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終于明白作文
在我們平凡的日常里,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的終于明白作文,希望能夠幫助到大家。
終于明白作文1
當耳邊傳來:“賀芝,你被三中錄取了!”的聲音時,激動和喜悅頓時涌上心頭,我難以置信,我竟然被錄取了!要知道,這段等待通知的時間對我是一種度日如年的煎熬啊!眼前又浮現了考試前的場景。
那是考試前的一個周末,我剛寫完作業,初夏的燥熱擾亂了我的心思,無心學習。我便戴上耳機聽起了音樂。誰知音樂才聽了一半,耳機便被告一位“不速之客”拆去了。我抬頭一看,只見媽媽居高臨下地望著我,面露慍色。
“現在是緊張復習階段,考試完你想聽多久都隨便,現在去看書。”媽媽不淡不咸地說。
“我作業剛寫完呢!就讓我聽一會兒音樂吧,待會兒我會看書的。”我不情愿地嘟嚷道。
“不行!”媽媽語氣堅決,“考完試什么都好說,現在必須去看書!”說著拎起我往書房走去。
到了書房,我依然不肯善罷甘休。哼!硬頂不行來軟的,我暗暗在心里想。于是—我不停地在媽媽面前賣萌、扮可憐、撤嬌、擠眼淚。用盡各種“手段”。心想:這下該搞定了吧?誰知一向好說話的媽媽竟然也會有“鐵面無私”的時候,開口就是訓話:“賀芝啊!這次考試很重要,你看別的.小孩不都是發奮學習嗎?你也要努力呀,這對你。”。
我知道媽媽又開始對我長篇大論個沒完沒了,連忙指著外面有些陰沉的天說:“停!媽媽,您別說了,您好要把我說哭了老天都替我傷心下雨了,您看!”
媽媽一聽這話,氣得吹胡子瞪眼(如果有胡子的話),說:“口才不錯啊!你以為你是老龍王的女兒,說下就下呀?你是我的女兒!”媽媽嘴上雖然這么說,可看了看陰沉沉的天空,還真就不繼續往下說了。
或許我當初不理解媽媽的做法。可等到經歷了困難的洗禮,以及等待結果的無盡煎熬,這些都在我的心底烙下深深的印跡。我終于明白了媽媽的良苦用心,也理解了拿破侖的那句話:“最困難的時候就是接近成功的時刻。”
終于明白作文2
我是一粒小小的種子。
我被人從溫暖的袋子里拿出來,埋進了堅硬冰冷的土地里,凍得直哆嗦。我不明白,脫離溫暖有什么好。
我漸漸生出了根,我的根一點點地探索著,探索著。終于,一股清涼令我心頭一顫。我不明白,觸碰到清水有什么好。
一陣疼痛,一個尖尖的小芽從我頭頂冒出。它那么柔軟,嬌小。雖然我聽到贊嘆聲,但我還是不明白,發芽有什么好。
小芽一天天成長,它頂開堅硬的泥土,展開蜷曲的葉子,在微風中顫抖。我一下子看見了廣闊無垠的大地,藍天白云。我在微風中不住地點頭,好像明白了什么。
春雨紛紛,我吸足了水分,伸伸懶腰,我和周圍的野草談天說笑。忽然,一雙手無情地將野草連根拔去。我不明白,拔去“朋友”,有什么好。
夏天來臨,狂風大作,頭重腳輕的我只好用力伸展根須,艱難、痛苦沖我而來。我忍著淚,咬著牙,努力挺直自己的身姿。我不在乎自己的'嫩葉被摧毀,我有著支撐生命的根吶!我似乎又明白了些什么。
終于,一場暴雨之后,我身上的灰塵被一洗而凈,頭頂那朵小小的花苞迸裂著,一片片嬌美的花瓣爭先恐后地舒展開來。
我終于明白,離開溫暖,使我變得不再柔弱;延伸根系,讓我更好地吸收營養;長出小芽,讓我從此活力倍增;沖破泥土,讓我享受陽光雨露;拔掉野草,讓我專心致志成長;狂風暴雨,只為磨煉我的身心……
我就是一粒小種子,當我固步自封時,世界會變得渺小;當我綻出花蕊時,世界會光彩奪目。
終于明白作文3
很多人都會騎自行車,而且騎得很好。我也很會騎。不過自行車行駛時為什么不會倒下,我可不知道原因。
因為我喜歡騎自行車,一次,爸爸走到我身邊,問了我這個問題,我回答不出來。我問了很多同學他們也不知道,我想,《十萬個為什么》中應該有答案吧。一天,正好輪到我們班進圖書室,我找來找去,終于找到了那本書,我高興得一蹦三尺高,可是我翻了一會,這本書里沒有這個問題。有一天午休時,我便問了老師,老師說,在生活中,我們都做過這樣的試驗:拿一個硬幣,用拇指和食指捏住在桌面上用力一轉,硬幣會在桌面上轉很長時間,直到快要停止轉動的時候它才倒下。
其實這其中有一個科學原理,那就是凡是在高速轉動著的物體,都有一種能竭力保持轉動軸方向不變的能力。自行車的前輪和后輪在行駛時,就是兩個迅速轉動的物體,它也有保持轉動軸方向不變的`能力,這個能力就使自行車不會倒下。人騎在車上,有時候也會使車向一邊傾側而失去平衡,這時,只要扶正車把,就可以調整前輪的位置,而且騎車人的上身也是在不斷地改變位置,使車子保持平衡。自行車停下來的時候,車子不轉動了,那種自動維持輪軸方向不變的能力消失了,車子就容易倒下來。如果一定要使車子不倒,那只能依靠身體的平衡動作來做到這一點。雜技演員能在一輛不動的自行車上表演各種精彩的節目,是因為演員們熟練地掌握了保持平衡的技巧。
哎!聽了老師的一番話,我終于明白了:只要多看書,多思考,多實踐,才會弄明白你不懂的知識。今天,我終于弄明白了為什么自行車只有在行駛時才不會倒下。
終于明白作文4
“candy!過來!你看你這次做的卷,‘women’寫成‘wome’,‘chocolate’寫成‘chocolake’,你再粗心一點呢!”“candy!過來,聽寫改錯。”“candy!過來過Lesson87!”“candy!你看你讀的什么!只能得‘A—!’”我們A班的英語童老師每天就像個復讀機反復地重復著這幾句話,每次她進教室,站上講臺,還沒說話,我就知道也要干嘛了。
我們寢室的`經常在一起說:“哇!你們Miss童好兇啊!”“哇!你們Mr。周作業布置得好多呀!”這都不說了,每次過關,我覺得我跟寧思敏、杜雨桐讀得差不多,她們還不是有時會結巴呀!可她們就每次都得A,我卻每次都看著她在成績童上給我打上那個礙眼的‘A—’!我常氣不打一處來,總覺得她有意針對我,就不給我打高分,還兇巴巴地,我們A班的很多人常抱怨說:“B班多好啊!好想去B班呀!”她每次都給我打A—,我非常不解,覺得不公平,于是便恨起她來,覺得她針對我,就對我一人要求嚴格,討厭!
后來,媽媽知道了,便告訴我說:“如果童老師有意針對你,她還會讓你改錯?讓你過關?她不過是恨鐵不成鋼,她只是覺得你沒有達到她的要求,才這樣嚴格要求你的,媽媽也是老師,我希望每個學生的成績都好,怎么會希望他們不好呢?你們童老師是個相當負責的一個老師,你不該這樣恨她,她是對你好!”可我沒有聽媽媽的話,而是把它當做耳旁風,直到一次過關,我得了‘A+’。也許是那次準備周到吧。背完后,她說了一句:“嗯,這次還不錯。”于是毫不猶豫地在上面打了一個‘A+’,那時,我才明白,童老師
沒有針對我,她只是覺得我不夠好,希望我能做得更好,而我卻誤解了她的良苦用心!原來,老師都希望自己的學生成才,而不是希望他們墮落,他們的良苦用心,往往學生會誤會,辜負他們的期望,就像我。但在那一個‘A+’中,我才真切地明白了童老師的愛。
終于明白作文5
我隔了一排座位,將寒假作業遞出,剛剛抬頭的我在一瞬間感到了老師嚴厲的目光。
寒冷的細風拍打起凝固的空氣,走廊里立著三個身影。“你為什么要給她抄,她難道不會寫嗎?”老師嚴厲的質問,我知道班里六十一雙耳朵都在裝作無意地捕捉八卦消息。“她要讓我抄。因為……”那位同學滔滔不絕地申訴,眼神中的無辜無以言表,仿佛一只受到驚嚇的`棕色兔子。我竟插不上一個字。風搖擺的更厲害了。可笑的是老師竟一絲不茍的詢問著她。她的演說更加繪聲繪色,恍若一根節節上升的竹子,一枝一葉都是用數不清“她說”“她讓”“是她”組成的,我成了一個罪人,犯下滔天大罪,抓了一只無辜的動物來頂罪……
我毫不遲疑,仿佛舉起一把利劍,無所顧慮地斬斷了可以退縮幾步的陸地,“年級前三。”我說。
她略加思索,斟酌著回答:“前五十吧。”
風吹得更猛,葉片被強行卷起一簇,漫無目地地沖進走廊,掛在了我一點也不整齊的發梢上。“你瘋了?敢定這么高的目標……”但是,這幾句話只換來了我的不屑一顧。
期末考前一天,我看著吵吵嚷嚷的同學們立下豪言壯志,發誓要超過某某某或者一定要考第幾名,多少分,心里莫名升起一種空虛感。
那次考試后,我清楚地知道,我與自己的賭輸了,失敗的很徹底,如往常一樣,我毫無遺憾也毫無激動,甚至沒有對這次失敗的反思,我習慣了在前茅上上下下,毫無競爭之心。風卷起沙塵,迷得我睜不開眼睛,只有一陣猛烈的咳嗽。
同學群里,沒有考進前五十的她被避而不談,她說她盡力了,同學們也認同她的努力。他們都在反復刷著一句話:“@青藤飄雪,你的前三呢?”
我清晰地意識到,沒有斗志的我的內心,還不如一個立志要超過倒二的最后一名。我對著空氣說了一遍又一遍:我如果絕對認真地對待這些事情,必然會有截然不同的結果。
我不知道晚了這么久的“明白”二字,到底會拉開怎樣的差距,只知道,這條路上永遠不會有所謂的遲到。
終于明白作文6
熟悉的旋律又一次從我的指尖下流出,不再磕磕絆絆,恍惚間,我仿佛看到了那個在鋼琴前哭哭啼啼的小姑娘,不情愿地彈奏著,而年輕的媽媽則坐在她的后面目不轉睛地盯著她,手中還拿著備份的譜子……
轉眼,小姑娘長成了現在的我,也明白了媽媽的良苦用心。
鋼琴,是懵懂無知小時候的我自己挑選的樂器,自然學的過程還是很快樂的,先認識樂譜和音符,還要練習指法和手型,這些都蠻有趣的。每個星期去老師家里上課,那時候我小,媽媽會陪我一起上,還在旁邊幫我記錄重點,剛開始彈琴時,媽媽也會指導一下,可后來學琴變得越來越苦,每天晚上彈琴不少于1小時,這時媽媽便會在一旁監督,聽說有好多家長會拿著戒尺,彈不好就打手,弄得我總是戰戰兢兢,好在媽媽并沒有使用戒尺,只是飯前無休止的念叨也是夠人受的。好幾次,我因為少空了一兩拍或彈錯而被她的`利嘴給說哭了,她一看我哭了,便提高了嗓門……后來,對鋼琴的感情由喜愛變成了厭惡。
漸漸地,每天的練習時間減為四十分鐘、半小時,上課也是兩周一次,學習越來越忙,自由時間越來越少,可即便如此媽媽也不讓我放棄,每晚40分鐘的鋼琴練習,兩周一次的課程學習,我終于完成了“十級”的任務,想以休息為借口不再彈琴,可媽媽依然不讓我放棄,讓我繼續學下去,說只要堅持,就會有所收獲。慢慢地,我在學習中學會了堅持,一道難題,一次大型活動都沒有讓我止步于此,我會堅持努力去完成各個目標。
現在,更加自由的尋找音樂的靈魂;更加享受彈琴的過程已成了我的樂趣。媽媽,謝謝您!是您讓我學會了堅持,讓我學會了不放棄,堅持才是勝利根本。
您的良苦用心我終于明白了!
終于明白作文7
在初中一年級時,我的老師對我很好,常拍著我的腦瓜夸我聰明,還說我將來一定能考上北大清華。這些表揚極大地培養了我的學習興趣,我的學習在班中已到中上等水平。
但到了初中二年級換了老師,老師只注意那些特等生。對我這樣的中等生不冷不熱的,又加上貪玩、懶惰這些不良因素的影響,使我上期期末考試成績很差,爸爸媽媽也批評我懶,不努力,害的我一個春節都小心翼翼的。新學期開學后,老師又把我調到了后排,我心中很痛恨她的這種做法,暗暗發誓一定要刻苦學習,考上中國最好的師范大學,將來做一名所有學生都喜愛的教師,使和我一樣的“受害者”能夠不要像現在的我一樣“飽受折磨”。
從此,我不再整天玩耍,超額完成作業,我甚至為了一個難題苦思冥想很長時間,直至做出正確答案。為了改變以前的自己,樹立自己良好的'新形象,我在家中做些力所能及的家務活,在班里幫助比我差的同學,幫助生活有困難的同學,熱心公益事業。在學習上我就更不放松了,我向班中的尖子生學習,我比他們睡的更晚,起的更早,以追回以前浪費的時間,以便我能在較短的時間內獲得較大的進步。
功夫不負有心人,開學來的第一次月考到了,我終于取得了好成績,數學和英語都是滿分,全班第一名!當老師念分時,許多同學驚訝的張大了嘴巴,當老師夸獎我的時候,我覺得老師的笑臉是那么真誠。
當老師在班會上對月考進行總結,提到我的名字熱烈的掌聲響起時,我終于明白了:學習上的進步,只能靠自己的努力了,一分汗水,一分收獲,一個好老師是重要的,但更重要的是自己去努力奮斗。
終于明白作文8
在這個世間最愛我們與我們最親的人是你——媽媽,小時候,你對于我來說是嚴厲的,而長大后的我終于明白了你的良苦用心。
那年,窗外寒風颯颯地響,聽了都令人毛骨悚然,而我此時正在溫暖的被窩里享受著溫暖。
“起床!快點!”一個尖利而又刺耳的.聲音鉆入我的耳朵。
“媽,起那早干嘛?凍死個人的!”
“你出去買飯吃,我們都吃了,再說,這都幾點了還早啊!起!”一個字的命令最可怕,我只好極不情愿的起床,穿衣、刷牙……
終于,我踏上了買飯的旅途;并且,媽媽還讓我把那么重的垃圾帶到垃圾堆里。
我把飯買回來了,可是媽媽不讓我吃,你說:“你現在立即馬上把你的房間清理一下,要不然這碗飯你別想吃了!”我想:什么!天下哪有這樣的媽媽!我生氣的進了房間,開始打理,半個小時后,我出來了,可是飯已經涼了。你說:“怎么干這么慢,飯冷了把它倒了!以后干什么事快點!”
這一次我終于忍不住哭了起來,坐在房間里不肯出來;不久,我迷迷糊糊地又睡著了。
可是當我醒來的時候,桌上多了幾個雞蛋和一杯熱牛奶,那時,我還小不明白這是什么意思,但是,我狼吞虎咽地吃了起來。
后來,我離開你到城里上學,我會自覺清理自己的房間,由邋遢變得整整齊齊,煥然一新;日常生活中,幫媽媽做家務快速完成。是您讓我自理自立,有責任心,做事情高效,不磨磨唧唧,做什么事情都不依靠父母。
長大后的我終于明白了您的良苦用心。
終于明白作文9
“啊!我的書不見了。那可是昨天剛到貨的。”我一邊叫著,一邊在書柜上找書,找了半天都沒找到。突然,我想到了剛剛來我家的他,會不會……
一個小時前,我的好朋友王思誠來我家玩,我給他介紹了一本媽媽給我買的百科全書。王思誠像看到了金子兩眼發光,吵著要看,沒有辦法我只好給他看,直到他媽媽叫他回家。然后,我想看我的百科全書,卻怎么也找不到,我很懷疑是王思誠拿的'。
過了四天,我回家時,家里沒人,只好給媽媽打電話,媽媽告訴我,她送爺爺奶奶回家去了,讓我先去王思誠家寫作業。
到了王思誠家,我寫完作業后,想去參觀他的家,竟然發現了那本百科全書。果然是他,我正準備詢問的時候,媽媽打電話說回來了,讓我回去。回到家后,我把這件事告訴媽媽,媽媽思考了片刻,然后對我說:“我問問他媽媽是怎么回事吧!”
又過了一天,媽媽告訴我:“那本是他媽媽后來買的,不是你的那一本。”可是聽了她的話,我仍然半信半疑,認為是撒謊的自我辯解,肯定是不想承認而故意隱瞞。
又過了幾天,奶奶回來了,回來后打掃房間時在角落里發現了一本書,說:“瑞瑞,這是你的書嗎?”我跑過去一看,原來是我的百科全書,我竟然錯怪了他。
當誤會來臨時,只有信任這把火才能把它燃燒掉!
終于明白作文10
學校的第五屆讀書節快要舉行了,老師讓我們每個同學設計一枚節徽。我聽到這個消息,心里想:我一定要拿到特等獎。放學后我回到家的第一件事情就是設計節徽。
我從書包里拿出一張白紙,先用圓規畫一個圓,然后在圓上畫一本書,再開始上色,我現在去拿水彩筆,涂著涂著,感覺很累,手都酸了。突然我看見墻上的鐘,啊?已經七點啦,我趕緊匆匆地把顏色涂好去做作業。
早上我來到教室,看見老師正在收節徽,我坐到位置上,把節徽從書包里拿出來交給老師,給老師的一瞬間,我心里就想:我會不會得到獎呢?
過了幾天,我期盼已久的`讀書節終于來了。早上老師正在發節徽給我們,我一看不是我設計的,我很難過。到操場上參加開幕式,設計大獎一個都沒有得到,我很失望。我怎么沒有獎呢?是不是老師弄錯了?一定是我涂顏色不認真涂到外面去了。
回到教室,我還在讀書節頒獎的畫面里,我失望之極。我苦思冥想,一定是我當時急于求成,把設計圖搞砸了。
經過這個教訓以后,我終于明白了通往理想的道路并不平坦,需要你多點耐心,多點恒心,多點智慧,多點勤奮。
終于明白作文11
踏入初中校園,成為一名初中生,再也不像小學那樣,許多規則也隨之而變。
晚修,這一陌生的東西,在小學從來沒有接觸過,但是上了初中,每天都要晚自修。其實晚自修也不過是做各科的作業,但是絕不能說話,不能收作業,不能在指定的時間里做其他作業。
晚修說話是我們班的一大毛病,每天晚自修都有好幾個同學被老師“哄”出教室。可我萬萬想不到,那天晚自修遭殃的人中也有我。我很清楚晚修規則,可是……我也不過是向同學借東西而已。我知道在班主任眼中我是個好學生,可在好的學生犯了錯誤也得受罰。
當我被班主任交出去時,我的心七上八下,我真后悔犯了一個這樣不該煩的錯誤。那些被老師叫出去的學生一個個被老師罰,批評,可只有我站在那,老師一句話也沒有跟我說,這使我的心更不是滋味,我寧愿她罵我、罰我,也不想像現在一樣可怕。
晚修即將要結束了,老師終于對我說:“你現在回座位上收拾好東西,待會下課后和其他說話的同學一同來找我。”其他同學被老師罵得、罰得都有,可我扔像剛才那樣。其他同學都走了,初一得教學樓一片漆黑,只剩下我和老師。
老師意味深長地對我說:“道理你很清楚,也不用我多說了。你知道我們班的同學和別人不同,我們的同學一旦有人說話就開始爭先恐后地說,在老師心中你是一個優秀得學生,我之所以把你留在最后是不想你在同學們面前被老師批評,你跟他們不同,你身為班干部要為他們樹立一個好的.榜樣,要為自己爭點氣,不要輸給別人看。”頓時,我熱淚盈眶,我真后悔。
這一段簡單而又樸素的話,早已深深的印在我心中,我要明白,我肩負的是老師、父母對我的期望,我不能輸給別人看。
終于明白作文12
一年四季有花開花落,自然千變萬化。花兒謝了,有待開放時,回憶猶如蜜罐里的甜蜜,一舔,心里樂滋滋的。一生中總有許多美好的回憶,經歷的,得到的,失去的,成功的,失敗的,都會藏在你的腦海里。
回憶總是美好的。你在過去付出的辛勞,所嘗的.苦,所受的痛,都是由你一手造就而成,不是別人,不是父母,也不是老師。沒有人會替你分擔,你所做出的行為,可能會讓他人不耐煩。想做個好人不容易。首先你必須先要控制自己的思想,不讓它控制你所不想做的事情。明白許多道理,懂得文學的人。當處在困境中不能解脫時,就好比一只毛毛蟲被繩子拴住,認為已經沒有辦法解脫,一直沉浸在消極墮落的思想中,使它無法成功自救。當一束光照亮了世界,從那一天開始。他便懂得了許多處于困境中的“自救”方法,慢慢的允吸。
在課外書了解到,我們偉大的毛主席不怕吃辣,而且他喜歡吃辣,吃久了便不覺得辣,反倒更喜歡吃辣。如同鉆研知識一樣,遇到困難不退縮,架著刀槍一路沖!可是,有時因為一點困難而舍去急切想得到的東西,那么就跟自己拼吧!真的,你不能夠拼爹。但你能夠為自己拼一把!
終于明白,在如歌歲月中,有些失去則不再有。也許在困難的磨練中會有磕磕絆絆,但只要堅強的走過,將會是一道平坦的路,但要堅持!
終于明白作文13
夜微涼,雨細碎,昏暗路燈下,一個孤獨的靈魂在默默哭泣。
“你看,風箏飛得真高啊。”一個男孩高興地對他爸爸說。父子倆人臉上洋溢著幸福的微笑,這種情景,好熟悉,而現在,爸爸那冷冰冰的臉上,沒有一絲燦爛的笑意。
“你就知道玩,看你上次考的那幾分,給我在家里待著。”爸爸摔門而去,玩是孩子天性,怎么可以阻止我的快樂!越想越委屈,幾滴滾燙的淚珠悄悄落下,只有眼淚明白我的心。于是我開始看書,雖然被逼無奈,但暢游書海,常常能體會到樂趣。深夜,總是有兩間屋子亮著燈,也不知何時桌上多了一杯牛奶。可是,這些都不足以讓我感動,我討厭爸爸。
微風掃走枯葉,便零零散散飛起,賣弄著最后的美麗。那棵柿子樹依然健壯,那是小時候和爸爸一起種的,時光飛逝,轉眼間十年了,每到這個季節,柿子們就會露出一個個紅彤彤的笑臉,朝人們頷首微笑。今年也是如此,忽然想吃它們,便要去叫爸爸幫我,可是我猶豫了,最后,還是自己搬來梯子,努力向上夠,可一不小心,我竟然從上面重重的摔了下來,好痛。此刻,似乎有一個背影在著急地朝我張望。果然,第二天,桌上多了一些柿子,是他?捧起一顆柿子仔細端詳,我分明看見了爸爸摘柿子的場景。
走進門,聽見爸爸在跟媽媽嘀咕:“兒子終于知道學習了,我真欣慰,今天包餃子吧,兒子最喜歡吃了。”忽然不知為何,我的眼角濕潤了,竟不禁留下了幾顆碩大的'淚珠。
望著馬路上孩子們的喧鬧,我仿佛和他們是兩個世界,那些玩鬧似乎也沒什么意思,多學一點,為了今后的幸福而努力,豈不更好?
昏黃的路燈下,是我們一家三口在散步,爸爸的臉上不知何時多了幾條皺紋。雖然歲月的風吹走了爸爸的青春華年,卻吹不散我們一家人的脈脈溫情。
終于明白作文14
原諒我對您的誤解,是我終于明白了您那如金子般的赤誠之心。
上個月,你可能還在和學生們籌劃著即將到來的想象之中的一場美妙之旅。您必定是興高采烈地招呼好同學們報名,緊鑼密鼓地于他們規劃好接下來幾天的航程。您可能還會在授課的同時穿插幾句將要游學的興奮話語……我能明白為人師帶領孩子們出游的激動,我明白。
登船前,您可能還在交代學生們注意事項,大約幾點靠岸,上岸后該去哪里會合……您熱切地希望學生們能從這次開眼界的機會中邊玩邊學,您可能還會掏出手機給愛人發一條短信:“登船了”。我能明白你的愛生心切以及對家的牽掛,我明白。
在船上,那么多孩子管理起來可能會讓您心力交瘁。但第一次這么多學生們一起出行恐怕您也顧不上勞累了吧。您可能和同學們一樣會被這艘船上的先進設備所吸引,您可能還會計算著何時平安靠岸……到這里為止,我都是明白您的……
轟隆隆----
您所乘坐的“歲月號”輪船發生了航海史上的巨大災難啊,當人們在滿船殘骸中救出您時,陪您一起平安脫險的僅有三人。可以講,您獲救可以算得上是個奇跡!可是獲救三天之后,您卻自殺了……我不明白,我不明白您為什么這么做。好不容易從同死神擦肩而過,現在您卻把生命輕易舍棄?國家耗費大量精力,難道您不應該帶著同學們的.愛與最后的愿望好好珍惜堅強活下去嗎?我不明白。
幾天后的一則報道卻讓我對自己自私的想法羞愧難當。因為您在遺書中寫到:“我死后,請將我的骨灰撒進大海,我要與孩子們在一起。”我頓時覺得自己與您相比多么渺小!我終于徹徹底底明白了你。船體進水,一個一個鮮活的生命在您的眼前隕落,您怎能茍且地活著?您就算活著也會自責難過……老師,對不起,我終于明白了。
原諒我對您的誤解,是我終于明白了您那顆如金子般閃亮的心,是您給我上了最深沉的一課,我終于明白了。
終于明白作文15
上一次我們的班會不再是以前的那樣了,我提出了一個意見,讓我們來談談自己對過去6年的回憶。
我也說了自己的看法;"我覺得我們班應該團結,即使有時候別人是有些做不對,但也要以宰相肚里能撐船對待別人。”我說完了,班里就開始寂靜了下來,并不是因為我說的話,而是他們對在6年的時間根本沒有看法,這時我覺得我們班的人無可救藥了。過了一會,有人站起來發言了—譚舒月,她說第一句話的.時候,就開始熱淚盈眶,她說:"我們的班集體上雖然有些人很惹人討厭,但是在班上出了事大家總是很團結,所以我覺得……”話還沒說完她的臉上就閃著淚光,開始抽泣起來。“我…我覺得…得大家就不…要再…不和了,,和和氣氣…得多好。”
說到這全班同學就反思起我們在一起的六年。我也開始反思:是啊,我們在一起生活了六年,一起生活了現在生命的二分之一,以前那些懵懂,幼稚的小男孩小女孩已經變成了大男孩,大姑娘。這一學期過了,我們就可能不會在一起了。在一起生活了六年的我們就要在這一學期分開了…想著想著我慢慢的哭了起來,全班同學也慢慢的哭了起來。
最后,班主任進來了,她說:"你們就要分開了,但是有些人還是惹人討厭,希望這學期大家不要鬧得不愉快,開心的把這一學期過完,把小學生涯畫上一個圓滿的句號。”說完,教室里響起了雷鳴般的掌聲。