趁對方守門員不注意,使出了吃奶的力氣一個大腳射門。耶,球進了!我們的啦啦隊員們一蹦三尺高,高興得不得了。上半場就在1:2的比分中結束了。中場休息后,我們和二班互換了場地,比賽繼續進行,隊員們都有些體力不支了,但他們還是頑強地進攻,努力地想把比分追平,好幾次就差那么一點了,可惜都被對方守門員及時抱住。

  最終,我們還是以1:2輸掉了這場比賽,但我們的隊員們已經盡了全力,他們頑強的拼搏精神,值得我們贊賞,也贏得了對方的尊重。賽后他們朝我們大聲的喊道:友誼第一、比賽第二!

精彩的球賽作文13

  “耶”喝彩聲在校園上空盤旋。

  此時,運動場上正熱火朝天地進行著七年級的籃球比賽。作為觀眾的我此刻正在場外焦急地觀看、興奮地吶喊。

  風呼嘯,冷得我們直打哆嗦。場內的球員們脫去了外套,穿上了屬于他們榮譽的'“戰甲”,但他們都眼神堅定,跑步上場,一字排開,舉起右手高喊“向對方學習”,氣貫長虹。開場還算有氣勢。

  雙方隊員迅速進入比賽狀態,但不幸的是,雖然打得很認真,還是被嚴厲的裁判一會兒一個手勢,一會兒一聲哨音,分分鐘吹犯規的頻率,澆滅了些許信心。第一節很快就結束了。

  第二節一開始,雙方隊員在教練指導下,都減少了犯規次數,逐漸找到了感覺。我方隊員連續進了幾個球,可對方還一分都沒有拿下。我不免興奮了點,高興得直蹦。而對方觀眾眉頭緊鎖,緊閉嘴唇,互相嘆惜著此球的失誤。

  當我們正為優勢沾沾自喜時,場上的局勢卻發生了變化。對方的一個矮個子隊員成功攔截到球,徑直往自己陣地上運,一個躍身起跳,籃球準確入筐,成功拿下兩分。對方士氣大增。不過上半場的結束哨音響起,對方沒能縮小差距。

  經過中場休息、調整,第三節一開始,對方就先入一球衣,但我們仍以31:8的巨大優勢領先,場外加油、歡呼、喝彩聲此起彼伏。

  最精彩的,莫過于第四節那個球了!我方小個子球員三大步上籃,場外尖叫著“進啊進啊”,可球好似淘氣鬼,在籃筐上滾了一個圈,觀眾們的心提到了嗓子眼,有些已經閉上了眼,球又調皮地滾了一個圈,全場已經寂靜無聲了,球員停止了運動,觀眾也屏住了呼吸,翻分人的手還緊攥著翻分牌,世界仿佛在此刻凝固,隨后又恢復過來。球轉過兩圈后,一歪,從籃筐里落下來,我們的心歸到原位,如釋重負;終場哨聲也同時響起,比賽結束,雙方比分定格在38:18。

  “我們羸了。”觀眾席爆發出歇斯底里的喝彩聲。我也跟著尖叫、歡呼雀躍。

精彩的球賽作文14

  這幾天,陽光明媚,正是適合運動的好天氣。第二屆校園足球賽就在這樣的好天氣里熱熱鬧鬧地開賽了。

  學校規定,校園足球賽只有三到六年級的學生可以參加,并且分中高年級。依據抽簽結果,我們班對陣的是三四班。比賽還沒開始雙方的拉拉隊員已經齊聚操場了,我們班的啦啦也是分工明確的,有吶喊助威的,有負責看衣服遞水的。我們班總共選了十五位運動員,能夠上場的只有八位,我很榮幸能被老師選為上場比賽的運動員。開始的時候,老師安排我踢后衛,后來老師覺得我體力很好,跑步的速度也不錯,踢后衛有點兒可惜,于是把我改成了踢前鋒。

  比賽開始了,只見我們班隊員勇往直前,短暫功夫就把球踢到了對方領地。我們團結一致,緊緊把對方隊員圍住。雖然對方實力也很強,但還是抵擋不住我們的圍攻,只有招架之功,沒有還手之力。恰好此時,我們的隊友吳家奧抓住時機,一腳把球踢進了對方的球門,我們隊率先取得一分。我們班的拉拉隊員也歡呼雀躍、熱烈鼓掌,連我們的老師也高興地直跳腳。沒踢多久,只聽“噓”的一聲,中場休息。雙方比分是1比0,我們班勝算很大。

  下半場,雙方體力雖大大減弱,“火藥味兒”卻變得濃厚了。中途對方也曾強勢攻入我們的地盤,可是我們沒有放棄,齊心協力、眾志成城,絲毫不給對方進球的機會。對方好不容易把球踢進我們的地盤,我們又強勢追到他們的領地。就這樣,在激烈的爭斗中,吳家奧又踢進一球。我們班以2比0暫時領先。對方顯然有些泄氣,不管他們的`老師怎么喊,怎么教,都無濟于事。而我們已經越踢越勇了。最后,我們以2比0的好成績完勝對方。

  結束后,當我穿著鮮紅的球服奔向老師和媽媽時,幸福和快樂的感覺真是無語言表。踢足球不僅能展示自我風采,鍛煉人的身體,還能培養人的集體榮譽感和團隊合作能力,它真是個完美的運動項目!

精彩的球賽作文15

  今天下午第三節課,我們學校舉行三年級對四年級的足球賽,我們一上場就精神十足,我們想四年級課可是強敵,不可輕敵。

  我們的隊長是何寶豪,我是守門員。裁判叫我們的班的隊長和四年級的隊長猜拳,誰贏了來選投功哪個球門,守哪個球門。結果我們班猜拳贏了。我們右邊守左邊攻,一場激烈的比賽就要開始了!

  足球賽開始了,啦啦隊為我們加油,我們拼命的搶球,功夫不負有心人,我們班的足球高手——羅志遠搶了一個球,向球門逼近,羅志遠來了個飛球,漂亮的射門,結果我們班得到了第一分,三年級的全體同學在都歡呼,老師還表揚了足球高手羅志遠。現在的比分是1:0。

  現在開始了第二場,一開始,四年級就搶到了一個球,一個勁的往球門沖。我非常的緊張,因為守門員就是我,四年級的.球員在準備射門時被我們的球員擋了一下,所以踢了個無力球,我輕而易舉的就接住了。我拿到球馬上來了個飛球,傳給了我們的隊長何寶豪,他來了個自己的絕招,一下子就射進球了,現在的比賽越來越精彩。我們的比分也變成了2:0。

  第三場開始了,我們班和四年級誰也不讓誰,搶來搶去還是被四年級的搶到了,他們想直接進球,但很可惜球射歪了,沒進!四年級的兩個男生就用鏟球把球鏟過去,他們快鏟到時我就把球拿了起來,他倆把自己鏟到球場外去了,可真好笑!裁判走過來說:“這是角球,讓四年級發球。”他們班的一個男生來發球,球一飛出去全部人都去搶,結果我們的隊長向球門全力進功,何寶豪來了個猛球,"嗖"的一聲球又進了。我們齊歡呼,高興,都對球員提出了表揚。這時裁判吹響了口哨:“比賽結束!現在比分是3:0,三年級獲勝!”三年級的全班同學聽見了這句話,全體人員歡聲雷動的跳了起來,我們班的球員都沒白費力氣,為我們班贏得了一份榮譽。

  今天的球賽真精彩啊!!!

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